Module 5 : Santé et accès aux publications - Lire rédiger, naviguer, en partage?

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1 Université Santé Publique du Maghreb Hammamet (Tunisie) du 25 au mars 2012 Module 5 : Santé et accès aux publications - Lire rédiger, naviguer, en partage? Principale question qui sera traitée Comment facilement trouver, valider et partager l état actuel des connaissances en santé sur un sujet, avec les outils de l internet interactif (web 2.0)? Présentation Nous sommes dans une période où le rythme de renouvellement des connaissances en santé s accélère. L activité professionnelle s appuie sur des ressources documentaires mais la documentation que chacun stocke devient vite obsolète. Pour éviter d être disqualifié, le professionnel doit savoir : - trouver les connaissances les plus actuelles dont il a besoin et faire appel aux outils du web pouvant améliorer sa pratique professionnelle ; - mettre en œuvre les principes de la lecture critique pour valider les articles scientifiques utiles à sa pratique ; - disposer de sa documentation et y recourir facilement à partir de tout ordinateur connecté à l internet ; - partager ses ressources documentaires avec un groupe de travail ; - rédiger des articles ou des rapports et communiquer dans les réunions scientifiques ou professionnelles avec des affiches (posters) ou des diaporamas. Notre module permettra à tout professionnel du secteur santé de s initier à l ensemble de ces savoirs. Approche et organisation Le module sera animé de manière interactive par des professionnels et des universitaires francophones. La semaine sera également partagée en temps de cours et en temps de pratique. Chaque participant qui le souhaite pourra présenter à l ensemble du groupe ses méthodes personnelles originales de documentation en santé sur l internet. Contenu Les participants se familiariseront avec la rédaction scientifique, la lecture critique et les outils du web en santé. Ils réaliseront des recherches

2 bibliographiques et documentaires, et constitueront ensemble une bibliothèque collaborative virtuelle accessible sur l internet dont ils choisiront le thème. Public Cette formation ne nécessite aucun pré-requis informatique. Elle est ouverte à tous les professionnels des secteurs de la santé publique ou des soins, et aussi aux professionnels des sciences sociales et humaines. Il est recommandé de venir avec un ordinateur portable pouvant se connecter en wifi. Responsable de l enseignement, médecin spécialiste en santé publique, rédacteur en chef de la revue Pratiques et organisation des soins ; membre du comité de rédaction de la revue Santé publique ; président de l association (France). Intervenants Pr Chadli Dziri, professeur de chirurgie, Centre hospitalier universitaire Charles Nicole, Tunis ; directeur de la publication de la revue Tunisie médicale., médecin spécialiste en santé publique, chargée de la documentation du site ; animatrice du module REDAC de l Université francophone de santé publique de Besançon, (France). Programme ci-dessous

3 Université de santé publique du Maghreb Tunis 2012 Module de formation Lire, rédiger, naviguer, partager Lundi Rédiger Intervenants Tour de table. Echanges sur les activités des participants et pour 9h 9h lesquelles la formation sera utile. Présentation du module Structure d un article de recherche originale 11h 11h Pause 11h 13h Structure d un article de recherche originale Pr Chadli Dziri 13h 14h Repas 14h 15h 15h 16h Pause Style de la rédaction scientifique Technique du paragraphe 16h 16h Rédaction d un résumé 16h 17h Mardi Mise en pratique : Rédiger un résumé structuré. Jeu de rôle. Lire publique communautaire et environnementale 11h 11h 15 Pause Activités communes de l Université 11h 15 13h Dr Georges et Borgès 13h 14h Repas 14 h 15h 15h 16h Pause 16h 17h publique communautaire et environnementale (suite et mise en pratique) publique communautaire et environnementale (suite et mise en pratique) Mercredi Lire (suite) Les article de recherche qualitative : principes, méthodes et lecture critique

4 11h 11h Pause Naviguer Contributions des participants par des présentations 11h 13h de leurs solutions personnelles de recherche documentaire sur l internet Après-midi libre Jeudi Naviguer (suite) recherche bibliographique sur PubMed - Medline Les participants 11h 11h Pause recherche bibliographique. Les revues scientifiques en texte intégral d accès libre. 11h 13h L atelier sera adapté aux besoins exprimés par les participants. 13h 14h Repas 14 h 15h - Les sites de références de pratique professionnelle - Analyse d ordonnances avec les outils du web (recherche d interactions médicamenteuses, de contreindications, d agents tératogènes lors des grossesses, etc.) 15h 16h Pause Partager Les principes de réalisation d un diaporama pour communiquer (congrès, réunions professionnelles ou de service, etc.) - les outils du web pour faciliter la réalisation d affiches (posters) 16h 17h - les traducteurs du web pour les termes des jargons professionnels - Création distante d un espace de sauvegarde gratuit de documents électroniques, partageables avec d autres ordinateurs personnels ou avec les ordinateurs d autres personnes. Vendredi Partager (suite) 9h - 11h Création par les participants d une bibliothèque virtuelle collaborative sur un site de social bookmarking avec classement et tri par folksonomie.

5 La bibliothèque sera construite avec les apports documentaires des participants et avec les acquis de la semaine de formation. 11h 11h Pause 11h 12h Synthèse et évaluation. Les participants Les temps sont donnés à titre indicatif.