Contrat d objectifs. Cadre. Article 2 :

Dimension: px

Commencer à balayer dès la page:

Download "Contrat d objectifs. Cadre. Article 2 :"

Fernande Rochon
il y a 8 ans
Total affichages :

1 Article 2 : Les autorités académiques accompagnent la réalisation de ces objectifs qui devront être mis en œuvre en premier lieu dans le cadre de la dotation globale attribuée. Les moyens horaires, les ressources humaines, financières et de formation seront mobilisés en se sens. Le projet d établissement sera annexé au présent contrat. Article 3 : Evaluation et régulation de l action Tout au long des 3 années de mise en œuvre, l efficacité de l ensemble du dispositif, les résultats obtenus au regard des objectifs retenus, la pertinence des actions identifiées feront l objet d une évaluation annuelle et d un examen en conseil pédagogique. La proposition de révision des actions et des objectifs retenus sera soumise au conseil d administration de l établissement avec transmission aux autorités académiques. Dans tous les cas, un bilan annuel des actions menées sera réalisé au regard des indicateurs retenus. Il sera présenté lors du premier conseil d administration de l année scolaire et transmis aux autorités académiques. entre Contrat d objectifs Article 4 : Durée du contrat Le présent contrat est conclu pour une durée de trois ans, s achevant au 30 juin Il prend effet à compter de sa date de signature. Le cas échéant, il pourra faire l objet d un avenant. L Académie de NancyMetz, représentée par M. Michel Leroy, Recteur d académie, Chancelier des universités de Lorraine et l inspection académique de la MeurtheetMoselle, représentée par M.Claude BISSON VAIVRE, Inspecteur d'académie, Directeur des Services Départementaux de l'education Nationale et Le lycée " Frédéric Chopin" NANCY, représenté par Monsieur Luc KIEFER, Proviseur. Fait à Nancy le, Cadre Le contrat d objectifs s inscrit dans le cadre défini par la Loi n du 23 avril 2005 d orientation et de programme pour l avenir de l école. Le Recteur de L Inspecteur d Académie, l'académie de NancyMetz Directeur des Services Départementaux de l'education Nationale de la MeurtheetMoselle «Le conseil d administration se prononce sur le contrat d'objectifs conclu entre l'établissement et l'autorité académique, après en avoir informé la collectivité territoriale de rattachement.» Il se fonde sur le décret n du 09 septembre 2005 ; article 2.2 : «Le contrat d objectifs conclu avec l autorité académique définit les objectifs à atteindre par l établissement pour satisfaire aux orientations nationales et académiques et mentionne les Indicateurs qui permettront d apprécier la réalisation de ces objectifs». Et sur la circulaire n du 30 septembre 2005 Le Chef d Etablissement «Dans chaque établissement, doit être établi un projet de contrat d objectifs. En cohérence avec le projet d établissement, et sur la base des orientations fixées aux niveaux national et académique, il définit des objectifs à atteindre à une échéance pluriannuelle (de 3 à 5 ans) sous forme d un programme d actions...».

Article 3 : Evaluation et régulation de l action Tout au long des 3 années de mise en œuvre, l efficacité de l ensemble du dispositif, les résultats obtenus au regard des objectifs retenus, la

2 Article 1 : En conformité avec les objectifs du projet académique et les orientations du projet d établissement, les responsables de l établissement s engagent sur une période de 3 ans à la réalisation prioritaire des objectifs suivants, en mobilisant les ressources humaines, les délégations financières et les capacités de formation octroyées. Objectif 1 : Elever le niveau de qualification des lycéens en favorisant la réussite du plus grand nombre à un baccalauréat / / / Taux de réussite Baccalauréats (brut / attendu) L : ES : S : STG : TOTAL : Proportion de bacheliers sortants de l établissement : : Seconde, Première, Terminale ( brut / attendu ) : Terminale ( brut / attendu ) Taux d accès de la seconde et de la première au Baccalauréat : 2 ème Bac. : 1 ère Bac. Taux de doublants et réorientation en fin de seconde 83 / / / / / / / / / / 85 87% / 85% : + 2% 77 / / 73 78% / 75% : + 3% 92 / / 91 92% / 91%: + 1% 72 / / 71 76% / 72% : + 4% 88 / / 84 88% / 85% : + 3% 12,8 / 6,8 13,6 / 4,3 9,9 % / 6,3 % 9 % / 5 % Utilisation optimum des temps et structures pédagogiques différenciées en seconde : Organiser une Aide méthodologique à l entrée en Seconde adaptée aux besoins déclarés des élèves : Améliorer l expression écrite et orale pour développer la prise de confiance en soi Organiser ses méthodes de travail :comprendre les énoncés,faire un plan,prendre des notes, Apprendre une leçon Gérer son emploi du temps Mise en place d études soutien dans l établissement. Devoirs communs tous niveaux : Français, Mathématiques,LV1,LV2, S.V.T., S.P.C. Baccalauréat blanc (écrit et oral) Devoirs surveillés blanc en Classe Terminale Nombre de sorties sans qualification 8 6 (au 15/5 ) 0

Objectif 1 : Elever le niveau de qualification des lycéens en favorisant la réussite du plus grand nombre à un baccalauréat.

3 Objectif 2 : Accompagner chaque élève et étudiant dans la construction de sa personne vers l autonomie sociale, économique, culturelle, citoyenne / / / Taux de participation élèves aux élections du C.V.L. Nombre d élèves inscrits à la Maison des Lycéens et à ses différentes activités. Nombre d élèves participant à des échanges linguistiques. Nombre d élèves inscrits en enseignements artistiques Nombre d actions projet du Comité d Education à la Santé et à la Citoyenneté 260 / 1486 : 17,5% 399 / 1437 :28% 40% 382 Inscrits 140 actifs + 40 Rome : 20 Turin : 23 Idem San Sepolcro : 37 San Sepolcro : 53 Kerpen : 25 Gottingen: idem 5 5 Formation des délégués de classe. Renforcement des activités de l atelier Environnement durable Mise en place de groupes de compétences LV1 LV2 en Seconde. Accompagnement de la séction européenne Italien Journée des Arts valorisant les productions des élèves, partenariats Drac, Théatre de la Manufacture et Compagnie Boomerang Prévention des addictions, lutte contre le tabagisme, information sur la sexualité et la contraception, journée citoyenne en liaison avec le Conseil Départemental de l accès au Droit, journées de solidarité ( Ela, Don du Sang,accueil élèves handicapés,formation SST

Nombre d élèves participant à des échanges linguistiques.

4 Objectif 3 : Valoriser et développer les sections S.T.G. et les filières S.T.S. et C.P.G.E. E.C.T. au sein du pôle de compétence tertiaire supérieur commerce administration / / Analyse des Bac. d origine des candidats STS admis et présents (% Bac. Techno.) Sorties sans qualification (après le 15/10 ) Taux de poursuite d études Taux d insertion professionnelle post B.T.S. AD :21 BTn 7 Fac +13%, soit 70% AT :7 BTn 12 BG 8 Fac IG : 18 BTn 4 BG 7 Fac MUC :21 BTn 5 Bprof 5 Fac ESF :15 BTn 4 BG 10 Fac 82Btn( 57% ) 20 Bg(14%) 37 Fac (26% ) Bac prof (3 % ) = Mesuré en BTS A.D. entre 5 et 15 % depuis plusieurs années. Entre 40 et 55 % en B.T.S. I.G. depuis la mise en place des licences professionnelles il y a quelques années.. Journée d information approfondie S.T.S. + C.P.G.E. Forums Métiers, Oriaction Information des secondes du BEF Nancy sur les séries S.T.G. Partenariat Chopin I.C.N. ( étudiants pour élèves) Stages en entreprises : 9000 journées de stage par an Information recrutement : simulations d embauche, techniques de recherche d emploi, savoir être Partenariat CISCO (passage de certification professionnelle en ligne) Adhésion à l Association Jeunesse et Entreprise en Lorraine Informations EGEE (rencontre avec les professionnel en retraite) Partenariat Est(Républicain (raids de prospection) Rencontre classes professionnels (MUC, IG, AD, AT, ESF) Préparation aux oraux des concours d écoles de management par des professionnels, dont des anciens de la CPGE Prise en charge de cours du bac. + 3 CESF par des professionnels (4 H / semaine AVP) Visite d entreprises et institutions françaises ou étrangères Séminaire d intégration pour la 1 ère année de la classe préparatoire. : intervention de présentation de formation dans les classes (Distech en BTS MUC, IUP MIAGE en BTS IG par exemple). Affichage des possibilités de poursuite d études

) Sorties sans qualification (après le 15/10 ) Taux de poursuite d études Taux d insertion professionnelle post B.T.S. AD :21 BTn 7 Fac +13%, soit 70% AT :7 BTn 12 BG 8 Fac IG : 18 BTn 4 BG 7 Fac MUC

5 Objectif 4 : Faire respecter l école et ses obligations : Taux d absentéisme 2005/2006 : Total : 1397 élèves Absences : 7,48% dont 36,10 % non recevables :Lycée : 1053 élèves Absences : 7,68% dont 40,3% non recevables :Post Bac : 344 étudiants Absences :3,91% dont 22,15% non recevables 2006/2007 : Total : 1427 élèves Absences : 5,56% dont 11,16 % non recevables :Lycée : 1071 élèves Absences : 5,24% dont 10,34% non recevables :Post Bac : 356 étudiants Absences :5,88% dont 12,95% non recevables Réunion régulière du groupe de suivi et de prévention des élèves en difficultés Implication renforcée des professeurs dans le contrôle et le suivi des élèves absentéistes En liaison avec les Cpe. Réfléchir à la mise en place de nouvelles modalités techniques de recensement des absences dans les classes (moins chronophages ) Impliquer davantage les parents des élèves mineurs et majeurs Repenser les locaux vie scolaire Objectifs 2010 : moins de 4 % d absences total lycée.

5,24% dont 10,34% non recevables :Post Bac : 356 étudiants Absences :5,88% dont 12,95% non recevables Réunion régulière du groupe de suivi et de prévention des élèves en difficultés Implication

Documents pareils

LYCEE LOUIS de CORMONTAIGNE

LYCEE LOUIS de CORMONTAIGNE 12, place Cormontaigne BP 70 624 57010 METZ cedex 1 Téléphone:03 87 31 85 31 Télécopie: 03 87 31 85 30 Proviseur : dominique.parisot@ac-nancy-metz.fr Chef de Travaux: alain.crave@ac-nancy-metz.fr