Semaine de prévention des conduites à risques (addictions et sécurité routière) au Collège Julie-Victoire Daubié de Bains-les-Bains

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1 Semaine de prévention des conduites à risques (addictions et sécurité routière) au Collège Julie-Victoire Daubié de Bains-les-Bains Classes concernées : tous les élèves du collège Date : Semaine du 1 er au 5 Mars 2010 Présentation du projet : Le Collège Julie-Victoire Daubié et le Lycée Le Chesnois de Bains-les-Bains disposent d un Comité d Education à la Santé et à la Citoyenneté commun. Le CESC a organisé une action de prévention des conduites à risques (sécurité routière et addictions) qui s est déroulée la semaine du 1 er au 5 Mars 2010 dans les 2 établissements. Plusieurs partenaires extérieurs ont été associés à l action et de nombreuses interventions ont eu lieu ainsi qu un travail en amont mené par les enseignants. Finalité : La finalité du projet était de permettre aux collégiens de faire des choix éclairés et d'acquérir des comportements responsables dans les années à venir concernant la sécurité routière et la consommation de produits. Objectifs : - Informer les élèves des spécificités de la conduite d un deux roues motorisé et de l importance d entretenir son véhicule ; - Les sensibiliser aux dangers de la route et les faire réfléchir aux comportements qui peuvent mettre en cause leur propre vie et celle de leurs concitoyens ; - Les alerter des dangers liés à la consommation de produits psychoactifs ; - Favoriser une prise de conscience et une évolution des pratiques et des comportements à risque ; - Leur faire acquérir un comportement citoyen. Travail en amont mené par les enseignants en lien avec les cours Les enseignants se sont mobilisés pour faire un travail en amont et plusieurs champs disciplinaires ont été concernés : SVT, Histoire-géographie, Français, Arts plastiques, Documentation, Vie scolaire. Les élèves de 6 ème ont consulté des documents sur les produits et leurs dangers au CDI et ont réalisé des panneaux sur les dangers du tabac au cours des séances d initiation. Certains ont appris un sketch avec leur enseignante de Français à partir de la Fable de La Fontaine retravaillée par La Ligue contre le Cancer «La cigale, le tabac et la fourmi».

2 Les élèves de 5 ème ont eu un IDD sur la sécurité routière avec les enseignants de SVT et d Histoire-Géographie. Ils ont également réalisé des panneaux sur les conduites à risques en cours d Arts plastiques. Les élèves de 5 ème et de 3 ème ont fait un travail sur la sécurité routière dans le cadre de l ASSR avec les enseignants d Histoire-Géographie. Les élèves de la classe IME ont consulté des documents au CDI sur alcool et sécurité routière et ont ensuite réalisé des panneaux d information. Tous les élèves de 4 ème ont bénéficié de deux séances d animation d une heure chacune par deux animateurs de la Communauté de Communes du Val de Vôge de Bains-les-Bains : 1 ère séance : Film «Autopsie d un accident» et échanges autour de la responsabilité de chacun. 2 ème séance : à partir du film, réflexion sur les 10 faits sur lesquels les acteurs du film auraient pu agir. Suite à ces deux séances d animation, les animateurs ont proposé aux élèves de produire un document en lien avec la sécurité routière.

3 Un concours de dessins de personnages en papier crépon sur le thème de la sécurité routière a également été proposé à l ensemble des élèves du collège par la vie scolaire. Déroulement de la semaine prévention : Lundi 1 er mars 2010 Elèves de 3 ème : Intervention du Centre de Transfusion Sanguine d Epinal sur l importance du don du sang et invitation des parents par le biais des élèves au don du sang organisé le Mercredi 3 mars 2010 au lycée. Elèves de 6 ème : Intervention d une tabacologue du Centre Hospitalier Jean Monnet d Epinal Mise en scène de La cigale, le tabac et la fourmi par cinq élèves de 6 ème en guise d introduction à l intervention (Diffusion sur Images Plus dans l émission «Sur le vif»). Mardi 2 mars 2010 Intervention de l Association La Prévention Routière d Epinal toute la journée sous forme d ateliers : - 1 atelier réactiomètre - 1 atelier simulateur scooter-vélo avec passage d un film et questionnaire en amont - 1 atelier plots et lunettes 6 classes ont bénéficié de cette intervention : les 2 classes de 6 e, les 2 classes de 5 e, 1 classe de 3 e et la classe IME. Des dépliants de La Prévention Routière étaient mis à disposition des élèves. Mercredi 3 mars Elèves de 5 ème : Intervention du Centre de Cure Ambulatoire en Alcoologie du Centre Hospitalier Jean Monnet d Epinal - Elèves de 4 ème : Atelier sécurité moto au Lycée de Bains-les-Bains Jeudi 4 mars 2010

4 Intervention de l Association Les Amis de La Santé de Dompaire toute la journée sous forme d ateliers : - 1 atelier film + échanges + questionnaire Le film proposait des réflexions d adolescents en lien avec la conduite et l usage de produits, tiré du coffret pédagogique «Alcool, cannabis et conduite». Le questionnaire proposait aux élèves de tester leurs connaissances sur l alcool et traquer les idées fausses. - 1 atelier plots, lunettes et porte 6 classes ont bénéficié de cette intervention : les 2 classes de 6 e, 1 classe de 5 e, les 2 classes de 4 e et 1 classe de 3 e. Des dépliants étaient également mis à disposition des élèves. - Consultation de documentation au self Pendant toute la semaine prévention, les collégiens ont pu consulter les réalisations des lycéens au self, commun au collège et au lycée. Il s agissait de : - documents sur l impact des addictions sur la conduite ; - documents en lien avec un travail sur l évolution en matière de sécurité auto et moto ; Ainsi qu une exposition prêtée par la MAIF d Epinal. Stand documentaire et quiz au CDI : Pendant toute la semaine prévention et les deux semaines qui ont suivi, les documents de La Prévention Routière et de l INPES ont été mis à disposition des élèves au CDI ainsi que des livres documentaires. Un quiz était également proposé au CDI sur les comportements à risque à partir du cédérom «La Face cachée de Métacaal». Remise des récompenses : Les élèves qui ont participé de manière active à la semaine prévention ont été récompensés le lundi 22 Mars 2010 grâce aux dons de lots par le Comité de Prévention Routière des Vosges (jeux de cartes, tee-shirts, gilets fluo, albums,..) et par la MAIF Prévention. Participation des élèves aux différentes activités Activités Nombre de participants 31 Concours de dessins en papier crépon sur le thème de la prévention routière Quiz 29 Production à partir du film «Autopsie d un accident» 10 Mise en scène théâtrale «La cigale, le tabac et la fourmi» 5 Au final, 33 élèves ont été récompensés.

5 Bilan : L ensemble de l équipe éducative du collège s est mobilisé autour de ce projet et de nombreux travaux ont été réalisés en amont dans plusieurs champs disciplinaires : Arts plastiques, SVT, Histoire-Géographie, Vie scolaire, Documentation. De nombreuses interventions au plus proche des élèves ont été proposées tout au long de cette semaine prévention et les thèmes abordés ont été variés : code de la route, port du casque, protection, règles, connaissance des risques, accidents de la route, alcool, drogues, tabac. Les interventions ont été d une grande richesse et les collégiens ont été vivement intéressés, surtout lors des ateliers de mise en pratique comme le simulateur scooter ou encore les plots et lunettes. En plus de l apport théorique, les élèves ont pu avoir des adresses de structures ressources et ont pris de nombreux documents. La semaine prévention a été bien relayée puisque 2 articles sont parus dans la presse locale, un reportage est passé au journal de la télévision locale Images Plus du Mardi 2 Mars 2010 et un autre sur la mise en scène de «La cigale, le tabac et la fourmi» le Samedi 6 Mars 2010 dans l émission intitulée «Sur le vif». Prolongement de l action : Deux activités ont permis de prolonger l action au collège : la participation à l animation autour de l exposition «13/18 Questions de justice» et la formation au PSC1 pour les élèves de 4ème. Perspectives : Le CESC du collège est très satisfait d avoir pu associer à son action des partenaires extérieurs compétents qui ont contribué à la politique éducative et de prévention de l'établissement et prévoit ainsi de renouveler cette action en mettant l accent sur le volet répression et en l élargissant à d autres thèmes comme la sexualité ou encore la non- violence.

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