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1 Formatrice : Simone DUCLOS Intervenant audiovisuel : Marc-Dominique HEITZ Professeur ESPE : François HORVAT Professeur audiovisuel retraité : Bernard SIX Permanent groupe LEDI : Yann POIRSON Enseignant groupe LEDI : Olivier METTER Rectorat : Jean-Paul QUELEN. Groupe LEDI ; directeur : Xavier REMY Qu est-ce que vous étiez venus chercher et que vous avez trouvé? - Pratique. Prises de vues et logiciels variés. Apports technicité/techniques/exploration. - Une autonomie concernant le montage. - Utilisation de logiciel de traitement d images fixes ou animées et du son pour faire des films et films d animation. - Aide à la lecture d image, des outils pratiques. - Tout. Beaucoup. - Des conseils pour débuter la vidéo et acheter du matériel. - Manipuler et faire films et diaporamas. - Des techniques, une motivation. - Découvrir les techniques audio-visuelles. - Des apports théoriques et pratiques. - Plein de manipulations, de problèmes à résoudre et de solutions à mettre en œuvre. - Du perfectionnement, apprendre à utiliser vidéo + montage vidéo. - Une méthodologie et des outils pour traiter les vidéos amateurs. - La vie coopérative, l efficacité pour former les enseignants du 2A. - Des informations. Logiciels de montage. - Initiation au film d animation. - Un ordinateur / Une très bonne ambiance. - Une foule de conseils. - Gentillesse, patience, convivialité. - Films animés. Qu est-ce que vous n étiez pas venus chercher et que vous avez trouvé?

2 - Beaucoup de rigolades en plus du travail : extra! - Tout : programmes, logiciels, explications! - De la convivialité en plus. - Des projets coopératifs dans une ambiance bonne enfant. - Plein de bonne humeur en travaillant. - Des recettes alsaciennes! - Un apéro assez fourni pour les trois jours. - Comment organiser le projet de film. Qu est-ce que vous étiez venus chercher et que vous n avez pas trouvé? - Les petites cuillères (!!) - Ce qui tourne autour de l éclairage et la lumière. - Utilisation d Audacity mais je crois que j y arriverai après cette formation (le premier pas a été accompagné). - Sommeil! - Rien! - J ai appris plein de choses. - Des documents écrits avec tous les sites et logiciels. - Un «déclic» pour assimiler plus vite toutes les technologies abordées, etc.! - Le sommeil. Une bonne WiFi. Et qu est-ce que j ai apporté aux autres? - Mon énergie, du bon thé et un peu de mon sens de la concession (!) - Aider ceux qui n avaient jamais tenu une caméra et jamais tourné un film. - Bonne humeur, j espère. - J espère un petit quelque chose - Le travail audio sur Audacity. - J ai surtout écouté et appris! - De ne pas écrire titre-stx-stx! (ça fait planter le projet!) - Du pommeau! Ma bonne volonté et mon sourire. - Quelques compétences et de la bonne humeur.

3 Et maintenant qu est ce que je fais? - Surtout je m y remets très vite pour ne pas oublier et puis j achète un mac! - Je réinvestis cela avec mes classes! Je passe la certification audiovisuelle. - Je vais rapidement refaire des films d animation. - Je me lance! - Je file au magasin et je vide mon écureuil! - J applique et transmets. - J ai envie de me lancer! - J essaie d appliquer. - Grande question! Envie de continuer et de pratiquer et de faire partager. - Je vais pouvoir encore mieux impulser le projet images. - Je me mets au travail! - Je continue, toujours plus enthousiaste! - Je m entraîne, je continue à m informer et me former. - Je m assure que mon département investit l action nationale. - Le montage du travail d animation de mes élémentaires. Expression libre : merci d indiquer en quelques mots votre vécu, votre ressenti, ainsi que vos suggestions : - Ambiance vraiment géniale : à la fois très studieuse et très très conviviale. Suggestions : Stages de niveau 1, 2 etc. Nous demander/dire d apporter le matériel dont on dispose personnellement. Merci, un immense merci à tous les formateurs pour leur patience et disponibilité sans bornes. - Merci pour tout, j espère que ce stage restera longtemps accessible à tous, c est très belle chose pour les élèves. - Un grand point fort, une équipe nombreuse, variée, sympathique, compétente et avec des logiciels variés. Je conseille ce stage à des amis. - Merci!!! - Plein de projet car des outils dans les mains. - Trop génial pour les connaissances techniques, pratiques. Bravo pour tous les animateurs. Génial l échange entre stagiaires et le cadre et la météo. A refaire!! - J ai adoré l ambiance, le travail et admiré l organisation : merci pour tout. Et aussi la réflexion pédagogique et humaine sous-jacente. - Ecoute. Patience et pratique dans une ambiance de travail conviviale. Merci! - Un grand merci pour tout à l ensemble des formateurs, compétents, disponibles et bienveillants. Un grand merci aux participants pour la bonne ambiance coopérative! - Des projets de films grâce aux outils présentés. - Stage intense, sympa, dynamique et motivant. Merci à tous les animateurs pour leur aide et leur patience, et pour leurs compétences!!!

4 - Merci beaucoup pour ce stage très enrichissant. - Super! A l occasion, utiliser GIMP m aiderait aussi dans le traitement de l image, de manière plus pointue. - Je suis RAVIE! Une suggestion : apporter ses écouteurs ou son casque. Merci!!! - Stage dense, très intense, très bonne ambiance, bonne humeur et convivialité. Temps de présence devant l ordinateur intensif, nuits courtes. Heureusement café, gâteaux et vins d Alsace garantis. Stage fidèle aux échos des anciens stagiaires! Simone Duclos and co, équipe de choc. Un grand merci! - Je pense que ce stage peut avoir lieu plusieurs fois dans l année en différents lieux. De même sur différents domaines (ipad, déontologie et pratique des réseaux sociaux). Stage agréable et intense du point de vue des réalisations. Stagiaires et formateurs très motivés.

5 Moyenne (sur 10) des indices de satisfaction Degré d'atteinte des objectifs par rapport à vos attentes 9,5 Degré de satisfaction par rapport au programme du stage Qualité de l'animation pédagogique 9,9 Intensité de l'activité des stagiaires 9,9 Motivation à poursuivre dans un projet professionnel Intensité des échanges entre les stagiaires 9,7 Apports en matière d'information et de connaissances professionnelles Apports en matière de développement personnel 9,4

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