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1 Prénom :.. /N! Date : Album N " Titre : Les lutins se déchainent (Groupe Ecrilire) 1.! Observe la couverture : imagine l histoire Niveau Cette histoire va parler de... 2.! Découvre les pages : quels sont les personnages? Niveau Il y a Eléments et personnages : complète Niveau les petits lutins / le lutin de monsieur Merlin / les jolies couleurs / les lutins dans le lavabo Patrick NOEL / Lm / exploitation écrite 1! classeur rouge

2 Niveau / Niveau )classement( 4. Les 4 mots difficiles : explique par un dessin ou par un synonyme # # se déchainer / ils se... suspendre classement : p. classement : p. # # un pupitre / des. un gâchis classement : p. classement : p. 5. Utilise Eurêka : recherche le mot donné oralement Niveau % syllabe repère & numéro de page ' lettre suivante ( mot correct Niveau Patrick NOEL / Lm / exploitation écrite 2! classeur rouge

3 6. Relie le mot/la phrase au dessin correspondant : Niveau Il s est battu. * * Ils sont suspendus. * * Il retourne les photos. * * 7.! Coche la/les bonne(s) réponse(s) : Niveau a. Le titre du livre est : ) les lutins se démènent ) les lutins se déchirent ) les lutins se déchainent b. La première de couverture : ) il y a 18 lutins ) il y a 17 lutins ) il y a 16 lutins c. Page 1 : Niveau ) histoire imaginée par les élèves d Yvan Houssin ) histoire imaginée par Ecrilire ) histoire imaginée par les élèves de monsieur Merlin d. Les lutins sont : ) en papier ) en bois ) en plastique Patrick NOEL / Lm / exploitation écrite 3! classeur rouge

4 8. Numérote les phrases dans l ordre chronologique : Niveau Ils ont percé le tambour. La classe est en pagaille. Les lutins se sont battus. Ils sont rangés dans un carton. 9. Sépare d un trait/les mots de chaque phrase. Ecris cette phrase. Leslutinsavaientescaladélesstores. Niveau. LelutindeDoaaretournélepupitre.Touslescahierssontàterre! Niveau. 10. Rébus: écris chaque syllabe (ces mots se trouvent dans ton livre) Niveau 10 o d n t = Niveau r d a t = Patrick NOEL / Lm / exploitation écrite 4! classeur rouge

5 11. Complète ces phrases lacunaires avec ce panier de mots:niveau couleur - bois - suspendus - peinture a. Les élèves de première année ont fabriqué des lutins en.. b. Je vous ai apporté de la. magique!. c. Chaque élève choisit sa. préférée. d. Les lutins sèchent,. près du radiateur. 12. Choisis le bon chemin : Niveau retrouvé place pagaille Le lendemain, les élèves ont " leur " en pleine ". retroussé classe bataille 13. Les secrets de la phrase : qui est-ce? Niveau a) Ils sont tous petits, sauf celui de monsieur, il mesure bien un demi-mètre!. b) Je vous ai apporté de la peinture magique c). se déchainent. ils Patrick NOEL / Lm / exploitation écrite 5! classeur rouge

6 14.! Choisis la bonne explication : coche la case Niveau Les lutins sèchent parce qu ils sont ) à côté du radiateur. ) sur le radiateur. ) près du radiateur. L écran est illisible parce que les lutins ) ont éteint l écran. ) ont sauté sur les touches du clavier. ) ne savent pas lire. Les élèves ont fabriqué les lutins ) pour le marché de Noël. ) pour le marché du samedi matin. ) pour les faire marcher. 15. Ajoute la ponctuation manquante : Avec le livre (p.8) Niveau Sans le livre Niveau Le lendemain jeudi les élèves ont retrouvé leur classe en pleine pagaille Que s est-il donc passé Pourquoi ce désordre 16. Trouve le bon mot : écris les lettres manquantes Niveau 1 = page 2 / 2 = page 4 / 3 = page 9 / 4 = page 10 / 5 = page è a i. 3.. d.. t... 4 N. t m.... Patrick NOEL / Lm / exploitation écrite 6! classeur rouge

7 17. Respecte les consignes : Niveau 4 a) Ne colorie aucune étoile! b) Ne colorie aucune étiquette! c) Ecris dans l ordre croissant le numéro sur chaque étiquette, sauf le N 4. d) Colorie le 2 ème pot en bleu. e) Colorie le 4 ème pot en vert. f) Colorie en jaune le pot qui est à droite du pot N 3. f) Colorie le dernier pot en rouge. g) Colorie le premier pot en orange. h) Quelle couleur manque-t-il?. * Vérifie tes réponses à la page 5 de ton livre. 18. Il manque 5 lettres : Avec le livre (p 24) Niveau / Sans le livre Niveau Le gran.. lutin de monsieu.. Merlin a dévoré les plantation.. de..aricot... Patrick NOEL / Lm / exploitation écrite 7! classeur rouge

8 19. Invente un dialogue pour ces deux lutins? Niveau 20. Invente un autre titre à l histoire : Niveau. 21. Dessine un lutin : Niveau Patrick NOEL / Lm / exploitation écrite 8! classeur rouge

9 22. La question : rédige une question que tu poseras à un élève Niveau * pour t aider : qui / que / quoi / quand / où / comment / pourquoi / qu est-ce /? * la réponse que tu attends : Niveau. 23. Résumons l histoire : Niveau 24. Evaluation : Je suis de mon travail. (entoure le smiley) L instituteur/trice est de mon travail. Patrick NOEL / Lm / exploitation écrite 9! classeur rouge

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