ATS paysage du lycée d horticulture et du paysage de Montreuil

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1 ATS paysage du lycée d horticulture et du paysage de Montreuil Cette classe prépa ATS-paysage est la première et encore la seule en France à avoir été créée par le Ministère de l Education Nationale. Elle prépare aux concours des écoles nationales supérieures du paysage (ENSP et ENSNP). Cette formation d un an s adresse aux étudiants titulaires d un diplôme bac+2 (BTS ou BTSA, DUT, DEUG etc.) désirant poursuivre leurs études supérieures dans le domaine du paysage. L équipe pédagogique composée de professeurs, d artistes et de techniciens s est formée autour de ce projet depuis plus de quinze ans et a donc suivi l évolution et l importance du paysage dans les projets d aménagement du territoire. Depuis son officialisation en classe prépa dite ATS-paysage, l équipe s est enrichie de nouveaux intervenants professionnels et de professeurs recrutés sur recommandation de l inspection générale.

2 LES OBJECTIFS L accent de cette formation est mis sur une ouverture culturelle indispensable à tout approfondissement de la connaissance du réel, sur l apprentissage du regard, de l écoute, d expériences sensorielles à affiner et à questionner. Chaque étudiant est amené durant cette année à : - questionner et se questionner afin de développer ses capacités d observation en éveillant sa curiosité et un esprit critique. - acquérir des moyens d expression écrite, orale et plastique convaincants. - apprendre à évaluer son travail en le confrontant à des références élargies. - s ouvrir à des champs disciplinaires variés pour prendre conscience que le paysage se découvre à la confluence de plusieurs disciplines. L ouverture à l art et à des disciplines nous donnant des interprétations du monde différentes des nôtres est une des caractéristiques de cette préparation. Des rencontres avec des artistes (scénographe, chorégraphe, compositeur de musique, photographe, cinéaste ) et des professionnels (paysagiste, architecte, sociologue, ethnologue, biologiste par exemple), sont organisées afin de diversifier et d approfondir l approche du paysage en prenant en compte les différents points de vue et en encourageant les débats. Chaque année, à partir de janvier, un projet reliant l art et les sciences et ayant un lien avec l environnement contemporain est proposé aux étudiants. Accompagné par des intervenants extérieurs et des professeurs, ce projet fait appel à une prise de responsabilités partagée et doit être finalisé en juin.

3 CONTENU DE LA FORMATION -La formation commence début septembre par une semaine d intégration organisée en sorties extérieures au lycée avec l objectif de susciter des expériences communes et d encourager le travail en groupe sur le terrain. Fin des cours fin juin. -Un stage en agence de conception de 5 semaines est prévu en janvier/février. -Un voyage d une semaine sur un territoire rural est organisé fin mai. Des rencontres avec des professionnels du paysage, (paysagistes, architectes, paysans, archéologues, élus ) donnent l occasion aux étudiants de découvrir un nouveau terrain d études et de se préparer sereinement aux épreuves orales d admission. 35 heures de cours hebdomadaires : Arts plastiques : (matière principale)..18h Lecture du paysage :..6h Français/culture générale : 4h Histoire/géographie :.3h Anglais : 2h Atelier d écriture :.2h

4 Les enseignements sont donnés par 6 professeurs agrégés, un paysagiste DPLG, un écrivain professionnel. Les trois professeurs d arts plastiques ont chacun une spécialité professionnelle, peinture et scénographie, photographie, architecture. Dans un souci de pluridisciplinarité, l équipe pédagogique pratique un enseignement transversal qui croise les regards des enseignants et ceux des intervenants extérieurs à l occasion des études de site et des évaluations des travaux réalisés. Des khôlles planifiées en début d année, pour chaque discipline, permettent non seulement une évaluation régulière et individuelle des acquis, mais aussi un soutien personnalisé pour chaque élève. Deux semaines d évaluation (1 par semestre) et des épreuves blanches offrent régulièrement à chaque étudiant des points de repère pour évaluer sa progression au sein du groupe. De nombreuses sorties sont prévues toute l année afin d expérimenter directement des espaces concrets. Montreuil s/bois est particulièrement bien placé pour s intéresser de près aux espaces urbains et périurbains, ceux ci étant aujourd hui des lieux de prédilection d intervention des paysagistes. Cette pratique de terrain reste fondamentale dans toute approche d analyse de site. Par ailleurs, La proximité de Paris est un atout à exploiter le plus possible. Nous encourageons les étudiants à participer à des sorties culturelles, spectacles, expositions, colloques

5 LES RESULTATS Cette formation qui existe depuis plus de quinze ans a su s imposer par la réussite et le témoignage de nos anciens élèves admis dans les écoles de paysage et, pour les plus anciens, devenus paysagistes professionnels. Sa réputation et ses résultats reconnus par le ministère de l éducation nationale lui a permis en 2010 d obtenir le statut officiel de la 1ère classe prépa ATSpaysage créée en France. La moyenne des résultats de réussite aux concours sur 15 ans est de 70% avec pour l année 2011 un taux de 85%. En ce qui concerne les non-admis, chaque année, après réflexion menée avec les enseignants, quelques élèves choisissent une autre voie professionnelle qu ils ont découverte au cours de l année et qui semble mieux leur correspondre (Archi/ Urbanisme/ Beaux-arts principalement). Quelques autres s orientent vers des écoles de paysage étrangères ou retentent et réussissent les concours français l année suivante.

6 LES MODALITES D INSCRIPTION Une demande d inscription est à envoyer au lycée avant le 31 mai. - CV accompagné des bulletins scolaires des 3 dernières années. - Un texte d une page recto/verso afin de se présenter et d expliciter sa motivation le plus sincèrement possible. - Un dossier en format A3 d une sélection de travaux personnels (Eviter les travaux de type BTS), dessins, peintures, photos à reproduire éventuellement afin de respecter le format du dossier, noter alors le format original, la technique et la date. L ensemble de votre dossier devra vous caractériser le plus justement possible. Nous ne recherchons pas de profil type mais plutôt des personnalités et de réelles motivations. Les candidats seront convoqués par courrier avant le 15 juin afin de rencontrer l équipe pédagogique et être sélectionnés à la suite de l entretien (en cas de non réception du courrier de convocation le 15 juin, il vous est conseillé de prévenir l administration du lycée par téléphone en demandant le secrétariat de la direction). La liste définitive des admis sera élaborée après la parution des résultats des concours ENSP et ENSNP afin d obtenir l effectif prévu pour cette classe prépa. Si cet effectif n était pas atteint en juillet, une session de rattrapage pourrait éventuellement être organisée début septembre. Prendre contact avec la direction du lycée à partir de fin août.

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