Les acteurs de l'innovation et l'entreprise. France-Europe-Japon

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1 Caroline Lanciano, Marc Maurice, Jean-Jacques Silvestre, Hiroatsu Nohara (eds.) Les acteurs de l'innovation et l'entreprise France-Europe-Japon Editions L'Harmattan L'Harmattan INC 5-7, rue de l'ecole-polytechnique 55, rue Saint Jacques Paris Montréal (Qc) - Canada H2Y 1K9

2 TABLE DES MATIERES INTRODUCTION: L'ANALYSE SOCIETALE DE l'innovation Caroline LANCIANO, Marc MAURICE, Jean- Jacques SILVESTRE, Hiroatsu NOHARA (LEST-CNRS) 13 I. La construction de l'espace d'innovation...18 II. Espace éducatif et mobilité 23 III. L'espace industriel et la stratégie des acteurs économiques 31 IV. L'espace de R/D et l'ouverture/fermeture de l'entreprise sur son environnement 38 Conclusion 43 PREMIÈRE PARTIE: LA CONSTRUCTION DES ACTEURS DE L'INNOVATION, SA SPÉCIFICITÉ, SON ÉVOLUTION 47 CONTRIBUTION A L'ANALYSE DES PROFESSIONNALITÉS DES INGÉNIEURS-LOGICIELS : Martine BLANC, 51 I. Comment devient-on ingénieur logiciel? 52 II. Quels schémas d'apprentissage? 56 III. Fragilité du modèle de professionnalité : composition mixte des équipes et positionnement dans l'activité logicielle 63 IV. Positionnement, hiérarchies et modèle de carrière 65 Conclusion 67 LA "DÉPROFESSIONNALISATION" DES CHERCHEURS : PROPOS SUR LA FIN DE LA RÉGULATION PROFESSIONNELLE DE LA R/D : David COURPASSON 71 I. Lar/d comme système professionnel 72 II. La fin de la régulation professionnelle traditionnelle 74 III. Vers une nouvelle coordination sociale de l'espace d'innovation dans l'entreprise 79 Conclusion 83

3 GESTION DU DÉVELOPPEMENT DES PRODUITS ET DE LA MOBILISATION DES COMPÉTENCES D'INGÉNIEURS : UNE COMPARAISON ENTRE LA GRANDE-BRETAGNE ET LE JAPON : Alice LAM 87 I. Introduction 87 II. Méthodes de recherche et échantillon 88 III. Organisation du travail : division des tâches et partage des connaissances spécialisées 91 IV. Intégration du cycle de production-relier R/D et fabrication 94 V. Les ingénieurs et le commerce : rapports avec le marketing et les clients 97 VI. Organisation du travail, formation sur le tas et innovation : 99 VIL Sommaire et implications 102 DÉROULEMENT DE CARRIÈRE ET DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES AU NIVEAU DU PERSONNEL DE R/D DANS LES ENTREPRISES JAPONAISES': KOICHIROIMANO 109 I. Marché de l'emploi du personnel de R/D 109 II. Organisation de la recherche et du développement et modèles de déroulement de carrière 112 III. Politique de développement des ressources humaines pour les nouvelles recrues 116 IV. Système de formation pour les C/1 118 Conclusion LA CONSTRUCTION SOCIALE DE L'INNOVATION ET DES INNOVATEURS EN ALLEMAGNE ET EN GRANDE BRETAGNE : ArndtSORGE 125 I. Introduction et schéma théorique 125 II. La construction des professions techniques en Allemagne et en Grande-Bretagne 129 III. La "socialisation" de l'innovation technique : conception et production de produits incorporant de la micro-électronique 137 IV. Résumé et interprétation

4 DEUXIEME PARTIE : L'ACTION DE L'ENTREPRISE COMME LIEU INNOVANT : CHANGEMENT ORGANISATIONNEL ET POLITIQUE D'INNOVATION 145 INNOVATION ET AUTORITÉ LÉGITIME DANS LA GRANDE ENTREPRISE : Michel BAUER, Bénédicte BERTIN-MOUROT 151 I. Introduction 151 II. Problématique 152 III. Quelques résultats d'analyses 161 Conclusion 167 L'ÉVOLUTION DE LA PLACE DES INGÉNIEURS DANS LE PROCESSUS DE CONCEPTION DE RENAULT : Géraldine DE BONNAFOS 169 I. De la mise en place de l'organisation par projet à la réflexion sur les conditions d'acquisition de la professionnalité 171 II. La nécessaire évolution du contenu des métiers et de leur articulation 179 Conclusion 182 INGENIEURS ET TECHNICIENS, ACTEURS ET OBJETS DU CHANGEMENT ORGANISATIONNEL DANS DES ENTREPRISES ELECTRONIQUES ITALIENNE : Francesco CONSOLI 185 I. Des acteurs de l'innovation à l'innovation des acteurs 185 II. De l'innovation technology driven à l'innovation user driven 187 III. Les effets sur l'organisation et la professionnalité 188 IV. La carrière comme apprentissage et comme gestion de l'entreprise 190 V. Les dilemmes de la gestion par les carrières 193 TROISIÈME PARTIE : LA NOTION D'ESPACE D'INNOVATION: L'ENTREPRISE ET SON ENVIRONNE-MENT, POUR UNE APPROCHE DYNAMIQUE 195 LE POIDS DE L'HISTOIRE : L'HÉRITAGE DE L'INGÉNIEUR CONTEMPORAIN: André GRELON 201 I. En France, l'ingénieur est d'abord un haut fonctionnaire 11

5 d'etat 201 IL L'ingénieur industriel. Le modèle de l'x plus écoles d'application 203 III. La montée en puissance des gadzarts 205 IV. La seconde industrialisation et les nouvelles écoles d'ingénieurs 207 V. La législation concernant le titre d'ingénieur diplômé 209 VI. Le statut de cadre 211 VIL L'émergence des techniciens supérieurs 212 LA CONVENTION CIFRE COMME INDICATEUR DES CARAC- TÉRISTIQUES DES PROCESSUS D'INNOVATION AU SEIN DU SYSTÈME PRODUCTIF FRANÇAIS : Michel QUERE 217 I. Introduction 217 IL "L'efficacité" du système de formation initiale français à travers une analyse des conventions CIFRE 218 III. Les ingénieurs et les processus d'innovation 222 IV. Quelques enseignements tirés des conventions CIFRE pour qualifier une politique publique adaptée au soutien à l'innovation technologique 225 Conclusion 229 ACTEURS DE L'INNOVATION ET RÉSEAUX DE COOPÉRATION : Dominique VINCK, Philippe LAREDO L.231 I. Introduction 231 II. Connexion d'acteurs 233 III. Production d'un nouvel acteur 240 Conclusion 249 CONCLUSION GÉNÉRALE : Caroline LANCIANO, Marc MAURICE, Jean-Jacques SILVESTRE, Hiroatsu NOHARA (LEST-CNRS) 253 I. L'analyse sociétale de l'innovation renvoie à une "théorie" de l'entreprise dans la société 256 IL L'interdépendance des acteurs et des espaces de l'innovation 261