Radio Enfant 2001 sur Internet Présentation

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1 Radio Enfant 2001 Présentation du volet Internet Radio Enfant 2001 sur Internet Présentation Ça y est, voici enfin tous les détails concernant la possibilité de participer au volet Internet de Radio Enfant 2001 et, par la même occasion, de recevoir une subvention grâce au programme Rescol à la source. Si vous avez besoin d informations supplémentaires ou de conseils, n hésitez pas à me contacter : Étienne Massicotte Coordination du soutient pédagogique pour le volet Internet Massicottee@csdecou.qc.ca 1. Qu est-ce que Radio Enfant sur Internet? 2. Une participation qui rapporte Participez au programme Rescol à la source Les conditions de participation 3. Un projet «assisté» Le support Le forum Radio Enfant : assistance collective pour un projet commun Un système simple pour la création de votre page Web 4. Comment participer au volet Internet? 5. Des idées de projets 6. Des ressources en ligne

2 1. Qu est-ce que Radio Enfant sur Internet? Radio Enfants sur Internet n est pas un autre projet. C est plutôt une extension de votre projet de Radio, une façon complémentaire de montrer au monde les réalisations de vos élèves. Le volet Internet consiste à présenter en ligne certaines réalisations de vos élèves faites dans le cadre du projet de radio. 2. Une participation qui rapporte La participation au volet Internet du projet Radio Enfant vous permettra de recevoir une subvention de 300 $ par classe participante grâce au programme Rescol à la source. Ce programme pan canadien vise à promouvoir l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans les classes primaires et secondaires à travers le Canada. Grâce à une entente entre l équipe de Radio Enfant et Rescol et ses partenaires provinciaux (l Aquops pour le Québec), les classes qui participent au projet Radio Enfant 2001 et qui s inscriront au volet Internet pourront recevoir, à certaines conditions, un montant de 300 $ lorsque leur projet Internet sera terminé. Cette somme sera directement remise à l école. Par ailleurs, l équipe de Radio Enfant sur Internet recevra également une part du financement qui lui permettra d assurer un support pédagogique et technique aux enseignants participants, ainsi que la production du rapport final qui sera expédié au comité d évaluation de Rescol à la source. Conditions, quelles conditions? Précisément parce que le programme Rescol à la source vise à promouvoir l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans les classes primaires et secondaires, chaque projet présenté pour le volet Internet devra répondre à certaines conditions. Ainsi, chaque enseignant participant devra s engager à : Favoriser la participation de tous les élèves à la réalisation des activités du projet ; Favoriser l'utilisation des technologies par les élèves à l'une ou l'autre des étapes du processus de réalisation du projet. S assurer de la qualité de langue dans les travaux diffusés en ligne ; Enfin, à la fin du projet, chaque enseignant ou enseignante participant devra remettre à l'animateur du projet un court rapport d'activités décrivant brièvement les apprentissages réalisés par les élèves ainsi que l'implication des technologies aux étapes du processus de réalisation du projet. Un formulaire facile et rapide à remplir sera disponible sur le site de Radio Enfant.

3 Si vous avez besoin de suggestions pour trouver des façons d harmoniser de façon simple votre participation au volet Internet à celle du volet radio, afin de déterminer la nature de votre projet Internet, n hésitez surtout pas à communiquer avec nous. C est le rôle de l équipe de soutien pédagogique du volet Internet de vous proposer des activités qui répondent à ces conditions, mais aussi à vos besoins et selon votre expérience en intégration des TIC. L important n est pas la complexité de votre projet, mais bien sa réussite. 3. Un projet «assisté» En participant au volet Internet du projet Radio Enfant, vous bénéficierez du support pédagogique et technique offert par l équipe de Radio Enfant sur Internet. De quelle nature sera ce support? L aide que nous vous offrons se divise en deux parties : le soutien pédagogique et le soutien technique. Voici les principaux champs couverts par chacun. Le soutien pédagogique : - Modèles de scénarios pédagogiques - Conseils pour le choix du projet - Conseils pour la planification et la réalisation - Conseils pour le choix des moyens à utiliser, pour le choix des outils à utiliser - Réponses à vos questions d ordre pédagogique et relatives à l intégration des TIC en classe - Animation du forum Radio Enfant 2001 dans la classe Le soutien technique : - Accès au système de mise en ligne Édimage (éditeur web en ligne) - Instructions pour l utilisation du système Édimage : navigation dans le site de Radio Enfant et procédures pour mettre en ligne votre propre page web. - Dépannage technique en ligne - Assistance pour certaines tâches particulières comme la numérisation des extraits audio - Animation du forum Radio Enfant 2001 Les aspects techniques Le forum Radio Enfant : assistance collective pour un projet commun En plus du soutien offert par l équipe de Radio Enfant 2001 sur Internet, vous aurez l opportunité de vous joindre à une grande communauté de pratique reliée par la réalisation d un même projet. En effet, grâce au Forum Radio Enfant, vous

4 pourrez échanger avec d autres enseignants de partout au Canada qui, comme vous, réaliseront un projet semblable. Ce sera ainsi l occasion de partager vos questions, votre expérience et vos trucs. Un système simple pour la création de votre page web Créer une page web n est pas chose aisée pour tous. C est pourquoi nous avons opté pour un système simple et efficace qui n exigera aucune connaissance avancée du petit monde de la diffusion sur Internet. Grâce au système Édimage, vous n aurez qu à aller sur le site de Radio Enfants 2001, entrer votre mot de passe, puis placer votre texte et vos images et le tour sera joué, vous aurez une page web. De plus, vous pourrez entrer dans cette page et y apporter des modifications à volonté. Chaque classe participante aura sa propre page (qui pourra compter plusieurs pages reliées ensemble). Pour ceux qui connaissent le système de courrier électronique Hot mail, il s agit d un système similaire, sauf qu il permet de créer des pages web plutôt que des courriers électroniques. Je connais peu l informatique. Ça m apparaît lourd et j hésite à me lancer dans un tel projet. Que faire? Tous ne sont pas nécessairement très expérimentés avec l informatique, encore moins lorsqu il s agit de s en servir avec les élèves. C est pourquoi nous vous proposerons diverses façons relativement simples d y arriver. Dans plusieurs cas, tout ce dont vous aurez besoin sera un ordinateur branché en ligne et un logiciel de traitement de texte. Vous pourrez également utiliser des images, numérisées à l aide d un numériseur (scanner). Il sera également possible de placer des extraits sonores. L équipe de soutien pédagogique et technique pour le volet Internet pourra vous aider et vous proposer diverses solutions ajustées à vos besoins et à vos capacités. Comment accéder à cette aide? L aide à laquelle vous aurez accès se fera principalement en ligne. Les informations générales concernant le projet seront placées et mises à jour régulièrement sur le site web du projet ( ). Le forum vous permettra d échanger avec des collègues vivant la même expérience. Ce sera également le moyen privilégié par l équipe de soutien pour répondre à vos questions. Enfin, vous pourrez aussi utiliser le courrier électronique afin de communiquer avec nous pour des questions plus spécifiques à votre projet. L important sera que vous preniez quelques minutes à chaque semaine pour consulter les ressources en ligne (site, forum, courrier). Plus vous y jetterez un coup d œil régulièrement, moins de temps cela vous demandera et mieux nous pourrons répondre à vos besoins. N hésitez surtout pas à poser vos questions!

5 4. Comment participer au volet Internet? La participation au volet Internet est offerte à tous les enseignants et enseignantes qui participent au projet Radio Enfants Afin de donner des chances égales à toutes les écoles inscrites au projet radio Enfant 2001, un nombre maximal de trois projets Rescol à la source pourront être proposés par école. Ainsi, chaque école aura la possibilité d aller chercher jusqu à 900 $ grâce à sa participation au volet Internet. Pour participer au volet Internet, vous devrez inscrire votre projet sur le site de Radio Enfant à partir du 5 décembre 2000 en fournissant, pour chaque projet Internet proposé, les informations suivantes : Titre du sous-projet Code postal Prénom de l enseignant Nom de l enseignant Courrier électronique de l enseignant Nom complet de l école Adresse de l'école Ville Numéro de téléphone Commission scolaire Niveau scolaire Matière principale touchée par le projet Nom du responsable du volet Internet pour l'école Questions : 1. Décrivez dans une phrase l idée générale de votre sous-projet : Exemple 1 : Les élèves réaliseront et mettront en lignes des critiques de livres. Exemple 2 : Les élèves créeront et placeront en ligne des logos et des affiches «publicitaires» pour la radio Nom de l école. Exemple 3 : Les élèves réaliseront et diffuseront en ligne des entrevues avec des gens exerçants différents métiers. 2. Veuillez indiquer les technologies de l information et des communications que les élèves utiliseront : Courrier électronique Html Vidéoconférences Balayeur optique (scanner) Audio Graphiques Appareil photo numérique vidéo Autre: précisez

6 Choisir un projet Évidemment, avant d inscrire votre projet Internet, vous devrez d abord déterminer la nature du projet Internet de votre classe. Pour ce faire, il est utile de bien identifier les circonstances qui favoriseront le plus une démarche réussie. Voici donc quelques conseils pour réaliser ce choix : 1. Identifiez d abord quelles seront les productions que vos élèves réaliseront pour la radio. Font-ils une recherche? Font-ils des entrevues? En fait pratiquement toutes les productions d élèves reliées au projet de radio pourront être présentées, en autant qu une ou plusieurs étapes nécessite l utilisation d Internet. C est d ailleurs pour répondre à cette condition que nous mettons le système d édition de pages web Édimage à votre disposition. 2. Identifiez les ressources informatiques auxquelles vous avez accès à l école. Avezvous accès à Internet (ce sera essentiel)? Quels sont les logiciels (traitement de texte, traitement d image, traitement du son, etc.) dont vous disposez? Quels sont les périphériques (numériseur, imprimante, micro, etc.) auxquels vous avez accès? 3. Déterminez les technologies avec lesquelles vous et vos élèves êtes déjà à l aise. Déterminez celles auxquelles vous voudriez vous initier ou initier vos élèves. Identifiez, s il y a lieu, les collègues ou les membres de votre entourage qui pourront vous donner des trucs. 4. Dès que vous aurez décidé la nature de la participation de votre classe au volet Internet, inscrivez votre projet. Pour ce faire, vous n aurez qu à suivre les instructions disponibles sur le site Radio Enfants afin de nous donner les informations nécessaires. Un court formulaire et les instructions nécessaires pour le remplir seront disponibles sur le site à partir du 5 décembre. Note importante : le système Édimage vous permettra de mettre en ligne du texte, des images et même des extraits sonores. Afin de vous donner des idées plus précises de ce que vos élèves peuvent présenter dans le cadre du volet Internet, nous avons préparé une liste de projets possibles. Si vous ou vos élèves avez d autres idées, n hésitez pas à nous en faire part, ce sera sûrement utile pour d autres classes. 5. Des idées de projets pour les participants du volet Internet Ce qui est bien dans ce projet, c est qu une multitude d activités peuvent être réalisées et ce, de la plus simple à la plus complexe. Vous avez donc l embarras du choix. Afin de vous aider un peu, voici une liste d idées d activités qui pourraient être réalisées en classe dans le cadre du volet Internet de radio Enfant Pour chacune de ces idées, les productions des élèves seront placées en ligne. Pour être encore plus concret, nous vous présenterons dans les prochaines semaines une série d exemples réalisés l an dernier par les enfants de l école du Boisé à Chelsea.

7 Projet à réaliser avant les émissions de radio Présentation de travaux recherche qui serviront également lors des émissions de radios ; Création de logos ou d affiches identifiant la radio de l école ou annonçant ses activités ; Création de publicités préenregistrées annonçant une activité de l école ; Échanges interclasses par courrier électronique ou dans un forum de discussion ; Création et publication d histoires (collectives ou non) ; Extraits sonores de créations ou d interprétations musicales préenregistrées ; Entrevues préenregistrées et textes de présentation ; Reportages préenregistrés ou écrits portant sur des thèmes divers ; Description du déroulement du projet radio avec photos d enfants au travail ; Travaux de recherche préparatoires pour des débats qui seront diffusés à la radio ; Présentations de questionnaires qui serviront pour certaines entrevues. Si le sujet de l interview est déjà connu, les élèves peuvent même faire un appel à tous, via le courrier électronique, afin que des élèves d autres classes leur fassent parvenir leurs questions ; Enregistrement d extraits de pièces de théâtre ; Etc. Projets à réaliser pendant ou après les émissions de radio Reportages avec photos sur le déroulement de l activité de radio ; Bilans de l activité radio, extraits sonores ou écrits de commentaires de participants ou d auditeurs ; Réalisation et présentation de sondages sur les cotes d écoute ; Présentation écrite des questions et des réponses d entrevues ; Extraits sonores d émission et textes de présentation ; Etc.

8 6. Des ressources en ligne Voici quelques liens vers des sites qui pourraient être utiles, d une façon ou d une autre, au cours du projet. Des sites de radio d écoles Radio-Décolle: La Fréquence Sillé en France: La radio des Petits Génies : Radio-Plume en Belgique : Radio-Student: Des exemples de projets Rescol à la source La banque de projets Rescol à la source, une tonne d exemple de projets : Projets réalisés en stage par des étudiant(e)s en enseignement préscolaire et primaire de l Université Laval, hivers 2000 : Projet Vidéoconférence, réalisé dans plusieurs écoles primaires de Québec : Des sites reliés à l éducation aux médias L'Actualité en classe : La Quinzaine du CPIQ : Le Réseau Éducation-médias : Le Centre d'études sur les médias : Le Centre de Liaison de l'enseignement et des Moyens d'information :

9 De la documentation sur la pédagogie par projet et l intégration des TIC Le site de Rescol à la source, tout sur le programme : Le site de l AQUOPS (responsable du programme pour le Québec), beaucoup d information sur le programme, les contacts pour toute question sur le sujet : Apprendre ensemble par projet en réseau, un guide de référence incontournable pour la pédagogie par projet : Le site de l Infobourg, des chroniques et des liens au sujet de l intégration des TIC à l école : Le site du Carrefour de l éducation (Télé-Québec), une série de ressources reliées à l intégration des TIC à l école : Le site Tact, Université Laval, une foule de publication et de liens reliés à l intégration des TIC à l école, la pédagogie par projet et l exploitation des réseaux : Merci spécial à Alain Faubert de l École des Cépages, Gatineau (Québec), qui a partagé plusieurs des liens reliés à l éducation aux médias et aux radios scolaires dans le forum.