S O M M A I R E. p.4 p.5 p.7 p.9 p.11 p.13 p.15 p.17 p.19 p.20 p.21 p.22

Transcription

1

2 Les écoles du Groupe 4 apportent une solution innovante à la question de l adéquation entre emplois à pourvoir et compétences professionnelles des jeunes diplômés. Une anticipation de l évolution des métiers informatiques et multimédias, l adaptation des méthodes pédagogiques, ainsi qu une forte proximité avec un réseau étendu d entreprise sont les réponses du Groupe 4. Nos Ecoles proposent une formation novatrice et unique aux métiers d Ingénieurs-Managers, 100% en alternance, spécialisation informatique ou multimédia. Elles offrent ainsi une double garantie : - aux élèves, la quasi assurance d un contrat de travail une fois diplômés - aux entreprises, un vivier de compétences en adéquation avec leurs besoins présents ou futurs. Dans un monde complexe où vous seriez tentés par des choix de formation conventionnels, le Groupe 4 vous donnera l opportunité d exprimer votre dynamisme et votre esprit d entreprise, afi n de vous préparer au mieux aux nouvelles règles du marché de l emploi et aux métiers d avenir.

3 S O M M A I R E Le Concept Ingénieur - Manager Graphique des Cursus Responsable Opérationnel de Projet Informaticien - Manager Média - Manager ²SKILL G4 La Pédagogie L Alternance L Admission L International La Vie pratique Les Sites web p.4 p.5 p.7 p.9 p.11 p.13 p.15 p.17 p.19 p.20 p.21 p.22 2

4 CREATIVITE L e G r o u p e 4 O P E R A T I O N N E L SEMINAIRES ETRANGER ALTERNANCE COMMUNICATION W E B MULTIMEDIA I N G E N I E U R S M A N A G E M E N T INFORMATIQUE A V E N I R

5 Le Concept d Ingénieur - Manager L INFORMATIQUE et le MULTIMÉDIA sont des domaines où la technique évolue sans cesse. L enseignement des écoles d ingénierie suit ce rythme, mais cela ne suffi t plus... Du coté des entreprises, les besoins sont également en train d évoluer. Dans l informatique, l internationalisation, la réduction des coûts, la concentration des SSII, la centralisation des achats, sont des facteurs qui doivent être pris en compte dès aujourd hui. La maturité du marché du service informatique, cumulée à la sous-traitance dans des pays offshore fi nancièrement attractifs (Inde, Chine...) font évoluer le profi l type de l expert en langage informatique, vers une personne connaissant les technologies, mais capable de gérer, encadrer, suivre des projets et expliquer à des non techniciens les problématiques et les limitations du système d information. Dans le multimédia, le développement du Web 2.0, les nouveaux supports média tel que la téléphonie mobile, l explosion dans les secteurs de la radio et de la télévision, entraînent une forte hausse de la demande de professionnels polyvalents. Par ailleurs, les besoins en fi nancement de ces médias permettent aujourd hui de nombreux débouchés dans la commercialisation de ces produits. Enfi n, le besoin de Responsable Produit ou Projet, maitrisant aussi bien la technique de production, que la compréhension de la stratégie marketing, est de plus en plus important. En conséquence, les entreprises attendent des ressources humaines à plus grande valeur ajoutée. Les projets qu elles lancent pour se développer, mêlent de plus en plus des aspects techniques, marketing, management et multimédia, le profi l type attendu est donc aujourd hui l Ingénieur-Manager. Les Ecoles du G4, ce sont des spécialisations innovantes, des candidats sélectionnés et hyper motivés, des promotions à taille humaine (une vingtaine par classe) favorisant un encadrement rigoureux, l alternance, une forte implication des professionnels dans l enseignement (professeurs, tuteurs), une employabilité renforcée, des compétences opérationnelles, des nouvelles technologies de l enseignement. Dès la 2 ème année, l élève choisit avec son coach sa Ligne de Renforcement d Employabilité (LRE) afin de personnaliser son parcours d apprentissage et de se préparer efficacement à son FUTUR MÉTIER. Les Ingénieurs Managers du Groupe 4, jeunes cadres disposant d une solide formation technique et humaine, connaissant bien le monde de l entreprise, capable de coordonner et de fédérer l ensemble des parties (locales ou délocalisées) d un projet (informatique ou multimédia) seront les atouts majeurs des entreprises. Groupe 4, premier groupe d établissements privés français de ce type, anticipe ce besoin en proposant de nouveaux cursus de formation adaptée, de niveau Bac+3 à Bac+6. 4

6 Cycles des écoles du Groupe 4 ADMISSION GROUPE 4 BAC Bac 4AM-1 Cycle Fondamental - Intégration - Cours & projets - Stage entreprise (8 semaines) L1 +1 4AM-2 Cycle Fondamental - Cours & projets - Alternance entreprise (2j/3j) L2 +2 IUT, BTS, Fac, classes prépas... alternance Passerelle 4AM-3 Cycle Approfondissement - Cours & projets - Alternance entreprise (4sem/4sem) - Option : informatique ou Multimédia L3 +3 Licence, Licence Pro, Bac+3 validé alternance Approbation Jury en option DEESINF - DEESWEB (Bac+3) M1 M Diplôme 4AM (Bac+3) «Responsable Opérationnel Projet» Option Multimédia ou Informatique

7 Cycle Ingénierie du Groupe 4 4MM-1 Cycle Fondation 4IM-1 Cycle Fondation - Intégration, - Cours & projets - Séminaire international - Intégration, - Cours & projets - Séminaire international alternance 4MM-2 Cycle Consolidation - Cours & travaux pratiques - Projets annuel, SIM GAME - Séminaire international alternance 4IM-2 Cycle Consolidation - Cours & travaux pratiques - Projets annuel, SIM GAME - Séminaire international alternance 4MM-3 Cycle Spécialisation - Cours, travaux pratiques & SIM GAME - LRE - Séminaire international alternance 4IM-3 Cycle Spécialisation - Cours, travaux pratiques & SIM GAME - LRE - Séminaire international alternance Diplôme 4MM «Média - Manager» Groupe 4, niveau Bac+5 alternance Diplôme 4IM «Informaticien - Manager» Groupe 4, niveau Bac+5 Premier Emploi 6

8 Le Responsable Opérationnel de Projet La formation dispensée par 4 AM a pour but de former au poste de Responsable Opérationnel Projet : ROP, Diplôme Bac +3, niveau Licence Européenne. Le ROP, est chargé d accompagner le chef de projet. Son travail consiste à gérer au quotidien une équipe projet sous le contrôle des chefs de projets. Vous allez acquérir un fort niveau de compétence opérationnelle dans les domaines du multimédia ou de l informatique, ainsi qu une bonne connaissance des techniques de gestion de projet. La philosophie de AM : la double optique La philosophie de AM est de répondre à la problématique du choix des études supérieures de l étudiant post-bac. En intégrant AM, l étudiant dispose tout d abord de 2 années d une formation déjà professionnalisante, type prépa intégrée, qui peuvent déboucher : - soit sur un cycle court avec une 3 ème et dernière année (AM3) qui lui permettra d obtenir le titre de «Responsable Opérationnel Projet» du G4, complété par la possiblité de passer le DEES Informatique et Réseau (DEESINF) ou Webmaster (DEESWEB), - soit sur un cycle long en intégrant les établissements d ingénierie 4IM ou 4MM, afin d obtenir un titre d ingé-g4. CURSUS AM Cycle Fondamental AM1/AM2 (Bac + 2) AM1 : Formation initiale (8 semaines de stage) AM2 : Formation alternée (2j école / 3j entreprise) Cycle Approfondissement AM3 (la double validation Bac + 3) AM3 : Formation alternée (4 semaines école / 4 semaines entreprise) Option Informatique ou Multimédia Titre «Responsable Opérationnel Projet» DEES Informatique de réseau ou DEES Webmaster (G4 étant membre de la FEDE, vous pourrez passer un DEES et ainsi disposer d un diplôme reconnu au niveau européen par les partenaires de la FEDE). MÉTIERS Responsable Opérationnel Projet, Assistant chef de projet, Développeur de site web, Conseiller client, Développeur Multimédia, Webmaster... 7

9 ENSEIGNEMENT UE1 : CORPUS GÉNÉRAL UC11 : Culture générale Culture europpéenne Historique de l informatique et du multimédia Texte et tableur UC12 : Mathématiques Analyse financière Algèbre et Arithmétique Probabilité et Statistique Mathématiques pour l informatique UC13 : Physique et Electronique Ondes hertziennes Optique Circuits logiques Interfaces PC et Automatisme UE2 : DÉCOUVERTE DE L INFORMATIQUE ET DU MULTIMÉDIA UC21 : Socle des techniques informatiques Outils et Modèles Langages Systèmes d exploitation Bases de données Réseaux et Télécom UC22 : Socle multimédia Culture média et stratégie de communication Principes artistiques Ingénierie et Médias numériques Univers Internet UE3 : MANAGEMENT / EFFICACITÉ PERSONNELLE ET PROFESSIONNELLE UC 31 : Fonctions de l entreprise Finance Droit Project Office UC 32 : Management humain Comportements humains dans l organisation Créativité Organisation personnelle UC 33 : Communication Communication écrite et orale UE3 : ANGLAIS «Conversational, business, technical.» UE4 : PROJETS PROFESSIONNELS INDIVIDUELS OU EN BINÔME UE5 : PERIODES ENTREPRISE 8

10 L Informaticien - Manager A l issue de sa formation, l ingénieur Informaticien-Manager issu de 4IM, rompu aux technologies de l information et du management, pourra aspirer à des postes d encadrement et de direction de projet. Il aura de fortes capacités d adaptation et sera apte au management d entreprise (prises de décisions et de responsabilités sur le périmètre du Système d Information). Capable de comprendre les besoins du marketing et de les transposer en éléments techniques, il sera le trait d union entre les métiers (les clients) et le système d information (les informaticiens). OBJECTIFS DE 4IM «Plus qu un ingénieur, plus qu un manager, l Ingénieur-Manager. Soucieux de la satisfaction des clients, il est capable de comprendre les enjeux de l entreprise, les besoins du marketing et de les transposer en éléments techniques ; il est aussi à l aise avec du JAVA qu avec le management de ses équipes.» PUBLICS CONCERNES Bac +2 (DUT Info, GTR ou GEII, BTS IG ou IRIS, Deug ) Classe PREPA Licence ou Licence Pro CURSUS Ingé-4IM1 : Cycle Fondation Ingé-4IM2 : Cycle Consolidation Ingé-4IM3 : Cycle Spécialisation (Bac + 5) Les LRE (Lignes de Renforcement d Employabilité) LRE 1 : Operational Marketing - OMK : Ingénieur d affaires... LRE 2 : SI Management - SIM : Architecte SI, Directeur du Système d Information... LRE 3 : Business IT - BUIT : Chef de projet MOA, Resp. des achats... LRE 4 : Lead Contractor IT - LCO : Chef de projet MOE, Directeur transverse... LRE 5 : Offshore Project Manager - OPM : Chef de projet offshore... LRE 6 : Entreprenariat - ENT : Création d entreprise, gestion d entreprise... LRE 7 : Master MTI d IAE Aix en Provence, double diplôme. DEBOUCHES A l issue de la formation, les Informaticiens - Managers trouvent naturellement leur place dans toutes les branches professionnelles : aussi bien dans les sociétés de services informatiques que dans les Directions Informatiques ou Directions Projet de tous les secteurs d activités. On les retrouve dans les grandes entreprises comme dans les PME-PMI, dans les entreprises privées comme publiques. LE QUOTIDIEN DE L INFORMATICIEN MANAGER Concevoir et piloter un projet informatique dans sa globalité. Etre l interface / le pivot entre les directions métiers et les informaticiens. Manager une équipe projet, ou une équipe opérationnelle sur les systèmes d information. 9

11 ENSEIGNEMENTS : UE1 : INGÉNIERIE DES SYSTÈMES D INFORMATION UC11: Socle des techniques informatiques Outils et Modèles (Merise, UML, Recherche opérationnelle ) Langages (Java,.NET, HTML, Javascript, PHP, Flash, XML ) Génie logiciel Systèmes d exploitation Base de données, Réseaux et Télécom Applications de l informatique (Décisionnel, IHM, Tableur et Présentation avancés, Datawarehouse ) UC12 : Opérations des Systèmes d Information Conduite de projets SI : préparation à la certification PMI Gestion de l infrastructure : préparation à la certification ITIL Architecture technique (EAI, Middleware, J2E, Sécurité des SI ) Sécurité des Systèmes UC13 : Gouvernance du SI Management du SI (Schéma Directeur, Urbanisation du SI ) Modélisation de processus Coût du SI UE2 : MANAGEMENT / EFFICACITÉ PERSONNELLE ET PROFESSIONNELLE UC 21 : Fonctions de l entreprise Finance (Comptabilité, Contrôle de gestion, Gestion financière, Marchés ) Management de la Qualité (Principes, Indicateurs, ISO, Qualité logicielle ) Droit (Droit du travail, Droit des obligations, Propriété Intellectuelle ) Project Office (Méthodes, Plan qualité, MS Project multi projet, Gestion du changement ) Création d entreprise UC 22 : Management humain Communication écrite (prise de notes, analyse et synthèse de texte, lecture rapide) Communication orale (Prise de parole en situations complexes et conflictuelles, confiance en soi, conduite d entretien, technique de persuasion ) Comportements humains dans l organisation Créativité Organisation personnelle (organiser son travail, son temps, identifier et résoudre les problèmes) Management d équipe (technique de réunion, gestion des conflits, communication interne ) UE3 : LANGUES Anglais : «Conversational, business & technical» Initiation Chinois, initiation Hindi UE4 : SIM GAME Groupe 4 - Marseille UE5 : PERIODES ENTREPRISE METIERS Chef de projet informatique, Directeur de projet, DSI, Chef de projet offshore, Consultant maîtrise d ouvrage, Consultant maîtrise d oeuvre, Ingénieur d études, Ingénieur d affaires, Coordinateur de projet, Entrepreneur... 10

12 Le Média - Manager Le Média Manager, rompu aux nouvelles technologies de l information et de la communication ainsi qu à l art du management et de la stratégie d entreprise, pourra s intégrer aussi bien dans les secteurs du Web et multimédia, que dans les secteurs des nouveaux marketing (média tactiques, téléphonie mobile, etc...). La formation 4MM, de par sa polyvalence et sa professionnalisation (une formation pratique et pragmatique complétée par 3 années d alternance) permet une employabilité immédiate. Le contenu de formation de 4MM est en permanence calqué sur les attentes du marché du travail et notamment dans les secteurs de pointe en permanente évolution. OBJECTIFS DE 4MM Former à la complémentarité de la production multimédia et de la stratégie d entreprise médias (marketing des NTIC, management ) Préparer les cadres dirigeants d aujourd hui dans les TIC et Multimédia Acquérir les techniques de commercialisation de produits et services médias et multimédia Elaborer un projet multimédia dans sa globalité (de l étude à la production, de la production à la commercialisation) PUBLICS CONCERNES Bac +2 : DUT, DEUG, BTS (CE, IG, Communication Visuelle ) Classe PREPA Licence, Licence PRO STIC (Service et techno en info Com), CIMES (Com et informatique mobiles pour entreprises et services), 3ID (Informatique, Internet, Images et document). CURSUS Ingé-4MM1 : Cycle Fondation Ingé-4MM2 : Cycle Consolidation Ingé-4MM3 : Cycle Spécialisation Les LRE (Lignes de Renforcement d Employabilité) LRE 1 : Conception - Production LRE 2 : Ad Space Manager LRE 3 : Entrepreneriat DEBOUCHES A l issue de la formation, les Média-Managers trouvent naturellement leur place dans de nombreuses branches professionnelles de l industrie et des services, et plus particulièrement dans les secteurs des services Internet, le multimédia, les télécommunications et l audiovisuel numérique, tant dans les PME que dans les grands groupes industriels : Médias, Web agencies, SSII innovantes et fournisseurs de service Internet, Collectivités, Groupe médias, Groupe télécommunication, Régie, Agences de communication, Chaines de télévision et radio, ISP et opérateurs de télécommunication, Groupes de presse et de communication, Editeurs, entreprises de production et studios de création d applications interactives, Directions informatiques et de développement de grands groupes nationaux ou internationaux, Editeurs, entreprises de production et studios de création d applications interactives. LE QUOTIDIEN DU MEDIA MANAGER Élaborer et concevoir un projet multimédia dans sa globalité. Réaliser un produit multimédia Web, radio, TV, Téléphonie mobile Manager une équipe projet, référencer et promouvoir un produit multimédia on-line. 11

13 ENSEIGNEMENT UE1 : CULTURE ET STRATÉGIE UC11 Culture artistique Esthétique de l image : peinture, photo et architecture Vidéo artistique Design sonore Création graphique : typographie, infographie UC12 : Stratégie et Communication Communication visuelle et publicitaire E-marketing Stratégie éditoriale Production audiovisuelle et multimédia Mesure d audience audiovisuelle et Web UE2 : INGÉNIERIE MULTIMÉDIA ET MÉDIAS NUMÉRIQUES UC21 : Médias numériques Histoire des médias Veille technologique Numérisation et compression des signaux Techniques sonores / image / vidéo UC22 : Ingénierie Multimédia Architecture des SI Evolutions du secteur Multimédia et nouveaux terminaux Langages script Développement Web PAO et traitements graphiques UE3 : MANAGEMENT / EFFICACITÉ PERSONNELLE ET PROFESSIONNELLE UC 31 : Fonctions de l entreprise Finance (Comptabilité, Contrôle de gestion, Gestion financière, Marchés ) Droit (Droit du travail, Droit des obligations, Propriété Intellectuelle ) Management de projet multimédia Création d entreprise UC 32 : Management humain Communication écrite et orale Comportements humains dans l organisation Créativité Management d équipe UE4 : LANGUES Anglais : «Conversational, business & technical» Initiation Chinois, initiation Hindi UE5 : SIM GAME UE6 : PERIODES ENTREPRISE METIERS Web/TIC : Concepteur de sites, Responsable Web agencies, chef de projet internet, ingénieur développement projet Web. Multimédia : Consultant en technologie de l info et de la communication, Chef de projet multimédia, Concepteur-rédacteur de projet multimédia, Développeur application multimédia Téléphonie mobile. Marketing : Responsable marketing produit multimédia, responsable régie pub et centrale d achat d espace, responsable d études... 12

14 ²SKILL : Les 3 èmes Cycles du G4 Management de projets informatiques Management des systèmes d information Ingénierie d affaires Les jeunes diplômés des formations traditionnelles, qu il s agisse de formations techniques ou commerciales/managériales, se trouvent rapidement confrontés à la problématique de la double compétence. Pour y répondre, les 3 èmes cycles de G4 visent à délivrer une formation pratique couplée à une expérience alternée en entreprise. Chaque formation est articulée autour d un projet ambitieux d une durée d un an, encadré par des professionnels reconnus de la spécialité. PUBLICS CONCERNES Bac +4/5 avec ou sans expérience INTERVENANTS! Afin de vous garantir un enseignement de haut niveau, vous serez formés et coachés par des intervenants reconnus dans leur domaine spécifique. 3 ème cycle «MANAGEMENT DE PROJETS INFORMATIQUES» OBJECTIFS ET ÉLÉMENTS DIFFÉRENCIATEURS : Apporter une formation pratique (intégrée à un référentiel Qualité reconnu par les entreprises) à de futurs chefs de projet, en leur donnant les armes techniques et managériales pour réussir un projet. Préparation à la certification PMI TYPE D EMPLOIS VISÉS Directeur de projet informatique, Consultant MOA ou Consultant MOE, Chef de projet Offshore... PROGRAMME Management de projet avancé Préparation de la certification PMI Comment construire de bonnes spécifications: UML, BPM, Merise. Les grandes approches actuelles : ITIL, CMMI Spécificité des projets internationaux Séminaires conférences : les projets actuels de système d informations : ERP, CRM, Intranet 3 ème cycle «MANAGEMENT DES SYSTÈMES D INFORMATION» OBJECTIFS ET ÉLÉMENTS DIFFÉRENCIATEURS : Etre capable à l issue de cette formation de manager et faire évoluer le système d information d une entreprise afin d apporter la plus grande valeur ajoutée à la performance de la société. Travail à partir d une simulation innovante du fonctionnement d une véritable Direction des Systèmes d Information. Préparation à la certification ITIL 13

15 TYPE D EMPLOIS VISÉS - Directeur Informatique / DSI / Responsable Informatique PME - Consultant en organisation des SI - Chef de projet SI PROGRAMME 1. Gouvernance et opérations des SI Stratégie des SI / Organisation d une DSI Architecture et Urbanisation Préparation de la certification ITIL / Approches actuelles : CMMI Management de la sécurité / Management des projets informatiques 2. Ingénierie des SI Architectures technologiques (réseaux, Web / Internet, ERP ) Modélisation UML Ateliers de génie logiciel / qualité logicielle Audit et performance des bases de donénes 3. Fonctionnement de l entreprise et renforcement de l efficacité professionnelle. Les principales fonctions de l entreprise et leur impact sur le SI Droit du SI Management des RH Pensée latérale / Gestion du stress 3 ème cycle «INGÉNIERIE D AFFAIRES» OBJECTIFS ET ÉLÉMENTS DIFFÉRENCIATEURS : Acquérir l ensemble des méthodes et comportements indispensables pour gérer une relation prospects / clients, à travers une formation technique, commerciale et managériale. TYPE D EMPLOIS VISÉS Ingénieur d affaires, Responsable avant vente, Consultant Business solutions PROGRAMME Les bases de l ingénierie d affaires - Les différentes étapes d une affaire - Missions et compétences de l IA - Construire et défendre une proposition commerciale - Les négociations Les bases de la gestion de projet Le socle technique - Architecture technique - Les fondements du Génie Logiciel - ITIL - Analyse fonctionnelle Les autres compétences de l IA -Les marchés publics -Les aspects juridiques 14 14

16 La pédagogie Chaque école du Groupe 4 assiste ses élèves tout au long de leur scolarité, dans le choix de leurs options, de leur alternance et dans leur progression. Ainsi chaque élève se construit, année après année, en suivant ses aspirations et en développant ses compétences. C est la polyvalence de la formation et le temps consacré à l écoute des élèves, et au bilan de compétences qui sont les éléments-clés de sa réussite. Les méthodes pédagogiques utilisées sont essentiellement actives et comprennent en particulier : Des cours magistraux et TD assurés par des intervenants professionnels, Des séminaires, Des analyses de situations pendant la période passée en entreprise, Le SIM Game, La participation à la Junior Entreprises, Des Workshops de recherche d entreprise, Des outils E-learning, Les Lignes de Renforcement d Employabilité (LRE). Chaque cours impose de fournir au préalable un travail d étude et de préparation qui facilite l assimilation des connaissances. En outre, l enseignant propose une bibliographie et met à disposition les ressources nécessaires E-learning après son intervention. Les enseignants du G4 Innovation Groupe 4 : les SIM GAME Un projet annuel sur une problématique donnée par une entreprise : Une véritable équipe PROJET, jusqu à 35 participants encadrée par des consultants Des réunions d avancement hebdomadaires, des comités de pilotage mensuels... E C O U T E Les intervenants sont des professionnels en activité, des consultants renommés, ou bien des professeurs spécialisés. Ils sont reconnus dans leur domaine de compétences et pour leur pédagogie. Ils offrent un enseignement pragmatique en adéquation avec les attentes des entreprises. Ils participent, à côté de représentants d entreprises partenaires au Comité de Veille Technologique et Pédagogique du Groupe 4. Les Lignes de Renforcement d Employabilité (LRE) La dernière année des cursus IM et MM correspond au cycle de spécialisation. L objectif est de rendre votre employabilité la plus forte possible dans une spécialisation métiers. 15 Les étudiants ne sont pas chez nous de simples consommateurs... Ils font partie intégrante de la vie de l Ecole, en synergie avec tous les acteurs.

17 Un suivi personnalisé et une liaison permanente grace à NOVAE Novae est le système d information fédérant l ensemble des acteurs du G4 (élèves, professeurs, administration). Ce système permet à chaque élève de suivre et gérer via Internet l ensemble des composantes scolaires ( , notes, dossier administratif, évaluation des intervenants, le forum interne ). De plus, vous pouvez accéder en E-learning à la Base de données Unifi ée (EDN) des cours de l ensemble du G4 (et ainsi suivre, par exemple, un cours d une autre spécialité que la sienne). G4 est partenaire du programme Microsoft Développer Network Académie Alliance. (accès gratuit aux logiciels Microsoft) Evaluation des Intervenants Groupe 4 s investit dans une écoute 100 % interactive en vous permettant de vous exprimer de manière discrète et diplomate sur les différents intervenants qui jalonneront votre quotidien. La connexion sur le monde. Ordinateurs portables personnels connecté en WIFI ou stations de travail dernière génération en libre service : totale liberté d accès au réseau du Groupe 4 et à l Internet. Le réseau informatique du Groupe 4 c est : Un compte utilisateur personnel De nombreuses bornes d accès WIFI (b/g) Le choix du système d exploitation (Windows Vista / Linux DEBIAN) Des comptes Administrateur sur les PC Des Tablet PC pour les professeurs et des vidéo projecteurs WIFI Une salle multimédia disponible pour les associations 1GBps de bande passante en interne M O Y E N S 16

18 L alternance Grâce au système de l alternance, les Ecoles du Groupe 4 vous permettent d acquérir, des savoirs théoriques et pratiques, complétés par une solide expérience en entreprise. Celle-ci vous permettra de développer des compétences professionnelles fortes et ainsi d accélérer votre employabilité. Workshops Techniques de recherche d entreprise (dès le mois d avril) Groupe4 vous accompagne dans votre démarche de recherche d entreprise d accueil. Au cours de ces Workshops TRE, nous vous proposerons : - Des ateliers CV et CV vidéo, - Un renforcement de vos méthodes de recherche (outils, argumentaires ) - Des séminaires d entraînement sur la conduite d entretien téléphonique et d embauche, - La mise en relation avec des contacts privilégiés, - Un suivi régulier de vos recherches et un accompagnement permanent, - La mise en place d un coaching personalisé. NOTRE PLUS Inscrivez-vous, même si vous n avez pas encore trouvé votre entreprise, nous vous accompagnerons dans votre recherche! La convergence théorique / professionnelle Les Ecoles du Groupe 4 accordent une grande attention à la convergence entre période en entreprise et période scolaire, clé du succès de l alternance. Il vous sera par exemple demandé d analyser puis de rédiger et de présenter à votre classe certains points techniques de votre entreprise. Cela permettra ainsi un partage d expérience professionnel, acquis nécessaire au développement de vos compétences. D autre part, au retour de l entreprise, les Ecoles organisent des débriefi ng par petits groupes, principalement sur des points de comportements ou de management, vus en entreprise. Un co-tutorat de l alternant est assuré conjointement par son entreprise et son Ecole. Dans l entreprise, l élève est encadré par un ingénieur ou un manager : le tuteur professionnel. Celui-ci guide l élève dans l entreprise et permet l acquisition progressive du métier. Mais chaque élève est également suivi par un Coach du Groupe 4 qui a pour mission de l accompagner dans la réalisation de sa mission en entreprise, dans l optimisation de ses méthodes de travail scolaires et de manière plus générale dans son développement personnel. Le portefeuille de compétences Face à un recruteur, le jeune diplômé n a traditionnellement que son CV pour prouver ses capacités à prendre en charge un poste. Les élèves du Groupe 4, eux, ont un atout supplémentaire : Leur portefeuille de compétences professionnelles exercées en entreprises pendant la formation et évaluées en situation réelle de production. Ce portefeuille sera le pendant du diplôme et son complément indispensable dans la recherche d un emploi. 17

19 La durée des périodes d alternance S O U P L E S S E Les périodes d alternance sont des périodes de 4 semaines pleines afin de se calquer au mieux sur la demande de nos entreprises partenaires (sauf AM2 : 2 jours école/3 jours entreprise). Ce système est idéal pour acquérir une première expérience professionnelle, pour permettre une prise de responsabilité des élèves, et pour optimiser les apprentissages à l école. Les différents types d alternance Le contrat de professionnalisation : l élève est un salarié à part entière de l entreprise les frais de scolarité sont pris en charge par un organisme paritaire. Le contrat Ecole d alternance (convention de stage) : l élève a le statut d étudiant et perçoit une gratifi cation. Tout ou partie des frais de scolarité peuvent être pris en charge par l entreprise. Les élèves ont la possibilité de changer d entreprise et/ou de type de contrat chaque année. Ils nous font CONFIANCE : Acuisoft, Answeb, AOL, Applitech Automation, Artware, Ateliers 2H, Axcenteo, Azur Développement, Buyingpack, BW Marketing, Caisse Primaire d Assurance Maladie des Bouches du Rhône, Carnivor, Canon, CETE, Charolais Informatique, CNIM, CNRS, Coraud, Coreti, Courtage Chimie Service, Croisitour, CVFM, Cybercartes, Cyborg Informatique, Dassault, DCE, DCN, Groupe Diagonal, EDF, Eneris, ESCI, Eurinfo, Eurocopter, F1 Communications, Française des Jeux, FDV Concept, France Telecom, FV conseil, Groupe ADN, Groupe C2, Groupe Open, IGA, IT Services, Jobinlive, La Poste, Lefevre Software, Mairie de Vitrolles, Martigues Communication, Miyowa, Opticom, Orange, Organys, Osiatis, OTV, Phytorem, Point P, Progexis, Public Safety France, Quai 13, Ricard, Richardson, Sab2i, Shell, Société des Eaux de Marseille, Shared Value, SNCF, Sogeti Transiciel Technology, SOITEC, SOMEI, Stedia Consulting, ST Micro, Synertic, Thales, Teamlog, TSC The Smart Contact, TTInteractive, Valeo, Waid. 18

20 L admission aux écoles Procédure de pré-inscription 1- sur Vous devez remplir votre dossier de candidature sur Internet. Il résume l ensemble des informations administratives et scolaires de l étudiant. 2- Votre candidature est ensuite soumise au jury de sélection. 3- Les candidats retenus obtiennent un RDV pour une session de recrutement. A tout moment l ETAT D AVANCEMENT du dossier est consultable par l étudiant sur le site Internet, les informations sont protégées par code d accès. Session de recrutement Lors des entretiens, vous devez vous présenter avec les pièces à joindre à votre candidature. La session comporte : - Un diagnostic écrit (culture générale, anglais ) - Un entretien de présentation et de motivation - Une mise en situation professionnelle / Jeux de rôle managérial Cet entretien ne nécessite aucune connaissance spécifique (Uniquement IM/MM) - Une réunion de présentation de G4 afin de répondre à l ensemble de vos questions. Validation de votre inscription Suite aux sessions de recrutement, le jury de sélection statue sur votre candidature. La réponse définitive vous sera envoyé par mail. Vous téléchargerez ensuite votre dossier d inscription récapitulant l ensemble des informations vous concernant et précisant votre admissibilité à une Ecole du Groupe 4. Dossier que vous devrez compléter et renvoyer par La Poste. Confirmation de votre inscription Votre inscription ne sera défi nitive qu après réception par le Groupe 4 de ce dossier complété et signé, accompagné du règlement des frais d inscription. A PARTIR DE CE MOMENT, nous chercherons ensemble, votre futur employeur. ATTENTION! Le Groupe 4 ne possédant qu un nombre limité de places pour ses écoles, l ordre d arrivée de ces dossiers d inscription est le critère déterminant pour valider votre intégration. Il est donc fortement conseillé de le renvoyer le plus tôt possible. Les étudiants de toutes les disciplines sont susceptibles de postuler... MAIS, il est important que les candidats aient des affinités avec : l informatique ou le multimédia La philosophie de recrutement G4 a pour objectif de permettre à des étudiants, dont les bulletins sont parfois médians, de venir exposer leurs talents, de convaincre le jury de leurs potentialités. 19

21 L International Les entreprises évoluent dans un contexte de plus en plus international, elles ont besoin de jeunes diplômés capables de travailler dans des équipes multiculturelles ou de négocier avec des clients étrangers. Une solide maîtrise de la langue Anglaise est indispensable. C est pour cela que les Ecoles du Groupe 4 mettent l accent sur l enseignement de cette langue. A la fi n de leur cursus, tous les élèves doivent être capables d animer une réunion professionnelle en anglais. Ils sont de plus, préparés au passage du TOEIC. En plus de cours et TP d anglais (E-learning), certaines matières, techniques ou non techniques sont dispensées en Anglais afin de garantir une pratique réelle de la langue. Les séminaires à l étranger Chaque année, l ensemble des élèves du Groupe 4 suit un séminaire d une semaine dans une université étrangère, assuré par des professeurs locaux. En plus de favoriser l apprentissage de la langue, ce séminaire rapproche les élèves, tout en renforçant leur ouverture d esprit. Les stages à l étranger Les Ecoles du Groupe 4 ont choisi le rythme semestriel, ce qui permet de dégager deux mois en été (Juillet, Août). Les élèves sont fortement encouragés à mettre en pratique leur apprentissage de l international dans le cadre d un stage à l étranger. Le Groupe 4 fournit une aide à la recherche de stages... (rédaction de CV au format anglophone, lettres de motivation, relations entreprises étrangères, infos pratiques)... et effectue un suivi du stage. Initiation Chinois et Hindi Aujourd hui, deux pays ont une croissance exponentielle : la Chine et l Inde. Ces pays sont de très grands pourvoyeurs d emploi, notamment dans les secteurs de l informatique et du multimédia. La double compétence (technique et managériale) rend ces emplois accessibles aux diplômés du G4. C est pour cela qu une initiation est proposée en chinois (Mandarin) et Hindi, afi n de faciliter l ouverture avec ces nouveaux et prometteurs bassins d emploi. 20

22 La Vie pratique Les élèves du Groupe 4 ont créé et font vivre différentes Associations L asso G4 est le BDE : «L Association des élèves est prête à t accueillir pour t aider, t accompagner dans ton parcours à l Ecole. Des soirées, des moments de détente, d entraide et de soutien sont prévues tout au long de l année. En partenariat avec l Ecole, elle t a déjà préparé quelques surprises pour la semaine d intégration, réserve tes soirées et ton week-end de cette semaine et n oublie pas les vitamines tu en auras besoin!» L Association Sportive propose des activités sportives diverses et variées, aussi bien en sports collectifs (football, volley, basket ) qu individuels. Les élèves pourront s entraîner et défendre les couleurs du Groupe 4 dans des rencontres inter-ecoles. Des activités sportives intra-ecole sont également organisées : sortie roller, paintball, week-end ski Les actions humanitaires Les étudiants de G4 participent activement à des projets humanitaires nationaux et internationaux. Un exemple parmi d autres : 3 étudiants ont participé à une opération de l association «Rêves en 4 ailes». Ils se sont rendus dans l orphelinat «la Maison Lalla Hasnaa» à Casablanca afi n d accompagner et d aider les enfants dans leur quotidien. Cette inoubliable et émouvante expérience fut qualifi ée «d unique à vivre» par les participants. Les implantations du G4 Le Groupe4 dispose d une implantation nationale (Marseille-Aix, Metz, Lille). De part sa vocation de proximité avec les entreprises, le G4 a décidé de s implanter dans des régions en fort développemement et à haut potentiel de recrutement. Les Ecoles sont localisées dans des environnements propices à la bonne réalisation des formations : environnements étudiants (technopoles, cités et restaurants universitaires, complexes sportifs, ) bassins d emploi riches et région attractive. L implantation historique de G4 est en Provence (Pôle Aix-Marseille) au sein de la Technopole de Château Gombert. La Provence, c est le climat méditerranéen, les festivals de musique, des sites naturels exceptionnels, la mer et les premières montagnes alpines proches, une vie culturelle et sportive intense La vie associative, puissant facteur d apprentissage social, y est très présente. 21

23

24 RENSEIGNEMENTS : Groupe 4 Technopole de Château Gombert «Les Baronnies», Bat A Rue Paul Langevin Marseille Tel : contact@groupe4.fr