FINANCEMENT du DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL DVM Nasser ARY TANIMOUNE Automne 2012

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1 École de développement international et mondialisation School of International Development and Global Studies Faculté des sciences sociales Faculty of Social Sciences FINANCEMENT du DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL DVM 3540 Nasser ARY TANIMOUNE Automne 2012 Horaire du cours : Lundi : 16h00-17h30 Salle de cours : Pavillon Morisset (MRT) 211 Mercredi : 14h30-16h00 Disponibilité : Mardi : 15h00-17h00 Bureau : Pavillon FSS 8024 (ou sur rendez-vous) Courriel : narytani@uottawa.ca Téléphone : poste 4073 Inclure en objet : DVM 3540 Adresse web du cours : voir Campus virtuel de l Université d Ottawa DESCRIPTION OFFICIELLE DU COURS Dimensions économiques du financement du développement international. Les institutions internationales de soutien financier aux programmes de développement (FMI, Banque mondiale, ACDI, Club de Paris). Nature des financements internationaux (dette publique, aide, dons). Portée et perspectives des initiatives locales de financement (micro-crédits, mutuelles, tontinières) OBJECTIFS La fable du Tailleur. «Un tailleur demanda à un de ses clients d essayer un costume. De toute évidence, ce costume n était pas à sa taille. Bon professionnel, le tailleur a conseillé à son client des attitudes aussi innovatrices que compliquées : mettre des chaussures à talon haut ; garder les épaules rehaussées, etc. A la fin, le client sort habillé de l atelier, mais totalement déformé. Dans la rue, un passant a eu la remarque suivante : ce Monsieur doit avoir un bon tailleur pour qu il ait pu réussir un tel costume aussi bien coupé sur un type aussi mal foutu!» Et si c était cela la problématique du financement du développement? La situation de détresse économique des pays en développement d une part et la dernière conférence internationale sur le développement de Doha en décembre 2008 d autre part, soulignent l acuité et l actualité de ce problème. Les thèmes abordés dans le cours DVM 3540 visent à renforcer la compréhension du phénomène du Développement International du point de vue de son financement. En effet, ce dernier a été, et demeure une question prépondérante, autant pour les pays en développement que pour les pays développés. Ainsi, outre la dimension principalement économique et financière, le cours englobe aussi bien les aspects institutionnels que les contingences socio-politiques qui motivent l étude de cet aspect essentiel d un développement. ATN Financement du Développement International (DVM 3540) Page 1 sur 7

2 Sur la base des analyses positives et normatives qui y seront développées, à la fin du cours, chaque étudiante et étudiant aura amélioré sa capacité à : 1. Comprendre le développement international ; 2. Expliquer les concepts fondamentaux se rapportant à son financement ; 3. Exposer, dans ce cadre, les principales interactions entre les bailleurs de fonds et les pays en voie de développement ; 4. Souligner le pragmatisme et la cohérence dans la formulation et les mises en œuvre du volet financement d une politique de développement. CONTENU et DÉROULEMENT du COURS Le cours DVM 3540, «Financement du développement international» s articule autour de quatre (4) parties : Les concepts fondamentaux, nécessaires à l analyse du Financement du Développement International, sont abordés dans la première partie. Les deux principales sources (internes et externes) du financement du développement international sont évoquées dans la deuxième partie. Un regard d ensemble, et critique, est porté sur la mobilisation interne des ressources et sur la coopération financière internationale. Les principaux supports du financement du développement sont passés en revue dans la troisième partie. En l occurrence, pour chaque support de financement on s interrogera sur son efficacité relative et les façons dont chacun se présente dans un cadre global de financement. Enfin, des illustrations complèteront l analyse du financement du développement international la quatrième partie. A ce niveau, nous verrons en quoi la logique du financement du développement serait différente, selon des enjeux spécifiques en lien avec la nature et le volet (d un des multiples aspects du développement) à financer. Le cours se déroulera principalement sous la forme de présentations magistrales et de discussions générales révisions, le cas échéant : Les présentations magistrales seront animées par le professeur ; Les discussions générales seront animées par tous/toutes les étudiant-e-s, sous la supervision, selon les séances, du professeur ou de l assistant-e d enseignement. Par ailleurs, selon les disponibilités, des intervenants extérieurs partageront leurs expertises par rapport au sujet du jour. Ainsi, il va sans dire que pour atteindre les objectifs de ce cours, non seulement la présence mais aussi la participation active de chaque étudiante et étudiant sont impératives. A ce sujet, des listes de présences circuleront à la discrétion du professeur ou de l assistant-e d enseignement. LECTURE et DOCUMENTATION Les lectures obligatoires se présentent sous deux formes : Un recueil de textes imprimés est la référence de base pour le cours. Vous devez vous en procurer un à : Merriam Print 252 Laurier Ave. East, Ottawa, ON K1N 6P4. (613) (google map). Les notes de cours (présentations) complètent le recueil de textes imprimés. Vous devez avant chaque séance télécharger ces lectures à partir des liens sur le site du cours (Campus virtuel). Le recueil de textes et les notes de cours (présentation) sont indispensables pour la réussite de ce cours. Donc, il est de votre responsabilité de consulter régulièrement le site internet ATN Financement du Développement International (DVM 3540) Page 2 sur 7

3 du cours sur le campus virtuel car les informations pertinentes sur le cours y seront systématiquement publiées. Par exemple, mes notes de cours et de présentations y seront postées ; et aussitôt après, elles seront enlevées. Aussi, il est vivement recommandé de consulter les sites internet des Institutions nationales ou internationales, des associations gouvernementales ou non gouvernementales et des entreprises canadiennes ou étrangères (UEMOA, ACDI, Banque M., FMI, FAO, UNESCO, ONU, CNUCED, CRDI, CDC, Desjardins, etc.), qui traitent du thème du jour. Enfin, vous êtes vivement encouragés à lire et revoir les techniques de réalisation de travaux écrits. A ce propos, vous pouvez consulter l un ou les deux sites internet suivant : La Trousse de rédaction, posté par le Centre d aide à la rédaction des travaux universitaires : Le Guide de rédaction des travaux universitaires, publié par le Pr. François-Pierre Gingras : MODALITÉS D ÉVALUATION Votre évaluation portera sur les quatre objectifs précisés plus haut. Elle se présente comme suit : - La présence et la participation aux discussions : 15% - Test - QCM, le 1 er octobre 2012 : 20% - Un examen de mi-session, le 7 novembre 2012 : 25% - Un travail écrit, ayant lieu d examen final (à remettre le 10 décembre 2012) : 40% La participation sera appréciée en fonction de votre présence, de votre implication et de vos interventions durant le cours. Ainsi, une (1), deux (2) ou trois (3) absences non justifiées font perdre respectivement 5%, 10% ou 15% de la note finale. Le test de Questions à Choix Multiples (QCM) portera sur la matière exposée duraant les séances : [A ; B ; C ; D ; E]. L examen de mi-session sera administré sous la forme d une synthèse écrite en salle, et il portera essentiellement sur la matière étudiée durant les séances [F ; G ; H ; I]. L examen final se fera sous la forme d un travail synthétique écrit à remettre durant la période réservée aux examens, le 10 décembre 2012 au plus tard à 16h30, à mon bureau et à envoyer sous format électronique à mon adresse courriel. Aucune dérogation ne sera accordée pour les retards non justifiés (voir les réglements universitaires à ce sujet). En dix (10) pages maximum (Times New Roman ; 12pt ; interligne 1,5) chaque étudiante ou étudiant devra rédiger un texte relatif au financement du développement. Les thèmes seront affichés sur le campus virtuel du cours, au plus tard le 19 novembre L examen final sera, pour l essentiel (mais non exclusivement), noté en fonction des points suivants : la présentation (plan et bibliographie), la connaissance des concepts développés dans le cours et l analyse (argumentation et logique). ATN Financement du Développement International (DVM 3540) Page 3 sur 7

4 PROGRAMME du COURS Le programme ci-dessous est donné à titre indicatif. Il est donc possible qu il en soit modifié (notamment les lectures) essentiellement pour une meilleure conduite du séminaire. 5 septembre Présentation du cours. Rappels Méthodologiques 1 ère Partie : Le financement du développement : Concepts fondamentaux 10 septembre Logique socio-économique du développement (rappel) 12 septembre Logique socio-économique des choix : analyse coût-bénéfice versus analyse coût-avantage [A] Rothenberg J., Un exposé méthodologique, L analyse coût-avantage : défis et controverses, Economica, 1993, chap2 (extraits), pp septembre Le financement du développement : quoi et pourquoi? [B] Les théories de l'épargne et de l'investissement, Annexe au chapitre premier, Rapport sur le Commerce et le Développement, Conférence des Nations Unies sur le Commerce et le Développement, 2006, pp L évolution des stratégies de développement, Rapport sur le Commerce et le Développement, CNUCED, 2006, pp /24 septembre Le financement du développement : de Monterrey à Doha [C] Coopération pour le développement et nouveau millénaire : contexte, problèmes et solutions, La gestion de l aide : pratiques des pays membres du CAD, OCDE 2005, pp Helmut Reisen, Financer les Objectifs du Millénaire pour le développement : nouvelles approches, Cahier de Politique Économique, Centre de développement de l OCDE, n 24, 2004, pp Maria Floro, Nilufer Çagatay, John Willoughby et Korkut Ertürk (2003) Questions et préoccupations sexospécifiques liées au financement du développement, Document occasionnel Institut international des Nations Unies de recherche et de formation pour la promotion de la femme n 3, Novembre 2003, pp (extrait) 2 ème Partie : Le financement du développement : des sources 26 septembre Les ressources internes [D] La mobilisation des ressources intérieures : les questions en jeu, Le développement économique de l Afrique : trouver une marge d action, CNUCED, 2007, pp er octobre La coopération financière internationale [E] Doublement de l aide : assurer la «grande poussée», Le développement économique de l Afrique, CNUCED, pp William Easterly, Comment évaluer les besoins d aide? Response: ne posez pas la question, Revue d'économie du développement, 2006, Vol. 20, n 2-3, pp octobre DISCUSSION-RÉVISIONS 10 octobre TEST QCM - [A ; B ; C ; D ; E] ATN Financement du Développement International (DVM 3540) Page 4 sur 7

5 3 ème Partie : Le financement du développement : des supports 15 octobre Les prêts internationaux [F] Ary Tanimoune Nasser, Dette extérieure et développement, dans Beaudet P., J. Schafer et Haslam P.A. (eds) : Introduction au Développement International, 2008, chap. 12, pp , Presses de l université d Ottawa. 17 octobre Les investissements (directs et de portefeuille) étrangers [G] La nature complexe de l IDE, l'investissement direct étranger au service du développement : optimiser les avantages, minimiser les coûts, OCDE 2002, pp (extrait). 29 octobre Le capital patient Le financement par le microcrédit [H] La Fiducie du chantier de l économie mondiale, Québec, 12p. Info-travail, Bulletin sur le l établissement et le transfert des fermes, 4p. 31 octobre Les garanties financières et Les transferts financiers des émigrés [I] James W., Garantir le développement? L impact des garanties financières, OCDE 2005, pp Thomas Straubhaar et Florin P. Vădean, Les transferts de fonds internationaux des émigrés et leur rôle dans le développement, Migrations, Transferts de fonds et Développement, OCDE 2005, pp novembre DISCUSSION-RÉVISIONS 7 novembre EXAMEN MI-SESSION [F ; G ; H ; I] 12 novembre Le financement par la Banque du Sud [J] Toussait E., Banque du Sud, contexte international et alternatives, CADTM, Date de mise en ligne : 5 août 2006 ( Tourneux L., Les discussions pour fixer les statuts de la Banque du Sud sont au point mort. Des luttes internes empêchent toute évolution, Explications, CADTM, Date de mise en ligne : 25 avril 2008 Yaya K., Microfinance et réduction de la pauvreté en Afrique Subsaharienne : Quels résultats au Mali? Document de Travail, LARE-Efi GED Université Montesquieu- Bordeaux IV, DT/138/2007, 38p. (extrait, pp.12-21). 4 ème Partie : Le financement développement : des enjeux spécifiques 14 novembre Un financement pour la santé [K] George S., Lisa F. et Pablo G., Financement de la santé : une chance à saisir, Finances & Développement, Décembre 2006, pp novembre Un financement pour l éducation [L] Comment financer les objectifs jusqu en 2015?, dans Chapitre 5, Rapport mondial de suivi sur l éducation pour tous, 2008, pp ATN Financement du Développement International (DVM 3540) Page 5 sur 7

6 21 novembre Un financement pour l agriculture [M] Le financement de l agriculture : enjeux, contraintes et perspectives, Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture, Rome, Novembre 2007, C 2007/INF/18, pp novembre Un financement pour le commerce extérieur [N] Finger K.M. et Schuknecht L., Les liens entre le commerce et le secteur financier, Commerce, Finances et Crises financières, Dossiers spéciaux, OMC, 1999, pp novembre Un financement pour la croissance et le développement verts [O] OCDE, 2011, Perspectives sur l architecture du financement climatique après Copenhague, chapitre 4, pp.79-82, L aide multilatérale Annie Vallée, Les solutions économiques aux problèmes environnementaux : entre État et marché, Cahiers Français : Développement et environnement, 2007, n 337, pp décembre Un financement pour les biens publics mondiaux [P] Assurer un financement adéquat et approprié : Pourquoi? Qui? Comment?, Résoudre les problèmes mondiaux : la coopération internationale dans l intérêt national, Rapport Final, Stockholm, Suède, 2006, pp décembre DISCUSSION GENERALE- REVISION Bonne session ATN Financement du Développement International (DVM 3540) Page 6 sur 7

7 Le règlement universitaire prévoit que l'absence à un examen ou à un test ou la remise tardive des travaux pour cause de maladie doit être justifiée au professeur par la présentation d'un certificat médical, sinon la personne sera pénalisée. La Faculté se réserve le droit d accepter ou de refuser la raison avancée s il ne s agit pas d une raison médicale. Les raisons telles que les voyages, le travail et les erreurs commises dans Centre de mentorat de la Faculté Le centre de mentorat de la Faculté des sciences sociales a comme objectif de prêter main forte tant au point de vue scolaire que personnel aux étudiantes et étudiants de tous les programmes d'études de la Faculté, peu importe où ils en sont dans leurs programmes d'études. Centre d aide à la rédaction des travaux universitaire Au Cartu, vous apprendrez à comprendre et corriger vos erreurs et à bien rédiger de façon autonome. Vous pourrez acquérir les compétences dont vous avez besoin (maîtriser la langue écrite de votre choix, améliorer votre réflexion critique, développer vos habiletés d argumentation, connaître tout ce qu il faut savoir sur la rédaction universitaire) Service des carrières Le Service des carrières vous offre une variété de services ainsi qu'un programme de développement de carrière qui vous permet de reconnaître et de mettre en valeur les La fraude scolaire est un acte commis par une étudiante ou un étudiant et qui peut fausser l évaluation scolaire (c est à dire les travaux, tests, examens, etc.). Elle n est pas tolérée par l Université. Toute personne trouvée coupable de fraude est passible de sanctions sévères. Voici quelques exemples de fraude scolaire : Plagier ou tricher de quelque façon que ce soit ; Présenter des données de recherche qui ont été falsifiées ; Remettre un travail dont vous n êtes pas, en tout ou en partie, l auteur ; Présenter, sans autorisation écrite des professeurs concernés, le même travail dans plus d un cours. Ces dernières années, le perfectionnement de l Internet a fortement facilité la découverte des cas de plagiat. Les outils mis à la disposition de vos professeures et professeurs permettent, à l aide de quelques mots seulement, de retracer sur le Web l origine exacte d un texte. Retards et absences Des ressources pour vous Attention à la fraude scolaire! la lecture de l horaire des examens ne sont habituellement pas acceptées. En cas de maladies ou malaises, seuls le service de counseling et la clinique du campus (situés au 100, Marie Curie) peuvent émettre des certificats valides pour justifier un retard ou une absence. compétences dont vous aurez besoin pour votre transition sur le marché du travail. Service de counseling Le Service de counseling et de développement personnel peut vous rendre service de plusieurs façons. Il offre divers types de counseling (personnel, de carrière, en méthodes d'étude). Service d'accès L'Université d'ottawa a toujours tenté de répondre aux besoins des étudiants ayant un handicap ou un trouble d'apprentissage. Un grand choix de services et de ressources leur est offert avec expertise, professionnalisme et confidentialité. Centre de ressources pour étudiants Les centres de ressources pour étudiants ont comme objectifs de répondre à une foule de besoins variés. Consultez la liste des centres. Si vous croyez être dans l erreur, il est de votre responsabilité de consulter l annuaire de votre faculté ou le site Web de l Université à l adresse suivante, sous la rubrique «Outils pour la rédaction des travaux» : La personne qui a commis ou tenté de commettre une fraude scolaire ou qui en a été complice sera pénalisée. Voici quelques exemples de sanctions pouvant être imposées : recevoir la note «F» pour le travail ou le cours en cause ; l ajout d une exigence supplémentaire (de 3 à 30 crédits) au programme d études ; la suspension ou l expulsion de la Faculté. Au cours de la dernière session, la majorité des personnes coupables de fraude ont eu «F» dans le cours concerné et devront obtenir de trois à douze crédits supplémentaires dans leur programme d études. Vous pouvez vous référer au règlement à l adresse suivante : ATN Financement du Développement International (DVM 3540) Page 7 sur 7

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