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1 Académie de Rouen

2 HAUTE-NORMANDIE Publications Onisep HAUTE-NORMANDIE Ministère de l Éducation nationale - Ministère de l Enseignement supérieur et de la Recherche

3 Edito Le mot du recteur Le temps est venu de choisir un parcours de formation à l issue de votre scolarité (obligatoire) en collège qui vous permettra de préparer et d obtenir votre certificat d aptitude professionnelle (). Cette qualification est aujourd hui indispensable pour entrer dans la vie active. Vous devez réfléchir à la modalité de formation qui vous conviendra le mieux pour préparer votre certificat d aptitude professionnelle, en collège ou le plus souvent en lycée professionnel (LP) à temps plein, ou par la voie de l apprentissage dans un centre de formation d apprentis (CFA). Pour compléter votre information, il est important de vous rendre dans les établissements pour visiter et découvrir les ateliers, vous rendre aux journées portes ouvertes et consulter les sites internet des établissements, celui de l Onisep et de la Cité des métiers. Ce guide très complet, que nous avons souhaité mettre à votre disposition, vous présente l ensemble des formations qui vous sont accessibles dans l académie. Il comporte de nombreuses fiches pour vous aider à préciser votre projet. Toutes les formations sont accessibles aux garçons comme aux filles. Vos enseignants, votre conseiller d orientation psychologue, mais également vos parents et votre entourage pourront parler de votre projet avec vous et vous guider dans vos choix. Je vous souhaite pleine réussite dans la poursuite de votre formation. Claudine Schmidt-Lainé Recteur de l Académie de Rouen Le mot du président de Région Choisir une voie d études à la sortie du collège, c est prendre une décision qui engage l année à venir, mais aussi les suivantes. C est pourquoi vous devez dès à présent réfléchir à votre projet professionnel et vous informer sur les formations dispensées, notamment au sein des CFA et des lycées professionnels de notre Région. A ce stade de votre cursus, certains d entre vous ont déjà une idée de leur futur métier, d autres cherchent encore la voie sur laquelle ils effectueront leur carrière. Afin de préparer dans les meilleures conditions votre choix d orientation, ce guide vous aidera dans vos recherches et dans la détermination de votre parcours. Dans le contexte actuel, il est essentiel de bien choisir son orientation après la troisième. La Région consacre des moyens importants afin d offrir des formations de qualité pour lesquelles existent de nombreux débouchés. Je vous invite également à vous rendre à la Cité des Métiers de Haute-Normandie qui constitue une véritable base de ressources unique en son genre, et dont le but est de découvrir les métiers, mais aussi de s orienter et de choisir son parcours de formation. Bonne lecture à toutes et tous, Alain Le Vern Président de la Région Haute-Normandie

4 HAUTE-NORMANDIE UTILISATION PÉDAGOGIQUE DU GUIDE L exploitation de ce document peut débuter par «mon projet personnel en 5 étapes» qui permet à l élève d explorer ce guide et de découvrir un métier sous trois aspects : - secteur d activité - centre d intérêt - métiers 1. À partir d une liste portant sur les secteurs d activité et les centres d intérêt, l élève doit choisir trois propositions à chaque fois 3. Après avoir parcouru le guide, l élève note les trois métiers les plus intéressants selon lui, ainsi que les noms des correspondants 2. L élève note les noms des secteurs et des centres d intérêt, ainsi que les numéros de pages correspondantes 4. Dans cette dernière étape, l élève note le nom et la ville des établissements qui préparent ces Bandeau de couleur différente en fonction du centre d intérêt Un ou plusieurs secteurs d activité peuvent être présentés sous le même centre d intérêt. Témoignage d un ou deux élèves de l Académie de Rouen Chaque métier est décrit de façon succinte et illustré par : - quelques activités - le nom du (noté en rouge) - des exemples d entreprises où exercer le métier Cette page permet aux élèves de réfléchir sur la thématique de la mixité, notamment en leur présentant un quizz métier APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée 2013

5 Ministère de l Éducation nationale, Ministère de l Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d information sur les enseignements et les professions Lognes Marne-la-Vallée cedex 2 Publication de l ONISEP Copyright : janvier 2013 Directeur de la publication : Pascal Charvet DÉLÉGATION RÉGIONALE DE ROUEN 5 place des Faïenciers - BP Rouen cedex Courriel : Directeur délégué : Vincent Auber Déléguée régionale adjointe : Anne-Catherine Hamel Rédaction : Sarah Bailleul Mise à jour et relecture : Catherine Altasserre Conception graphique, maquette et mise en page : Sarah Bailleul, Olivier Guéroult, Catherine Altasserre Diffusion gratuite à chaque élève de 3 e SEGPA Internet : Classement Onisep : Le kiosque Les études au lycée ISSN : Imprimé en France par l imprimerie Corlet-Roto Prix public : 3 (frais de participation) Nombre d exemplaires : 2000 exemplaires Dépôt légal : mars 2013 Reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable de l ONISEP. Informations arrêtées au 15 février 2013 Ce guide est édité avec la participation de la MGI de l Académie de Rouen. Orientation mode d emploi Sommaire Quelle voie prendre pour préparer un? 2 Je n oublie pas! 3 page Sans solution : que dois-je faire? 3 sur mon projet Mon projet personnel en cinq étapes 4-5 Liste des centres d intérêt, liste des secteurs d activité, liste des métiers par ordre alphabétique 4-5 Que faire? J ai une âme de bâtisseur / bâtisseuse 6-7 Je suis doué(e) de mes mains 8-9 Réparer, fabriquer, j adore ça Je me sens proche de la nature J aime mettre la main à la pâte Je veux être utile aux autres 16 J ai le sens du contact 17 J aime vendre Dans votre région La cité des Métiers 20 L apprentissage 21 HN go jeunes Atoustages 23 La Carte Région 24 Les aides Les aides financières 25 Pour m accompagner dans mes démarches Index Les par ordre alphabétique 28 Les par secteur d activité Carnet d adresses Les établissements et leurs Mixité A vous de jouer! 35 Découvrez et commandez en un clic nos publications APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée

6 ORIENTATION MODE D EMPLOI Le (certificat d aptitude professionnelle) prépare en deux ans à un métier précis : boulanger/ère, carreleur/euse, agente/e horticole, serrurier/ière C est un diplôme professionnel. 3e SEGPA QUELLE VOIE PRENDRE POUR PRÉPARER UN? EN APPRENTISSAGE PUBLIC PRIORITAIRE EN CENTRE DE FORMATION D APPRENTIS EN LYCEE PROFESSIONNEL EN COLLEGE OU EN EREA Que vais-je y faire? Partager mes 35 h de travail entre : l entreprise : un maître d apprentissage va y assurer ma formation le CFA : je vais y suivre des cours d enseignement général et technologique. Apprendre un métier en touchant un salaire variable selon âge et année d apprentissage (de 25% à 78% du SMIC). Comment faire? > Je dois trouver un employeur pour signer un contrat de travail (le contrat d apprentissage) et m inscrire en CFA. C est une véritable recherche d emploi. Je n attends pas la dernière minute! Je dois toujours réfléchir à une deuxième solution en prévoyant par exemple de formuler des vœux dans un Public prioritaire au cas où mon employeur ne me prendrait pas. Que vais-je y faire? > Apprendre un métier en atelier en continuant l école. > Suivre des cours dans les matières fondamentales (français, maths...) pour préparer le. > Suivre des cours technologiques et professionnels (environ 17h par semaine). > Partir en stage en entreprise (12 à 16 semaines) pour découvrir la vie professionnelle. Comment faire? En LP public > Je dois remplir un dossier de candidature en MAI et faire des vœux* en fonction de ce que je veux faire l année prochaine. En LP privé > C est ma famille qui contacte directement l établissement souhaité. La scolarité y est payante. Que vais-je y faire? > Apprendre à mon rythme avec un suivi plus individualisé en tenant compte de mes difficultés, de mes atouts au sein d un petit groupe d élèves. > Partager mon temps entre les cours de français, de maths... la formation professionnelle et des stages. Comment faire? > Je dois remplir un dossier de candidature en MAI et faire des vœux* en fonction de ce que je veux faire l année prochaine. En LP public, collège ou EREA, il est important de formuler plusieurs vœux car certains sont très demandés. * 1 vœu = 1 et le nom d un établissement public Mon dossier de candidature ne peut pas comporter plus de 3 vœux. Mes parents continuent de percevoir les allocations familiales jusqu à mes 20 ans (si mon salaire ne dépasse pas 55% du SMIC quand je suis en CFA). 2 APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée 2013

7 ORIENTATION QUE FAIRE? Lycée Professionnel (LP) Collège ou EREA Centre de Formation d Apprentis (CFA) JE N OUBLIE PAS! De repérer les établissements où je veux préparer mon public prioritaire. Certains sont plus ou moins demandés : je consulte le taux d attraction pages 6 à 19, représenté par la légende ci-contre : peu demandé demandé très demandé De me renseigner si j ai choisi un établissement éloigné de mon domicile, pour savoir si celui-ci possède un internat et de chercher avec mes parents les moyens de transport pour m y rendre. Je consulte les pages 31 à 34. De contacter les établissements pour les visiter et découvrir les ateliers. Je peux également me rendre aux journées portes ouvertes des établissements. Pour connaître les dates, je consulte le site de l académie de Rouen : SANS SOLUTION : QUE DOIS-JE FAIRE? Je m y suis pris(e) trop tard ou je n ai pas été pris(e) dans le que je souhaitais : Je reprends contact en juillet et en septembre Avec le(a) principal/e du collège, le(a) directeur/trice de SEGPA ou le(a) conseiller/ère d orientation psychologue du CIO le plus proche de chez moi : voir liste pages 26 et 27. Ils pourront m aider à faire des choix et me proposer des solutions. Si je n ai pas de place pour préparer un, je pourrai savoir où il existe encore des places disponibles. Si je n ai pas trouvé de patron pour signer mon contrat d apprentissage, je pourrai être conseillé(e) dans mes recherches. Si je n ai vraiment rien, je peux aussi envisager une formation «proposée» par la Mission Générale d Insertion (MGI). Brigitte Gilles de la Londe/ONISEP Les public prioritaire : y sont admis en priorité les élèves issus de 3 e SEGPA. Certificat d Aptitude Professionnelle CFA Centre de Formation d Apprentis EREA Établissement Régional d Enseignement Adapté LP Lycée Professionnel APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée

8 MON PROJET PERSONNEL Le sert «à continuer Je réalise mon bilan ses études, personnel pour m aider à pour passer un découvrir des métiers et à diplôme, pour pouvoir s en mieux les connaître. sortir plus tard et trouver le métier qui nous plaît. Nils» Je vais explorer plusieurs façons de découvrir les métiers : par secteur d activité, par centre d intérêt et par ordre alphabétique en utilisant les listes suivantes. 1 Quels sont mes centres d intérêt? Mieux connaître mes intérêts m aidera à mieux choisir un ou plusieurs métiers. Je choisis dans la liste rouge les 3 centres d intérêt que je préfère. Je les classe par ordre de préférence. er centre d intérêt... page... 2 ème centre d intérêt... page... 3 ème centre d intérêt êt... page... Je n oublie pas de noter le numéro de page. LISTE DES CENTRES D INTÉRÊT J AI UNE ÂME DE BÂTISSEUR/EUSE... p.6-7 JE SUIS DOUÉ(E) DE MES MAINS... p.8-9 RÉPARER, FABRIQUER, J ADORE ÇA... p JE ME SENS PROCHE DE LA NATURE... p J AIME METTRE LA MAIN À LA PÂTE... p JE VEUX ÊTRE UTILE AUX AUTRES... p.16 J AI LE SENS DU CONTACT... p.17 J AIME VENDRE... p APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée 2013 ONISEP Haute-Normandie Quels secteurs d activité m intéressent le plus? 2 Je cherche dans la liste violette les 3 secteurs d activité que je préfère. Je les classe par ordre de préférence. 1 er secteur d activité... page... 2 ème secteur d activité... page... 3 ème secteur d activité... page... Je n oublie pas de noter le numéro de page. LISTE DES SECTEURS D ACTIVITÉ ALIMENTATION... p.15 AMÉNAGEMENT PAYSAGER HORTICULTURE... p.12 BÂTIMENT : CONSTRUCTION ET COUVERTURE... p.7 BÂTIMENT : FINITIONS ET EQUIPEMENTS... p.6 BOIS MENUISERIE CHARPENTE... p.9 COMMERCE DISTRIBUTION VENTE... p ÉLEVAGE SOINS ANIMAUX... p.12 HÔTELLERIE RESTAURATION... p.14 HYGIÈNE SERVICES SÉCURITÉ... p.16 INDUSTRIES GRAPHIQUES... p.8 MÉCANIQUE AUTOMATISMES... p.11 MÉCANIQUE MATÉRIEL AGRICOLE... p.13 SOCIAL SOINS... p.17 TEXTILE... p.8 TRAVAIL DES MATÉRIAUX : MÉTAUX, PLASTIQUES... p.10 En allant aux numéros de page 3 que j ai notés, je découvre des métiers illustrés par quelques activités.

9 en 5 étapes SUR MON PROJET 4 Quels sont les 3 métiers que je préfère? J ai une ou plusieurs idées sur le métier que je veux faire, mais j ai des doutes... Je connais mal le métier! Je n'ai aucune idée du métier que je veux exercer. J ai bien lu la description des métiers, je note le nom de 3 métiers que je préfère et le nom du correspondant. Si j ai oublié le nom du métier, ou si je n ai pas trouvé de métier après avoir utilisé les listes précédentes, je m aide de la liste ci-dessous pour continuer mon exploration. 1 er métier... page... nom du page... 2 ème métier... page... nom du... page... 3 ème métier... page... nom du... page... Agent/e agricole Agent/e d entreposage et de messagerie Agent/e de maintenance des bâtiments Agent/e de propreté et d hygiène Agent/e de propreté hospitalière Agent/e de surveillance Agent/e horticole Agent/e paysagiste Agent/e polyvalent/e de restauration Assistant/e maternel/le Assistant/e technique en milieux familial et collectitf Boucher/ère Boulanger/ère Caissier/ière Carreleur/euse-mosaïste Carrossier/ière réparateur/trice Charcutier/ière-traiteur/euse Charpentier/ière bois LISTE DES MÉTIERS PAR ORDRE ALPHABÉTIQUE p.13 p.19 p.6 p.16 p.16 p.16 p.12 p.12 p.14 p.17 p.16 p.15 p.15 p.18 p.6 p.10 p.15 p.9 2 Chaudronnier/ière Chauffagiste Coiffeur/euse Conducteur/trice d engins de nettoyage Conducteur/trice de machines agricoles Couvreur/euse Cuisinier/ière Ébéniste Électricien/ne installateur/trice Employé/e d élevage Employé/e d étage Employé/e de rayon Employé/e familial/e Esthéticien/ne Fleuriste Maçon/ne Mécanicien/ne p.10 p.6 p.17 p.16 p.13 p.7 p.14 p.9 p.7 p.12 p.14 p.18 p.16 p.17 p.18 p.7 p.11 Mécanicien/ne-réparateur/trice en matériel agricole Menuisier/ière Palefrenier/ière Pâtissier/ière Peintre en bâtiment Plâtrier/ière-plaquiste Plombier/ière Poissonnier/ière Sérigraphe Serrurrier/ière Serveur/euse de restaurant Tapissier/ière d ameublement en décor Tapissier/ière d ameublement en siège Vendeur/euse spécialisé/e p.13 p.9 p.12 p.15 p.7 p.6 p.7 p.15 p.8 p.10 p.14 p.8 p.8 p.19 Sous la description des métiers que j ai choisis et les correspondants, je regarde la liste des établissements qui préparent ces et je note leur nom et la ville dans laquelle ils se trouvent. 1 er... Nom de l établissement... Ville... 2 ème... Nom de l établissement... Ville... 3 ème... Nom de l établissement... Ville... 5 Où sont préparés les 3 que je préfère? Ne pas hésiter à discuter avec les professeurs/es, le(a) conseiller/ère d orientation psychologue et vos parents. APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée

10 J ai une âme de bâtisseur/bâtisseuse Bâtiment : finitions et équipements Agent/e de maintenance des bâtiments Chauffagiste Je maintiens des bâtiments dans un bon état général. Je fais de la peinture, plomberie, électricité, menuiserie, maçonnerie... J interviens en cas de panne (fuite d eau, vitre cassée...), répare et change les pièces défectueuses. Je tiens à jour des fiches d entretien. Pour cela, je prépare le maintenance de bâtiments de collectivités pour travailler dans les bâtiments gérés par les collectivités (hôpitaux, écoles...), dans les entreprises de nettoyage EVREUX Lycée professionnel Augustin Hébert 76 FORGES-LES-EAUX Lycée Delamare-Deboutteville 76 LE GRAND-QUEVILLY Collège Edouard Branly 76 LE HAVRE EREA Maurice Genevoix 76 NEUVILLE-LÈS-DIEPPE Collège Albert Camus Carreleur/euse-mosaïste Je prépare et réalise des revêtements intérieurs (cuisine, salle de bain...) ou extérieurs (façades, terrasses...). Je coupe et je place les carreaux (en céramique, terre cuite, mosaïque ). J utilise la colle, l enduit, le ciment, la truelle Je vérifie l alignement, l étanchéité de mon ouvrage. Pour cela, je prépare le carreleur mosaïste pour travailler dans des entreprises de maçonnerie, plâtrerie et peinture. A 27 EVREUX BTP-CFA Maurice-Pierre Vallette A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry ONISEP Haute-Normandie Je répare et j effectue la pose des appareils de chauffage (radiateurs, chaudières ) ou de climatisation. Je lis des plans et des notices techniques. Je découpe, je raccorde et je soude des tuyaux et je branche l électricité. Je mets en service les appareils et en contrôle la marche. Pour cela, je prépare le installateur thermique pour travailler dans des entreprises du bâtiment ou des entreprises de génie climatique. A 27 EVREUX BTP-CFA Maurice-Pierre Vallette A 76 MARTIN-ÉGLISE BTP-CFA de Dieppe-Côte d Albâtre A 76 MONTIVILLIERS BTP-CFA Le Havre-Baie de Seine A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry Plâtrier/ière-plaquiste J interviens dans la finition des cloisons, plafonds et sols d un bâtiment. Je prépare les surfaces de traitement et je réalise des enduits de plâtre ou décoratifs. J utilise les matériaux suivants : plâtre en poudre, briques, carreaux de plâtre... J utilise des préfabriqués (plaques de plâtre...) pour isoler (contre le froid, la chaleur, le bruit...). Pour cela, je prépare le plâtrier-plaquiste pour travailler dans des entreprises du bâtiment ou chez des artisans. A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry Jérôme Pallé/ONISEP ONISEP Haute-Normandie «TÉMOIGNAGE Je découvre un métier manuel qui peut m ouvrir des portes un peu partout. J apprends le bâtiment : carrelage, électricité, menuiserie, peinture. Je fabrique des œuvres : des murs avec du mortier. J apprends avec des professeurs spécialisés qui m aident toute l année mais on a toujours des cours normaux : maths, français, histoire. Je peux toucher à tous les outils, tous les matériaux. Nils, Maintenance de bâtiments de collectivités Collège Edouard Branly» Public prioritaire dans l enseignement public (voie scolaire) accueillant des élèves issus de 3 e SEGPA dans l enseignement privé (voie scolaire) A en CFA (apprentissage) Taux d attraction 6 APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée 2013

11 QUE FAIRE? Bâtiment : construction et couverture Couvreur/euse Je pose, j entretiens et je répare les toitures. J utilise différents matériaux : tuiles, ardoises, chaume, ciment Je calcule la surface de la toiture et le nombre de tuiles. Je trace, découpe et assemble les tuiles. J installe des conduits d eau de pluie, des lucarnes. Pour cela, je prépare le couvreur pour travailler dans des entreprises du bâtiment ou des entreprises de couverture. A 27 EVREUX BTP-CFA Maurice-Pierre Vallette A 76 MARTIN-ÉGLISE BTP-CFA de Dieppe-Côte d Albâtre A 76 MONTIVILLIERS BTP-CFA Le Havre-Baie de Seine A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry Électricien/ne-installateur/trice J installe des équipements électriques : éclairages, interphones, alarmes Je travaille en utilisant des schémas électriques. Je mets en place différents élèments de l installation (tableaux électriques, prises...) et je les raccorde. Je mets en service en vérifiant que l installation est conforme. J assure la maintenance (dépannage, réparation). Pour cela, je prépare le préparation et réalisation d ouvrages électriques pour travailler dans des sociétés de maintenance, des entreprises du bâtiment, des entreprises de transport (SNCF, RATP) ou des entreprises de construction électrique. A 27 EVREUX BTP-CFA Maurice-Pierre Vallette A 76 DIEPPE CFA André Voisin 76 ELBEUF Lycée professionnel privé Notre-Dame A 76 MONTIVILLIERS BTP-CFA Le Havre-Baie de Seine A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry Maçon/ne Je construis des murs, des cloisons, des planchers ou je coule des dalles... Je réalise des coffrages et prépare le béton. J utilise comme matériaux du ciment, des enduits, des briques, des pierres, du béton armé Je manipule différents outils : truelle, fil à plomb, bétonnière... Pour cela, je prépare le maçon pour travailler dans des entreprises du bâtiment ou chez des artisans. A 27 EVREUX BTP-CFA Maurice-Pierre Vallette 27 LOUVIERS Collège du Hamelet 76 LE HAVRE EREA Maurice Genevoix A 76 MARTIN-EGLISE BTP-CFA de Dieppe-Côte d Albâtre A 76 MONTIVILLIERS BTP-CFA Le Havre - Baie de Seine A 76 MONT-SAINT-AIGNAN CFA des Compagnons du Devoir du Tour de France A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry 76 SOTTEVILLE-LÈS-ROUEN EREA Françoise Dolto Peintre en bâtiment Je prépare, protège et décore les murs, plafonds, sols et façades. Je monte des échaffaudages et mets en place des équipements de protection. J utilise différents matériaux : peintures, enduits, colles, papiers peints et revêtements de sol. Pour cela, je prépare le peintre-applicateur de revêtements pour travailler dans des entreprises de construction ou de rénovation. A 27 EVREUX BTP-CFA Maurice-Pierre Vallette 27 MANNEVILLE-SUR-RISLE Collège Louise Michel 76 LE HAVRE EREA Maurice Genevoix A 76 MARTIN-EGLISE BTP-CFA de Dieppe-Côte d Albâtre A 76 MONTIVILLIERS BTP-CFA Le Havre - Baie de Seine A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry 76 SOTTEVILLE-LÈS-ROUEN Collège Emile Zola Plombier/ière Je dépanne en réparant des robinets, en stoppant des fuites Je perce le plancher, les murs, je courbe et je soude les tuyaux. J installe et mets en service des installations d eau : toilettes, baignoires, éviers, compteurs d eau Je pose et entretiens des canalisations amenant l eau mais aussi le gaz ou l air comprimé. Pour cela, je prépare le installateur sanitaire pour travailler dans des grandes entreprises ou chez des artisans. A 27 EVREUX BTP-CFA Maurice-Pierre Vallette 76 GONFREVILLE-L ORCHER Collège Gustave Courbet A 76 MARTIN-EGLISE BTP-CFA de Dieppe-Côte d Albâtre A 76 MONTIVILLIERS BTP-CFA Le Havre - Baie de Seine A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry «TÉMOIGNAGE J aime tout ce qui est minutieux et dans ce métier il faut être précis. Ce qui m intéresse dans ce, c est la décoration intérieure. Je pose des papiers peints ou en fibres de verre. Je peins des murs et des façades. Il faut d abord préparer les murs. Après, je peux mettre de l enduit. Je peux aussi conseiller le client en lui disant de ne pas mettre une couleur foncée dans une pièce mal éclairée. Nadège, Peintre-applicateur de revêtements EREA Maurice Genevoix» ONISEP Haute-Normandie APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée

12 Je suis doué(e) de mes mains Textile Tapissier/ière d ameublement en décor Je réalise des rideaux, des stores, des tentures murales Je prends des mesures chez le client et réalise la pose de l ouvrage. Je trace, je coupe et j assemble les matières premières. Je sais identifier le style de l ouvrage à partir de documents historiques et stylistiques. Pour cela, je prépare le tapissier-tapissière d ameublement en décor pour travailler dans des entreprises artisanales, dans les PME de tapisserie et d ameublement. 27 BRIONNE Lycée professionnel Augustin Boismard Tapissier/ière d ameublement en siège Je rembourre et je recouvre des sièges, des canapés, des fauteuils ou des lits. J effectue des opérations de garnissage avec des fibres végétales, de la mousse... Je coupe, je recouvre les sièges et les autres mobiliers de tissus, de cuir et je cloute. Je sais identifier le style de l ouvrage à partir de documents historiques et stylistiques. Pour cela, je prépare le tapissier-tapissière d ameublement en siège pour travailler dans des entreprises artisanales, dans les PME de tapisserie et d ameublement. 27 BRIONNE Lycée professionnel Augustin Boismard Virginie KLECKA/ONISEP Industries graphiques Sérigraphe Je réalise des travaux d impression décoratifs. J imprime des motifs sur des flacons, des affiches publicitaires, des banderoles... Je choisis des encres en fonction des matériaux : bois, plastique, carton, verre, céramique, métaux J effectue des réglages sur des machines : presse... Brigitte Gilles de la Londe/ONISEP Pour cela, je prépare le sérigraphie industrielle pour travailler dans une entreprise de sérigraphie. A 76 MONT-SAINT-AIGNAN CFA de l Imprimerie et des industries graphiques Public prioritaire dans l enseignement public (voie scolaire) accueillant des élèves issus de 3 e SEGPA dans l enseignement privé (voie scolaire) A en CFA (apprentissage) Taux d attraction 8 APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée 2013

13 QUE FAIRE? Bois Menuiserie Charpente Charpentier/ière bois Je fabrique des escaliers, des parquets, des charpentes Je réalise des croquis et des relevés en atelier, je prépare les pièces de bois sur le chantier, j assemble, je pose et je remplace les pièces usées. Pour cela, je prépare le charpentier bois pour travailler dans des entreprises artisanales, des entreprises du bâtiment et des entreprises industrielles. A 27 EVREUX BTP-CFA Maurice-Pierre Vallette A 76 MONT-SAINT-AIGNAN CFA des Compagnons du Devoir du Tour de France A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry Ébéniste Je réalise des meubles en bois selon une pratique artisanale ou je restaure (je répare) des meubles anciens. Je dessine des croquis. Je découpe, je rabote et j assemble des pièces de bois. Je maîtrise aussi des techniques de placage, de vernissage... Pour cela, je prépare le ébéniste pour travailler dans des petites et moyennes entreprises qui fabriquent ou restaurent du mobilier. A 27 PONT-AUDEMER CFA Risle-Seine Menuisier/ière Je fabrique des portes, des fenêtres, des volets, des placards en série et/ou à l unité. Je prends des mesures et j utilise un plan de montage. En atelier, je trace, je découpe, j assemble des pièces en bois et j utilise aussi d autres matériaux : aluminium, plastique... Sur le chantier, j installe le mobilier fabriqué en atelier. Pour cela, je prépare le menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement pour travailler dans des entreprises des secteurs de la menuiserie, de l agencement ou de la production de mobilier. A 27 EVREUX BTP-CFA Maurice-Pierre Vallette 76 LE PETIT-QUEVILLY Lycée professionnel Jean-Baptiste Colbert A 76 MARTIN-EGLISE BTP-CFA de Dieppe-Côte d Albâtre A 76 MONTIVILLIERS BTP-CFA Le Havre - Baie de Seine A 76 MONT-SAINT-AIGNAN CFA des Compagnons du Devoir du Tour de France A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry Autres proches : menuisier installateur A 27 EVREUX BTP-CFA Maurice-Pierre Vallette A 76 MARTIN-EGLISE BTP-CFA de Dieppe-Côte d Albâtre A 76 MONTIVILLIERS BTP-CFA Le Havre - Baie de Seine A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry constructeur bois A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry «TÉMOIGNAGE Dans la menuiserie, j aime créer des chaises, des tables, des vitrines... D abord je fais le traçage. Après je règle les machines. Je travaille sur une scie circulaire pour découper la pièce et avec la dégauchisseuse et la raboteuse pour qu elle soit à la bonne taille. Le papier de verre et le racloir rendent le bois plus lisse. Il faut être patient et attentif. A la fin, je vois le travail qui a été fait et je suis content de moi. Xavier, Menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement Lycée professionnel Jean-Baptiste Colbert» ONISEP Haute-Normandie APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée

14 Réparer, fabriquer, j adore ça Travail des matériaux : métaux, plastique Carrossier/ière réparateur/trice Je remets en forme ou remplace la carrosserie du véhicule accidenté. Je démonte et remonte certains éléments mécaniques ou électriques. Je travaille sur différents matériaux : métaux, matériaux composites et j applique des produits de traitement. Je manipule des appareils à souder, des instruments de contrôle, des tronçonneuses. Pour cela, je prépare le réparation des carrosseries pour travailler pour un concessionnaire de marque de voiture, ou pour une entreprise de transport. A 27 PONT-AUDEMER CFA Risle-Seine 76 BOIS-GUILLAUME-BIHOREL Collège Léonard de Vinci A 76 DIEPPE CFA André Voisin A 76 LE HAVRE UFA du lycée Antoine-Laurent de Lavoisier A 76 LE MESNIL-ESNARD CFA La Châtaigneraie Chaudronnier/ière Virginie Klecka Nicolas/ONISEP J apprends à lire et à analyser un dessin technique en 3D ou sur un dossier papier. Je découpe et assemble des pièces métalliques. Je mets en forme des feuilles de métal pour la fabrication de pièces en tôle : réservoirs pour avion, bâtis de machine, charpentes... J utilise des machines outils ou à commande numérique, des machines à découper, à souder ou des presses plieuses Pour cela, je prépare le réalisation en chaudronnerie industrielle pour travailler dans des entreprises qui produisent dans les constructions aéronautiques, ferroviaires, navales, des bâtiments, de l industrie chimique A 76 LE HAVRE CFAI région havraise Serrurier/ière J analyse un dessin, je choisis les outils : marteau, enclume, appareil à souder, perceuse... J usine, je découpe du métal : acier, aluminium, cuivre Je pose des serrures, je blinde des portes. Je fais de la menuiserie métallique : charpentes métalliques, escaliers, vérandas Je participe à des constructions métalliques : ponts, usines Je réalise des objets de décoration pour la ferronnerie d art. Pour cela, je prépare le serrurier-métallier pour travailler dans des entreprises du bâtiment, de fabrication de menuiserie métallique. A 27 EVREUX BTP-CFA Maurice-Pierre Vallette 27 VAL DE REUIL Collège Alphonse Allais 76 BOLBEC Lycée Pierre de Coubertin 76 DIEPPE Lycée professionnel Emulation Dieppoise 76 LE HAVRE EREA Maurice Genevoix 76 LE HAVRE Lycée Antoine-Laurent de Lavoisier 76 MAROMME Lycée professionnel Bernard Palissy A 76 ROUEN BTP-CFA Georges Lanfry «TÉMOIGNAGE Dans ce métier, il faut aimer le métal. J aime bien travailler manuellement. Je poinçonne la pièce pour avoir un repère. Je fais du traçage, du perçage, du soudage. J utilise le maillet, le tournevis, l équerre ou le mètre. Il faut avoir du plaisir à fabriquer la pièce pour qu elle soit bien faite. Il faut aussi de la patience parfois. J utilise différentes machines : la perceuse, la fraiseuse-scie, la guillotine. Kevin, Serrurier-métallier Lycée professionnel Bernard Palissy» ONISEP Haute-Normandie 10 APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée 2013

15 QUE FAIRE? Mécanique Automatismes Mécanicien/ne J accueille le client et je lui explique ensuite le travail effectué. Je diagnostique des pannes simples. J assure des opérations de révision en réalisant des mesures et des contrôles sur le véhicule. Je remplace ou répare des éléments défectueux. J effectue des réglages selon les normes des constructeurs. Lucas Schifres/ONISEP Pour travailler pour des garagistes, des services de maintenance d entreprises de transport ou de location, je prépare le maintenance des véhicules automobiles option motocycles. A 27 PONT-AUDEMER CFA Risle-Seine A 76 LE MESNIL-ESNARD CFA La Châtaigneraie Ou le maintenance des véhicules automobiles option véhicules industriels. A 76 SAINT-ETIENNE-DU-ROUVRAY CFA Promotrans Ou le maintenance des véhicules automobiles option véhicules particuliers. A 27 PONT-AUDEMER CFA Risle-Seine A 27 VAL-DE-REUIL CFA Interconsulaire de l Eure A 76 DIEPPE CFA André Voisin A 76 LE HAVRE UFA du lycée Antoine-Laurent de Lavoisier A 76 LE MESNIL-ESNARD CFA La Châtaigneraie Alain Potignon/ONISEP TÉMOIGNAGE ONISEP Haute-Normandie «J apprécie le contact avec le client et travailler de mes mains, dehors ou dans l atelier. Je fais du redressage de porte, je change aussi les ailes, les portes. Il faut apprendre à poser du mastic et à poncer. Après un gros accident, il faut savoir démonter la voiture et la remonter. On peut être amené à enlever le moteur. Il faut être patient, rapide, précis et soigneux. Sébastien, Réparation des carrosseries Collège Léonard de Vinci ONISEP Haute-Normandie» Public prioritaire dans l enseignement public (voie scolaire) accueillant des élèves issus de 3 e SEGPA dans l enseignement privé (voie scolaire) A en CFA (apprentissage) Taux d attraction APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée

16 Je me sens proche de la nature Aménagement paysager Horticulture Agent/e horticole Agent/e paysagiste J interviens à partir du semis jusqu à la récolte des plantes en pot, des fleurs et des légumes. Je prépare et j entretiens les sols et les cultures. Je surveille la croissance des végétaux (fertilisants, soins...). Je récolte et j étiquette les fleurs et les légumes. J utilise différentes techniques : binage, sarclage, bouturage... Brigitte Gilles de la Londe/ONISEP Pour cela, je prépare le A productions horticoles spécialité productions florales et légumières pour travailler chez un horticulteur ou chez maraîcher. A 27 EVREUX CFA Horticole et paysager d Evreux A 76 FAUVILLE-EN-CAUX CFA Horticole de Seine-Maritime - Hortithèque J aménage et entretiens des parcs, des jardins, des terrains de sport... Je prépare les sols, je sème et je plante. Je prends soin des plantes, des arbustes en les arrosant, les fertilisant, les taillant... et j installe des pelouses. Je réalise des petits travaux de maçonnerie : bordures, dalles... Je conduis éventuellement des engins particuliers : mini-pelle... Pour cela, je prépare le A travaux paysagers pour travailler dans des entreprises paysagistes, d entretien de jardins particuliers, des services des espaces verts des villes. A 27 EVREUX CFA Horticole et paysager d Evreux A 76 FAUVILLE-EN-CAUX CFA Horticole de Seine-Maritime - Hortithèque 76 OFFRANVILLE Lycée professionnel Jean Rostand A 76 ROUEN MFR des 2 rivières Autre proche : A travaux forestiers spécialité bûcheronnage pour travailler pour des exploitants forestiers, des scieries, l office national des forêts (ONF) MESNIÈRES-EN-BRAY Lycée privé horticole et forestier Saint- Joseph (se renseigner auprès du lycée pour le recrutement) Philippe GRAFFION/ONISEP Élevage Soins animaux Employé/e d élevage Palefrenier/ière Je nourris les animaux : lapins, gibier, poulets, vaches et je contrôle leur reproduction. Je produis, récolte et conserve du fourrage. Je donne les premiers soins aux animaux nouveaux-nés ou en cas d urgence. J entretiens les locaux : nettoyage, désinfection... et le matériel agricole. Philippe GRAFFION/ONISEP Pour cela, je prépare le A production agricole, utilisation des matériels spécialité productions animales pour travailler dans une exploitation agricole. A 27 LE NEUBOURG CFA Agricole de l Eure 76 BRÉMONTIER-MERVAL Lycée professionnel agricole du Pays de Bray A 76 YVETOT CFA Agricole et agroalimentaire de Seine-Maritime Je soigne les chevaux : toilette, alimentation, premiers soins vétérinaires. J entretiens le matériel : selle, filet, protections... Je nettoie les écuries et je peux participer à la maintenance du centre : tailler les haies, peindre les clôtures... Pour cela, je prépare le A soigneur d équidés pour travailler dans des haras, des exploitations d élevage de chevaux, des centres équestres... A 76 YVETOT CFA Agricole et agroalimentaire de Seine-Maritime Jérome PALLÉ/ONISEP 12 APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée 2013

17 QUE FAIRE? Mécanique Matériel agricole Agent/e agricole, Conducteur/trice de machines agricoles Je conduis différents engins agricoles (tracteurs, semoirs...) pour produire des cultures. Je prépare la terre, réalise des semis et les plante. J entretiens (binage, sarclage) et protège les cultures (fertilisation...). Je récolte et conditionne le produit. J entretiens les bâtiments, les matériels agricoles utilisés et je réalise des opérations de première maintenance. Pour cela, je prépare le A production agricole, utilisation des matériels spécialité productions végétales pour travailler dans une exploitation agricole. A 27 LE NEUBOURG CFA Agricole de l Eure Mécanicien/ne-réparateur/trice en matériel agricole Je répare et je dépanne des machines : les tondeuses, les motoculteurs, les tronçonneuses, les taille-haies, ou les tracteurs, les moissonneuses-batteuses, les pulvérisateurs... Je vérifie l état du matériel. Je réalise des contrôles et des mesures simples. Je change les pièces défectueuses sur des parties mécaniques, électriques, hydrauliques ou pneumatiques. Pour travailler dans une entreprise de réparation ou pour une mairie, je prépare le maintenance des matériels option matériels de parcs et jardins. 27 EVREUX Collège Georges Politzer A 76 DIEPPE CFA André Voisin 76 OFFRANVILLE Lycée professionnel Jean Rostand Brigitte Gilles de la Londe/ONISEP Ou le maintenance des matériels option tracteurs et matériels agricoles. A 27 PONT-AUDEMER CFA Risle-Seine 76 OFFRANVILLE Lycée professionnel Jean Rostand «TÉMOIGNAGES Il faut être curieux et avoir de la patience car on démonte parfois plusieurs fois la même chose. Je fais des réglages de matériel sur le tracteur, la charrue, le semoir ou les presses. Je travaille sur ordinateur pour connaître les nouveaux modèles chez les concessionnaires. Je fais de la prévention. On travaille beaucoup sur les mécanismes. Charles, Maintenance des matériels option tracteurs et matériels agricoles Lycée professionnel Jean Rostand ONISEP Haute-Normandie Public prioritaire dans l enseignement public (voie scolaire) accueillant des élèves issus de 3 e SEGPA dans l enseignement privé (voie scolaire) A en CFA (apprentissage) Taux d attraction «J ai choisi ce parce que j aime bien être dehors. J apprends à reconnaître et à planter les végétaux. Je tonds les pelouses et je coupe la bordure. J apprends à tailler les haies, à bêcher, nettoyer les massifs et désherber. Pour préparer le sol, j utilise des outils comme le croc, le râteau, la pelle et la binette. Il faut être soigneux et avoir du goût.» Laura, A Travaux paysagers Lycée professionnel Jean Rostand» ONISEP Haute-Normandie APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée

18 J aime mettre la main à la pâte Hôtellerie restauration Agent/e polyvalent/e de restauration Employé/e d étage En production : je réceptionne, je stocke les produits ou plats préparés et j assure la préparation de plats simples (à base de sauce en poudre...). En service : je dispose des plats et des boissons sur les présentoirs, j affiche le prix des produits, je sers et je conseille les clients. En entretien : je nettoie les locaux et les équipements. Pour cela, je prépare le agent polyvalent de restauration pour travailler dans la restauration collective (hopitaux...), les entreprises de fabrication des plateaux repas ou de restauration rapide. 27 EVREUX Collège Georges Politzer 27 GISORS Lycée professionnel Louis Aragon 76 BARENTIN Lycée professionnel Edmond Labbé 76 BOIS-GUILLAUME-BIHOREL Collège Léonard de Vinci 76 ELBEUF Collège Nelson Mandela 76 FÉCAMP Lycée professionnel Descartes 76 LE HAVRE Lycée Françoise de Grâce 76 LE HAVRE Lycée privé Germaine Coty A 76 LE TRÉPORT CFA Le Hurle-Vent Cuisinier/ière Je gère l approvisionnement des produits alimentaires : stockage, bons de commande. Je découpe et prépare les légumes, viandes et poissons en connaissant des techniques de cuisson. Je réalise des hors d œuvre, des sauces, des desserts que je mets en valeur dans l assiette. Je nettoie mon poste de travail. Pour cela, je prépare le cuisine pour travailler dans la restauration d hôtellerie ou des collectivités. A 27 VAL-DE-REUIL CFA Interconsulaire de l Eure 76 AUFFAY Collège René Coty A 76 DIEPPE CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat 76 FÉCAMP Collège Paul Bert 76 LE HAVRE Lycée professionnel Jules Le Cesne A 76 LE HAVRE UFA du lycée Jules Le Cesne A 76 MONT-SAINT-AIGNAN CFA - IFA Marcel Sauvage 76 SAINT-ETIENNE-DU-ROUVRAY Collège Paul Eluard 76 SMERMESNIL Lycée professionnel privé Daniel Brottier J entretiens les locaux. Je trie et je stocke le linge pour la blanchisserie. Je prépare et distribue des petitsdéjeuners en chambre ou en salle : mise en place de la salle, du buffet... Je contribue à l accueil et au bien être de la clientèle. Pour cela, je prépare le services hôteliers pour travailler dans des hôtels, des centres de cure, des clubs de vacances ou des maisons de retraite. 27 BERNAY Lycée Clément Ader 76 LE HAVRE Lycée privé Germaine Coty Serveur/euse de restaurant Je prépare la salle, je dispose et je dresse les tables du restaurant (couverts, nappes...). J accueille les clients, je les conseille, je prends leur commande et j apporte les plats. J encaisse le client. Je débarrasse et range la salle en fin de service. Pour cela, je prépare le restaurant pour travailler dans les restaurants, les self-services, les cafétérias, les sandwicheries. A 27 VAL-DE-REUIL CFA Interconsulaire de l Eure 76 AUFFAY Collège René Coty A 76 DIEPPE CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat 76 FÉCAMP Collège Paul Bert A 76 LE HAVRE UFA du lycée Jules Le Cesne A 76 MONT-SAINT-AIGNAN CFA - IFA Marcel Sauvage 76 SAINT-ETIENNE-DU-ROUVRAY Collège Paul Eluard 76 SMERMESNIL Lycée professionnel privé Daniel Brottier Autre proche : services en brasserie-café A 27 VAL-DE-REUIL CFA Interconsulaire de l Eure A 76 DIEPPE CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat A 76 LE HAVRE UFA du lycée Jules Le Cesne Jérome PALLÉ/ONISEP TÉMOIGNAGES 14 APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée 2013 ONISEP Haute-Normandie ««Tous les détails comptent pour que le client se sente bien. Dans mon, j ai des responsabilités. Il faut bien faire son travail et être présentable. Au petit déjeuner, j accueille le client derrière le buffet. J ai appris à faire une chambre en 20 minutes. J ouvre les rideaux, la fenêtre, j enlève le linge sale, je fais le lit et les poussières. Je nettoie la salle de bain et je mets les produits d accueil. Maria, Services Hôteliers Quand j étais petit, j aimais cuisiner. Je fais de tout dans ce : la production, l entretien et le service. Ce qui me plaît, c est la préparation des entrées froides et des desserts, la cuisson des entrées chaudes et le nettoyage du four. Il faut être rapide, travailler proprement et respecter les règles de sécurité. Ibrahima, Agent polyvalent de restauration Collège Léonard de Vinci»»

19 QUE FAIRE? Alimentation Boucher/ère J achète et je vends la viande, les abats. Je maîtrise des techniques : désosser, trancher, hacher, ficeler Je connais toutes sortes de viande : bovins, ovins, gibier, volaille Je prépare les produits pour la vente : étiquetage, mise en valeur. Pour cela, je prépare le boucher pour travailler chez des artisans, dans la grande distribution, pour les entreprises industrielles, ou les collectivités. A 27 VAL-DE-REUIL CFA Interconsulaire de l Eure A 76 DIEPPE CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat A 76 LE HAVRE CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat A 76 ROUEN CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat Pâtissier/ière Je réalise des fabrications sucrées, salées, glacées. J invente de nouveaux gâteaux, chocolats, glaces, bonbons Je réalise différentes pâtes : pâte à choux, pâte brisée, feuilletée... Je connais différentes techniques : la cuisson, le pétrissage... Pour cela, je prépare le pâtissier pour travailler dans un restaurant, dans une pâtisserie confiserie artisanale, dans les rayons spécialisés des grandes surfaces. A 27 VAL-DE-REUIL CFA Interconsulaire de l Eure A 76 DIEPPE CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat A 76 LE HAVRE CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat A 76 ROUEN CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat Boulanger/ère Je réceptionne et je stocke les produits : farine... Je calcule la quantité de matières premières : farine, eau, sel Je fabrique la pâte : je la pèse, je la pétrie, je la façonne. Je réalise différentes sortes de produits : les croissants, les pains aux céréales Pour cela, je prépare le boulanger pour travailler dans des entreprises artisanales, industrielles ou de la grande distribution. Brigitte Gilles de la Londe/ONISEP A 27 VAL-DE-REUIL CFA Interconsulaire de l Eure A 76 DIEPPE CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat A 76 LE HAVRE CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat A 76 ROUEN CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat Charcutier/ière-traiteur/euse Je réalise des préparations à base de porc : saucisson, pâté, rillettes... Je crée des plats cuisinés avec toutes sortes de viandes, et je fabrique aussi des quiches, des pizzas... Je sais découper toutes les viandes : porc, volaille, bœuf, gibier Je maîtrise différentes techniques pour préparer la viande : la cuisson, le fumage, la salaison Pour cela, je prépare le charcutier-traiteur pour travailler dans un magasin artisanal ou dans une entreprise industrielle. A 27 VAL-DE-REUIL CFA Interconsulaire de l Eure A 76 DIEPPE CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat A 76 LE HAVRE CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat A 76 ROUEN CFA de la Chambre de Métiers et de l Artisanat Poissonnier/ière Je mets en valeur la marchandise en organisant un bel étalage. Je conseille la clientèle en lui donnant des exemples de plats à réaliser. Je connais les noms des coquillages, des crustacés et des poissons. Je maîtrise différentes techniques : écailler, trancher, vider Pour cela, je prépare le poissonnier pour travailler dans les entreprises artisanales, la grande distribution ou chez un traiteur. A 76 MONT-SAINT-AIGNAN CFA - IFA Marcel Sauvage Lucas SCHIFRES/ONISEP TÉMOIGNAGE Public prioritaire dans l enseignement public (voie scolaire) accueillant des élèves issus de 3 e SEGPA dans l enseignement privé (voie scolaire) A en CFA (apprentissage) Taux d attraction «C est important de bien conseiller la clientèle. J ai fait des stages dans d autres métiers de l alimentation. Ce que j aime en boucherie, c est le contact avec la clientèle. Bien sûr, il faut savoir bien préparer la viande, mais il est aussi important que le client sache la cuisiner! Je ne regrette pas mon orientation. Je compte m installer un jour après avoir travaillé chez des artisans. Vincent, Boucher» APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée

20 Je veux être utile aux autres Hygiène Services Sécurité Agent/e de propreté et d hygiène, Agent/e de propreté hospitalière, Conducteur/trice d engins de nettoyage J entretiens différents types de locaux : bureaux, magasins, hôpitaux... Je connais des techniques d entretien : lavage, lustrage, décapage, désinfection Je nettoie différentes surfaces : sols, murs, bois et plastique. J ai une bonne connaissance des différents produits de nettoyage à utiliser. J utilise différentes machines : autolaveuse, monobrosse Pour cela, je prépare le maintenance et hygiène des locaux pour travailler dans les services d entretien d une collectivité (crèche, hôpital ) dans des entreprises (pharmaceutique, agroalimentaire ), des entreprises de nettoyage. 76 LE HAVRE EREA Maurice Genevoix 76 MAROMME Lycée professionnel Bernard Palissy 76 YVETOT Collège Albert Camus Agent/e de surveillance J assure la protection et la sécurité des marchandises, des locaux ou des personnes. J analyse une situation à risque : incendie, inondation J empêche les actes de malveillance : vol, dégradation Je surveille des sites industriels, des galeries marchandes, des aéroports Pour cela, je prépare le agent de sécurité pour travailler pour une société de gardiennage ou de surveillance, pour une entreprise possédant un service de sécurité intégré. Assistant/e technique en milieux familial et collectif, Employé/e familial/e Je contribue au bien-être des personnes au sein de collectivités ou à leur domicile. J aide à la préparation du repas : réception des denrées, distribution des plateaux repas, réalisation de plats simples. J entretiens le linge et les vêtements : lavage, repassage. Je nettoie des salons, des chambres, des cantines... Pour cela, je prépare le assistant(e) technique en milieux familial et collectif pour travailler dans des établissements scolaires, maisons de retraite, hôpitaux, chez des particuliers LOUVIERS Collège du Hamelet 27 VERNON Lycée professionnel Georges Dumézil 76 BOLBEC Lycée professionnel Pierre et Marie Curie 76 GONFREVILLE-L ORCHER Collège Gustave Courbet 76 LE HAVRE Lycée privé Germaine Coty 76 NEUFCHÂTEL-EN-BRAY Lycée Georges Brassens 76 NEUVILLE-LÈS-DIEPPE Collège Albert Camus 76 ROUEN Lycée privé Providence Miséricorde Autre proche : A services en milieu rural, pour travailler dans des établissements scolaires, maisons de retraite, hôpitaux, chez des particuliers mais aussi dans des petits magasins de proximité, des chambres d hôtes ROUTOT Maison familiale rurale 76 CRIQUETOT-L ESNEVAL Maison familiale rurale 76 FORGES-LES-EAUX Maison familiale rurale 76 SAINT-VALÉRY-EN-CAUX Maison familiale rurale A 76 LE HAVRE CFA Maurice Genevoix 76 ROUEN Lycée privé Providence Miséricorde (âge minimum requis : 16 ans au 1 er trimestre) «TÉMOIGNAGES Ce qui est important, c est de redonner goût à la personne. Ce travail consiste à aider la personne à faire son ménage, ses courses et le repassage. Il faut savoir amener du bonheur autour de la jeune maman, de la femme enceinte, de la personne handicapée ou de la personne âgée. Les personnes âgées ont besoin d aide et de réconfort. C est pour ça que j ai eu envie de faire ces études. Aurélie, Assistant(e) technique en milieux familial et collectif Lycée professionnel Georges Dumézil ONISEP Haute-Normandie Pour faire de l entretien, il faut aimer bouger, être motivée et souriante. Je lave les murs, les vitres, les tables Avant de commencer, je fais un état des lieux pour prévoir ce qu il faudra faire et le matériel à prendre. Je n ai pas le droit de faire les gestes de n importe quelle façon : on m a appris à savoir placer mon dos afin que ça ne soit pas dangereux pour moi. Shemsije, Maintenance et hygiène des locaux Lycée professionnel Bernard Palissy ONISEP Haute-Normandie» 16 APRÈS LA 3 E SEGPA l Rentrée 2013

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