MINISTÈRE DE L ÉCOLOGIE,DU DÉVELOPPEMENT DURABLE DES TRANSPORTS ET DU LOGEMENT

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1 MINISTÈRE DE L ÉCOLOGIE,DU DÉVELOPPEMENT DURABLE DES TRANSPORTS ET DU LOGEMENT Centre de valorisation des ressources humaines CVRH de Mâcon Mâcon, le 14 septembre 2011 Le directeur du CVRH de Mâcon à Référence : FF/AD Vos réf. : Affaire suivie par : Forest Fabrice/ CVRH/ PRP/ RMS fabrice.forest@developpement-durable.gouv.fr Tél Fax : Objet : Diffusion d'un avis de stage.recueil et classement des candidatures Mesdames et Messieurs les responsables de formation Vous trouverez, ci-joint, l'avis concernant le stage : FORMATION UTILISATION DES BASES DE DONNEES ET DU LANGAGE SQL du 22/11/2011 au 24/11/2011 que je vous prie de diffuser aux agents concernés de votre Service. Cet avis comporte un coupon détachable que les candidats doivent vous adresser pour demander leur inscription. Les candidatures de votre service, classées par ordre de priorité, devront me parvenir via mélanie (Bal Savoirs+) en flux informatique des demandes avant le 10/11/2011. Le centre de valorisation des ressources humaines (CVRH) de Mâcon organise des actions de formation pour le compte du ministère de l'ecologie, du Développement durable, des Transports et du Logement (MEDDTL) qui sont ouvertes selon les priorités ci-dessous : 1. agents du MEDDTL et/ou exerçant des missions MEDDTL 2. agents des autres ministères 3. agents des collectivités locales. Le Responsable de la formation, Forest Fabrice. PJ : 1 exemplaire de l avis de stage Copie à : cifp-macon@developpement-durable.gouv.fr 1 rue Georges Lecomte Mâcon cedex Tél : 33 (0) Fax : 33 (0)

2 AVIS DE STAGE I704 FORMATION UTILISATION DES BASES DE DONNEES ET DU LANGAGE SQL Domaine d activités : 07 CONTEXTE Le Centre Interrégional de Formation Professionnelle de Mâcon (CIFP) service déconcentré du MEEDDM (Ministère de l'ecologie, de l'energie, du développement Durable et de la Mer), a pour mission d'assurer notamment la formation initiale et continue des agents du ministère en poste dans les services déconcentrés du ministère, implantés dans les 3 régions : Bourgogne, Franche-Comté et Rhône- Alpes (constituant la zone d'action du CIFP. Le CIFP est ainsi maître d'œuvre de formations sur divers domaines (techniques, management, informatique, ) et de divers types (post-concours, perfectionnement, prise de poste). Les bases de données relationnelles et le langage SQL (structured query langage) ont été conçus par Edgar Franck Codd au début des années La première implémentation commercialisée de SQL proposée par Oracle en 1979 reste d'actualité, le SQL est aujourd'hui présent dans de multiples progiciels (Oracle, Postgres, Postgis, Business Objects «infocentre relationnel», Access, etc.) pour permettre la définition, la manipulation, l'interrogation et le contrôle de grandes quantités de données structurées et organisées. Pour les services qui doivent produire, contrôler, utiliser voire échanger des données, la connaissance des méthodes liées à l'utilisation des bases de données relationnelles et du SQL est une nécessité. Le travail de conception est le fruit d une collaboration entre les thématiciens, qui sont les plus à même d exprimer clairement leurs besoins, et les administrateurs de données chargés de formaliser correctement ces besoins. Les méthodes de conception et de structuration des bases de données sont, par conséquent, utiles pour spécifier le contenu, décrire la structure informatique souhaitée, et préciser le processus de saisie. Parallèlement, les administrateurs de données coopèrent avec les informaticiens pour développement de requêtes répondant aux besoins des thématiciens utilisateurs. Dans des structures plus légères, administrateur, informaticien, thématicien voire géomaticien sont souvent confondus. Néanmoins comprendre le métier de l'autre et partager le même vocabulaire permettent de coopérer afin de réussir le même projet. OBJECTIFS GENERAUX L'objectif de ce stage est essentiellement fondé sur l'usage du SQL pour l'interrogation, la manipulation, la conception et le contrôle des droits des utilisateurs de bases de données relationnelles. Outre des bases théoriques, ce stage se déroulera selon plusieurs séquences d'exercices concrets et de difficulté progressive en utilisant le logiciel Access pour son aspect simple et ergonomique, disponible sous PC Windows. A la fin du stage, les stagiaires disposeront des éléments de connaissance suffisants pour : - lire et comprendre la structure d'une base de données relationnelles (notions de tables, attributs/champs, relations, clé primaire, clé étrangère, catalogue ou dictionnaire de données, métadonnées, bases de données, systèmes d'information) - interroger une base de données (vue, tris, critères de sélection, jointure, critères de groupe, etc.) - manipuler une base de données (mettre à jour un attribut, créer ou supprimer un enregistrement, selon des critères ou non) - concevoir et définir une «petite» base de données relationnelles (modèle de données, implémentation du modèle, schéma de données, indépendance logique, indépendance logique, intégrité, cohérence, non-redondance, etc.) - importer des données de différents formats (texte, tableur ou similaire) - être sensibilisé aux notions de qualité, stockage, archivage et restauration, gestion des accès, de la sécurité, des droits, etc. - pour les géomaticiens, quelques séquences permettront d'aborder les requêtes spatiales combinées avec des requêtes sémantiques où les données seront stockées sous Access, voire Excel. CIBLE Administrateur de données localisées Chargés d études Géomaticiens Chefs de service

3 PREREQUIS ou critères d accès Avoir des connaissances de base en informatique Et/ou manipuler des logiciels de gestion de données (EXCEL, Access, MapInfo ou équivalents) Et/ou être administrateur de données localisées Et/ou produire des données pour des traitements dans le cadre de projets CONTENU - PROGRAMME Progression sur les trois jours Jour 1 : Exercices de requêtes avec la BD des films et les cinémas préalablement implémentée sous Access. C'est ludique et très pédagogique pour aborder l'usage d'une BD relationnelles avec progressivement des apports théoriques et méthodologiques. Jour 2 : A/ Implémentation d'une BD musicale sous ACCESS à partir d'un modèle, interrogation et manipulation de la base B/ Modélisation, implémentation et utilisation d'une BD des écoles d'une commune destinée à la gestion des élèves et des classes C/ Démarche de conception d'une application de gestion d'un parc auto-lib Jour 3 : - Pour les stagiaires ayant des notions Mapinfo, exercices sur la gestion d'entités administratives (requêtes sémantiques, topologiques, géométriques) et/ou d'un réseau de bus (gestion d'itinéraires) : import de données sur les démarches d'accessibilité (plan de mise en accessibilité de la voirie, schéma directeur de l'accessibilité) des communes au format tableur sous access, création des données sémantiques relatives aux EPCI, création de la géométrie des EPCI, requêtes géométriques et sémantiques relatives au suivi et à la gestion de ces démarches. - Les stagiaires non informaticiens, exercices d'utilisation d'une base de données pour la gestion d'un réseau de transports en commun. - Implémentation et utilisation des données du réseau de bus sous MapInfo. INTERVENANTS Mélanie Tran le Tam SG/SPSSI/CPII/DOIF/AI/DIR DATES : du 22/11/2011 à 9h30 au 24/11/2011 à 16h30 DUREE : 3.00 jours RENSEIGNEMENTS - INSCRIPTIONS Chef de projet : Forest Fabrice Assistante : Dufour Annick Téléphone : Télécopie : CONDITIONS D ACCUEIL Prestations offertes : Elles seront précisées lors de la confirmation des inscriptions Signaler au CVRH un éventuel handicap physique des candidats Lieu de déroulement : 1, Rue Georges Lecomte MACON Il est précisé que notre adresse postale reste provisoirement CENTRE INTERREGIONAL DE FORMATION PROFESSIONNELLE 1 Rue Georges Lecomte MACON Cédex

4 CVRH de Mâcon 1, rue Georges Lecomte Mâcon cedex Tél BULLETIN D INSCRIPTION A UNE FORMATION à renvoyer au responsable local de formation pour le : 03/ 11 / 2011 LA FORMATION Intitulé : FORMATION UTILISATION DES BASES DE DONNEES ET DU LANGAGE SQL Dates : du 22/11/2011 au 24/11/2011 N Thème Savoirs+ : I704 Lieu : CVRH de MACON - 1, Rue Georges Lecomte MACON LE DEMANDEUR Mme c M. c Nom :... Prénom :... Statut : c Fonctionnaire c Non titulaire c OPA Catégorie : c A c B c C Grade :... Fonction exercée :... Date de prise de poste : ---- / ---- / Affectation (nom du service à compléter) :... Bureau :... Adresse :... Tél. professionnel :... Courriel. :.. ëmotivation de la demande de formation : ëcatégorisez votre demande de formation selon le décret du 15 octobre 2007 relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie (FPTLV) c Adaptation immédiate au poste de travail (T1) c Développement des qualifications ou acquisition de nouvelles qualifications (T3) c Adaptation à l évolution prévisible des métiers (T2) c Préparation aux Examens et Concours ëcocher la case si la formation correspond aussi à une période de professionnalisation c ëce besoin a-t-il été identifié lors de votre entretien annuel de formation? c Oui c Non è Merci de compléter également les rubriques utiles en page suivante

5 DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION (DIF) Pour suivre cette formation, souhaitez-vous mobiliser votre droit individuel à la formation (DIF)? c Oui c Non Combien d heures souhaitez-vous mobiliser? (1 jour = 6 heures ; ½ journée = 3 heures) :... Avez-vous besoin d utiliser votre DIF par anticipation? c Non c Oui, précisez le nombre d heures :... Indiquez si la formation se déroule : c Pendant le temps de service c Hors temps de service, précisez le nombre d heures :... Indiquez le plan de formation de référence où figure la formation :... Date (obligatoire) Signature de l agent (obligatoire) Si l agent mobilise son DIF : visa du supérieur hiérarchique et date d accusé de réception (obligatoire) Date : Visa : AVIS du supérieur hiérarchique sur l opportunité et le degré d urgence de la formation :... AVIS du service formation... c ACCORD c REFUS (motivation du refus obligatoire) :... N d identification Savoirs+ de l agent Date : Signature : Priorité de l unité Date : Si l avis du supérieur hiérarchique est négatif (dans le cadre du DIF) : AVIS du chef de service c Confirme le refus c Infirme le refus Signature : Priorité en cas de candidatures multiples Date : Signature : Demande à transmettre au service RH/Formation après avis du supérieur hiérarchique Contacts : M.... Tél. :... Courriel. :...