Informations de l'unité d'enseignement Implantation. Cursus de. Intitulé. Code. Cycle 1. Bloc 1. Quadrimestre 2. Pondération 5. Nombre de crédits 5
|
|
- Joseph Savard
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Informations de l'unité d'enseignement Implantation IPL Cursus de Bachelier en informatique de gestion Programmation Web : Bases I1050 Cycle 1 Bloc 1 Quadrimestre 2 Pondération 5 Nombre de crédits 5 Nombre d heures 68 Obligatoire / optionnel Obligatoire Responsable de l UE COLLINET Jean-Luc Thèmes abordés A l'issue du cours, les étudiants seront capables de : - Comprendre le rôle et la complémentarité de chacune des technologies présentées (HTML5, CSS3, PHP) dans l élaboration d un site Web - Utiliser conjointement les technologies présentées (HTML5, CSS3, PHP) pour élaborer un site Web Respecter les recommandations et une architecture logicielle (W3C, MVC, OO) - Comprendre une architecture MVC pour élaborer des sites Web développés en PHP OO, grâce à : > une séparation de la couche présentation (vues), de la couche logique et business (contrôleurs et actions), de la couche d accès aux données (modèle écrit en PDO) ; HTML ; > l'utilisation des CSS pour la séparation présentation/contenu dans les vues > l'utilisation et l'écriture de fonctions utilitaires réutilisables ; > la mise en place d'une structure de contrôle d'accès et une sensibilisation aux problèmes de sécurité ; > la gestion du contexte utilisateur ; - Développer en PHP OO un projet de site Web dynamique selon une architecture MVC ; - Utiliser des outils de l'immense bibliothèque de fonctions existantes en PHP, non pas en les connaissant toutes, mais en étant capables de chercher dans la documentation selon des besoins spécifiques. Activité de l'activité Volume horaire
2 I105A HTML 22,5 I105B PHP - Théorie 9 I105C PHP - Exercices 36 * Détails des activités en fin de document Compétence - Capacité C1 - S insérer dans son milieu professionnel et s adapter à son évolution CA1.1 - Travailler, tant en autonomie qu en équipe éventuellement multidisciplinaire dans le respect de la culture d entreprise CA1.2 - Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, pro activité et créativité CA1.5 - Identifier ses besoins de développement et s inscrire dans une démarche de formation permanente C2 - Communiquer Ecouter, informer, conseiller les acteurs tant en interne qu en externe CA2.1 - Poser les questions adéquates et adaptées aux spécifications demandées et comprendre son interlocuteur pour identifier les besoins de l utilisateur CA2.2 - Adapter ses techniques de communication, son vocabulaire à l'interlocuteur quel qu'il soit CA2.3 - Rédiger un document technique, un rapport CA2.4 - Présenter une solution devant un public avec un support adéquat CA2.5 - Exploiter un document technique en français et en anglais C3 - Mobiliser les savoirs et les savoir-faire propres à l informatique de gestion CA3.1 - Concevoir, implémenter et maintenir des algorithmes répondant aux spécifications et fonctionnalités fournies CA3.3 - Traduire les besoins des utilisateurs en modèles d'analyse CA3.4 - Concevoir, implémenter, administrer et utiliser avec maîtrise un ensemble structuré de données C4 - Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique CA4.1 - Prendre en compte les évolutions probables de la demande et envisager les diverses solutions possibles CA4.4 - Prendre en compte la problématique de sécurité des applications C5 - S organiser Structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission CA5.1 - Evaluer la charge et la durée de travail liée à une tâche CA5.2 - Planifier un travail CA5.3 - Respecter les délais prévus CA5.5 - Documenter son travail afin d en permettre la traçabilité CA5.6 - Gérer une équipe et favoriser les collaborations au sein du service ou du département Acquis d apprentissage terminaux visés AAT1. Concevoir des solutions informatiques efficaces qui répondent à des problèmes en maitrisant les structures de données véhiculées. C1-CA1.2 ; C3-CA3.1 et CA3.4 ; C4-CA4.4 * PROGRAMMATION
3 AAT2. Traduire les besoins de l utilisateur en modèles d analyse en veillant à l évolution des spécifications demandées tout en respectant les standards de formalisation utilisés. C2-CA2.1 et CA2.2(externe) ; C3-CA3.3 ; C3-CA3.4; C4-CA4.1 * ANALYSE AAT6. Exploiter de façon autonome et rigoureuse les différentes ressources d information (en français ou en anglais). C2-CA2.5 * AUTONOMIE
4 AAT7. Communiquer (y compris documenter) une solution selon les différents canaux (oraux ou écrits) en procédant avec rigueur et en garantissant la traçabilité. C2-CA2.2; C2-CA2.3 et CA2.4 ; C5-CA5 * COMMUNICATION AAT8. Collaborer au sein d une équipe en s adaptant à ses interlocuteurs, en organisant les différentes tâches d un travail selon leur complexité et leur dépendance ainsi qu en respectant les délais prévus. C1-CA1.1 ; C2- CA2.2(interne) ; C5-CA5.1 et CA5.2 et CA5.3 et CA5.6
5 AAT9. Affronter des situations nouvelles en se formant pour intégrer les changements. C1-CA1.5; C2-CA2.2; C5-CA5.2 * FLEXIBILITE Méthode d enseignement Cf. description des activités d'apprentissage. Responsable de l'évaluation de l évaluation COLLINET Jean-Luc Mode d évaluation En première session : - 10% de la note finale proviennent d une évaluation continue ; - 90% de la note finale proviennent d un examen sur machine. En seconde session : - 100% de la note finale proviennent d un examen sur machine. Pondération des évaluations Cf. "Mode d'évaluation" ci-dessus.
6 Support - Syllabus HTML en ligne (indispensable) ; - Transparents (indispensable) ; - Fiches d exercices (indispensable). Activité d apprentissage Volume horaire HTML I105A 22,5 Enseignants Contenu Méthode - HTML5 (balises essentielles, images, tableaux, formulaires) - CSS3 (éléments de base, positionnement) Une présentation du cours et de son organisation particulière (e-learning) a lieu la première semaine durant 1,5h. Les étudiants sont responsables de leur apprentissage (principe de classe inversée). Des séances d exercices non obligatoires de 6h par semaine sont organisées durant 3 semaines. Des séances théoriques non obligatoires totalisant 3h sont organisées durant 2 semaines. Support Référence Volume horaire PHP - Théorie I105B 9 Enseignants Contenu - Fonctionnement d Internet - Méthodologie de création d un site Web - Langage PHP - Architecture MVC OO - Méthode GET - Méthode POST - Accès à une DB MySQL selon le mécanisme PDO - Expressions régulières
7 - Mécanisme de session pour gérer le contexte utilisateur - Aspects de sécurité d un logiciel Web Méthode Un cours théorique de 1,5h, s étalant sur 6 semaines de cours, après l activité d apprentissage intitulée HTML. Support Référence Volume horaire PHP - Exercices I105C 36 Enseignants Contenu Méthode Cf. I105B - PHP Théorie Des exercices pratiques durant 6h, s étalant sur 6 semaines de cours, et proposés chaque semaine après le cours théorique. Support Référence
SECTION 5 BANQUE DE PROJETS
SECTION 5 BANQUE DE PROJETS INF 4018 BANQUE DE PROJETS - 1 - Banque de projets PROJET 2.1 : APPLICATION LOGICIELLE... 3 PROJET 2.2 : SITE WEB SÉMANTIQUE AVEC XML... 5 PROJET 2.3 : E-LEARNING ET FORMATION
Plus en détailPROFIL D ENSEIGNEMENT BACHELIER en GESTION DES TRANSPORTS ET LOGISTIQUE D ENTREPRISE
PROFIL D ENSEIGNEMENT BACHELIER en GESTION DES TRANSPORTS ET LOGISTIQUE D ENTREPRISE Une formation aux couleurs de la HELHa L'enseignement de la Haute École Louvain en Hainaut donne une place centrale
Plus en détailLICENCE PROFESSIONNELLE SYSTEMES INFORMATIQUES & LOGICIELS
LICENCE PROFESSIONNELLE SYSTEMES INFORMATIQUES & LOGICIELS Contenu détaillé de la spécialité : SIMO : SYSTEMES D'INFORMATION, METHODES ET OUTILS (ASSISTANT CHEF DE PROJET INFORMATIQUE) Contenu détaillé
Plus en détailFormation : WEbMaster
Formation : WEbMaster Objectif et Description : Centre Eclipse vous propose une formation complète WebMaster, vous permettant de : Utiliser dès maintenant les nouveautés du web2, ainsi alléger les besoins
Plus en détailDevenez un véritable développeur web en 3 mois!
Devenez un véritable développeur web en 3 mois! L objectif de la 3W Academy est de former des petits groupes d élèves au développement de sites web dynamiques ainsi qu à la création d applications web
Plus en détailWEB & DÉVELOPPEMENT LES BASES DU WEB LE LANGAGE HTML FEUILLES DE STYLES CSS HISTORIQUE D INTERNET ET DU WEB LES DIFFÉRENTS LANGAGES
WEB & DÉVELOPPEMENT LES BASES DU WEB HISTORIQUE D INTERNET ET DU WEB LES DIFFÉRENTS LANGAGES LE LANGAGE HTML STRUCTURE D UNE PAGE En-tête et corps Syntaxe INSÉRER DES CONTENUS Texte : formatage (titre,
Plus en détailwebmestre : conception de sites et administration de serveurs web 42 crédits Certificat professionnel CP09
AISL - Architecture et Intégration des Systèmes Logiciels - 2011-2012 webmestre : conception de sites et administration de serveurs web 42 crédits Certificat professionnel CP09 Administrer un serveur et
Plus en détailCRÉER, ROUTER ET GÉRER UNE NEWSLETTER, UN E-MAILING
CRÉER, ROUTER ET GÉRER UNE NEWSLETTER, UN E-MAILING Durée : 3J / 21H Formateur : Consultant expert en PAO et Web-marketing. Groupe de : 4 max Formation au web marketing Objectifs : Mettre en oeuvre des
Plus en détailINFORMATIQUE & WEB. PARCOURS CERTIFICAT PROFESSIONNEL Programmation de sites Web. 1 an 7 MODULES. Code du diplôme : CP09
INFORMATIQUE & WEB Code du diplôme : CP09 Passionné par l informatique et le web, vous souhaitez obtenir une certification dans un domaine porteur et enrichir votre CV? PARCOURS CERTIFICAT PROFESSIONNEL
Plus en détailTechnologies Web avancées. ING1 SIGL Technologies Web avancées
ING1 SIGL Technologies Web avancées Olivier Pons / 2013-2014 Objectif Comprendre globalement le Web Sommaire 1. Rappel Web 2. État de l'art 3. Solutions actuelles 2 / 28 1 Rappel Web 1a. HTML HTML dans
Plus en détailAtelier Webmaster de site pédagogique: portails communautaires [Version 1.0]
Programme - 1 Atelier Webmaster de site pédagogique: portails communautaires [Version 1.0] Attention: Il s'agit ici d'un fichier généré automatiquement depuis XML (procédure à perfectionner) Organisation:
Plus en détailBachelier Bibliothécaire- Documentaliste!
Bachelier Bibliothécaire- Documentaliste Structure du profil d'enseignement et du programme d'études détaillé Année académique : 2015-2016 Haute Ecole Paul-Henri Spaak Catégorie sociale (IESSID) 1 1. Le
Plus en détailCatalogue des Formations Techniques
Catalogue des Formations Techniques Items Média Concept 4, allées Pierre-Gilles de Gennes - 33700 Mérignac Téléphone : 05.57.35.73.73 Télécopie : 05.57.35.73.70 Courriel : contact@imc-fr.com 2 Préambule
Plus en détailMaster CCI. Compétences Complémentaires en Informatique. Livret de l étudiant
Master CCI Compétences Complémentaires en Informatique Livret de l étudiant 2014 2015 Master CCI Le Master CCI (Compétences Complémentaires en Informatique) permet à des étudiants de niveau M1 ou M2 dans
Plus en détailMaster Génie des Systèmes Industriels
Master Génie des Systèmes Industriels spécialité Cloud Computing & Mobility Habilitation délivrée par arrêté du 29 mars 2012 relatif aux habilitations de l'université d'amiens à délivrer les diplômes nationaux
Plus en détailANALYSTE PROGRAMMEUR DIPLÔME D ÉTABLISSEMENT
école sciences industrielles & technologies de l information ANALYSTE PROGRAMMEUR DIPLÔME D ÉTABLISSEMENT Crédit : 120 ECTS Code DIE20 Niveau d entrée : Bac Niveau de sortie : Bac + 2 EN VAE Diplômes accessibles
Plus en détailSMPMKPOO=aKbKbKpK=qÉÅÜåáèìÉë=kìã êáèìéë=éí= jìäíáã Çá~=J=abbpqkj
SMPMKPOO=aKbKbKpK=qÉÅÜåáèìÉë=kìã êáèìéë=éí= jìäíáã Çá~=J=abbpqkj 6030.3221 - Référentiel de formation A - Objectif, prérequis, motivation et emplois visés : Objectif Donner les principes fondamentaux concernant
Plus en détailPHP 5.4 Développez un site web dynamique et interactif
Editions ENI PHP 5.4 Développez un site web dynamique et interactif Collection Ressources Informatiques Table des matières Table des matières 1 Chapitre 1 Introduction 1. Objectif de l'ouvrage.............................................
Plus en détailAPPROFONDISSEMENT LOGICIELS DU WEB
Bachelor Responsable de Communication Bachelor 2 Mars 2015 APPROFONDISSEMENT LOGICIELS DU WEB SYSB302 Semestre 3 Nombre heures 20 Nombre crédits 2 Langue d enseignement Français Département académique
Plus en détailM1805 - Études et développement informatique
Appellations (Métiers courants) Analyste décisionnel - Business Intelligence Analyste organique informatique Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse informatique Chef de projet étude et développement
Plus en détailM1805 - Études et développement informatique
Appellations Analyste cogniticien / cogniticienne informatique Analyste concepteur / conceptrice informatique Concepteur / Conceptrice analyste informatique Concepteur / Conceptrice d'application informatique
Plus en détailDéveloppement des Systèmes d Information
Développement des Systèmes d Information Axe ISI Camille Persson Institut Fayol / LSTI / ISCOD École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Etienne 158 cours Fauriel, 42000 Saint-Etienne persson@emse.fr
Plus en détailTechnologies Web. Ludovic Denoyer Sylvain Lamprier Mohamed Amine Baazizi Gabriella Contardo Narcisse Nya. Université Pierre et Marie Curie
1 / 22 Technologies Web Ludovic Denoyer Sylvain Lamprier Mohamed Amine Baazizi Gabriella Contardo Narcisse Nya Université Pierre et Marie Curie Rappel 2 / 22 Problématique Quelles technologies utiliser
Plus en détailSTAGE : TECHNICIEN EN BUREAUTIQUE
MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANCAISE ADMINISTRATION GENERALE DE L ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE REGIME 1 DOSSIER PEDAGOGIQUE UNITE DE FORMATION STAGE
Plus en détailDocumentation de conception
Documentation de conception La présente documentation précise les choix de modélisation, détaille les fonctionnalités (en sus de la documentation utilisateur), documente la conception de la base de donnes
Plus en détailFICHE DE POSTE. Gestionnaire des données du Portail des savoirs (H/F)
Paris Sciences et Lettres FICHE DE POSTE Intitulé du poste Gestionnaire des données du Portail des savoirs (H/F) Positionnement dans la structure Le gestionnaire des données du Portail des savoirs est
Plus en détailDans nos locaux au 98 Route de Sauve 30900 NÎMES. Un ordinateur PC par stagiaire, scanner, imprimante/copieur laser couleur
FORMATION FORFAIT WEB DEVELOPPEUR Qualification ISQ OPQF Formacode 46 125 Certification de titre professionnel Web Designer + modules optionnels : Développement PHP/MySQL avancé, Web App, CMS e-boutique
Plus en détailDiplôme Fédéral de Web Project Manager
2015/2016 Diplôme Fédéral de Web Project Manager Formation supérieure 1 SAWI garantie d excellence Facteurs déterminants permettant de choisir une formation auprès du SAWI / Plus de 40 ans d expérience
Plus en détailModule 0: Introduction générale
Plan d'apprentissage L3 CV - Oujda / Outils informatiques L3 - CV semestre : 5 UE 03 : Information et communication Sous-thème =Matière : Outils informatiques volume horaire : 27 H estimation de la charge
Plus en détailBACHELOR DEVELOPPEUR WEB
BACHELOR DEVELOPPEUR WEB Programme Détaillé Objectifs Le Bachelor en Développement Web permet aux étudiants d acquérir des compétences très opérationnelles tout en se préparant à une poursuite d études
Plus en détailPROGRAMME 2015-2016 DE FORMATION CONTINUE «CHEF DE PROJET WEB»
PROGRAMME 2015-2016 DE FORMATION CONTINUE «CHEF DE PROJET WEB» PRÉSENTATION Cette formation s adresse à un public de personnes désireuses de s initier au webdesign, à la conception de supports multimédia
Plus en détailProjet 2. Gestion des services enseignants CENTRE D ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE EN INFORMATIQUE. G r o u p e :
CENTRE D ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE EN INFORMATIQUE Projet 2 Gestion des services enseignants G r o u p e : B E L G H I T Y a s m i n e S A N C H E Z - D U B R O N T Y u r i f e r M O N T A Z E R S i
Plus en détailM1805 - Études et développement null informatique. R i. Appellations. Analyste cogniticien / cogniticienne informatique
M1805 - Études et développement null informatiue IASEC : i Appellations Analyste cogniticien / cogniticienne informatiue Développeur / Développeuse - jeux vidéo Analyste concepteur / conceptrice informatiue
Plus en détailM@gistère Glossaire des outils
DSDEN du Rhône M@gistère Glossaire des outils Les blocs : bandeau gris Nous vous présentons les items que nous avons testés qui nous paraissent fonctionner. L astérisque devant le nom d un bloc indique
Plus en détailGestion du parc informatique matériel et logiciel de l Ensicaen. Rapport de projet. Spécialité Informatique 2 e année. SAKHI Taoufik SIFAOUI Mohammed
6, bd maréchal Juin F-14050 Caen cedex 4 Spécialité Informatique 2 e année Rapport de projet Gestion du parc informatique matériel et logiciel de l Ensicaen SAKHI Taoufik SIFAOUI Mohammed Suivi ENSICAEN
Plus en détailSommaire : Pourquoi créer un site web? Qu est-ce qu un site Web? Les différents types de sites. Quelles solutions peuvent être employées?
Sommaire : Pourquoi créer un site web? Qu est-ce qu un site Web? Les différents types de sites Quelles solutions peuvent être employées? Présentation d une des solutions Conclusion Aujourd hui le web est
Plus en détailRESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS)
RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS) Intitulé (cadre 1) Master Droit Economie Gestion, mention Management des Systèmes d Information, spécialité Management et Technologies
Plus en détailwww.creopse.com +228 22 51 69 59
Consulting 1 +228 22 1 69 9 Audit Accompagnement Développement Intégration Formation Exploitation Support Route de KPALIME DOGANTO (ADIDOGOME) 04 BP 20 Lomé 04 TOGO Tél. : +228 22 1 69 9 +228 92 07 67
Plus en détailCQP Développeur Nouvelles Technologies (DNT)
ORGANISME REFERENCE STAGE : 26572 20 rue de l Arcade 75 008 PARIS CONTACT Couverture géographique : M. Frédéric DIOLEZ Bordeaux, Rouen, Lyon, Toulouse, Marseille Tél. : 09 88 66 17 40 Nantes, Lille, Strasbourg,
Plus en détailPostgreSQL. Formations. Calendrier... 14
Formations PostgreSQL Catalogue 2013 PostgreSQL Administration... 4 PostgreSQL Avancé... 5 PostgreSQL Hot Standby... 6 PostgreSQL Performance... 7 Développer avec PostgreSQL... 8 Migrer d'oracle à PostgreSQL...
Plus en détailRefonte front-office / back-office - Architecture & Conception -
Refonte front-office / back-office - Architecture & Conception - GLG204 - Architectures Logicielles Java 2008/2009 Nom : Cédric Poisson Matricule : 06-49012 Version : 1.0 Jeudi 28 mai 2009 1 / 23 Table
Plus en détail3W Academy Programme de Formation Développeur Intégrateur web Total : 400 heures
3W Academy Programme de Formation Développeur Intégrateur web Total : 400 heures Objectif global : A l issue de la formation, les stagiaires doivent être opérationnels dans la création d un site internet
Plus en détailEXAMEN CRITIQUE D UN DOSSIER TECHNIQUE
EXAMEN CRITIQUE D UN DOSSIER TECHNIQUE (Préparation : 5 heures -- Exposé et Questions : 1 heure) Rapport établi par : P.J. BARRE, E. JEAY, D. MARQUIS, P. RAY, A. THIMJO 1. PRESENTATION DE L EPREUVE 1.1.
Plus en détailProgramme ASI Développeur
Programme ASI Développeur Titre de niveau II inscrit au RNCP Objectifs : Savoir utiliser un langage dynamique dans la création et la gestion d un site web. Apprendre à développer des programmes en objet.
Plus en détailSystèmes et réseaux d information et de communication
233 DIRECTEUR DES SYSTÈMES ET RÉSEAUX D INFORMATION ET DE COMMUNICATION Code : SIC01A Responsable des systèmes et réseaux d information FPESIC01 Il conduit la mise en œuvre des orientations stratégiques
Plus en détailles techniques d'extraction, les formulaires et intégration dans un site WEB
les techniques d'extraction, les formulaires et intégration dans un site WEB Edyta Bellouni MSHS-T, UMS838 Plan L extraction des données pour un site en ligne Architecture et techniques Les différents
Plus en détailEchosgraphik. Ce document sert uniquement à vous donner une vision sur ma manière de travailler et d appréhender un projet
Echosgraphik Ce document sert uniquement à vous donner une vision sur ma manière de travailler et d appréhender un projet Présentation I. Echosgraphik Protocoles de travail I. Développement du site II.
Plus en détailCONVENTION CADRE NATIONALE DE PARTENARIAT SUR LA CONDUITE ACCOMPAGNÉE DES APPRENTIS DU BÂTIMENT
PREMIER MINISTRE CONVENTION CADRE NATIONALE DE PARTENARIAT SUR LA CONDUITE ACCOMPAGNÉE DES APPRENTIS DU BÂTIMENT conclue entre l'état, la Caisse Nationale d'assurance Maladie des Travailleurs Salariés
Plus en détailLICENCE PROFESSIONNELLE
LICENCE PROFESSIONNELLE Développement d'applications Intranet/Internet Domaine : Sciences, Technologies, Santé Dénomination nationale : Systèmes informatiques et logiciels Organisation : Institut Universitaire
Plus en détailNANTES ANGERS RENNES
NANTES ANGERS RENNES IT CONTENTS PAGE 3 : L importance de la filière numérique dans le Grand Ouest PAGE 4 : Pourquoi choisir l école de la filière numérique Nos formations PAGE 5 : It Start PAGE 6 : Développeur
Plus en détailDRUPAL Réalisez des développements professionnels avec PHP (2ième édition)
Introduction 1. Les systèmes de gestion de contenu 11 2. Les avantages de Drupal 15 3. Le fonctionnement de Drupal 17 4. L'environnement de développement 20 5. L'installation de Drupal 25 6. Le passage
Plus en détailRéforme du du BTS Comptabilité Gestion. Comptabilité Gestion. Jean-Charles Diry Nathalie Freydière Jean-Philippe Minier Amélie Zurita
Réforme du du BTS Jean-Charles Diry Nathalie Freydière Jean-Philippe Minier Amélie Zurita 1 Bacs Généraux S & ES Retours d université Bacs Professionnels (notamment Gestion Administration) Bacs Technologiques
Plus en détailIntégrateur Web HTML5 CSS3
Intégrateur Web HTML5 CSS3 L objectif de la 3W Academy est de former des petits groupes d élèves à l intégration de sites internet ainsi qu à la création d applications web simples telles qu un blog ou
Plus en détailFormation Informations pédagogiques Modalités diverses Objectifs
Formation Informations pédagogiques Modalités diverses Objectifs Inscrit dans le champ scientifique des SIC- 71e section, le Master mention Information Communication est une formation interdisciplinaire
Plus en détailNous vous proposons des formations à la carte et vous accompagnons dans leur mise en oeuvre au quotidien.
Nous vous proposons des formations à la carte et vous accompagnons dans leur mise en oeuvre au quotidien. Netchallenge met à votre disposition ses salles de formation, toutefois afin de correspondre au
Plus en détailLICENCE : INFORMATIQUE GENERALE
LICENCE : INFORMATIQUE GENERALE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Licence (LMD) Domaine : Sciences, Ingénierie et Technologies Mention : Informatique générale Objectifs Le diplôme offre une formation
Plus en détailMagento. Magento. Réussir son site e-commerce. Réussir son site e-commerce BLANCHARD. Préface de Sébastien L e p e r s
Mickaël Mickaël BLANCHARD BLANCHARD Préface de Sébastien L e p e r s Magento Préface de Sébastien L e p e r s Magento Réussir son site e-commerce Réussir son site e-commerce Groupe Eyrolles, 2010, ISBN
Plus en détailDemande de transformation de la formation qualifiante TEMIR : Technicien En Maintenance Informatique et Réseaux en diplôme d université (DU)
Demande de transformation de la formation qualifiante TEMIR : Technicien En Maintenance Informatique et Réseaux en diplôme d université (DU) Motivations La formation TEMIR est une formation qualifiante
Plus en détailBES WEBDEVELOPER ACTIVITÉ RÔLE
BES WEBDEVELOPER ACTIVITÉ Le web developer participe aux activités concernant la conception, la réalisation, la mise à jour, la maintenance et l évolution d applications internet/intranet statiques et
Plus en détailProgrammation Web. Introduction
Programmation Web Introduction 1 Introduction 10 séances 1 h cours + 1h TD Notes : contrôle continu DS 1 TP : note de groupe : rapport + code source + démo TD : note personnelle (=0 si 2 absences non justifiées)
Plus en détailLes sites Internet dynamiques. contact : Patrick VINCENT pvincent@erasme.org
Les sites Internet dynamiques contact : Patrick VINCENT pvincent@erasme.org Qu est-ce qu un site Web? ensemble de pages multimédia (texte, images, son, vidéo, ) organisées autour d une page d accueil et
Plus en détailFacultés: les Facultés, l Ecole des Sciences Humaines et Sociales, l Ecole de Droit, l Institut de Recherche en Sciences et Technologies du Langage.
REGLEMENT CONCERNANT LES ETUDIANTS SPORTIFS DE HAUT NIVEAU (DECISION N 9/ XXXI DU CONSEIL D ADMINISTRATION DU 14 JUIN 2010, MODIFIEE PAR DECISION N 40/XII DU CONSEIL D ADMINISTRATION DU 1 ER JUILLET 2013
Plus en détailArchitectures en couches pour applications web Rappel : Architecture en couches
Rappel : Architecture en couches Une architecture en couches aide à gérer la complexité : 7 Application 6 Presentation 5 Session Application Les couches hautes dépendent des couches basses 4 Transport
Plus en détailRapport d évaluation de la licence
Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence Management des organisations de l Université Paris Dauphine Vague D 2014-2018 Campagne d évaluation 2012-2013 Section des Formations
Plus en détailDEVELOPPER SON BUSINESS AVEC LE CLOUD
DEVELOPPER SON BUSINESS AVEC LE CLOUD Améliorer son commercial, son organisation, son collectif pour 0 / mois Joël Pastré joel.pastre@smartup.net 06 7 8 69 8 Vous voulez développer votre entreprise son
Plus en détailSOLUTION POUR CENTRE D'APPEL
SOLUTION ON DEMAND 14 rue Henri Pescarolo 93370 Montfermeil FRANCE 00 33 9 70 19 63 40 contact@saascall.com SOLUTION POUR CENTRE D'APPEL SOLUTIONS SAASCALL Moteur de Distribution SaaScall SaaScall Contact
Plus en détailLES REFERENTIELS DES TROIS BACCALAUREATS PROFESSIONNELS DU TERTIAIRE COMMERCIAL VENTE COMMERCE SERVICES
LES REFERENTIELS DES TROIS BACCALAUREATS PROFESSIONNELS DU TERTIAIRE COMMERCIAL VENTE COMMERCE SERVICES LES CONTENUS DE FORMATION COMMUNS Champ professionnel «Métiers de la relation aux clients et aux
Plus en détailEXAMENS EN VUE DU RECRUTEMENT ET DE LA CONSTITUTION DE RÉSERVES DE RECRUTEMENT DE SYSTEM ADMINISTRATORS APPLICATION DEVELOPERS
EXAMENS EN VUE DU RECRUTEMENT ET DE LA CONSTITUTION DE RÉSERVES DE RECRUTEMENT DE SYSTEM ADMINISTRATORS ET APPLICATION DEVELOPERS Service du Personnel et des Affaires sociales Secrétariat des examens PERSONNEL
Plus en détailFormation Magento Intégrateur / Designer
Page 1 sur 5 28 bd Poissonnière 75009 Paris T. +33 (0) 1 45 63 19 89 contact@ecommerce-academy.fr http://www.ecommerce-academy.fr/ Formation Magento Intégrateur / Designer Indépendant ou en agence, vous
Plus en détailProfil d études détaillé. Section : Informatique et systèmes Finalité : Technologie de l informatique
Section : Informatique et systèmes Finalité : Technologie de l informatique Page 1/6 1. Introduction L enseignement de la Haute Ecole Louvain en Hainaut donne la place centrale à l étudiant. Celui-ci trouvera
Plus en détailFORMULAIRE D'OFFRE 830011-8301101/FOR-LOG/DE-STR/2/AO-020-14 OFFRE ADMINISTRATIVE ET DE PRIX
NOM PRENOM ET NOM FORMULAIRE D'OFFRE 830011-8301101/FOR-LOG/DE-STR/2/AO-020-14 OFFRE ADMINISTRATIVE ET DE PRIX IDENTITE (RAISON SOCIALE ET FORME JURIDIQUE) DE LA FIRME représentée par : Identification
Plus en détailMASTER INFORMATION-COMMUNICATION : COMMUNICATION DES ENTREPRISES ET DES INSTITUTIONS (P)
MASTER INFORMATION-COMMUNICATION : COMMUNICATION DES ENTREPRISES ET DES INSTITUTIONS (P) RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme := Master Domaine : Sciences humaines et sociales Mention : INFORMATION-COMMUNICATION
Plus en détailS7 Le top 10 des raisons d utiliser PHP pour moderniser votre existant IBM i
Modernisation IBM i Nouveautés 2014-2015 IBM Power Systems - IBM i 19 et 20 mai 2015 IBM Client Center, Bois-Colombes S7 Le top 10 des raisons d utiliser PHP pour moderniser votre existant IBM i Mardi
Plus en détailLicence professionnelle Automatique et Informatique Industrielle, Automation et Robotique
Licence professionnelle Automatique et Informatique Industrielle, Automation et Robotique Contact Responsable de la formation Pierre LAGUILLAUMIE Tél. : 05 49 49 65 01 - Fax : 05 49 49 65 04 pierre.laguillaumie@univ-poitiers.fr
Plus en détailGUIDE DU PARRAIN. Promotion Concepteur Développeur Informatique
GUIDE DU PARRAIN Promotion Concepteur Développeur Informatique 32, avenue de la République - BP 210-12102 MILLAU CEDEX Tél. 05.65.61.44.00 - Fax 05.65.61.44.99 - E-mail : info@2isa.com Editorial Je tiens
Plus en détailPrésentation du Programme Régional de Formations Qualifiantes
Présentation du Programme Régional de Formations Qualifiantes Le Programme Régional de Formations Qualifiantes (PRFQ) a pour objectif d aider les ligériens à accéder et à se maintenir dans un emploi durable
Plus en détailQualité web : les bonnes pratiques front-end
L institut de formation continue des professionnels du Web Qualité web : les bonnes pratiques front-end Référence formation : Durée : Prix conseillé : PE081 3 jours (21 heures) 2 100 HT (hors promotion
Plus en détailLes différents parcours en S4
Les différents parcours en S4 3x3 parcours sont proposés. Il existe d abord trois grandes familles de spécialisation: le développement front (60 places), le développement back (30 places) et la communication
Plus en détailIntitulé de la mission «Apprenti (e) Chef de projets Métier de production» (f/h)
«Apprenti (e) Chef de projets Métier de production» (f/h) Afin d atteindre ces objectifs, le Groupe investit 2 milliards d euros en France sur la période 2010-2015 et nos équipes sont déjà mobilisées sur
Plus en détailProfil. Formations Certifications. Etienne de LONGEAUX Architecte logiciel/ Lead développeur PHP5/SYMFONY2/ZEND 13 ans d expérience.
Etienne de LONGEAUX Architecte logiciel/ Lead développeur PHP5/SYMFONY2/ZEND 13 ans d expérience Profil Expert SYMFONY 2 / ZEND Etude et modélisation UML Montée en charge / Compétence Sécurité / Authentification
Plus en détailMASTER LLCE : ETUDES ROMANES - ENTREPRISES ET ÉCHANGES INTERNATIONAUX, AIRE IBÉRIQUE ET LATINO-AMÉRICAINE (P)
MASTER LLCE : ETUDES ROMANES - ENTREPRISES ET ÉCHANGES INTERNATIONAUX, AIRE IBÉRIQUE ET LATINO-AMÉRICAINE (P) RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme := Master Domaine : Arts, Lettres, Langues Mention :
Plus en détailSERVICE D ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE DE L UNIVERSITE SORBONNE PARIS CITE
SERVICE D ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE DE L UNIVERSITE SORBONNE PARIS CITE CATALOGUE DE FORMATION POUR LES ENSEIGNANTS DE USPC 2014-2015 Le service SAPIENS créé en janvier 2014 propose durant l année 2014-2015
Plus en détailRéférentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique
Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique I Contexte du métier 1. Définition Les professeurs de musique diplômés d'état sont chargés
Plus en détailSoutien technique en informatique
Service de formation aux adultes Soutien technique en informatique PLAN DE COURS Utilisation et création de bases de données 420-B64-GR 2-2-2 75 heures Session automne 2010 NOM DE L ENSEIGNANT : JIE YANG
Plus en détailFormation Webmaster : Création de site Web Initiation + Approfondissement
Contactez notre équipe commerciale au 09.72.37.73.73 Aix en Provence - Bordeaux - Bruxelles - Geneve - Lille - Luxembourg - Lyon - Montpellier - Nantes - Nice - Paris - Rennes - Strasbourg - Toulouse Formation
Plus en détailBaccalauréat professionnel vente (prospection - négociation - suivi de clientèle) RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION
RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION 16 I. COMPÉTENCES C1. PROSPECTER C11. Élaborer un projet de prospection C12. Organiser une opération de prospection C13. Réaliser une opération de prospection C14. Analyser
Plus en détailBaccalauréat technologique
Baccalauréat technologique Épreuve relative aux enseignements technologiques transversaux, épreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d'enseignement technologique en langue
Plus en détailIMO - Informatique, modélisation et optimisation - 2014-2015
Licence Sciences, technologies, santé mention informatique générale Couvrir tous les champs de l'informatique: du développement de logiciels aux systèmes d'information Prérequis Les conditions d'accès
Plus en détailPROFIL DE POSTE AFFECTATION. SERIA (service informatique académique) DESCRIPTION DU POSTE
PROFIL DE POSTE BAP : CORPS : NATURE : SPÉCIALITÉ : E ITRF Externe IGR 2, Chef de projet développement ÉTABLISSEMENT : Rectorat SERVICE : VILLE : SERIA (service informatique académique) DESCRIPTION DU
Plus en détailFormation en Logiciels Libres. Fiche d inscription
République Tunisienne Ministère de l'industrie et la Technologie - Secrétariat d'état de la Technologie Unité des Logiciels Libres Formation en Logiciels Libres Fiche d inscription (Une fiche par candidat)
Plus en détailBureautique Initiation Excel-Powerpoint
Module de Formation Personnalisée : Bureautique Initiation Excel-Powerpoint Durée : jours ouvrables Prix : Formation personnalisée en vue d obtenir les notions de base indispensables pour : Excel Office
Plus en détailMay Lopez PETIT COUTEAU SUISSE CRÉATIF. May Lopez Petit couteau suisse créatif
May Lopez PETIT COUTEAU SUISSE CRÉATIF Bonjour! Voici un guide des prestations, les plus courantes, que nous pouvons vous proposer. Bien sûr, la liste n est pas exhaustive et nous nous adapterons avant
Plus en détailS3CP. Socle commun de connaissances et de compétences professionnelles
S3CP Socle commun de connaissances et de compétences professionnelles Référentiel Le présent socle décrit un ensemble de connaissances et compétences devant être apprécié dans un contexte professionnel.
Plus en détailPostgreSQL. Formations. SQL avancé... 10. Calendrier... 18
Formations PostgreSQL Catalogue 2015 PostgreSQL Administration... 4 PostgreSQL Avancé... 5 PostgreSQL Hot Standby... 6 PostgreSQL Performance... 7 PostgreSQL Sauvegardes... 8 SQL : Conception & Mise en
Plus en détailREGLEMENT DU DIPLOME DE MASTER DROIT ECONOMIE GESTION MENTION "ECONOMIE APPLIQUEE"
REGLEMENT DU DIPLOME DE MASTER DROIT ECONOMIE GESTION MENTION "ECONOMIE APPLIQUEE" SPECIALITE FINANCE DE MARCHE, EPARGNE INSTITUTIONNELLE ET GESTION DE PATRIMOINE (Dispositions générales Contrôle des connaissances
Plus en détailREQUEA. v 1.0.0 PD 20 mars 2008. Mouvements d arrivée / départ de personnels Description produit
v 1.0.0 PD 20 mars 2008 Mouvements d arrivée / départ de personnels Description produit Fonctionnalités L application Gestion des mouvements d arrivée / départ de Requea permet la gestion collaborative
Plus en détailMastère spécialisé. «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché»
Mastère spécialisé «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché» I- Présentation détaillée du programme d enseignement Répartition par modules et crédits ECTS : Intitulé
Plus en détailRapport de stage. Création d un site web. Stage du 20/01/2013 au 21/02/2013
Rapport de stage Création d un site web Stage du 20/01/2013 au 21/02/2013 Auteur : Antoine Luczak Tuteur professionnel : M. Tison Tuteur scolaire : Mme Girondon Année scolaire : 2013/2014 1 Table des matières
Plus en détail