PROJET EDUCATIF HALTE GARDERIE CRECHE FAMILIALE «LES PITCHOUNETS» 5 bis, rue du Maréchal Leclerc Saint Sylvain d Anjou. Tél.

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Angèline Grondin
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1 PROJET EDUCATIF HALTE GARDERIE CRECHE FAMILIALE «LES PITCHOUNETS» 5 bis, rue du Maréchal Leclerc Saint Sylvain d Anjou Tél. : Edition 2008

2 Introduction L association «les 3 A» propose deux modes de garde : une crèche familiale et une halte-garderie depuis décembre L'élaboration de ce projet éducatif a permis aux professionnels et aux parents de partager des temps de réflexions et d'échanges autour du sujet qui nous tient à cœur : le jeune enfant de moins de 6 ans en structure. La crèche familiale accueille l enfant de 2 mois et demi à 3 ans au domicile d'une assistante maternelle agréée. Elle propose des temps de vie collective pour les enfants de façon régulière. La structure est suivie par une directrice, éducatrice de jeunes enfants, qui rend visite régulièrement aux assistantes maternelles. La halte-garderie est un espace d accueil où l'enfant de 2 mois 1/2 à 6 ans est accueilli de manière occasionnelle. Nous avons retenu quelques grands thèmes aussi importants les uns que les autres : _ L'accueil _ Les rythmes _ L'éveil _ L'autonomie _ La place des parents Nous vous en souhaitons bonne lecture et bien sûr vos idées et vos réflexions seront toujours les bienvenues Edition 2008

ans en structure. La crèche familiale accueille l enfant de 2 mois et demi à 3 ans au domicile d'une assistante maternelle agréée.

3 L ACCUEIL Le mot «accueil», dans le dictionnaire le Petit Robert, est défini comme suit : «manière de recevoir quelqu un, de se comporter avec lui quand on le reçoit ou quand il arrive». Accueillir, être accueilli, il y a derrière ces mots qui pourraient n'être que douceur, une autre réalité parfois nuancée d'angoisse, c'est la séparation. Chaque enfant est une personne qui a des besoins différents, c'est pourquoi l'accueil de jeunes enfants sera fait suivant un rythme personnalisé afin de favoriser son éveil, sa socialisation en continuité avec sa famille. Accueil en crèche La crèche familiale est un mode de garde pour les parents qui travaillent. L enfant est accueilli au domicile d une assistante maternelle selon les horaires établis entre la directrice et les parents. L enfant est accueilli dès 2 mois et demi jusqu à ses 3 ans et 4 mois Les professionnels se mettent à la portée de la famille, parlent à l'enfant, et sont à l'écoute. Tous les éléments importants concernant l enfant et sa famille sont à communiquer aux professionnels. L'accueil de l enfant au quotidien par l assistante maternelle sera axé sur un échange de part et d'autre pour permettre la continuité entre le domicile familial et la crèche. Accueil en halte-garderie L accueil d un enfant en halte garderie a pour objectif d accompagner le parent et l enfant à se séparer momentanément et progressivement. L accent sera mis sur le dialogue afin d éviter les séparations qui peuvent parfois être difficiles Edition 2008

Chaque enfant est une personne qui a des besoins différents, c'est pourquoi l'accueil de jeunes enfants sera fait suivant un rythme personnalisé afin de favoriser son éveil, sa socialisation en

4 LES RYTHMES DE L ENFANT Afin que l'enfant se sente en sécurité et en confiance, il est important de s'adapter à son rythme et à ses besoins. Trois grands moments "rythment" la journée d'un tout petit : le repas et les temps de repos et les moments d'activités. LE REPAS En ce qui concerne les bébés, pour qu il y ait une continuité de prise en charge entre les parents et les professionnels, il nous paraît important de connaître leur rythme de tétées. Pour les plus grands, il nous faudra connaître leurs habitudes. Il est important que le moment du repas soit un moment de partage où nous favoriserons la découverte des aliments. LE SOMMEIL Pour favoriser au mieux l endormissement de l enfant il est important de connaître ses habitudes d'endormissement : doudou, musique, présence auprès de lui, tétine si besoin... L accent est mis sur la transmission entre la famille et les professionnels. LES ACTIVITES En halte garderie ou chez l'assistante maternelle il est important que l'enfant en arrivant s'approprie les lieux. La halte garderie est un lieu où les enfants vivent la séparation et une vie de groupe, ce qui n est pas simple pour un tout petit. L équipe axera plus son travail sur la séparation et la socialisation de l enfant Edition 2008

LE REPAS En ce qui concerne les bébés, pour qu il y ait une continuité de prise en charge entre les parents et les professionnels, il nous paraît important de connaître leur rythme de tétées.

5 L ÉVEIL Éveiller, c'est créer des stimulants variés et adaptés qui favorisent l'activité motrice et sensorielle dans un milieu sécurisant. L ÉVEIL SENSORIEL L équipe axera son travail sur le développement sensoriel de l enfant (toucher, odorat, goût, vue et ouïe) surtout important au cours des premiers mois. L ÉVEIL MOTEUR Progressivement, l'enfant va prendre conscience de son corps ce qui lui permettra d'acquérir une grande liberté de mouvement et une certaine autonomie. L équipe s attachera à offrir un lieu d accueil où l enfant pourra évoluer à son rythme et en fonction de ses capacités. L ÉVEIL SOCIAL L'éveil social c'est la découverte de l'autre et de l'environnement. Se socialiser c est également intégrer les règles de le vie en collectivité et apprendre à partager. L équipe s attachera à ce que l enfant apprenne à respecter l autre et son environnement Edition 2008

L ÉVEIL MOTEUR Progressivement, l'enfant va prendre conscience de son corps ce qui lui permettra d'acquérir une grande liberté de mouvement et une certaine autonomie.

6 L AUTONOMIE L équipe offrira un cadre suffisamment sécurisant afin de veiller au bien être de l enfant. Il est important qu une relation individuelle s instaure entre les professionnels et l enfant afin que ce dernier puisse prendre confiance en lui et avancer vers l autonomie. Les professionnels accompagneront dans le développement global de l enfant. LA PLACE DES PARENTS Les parents font partie intégrante du projet éducatif. Les professionnels mobiliseront les parents afin de mettre les compétences de chacun au service de la structure et des projets qui la concerne. L échange, la motivation et la confiance de chacun sont la clef d une intégration des enfants dans la vie de la halte garderie et de la crèche familiale Edition 2008

Les professionnels accompagneront dans le développement global de l enfant. LA PLACE DES PARENTS Les parents font partie intégrante du projet éducatif.

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