Formation d Enseignants Facilitateurs de la Fleur de Vie expansive «Retrouver l ampleur et la noblesse de votre être et de son déploiement» Année 1
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- Daniel Bonnet
- il y a 8 ans
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1 Formation d Enseignants Facilitateurs de la Fleur de Vie expansive «Retrouver l ampleur et la noblesse de votre être et de son déploiement» Année 1 Module 1 : - Assise terrestre : vortex ascendant - Alliance céleste : vortex descendant AM - Pratique rituel du matin : Intégration de la Fleur de Vie - veille PM - Spirale de guérison : Création d un cercle de transmutation AM - Pratique rituel du soir : Espace sacré de la Fleur de Vie - sommeil PM - Spirale de vivification : Création d un cercle d activation Module 2 - Art environnemental : présence subtile - Art de la nature : présence concrète AM - Contact avec les êtres (dévas) de la nature: PM - L Art de «l Offrande» : Rituel de gratitude AM Rencontre des anges et des guides PM - L Art des «Demandes» : Rituel de reconnaissance Module 3 : - Accompagnement en dessin, peinture, modelage - Exploration des contes, poèmes et chants
2 AM - L Art et les quatre tempéraments PM Semence de vie : Accompagnement artistique des petits AM - L Art de la communication bienveillante PM Germe de lumière : Accompagnement artistique des jeunes Module 4 : - Accompagnement personnalisé : plage horaire individuelle à choisir - Questions, orientation, et suivi pour stimulation et avancement AM - Service Individuel : 9h00-10h30h, 10h30h-12h00, 12h-00-13h30 PM - Service Individuel : 14h30-16h, 16h-17h30h AM Service Individuel : 8h30-10h00, 10h00-11h30, 11h30-13h00, PM Service Individuel : 14h00-15h30, 15h30-17h00 Module 5 : - Création de demi-journée et/ou d une soirée d atelier : préparation et organisation matérielle, l art de l engagement - mot de bienvenue - Création d une journée d atelier : enthousiasme et préparation intérieure, l art de se présenter - retour final AM - Fleur des quatre saisons : Printemps - Été - Automne - Hiver PM - Fleur des éléments : Création sous les thèmes : Eau - Air - Terre - Feu - Éther AM - Fleur d étoile : À l écoute de nos voix intérieures PM - Fleur de lune : Création en communion avec les astres Module 6 :
3 - Regard sur la nature : Étude de la plante et son expression artistique - Vision libérée : Exercices créatifs vers une ouverture à nos grands idéaux AM - Observation : écoute des sens et leurs effets bienfaisants PM - Attention : appréciation et considération de soi et des autres AM - Étique : consignes, assentiment et orientation du travail artistique PM Intention : plus qu une attente, une responsabilité de chaque instant Module 7 : - Vortex d énergie tellurique - suppression des entraves - Vortex d énergie cosmique - nouvelle codification AM - Chaine chakrale : expression graphique des différents centres énergétiques PM - Cohérence du cœur : Rythme incarnation/expansion : Individualité versus Universalité AM - Structure énergétique de la terre : Ondes de forme - Harmonie des corps subtils PM - Structure énergétique de l être humain : Archétype des nombres - Manifestation de l aura Module 8 : - Accompagnement personnalisé 2: plage horaire individuelle à choisir - Questions, orientation, et suivi pour stimulation et avancement AM - Service Individuel : 9h00-10h30h, 10h30h-12h00, 12h-00-13h30 PM - Service Individuel : 14h30-16h, 16h-17h30h AM Service Individuel : 8h30-10h00, 10h00-11h30, 11h30-13h00, PM Service Individuel : 14h00-15h30, 15h30-17h00 Module 9 :
4 - Qu est-ce que la couleur, les ondes formes et leur action au jour le jour? - Qu est-ce que la Fleur de Vie et la richesse de son utilisation au quotidien? AM - Cercle des couleurs : nuances et dégradés - intensité, rôle et proportions PM - Imagination créatrice : révélation de l image - regard au-delà des apparences AM - Enseignement vivant de la structure des nombres : géométrie active PM - La géométrie sacrée et son action vibratoire : cellule originelle Module 10 : - Enseignement de l aquarelle : livres d enfants, étiquettes, marque page, etc. - Enseignement du dessin de forme : œuvres de rue, de plage, murales, etc. AM - Qu est-ce que le mandala versus la Fleur de Vie? L utilisation de cette forme d art sacré dans le monde. PM - La Fleur de Vie expressive, évolutive et expansive de l être : Vibration fondamentale, notre essence unique; Individuelle. AM - Ouverture sacrée sur ma vie - lumière divine sur l humanité PM - La Fleur de Vie : portail sur une réalité multidimensionnelle - Énergie cosmique, notre seconde nature; Universelle. Module 11 : - L art de donner naissance à mes projets : mouvement d incarnation - L art de donner du sens à mon existence : mouvement d expansion AM - Mise en marché : publicité et promotion - œuvre d unification PM - Fiche de présentation et documents administratifs - AM - Communauté-école en devenir : fraternité expansive - œuvre de vie
5 PM - Brevets et droits d auteur - affranchissement personnel Module 12 : - Partage artistique du travail personnel accompli - Présentation créative du travail réalisé avec les groupes, s il y a lieu AM - Présentation : 9h00-10h30h, 10h30h-12h00, 12h-00-13h30 PM - Présentation : 14h30-16h, 16h-17h30h AM - Présentation : 8h30-10h00, 10h00-11h30, 11h30-13h00, PM - Présentation : 14h00-15h30, 15h30-17h00 Module 13 : Soirée Célébration!
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