6 ème, 5 ème, 4 ème. 6 ème de l antiquité au IXème s. (Arts, mythes, religions) PROGRAMME D HISTOIRE DES ARTS

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1 PROGRAMME D HISTOIRE DES ARTS 6 ème, 5 ème, 4 ème Collège Nicolas Appert / Châlons-en-Champagne. Professeur coordinateur : A. Murschel, arts plastiques. L enseignement de l histoire des arts est conçu sur une démarche pluridisciplinaire et transversale inhérente aux disciplines et obligatoire dans les programmes d enseignement de collège. 2 objets d étude sur les 5 peuvent être hors période. Sujets et objets d étude retenus et abordés avec les élèves dans le cadre de l histoire des arts : 6 ème de l antiquité au IXème s. (Arts, mythes, religions) «Les Métamorphoses» Vase antique Ulysse et les sirènes av. JC. Le Bernin -Apollon et Daphné- 1622/25. M.C. Escher Métamorphosis III Salvador Dali La métamorphose de Narcisse Victor Henrich Médusa B. Britten -Variations sur le thème de Purcell [ARTS DU SON] Les métamorphoses d Ovide [ARTS DU QUOTIDIEN- vase] [ARTS DU VISUEL- sculpture] [ARTS DU VISUEL- dessin] [ARTS DU VISUEL- peinture] [ARTS DU VISUEL- photographie] [ARTS DU LANGAGE]

2 5 ème du IXème s. au XVIIème s. (Arts, Espace, Temps) «Les parcours dans les jardins et le monde» Jérôme Bosch -Le jardin des Délices Vermeer Le géographe -1668/69. Claude Monet -Jardin de Giverny [ARTS DE L ESPACE - ART SDU VISUEL- peinture] Niky de Saint Phalle -Le jardin des tarots -, Garavicchio, Italie, 1979/93. [ARTS DE L ESPACE] Hundertwasser -Village thermal Bad Blumau- dans l'est de la Styrie, Autriche, [ARTS DE L ESPACE] Les jardins du château de Versailles. [ARTS DE L ESPACE - jardins] J.B. Lulli-La grotte de Versailles [ARTS DU SON] Battista Agnese -Atlas nautique-, Texte/carte. [ARTS DU QUOTIDIEN] Marco Polo Le livre des merveilles [ARTS DU LANGAGE] 4 ème XVIIIème s. et XIXème s. (Arts, techniques, expressions) «Regards d artistes sur l industrie» William Turner Pluie, vapeur et- vitesse Caillebotte Le pont de l Europe Claude Monet Le pont de l Europe gare saint Lazare Charlie Chaplin Les temps modernes La gare du Musée d Orsay, Paris. Emile Zola La bête humaine. Gustave Eiffel La tour Eiffel- Arthur Honegger Pacific [ART SDU VISUEL - peinture] [ARTS DU VISUEL affiche et cinéma] [ARTS DE L ESPACE] [ARTS DU LANGAGE] [ARTS DE L ESPACE - monument] [ARTS DU SON]

3 PROGRAMME D HISTOIRE DES ARTS 3 ème Collège Nicolas Appert / Châlons-en-Champagne. Professeur coordinateur : A. Murschel, arts plastiques. Dans le cadre de l histoire des arts, les élèves de 3 ème étudieront des objets d études (des œuvres) traités par plusieurs disciplines autour d une problématique commune à choisir parmi 2 sujets. Ils auront ensuite à préparer une présentation orale sur les 5 objets d étude afin de pouvoir apporter des réponses à la problématique posée en 3 ème, devant un jury composé de deux professeurs. L épreuve orale d histoire des arts, d une quinzaine de minutes, est coefficientée 2 et compte donc pour 1/4 des épreuves finales dans le cadre de l obtention du diplôme nationale du brevet des collèges ; au même titre que les épreuves de français, mathématiques et histoire-géographie. Calendrier : Du 1 er au 3 ème trimestre : Mars/avril : Mai : Juin : Les objets d études sont abordés dans les cours et la problématique posée est questionnée et travaillée. Réalisation des exposés sur le support de son choix. Rendu des exposés. DNB : Epreuve orale de 15 minutes. 5 min. de présentation et 10 min. d entretien qui reposeront sur l un de vos 5 objets d étude choisi par le jury. Critères d évaluation : - Présentation et description sommaire de l objet d étude : - Connaissances approfondies sur l objet d étude (avec/sans prises de notes) : /4pts - Réponse argumentative apportée par rapport à la problématique posée : /3pts - Capacité à situer les œuvres dans le temps, l espace et leur contexte : /3pts - Capacité à utiliser le vocabulaire approprié aux champs artistiques en question : - Autres références artistiques apportées par le candidat en dehors de la liste : - Pertinence dans la comparaison et les liens établis avec les autres objets d étude : - Aisance à l oral et réactivité face aux questions posées : Signatures de l élève : Signatures des parents :

4 PROGRAMME D HISTOIRE DES ARTS 3 ème Collège Nicolas Appert / Châlons-en-Champagne. 3 ème XXème S et époque contemporaine. (Arts, Etats, Pouvoir) : «Liberté, Egalité, Fraternité» Problématique posée : Comment l artiste, une œuvre d art ou sa citation peuvent-ils incarner et défendre ces valeurs? 1. [ARTS DU SON] La Marseillaise, 1792 : version originale de Claude Joseph ROUGET de LISLE ( ), 1830 : orchestration de Hector BERLIOZ ( ), 1979 : parodie de Serge GAINSBOURG ( ) Aux armes et caetera. 2. [ARTS DU VISUEL - Peinture] Eugène DELACROIX ( ) La liberté guidant le peuple, Huile sur toile, 260x325 cm. Musée du Louvre, Paris. 3. [ARTS DU LANGAGE] Victor HUGO ( ), extraits de : Les Misérables, [ARTS DU QUOTIDIEN] - Joaquim JIMENEZ ( ) L arbre étoilé, Gravure sur pièce de 1 euro. France. - Isabelle BAURET, Logotype de la République française, Sous le gouvernement de L. JOSPIN. France. 5. [ARTS DU VISUEL Installation] Chiharu SHIOTA ( ) Sur les continents, 2008/2013. Installation de 6,5 km de fil rouge et 400 chaussures accompagnées de notes. Galerie Arthur M. Sackler, Smithsonian, Washington. 6. [ARTS DE L ESPACE Sculpture/monument commémoratif] Marco CIANFANELLI ( ) La capture, En collaboration avec Jérémy ROSE (architecte) En hommage à Nelson MANDELA. Sculpture de 50 tiges en acier découpés au laser, L : 6,5m. H : 9m. Howick, Afrique du Sud. 7. [ARTS DU VISUEL - Photographie] Martin ARGYROGLO ( ) Nation, 11 janvier Photographie de presse. Place de la Nation à Paris. Marche républicaine «Je suis Charlie» en hommage aux victimes des attentats contre le journal Charlie Hebdo, à Montrouge et à l Hyper Cacher de la porte de Vincennes, du 7, 8 et 8 janvier.

5 DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE ORALE D HISTOIRE DES ARTS Collège Nicolas Appert 15 rue Oradour Châlons-en-Champagne cedex Téléphone : Fax : Mél : ce a@ac-reims.fr Châlons-en-Champagne, juin Madame, Monsieur, Vous trouverez ci-dessous la note détaillée, attribuée par le Jury n., de l épreuve orale d Histoire des Arts du Diplôme National du Brevet des collèges, session 2016, de l élève :.. / 3 FICHE D EVALUATION: Présentation et description sommaire de l objet d étude : Connaissances approfondies sur l objet d étude (avec/sans prises de notes) : Réponse argumentative apportée par rapport à la problématique posée : Capacité à situer les œuvres dans le temps, l espace et leur contexte : Capacité à utiliser le vocabulaire approprié aux champs artistiques en question : Autres références artistiques apportées par le candidat en dehors de la liste : Pertinence dans la comparaison et les liens établis avec les autres objets d étude : Aisance à l oral et réactivité face aux questions posées : /4pts /3pts /3pts Note d épreuve (coefficient /20 (= /40)

6 DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE ORALE D HISTOIRE DES ARTS Collège Nicolas Appert Jury N : Date : / 06 /2016. Plage horaire Candidat Convocation Carte d identité Objet d étude présenté Emargement. 1 1). 2 1). 3 1). 4 1) Noms et signatures des membres du jury : - -