INNOVATION & DESIGN THINKING DEPUIS 1991
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- Jules Samson
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1 INNOVATION & DESIGN THINKING DEPUIS 1991
2 LE PARCOuRS KEDGE DESIGN SCHOOL KEDGE DESIGN SCHOOL EST UNE ÉCOLE DE DESIGN QUI AFFIRME SA SINGULARITÉ. ELLE FAIT PARTIE D UNE GRANDE ÉCOLE DE MANAGEMENT QUI ENSEIGNE LE DESIGN COMME UNE DIMENSION FONDAMENTALE DANS LA STRATÉGIE ET LA COMPÉTITIVITÉ DES ENTREPRISES. 1. CULTURE 4 PÔLES PÉDAGOGIQUES TOUT AU LONG DES 5 ANNÉES DU PARCOURS 3. INNOVATION Ces mêmes entreprises, confrontées à une concurrence internationale, considèrent le design comme un véritable atout, qui va bien au-delà de l esthétique pure, mais qui conjugue faisabilité technique, viabilité économique et désirabilité. C est à ce prix que le design devient un facteur clé d innovation et joue pleinement son rôle : celui d améliorer le rapport de l homme à son environnement. KEDGE Design School a pour ambition de transmettre cette vision du Design et de fournir les outils et le cadre pédagogique adéquats pour former et inspirer une nouvelle génération de Designers. L École a donc été pensée comme un laboratoire d observation et d anticipation, privilégiant la rencontre entre créativité, recherche, innovation et entrepreneuriat. - Civilisations - Rough - Représentation dans l espace - Dessin - Anglais - Atelier Scénographie - Communication professionnelle - Marketing appliqué au Design - Sociologie et Design - Méthode de recherche En anglais : - Creativity in Contex - Introduction au Développement Durable - Expériences créatives - Matériaux - Éco-conception - Workshop - Studio Créatif : méthodologie et expérimentation En anglais : - Design for Creative Research - Design Thinking for Business - Competition and Strategy in Creative and Cultural Industries LE CURSUS L1 DÉVELOPPER SA CRÉATIVITÉ L2 MAÎTRISER LES OUTILS DU DESIGNER L3 CONCRÉTISER LES SAVOIR-FAIRE : LA MÉTHODOLOGIE DE PROJET M1 EXPRIMER UNE VISION GLOBALE ET PROSPECTIVE DU DESIGN M2 SE CONFRONTER À LA RECHERCHE ET À L ENTREPRISE. POSITIONNER LE DESIGN COMME UN VÉRITABLE AXE STRATÉGIQUE POUR OBTENIR LE TITRE DE DESIGNER ET LE MSc INNOVATION & DESIGN THINKING 2. DESIGN ET CRÉATIVITÉ - Process Créatif - Approches plastiques - Design Produit - Design d Espace - Design Graphique - Volume - Applications logiciels - Prototypage rapide - Typo-graphisme - Recherches formelles - Ergonomie - Multimédia - Design global - Portfolio En anglais : - Innovation & Entrepreneurship - Design, Marketing & Strategy - Creative Innovation Brand 4. INNOVATION LAB Dispositif méthodologique central pour développer votre aptitude à résoudre des problématiques de toutes natures et à concevoir des approches novatrices, en partant de l utilisateur final. L Innovation Lab met à disposition de l étudiant la boîte à outils nécessaires à la construction d une démarche de design thinking, propre à ouvrir sa vision de conception non seulement des objets, mais aussi des services ou des systèmes stratégiques pour l entreprise au sens large. P. 2
3 KEDGE DESIGN SCHOOL LES PARCOURS L ACCOMPAGNEMENT PERSONNEL ET PROFESSIONNEL Chaque étudiant bénéficie de ce dispositif tout au long de sa scolarité, pour mieux comprendre sa personnalité, ses compétences et ses envies. Il peut ainsi construire et mettre en œuvre le projet personnel et professionnel qui lui correspond. L INNOVATION LAB : UNE NOUVELLE PÉDAGOGIE - Imaginez un espace collaboratif de 700 m 2 qui permet de penser, concevoir, expérimenter et prototyper des idées. Grâce à des équipements novateurs (salles de créativité, salle de design numérique, fab lab) les futurs designers peuvent dépasser le stade des concepts pour produire et tester des éléments tangibles. - Imaginez une pédagogie qui permet aux étudiants designers de collaborer avec des ingénieurs ou des managers. Chacun partant de ses questionnements, de son point de vue pour que le groupe puisse concevoir un concept, un produit ou un service innovant. - Imaginez des projets initiés par des entreprises partenaires qui seront la parfaite illustration du Learning by doing. L INCUBATEUR D ENTREPRISE Tous les étudiants de l École peuvent bénéficier du dispositif d accompagnement à la création d entreprise de KEDGE Business School, qui soutient plus particulièrement les projets à dimension innovante (par l usage, la technologie ou le Business Model). C est une opportunité unique pour devenir un véritable Designer Entrepreneur. UN CURSUS INTERNATIONAL KEDGE Design School a mis en place des partenariats avec plusieurs universités prestigieuses dans les pays suivants : Italie, Allemagne, Royaume-Uni, Suède, Pologne, Chili, Argentine, Colombie, Taïwan - Les étudiants qui le souhaitent peuvent passer un an à l international avant l obtention de leur diplôme. - La dernière année du parcours (MSc) est 100 % full English. LA POSSIBILITÉ D UN DOUBLE DIPLÔME INGÉNIEUR D AFFAIRES (VISÉ BAC+5)/MSc INNOVATION & DESIGN THINKING Une combinaison dynamique entre Créativité Business et Entrepreneuriat au service de l innovation par les usages. Les designers et les ingénieurs d affaires se côtoient au sein de ce parcours dans le management des projets innovants orientés design et la mise en œuvre des démarches Design Thinking centrée sur l utilisateur. Cours majoritairement en anglais. P. 3
4 PARCOURS L1 L2 L ÉTUDIANT APPREND À PORTER UN AUTRE REGARD SUR SON ENVIRONNEMENT ET S ENGAGE DANS L APPRENTISSAGE DES OUTILS DU DESIGNER DÉVELOPPER SA CRÉATIVITÉ L L Photo : Lisa Chonier, étudiante KEDGE Design School MAÎTRISER LES OUTILS DU DESIGNER P. 4
5 KEDGE DESIGN SCHOOL PARCOURS L3 LE STUDIO MODE AGENCE, PUIS LA PÉRIODE EN ENTREPRISE L CONCRÉTISER LES SAVOIR-FAIRE ACQUIS DANS TOUTES LES DISCIPLINES WORKSHOP SUN VALLEY La marque d équipement sportif ayant besoin de dynamiser son image au niveau de son identité et de ses magasins, a confié aux étudiants L3 en design le projet de définir un nouveau concept store. À partir du brief défini par l entreprise, autour de la baseline created for freedom, les étudiants ont procédé à une analyse de positionnement, benchmark, développement de concept et maquettage des espaces en carton plume. Ils ont, au travers de leurs présentations, préconisé la mise en place d un espace convivial de détente et de zoning permettant la différenciation et la transition entre les espaces ski et sportwear. P. 5
6 PARCOURS M1 M2 SE CONFRONTER À LA RECHERCHE ET À L ENTREPRISE. POSITIONNER LE DESIGN COMME UN VÉRITABLE AXE STRATÉGIQUE POUR OBTENIR LE TITRE DE DESIGNER ET LE MSC INNOVATION & DESIGN THINKING EXPRIMER UNE VISION GLOBALE ET PROSPECTIVE DU DESIGN WORKSHOP EDF-LIFI En 2014, les Directions Développement Territorial et R&D d EDF Var ont souhaité explorer le potentiel d une technologie émergente française prometteuse : le LIFI. Convaincus de la nécessité d une approche pluridisciplinaire, associant des compétences en design, business et ingénierie, EDF s est rapproché de KEDGE Business School afin de définir un projet pédagogique impliquant divers acteurs du territoire. La collaboration mise en place a permis d associer des étudiants designers et du programme Grande École de KEDGE BS afin d expérimenter le projet sur un temps court (4 mois). L une des équipes (Lif.Life) a présenté son projet au grand public en mars 2015 à la Biennale Internationale Design sur l espace EDF Lab. M M WORKSHOP GRIIN : LA VIE DEHORS Le Distributeur de mobilier outdoor (Fermob, Fatboy ) a souhaité dégager un nouveau positionnement et créer sa propre ligne de produits. Le projet s est lissé sur deux semaines avec le concours des Master 1 Design. Le Worshop a permis de produire une étude de positionnement et une nouvelle ligne de produits valorisant le made in France en faisant appel aux acteurs locaux dans une logique de durabilité des ressources. P. 6
7 KEDGE DESIGN SCHOOL PROFILS Admission en L1 : candidats titulaires du Bac, toutes sections. Admission en L2 : candidats ayant effectué une année de MANAA, ou dans les filières Design, arts, architecture, candidats titulaires d un diplôme Bac+2 technique (communication, conception de produits, matériaux, informatique ). Admission en L3 : candidats titulaires d un diplôme Bac+2 à dominante graphique (arts appliqués, arts plastiques, architecture, beaux-arts), ou à dominante technique (communication, conception de produits, matériaux, informatique ). Admission en M1 : candidats titulaires d un diplôme Bac+3 à dominante arts appliqués, arts plastiques, architecture, beaux-arts. Admission en M2 MSc Innovation & Design Thinking : candidats titulaires d un diplôme Bac+4/+5 en Design, architecture, beaux-arts, ou diplôme Bac+4/5 autres avec un projet professionnel spécifique. FORMAT L1, L2 : temps plein L3, M1, M2 : alternance TARIFS L1/L2 : par an L3/M1 : par an M2 : Double diplôme MSc Ingénieur d affaires/ Design : Rentrée : septembre 2016 CAMPUS DE TOULON 450, AVENUE FRANÇOIS ARAGO LA GARDE CANDIDATURES DÉPÔT DES DOSSIERS DE CANDIDATURE : DE JANVIER À JUILLET SESSIONS DE CONCOURS À PARTIR DE FÉVRIER. CONSULTEZ LE CALENDRIER SUR LE SITE kedgeds.com Modalités d admission 1. Téléchargez le dossier de candidature sur kedgeds.com 2. Sélection sur la base du dossier écrit (résultats académiques, lettre de motivation et CV) 3. Sélection sur entretien (évaluation de la personnalité et du projet professionnel) 4. Présentation de travaux créatifs en L1 et L2 (d un Book à partir de L3) CONTACT : TÉL : +33 (0) designschool@kedgebs.com COMMENT INTÉGRER KEDGE DESIGN SCHOOL? P. 7
8 KEDGE DESIGN SCHOOL BAC+5 29 e Business School européenne (2014) KEDGE BS EN QUELQUES CHIFFRES étudiants (dont 26 % internationaux) alumni 6 campus : Bordeaux, Marseille, Paris, Toulon, Suzhou et Shanghai 289 partenaires internationaux (60 % avec au moins une accréditation AACSB, EQUIS ou AMBA) 196 professeurs permanents, dont 43 % internationaux 200 M investis sur 7 ans au service de la pédagogie 2 e école de management française en matière de recherche : 427 publications en , parmi lesquelles 133 articles diffusés dans des revues classées CNRS/FNGE Seul 1% des Business Schools au monde détient cette triple accréditation. KEDGE BS en fait partie. (Document non contractuel) Design & Production Imprimeur : imprimerie Siris
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