Directrice adjointe Direction de la formation continue. Directrice adjointe Service de l organisation scolaire à la direction des études

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1 COMMISSION DES ÉTUDES CE-200 ASSEMBLÉE ORDINAIRE DU 29 SEPTEMBRE 2015 tenue à la salle B-105 du campus de Longueuil ORDRE DU JOUR 1. Adoption de l ordre du jour 2. Procès-verbal de l assemblée du 1er septembre Conditions d admission et cheminement scolaire AEC Gestion de réseaux 5. Enquête réalisée auprès des départements et des programmes sur les pratiques d intégration et d adaptation des étudiants 6. Information 6.1. Activités internationales : présentation des activités Réussite : bilan des projets de l année Levée de l assemblée PROCÈS-VERBAL DE L ASSEMBLÉE ORDINAIRE DE LA COMMISSION DES ÉTUDES DU CÉGEP ÉDOUARD-MONTPETIT TENUE LE 29 SEPTEMBRE 2015, À LA SALLE B-105A DU CAMPUS DE LONGUEUIL. ÉTAIENT PRÉSENTS : Mélanie Beauregard Luce Bourdon Émilie Brulé Benjamin Duval Guylaine Fontaine Serge Fournier Chantal Gariépy Lisette Gariépy Diane Gravel Isabelle Lapointe Michel Larose Nathalie Malo Etienne Marcotte Josée Mercier Brigitte Pelletier Serge Rancourt SONT EXCUSÉS : Renée Asselin Rachel Belzile Louis-Marie Dussault SONT INVITÉS : Pascale Bernier Chantale Gagné Annie Houle Nicole Mercier Belhachimi Ouldali Adjointe administrative Service du développement international Directrice adjointe Direction de la formation continue Directrice adjointe Service de l organisation scolaire à la direction des études Directrice adjointe Service du développement international à la direction générale Coordonnateur Programme Informatique

2 AVANT-PROPOS À la suite du dépôt de la proposition globale patronale, la délégation des professeurs aimerait avoir le point de vue de la direction des études sur les demandes patronales suivantes. De plus, les professeurs aimeraient savoir à quelles problématiques locales elles font référence. À la suite de la demande du représentant syndical des professeures et professeurs, monsieur Benjamin Duval, madame Josée Mercier, présidente de la commission des études, permet un échange de 15 minutes avant le début de l assemblée de la commission des études sur ce sujet. - La proposition 13; Retirer l obligation de consulter le Comité des relations du travail (CRT) (4.3.14c) ou la Rencontre entre le collège et le syndicat (RCS) (4-3.22c) avant de prendre une décision relative à l utilisation de nouvelles méthodes et techniques d enseignement. Pourquoi vouloir procéder sans consultation dans ce domaine alors que c est le cœur de la tâche enseignante et que les conditions de travaux pourraient en être grandement affectées? Madame Mercier souligne que la négociation ne se fait pas au plan local et que cette demande répond probablement à une demande partagée par plusieurs collèges. Le comité de programme de sciences humaines a envoyé une proposition à la direction des études et à la direction générale leur demandant qu elles prennent une position formelle et par écrit. Madame Mercier informe monsieur Duval qu il n y aura pas de réponse écrite formelle sur ce qui se passe à la table de négociation nationale. Monsieur Lambert rappellera à madame Blanc les principes de la négociation. - La proposition 77 (ainsi que 59 à 61 en lien) : À compter de l année d enseignement suivant la signature de la convention collective, revenir à la formule de calcul de la CI qui avait cours à la convention collective pour les paramètres périodes-étudiants-semaines (PES) et les heures de préparations (HP). Alors que les professeurs ont de moins en moins de temps à consacrer à leurs étudiants dans les cours et en encadrement, pourquoi retirer des allocations actuelles pour les réallouer sous forme de projet, diminuant d autant le temps passé avec les étudiants. Madame Mercier précise que cette position est assez unanime dans les cégeps. Les ressources injectées pour favoriser un meilleur encadrement n ont pas visé l ensemble des disciplines et ont plutôt dérivé vers l ouverture de groupes sans pour autant bonifier l encadrement des étudiants. Les objectifs n ont pas été atteints. C est pourquoi il est proposé de revenir à l ancien modèle du calcul de la tâche. - La proposition 63 : Revoir le ratio de la coordination (1/18) du département et du comité de programme afin de dégager des ressources aux fins de réallocation. Alors que la réédition de compte ne fait qu augmenter depuis plusieurs années, pourquoi vouloir réduire les ressources disponibles dans la coordination? La réalité diffère d un collège à l autre. Madame Mercier précise de nouveau qu il s agit d une demande qui doit être traitée pour l ensemble des collèges et que le ratio 1/18 vient de l harmonisation des conventions FAC et FNEEQ. Finalement, madame Mercier informe les membres de l'assemblée que la direction des études est sensible aux préoccupations exprimées, mais réitère que le processus de négociation pour l ensemble des employés se passe au niveau nationale et non local. 2

3 1. APPROBATION DE L ORDRE DU JOUR IL EST PROPOSÉ PAR NATHALIE MALO, APPUYÉE PAR BENJAMIN DUVAL, ET UNANIMEMENT RÉSOLU, d approuver l ordre du jour. 2. PROCÈS-VERBAL DE L ASSEMBLÉE ORDINAIRE DU 1ER SEPTEMBRE APPROBATION DU PROCÈS-VERBAL DE L ASSEMBLÉE DU 1ER SEPTEMBRE 2015 IL EST PROPOSÉ PAR SERGE FOURNIER, APPUYÉ PAR ÉMILIE BRULÉ, ET UNANIMEMENT RÉSOLU, d approuver le procès-verbal de l assemblée ordinaire du 1er septembre SUITES AU PROCÈS-VERBAL DE L ASSEMBLÉE DU 1ER SEPTEMBRE 2015 Calendriers scolaires : une rencontre du comité des orientations pédagogiques aura lieu le 6 octobre prochain sur les propositions de calendriers pour l année Bilan des plaintes étudiantes : ce rapport a été présenté lors du conseil d administration du 15 septembre Le comité des orientations pédagogiques s est penché sur les recommandations soumises par madame Andrée Lafleur et travaille à ajuster certains éléments de la procédure de traitement des plaintes étudiantes. Comité CÉ-CSA : les membres du comité élargi sur l intégration des étudiants en situation de handicap ont reçu le rapport et ont fait part des correctifs à y apporter. Ce rapport sera présenté lors de la commission des études du 3 novembre prochain. Révision des conditions particulières d admission aux programmes d études techniques: les travaux des différents comités sont en cours. Nous sommes jumelés avec le cégep Garneau pour Techniques d orthèses visuelles, avec le cégep de Jonquière pour Techniques de l électronique et avec le cégep de La Pocatière pour DATA. 3. CONDITIONS D ADMISSION ET CHEMINEMENT SCOLAIRE À l'intention des nouveaux membres à la CÉ, Madame Josée Mercier passe en revue les particularités propres au CEM des conditions d admission et cheminement scolaire. Pour la publication de cette année, les changements sont essentiellement d ordre lexical : le terme «profil» a été changé pour le terme «option» suite à la révision ministérielle du programme Arts, lettres et communication. IL EST PROPOSÉ PAR SERGE FOURNIER, APPUYÉ PAR NATHALIE MALO, ET UNANIMEMENT RÉSOLU, de recommander au conseil d administration l adoption des conditions d admission et cheminement scolaire ENQUÊTE RÉALISÉE AUPRÈS DES DÉPARTEMENTS ET DES PROGRAMMES SUR LES PRATIQUES D INTÉGRATION ET D ADAPTATION DES ÉTUDIANTS Madame Chantal Gariépy présente les résultats de l enquête réalisée auprès des départements et des programmes sur les pratiques d intégration et d adaptation des étudiants. Les membres de l assemblée apprécient l ampleur de ce rapport mais expriment le désir de voir la Direction des études y donner suite par un plan d action concret. IL EST PROPOSÉ PAR GUYLAINE FONTAINE, APPUYÉE PAR LISETTE GARIÉPY, ET UNANIMEMENT RÉSOLU, que parallèlement à la transmission du rapport aux départements et aux programmes à ce rapport, d adopter les mesures proposées par les représentants des professeures et professeurs siégeant à la commission des études : 3

4 - Considérant, comme stipulé dans le rapport «Enquête sur les pratiques d intégration et d adaptation des étudiants», que la direction des études ne doive pas seulement mener un état des lieux ou demander des comptes aux programmes et aux départements en lien avec l orientation 1 du plan stratégique, il est demandé qu elle doive aussi «proposer des actions en vue de développer et de consolider des activités» favorisant cette intégration. - Il est demandé que la direction des études mette en place une stratégie institutionnelle d intégration et d adaptation des étudiants aux études collégiales en collaboration avec la direction des affaires étudiantes et communautaires et la direction des communications, afin de fournir aux départements et aux programmes des outils et des ressources tangibles en lien avec l orientation 1 du plan stratégique. - Il est demandé que la direction des études veille à inclure des professeures et professeurs de chacun des programmes dans la mise en place de cette stratégie institutionnelle. 5. AEC Gestion de réseaux Madame Chantale Gagné, directrice adjointe à la formation continue et monsieur Belhachimi Ouldali, coordonnateur du programme Informatique se joignent à l assemblée de la commission des études pour présenter le dossier sur l AEC Gestion de réseaux. À la suite des analyses d Emploi-Québec pour la région de Longueuil, le secteur de la formation continue souhaite bonifier son offre dans le secteur informatique. Cette AEC totalise 1455 heures sur une période de 16 mois à raison de 5 soirs par semaine. Cette AEC nous est offerte par le cégep de Rosemont. Le début de la première cohorte est planifié pour février 2016 avec un total de 15 étudiants. Emploi Québec s est engagé à acheter huit places et sont ouverts à en acheter plus selon l intérêt. Le profil de ces étudiants correspond majoritairement à des personnes de 30 ans et plus, venant de l extérieur du Québec et désirant obtenir un diplôme afin de continuer leur cheminement professionnel. Ce sont de plus petites entreprises qui embauchent les personnes ayant cette compétence. Il est souligné que certaines balises de contenu devront être mises à jour. Cette information sera transmise au cégep de Rosemont. IL EST PROPOSÉ PAR BRIGITTE PELLETIER, APPUYÉE PAR SERGE RANCOURT, ET UNANIMEMENT RÉSOLU, de recommander au conseil d administration l adoption de l AEC Gestion de réseaux 6. INFORMATION ET DÉPÔT DE DOCUMENTS 6.1. Activités internationales : présentation des dossiers pour Mesdames Nicole Mercier et Pascale Bernier du Service de développement international se joignent à l assemblée afin de présenter un résumé des activités internationales prévues pour l année Il est rappelé, entre autres, le mandat du Service de développement international dans le plan stratégique, ses principaux volets d activités, les quatre projets en cours, soit en Bolivie, au Pérou, en Colombie et au Mozambique ainsi que le mécanisme d acceptation de ces projets. À l automne 2015, le cégep Édouard-Montpetit accueille 71 étudiants internationaux (15 à Longueuil et 56 à l ÉNA) en provenance d une dizaine de pays. La publication «Édouard autour du monde» sera disponible sous peu avec tous les renseignements sur les activités internationales Réussite : bilan des projets de l année Madame Chantal Gariépy présente une synthèse des activités de réussite de l année , dont 13 projets d aide à la réussite (4,635 ETC) et 7 projets pédagogiques (1,615 ETC). 4

5 6.3. Dépôt de documents sur le site de la communauté de la CÉ : - Procès-verbal de l assemblée du 1 er septembre AEC Gestion de réseaux : étude de pertinence, objectifs et descriptions des cours - Conditions d admission et cheminement scolaire Synthèse du bilan des projets de réussite Rapport d enquête réalisée auprès des départements et des programmes sur les pratiques d intégration et d adaptation des étudiants - Questionnaire utilisé pour cette enquête auprès des programmes et des départements 7. LEVÉE DE L ASSEMBLÉE Madame Lisette Gariépy demande la levée de la séance. Lisette Gariépy Secrétaire de la Commission Micheline Perrault Secrétaire de l assemblée 5