Développez vos compétences dans la prise en charge des personnes migrantes

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1 Pôle formaion Associaion Françoise e Eugène Minkowski Formaions 2016 Développez vos compéences dans la prise en charge des personnes migranes

2 Commen aborder la culure dans vos praiques professionnelles? 214 millions de migrans inernaionaux dans le monde aujourd hui*. C es dans ce conexe de mondialisaion inconournable, que les professionnels du soin, du social, de l éducaion e de la jusice se rouven de plus en plus confronés aux problémaiques linguisiques e culurelles des publics qu ils renconren. Cee diversié peu êre source d incompréhension, de décalage, de malenendus e complexifier les prises en charge. Commen, sans avoir la mairise de ous les ouils de l anhropologie, savoir se «décenrer» de son cadre de référence e accéder à celui de l aure? Commen confroner ses propres représenaions culurelles e ses modèles explicaoires à celles de la personne qui consule ou qui demande un souien social ou éducaif, sans omber dans le piège du culuralisme exoisan e clivan. C es ce que le cenre Françoise MINKOWSKA, for de ses 50 ans d expérience clinique en psychiarie ransculurelle cenrée sur la personne, vous propose au ravers de ses différenes sessions de formaion. Tou comme son approche clinique au quoidien, ses programmes de formaion s inscriven dans le cadre de l anhropologie médicale clinique. Ce cadre héorique perme de comprendre e gérer la relaion de soin e/ou d aide en siuaion inerculurelle, sans cliver le social du médical e du psychologique e sans assigner l aure à sa culure. Cee approche globale de la personne a éé reconnue par la Haue Auorié de Sané comme bonne praique de sané publique. Cee ransmission d un savoir-faire vous permera de développer vore propre compéence culurelle e devenir un vériable aceur de la relaion soignan/soigné e aidan/aidé en conexe d inerculuralié. Consulez ce caalogue e découvrez nos sessions hémaiques, ceraines son disponibles dans le cadre du DPC, ainsi que nos possibiliés d inervenion surmesure. Marie-Jo BOURDIN Direcrice adjoine au cenre Françoise Minkowska Responsable du Pôle formaion * Rappor de l Organisaion Inernaionale pour les Migraions, 2014.

3 Les aciviés de l associaion Françoise & Eugène Minkowski aun éablissemen médico-psychologique cerifié par la Haue Auorié de Sané : le Cenre Françoise Minkowska. j50 ans d experience dans le champ de la psychiarie ransculurelle cenrée sur la personne on permis de développer une experise dans les praiques cliniques e sociales grâce à la noion de compéence culurelle. uune équipe pluridisciplinaire e plurilingue de 31 professionnels du champ saniaire e social qui reçoi près de paiens chaque année. oun pôle formaion agréé ayan formé plus de personnes. jen 2014, l experise de ses professionnels e proches parenaires a éé solliciée dans le cadre de 15 événemens naionaux e inernaionaux. u e Plus de 200 hérapeues en formaion issus d'universiés publiques e privées naionales e inernaionales on éé supervisés depuis sa créaion. Près de 900 paricipans on éé reçus lors des colloques organisés e co-organisés en CONaC : Chrisine Pino-Lenoir / Pôle Formaion de l Associaion F. & E. Minkowski Caalogue édiion 2016

4 Nore offre de formaion Formule «formaion hémaique» - Inscripion individuelle ou groupe de moins de 8 personnes : Choisissez parmi nos fiches e venez vous former en iner-enreprise dans nos locaux - Groupe de plus de 8 personnes : Opimisez vos coûs en opan pour la formaion d équipe inra-enreprise Formule «sur-mesure» au regard des spécificiés e des conraines qui vous son propres, nous vous proposons une formule personnalisée e consruisons un programme adapé à vos aenes Formule «supervision» e «analyse de praiques» Commen, à parir de siuaions renconrées sur le errain, l analyse de praiques e la supervision inerrogen--elle le savoir, l expérience, les représenaions sociales e culurelles? Nos formaeurs vous accompagnen sur le long erme dans cee inerrogaion. Les + de la formaion Une pédagogie riche e diversifiée Des réponses claires à vos quesions Une approche praique, illusrée par des siuaions de errain Des ouils e une méhodologie de ravail adapés Des formaeurs expérimenés e présens sur le errain Nos formaions son agréées «Formaions professionnelles» (n d agrémen ) e DPC (6135). oue personne peu donc en bénéficier au ire du droi à la formaion. Pour en savoir plus sur le droi à la formaion : consulez le sie inerne du minisère du ravail, de l emploi, de la formaion professionnelle e du dialogue social : rubrique «le droi individuel à la formaion». 4. Pôle Formaion de l Associaion F. & E. Minkowski Caalogue édiion 2016

5 Formule formaion hémaique LIEu Iner : Cenre F. Minkowska 12 rue Jacquemon Paris Inra : Selon vos besoins TARIF Iner : 200 / jour Inra : nous conacer Compéence culurelle dans les praiques cliniques e sociales Maernié, peie enfance e culures Prise en charge des femmes excisées Résilience e culures adolescence, culures e sraégies ideniaires Communicaion inerculurelle: Inerpréaria e médiaion LEs + INER-ENREPRIsE LEs + INRa-ENREPRIsE Renconrez des professionnels de différenes srucures e paragez vos expériences Adapez les sujes abordés aux besoins spécifiques de vore équipe

6 organisme gesionnaire du développemen professionnel coninu Inscripion en ligne 8 fiche n 1 DPC Compéence culurelle dans les praiques cliniques e sociales f 23 e 24 mai 2016 PUBLIC Professionnels du soin, du social, de l éducaion e de la jusice OBJECIFs Mairiser les conceps fondamenaux pour la prise en charge des personnes migranes e réfugiées Comprendre l imporance des représenaions culurelles e leur lien avec l expression de la souffrance psychique, physique e sociale Fournir des ouils d'analyse e de ravail aux professionnels confronés à la variéé des représenaions culurelles de la maladie, aux difficulés de l accès au soin Mieux appréhender les subiliés de l'organisaion familiale, du sau de la femme e des modèles éducaifs MÉHODE PÉDaGOGIQUE Discussion auour de cas cliniques proposés par les paricipans e les formaeurs Jeux de rôle, mises en siuaion Illusraion de l approche héorique avec un ouil mulimédia pédagogique INERVENaNs Nicolas Davaze, Psychologue, formaeur en inerculurel PROGRaMME Définiion de la compéence culurelle en siuaion clinique e sociale ravail social, rajecoires migraoires e problémaique de l exil acculuraion e sraégies ideniaires L approche de l anhropologie Médicale Clinique : comprendre la maladie dans ses muliples dimensions Confronaion des modèles explicaoires e des représenaions culurelles de la sané e de la maladie (physique, menale e sociale) enre professionnels e paiens La démarche diagnosique e les indicaions hérapeuiques L impac des déerminans sociaux dans la souffrance psychique ou Dr Karine Cuvelier, Psychiare (pour la session DPC des 26 e 27 sepembre 2016) Lieu : Cenre Françoise Minkowska Durée : 2 jours arif : 400 Éudian e demandeur d emploi (sur jusificaif) : nous conacer smodulable en inra-enreprise Conacez-nous pour + d informaions 6. Pôle Formaion de l Associaion F. & E. Minkowski Caalogue édiion 2016

7 Inscripion en ligne 8 fiche n 2 Maernié, peie enfance e culures f 6 e 7 juin 2016 PUBLIC Pédiares, puériculrices, auxiliaires de puériculure, éducaeurs de jeunes enfans, sagesfemmes, psychologues, ravailleurs sociaux, conseillères conjugales familiales OBJECIFs sensibiliser aux confronaions des représenaions culurelles de la grossesse, de la naissance e du maernage améliorer la prise en charge en conexe inerculurel MÉHODE PÉDaGOGIQUE Discussion auour de siuaions cliniques proposés par les paricipans e les formaeurs Jeux de rôle, mises en siuaion Illusraion de l approche héorique avec un ouil mulimédia pédagogique INERVENaNE iphaine Dequesne, Psychologue, formarice en inerculurel PROGRaMME aspecs psycho-sociaux de la maernié e de la peie enfance Les appors de l anhropologie Médicale Clinique Confronaions des représenaions culurelles : - de la grossesse - de la naissance - de l allaiemen - du sevrage aspecs culurels du maernage : les différenes praiques Les ineracions précoces du bébé avec son environnemen familial e son enourage Facilier la communicaion inerculurelle : quels comporemens adoper? Lieu : Cenre Françoise Minkowska Durée : 2 jours arif : 400 Éudian e demandeur d emploi (sur jusificaif) : nous conacer smodulable en inra-enreprise Conacez-nous pour + d informaions 7. Pôle Formaion de l Associaion F. & E. Minkowski Caalogue édiion 2016

8 organisme gesionnaire du développemen professionnel coninu Inscripion en ligne 8 fiche n 3 DPC Prise en charge des femmes excisées f5 e 6 décembre 2016 PUBLIC Professionnels de la sané menale, physique e sociale, de la peie enfance e de l éducaion OBJECIFs Permere aux professionnels de mieux appréhender cee praique radiionnelle Opimiser les sraégies d accompagnemen, de médiaion e de prévenion MÉHODE PÉDaGOGIQUE appors héoriques Projecion du film «Moolaade» de sembene OUsMaNE Déba/discussion auour de siuaions sociales proposées par les paricipans e les formaeurs Illusraion de l approche héorique avec un ouil mulimédia pédagogique pédagogique INERVENaNE Marie-Jo Bourdin, Direcrice adjoine, cenre Françoise Minkowska, formarice en inerculurel Dr Emmanuelle anonei-ndiaye, Médecin gynécologue, Chirurgien, Unié de soins des femmes excisées, CHU Kremlin-Bicêre, formarice en inerculurel au cenre Minkowska PROGRaMME aires géographiques des muilaions géniales féminines Hisorique e fondemens socio-culurels Myhes e jusificaions de l excision Législaion e évoluion des praiques sraégies de prévenion Les différens ypes de muilaions géniales féminines selon la dernière classificaion de l OMs Conséquences psycho-raumaiques de l excision L accompagnemen psycho-social des femmes excisées avec l éclairage de l anhropologie médicale clinique Prise en charge : médicale, psychologique, sexologique e chirurgicale analyse de praiques sokhna Fall, Vicimologue, anhropologue, Unié de smodulable en inra-enreprise soins des femmes excisées, CHU Kremlin- Conacez-nous pour + d informaions Bicêre, formarice en inerculurel au cenre Minkowska Laura Belran, sexologue, Unié de soins des femmes excisées, CHU Kremlin-Bicêre, formarice en inerculurel au cenre Minkowska Lieu : Cenre Françoise Minkowska Durée : 2 jours arif : 400 Éudian e demandeur d emploi (sur jusificaif) : nous conacer 8. Pôle Formaion de l Associaion F. & E. Minkowski Caalogue édiion 2016

9 organisme gesionnaire du développemen professionnel coninu Inscripion en ligne 8 fiche n 4 DPC Résilience e culures f 18 novembre 2016 PUBLIC Professionnels du soin, du social, de l éducaion e de la jusice OBJECIFs apporer des connaissances héoriques e praiques sur le concep de résilience dans le cadre de rajecoires raumaiques MÉHODE PÉDaGOGIQUE Discussion auour de cas cliniques proposés par les paricipans e les formaeurs Jeux de rôle, mises en siuaion Illusraion de l approche héorique avec un ouil mulimédia pédagogique INERVENaN Dr Rachid Bennegadi, Psychiare anhropologue Membre du séminaire «Résilence e culures» coordonné par le Dr Boris Cyrulnik PROGRaMME Définiion e hisorique du concep de résilience La place de l aachemen dans le processus de résilience Mémoire raumaique e Pos raumauic sress Disorder (PsD) Le concep de résilience sociale e communauaire e ses applicaions La noion e le rôle du ueur de résilience Lieu : Cenre Françoise Minkowska Durée : 1 jour arif : 200 Éudian e demandeur d emploi (sur jusificaif) : nous conacer 9. Pôle Formaion de l Associaion F. & E. Minkowski Caalogue édiion 2016

10 Inscripion en ligne 8 fiche n 5 adolescence, culures e sraégies ideniaires f3 e 4 ocobre 2016 PUBLIC Professionnels de l éducaion, du social, de la jusice e du soin OBJECIFs Mairiser les conceps fondamenaux pour la prise en charge des adolescens en siuaion migraoire ou dans un parcours d'exil Comprendre la place de l adolescen dans une famille une famille en processus migraoire analyser les rappors culure/personnalié en siuaion de changemen MÉHODE PÉDaGOGIQUE Discussion auour de siuaions cliniques proposés par les paricipans e les formaeurs Jeux de rôle, mises en siuaion Illusraion de l approche héorique avec un ouil mulimédia pédagogique INERVENaN Nicolas DaVaZE, Psychologue, formaeur en inerculurel PROGRaMME Compéence culurelle e adolescence : commen se décenrer de son «cadre de référence» e accéder à celui de l adolescen Problémaiques de l adolescen dans l organisaion de sa personnalié Place de la culure dans la consrucion ideniaire : le processus d acculuraion (aspecs psycho-anhropologiques) Les changemens de l organisaion familiale en siuaion migraoire La communicaion inerculurelle en milieu scolaire Confronaion des représenaions culurelles : quel impac sur la prise en charge? Lieu : Cenre Françoise Minkowska Durée : 2 jours arif : 400 Éudian e demandeur d emploi (sur jusificaif) : nous conacer smodulable en inra-enreprise Conacez-nous pour + d informaions 10. Pôle Formaion de l Associaion F. & E. Minkowski Caalogue édiion 2016

11 Inscripion en ligne 8 fiche n 6 Communicaion inerculurelle : Inerpréaria e médiaion f14 e 15 mars 2016 PUBLIC Professionnels ayan recours à l inerpréaria dans leurs praiques cliniques e sociales Inerprèes souhaian se former à la médiaion par le biais de la communicaion inerculurelle OBJECIFs Professionnaliser e formaliser les praiques d inerpréaria e de médiaion en milieu médico-social Former aux echniques de ravail avec l inerprèe ou le médiaeur MÉHODE PÉDaGOGIQUE Discussion auour de siuaions proposées par les paricipans e/ou les formaeurs Jeux de rôle, mises en siuaion Illusraion de l approche héorique avec un ouil mulimédia pédagogique INERVENaNE séphanie LaRCHaNCHÉ, anhropologue, formarice en inerculurel PROGRaMME Comprendre les enjeux de la culure e de la langue dans la prise en charge e l accompagnemen Commen appréhender la diversié dans un conexe de laïcié insiuionnelle La médiaion dans le médico-social, appor de l anhropologie médicale clinique : la noion de «compéence culurelle» Dynamiques psycho-anhopologiques de l inerpréaria e de la médiaion : posiionnemen éhique (place de iers, imparialié), décenrage e gesion du ransfer/conre-ransfer Mise en place d'un inerpréaria ou d'une médiaion culurelle : - Inerprèe/médiaeur : lequel choisir e commen? - Commen ravailler avec l inerprèe/ médiaeur - Commen sensibiliser son insiuion e préparer l équipe médico-psycho-sociale Lieu : Cenre Françoise Minkowska Durée : 2 jours arif : 400 Éudian e demandeur d emploi (sur jusificaif) : nous conacer smodulable en inra-enreprise Conacez-nous pour + d informaions 11. Pôle Formaion de l Associaion F. & E. Minkowski Caalogue édiion 2016

12 Formules sur-mesure e supervision LIEu À la care : dans vos locaux, ou cenre Françoise Minkowska TARIF Nous conacer selon les conraines qui vous son propres, nous vous proposons une formule personnalisée e adapée à vos aenes. SUr-meSUre : Consruisez un programme répondan précisémen aux aenes de vore srucure : - Nos formaeurs inerviennen dans vos locaux, ou au cenre Françoise Minkowska - adapez les daes e horaires à vos conraines d organisaion - Choisissez le nombre de sagiaires, avec possibilié de muualisaion de services SUPerviSion e AnALySe de PrAiqUeS : Opez pour une formule d accompagnemen sur le long erme : - Prise en compe de la dynamique d équipe - Éude de siuaions de errain - applicaion de la héorie à la praique sur le long erme : à parir de cas renconrés, analyser les incompréhensions, les malenendus, les siuaions de décalage qui fon obsacle à la prise en charge. Une quesion? Conacez Chrisine Pino-Lenoir Assisane du Pôle Formaion / 89

13 Ils nous on fai confiance - Croix rouge Française - Emmaüs Solidarié - Adoma (inserion par le logemen) - Ordre de Male (organisaion cariaive) - Recora de Versailles - CG 93, CG 78, CG92 - CH Gérard Marchan Toulouse - CH Perray Vaucluse Paris - CH Charco Plaisir - CH Theophille Roussel Yvelines - Eablissemen Public de Sané Barhélémy Durand, Eampes - Cenre Popincour ( Cenre hérapeuique spécialisé) Paris - Réseau Louis Guilloux (acion médico-sociale) Rennes - Fondaion Croix Sain Simon (Aide e souien à la personne) - Fondaion Vie au Grand Air (proecion de l enfance) - Fondaion Richard (accompagnemen des personnes handicapées moeurs e cérébro-lésées) - Fondaion Apprenis d Aueuil (proecion de l enfance) - Associaion Coallia (acion médico-sociale) - Associaion Olga Spizer (Médiaion familiale, proecion de l enfance e acion médico-sociale) - Associaion Aurore (acion médico-sociale) - Associaion Vivre (inserion professionnelle e sociale) - Associaion Enraide Universiaire (acion médico-sociale) - Associaion Psychanalyique familiale Bordeaux - Associaion Philanhropique (acion médico-sociale) - CCAS de Nanerre - Mairie de Lisses - Cenre de déenion Uzerche - Eablissemen pénieniaire Fleury-Mérogis - E bien d aures Pôle Formaion de l Associaion F. & E. Minkowski Caalogue édiion 2016

14 émoignages «Passionnan, j ai appris beaucoup de choses que j ignorais e qui seron uiles dans le regard e la compréhension de ceraines siuaions, la manière d aborder les gens e de pouvoir communiquer de façon plus efficace.» «Formaion qui m a permis de me rerouver dans les praiques professionnelles e de répondre au quesionnemen de ceraines de nos praiques.» Quenin, assisan social Julia, Médecin scolaire «Informaions rès riches sur les différences culurelles, l organisaion familiale, les ransmissions e ries, la erminologie, qui pourron m aider dans ma praique. Beaucoup d exemples praiques e films évocaeurs.» «Cee journée m a appris beaucoup sur la façon d aborder ceraines familles ainsi que les jeunes qui on un schéma de la famille différen. Cela m a énormémen inéressé.» Marine, Infirmière David, Médecin «Le module a répondu aux aenes de l équipe. Le cadre de ravail proposé (précisions apporées sur une approche plus large que la populaion Haïienne), l inerculuralié d une façon globale a permis de saisfaire les aenes de ou le monde.» «Formaion rès inéressane qui m'a permis de rouver quelques repères héoriques e praiques en lien avec des siuaions cliniques. Échanges enre paricipans e formaeurs rès riches, élaboraions inéressanes. animaion e ryhme de la formaion dynamique.» Marion, Psychologue Nadia, Responsable de circonscripion Formaion sur-mesure «Formaion rès inéressane e accessible malgré la complexié de cerains ermes e processus abordés. Cela donne à réfléchir. Inervenan rès agréable, inervenions ineracives e consrucives. Bon ryhme e bonne répariion des emps ou au long des 2 jours.» Marha, Éducarice spécialisée 14. Pôle Formaion de l Associaion F. & E. Minkowski Caalogue édiion 2016

15 Demande d inscripion Pour les formaions en iner / Minimum de 10 paricipans par session de formaion Le Pôle Formaion vous conacera suie à cee demande Merci de vous référer aux Condiions Générales pour les modaliés de l inscripion définiive À reourner au Pôle Formaion Par mail à Par Fax au + 33 (0) Par courrier : Pôle Formaion de l associaion F. & E. Minkowski 12, rue Jacquemon, Paris - France Agrémen formaion : Sire : Informaions relaives au sagiaire : Nom, prénom Dae de naissance Adresse complèe Profession (foncion e éablissemen) Téléphone Adresse Choix de formaion : N de fiche hémaique Période souhaiée (mois / année) Financemen de la formaion (rayer la menion inuile) : individuel / employeur Si prise en charge par vore employeur, remplir les champs suivans : Nom e ype d éablissemen Service Adresse complèe de l éablissemen Responsable formaion : Nom, prénom Foncion Mail Téléphone Règlemen par l employeur : Cache de l éablissemen Dae e signaure du bénéficiaire ou du responsable de formaion : Règlemen par Organisme Pariaire Colleceur Agrée (OPCA) : Dénominaion Adresse

16 Condiions générales Définiion : le erme «acheeur de formaion» désigne l employeur du bénéficiaire de la formaion, ou le bénéficiaire de la formaion lui-même s il s agi d une inscripion à ire individuel. Demande d inscripion formaion INTER Enreprise: Pour qu une demande d inscripion à une formaion INTER enreprise organisée par le Pôle Formaion de l Associaion F. & E. Minkowski soi prise en compe, l acheeur de la formaion doi reourner par courrier, fax ou mail, la demande d inscripion prévue à ce effe, compléée e signée. En cas d accepaion de la demande, le Pôle Formaion conacera l acheeur pour la finalisaion du dossier e les modaliés d inscripion définiive. Modaliés d inscripion : Une convenion bilaérale de formaion sera adressée à l acheeur de la formaion en 2 exemplaires. 1 exemplaire sera à renvoyer signé au Pôle Formaion de l Associaion F & E MINKOWSKI, afin de valider définiivemen l inscripion : Par courrier : Associaion F & E Minkowski Pôle Formaion, 12 rue Jacquemon, Paris France Par Fax : +33(1) , à l aenion du Pôle Formaion Par A l issue de la formaion, une aesaion individuelle de formaion sera adressée au bénéficiaire de la formaion ou responsable de formaion. Condiions arifaires : Tous les prix menionnés s enenden nes de axes, l associaion n éan pas soumise à la TVA. La facure correspondan à la presaion doi êre réglée en euros à récepion ou dans un délai convenu à l avance e menionné dans la convenion. Si l acheeur de la formaion souhaie faire financer cee formaion par son organisme colleceur de fonds, il lui apparien d effecuer les démarches nécessaires auprès de ce dernier. Pour les formaions INTER enreprise, les prix comprennen les frais pédagogiques e adminisraifs ainsi que les suppors de formaion. Pour les formaions INTRA enreprise, les prix comprennen : les frais pédagogiques e adminisraifs ainsi que les suppors de formaion. Les frais de déplacemen, d hébergemen e de resauraion du formaeur son à la charge de l acheeur de la formaion. Ce dernier doi égalemen mere à disposiion du formaeur un local e du maériel adapé à la formaion. Annulaion e repor : Toue annulaion a des conséquences préjudiciables du fai des frais qui on éé engagés par le cenre de formaion. Annulaion de la par de l acheeur avan le débu de la formaion : Toue annulaion doi impéraivemen êre communiquée par écri au pôle Formaion de l Associaion F & E MINKOWSKI (courrier, ou fax). A défau, la oalié du coû de la formaion sera facurée. Si une annulaion ou un repor par l acheeur de la formaion survien dans les 15 jours précédan la formaion, 30% du monan de la formaion resera immédiaemen exigible à ire d indemnié forfaiaire. En cas d absenéisme ou d abandon par un paricipan sans annulaion écrie préalable, la oalié du monan de la formaion sera facurée. Tou sage ou cycle commencé es dû en oalié. Annulaion ou repor de la par du Pôle Formaion de l Associaion F. & E. MINKOWSKI Le Pôle formaion se réserve le droi de reporer ou annuler une formaion INTER lorsque les condiions de réalisaion du sage ne son pas réunies. Dans ce cas, le bénéficiaire de la formaion e/ou le responsable formaion seron prévenus au plus ard 15 jours avan le débu de la formaion. Un repor d inscripion e/ou remboursemen sera alors proposé. Aucune indemnié n es due à l acheeur du fai de l annulaion ou du repor. Propriéé inellecuelle: Tous les cours e documens présenés ou remis aux paricipans resen la propriéé de l Associaion F. & E. MINKOWSKI e ne peuven, en aucun cas êre reproduis, communiqués ou diffusés sans un accord écri préalable de l Associaion F. & E. MINKOWSKI Sécurié : Dans le cas de formaions INTRA enreprise, il apparien à l acheeur de la formaion de fournir au Pôle Formaion de l Associaion F & E MINKOWSKI les informaions perinenes concernan la sané e la sécurié sur son sie afin que la formaion puisse se dérouler en emps e en heure dans des condiions de sécuriés opimales. Arbirage en cas de liige : Toue inscripion vau accepaion sans réserve des condiions déaillées ci-dessus. Les drois e obligaions des 2 paries liées par la convenion de formaion son régis par les Lois françaises. Les paries accepen de se soumere à la juridicion non exclusive du Tribunal de Paris pour oues les conesaions relaives à son inerpréaion ou à son exécuion. 16. Pôle Formaion de l Associaion F. & E. Minkowski Caalogue édiion 2016

17 Conacez-nous / 89 Suivez-nous h i Diversié linguisique rajecoires migraoires siuaion inerculurelle Codes culurels Pluralié Compéence culurelle Praiques professionnelles Parcours d exil ineragir

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