Rentrée scolaire 2014

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1 Haguenau, le 2 septembre 2014, S O M M A I R Chiffres clés Conférence Rentrée scolaire 2014 Les collèges 3 Le collège Foch de Haguenau.. 3 Les collèges en construction ou reconstruction... 4 Les prochains collèges rénovés... 7 Le fonctionnement des collèges. 12 La réforme des rythmes scolaires Les actions éducatives pour les Bas-Rhinois.. 12 L équipement numérique des collèges Le fonctionnement général des collèges Le transport scolaire. 16 Présentation générale.... E Le coût pour le Conseil Général...

2 Chiffres clés Collégiens collégiens à la rentrée 2014 (baisse de 1 %) 90 collèges publics gérés par le Conseil Général 13 collèges privés sous contrat 32 cuisines et restaurants scolaires ont été entièrement restructurés et mis aux normes Investissements 3 millions d euros attribués aux investissements dans les gymnases dédiés à l équipement informatique 17 collèges neufs ont été construits depuis collèges ont été agrandis et restructurés offrant les mêmes niveaux de prestations, de fonctionnalité et de confort que les collèges neufs. 1 collège est en construction (Ecole Européenne de Strasbourg), 4 collèges sont en travaux 8 millions d euros consacrés à la maintenance et à l entretien des collèges Education 5 millions d euros pour la pratique sportive des bas-rhinois à l école et au collège 6 nouvelles classes ULIS à la rentrée nouveaux collèges bilingues et 30 classes supplémentaires d aide au financement des classes de découverte Transport 48,1 millions d euros pour l organisation du transport scolaire élèves transportés 715 par an représente le coût du transport scolaire par élève le surcoût lié au transport dû à la réforme des rythmes scolaires 2

3 Les collèges Le collège Foch de Haguenau Le collège Foch accueille environ 740 élèves et se situe au centre-ville de Haguenau. Il occupait auparavant l ancien couvent des Annonciades et une ancienne école de commerce datant de 1920, locaux non adaptés aux besoins pédagogiques actuels. La capacité théorique de l établissement a été fixée à 800 élèves. Ce collège connaissait d importants désordres fonctionnels ainsi que des problèmes de sécurité (difficulté d évacuation, etc.). La disponibilité foncière et immobilière de l ensemble de l Ilot Foch, situé au centre de Haguenau, a conduit le Conseil Général du Bas-Rhin à pérenniser l implantation du collège dans l Ilot. Une extension et restructuration de l établissement a été programmée. Suite au concours d architecture lancé en 2008, l équipe constituée de l agence d architecture REY & LUCQUET, associée aux bureaux d études SERUE INGENIERIE, C2BI économiste et IDE Environnement a été déclarée lauréate. Le projet retenu a opté pour la construction de nouveaux bâtiments dédiés au collège sur l implantation de l ancien Lycée Schuman. Les études de conception se sont déroulées de janvier 2009 à juin Les travaux de construction du collège ont été lancés en mars Le montant de l opération est de 18,20 M TTC. Le collège Foch ne dispose pas de restauration scolaire et il n est pas prévu d en construire une dans le cadre des travaux en cours. Ce collège ne compte en son sein qu un peu plus de 200 demi-pensionnaires qui vont pour moitié au lycée Schuman (à pied) et pour moitié au collège Kléber (en bus). La Région Alsace a convenu d étendre la demi-pension au lycée Schuman afin de pouvoir accueillir la totalité des demi-pensionnaires du collège Foch. Pour ce faire la Région Alsace devra supprimer la salle polyvalente du lycée au bénéfice de la salle de restauration. En contrepartie le Conseil Général construira une nouvelle salle polyvalente au sein du collège Foch qui sera accessible au Lycée. Le concours de maîtrise d œuvre est en cours. Le groupement de maîtrise d œuvre sera désigné en Les études de conception se dérouleront sur une période de 12 mois afin de démarrer les travaux de construction de la nouvelle salle polyvalente courant La nouvelle salle polyvalente sera opérationnelle en Le montant prévisionnel de l opération est de 1,5 M TTC. 3

4 Les collèges en construction ou reconstruction Collège Robert Schuman à Benfeld L évolution démographique sur le secteur, nécessite d augmenter la capacité du collège Robert Schuman à 800 élèves. D autres dysfonctionnements mis en évidence nécessitent une intervention : rendre l établissement conforme aux réglementations ERP et accessibilité, pourvoir à l insuffisance en locaux et rendre l ensemble plus fonctionnel. Le cabinet Nathalie LARCHE Nicolas METZGER a été retenu en février Les travaux ont démarré le 8 juillet 2013 pour une durée de 38 mois selon les trois phases suivantes : Phase 1 Juillet et août 2013 (2 mois) Les travaux comprennent notamment : La création de locaux provisoires au rez-de-chaussée de l externat pour y installer l administration. La création des locaux courants forts et faibles avec basculement de l ensemble de ces réseaux dans ces locaux. La création du nouveau réseau d assainissement, de l infrastructure des réseaux secs et de l adduction d eau potable. La mise en place de l installation de chantier, de 3 salles de classes en bâtiments modulaires et des dispositions d accès élèves et chantier. Phase 2 Septembre 2013 à janvier 2015 (17 mois) Les travaux comprennent notamment : La déconstruction du bâtiment administratif, du préau et de l atelier. La construction de l extension comprenant notamment la salle polyvalente, l administration, la vie scolaire, des salles spécialisées et le hall d entrée de l établissement. Phase 3 Février 2015 à août 2016 (19 mois) Les travaux comprennent notamment : La restructuration complète de l externat, la réhabilitation partielle des logements (traitement des façades et du toit, des communs et des pièces humides des logements). La construction des extensions demi-pension, garages et locaux de maintenance. Les aménagements extérieurs. Le montant de l opération est de 15,7 M TTC. 4

5 Ecole Européenne de Strasbourg Cet établissement, premier du genre en France, regroupe l ensemble de la scolarité de la maternelle jusqu au Baccalauréat selon trois sections linguistiques (Français, Anglais, Allemand). Chaque Collectivité participe financièrement au prorata du nombre d élèves fréquentant les classes relevant de sa responsabilité (Maternelle et primaire = Ville, 21 sections // Collège = CG67, 12 sections // Lycée = RA, 9 sections). Une convention de maîtrise d ouvrage désigne la Ville de Strasbourg comme mandataire. C est donc cette dernière qui assure la conduite de l opération. Les travaux sont en cours depuis fin 2013 pour une livraison à la rentrée de septembre La part du Conseil Général s élève à 10 M (HT). Collège de la Robertsau à Strasbourg Un diagnostic relatif à la sécurité et aux dispositions fonctionnelles du collège avait mis en lumière les nombreuses non-conformités des actuels bâtiments, notamment au niveau du nombre et du positionnement des dégagements et des issues de secours. Sur le plan fonctionnel, il est souhaitable d améliorer les conditions de prise des repas en reconstruisant une demi-pension répondant aux normes actuelles, de rendre l ensemble du bâtiment accessible aux personnes à mobilité réduite et de transférer l administration au rez-de-chaussée. Les études de programmation finalisées en 2008, ont permis de définir les principes d évolution de l établissement. A l issue du concours d architecture, l équipe associant l agence FALOCI, le bureau d études SERUE INGENIERIE et le cabinet chargé des questions de qualité environnementale a été retenue. Les travaux ont démarré en janvier 2013, pour une durée de 33 mois selon les trois phases suivantes : Construction de l extension : le bâtiment extension est un bâtiment basse consommation. Il comprend la nouvelle demi-pension, le pôle santé, le foyer des élèves, une grande salle de réunion, des locaux de stockage et des locaux techniques. Ce bâtiment est liaisonné avec l externat par une coursive. Sa construction démarrée en janvier 2013, s est terminée en février Reconstruction de l atelier-chaufferie : bâtiment neuf, en lieu et place de l ancien et vétuste atelier des agents techniques. Il comprend la nouvelle chaufferie de l ensemble du collège, les sanitaires des élèves, les ateliers et certains locaux de stockage. La construction de ce bâtiment s est déroulée de février 2014 à août Restructuration de l externat par demi-bâtiment : la restructuration de ce bâtiment se fera en deux phases de travaux d une durée unitaire de 7 mois. Ces travaux se déroulent entre les mois d avril 2014 et juillet Durant ces phases de travaux, des locaux modulaires sont mis en place dans la cour de récréation pour compenser les salles non disponibles. 5

6 L ensemble du collège sera opérationnel à la rentrée scolaire de septembre Le montant de l opération est de 12,9 M TTC. Collège Romain Rolland à Erstein Les évolutions d effectifs prévisionnelles sur le secteur d Erstein conduisent à prévoir une restructuration lourde et une extension du Collège Romain Rolland pour en faire un collège avec une capacité de élèves dont 100 élèves SEGPA. Afin de débuter les travaux dès 2013 sur le restaurant, il a été décidé de scinder la restructuration du bâtiment demi-pension de la restructuration du collège. Les études de conception pour la demi-pension ont été confiées à Serge Gaussin Architecte. La livraison de la demi-pension restructurée était prévue pour la rentrée 2014, mais la découverte d amiante dans un sol de la demi-pension lors des travaux a entrainé un arrêt du chantier de deux mois conduisant à décaler la livraison de la demi-pension à la Toussaint. A noter que les rationnaires du Lycée Marguerite Yourcenar voisin du collège utilisent cette demipension. A ce titre la région participe financièrement au projet. Pour le reste de la restructuration, le concours de maîtrise d œuvre a désigné l équipe Weber et Keiling, associée à E3 ECONOMIE, SNC LAVALIN, ESP, LINDER PAYSAGE et ANDRE RODEGHIERO) comme lauréat du concours. Les travaux ont débuté, ils sont scindés en 4 phases : Construction de 6 nouveaux logements et mise en place de locaux modulaires pour permettre les premières démolitions : livraison prévue pour février 2015 Démolition des existants et construction de l extension, de février 2015 à août 2016 Restructuration du bâtiment C, de septembre 2016 à août 2017 Démolitions du bâtiment B et aménagements extérieurs de septembre à fin Le montant prévisionnel des opérations sur le site du Collège Romain Rolland est de 19,5 M TTC, avec : Pour le restaurant scolaire : 1,5 M TTC Pour le collège : 18,5 M TTC. Collège Georges Holderith de Lauterbourg Le collège construit en 1969, avait bénéficié en 1999 d une restructuration globale, menée par le SIVOM de Lauterbourg, mais le restaurant scolaire n avait pas été intégré dans cette opération. Or, la demi-pension dispose d une cuisine vétuste ne répondant plus aux standards actuels d hygiène ou de sécurité. De surcroît, c est le dernier restaurant scolaire de collège qui fonctionne en service à table. 6

7 Le préprogramme de l opération a été validé par le comité de pilotage du projet le 9 février 2011, sur la base d une reconstruction complète du bâtiment demi-pension, avec démolition de l actuel bâtiment demi-pension et du bâtiment atelier vétuste. La capacité de restauration sera calibrée à 400 repas par jour. Le programme intègre également la création d un foyer de 50 m² pour les élèves et d un espace casiers, un complément de 2 salles de classe banalisées de 60 m², la création d un abri cycles couvert de 40 places et la création d un atelier agent de 30 m², ainsi que l aménagement de 30 places de stationnement à l intérieur de l enceinte du collège. Le concours de maîtrise d œuvre a été lancé en février Le lauréat a été désigné en décembre Il s agit de l équipe d architectes WEBER KEILING. Les travaux viennent de débuter en 2014 en vue d une mise en service en septembre Le montant prévisionnel de l opération est de 4,5 M TTC. Les prochains collèges rénovés o Extension et restructuration des collèges Collège Saut du Lièvre à Bischwiller Une opération de restructuration d envergure s impose pour répondre aux éxigences de sécurité. Par ailleurs le collège présente des salles de cours sous-dimensionnées en nombre et en taille, nécessitant un recloisonnement complet du bâtiment externat. L enseignement des sciences souffre également de locaux non adaptés et exigus. Il s agit ainsi de restructurer les bâtiments existants et construire une extension permettant de répondre aux besoins pédagogiques du collège et à une organisation plus cohérente en pôles d enseignement. Le préprogramme de l opération a été validé par le comité de pilotage du projet le 6 décembre 2011, sur la base d une restructuration complète phasée selon un scénario d interventions progressif : Une première phase de travaux consistant principalement en la restructuration de l étage du bâtiment B Externat pour augmenter la taille des salles de classe, complétée par une extension permettant d offrir 8 nouvelles salles de classes qui font défaut, pour une capacité d accueil de 550 élèves et 4 nouvelles salles de sciences. Une seconde phase, consistant à finaliser la restructuration d ensemble du bâtiment B (intervention principalement au RDC pour aménagement des locaux de la vie scolaire, du CDI, de l administration et des enseignants). Une phase 3 de rénovation complète de l enveloppe de l externat pour en améliorer l efficacité énergétique. 7

8 Une dernière phase de travaux de démolition/reconstruction du bâtiment A Le concours de maîtrise d œuvre a été lancé en mars Le lauréat a été désigné en février 2014, il s agit de l équipe d architectes ROUBY HEMMERLE. Les travaux pourraient débuter en Le montant prévisionnel de l opération - hors dernière phase non encore programmée - est de 3,9 M TTC. Collège de Brumath Le collège de Brumath a une capacité théorique inférieure à 700 élèves alors que les effectifs prévisionnels se rapprochent de 800 dans les années à venir. De surcroît les surfaces disponibles dans le collège sont insuffisantes au regard des normes pédagogiques actuelles. Par ailleurs, le collège souffre de conditions thermiques dégradées dans l externat du fait d une isolation thermique insuffisante. De ce fait le Conseil Général s oriente vers une restructuration-extension du collège pour lui donner une capacité de 800 élèves. Les études de programmation ont été lancées en 2013 afin d envisager les travaux de 2016 à Au vu des évolutions d effectifs et de la vétusté de certains locaux, un bâtiment modulaire, d une surface de plancher de 805 m² répartie sur 2 niveaux, a été mis en place dans l enceinte du collège. L établissement n occupe que le rez-de-chaussée équipé d un pôle santé, de 4 salles de cours et d un bureau vie scolaire. L étage, équipé pour accueillir 5 salles de cours, n entrera en fonction qu au moment de travaux liés à la restructuration. Le marché de maitrise d œuvre a été attribué à OSLO ARCHTECTES en mars Le montant prévisionnel de l opération hors locaux provisoires est de 15 M TTC. Collège d Eckbolsheim L évolution démographique dans le secteur de l ouest strasbourgeois, conduit à dimensionner le collège Katia et Maurice Krafft pour une capacité de 700 élèves contre 400 élèves actuellement. Sont également intégrés dans la réflexion, les nécessaires mises en conformité accessibilité et sécurité incendie, ainsi que des réponses adaptées aux problèmes fonctionnels rencontrés. Les études de pré programmation sont actuellement en cours. Différents scénarios d aménagements sont étudiés à ce stade. Collège Sarre-Union Le collège de Sarre-Union a été construit en Le restaurant scolaire a été restructuré en Une restructuration permettra d adapter le collège aux nouvelles normes pédagogiques, fonctionnelles, techniques et réglementaires en vigueur. Sa surface actuelle est d environ 8000 m² de SHON, pour un effectif de 515 élèves. 8

9 Les études de faisabilité révèlent que le problème majeur concerne l externat principal, vétuste, non isolé et qui est non liaisonné avec les autres bâtiments. Les études de pré programmation ont débuté. Collège Reichshoffen Le collège Françoise DOLTO de Reichshoffen a été conçu en 1966, des extensions ont été construites en 1977 et 1996 afin de répondre aux évolutions des besoins. Le bâtiment D intégrant le restaurant scolaire a été partiellement réhabilité en Les études de faisabilité font ressortir la nécessité de restructurer partiellement le site pour améliorer sa fonctionnalité. Par ailleurs, compte tenu de la topographie et de la déclivité naturelle du site, aucun des bâtiments du collège n est actuellement accessible aux personnes à mobilité réduite. Très vétustes, les ateliers SEGPA nécessitent une rénovation en profondeur. Les études de pré programmation ont débuté. o Restaurants scolaires Collège Rouget de Lisle à Schiltigheim Le Conseil Régional a confié à la Ville de Schiltigheim un mandat de maîtrise d ouvrage en vue de la construction d une nouvelle ½ pension pour le lycée Mathis. Du fait que la totalité des rationnaires du collège Rouget de Lisle sont accueillis par le lycée Mathis, le Conseil Général participe au financement de cette équipement à hauteur de 1,06 M. Les travaux sont en cours et la livraison est prévue pour septembre Le montant prévisionnel de l opération est de 1,06 M TTC (Participation CG). Collège Rembrandt Bugatti à Molsheim Les élèves du collège Bugatti déjeunent actuellement au restaurant de la cité scolaire Henri Meck, située à proximité. Plus de 300 élèves font ainsi le trajet tous les jours entre les 2 sites. Une telle organisation est contraignante pour l établissement et pose un problème de sécurité lors des migrations d un établissement vers l autre. Il a ainsi été décidé de construire une nouvelle demi-pension au collège Rembrandt Bugatti à Molsheim, sur un terrain contigu d une surface d environ 2600 m² qui sera cédé gratuitement par la ville de Molsheim. Le préprogramme de l opération a été validé par le comité de pilotage du projet le 10 novembre 2011, sur la base de la construction d un bâtiment demi-pension avec une 9

10 cuisine de production sur place (capacité calibrée à 550 repas par jour). Le nouvel ensemble demi-pension représentera une surface utile d environ 760 m². Outre la reconstruction du restaurant scolaire, le programme intègre également des améliorations pour la vie scolaire, et notamment la création d un nouvel abri cycles couvert. Le lauréat du concours de maitrise d œuvre a été désigné en mai Il s agit de l équipe d architectes WEBER KEILING. Le montant prévisionnel de l opération est de 2,75 M TTC. o SEGPA Collège Les Sources à Saverne La SEGPA au collège Les Sources à Saverne est composé d un bâtiment atelier (vétuste) et du 1 er étage du bâtiment B200. L ensemble étant peu fonctionnel et inadapté aux nouveaux champs de compétences métiers enseignés à la SEGPA de Saverne. Dans ces conditions le Conseil Général a décidé de restructurer la SEGPA au collège Les Sources à Saverne. Le concours de maîtrise d œuvre a été lancé en juin Le groupement de maîtrise d œuvre sera désigné en avril Les études de conception se dérouleront sur une période de 12 mois (mai 2014 à mai 2015) afin de démarrer les travaux fin Mise en service de la SEGPA restructurée en septembre Le montant prévisionnel de l opération est de 3,00 M TTC. o Cités scolaires dont la région est gestionnaire Cité scolaire Henri Meck à Molsheim Le principe d un cofinancement entre le Conseil Régional et le Conseil Général a été arrêté en Il portait sur les travaux suivants : - Restructurer et étendre les installations sportives existantes (Tranche ferme) - Restructurer le collège et l administration de la cité scolaire - Etendre les externats lycée et collège - Restructurer les installations de chauffage et passer à l énergie mixte bois/gaz - Réaliser des travaux connexes 10

11 Le coût de cette opération est de plus de 11,5 M avec une participation du département à hauteur de 47,9 %, soit 5,7 M. En 2011, La Région a décidé de ne réaliser que la restructuration et l extension des installations sportives. Les travaux ont débuté fin 2012 et seront livrés pour la rentrée de septembre Cité scolaire Kléber à Strasbourg Dans le cadre des travaux de restructuration et d extension de la cité scolaire, le Conseil Régional va restructurer la restauration scolaire. Le maître d œuvre de l opération sera désigné en Le Conseil Général participera au financement de cette opération à hauteur de 2,1 M. 11

12 Le fonctionnement des collèges La réforme des rythmes scolaires o Impact sur les transports scolaires L accompagnement du Conseil Général pour la mise en place des nouveaux rythmes scolaires a été considérable tout au long de l année en ce qui concerne la problématique des horaires de transport scolaire. Le Conseil général a dû veiller en lien avec les communes, à ce que les horaires retenus puissent permettre au maximum la réutilisation de véhicules issus des établissements du 2 nd degré voisins, afin de limiter les coûts. Le surcoût estimé à pour le fonctionnement du mercredi matin pourrait être ramené à dès cette année grâce à ce travail. Les collèges qui ont voté en Conseil d Administration le déplacement des cours du samedi au mercredi ont aussi contribué à favoriser cette économie de moyens. o Accompagnement des communes Le Conseil Général a répondu aux nombreuses sollicitations des Maires pour les aides dans la mise en œuvre de la réforme. Cet accompagnement a pris différentes formes. D un point de vue technique tout d abord pour expliquer la réforme et ce qu elle permet. Mais aussi d un point de vue pratique en réalisant des portraits de territoire référençant les ressources disponibles dans leurs communes ou celles situées à proximité. Les actions éducatives L engagement du Conseil Général en faveur des collégiens bas-rhinois va au-delà de son intervention en matière d entretien des bâtiments, d équipement et de fonctionnement des établissements. Il soutient et développe, en lien avec l Education Nationale et des partenaires associatifs et institutionnels, des actions éducatives. Ces actions éducatives répondent à des enjeux identifiés des politiques départementales : l éducation artistique, culturelle et scientifique, le développement du bilinguisme et du transfrontalier, l éducation au numérique et aux multimédias, l accompagnement scolaire/ lutte contre l illettrisme/insertion, l éducation à la santé et la prévention des conduites à risque, l engagement, la citoyenneté, le développement durable et les pratiques sportives. 12

13 Quelques exemples : o Accompagnement scolaire, lutte contre l illettrisme, insertion Le Conseil Général soutient les mini-entreprises et le contrat local d accompagnement à la scolarité (CLAS), qui s appuie sur un réseau associatif pour «apprendre à apprendre». Il propose également une action unique en France à l attention de collégiens et décliné par la Ligue de l enseignement, «Lire et Faire Lire», qui vise à susciter l intérêt de l adolescent pour les apprentissages et lui donner le goût de la lecture. o L éducation à la santé et la prévention des conduites à risque Le Conseil Général met ses moyens humains à disposition des territoires pour accompagner et former les «professionnels de la jeunesse». Enseignants, travailleurs sociaux et animateurs peuvent contacter les personnels du Conseil Général et mettre en place des actions de prévention. Ceux-ci les aident à préciser leur besoin puis leur prêtent des outils pédagogiques adaptés, comme «Dédale de vie». L équipement numérique des collèges L'équipement informatique constitue un outil au service d'une politique éducative visant à donner aux élèves les moyens d'acquérir, dans de bonnes conditions, des connaissances nécessaires à leur développement. Depuis la rentrée 2011, le Département a mis en œuvre un schéma directeur numérique des collèges qui se développera jusqu à fin Il comprend six grands volets permettant une contribution fondamentale à l éducation numérique des collégiens. Pour le matériel numérique attribué aux collèges (ordinateurs, tableaux blancs interactifs, vidéoprojecteurs ), les trois collectivités territoriales d Alsace ont créé un groupement de commandes pour satisfaire les besoins des établissements dont ils ont la charge. Pour la dotation 2014, les effectifs ont été pris en compte si bien que le montant varie entre et par collège. Par ailleurs, un complément de a été accordé aux 9 collèges les moins bien équipés. Ils ont ensuite pu choisir, sur le catalogue édité par le Département, le matériel qui leur sera livré de fin août à mi-novembre. Au total, les commandes de l année représentent, pour les 90 collèges bas-rhinois : 1300 ordinateurs, 192 vidéoprojecteurs et 12 Tableaux Blancs Interactifs. Depuis la LOI n du 8 juillet 2013, les collectivités locales sont responsables de l équipement informatique des EPLE. En particulier, cette Loi prévoit que les départements sont responsables pour les collèges de l acquisition et la maintenance des infrastructures et des équipements, dont les matériels informatiques et les logiciels prévus pour leur mise en service, nécessaires à l enseignement et aux échanges entre les membres de la communauté éducative. L'État continue d'apporter une assistance pédagogique aux utilisateurs afin de dynamiser les usages du numérique dans les classes. 13

14 Dans ce cadre, le CG67 mène une étude sur la mise en place d un dispositif de maintenance pour les systèmes d informations de collège. Cette étude doit permettre au CG67 d avoir une vue qualitative sur les besoins de maintenance et d assistance informatique des collèges. Depuis 5 ans, une clé USB est distribuée à tous les élèves de sixième. Outre sa grande capacité de stockage pour y stocker les données liées à la scolarité, elle possède un lien vers le site internet dédié aux jeunes : Le fonctionnement général des collèges Au terme des lois de décentralisation, le Département accorde aux collèges des dotations de fonctionnement annuelles pour couvrir les dépenses de chauffage, d électricité et d eau ainsi que les dépenses d entretien. Ces dotations représentent un montant de 10,48 millions d euros. Une attention particulière continuera à être portée sur la gestion des dotations énergétiques, incitant les collèges à réaliser des économies d énergie. Expérimentée dans le cadre du plan de maîtrise des dépenses énergétiques des bâtiments départementaux, «Bonus énergie» est un dispositif de soutien aux efforts réalisés par les établissements dans la maîtrise de leurs dépenses énergétiques et le développement de bonnes pratiques d usage. La collectivité départementale gère également les adjoints techniques des collèges qui représentent un effectif de 704 agents. Depuis de nombreuses années, ces agents bénéficient d un accompagnement conséquent qui leur permet de bénéficier d une meilleure rémunération, des formations et d une mobilité facilité. Au-delà de la nécessaire attention portée aux questions d hygiène et de la sécurité alimentaire, c est une démarche globale de promotion de la qualité des repas servis dans les collèges et d une alimentation équilibrée qui est engagée. Pour améliorer les comportements alimentaires des adolescents, des projets liant à la fois les questions d équilibre alimentaire, d éducation à l environnement et de réduction du gaspillage alimentaire sont engagés. Ces projets sont conduits par le Conseil Général, en partenariat avec l Ariena, la Maison de la Nature de Muttersholtz, la Cine Bussierre de Strasbourg, la Grange aux Paysages d Alsace Bossue. Ils concernent l ensemble de la communauté éducative et sont intégrés dans les projets d établissement. A ce jour 12 collèges ont pu bénéficier de cet accompagnement : Benfeld, Freppel et Europe à Obernai, La Broque, Villé, Barr, Heiligenstein, Herrlisheim, Truchtersheim, Mundolsheim, Sundhouse et Wissembourg. 4 nouveaux établissements vont intégrer cette démarche à la rentrée scolaire : Châtenois, Dambach, Drulingen et Sarre-Union. La prise en charge financière est assurée par la collectivité départementale. Les premières tentatives d introduction de produits issus de l agriculture biologique remontent à l année Les efforts se poursuivent dans les restaurants scolaires pour 14

15 l introduction de ces produits dans leur menu à des fréquences variables. Le pain, les fruits et légumes sont des aliments pour lesquels plusieurs établissements font appel à des producteurs locaux. L incitation des gestionnaires et responsables de restauration scolaire des collèges publics bas-rhinois à s approvisionner en produits bios et/ou locaux est une action inscrite à l Agenda 21 du Conseil Général. La collectivité travaille en partenariat avec la Chambre d Agriculture d Alsace pour la mise en réseau des producteurs locaux et des restaurants scolaires. Une expérimentation est en cours sur le secteur d Obernai intégrant les collèges d Obernai, Barr, Heiligenstein, Rosheim, Duttlenheim et Mutzig. Le recensement des besoins ainsi que la mise à disposition d un outil facilitera la démarche auprès de l ensemble des acteurs. 15

16 Le transport scolaire Présentation des transports scolaires départementaux Pour l année scolaire écoulée 2013/2014, le Conseil Général a assuré le transport de élèves transportés de la manière suivante : élèves dans le cadre de 271 lignes scolaires organisées par le Conseil Général, élèves par les 48 lignes du Réseau 67 également organisées par le Conseil Général, élèves sur les services TER, ferroviaires et routiers, 496 élèves et étudiants handicapés, 559 élèves au titre des aides individuelles au transport. La répartition des élèves par type d établissement scolaire est la suivante : 7825 dans les maternelles et primaires, collégiens, dans les lycées, Autres (CFA, privés, instituts spécialisés, etc.) : Le coût pour le Conseil Général Le budget annuel de fonctionnement consacré aux transports départementaux s établit en 2014 à 48,1 M, décomposé comme suit : 18,2 M pour les transports interurbains du Réseau 67 et transports à la demande, 29,9 M pour les transports scolaires (lignes scolaires, abonnements, aides individuelles aux familles et transport des élèves et étudiants handicapés). Ce budget correspond donc à un coût d environ 715 par élève/an. En parallèle, les recettes encaissées par le Département auprès des familles s élèvent à 1 M environ. Contact presse Olivier GATHY Chargé de communication Pôle Aménagement du Territoire Conseil Général du Bas-Rhin Tel : Mail : olivier.gathy@cg67.fr 16

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