Carnet de bord. Résumé des thèmes et propositions de problématiques par les professeurs.

Transcription

1 Carnet de bord. Mardi 30 septembre de 14h à 15h 19 élèves présents pour s informer. Présentation rapide par les professeurs. - explorer le site «parlons chimie» - s approprier les informations pour comprendre les objectifs. Mise en commun : définition des objectifs. - exploration des thèmes possibles en fonction des entreprises et industries chimiques régionales. - réfléchir à une action communication. - Le vin (Brignoles), les médicaments (Marseille ou Signes), bonbons (Marseille), cosmétiques (Manosque), traitement des déchets, traitement de l eau sont les propositions des élèves. trouver un thème commun. Document déposé : calendrier prévisionnel Mardi 18 novembre de 14h à 16h 15 élèves présents désirent continuer et s inscrire au concours. Résumé des thèmes et propositions de problématiques par les professeurs. - choisir une des problématiques. - rédiger des lettres de demande d intervention ou de visite en entreprise. - la problématique est choisie «pourquoi toujours opposer chimique et naturel dans les produits d'utilisation quotidienne? Ou comment combattre les mauvais a priori de la chimie dans les domaines de l'alimentation et de l'hygiène.»

2 - les élèves se répartissent en 2 groupes : alimentation, cosmétiques - 4 lettres sont prêtes pour l ICV à Brignoles ; L Occitane à Manosque, Maître Savonitto à Seillans et pour la médiathèque à Brignoles. demander validation au Proviseur et contacter les entreprises, la médiathèque. présentation générale lettres des élèves Mardi 16 décembre de 14h à 16h - TP savon ou TP huile essentielle pour le groupe cosmétiques - rédiger des questionnaires pour les visites en entreprise et intervention à la médiathèque pour le groupe alimentation. - il faudra faire encore des hydrodistillations pour récupérer plus d huile essentielle - reprendre les questionnaires et mieux cibler le contenu sur nos synthèses chimiques naturelles ou artificielles. protocole TP savon protocole TP huile essentielle Mardi 13 janvier de 14h à 16h (séance supplémentaire) - TP huile essentielle pour le groupe «cosmétiques» - TP vin pour le groupe «aliments» - Les responsables de la médiathèque viennent rencontrer les élèves pendant la séance répondent favorablement à notre demande et donnent des conseils aux élèves pour toucher un public familial. Il faudra déterminer les jours d intervention.

3 - Prévoir une action communication en plus : changer de public et adapter le discours avec des écoliers - Réponses des demandes pour les visites : mercredi 4 février à l ICV ; l Occitane ne reçoit que les scolaire du département 04 et donc refuse notre demande. Maître Savonitto accepte, il faudra trouver un jour. - modifier les questionnaires, les recentrer sur nos productions (colorants, conservateurs, huiles essentielles et savon). - bien rédiger les comptes-rendus des TP - boucler le calendrier des sorties protocole TP vin Mardi 27 janvier de 14h à 16h - TP colorants pour le groupe «aliments» - Finir la rédaction des comptes rendus de TP - Réflexion pour une affiche publicitaire sur l intervention à la médiathèque. - Visite chez Maître Savonitto le mardi 10 février. - Action communication à la médiathèque le samedi 7 mars - modifier les questionnaires, les recentrer sur nos productions (colorants, conservateurs, huiles essentielles et savon). - bien rédiger les comptes-rendus des TP protocole TP colorants Mercredi 4 février de 14h à 16h 9 élèves présents.

4 Visite à l ICV de Brignoles. - les élèves ont découvert des laboratoires d analyses du vin avec du nouveau matériel - explications sur les dosages des sulfites pour comparer avec le protocole réalisé au lycée - application directe des lois vues en classe ce qui donne plus de sens et une vision concrète des cours - renseignement sur les cursus et formations professionnelles pour travailler en laboratoire de chimie du vin. - mettre au propre les notes prises pendant la visite - choisir les photos. Mardi 10 février de 8h à 16h 16 élèves présents. Visite chez Maître Savonitto à Seillans. - les élèves ont déjà fait une saponification en classe mais il fut difficile de colorer, de parfumer et de donner une forme au savon. Ce savon très basique utilisable seulement pour «faire le ménage». - Avec cette visite les élèves ont vu comment créer un savon agréable et utilisable pour la peau. - Présentation des normes avant la mise sur le marcher. - renseignement sur les cursus et formations professionnelles pour travailler en savonnerie. Fait : - mettre au propre les notes prises pendant la visite - choisir les photos. - Création d une page facebook : «Raynouard parle chimie» - Diffusion sur le site internet du lycée. TP huiles essentielles réponses des élèves

5 Mercredi 4 mars (vacances) 7 élèves présents. Ville de Brignoles à 10h30. - Distribution des invitations pendant le marché et sur les voitures dans les parkings - Affichage chez les commerçants Médiathèque de Brignoles de 14h à 17h. - Dernières retouches du diaporama - Vérification des matériels (compatibilité personnels avec médiathèque) - Répétition sur les répartitions des rôles - Vérification de la programmation Affiches, prospectus Les participants (avec les rôles de chacun) Les badges Questionnaire Programmation Samedi 7 mars (vacances) 12 élèves présents. Médiathèque de Brignoles de 9h à 12h. - Action communication : «la chimie, n ayez pas peur» Bilan rapide : - Une vingtaine de personnes présentes plus la correspondante du journal local : «VAR MATIN» - Avant la conférence, 41% des gens pensaient que tout est chimique, après 63% le pensent - Retour positif au près de la médiathèque - Dépouiller complètement les questionnaires

6 - Sélectionner les photos Diaporama Programmation Mardi 10 mars Travail : - Fin de rédaction des rapports de visite et TP - Préparation de l action communication à l école primaire, construction d activités (molécules, ph) - Autocritique de l intervention de samedi à la médiathèque Bilan rapide : - Demander l autorisation à M. Le Proviseur : profiter de la matinée porte ouverte du lycée, samedi 28 mars pour distribuer les questionnaires qui nous restent et faire une courte présentation (améliorée par rapport à celle de la médiathèque) - Dépouiller complètement les questionnaires - Sélectionner les photos Compte rendu TP savon Début du projet école primaire