Conservatoire et École d Arts Plastiques du Grand Narbonne : rentrée, perspectives et nouveautés

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1 POLITIQUES CULTURELLES DU TERRITOIRE Conservatoire et École d Arts Plastiques du Grand Narbonne : rentrée, perspectives et nouveautés POINT PRESSE : Lundi 15 septembre à 11h Conservatoire du Grand Narbonne, 1 rue de l étoile à Narbonne

2 Le Conservatoire classé à Rayonnement Départemental Le Conservatoire du Grand Narbonne ne cesse d évoluer et de s adapter à la demande, en proposant une offre riche et diversifiée de parcours artistiques, théâtraux et musicaux accessibles à tous les publics, de 5 ans à l âge adulte. Ainsi, l ancienne école de musique municipale, devenue équipement communautaire lors de la création de la communauté d agglomération en 2003, s est transformée en Conservatoire à Rayonnement Intercommunal. Une stratégie de développement pour faire rayonner le Conservatoire Depuis 2009, Le Grand Narbonne a mis en œuvre tous les moyens visant à développer le Conservatoire à Rayonnement Intercommunal de la communauté d agglomération. L équipement culturel s est engagé dans une mise à niveau afin de répondre aux critères de classement en Conservatoire à Rayonnement Départemental (CRD) par le Ministère de la Culture et de la Communication. Dans cette optique, une stratégie de développement d envergure a été mise en place pour tendre vers ces critères : une équipe enseignante qualifiée, une évolution de l effectif et un renforcement du nombre d heures d enseignement, les CHAM (classe à horaires aménagés musique) vocales ont été créées en primaire et collège, de nouvelles disciplines ont été ouvertes avec des professeurs titulaires du grade de PEA, et plus largement, l établissement s est structuré : - conseil pédagogique, - conseil d établissement, - règlement des études, - règlement intérieur, - nouveaux supports de communication, - partenariats, - et élargissement de la diffusion sur le territoire. Aujourd hui, l équipement communautaire est classé Conservatoire à Rayonnement Départemental, pour une durée de 7 ans à compter du 11 juillet Ce label, gage de qualité, fait du Conservatoire une structure-phare du Département de l Aude et constitue un important pallier dans son développement et celui de la filière artistique et culturelle du territoire audois. Ce classement fait du Conservatoire du Grand Narbonne le premier équipement classé à rayonnement départemental de l Aude, garantissant aux enseignants de travailler dans un établissement de qualité, et aux élèves, un enseignement performant et la possibilité de poursuivre leurs études sur le territoire. Objectifs : impulser une véritable dynamique territoriale de développement culturel et favoriser la cohésion sociale et l accès de tous à la culture à travers des actions de sensibilisation. CHIFFRES CLÉS du Conservatoire Évolution du nombre d enseignants : de 34 à 51 professeurs en 2014 Un parc instrumental de plus de 180 instruments Durée du classement : 7 ans DISCIPLINES : - Disciplines instrumentales : 22 et apprentissage : 17 instruments - Disciplines vocales : 5 et pratiques collectives : 28 - Disciplines théâtrales : 7 - Culture : 2 cursus de formation (musique et chant choral, théâtre) Évolution du nombre d élèves : BUDGET : fonctionnement : investissement : recettes à ce jour Le Conservatoire en perspectives... Au-delà du classement en Conservatoire à Rayonnement Départemental obtenu en juillet dernier, l équipement communautaire à un important rôle à jouer à travers le futur Schéma Départemental d Enseignement Artistique. Le Conservatoire du Grand Narbonne, élément structurant d une partie de la politique départementale, devient une véritable tête de réseau pour la culture territoriale et favorise le rayonnement et l attractivité du Grand Narbonne au niveau du département. Le Grand Narbonne et Carcassonne Agglo : des projets communs à venir Dans le cadre du Schéma Départemental d Enseignement Artistique, le Conservatoire du Grand Narbonne a aussi en perspective d établir des relations avec le Conservatoire à Rayonnement Intercommunal de Carcassonne Agglomération, à travers un contenu pédagogique et artistique commun. Et cela passe par des échanges de professeurs, des jurys et spectacles communs, etc. Objectifs : s engager dans des actions croisées et dans une logique concertée de territoire. Mais aussi, proposer à tous les Audois un enseignement spécialisé de qualité et de proximité.

3 Les nouveautés de la rentrée au Conservatoire À partir du cycle 1, le Conservatoire propose à ses élèves, dès 7 ans - niveau CE1, jusqu au CM2, un trimestre d initiation et de présentation de 4 instruments pour certaines disciplines. Avis aux indécis! L atelier de percussions brésiliennes traditionnelles ou batucada, dont les formules rythmiques en font un sous-genre de la samba, à destination des enfants de 7 à 12 ans, débutants ou non. L ensemble vocal Côté swing, pour les ados de 12 à 15 ans, autour des musiques actuelles. Le cycle 3 s ouvre aux élèves du Département d art dramatique qui poursuivent l entraînement corporel et vocal à travers une pratique régulière, et approfondissent le travail d interprétation et la culture théâtrale pour aboutir à une action plus autonome. Zoom sur... Ibrahim Maalouf Le trompettiste de renommée internationale Ibrahim Maalouf est cette année le parrain du Conservatoire. Très impliqué dans ce projet partenarial, le musicien vient de recevoir le prix du Meilleur album de musiques du monde aux Victoires de la Musique 2014 avec son 5 e album «Illusions». En 2013, il avait aussi été décoré Artiste de l année aux Victoires du Jazz Après un parcours classique prestigieux conclu par plusieurs prix de concours internationaux et le diplôme du Conservatoire National Supérieur de Musique de Paris, Ibrahim Maalouf s est fait connaître du grand public. Il a notamment collaboré avec Sting, Amadou et Mariam, Matthieu Chédid ou encore Vincent Delerm. Repéré par le monde du jazz, le talentueux trompettiste et ses albums ont fait l unanimité de la presse nationale et étrangère. Conservatoire et École d Arts Plastiques : un atelier commun L année dernière, le cabaret (qui n en est pas un) haut en couleurs «Monsieur Bleu», a réuni les élèves et les enseignants du Conservatoire, accompagnés par les élèves de l École d Arts Plastiques. Mais aussi de nombreux élèves d écoles maternelles et élémentaires du territoire. Cette année encore, le Conservatoire et l École d Arts Plastiques se réunissent à travers Le Grand Mix, un atelier de création et d improvisation numérique, pour les jeunes de 12 à 18 ans. Au programme : théâtre, musique et arts plastiques, pour une autre approche de l art à travers des outils numériques, visites d expositions, rencontres d artistes, conférences... La pratique artistique devient un champ d expérimentation et d expression où se mêlent dessin, images, voix, musique... Un grand mix à vivre et découvrir pour appréhender différemment et sans aucune formation préalable le jeu et la création sous toutes leurs formes! À travers ce cours, les deux équipements ouvrent leurs portes à des jeunes qui n ont suivi aucune formation plastique ou artistiques, et soutient les lycéens du Grand Narbonne déjà engagés dans un cursus artistique dans leur perfectionnement. Denis Rouvre

4 L École d Arts Plastiques, un lieu d apprentissage ouvert à tous L École d Arts Plastiques du Grand Narbonne, c est une offre complète d enseignements artistiques pour les plus jeunes, dès 4 ans, comme pour les seniors. Dans ses ateliers pluridisciplinaires, l établissement culturel et ses 6 enseignants accueillent chaque année plus de 300 élèves. Au programme : découverte ou perfectionnement dans des disciplines classiques (peinture, dessin, volume...), mais aussi dans des domaines plus contemporains comme la vidéo, l installation ou la photographie. Un acteur culturel dynamique L École d Arts Plastiques se veut un acteur dynamique dans l actualité des arts plastiques de l agglomération. Ainsi, elle invite régulièrement le public et ses élèves à des rencontres d artistes, conférences et visites d expositions sur le territoire du Grand Narbonne. L établissement s inscrit dans des actions artistiques et pédagogiques en lien avec l ensemble des équipements culturels communautaires (Conservatoire, Médiathèque, Théâtre / Scène nationale...) et des partenaires comme l Éducation nationale, ou encore des associations culturelles. L École d Arts Plastiques, en perspectives... Mise en oeuvre d un Projet d établissement En 2015, l École d Arts Plastiques va finaliser et mettre en oeuvre son Projet d établissement. Objectif : mieux répondre à la mission de service public de l école et aux besoins évolutifs des usagers. Les missions des établissements d enseignements artistiques spécialisés ont considérablement évolué ces trente dernières années, avec l émergence de nouvelles cultures et pratiques artistiques, l accès démocratisé aux nouvelles technologies, etc. Les écoles d art jouent aujourd hui un véritable rôle en termes de cohésion culturelle, éducative et sociale d un territoire. À ce titre, le Projet d établissement de l École d Arts Plastiques doit s inscrire dans une politique publique territoriale répondant à ces nouveaux enjeux. Il s articulera autour de thématiques essentielles : - les choix pédagogiques, avec la volonté de créer une classe préparatoire aux concours d entrée aux écoles supérieures d art, - les liens musiques (en particulier musiques actuelles) et arts plastiques, - les actions de diffusion, - les liens et partenariats avec les associations et institutions du territoire, - la création d un nouveau lieu de pratique permettant une ouverture sur les zones culturellement défavorisées, - l élaboration de projets à dimension régionale, nationale, européenne. CHIFFRES CLÉS de l École d Arts Plastiques 6 enseignants 27 ateliers différents, dont : - 11 ateliers pour les enfants - 4 ateliers pour les ados - 12 ateliers pour les adultes évolution du nombre d élèves : À venir, la création d un nouveau lieu de pratique La création de la classe préparatoire aux écoles supérieures d art, mais aussi la plus grande diversité des pratiques proposées vont nécessiter un agrandissement de ses espaces de travail. La réflexion sur la création d un nouveau lieu de pratique qui viendra compléter les ateliers existants est une priorité pour l année à venir. Zoom sur... la création d une classe «prépa» La classe préparatoire aux écoles supérieures d art sera proposée dans le Projet d établissement mis en oeuvre en 2015 et couvrant la période Elle permettrait d accueillir, après le bac, des élèves qui souhaitent s engager dans une formation artistique en bénéficiant d une préparation au préalable. Objectifs pour l élève : se préparer au concours d entrée, être conseillé dans le choix de son école, s assurer de son orientation, etc. La classe «prépa» s adapterait au mieux au rythme et aux besoins de ses élèves en les libérant durant la période des concours qui s étale de mars à juin. Les professeurs? Des artistes et professionnels du domaine artistique (historien de l art, critique d art...), fortement impliqués dans la création contemporaine et le monde de l art. Le projet de classe «prépa» en bref : - 1 année scolaire condensée en 7 à 8 mois d apprentissage intense - 30 à 35 heures de cours par semaine à ce jour BUDGET : fonctionnement : investissement (matériel informatique) : recettes

5 La rentrée de l École d Arts Plastiques Un nouvel espace de travail Pour cette rentrée 2014, l école se dote d un nouvel atelier dédié aux arts numériques. Photographie et vidéo intègrent ainsi de façon pleine et entière le catalogue des enseignements dispensés. Enfants, adolescents et adultes peuvent ainsi venir s initier ou se perfectionner dans les arts numériques et apprivoiser les liens entre techniques académiques et nouveaux médiums. De nouveaux enseignements En préfiguration du projet d établissement qui sera élaboré au cours de l année 2015, le programme proposé en cette rentrée 2014 s ouvre à des activités inédites - comme l atelier Le Grand Mix en lien avec le Conservatoire - mais aussi, poursuit des expériences récemment impulsées. Poursuite d une expérience inédite pour les tout-petits : Do, ré, mi... je dessine et Mi, fa, sol... la couleur est là Initiée par l École d Arts Plastiques à la rentrée 2013, en lien avec le Conservatoire, cette expérience propose aux plus petits (dès 5 ans) un cursus réunissant, le mardi, dans un même cours, découverte de la musique et des arts plastiques. Devant le succès rencontré, un second cours a été ouvert le samedi matin. Finalité : accueillir plus d enfants et prolonger l expérience sur l année supérieure. Le stage de la Toussaint «En piste» se déroulera durant la première semaine des vacances, du 20 au 24 octobre 2014, en collaboration avec l Ecole de Cirque Mycelium. Les dates et thèmes des stages suivants seront communiqués à la fin du premier trimestre. L École d Arts Plastiques poursuit son action d initiation dans les écoles du Grand Narbonne Durant l année , ce sont 35 classes au sein de 9 écoles Narbonnaises, et 26 classes sur tout le territoire réparties sur 10 communes, qui ont bénéficié des interventions des enseignants de l École d Arts Plastiques et ont ainsi participé à des projets artistiques ambitieux. Exemple avec la création d un instrumentarium en argile qui a donné lieu à l installation d une grande sculpture musicale, un concert et une exposition à Amphoralis le 1 er juillet dernier. En cette rentrée scolaire 2014, l École d Arts Plastiques du Grand Narbonne s inscrit à nouveau dans de nouvelles actions hors les murs. Sont également concernés les enfants de l IME des Hirondelles accueillis à l école chaque semaine depuis la rentrée dernière. Des horaires étendus et adaptés pour petits et grands Volume, dessin contemporain, photographie et vidéo ont fait leur entrée depuis un an à l école, renouvelant et enrichissant l offre. Ainsi, le volume horaire de cours proposés a dû être étendu, pour les adultes, mais aussi adapté au temps scolaire, pour les plus jeunes. Des stages durant les vacances scolaires Durant les vacances de la Toussaint, d Hiver et de Printemps, de nouveaux stages seront proposés aux enfants durant une semaine. Tous les publics sont concernés par cette offre (enfants, ados, adultes) et parfois même invités à se mélanger. D autre part, en cohérence avec les cours destinés aux lycéens, l établissement s est également engagé dans des projets de partenariat avec les lycées, en collaboration avec différents artistes. La Résidence d artiste annuelle L École d Arts Plastiques soutient la création d oeuvres originales inspirées du territoire. Chaque année, depuis 2012, elle accueille en résidence un artiste contemporain pour un travail de création pédagogique avec les élèves. Cette année encore, l établissement poursuit sa collaboration avec les artistes... Après Bernard Pras, Dorothée Selz, Elisa Fantozzi, c est au tour du tandem suisse Plonk & Replonk, de venir à la rencontre des élèves pour une résidence qui donnera naissance à des images inédites inspirées par leur rencontre avec notre territoire.

6 Contacts Conservatoire du Grand Narbonne 1, rue de l étoile Narbonne Téléphone : Directeur : Gilles Guilleux La Muse 5 Chemin des Clergues Ginestas Téléphone : Coordinateur : Francesc Gibert École d Arts Plastiques du Grand Narbonne 1, rue de l étoile Narbonne Téléphone : Directrice : Anne Bousquet Contact presse Service communication du Grand Narbonne

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