Préparation à l entretien motivationnel de sélection en vue d entrée en Institut de formation d aide-soignant (IFAS)

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1 Préparation à l entretien motivationnel de sélection en vue d entrée en Institut de formation d aide-soignant (IFAS) DEPARTEMENT FORMATION CONTINUE - DPC IFSI/IFAS du Centre Hospitalier René-Dubos de Pontoise Département Formation continue - DPC 3 bis avenue de l Ile-de-France Pontoise - Directeur des soins-coordonnateur des IFSI/IFAS : Viviane CAILLAVET Cadre Supérieur de Santé-adjoint adjoint au directeur : Pascale CANI Cadre de santé formateur coordination pédagogique : Valérie CHOCHON Secrétaire : Marie-Annick DUTREIX contact@ifsi-pontoise.fr 0

2 Table des matières DEPARTEMENT FORMATION CONTINUE DE L IFSI/IFAS DE PONTOISE... 2 AIDE-SOIGNANT DIPLOME D ETAT... 3 PUBLIC CONCERNE PAR LA FORMATION... 3 FINALITE DE LA FORMATION... 3 ORIENTATION PEDADOGIQUE DE LA FORMATION... 4 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION... 4 MODALITES PRATIQUES DE LA FORMATION... 4 CALENDRIER DE LA FORMATION... 4 PRINCIPES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION... 5 CONTENU PEDAGOGIQUE DE LA FORMATION... 5 METHODES PEDOGIQUES DE LA FORMATION... 5 MODALITES D EVALUATION DE LA FORMATION... 6 COUT DE LA FORMATION... 6 REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES... 6 REFERENCES DU DEPARTEMENT FORMATION CONTINUE... 6 ACCES IFSI/IFAS DE PONTOISE... 7 Page 1 sur 9

3 DEPARTEMENT FORMATION CONTINUE DE L IFSI/IFAS DE PONTOISE Présentation du Département Formation Continue et du Développement Professionnel Continu (DPC) Le Département Formation Continue et du DPC de l IFSI/IFAS du Centre Hospitalier René-Dubos (CHRD) de Pontoise est sous la responsabilité de Madame Viviane CAILLAVET, directeur des soinscoordonnateur des instituts. Ce département propose un panel de 18 actions de formation continue : des accompagnements de Validation des Acquis de l Expérience (VAE), de la formation validant des cursus partiels pour la formation aide-soignante, une formation certifiante d Assistant de Soins en Gérontologie (ASG), des formations au tutorat pour les professionnels et des préparations aux épreuves de sélection pour les concours infirmiers et aides-soignants. Ainsi en 2014, 144 stagiaires ont participé à 18 sessions de formation, pour un total de 1171 journées de formation. Le département de la formation continue de l IFSI/IFAS de Pontoise est certifié comme organisme DPC (Développement professionnel continu). Coordination du Département Formation Continue et du DPC Les coordinateurs du Département Formation continue contribuent à l élaboration et à la mise en œuvre des programmes de formation et de DPC, planifient le calendrier annuel des formations continues, supervisent la mise en œuvre et le suivi des plans de formations et de DPC et participent à la communication, à l élaboration et mise à jour du catalogue de formation continue. Mme Pascale CANI Cadre supérieur de santé adjoint au directeur de l IFSI/IFAS de Pontoise pascale.cani@ch-pontoise.fr Expériences professionnelles : Infirmière (9 ans) aux urgences et en réanimation polyvalente ; Formateur (4 ans) à l IFSI/IFAS d Argenteuil ; Cadre de santé (6 ans) en MCO et Psychiatrie ; Chargée de mission régionale auprès du GCS D-SISIF Coordinatrice du ROR-IF (4 ans) ; Cadre supérieur de santé depuis 2 ans en missions transversales à la direction des soins du CHRD et à l IFSI/IFAS de Pontoise. Titulaire du DU «Transports aériens et rapatriements sanitaires», Université Pierre et Marie Curie et d une licence «Ingénierie de la santé» Gestion des soins, Université Paris XII Val de Marne. Mme Valérie CHOCHON Cadre de santé formateur à l IFSI/IFAS de Pontoise valerie.chochon@ch-pontoise.fr Expériences professionnelles : Infirmière (6 ans) en pédiatrie, pneumologie, urologie ; Infirmière (6 ans) en missions transversales informatisation du dossier de soins transmissions ciblées démarche de soins ; Cadre de santé (8 ans) en ORL, ophtalmologie, stomatologie ; Formateur depuis 9 ans à l IFSI/IFAS de Pontoise. Titulaire d un Master 2 ressources humaines fonction formation développement des compétences dans l espace européen La Sorbonne. Mme Marie-Annick DUTREIX Secrétaire marie-annick.dutreix@ch-pontoise.fr Page 2 sur 9

4 AIDE-SOIGNANT DIPLOME D ETAT Aujourd'hui, environ aides-soignants exercent en France. Ils se répartissent dans de très nombreux secteurs d'activité et plusieurs spécialisations faisant la richesse de la profession. La profession est à 90% féminine. Les aides-soignants travaillent le plus souvent en équipe pluri professionnelle, majoritairement en milieu hospitalier (72%) ou auprès des personnes âgées. L aide-soignant diplômé d Etat exerce son activité sous la responsabilité de l infirmier dans le cadre du rôle propre dévolu à celui-ci. Dans ce cadre, l aide-soignant diplômé d Etat : Réalise des soins liés aux fonctions d entretien et de continuité de la vie visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution de l autonomie de la personne ou d un groupe de personnes ; Accompagne la personne dans les activités de la vie quotidienne en contribuant à son bienêtre et en veillant, dans la mesure du possible, à lui faire recouvrer son autonomie ; Participe aux soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs. Les élèves aides-soignants obtiennent après validation de leur cursus sur 10 mois, un diplôme d État d'aide-soignant. Environ élèves sont admis chaque année en formation en Institut de Formation d Aide-Soignant (IFAS). PUBLIC CONCERNE PAR LA FORMATION La préparation à l entretien motivationnel de sélection en vue d entrée en IFAS s adresse aux personnes remplissant les conditions d'inscription aux épreuves de sélection à l'entrée en IFAS conformément aux articles 19 et 19 ter de l'arrêté du 22 octobre 2005 modifié relatif à la formation conduisant au diplôme d'etat d'aide-soignant : - Les personnes titulaires du baccalauréat professionnel «accompagnement, soins, services à la personne» (ASSP) ; - Les personnes titulaires du baccalauréat professionnel «services aux personnes et aux territoires» (SAPAT) ; - Les élèves en terminale des baccalauréats professionnels ASSP et SAPAT. FINALITE DE LA FORMATION La formation préparatoire à l entretien motivationnel de sélection en vue d entrée en IFAS vise à donner aux participants les meilleures chances de réussite à la deuxième épreuve de sélection qui consiste en un entretien individuel avec les candidats dont les dossiers ont été retenus. Cette phase de sélection consiste en un entretien de vingt minutes visant à évaluer l intérêt du candidat pour la profession et sa motivation. Dans un premier temps, le candidat présente son parcours, puis dans un deuxième temps, le jury engage un échange avec le candidat sur la base de son dossiercomprenant : - Un curriculum vitae ; - Une lettre de motivation ; - La copie du dossier scolaire comportant les résultats obtenus aux épreuves et les appréciations de stage ; - La copie du diplôme du baccalauréat ou un certificat de scolarité pour les candidats en classe de terminale. Page 3 sur 9

5 ORIENTATION PEDADOGIQUE DE LA FORMATION La formation permet également aux participants de confirmer leur orientation professionnelle, d acquérir une méthodologie de travail et d être accompagné dans la construction et la réussite de leur projet professionnel. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION - Apprendre à organiser et synthétiser ses idées ; - Transmettre oralement ses idées ; - Développer une argumentation ; - Construire et communiquer sa motivation personnelle ; - Développer des aptitudes à la communication dans le cadre d un entretien de sélection ; - Gérer la situation de l épreuve orale ; - Consolider son projet professionnel au regard de la formation et du métier d aide-soignant. MODALITES PRATIQUES DE LA FORMATION Le programme de formation se déroule sur 4 demi-journées : - Pour le groupe 1, entre le 23 février 2016 et 30 mars 2016, les mercredis de 13h30 à 17h - Pour le groupe 2, entre le 9 mars 2016 et 30 mars 2016, les mercredis de 9h à 12h30 Des conditions favorisant l apprentissage sont mises en place : - Des groupes de 8 à 12 participants 1 permettant un accompagnement personnalisé ; - Des principes éthiques basés sur l'autonomie de la personne en formation, son investissement dans l apprentissage et le respect des personnes et des lieux ; - Des salles de formation et des espaces de détente au sein de l IFSI/IFAS de Pontoise ; - Un accès au centre de ressources documentaires multimédias de l institut de formation. CALENDRIER DE LA FORMATION GROUPE 1 DATE DUREE HORAIRE LIEU 23 février 2016 ½ journée 13h 30 17h Formation IFSI/IFAS 16 mars 2016 ½ journée 13h 30 17h Formation IFSI/IFAS 23 mars 2016 ½ journée 13h 30 17h Formation IFSI/IFAS 30 mars 2016 ½ journée 13h 30 17h Formation IFSI/IFAS 1 La formation sera annulée si le nombre de participants est inférieur à 8 Page 4 sur 9

6 GROUPE 2 DATE DUREE HORAIRE LIEU 9 mars 2016 ½ journée 9h 12h30 Formation IFSI/IFAS 16 mars 2016 ½ journée 9h 12h30 Formation IFSI/IFAS 23 mars 2016 ½ journée 9h 12h30 Formation IFSI/IFAS 30 mars 2016 ½ journée 9h 12h30 Formation IFSI/IFAS PRINCIPES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION La formation s appuie sur : - Des apports méthodologiques ; - Des simulations de mise en situation d épreuve orale d admission ; - L investissement personnel ; - L encouragement, la valorisation ; - L accompagnement personnalisé. CONTENU PEDAGOGIQUE DE LA FORMATION Préparation du métier d aide-soignant diplômé d Etat - Le rôle et les compétences de l aide-soignant dans ses différentes activités ; - Le contenu et la durée de la formation. Préparation à l épreuve orale d admission (entretien motivationnel) - Méthodologie d entretien oral : o La communication verbale et non verbale ; o Les postures et les attitudes attendues lors d un entretien ; o La gestion du stress ; o Les modalités et les critères d évaluation de l épreuve orale d admission. - Elaboration et présentation orale du projet professionnel : o La valorisation des connaissances et des acquis théoriques et pratiques ; o La valorisation des expériences personnelles, professionnelleset/ou de stage ; o L analyse des compétences, des aptitudes et des motivations ; o La construction du projet professionnel ; o L identification des attentes de la formation ; o La présentation orale du projet professionnel et son argumentation. METHODES PEDOGIQUES DE LA FORMATION Les méthodes pédagogiques privilégieront l accompagnement personnalisé, le développement de l autonomie, l interactivité, et la réflexivité sur la base de : - Apports théoriques ; - Réflexion collective ; - Entrainement à l épreuve orale en groupe ; - Simulation d entretien oral. Page 5 sur 9

7 Un centre de ressources documentaires multimédias est à disposition des personnes en formation, selon les horaires d ouverture et dans le respect du règlement intérieur. Des documents pédagogiques sont remis aux participants au cours de la formation. L animation de la formation est assurée par des cadres de santé. MODALITES D EVALUATION DE LA FORMATION L évaluation de la formation se fait au terme de la formation en deux temps : - A l aide d une fiche d évaluation remplie par écrit par chaque participant à la formation, «à chaud» à l issue de la formation ; - Par un tour de table permettant un bilan oral avec le groupe. L évaluation mesure l indice de satisfaction des participants et porte sur : - L atteinte des objectifs ; - La pertinence des méthodes pédagogiques ; - La pertinence du contenu de la formation ; - L animation et la dynamique du groupe. COUT DE LA FORMATION Frais d inscription : 30 Prix par participant : 220 TTC L inscription à la formation préparatoire ne dispense pas de l inscription au concours d entrée. REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES Les références bibliographiques utilisées pour construire le projet pédagogique s appuient sur : - L'Arrêté du 22 octobre 2005 modifiérelatif à la formation conduisant au diplôme d'etat d'aide-soignant ; - L Arrêté du 21 mai 2014 modifiant l arrêté du 22 octobre 2005 relatif à la formation conduisant au diplôme d Etat d aide-soignant ; - L Instruction N DGOS/RH1/2014/215 du 10 juillet 2014 relative aux dispenses de formation pour l obtention des diplômes d Etat d aide-soignant et d auxiliaire de puériculture. REFERENCES DU DEPARTEMENT FORMATION CONTINUE La formationpréparatoire aux épreuves de sélection en vue d entrée en IFASest dispensée par l IFSI/IFAS depuis participants ont été formés. La coordination pédagogique de la formation est assurée par : Mme Valérie CHOCHON Cadre de santé formateur à l IFSI/IFAS de Pontoise Page 6 sur 9

8 Expériences professionnelles : Infirmière (6 ans) en pédiatrie, pneumologie, urologie ; Infirmière (6 ans) en missions transversales informatisation du dossier de soins transmissions ciblées démarche de soins ; Cadre de santé (8 ans) en ORL, ophtalmologie, stomatologie ; Formateur depuis 9 ans à l IFSI/IFAS de Pontoise. Titulaire d un Master 2 ressources humaines fonction formation développement des compétences dans l espace européen La Sorbonne. La coordination administrative est assurée par : Mme Marie-Annick DUTREIX Secrétaire marie-annick.dutreix@ch-pontoise.fr La secrétaire gère les inscriptions, le suivi du financementet prépare les attestations de présence et de fin de formation. ACCES IFSI/IFAS DE PONTOISE Adresse : IFSI/IFAS du Centre Hospitalier René-Dubos 3 bis avenue de l Ile-de-France CERGY-PONTOISE contact@ifsi-pontoise.fr Site : Comment venir par la route : En arrivant par l Autoroute A15en direction de Cergy-Pontoise,, prendre la sortie N 10, suivre le panneau «Centre Hospitalier» sur 2 km environ, jusqu à la prochaine sortie. Emprunter l Avenue RedouaneBougara, au feu tourner à gauche Avenue Kennedy. Au rond-point tourner à droite Avenue de l Ile-de-France. L IFSI / IFAS se situe à 200 m sur la droite au 3 bis avenue de l Ile-de-France. Comment venir par le train : SNCF à partir de la gare Saint-Lazare jusqu à Pontoise Gare (40 min), puis autobus arrêt Hôpital René-Dubos. Page 7 sur 9

9 SNCF à partir de la gare du Nord jusqu à Pontoise Gare (30 à 45 min), puis autobus arrêt Hôpital René-Dubos. RER C jusqu à Pontoise Gare, puis autobus arrêt Hôpital René-Dubos. RER A jusqu à Cergy-Préfecture, puis autobus arrêt Hôpital René-Dubos. Comment venir par le bus : Ligne n 34N à partir de la gare de Pontoise / Cergy le Haut RER arrêt Hôpital René-Dubos. Ligne n 42 à partir de la gare RER Cergy-Préfecture / Pontoise Bd des Beurriers Osny arrêt Hôpital René-Dubos Ligne n 57 à partir de Saint-Ouen l Aumône Lycée Jean Perrin / via Gare RER Cergy-Préfecture arrêt Hôpital René-Dubos. Page 8 sur 9