PROGRAMME DPC. «Ergothérapie et TSA (Troubles du Spectre Autistique) : Approche théorique et pratique»

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1 AGIR EN SANTE 12 allée des Chevreuils LISSIEU Site Internet : PROGRAMME DPC «Ergothérapie et TSA (Troubles du Spectre Autistique) : Approche théorique et pratique» Formation niveau 2 (pour ergothérapeutes ayant déjà des connaissances sur le sujet) Lundi 21 & Mardi 22 Mars 2016 Catégorie professionnelle concernée par le programme DPC Paramédicaux : Ergothérapeutes. Résumé du programme DPC Les ergothérapeutes sont amenés à accompagnement des enfants ou adultes présentant des troubles du spectre autistique. La variabilité des présentations cliniques, les différentes approches thérapeutiques, la diversité des lieux d intervention font qu il est parfois difficile pour l ergothérapeute de construire un projet d accompagnement adapté aux besoins spécifiques du patient. Cette formation propose de réactualiser ses connaissances sur les troubles du spectre autistique, de faire le point sur les recommandations actuelles de bonnes pratiques diagnostiques et thérapeutiques, puis d explorer les différents champs d intervention possibles de l ergothérapeute. La formation est construite sur la base de deux modules en E-learning d évaluation des connaissances, des pratiques, et des actions mises en place, et d une session présentielle qui se déroulera en région Lyonnaise (Lissieu, 69380) Le suivi des 3 étapes du programme permettra aux ergothérapeutes de valider leur obligation DPC. Ce programme peut être complémentaire de la formation niveau 1 (animée en 2015 sur Lyon et Nantes par une psychologue spécialisée), puisqu il aborde plus spécifiquement les bilans et outils nécessaires et utiles à l ergothérapeute dans le cadre de son exercice professionnel ; il sera directement orienté vers la pratique, et proposera des mises en situation.

2 Concepteurs du programme Le programme DPC a été élaboré par le Dr Laurent MARTIN, médecin, responsable pédagogique Agir en santé, et par Amélie SOURD, ergothérapeute spécialisée dans l'accompagnement des personnes porteuses de trouble envahissant du développement et les TSA. Cette formation présentielle sera animée par Amélie SOURD. Présentation du programme DPC Etape 1 : Analyse des pratiques - Etape non présentielle réalisée en e-learning sur notre site Internet sécurisé dédié, avec autoévaluation. - Objectifs : o Faire le point sur ses pratiques professionnelles en matière d accompagnement des TSA. o Repérer les points forts et les points faibles de ses pratiques, et préparer ainsi l étape 2 du programme DPC. Etape 2 : Acquisition ou perfectionnement des connaissances - Etape présentielle d une durée de 2 jours (14h) - Objectifs : o pouvoir expliquer la pensée autistique et ses répercussions aux partenaires, o offrir un cadre rassurant et favorisant les apprentissages. Mettre le patient en condition de travail, le rendre acteur o cerner le réel potentiel du jeune avec des supports de bilans adaptés à son fonctionnement o à l issue du bilan, être en mesure d argumenter sur les premières préconisations à l école et à la maison o savoir mener une rééducation adaptée à la problématique autistique. o savoir évaluer l efficacité de ses supports et les réajuster si nécessaire o pouvoir analyser la cause, l expliquer au partenaire et déterminer un plan d action pour limiter les problèmes de comportement Etape 3 : Mise en place et suivi des actions d amélioration - Etape non présentielle, organisée quelques semaines après la formation par autoévaluation en e-learning sur notre site Internet dédié. - Objectifs : o Permettre à chaque stagiaire D évaluer son parcours personnel suite aux deux premières étapes De vérifier le degré d atteinte des objectifs qu il s était fixé à l issue des deux premières étapes De communiquer son ressenti, avec un peu de recul, sur l impact du programme DPC sur ses pratiques professionnelles

3 Présentation de l étape 2 du programme DPC (temps présentiel) Lieu et date - Dates : Lundi 21 & Mardi 22 Mars 2016 de 09h à 17h. o Formation organisée dans nos locaux : 12, Allée des chevreuils, LISSIEU (cf.plan infra) Programme pédagogique pour les deux journées Journée 1 (7h) : MATIN Rappels théoriques et répercussions de l autisme sur les actes de la vie quotidienne Déficit des fonctions exécutives Particularités sensorielles Troubles moteurs Troubles visuospatiaux Troubles de la communication et des interactions sociales Préparer sa séance, accueillir le patient autiste pour la première fois Premier contact téléphonique : prendre les bons renseignements Prise en compte des particularités dans la construction de la séance : comment organiser l espace dans la salle d ergothérapie? Comment gérer le temps et les activités? Mises en situation APRES-MIDI Le bilan d ergothérapie adapté à l autisme Bilan rapide de la communication Les évaluations neurovisuelles Les évaluations du geste Les évaluations du graphisme Les évaluations de la vie quotidienne Comment faire quand le niveau de l enfant est très bas? Quelles questions essentielles à poser quand on a un doute sur le diagnostic d autisme? Les préconisations, boîte à outil de réadaptation Préconisation liées à l environnement, au scolaire et au quotidien Aides techniques à connaître Mises en situations

4 Journée 2 (7h) MATIN La rééducation en ergothérapie : intégration sensorielle, repérage dans l espace, le geste, le graphisme, les AVQ Sensoriel : zoom sur les 3 sens de base, notion de courbe d éveil et de diète sensorielle Visuel, visuospatial : techniques de repérage dans l espace Le geste : activités adaptées pour travailler sur le geste fin Le graphisme : outils et techniques adaptées Les AVQ : des déplacements aux achats, de l habillage à la toilette, techniques à utiliser en individuel ou en groupe Mises en situation, construction de supports adaptés APRES-MIDI Prévenir les troubles du comportement : repérer la cause et y répondre Définition du trouble du comportement Origines Repérer quelle est la fonction du comportement Intervention préventive : adapter l environnement, accroître la prévisibilité, apprendre à s occuper, augmenter les capacités de communication, attitude de l adulte Intervention éducative : motivation, renforçateurs, apprentissages Mises en situation Méthodes pédagogiques utilisées - Présentation Power Point servant de base à l échange, avec notions théoriques - Echanges sur les cas propres aux personnes en formation - Mise à disposition des éléments abordés durant la formation sur site Internet sécurisé avec documents pédagogiques. - Evaluation de l étape par les stagiaires à la fin de l action. Lieu de la formation AGIR EN SANTE, 12 allée des Chevreuils, LISSIEU - Autoroute A6, sortie «porte de Lyon, Limonest, Roanne» - Autoroute A89, sortie «La tour de Salvagny, Lyon» - Gare Lissieu-Dommartin à 50 mètres.

5 Autoroute A89, sortie «Lyon- La tour de Salvagny», puis direction «Lyon», sortie «bois dieu» puis suivre «gare Lissieu- Dommartin» Autoroute A6, sortie «Porte de Lyon Limonest- Roanne», puis RN 6 direction Villefranche, sortie Bois Dieu puis suivre «gare Lissieu- Dommartin» Gare Lissieu- Dommartin + parking AGIR EN SANTE : 12, allée des chevreuils Hôtels à proximité o Appart-hôtel Garden&City (200m) : 69 o Hôtel Charme&Business Limonest (plus chic, 4 km) : o Plusieurs hôtels Accor Dardilly (tous budgets, 4 km) :Ibis Budget, Ibis, Novotel

6 MODALITES FINANCIERES Le tarif proposé pour ce programme DPC est de 500 Euros par stagiaire pour la formation dans nos locaux (69380 LISSIEU) Ce tarif comprend : o Les adhérents au SYNFEL bénéficieront d une réduction de 15%, soit La mise à disposition des documents pédagogiques : questionnaires d auto-évaluation, accès au site Internet sécurisé - Les 2 modules en E-learning avant et après la session présentielle - L animation de l action sur site deux journées consécutives (étapes 1 et 2 du programme DPC) (avec café d accueil déjeuner et la collation d après-midi). - La réception des questionnaires et la synthèse de l étape 3 (évaluation des actions mises en place) - L attestation de participation à un programme DPC pour 2015 après validation des 3 étapes. Bulletin de pré-inscription à scanner ou à nous renvoyer avec votre règlement (qui ne sera encaissé qu au début de la session présentielle) Agir en santé : 12 allée des chevreuils LISSIEU Nom du programme DPC : Ergothérapie et TSA (Troubles du Spectre Autistique) : Approche théorique et pratique, formation Niveau 2 Mr/Mme (Nom+ Prénom) : Adresse professionnelle : Statut : Salarié Libéral Adhérent SYNFEL : Oui Non N ADELI : (N ADELI indispensable pour obtenir son attestation de participation à un programme DPC) Adresse mail : Téléphone : Lissieu, le Tarif : 500 Euros 425 Euros (adhérent SYNFEL) Après réception de votre inscription et de votre règlement, nous vous adresserons une convention de formation. ATTENTION, SEULS LES STAGIAIRES AYANT PARTICIPE AUX TROIS ETAPES POURRONT BENEFICIER DE L ATTESTATION DE PARTICIPATION AU PROGRAMME DPC

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