Leçon 4. A Vitry-sur-Seine. la tour ABC de la cité Balzac. le cours de hip-hop au centre Pascal. un petit magasin arabe. le musée MAC / VAL

Transcription

1 S 7 Leçon A Vitry-sur-Seine Voilà des photos de Vitry, une ville dans la banlieue de Paris. 1 la tour ABC de la cité Balzac 2 le cours de hip-hop au centre Pascal 3 un petit magasin arabe le musée MAC / VAL les tags dans la cité 6 un célèbre rappeur de Vitry L 27 6 Ecoutez et trouvez pour chaque scène la photo correspondante (das entsprechende Foto). QUARANTE-SIX Kennst du in Deutschland Großstädte mit Vororten, ähnlich wie Paris und Vitry-sur-Seine?

2 ENTRÉE TEXTE ATELIER COIN LECTURE LEÇON S 8 Etre jeune à Vitry Aujourd hui, on parle beaucoup de la violence en banlieue. Dans les journaux, on discute des problèmes dans les cités et on montre des voitures qui brûlent. Ça se passe à Vitry-sur-Seine et dans d autres villes de banlieue. Alors, est-ce que la vie à Vitry est plus difficile qu à Paris? Vitry Hebdo a posé la question à des jeunes de la cité Balzac. «La vie n est pas facile ici, surtout quand on est une fille. Mais je n ai pas peur. Mon père dit que la cité est moins dangereuse que Paris.» Drifa, 1 ans «Moi, j habite dans la tour ABC. Elle est très moche! Et chez nous, c est vraiment trop petit. Mais à Vitry, on trouve les appartements les moins chers de la banlieue.» Victor, 17 ans «Ici, on n est pas aussi stressé qu à Paris. Et les gens sont plus sympas. Nos voisins nous invitent très souvent chez eux et ils nous aident quand on a un problème.» Youssef, 18 ans Übertragt die Tabelle in euer Heft und ergänzt die fehlenden Formen. Wie wird die Steigerung gebildet? «C est vrai, il y a beaucoup de problèmes dans la cité Mais à Vitry, on a les rappeurs les plus cools! Et ça, c est super pour la ville. Moi, j adore 113, c est un groupe génial!» Fatou, 16 ans Komparativ Superlativ + plus difficile que + + = Quatre copains de la cité Comparez les personnes. Utilisez toutes les formes du comparatif et du superlatif. Exemple : Fatou est plus âgée que Drifa. Victor Bloncourt 1,76 m 17 ans Youssef Kamal 1,72 m 18 ans Drifa Kamal 1,62 m 1 ans Fatou Sakho 1,76 m 16 ans QUARANTE-SEPT 7

3 LEÇON ENTRÉE TEXTE A ATELIER COIN LEC TURE S 63 Drifa et Youssef 10 1 Un après-midi comme tous les autres dans la cité Balzac : Youssef traîne avec Victor, son meilleur copain, et deux autres garçons à l entrée de la tour ABC. C est le plus grand immeuble de la cité Balzac. Comme d habitude, les quatre copains s ennuient. Ils sont en train d embêter les gens qui veulent entrer dans la tour. Youssef : Les mecs, on s arrache? Victor : Ouais. On va où? Youssef : Euh, j sais pas On peut aller au centre Pascal Youssef : Alors tu fais pas tes devoirs le mercredi avec Fatou. Drifa : Non, mais j ai rien dit à papa. Parce qu il est comme toi. Il ne comprend rien. Youssef : Tu peux pas faire ça. Je dois tout raconter à papa. Fatou : Mais Youssef, t es pire que tous tes copains! Drifa a bien le droit de faire du hip-hop comme les autres filles! En plus, elle est la meilleure du cours. Youssef : Tu peux pas comparer Drifa aux autres filles. C est ma sœur, elle doit respecter les règles de la famille Les garçons quittent la cité et vont au centre Pascal. Là, les cours de l après-midi viennent de commencer. Youssef : C est quoi, cette zik? Victor : Le cours de hip-hop des meufs. On y va? Youssef regarde par la fenêtre de la salle de danse et là, qu est-ce qu il voit? Sa sœur! Drifa est en train de faire une figure de hip-hop et tout le monde voit son ventre! Youssef est choqué. Quand les copines quittent la MJC, Drifa est très triste. Depuis deux mois, elle fait du hip-hop avec Fatou. Et pour elle, ce sport est devenu aussi important que le collège. En plus, l animatrice vient même de leur proposer un stage avec Rasheed. Mais Drifa sait qu elle ne va pas pouvoir y participer. Fatou, elle, a de la chance : monsieur Sakho est moins sévère que le père de Drifa et Fatou peut faire ce qu elle veut Maintenant, Drifa a peur. Elle ne veut pas rentrer à la maison. Alors quand Fatou l invite chez elle, Drifa appelle sa mère pour lui dire qu elle va rentrer plus tard. 0 3 A la fin du cours, il peut enfin parler à sa sœur. Youssef : Dis donc, Drifa, tu viens ici tous les mercredis après-midi? Drifa : Oui. 8 QUARANTE-HUIT

4 ENTRÉE TEXTE ATELIER A COIN LECTURE LEÇON 1 A propos du texte LIRE / ECRIRE Cherchez les informations dans le texte et complétez le tableau. Puis résumez le texte. Où? Qui? Quoi? Pourquoi? 1 parce qu ils n ont rien à faire 2 Youssef est choqué 3 Youssef, Drifa, Fatou devant la MJC p 2 A partir du texte PARLER «Je dois tout raconter à papa.» Imaginez le dialogue entre Youssef et son père. Prenez des notes et jouez la scène. 3 Vitry n est pas Paris! 10 Comparez Vitry à Paris. Exemple : A Vitry, les cafés sont moins branchés qu à Paris. (Attention à l accord!) les cafés / branché les appartements / grand les restaurants / bon les jeunes / cool le contact avec les gens / difficile Vitry Paris Vitry Paris la vie / cher les gens / sympa l ambiance / bon les immeubles / beau les tags / intéressant p La ville la plus jolie 10 Posez des questions à votre voisin(e). Utilisez le superlatif. Exemple : Quelle est pour toi la ville la plus jolie? Pour moi, la ville la plus jolie est (parce que ) Quels sont pour toi les pays les moins? sport ville vêtements pays stars film BD chanteur langue acteur émission de télé profs livre voiture couleurs magasin musique marrant facile intéressant beau triste cool difficile connu sympa joli cher dangereux sévère utile branché mignon génial Le français standard et le français familier Youssef et ses copains utilisent beaucoup d expressions du français familier. Toi aussi, tu peux les utiliser quand tu parles à des copains. Mais attention : dans la plupart des situations, tu dois parler (ou écrire!) le francais standard. a) Qu est-ce qu on dit en français standard? Exemple : un mec => un garçon la cata la zik un ciné un resto branché un mec ouais tu m embêtes un apéro les fringues tu fais pas on s arrache une meuf j suis crevé t es le p tit-déj L 33 b) Ecoutez bien les dix phrases. Comment est-ce qu on les dit en français standard? ECOUTER QUARANTE-NEUF 9

5 LEÇON ENTRÉE TEXTE ATELIER A COIN LEC TURE 6 Je viens de me réveiller 11 Ces personnes viennent de/sont en train de/vont faire quelque chose. Racontez. «Je» (se réveiller s habiller préparer le petit-déjeuner) Youssef et ses amis (se retrouver traîner embêter les gens) Madame Kamal (faire le lit passer l aspirateur sortir les poubelles) «Vous» (faire une figure difficile faire des progrès pouvoir participer au stage) «Tu» (se disputer avec Youssef craquer ne pas rentrer tout de suite chez toi) «Nous» (terminer nos devoirs travailler pour l interro de maths rester encore chez Fatou) 7 Stratégie Ein Bild oder ein Foto beschreiben PARLER! Beschreibe zunächst ganz allgemein die Szene. Sur la photo / Dans le dessin, il y a / on voit La photo / Le dessin montre Beschreibe dann die Personen / Gegenstände im Vordergrund / im Zentrum des Bildes. Beschreibe nun, was sich um die zentralen Personen herum befindet. Konzentriere dich danach auf den Hintergrund. Beschreibe die Stimmung, die das Bild vermittelt. Wenn etwas nicht eindeutig aus dem Bild hervorgeht, stelle eine Vermutung an. Was möchte der Fotograf / Zeichner aussagen? Au premier plan / Au milieu (de la photo / du dessin), il y a / on voit A côté / A gauche / A droite (des deux filles) / Devant / Derrière (les deux filles), on voit A l arrière-plan / Au fond, il y a L ambiance est bonne / mauvaise / triste / sympa Je pense que / A mon avis, Le photographe / dessinateur / se moque de / critique / veut dire / montre que A vous. Wählt euch ein Foto auf der Seite 6 oder 8 aus und beschreibt es. 0 CINQUANTE

6 ENTRÉE TEXTE B ATELIER COIN LEC TURE LEÇON S 67 Une solution pour Drifa? Avant la lecture Regardez les deux premières photos et décrivez l ambiance chez les Sakho Après le cours de hip-hop, Fatou doit faire les courses pour sa mère. Puis elle rentre chez elle avec Drifa. Chez les Sakho, il y a de l ambiance : Babakar et Zenab sont en train de jouer aux cartes et ils font beaucoup de bruit. Abdou, lui, prépare le repas avec madame Sakho. Abdou : Et voilà, j ai fini les bananes. Mme Sakho : Tu me les donnes? Merci. Bon, je finis la sauce et après, on mange. Peu après, madame Sakho apporte le repas. Mme Sakho : Bon, les enfants, vous finissez votre partie, d accord? Drifa, j ai fait un yassa. Tu choisis un morceau de viande, s il te plaît? Drifa aime beaucoup la famille Sakho, elle s y sent toujours bien. Mais aujourd hui, elle se fait du souci. Alors monsieur Sakho lui demande si elle a un problème, et Drifa commence à lui en parler. Il y a d abord son frère, qui critique tout le temps ce qu elle fait, ce qu elle dit, ce qu elle porte Il est même devenu plus sévère que son père. Pour eux, une fille doit porter le foulard et rester à la maison. Elle ne doit jamais montrer son corps. Et puis il y a sa mère, qui la comprend, mais qui ne dit rien 30 3 Quand Drifa a terminé, elle a envie de pleurer. Monsieur Sakho réfléchit. Puis, après une longue minute, il dit à Drifa : «Ecoute, ce n est pas simple pour ton père : il ne comprend peut-être pas tes problèmes Il faut les lui expliquer. Et tu sais que tout le monde m écoute dans la cité. Alors on va trouver une solution ensemble, avec ton père et ton frère.» 3 0 A 9 heures du soir, Drifa rentre chez elle avec monsieur Sakho. Les Kamal finissent leur repas et n ont pas l air très contents : ils ont attendu Drifa pendant une heure. Monsieur Kamal propose un verre de thé à la menthe à monsieur Sakho et toute la famille regarde les deux hommes. Enfin, monsieur Sakho finit son verre et le pose sur la petite table. Puis il commence à parler CINQUANTE-ET-UN 1

7 LEÇON ENTRÉE TEXTE ATELIER B COIN LEC TURE 1 A propos du texte LIRE / ECRIRE Faites un résumé du texte : trouvez d abord un titre pour chaque partie (Textabschnitt), puis écrivez deux ou trois phrases qui résument cette partie. partie titre phrases 1 Chez les Sakho Les deux filles arrivent chez les Sakho. Là, il y a de l ambiance. Madame Sakho prépare un yassa. Continuez. h 2 A partir du texte PARLER a) Pendant que Drifa explique ses problèmes à monsieur Sakho, sa famille l attend. Imaginez leur dialogue. b) Projet Madame Sakho prépare un yassa. Cherchez la recette (das Rezept) sur Internet et essayez-la. 3 On réfléchit. 12 Trouvez les formes des verbes choisir, réfléchir, finir, sortir, partir, dormir. Puis ajoutez le (ou les) pronoms. f t o mo f s est o t flé i ez a t o m z p te i i on r fl ch t o m t s s éf é s a h s d s f n sse a i n c si e Tu choisis le dessert? 12 Complétez avec les verbes au présent ou au passé composé. Vendredi soir, chez les Sakho : Fatou et Abdou (finir) leur devoirs dans leur chambre. Fatou ne comprend pas un exercice de maths : elle (réfléchir) depuis une demi-heure, mais elle ne trouve pas la solution. Dans le salon, Babakar et Zenab regardent la télé et, comme d habitude, ils se disputent. Zenab (choisir) toujours une émission qui ne plaît pas à son frère. A 19 heures, tout le monde se met à table et madame Sakho (servir) le repas Babakar : Maman, c est vrai? Nous (partir) en vacances cette année? Mme Sakho : Euh peut-être. Papa et moi, nous (réfléchir) encore. Fatou : Moi, je (partir) à Lyon pour le stage de hip-hop en mars. Drifa ne sait pas si elle peut y aller. Ses parents (réfléchir) encore Mme Sakho : Oui, je sais, papa leur a parlé Bon, maintenant, vous (finir) votre pizza, d accord? Babakar : Moi, je (déjà finir), maman! Qu estce qu on mange comme dessert? Mme Sakho : Vous (choisir), les enfants. Il y a encore un morceau de gâteau et des crêpes Après le repas, Fatou débarasse vite la table et Abdou (sortir) la poubelle. Ce soir, toute la famille va jouer. Monsieur Sakho (déjà choisir) son jeu préféré, l Awalé. 2 2 CINQUANTE-DEUX