Master «Métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation» Mention second degré. Parcours Langues vivantes étrangères (Allemand)

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3 Master «Métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation» Mention second degré Parcours Langues vivantes étrangères (Allemand) Bienvenue au sein de l École Supérieure du Professorat et de l Éducation de l Université de Caen Basse- Normandie! Vous souhaitez travailler au sein de l Éducation nationale et, pour y parvenir, préparer un concours exigeant : la formation que l UCBN vous propose est conçue et mise en œuvre pour vous permettre de réaliser ce projet. Vous trouverez dans la partie du guide présentant votre parcours, le détail des enseignements que vous suivrez, leur descriptif et, en fin de livret, les tableaux récapitulant les modalités de contrôle des connaissances. La formation dans votre parcours, comme dans tous les parcours MEEF, est organisée en cinq blocs. Élaborée en étroite collaboration avec l Académie de Caen, elle est dispensée au sein de l UCBN par des formateurs d enseignants de statut varié. Ces enseignants forment une équipe dont le souci premier est votre réussite : n hésitez jamais à les contacter. Les cinq blocs - bloc disciplinaire (bloc 1), bloc didactique (bloc 2), bloc recherche (bloc 3), bloc contexte d exercice du métier (bloc 4), bloc mise en situation professionnelle (bloc 5)- sont des composantes de formation complémentaires qui s intègrent les unes aux autres et qui exploitent l expérience du métier d enseignant que vous allez acquérir durant le stage que vous effectuerez dans des classes du secondaire. Bonne année de formation! 3

4 Bloc 1 Disciplinaire UE Traduction (version et thème) Responsable de l UE : Elsa Jaubert SEMESTRE 1 Nombre d ECTS : 6 Objectif : Ce cours vise à développer une méthodologie de la traduction à partir d une réflexion sur les deux langues : lecture et compréhension approfondies, analyse des difficultés grammaticales et lexicales, mise en œuvre des procédés de traduction. Intitulé des éléments Intervenants TD Thème Corona Schmiele 15 h Version Elsa Jaubert 15 h 30 h Modalités d évaluation retenues pour l UE : Contrôle terminal écrit (4 heures) UE Grammaire Responsable de l UE : Pascale Van-Praet Nombre d ECTS : 4 Objectif : Consolidation de la morphosyntaxe. Syntaxe : fonctions, valence verbale, organisation du GN et GV. Étude des faits de langue : analyse de segments linguistiques et réflexion sur leur traduction. Intitulé des éléments Intervenant CM TD Grammaire Pascale Van Praet 10 h 10 h 10 h 10 h (1heure) et Contrôle terminal écrit (1 heure) UE Composition (littérature et civilisation) Responsable de l UE : M. Leray du Cardonnoy Nombre d ECTS : 6 Objectif : Préciser les notions et thématiques clés de la civilisation et de la littérature des pays germanophones dans le cadre des enseignements proposés en collège et lycée. Ce cours permettra aux étudiants du parcours enseignement de se préparer à la nouvelle épreuve écrite du CAPES, c est-à-dire à la composition en allemand à partir d un dossier constitué de documents de littérature et/ou de civilisation portant sur l une des notions ou thématiques choisies dans les programmes de lycée et de collège. À cette composition peut être ajoutée une question complémentaire sur l exploitation dans le cadre des enseignements de la problématique retenue. 4

5 Compte tenu de la nouveauté de cette épreuve, il est conseillé aux étudiants de consulter régulièrement le site du ministère de l Éducation nationale afin de prendre connaissance des informations qui seront mises à leur disposition dans les semaines et les mois à venir, en particulier en ce qui concerne les deux notions (programmes de collège et de lycée) et les deux thématiques (programme de littérature étrangère en langue étrangère) qui seront inscrites au programme du concours : Une bibliographie plus précise sera fournie à la rentrée, mais voici déjà quelques ouvrages toujours utiles à feuilleter : Férec, Laurent et Ferret, Florence : Dossiers de civilisation allemande, Ellipses, 3 ème édition, Diot, Marie-Renée et Diot, Jean-Robert : Deutschland was nun?, Puf, Tatsachen über Deutschland, Frankfurt/M, Societäts-Verlag, in Zusammenarbeit mit dem Auswärtigen Amt, überarbeitete Neuauflage, Disponible aussi sur Internet: Il est également vivement conseillé de lire attentivement les programmes de collège et de lycée (sur le site du ministère) et les manuels du secondaire. Intitulé des éléments Intervenants CM TD Composition Littérature E. Leroy du Cardonnoy 7,5 h 7,5 h Composition Littérature Corona Schmiele 7,5 h 7,5 h Composition Civilisation Fawzi Boubia 7,5 h 7,5 h Composition Civilisation Hildegard Haberl 7,5 h 7,5 h 30 h 30 h Modalités d évaluation retenues pour l UE : Contrôle terminal écrit (5 heures) UE 114 Pratique orale Responsable de l UE : Pascale Van Praet Nombre d ECTS : 3 Objectif : Ce cours a pour but d'entrainer les étudiants à la prise de parole, à la présentation orale de leurs travaux et réflexions, de documents divers, à s'exprimer avec clarté et précision. Dans une perspective plus "professionnalisante" il y sera notamment enseigné comment gérer son temps, comment préparer ses interventions, comment gérer l'espace, comment gérer le public, comment poser sa voix, autant d'éléments à prendre en compte dans le métier d'enseignant. Pratique orale Fawzi Boubia 15 h Modalités d évaluation retenues pour l UE : Contrôle continu oral 15 h 5

6 Bloc 2 Didactique Master «Métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation», mention second degré, UE Le numérique au service des apprentissages-1 Responsable de l UE : Dominique Lachiver Nombre d ECTS : 2 Objectif : Maitrise de l'environnement numérique de l'espe et de l'ucbn ; Enjeux juridiques et citoyens de l'usage du numérique à l'école (identité numérique droit à l'image droit d'auteur) ; (en liaison avec le bloc 4) Produire et préparer des ressources numériques pédagogiques (ressources multimédia, tablette, TNI, manuels numériques, web 2) ; Connaissances des outils, ressources et services numériques de sa discipline Veille numérique ; (en liaison avec le bloc 1) Conception de situations d'enseignement intégrant des ressources numériques - analyse didactique de la médiatisation des connaissances sur le terrain ou à l'université ; (en liaison avec les autres UE du bloc 2) Mise en œuvre d'une situation d'enseignement où l'enseignant utilise seul des ressources numériques (en liaison avec le bloc 5). Intitulé des éléments Intervenants TD UE Numérique Dominique Lachiver 16 h Numérique appliqué à l allemand Marianne Lagardère 4 h 20 h UE Didactique et épistémologie Responsable de l UE : Christine Laurent Nombre d ECTS : 2 Objectif : Enseigner et apprendre une LVE : réflexion sur la finalité de l enseignement des langues Contenus: Évolution de la didactique de l allemand Les objectifs de l enseignement d une langue vivante dans le cadre de l approche actionnelle L élève au cœur des apprentissages et le rôle de l enseignant. Intitulé des éléments Intervenant CM TD Didactique et épistémologie Christine Laurent 10 h 10 h 10 h 10 h 6

7 UE 123 Contexte de l enseignement de la LVE Responsable de l UE : Christine Laurent Nombre d ECTS : 1 Contenu : Droits et obligations du professeur L EPLE : L organisation d un EPLE, les acteurs, les règles de fonctionnement Le professeur dans l EPLE : Les différents conseils, leur rôle Les dispositifs particuliers : T PE / IDD Le professeur et les parents Le professeur dans sa classe : gestion des situations à problème Organisation des enseignements au collège et au lycée Organiser un voyage / ou échange scolaire : démarches administratives Intitulé des éléments Intervenant CM TD Contexte de l enseignement Christine Laurent 5 h 5 h 5 h 5 h Bloc 3 Recherche UE Séminaires fédératifs / Journée d'études Responsable de l UE : Élise Ouvrard Nombre d ECTS : 1 Objectif : Initiation à la recherche Volume horaire : 10h TD UE Séminaire disciplinaire LVE Responsable de l UE : Élise Ouvrard Nombre d ECTS : 1 Objectif : Réflexion sur le projet de mémoire à élaborer : thématique, éléments bibliographiques et méthodologie de recherche. Séminaire disciplinaire LVE Élise Ouvrard 10 h 10 h 7

8 Bloc 4 Contexte d'exercice du métier UE Connaissance de l'institution : principes et valeurs Responsable de l UE : Isabelle Olivo Nombre d ECTS : 3 Amener les étudiants à une compréhension structurée du service public d'éducation, de ses principes et de ses missions Définition du service public en France et de ses principes généraux / de ceux du service public d éducation, en particulier du principe de laïcité Missions de l école / école des compétences et socle commun de connaissances et de compétences Politique d égalité des chances, personnalisation des parcours scolaires et orientation Éva Six (100%) 20 h 20 h Bloc 5 Mise en situation professionnelle UE Dynamique des situations professionnelles Responsable de l UE : Christine Laurent Nombre d ECTS : 1 Objectif : Préparation du stage : élaboration d un outil méthodologique nécessaire à l observation de séquences et séances d apprentissage. analyse des pratiques pédagogiques observées : repérage des objectifs d apprentissage, des différentes étapes d une séquence et de leur articulation, des différentes étapes d une séance et de leur articulation, des activités langagières entraînées et des démarches utilisées... Une bibliographie sera fournie à la rentrée. Intitulé des éléments Intervenant CM TD Dynamique des situations Christine Laurent 10 h 10 h 10 h 10 h 8

9 Bloc 1 Disciplinaire SEMESTRE 2 UE Traduction (version et thème) Responsable de l UE : Pascale Van Praet Nombre d ECTS : 2 Objectif : Ce cours vise à développer une méthodologie de la traduction à partir d une réflexion sur les deux langues : lecture et compréhension approfondies, analyse des difficultés grammaticales et lexicales, mise en œuvre des procédés de traduction. Intitulé des éléments Intervenants TD Thème Corona Schmiele 11 h Version Pascale Van Praet 11 h 22 h UE Grammaire Responsable de l UE : Pascale Van Praet Nombre d ECTS : 1 Objectif : Sémantique : la référence, les rôles syntaxiques. Pragmatique : l illocution. Principes de linguistique textuelle. L étude des faits de langue se poursuit dans l optique du semestre 1. Intitulé des éléments Intervenant CM TD Grammaire Pascale Van Praet 11 h 11 h 11 h 11 h UE 213 Composition (littérature et civilisation) Responsable de l UE : M. Leroy du Cardonnoy Nombre d ECTS : 2 Objectif : Préciser les notions et thématiques clés de la civilisation et de la littérature des pays germanophones dans le cadre des enseignements proposés en collège et lycée. Cf. S1. Intitulé des éléments Intervenants TD Composition Littérature M. Leroy du Cardonnoy 11 h 9

10 Composition Civilisation Hildegard Haberl 11 h 22 h UE Pratique orale Responsable de l UE : Pascale Van Praet Nombre d ECTS : 1 Objectif : Cf. S1. Pratique orale Helga Lux 17 h 17 h Modalités d évaluation retenues pour l UE : Contrôle continu oral UE Leçon en langue étrangère Responsable de l UE : Pascale Van Praet Nombre d ECTS : 3 Objectif : Ce cours permettra aux étudiants du parcours enseignement de se préparer à l épreuve orale de mise en situation professionnelle, qui prend appui sur un dossier proposé par le jury. Ce dossier est composé de documents se rapportant à l une des notions ou thématiques des programmes de lycée et de collège, et pouvant être de nature différente (textes, documents iconographiques, enregistrements audio ou vidéo, documents scientifiques, didactiques, pédagogiques, extraits de manuels ou travaux d élèves). Il s agira donc dans ce cours de donner aux étudiants les outils qui leur permettront dans un premier temps de présenter, étudier et mettre en relation ces divers documents, et dans un second temps d en proposer des pistes d exploitation didactiques et pédagogiques. Bibliographie : cf. semestre 1, M1 MEEF Composition TP Leçon en langue étrangère Pascale Van Praet 22 h 9 h 22 h 9 h Modalités d évaluation retenues pour l UE : Contrôle continu oral 10

11 UE Compréhension orale Responsable de l UE : Elsa Jaubert Nombre d ECTS : 3 Objectif : Entrainement à la compréhension de documents sonores et vidéo portant sur la société germanophone actuelle en accord avec les programmes officiels de l enseignement secondaire. Une bibliographie sera fournie à la rentrée. TP Compréhension orale Elsa Jaubert 22 h 9 h 22 h 9 h Modalités d évaluation retenues pour l UE : Contrôle continu oral Bloc 2 Didactique UE Didactique et épistémologie Responsable de l UE : Christine Laurent Nombre d ECTS : 5 Objectif : Les activités langagières de communication : entrainement et évaluation ; enseignement de la grammaire et du lexique ; utiliser le numérique dans et hors la classe. Une bibliographie sera fournie à la rentrée. Didactique et épistémologie Christine Laurent 22 h 22 h UE Contexte de l'enseignement de la LVE Responsable de l UE : Christine Laurent Nombre d ECTS : 3 Objectif : Cf. S1. Contexte de l enseignement Christine Laurent 11 h 11 h 11

12 Bloc 3 Recherche Master «Métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation», mention second degré, UE Séminaires fédératifs / Journée d'études Responsable de l UE : Élise Ouvrard Nombre d ECTS : 2 Objectif : Initiation à la recherche Volume horaire : 10 h TD UE Séminaire disciplinaire LVE Responsable de l UE : Élise Ouvrard Nombre d ECTS : 2 Objectif : Réflexion sur le projet de mémoire à élaborer : thématique, éléments bibliographiques et méthodologie de recherche. Séminaire disciplinaire LVE Élise Ouvrard 10 h 10 h Bloc 4 Contexte d'exercice du métier UE Responsabilité et éthique professionnelle Responsable de l UE : Isabelle Olivo Nombre d ECTS : 3 Objectif : Éthique et responsabilité professionnelle Amener les étudiants à comprendre la responsabilité et l'enjeu éthique engagés dans les décisions du professeur, eu égard à sa mission éducative et civique Analyse des droits et devoirs du fonctionnaire / du professeur analyse des obligations professionnelles liées aux compétences exigées des professeurs Analyse de la dimension éducative et civique des décisions professionnelles portant, par exemple, sur l'évaluation, la lutte contre l'absentéisme, la discipline, le travail en équipe, le partenariat avec les parents d'élève etc. Éva SIX (50%) et oral (50%) h 20 h

13 Bloc 5 - Mise en situation professionnelle UE Analyse de l'activité du professionnel Responsable de l UE : Christine Laurent Nombre d ECTS : 3 Objectif : les supports d apprentissage : analyse de leur potentiel pédagogique, choix utilisation du manuel : analyse des appareils pédagogiques proposés dans les manuels. conception de séances et de séquences d apprentissage : la notion de scénario pédagogique conception d une séance utilisant les TICES en situation d entraînement et d évaluation. Une bibliographie sera fournie à la rentrée. Mise en situation Christine Laurent 22 h 22 h Modalités d évaluation retenues pour l UE : Contrôle continu oral 13

14 MODALITE DE CONTROLE DES CONNAISSANCES 14

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