Musées Virtuels. Musées Virtuels MAMCS. Acryline Erin

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1 Musées Virtuels Musées Virtuels MAMCS Acryline Erin

2 SOMMAIRE Page 4 PRÉSENTATION INFORMATIONS PRATIQUES Page 6 UTILISATION DE LA SIMULATION Page 7 Page 9 ASPECTS TECHNIQUES LE NAVIGATEUR Page 10 SE CONNECTER Page 11 MODES D'UTILISATION Page 13 Page 16 EXPOSITIONS RÉELLES EXPOSITION PERMANENTE EXPOSITIONS TEMPORAIRES VIRTUALITÉ Page 18 LIENS ENTRE ACTEURS DU MUSÉE Page 20 LA CRÉATION VIRTUELLE Page 21 BALTHASAR TRUFFAUT Page 22 RUBEN HAAN RESSOURCES Page 24 DOSSIER PÉDAGOGIQUE Page 26 RÉALITÉ DES MONDES VIRTUELS Page 27 QUI SUIS-JE? Page 28 CE QUE JE VOUS PROPOSE Page 29 CONTACT

3 Simulation OpenSim Outil proposant un éventail d'utilisaions vaste et modulable selon les besoins et les moyens disponibles. Une simulation est : consultable en ligne depuis un ordinateur familial, interactive. La a simulation du Musée d'art Moderne et Contemporain de Strasbourg a été réalitée avec le logiciel OpenSimulator,, serveur de mondes virtuels open-source sous licence BSD alternative libre de Secondlife. Page 4

4 Pourquoi OpenSim? Carte de visite 3D : elle fait connaître mondialement le Musée d'art Moderne et Contemporain de Strasboug via des grilles de simulations comme OSGrid. De l'amérique à l'australie des visiteurs et des artistes ont déjà été séduits par ce concept. Outil de création : la virtualité va au delà des contraintes matérielles et permets de nouvelles approches artistiques et de nouvelles représentations. L'espace se multiplie, les distances et le temps n'ont plus le même sens. Dans ces conditions la création et le savoir s'ouvrent à d'autres organisations temporelles et spaciales, une dimension supplémentaire. Virtualités, liens avec les réalités La simulation permet à tout internaute de suivre en temps réel des événements qui se déroulent au musée, elle leur permet d'intervenir en paralèlle pour communiquer par l'écrit, l'orale et l'image, pour agir, créer et partager. Ainsi elle constitue un lien important entre la réalité interne du musée et de nombreux acteurs extérieurs tels que les visiteurs, les artistes et l'ensemble des représentants du monde de l'art ou ceux du monde de l'éducation. Page 6

5 Aspects techniques Opensimulator logiciel open-source en version béta. La simulation du musée a été réalisée avec le logiciel OpenSimulator, serveur de mondes virtuels opensource sous licence BSD qui est encore en version béta. OpenSimulator est l'alternative libre de SecondLife. OpenSimulator que l'on abrège OpenSim est un logiciel qui utilise un système de fichiers informatiques pour créer une architecture et pour gérer un ensemble d'informations qui vont permettre la construction, l'animation et le contrôle d'images 3D dans l'espace et dans le temps. Moyens mis en œuvre OpenSim est un logiciel modulable du point de vue architectural mais également en fonction des moyens qui peuvent être mis en oeuvre. On peut démarrer une simulation avec très peu de ressources matérielles et humaines puis, plus tard la développer occasionnellement ou sur la durée. Ainsi il est possible d'envisager plusieurs cas de figures comme par exemple : Ce qui existe déjà, c'est à dire une simulation représentative, sous forme de carte de visite. L'organisation de manifestations interactives occasionnelles. La présentation d'expositions virtuelles à plus ou moins long terme. L'utilisation de la simulation en pédagogie... Page 7 Compétences et personnes ressources En informatique une simulation est un domaine assez particulier puisqu'il fait intervenir des compétences variées et quelquefois éloignées. Le sujet est assez vaste pour que de nombreux acteurs puissent y trouver une place. Ainsi, les artistes, les créateurs 3D, les informaticiens, les enseignants, les visiteurs pourront facilement y prendre part. En revanche il est également possible d'administrer une simulation seul, voire avec un petit groupe de personnes. Cela dépend des attentes ainsi que des moyens mis en oeuvre. Page 8

6 Le navigateur Pour l'utilisateur, un seul logiciel libre et facile à installer est nécessaire. Il en existe plusieurs, par exemple le viewer Hippo ou Imprudence Faisons le parallèle avec le Web 2.0 où le visiteur surfe sur la toile à l'aide d'un navigateur et des adresses URL des sites. Il utilise internet sans nécessairement savoir créer une page web. Nous retrouvons le même principe pour OpenSim qui représente ici le Web 3D. L'utilisateur d'opensim visite des régions virtuelles à l'aide d'un Viewer et d'une adresse de simulations. Page 9 Se connecter Dans le viewer en principe la connexion à une simulation se fait via : - Une adresse de simulation et - Un compte utilisateur représenté par un personnage virtuel 3D appelé avatar. Cet avatar a un nom et un prénom il est personnifiable à l'infini. Un mot de passe lui est associé. Mais la modularité d'opensim permet d'autres cas de figure. Par exemple, l'administrateur d'une simulation non connectée a la possibilité de créer plusieurs comptes utilisateurs par défaut que des visiteurs réels peuvent utiliser librement. Page 10

7 Modes d'utilisation Une simulation OpenSim peut fonctionner selon différents modes : Acessibilité : la simulation peut être soit isolée sur un ordinateur, soit connectée à un réseau local ou à internet. Dimensions : Elle peut présenter une ou plusieurs régions qui sont des terrains virtuels de 256 x 256 m. Page 11 En mode grille elle va former un réseau pouvant accueillir toutes simulations extérieures de particuliers, d'entreprises et d'associations. Ainsi par exemple Osgrid * compte à ce jour plus de 5500 simulations connectées. L'hypergrid est un dispositif qui permet de passer d'une simulation/grille à une autre simulation/grille sans changer de compte. Il suffit de connaître l'adresse de destination. * OSGrid est la plus ancienne des grilles OpenSim active, elle est opérationnelle depuis le 22 juillet Son accès est gratuit. Page 12

8 Expositions permanentes Le musée virtuel peut de façon non exhaustive : Donner un aperçu de l'organisation de l'exposition au sein du musée, en proposant par exemple un plan 3D interactif à l'entrée du musée, dans la bibliothèque ou sur internet. Apporter des informations complémentaires sur les œuvres exposées, ceci à l'aide d'outils comme des liens web, des vidéos, des bandes sons, des diaporamas. Page 13 Fournir des outils de travail pour les responsables des expositions, pour les artistes ou dans le domaine de l'éducation en se transformant par exemple en zone de recherche modulable. Il est à noter que le musée virtuel peut être copié et modifié à l'infini et qu'il est possible d'archiver très simplement chaque instance de la simulation. Page 14

9 Expositions Temporaires En plus des possibilités proposées cidessus, dans le cadre d'une exposition temporaire la simulation 3D du Musée d'art Moderne et Contemporain de Strasbourg permettrait par exemple : Un archivage des différentes expositions temporaires, consultables selon des modalités à définir. L'intervention des artistes par action sur la simulation elle-même, ou à l'occasion de conférences retransmises simultanément via la simulation. Des prolongations de l'exposition temporaire par d'autres expositions du même artiste, représentation de son atelier, présentation d'expositions sur un même thème ou un même courant artistique. Page 16

10 Conférences Organisation, Pédagogie OpenSimulator est un logiciel de création 3D mais également un outil de gestion de réseau social. Il propose de ce fait plusieurs modalités de communication. Sans rentrer dans les détails l'utilisateur d'opensim peut s'exprimer via une messagerie instantanée privée ou publique ou oralement via un chat vocal. Il lui est également possible de donner ou de présenter des objets numériques, comme par exemple des fichiers audio, des images, des vidéos. Page 17 Ainsi dans ces conditions la création partagée s'impose naturellement. Cette prédisposition des mondes virtuels offre différents avantages : Une organisation facilité : la gestion d'une exposition peut se faire avec plusieurs acteurs sans se soucier des contingences spatiales. Une visibilité augmentée pour des événements organisés au sein du Musée d'art Moderne et Contemporain de Strasbourg via la présence virtuelle des utilisateurs de la simulation. Un outils pédagogiques : pour préparer une visite à l'aide de dossiers pédagogiques associant des archives de la simulation. pour prolonger la visite du musée en utilisant une copie "pédagogique" de la simulation pour découvrir, rechercher, apprendre et créer. Page 18

11 Créations virtuelles La création dans un monde virtuel présente de larges zones vierges qu'il reste à découvrir ou à développer. Dans le cadre d'un bref apperçu nous pourrions citer quelques ouvertures : La variation des lois physiques et matérielles, la flexibilité de l'espace spacio-temporel dans le cadre de créations partagées, continues, arborescentes... par exemple. La permanence des créations temporaires par archivage. La multiplicité des création permanentes. La recherche, l'essai et l'erreur bases de l'apprentissage de la découverte et de la création. Les différents liens entre créations du monde réel et créations virtuelles, présentation, transposition, prolongation, distorsion, association. Page 20

12 Exposition Virtuelle Balthasar Truffaut Exposition Virtuelle Ruben HAAN Balthasar Truffaut (Frederick Thompson) est un artiste métadesigner parisien. De formation publicitaire il s'oriente dès 2007 vers la création numérique. Toutes ses expériences pluridisciplinaires l'amènent à découvrir de nouveaux espaces virtuels. Pour lui virtualité et réalité ne s'opposent plus et forment ensemble une nouvelle couche d'existence. Au travers de différents événements, ateliers, réalisations et festivals, l'objectif de Balthasar Truffaut est l'invitation au voyage. Faisant fi des lois physiques et des conventions de navigation, il aspire à donner un sens et une esthétique à de nouvelles émotions. Cette exposition virtuelle propose trois séries de photographies ainsi que deux machinimas. Page 21 Artiste Néérlandais, Ruben Haan est polyvalent. Il est issu de l'académie Willem de Kooning de Rotterdam. Il utilise des objets audiovisuels associés à la peinture. Il travaille avec des avatars et utilise ses peintures dans des mondes virtuels 3D sur SecondLife et OpenSim. Il a également réalisé de petits art-books. Son exposition présente quelques sculptures vituelles et un machinima créé à partir de la simulation Kliederaar sur Osgrid. Page 22

13 Architecture en maternelle Projet «Architecture» développé à l'école Karine en grande section dans le cadre du pôle d'excellence architecture du Réseau de Réussite Scolaire François Truffaut. Les enfants de grande section de maternelle sont amenés à se repérer dans un espace familier plus ou moins proche pour mieux l'appréhender. Ils peuvent ainsi imaginer et projeter des modifications de leur quartier pour créer de nouveaux espaces. Page 23 Ce projet s'accompagne de simulations 3D des différents espaces considérés, qu'ils soient réels ou imaginaires. Ce monde virtuel est principalement utilisé comme inducteur pour permettre aux élèves d'entrer dans le projet, puis comme élément de relance. Nous pouvons par exemple visualiser une idée, découvrir de nouvelles perspectives, comparer le réel et l'imaginaire, se repérer dans un espace réel en se référant à une représentation 3D et vis versa. Lien vers le site du projet : Page 24

14 Projet du collectif Atopia (LUX/FR,2010) Monde virtuel persistant et interactif. L'organisation Human Atopic Space a désigné ces humains de l'espace 'Atopien ' qui de Méta-wanderer (vagabond des réseaux) en explorateurs avertis, ont colonisé une partie du réseau pour coexister dans un lieu atopique / utopique, une sorte d'hétéroyopie appelée le monde d'atopia. Laura Manelli, Frederick Thompson et Kanika Langlois. EN-ER Programmation de rechercher Numérique _ Extension du Réel. Espace Ensad-Expo est une plateforme expérimentale d'exposition de l'école Nationale Supérieure des Arts Décoratifs dans les mondes virtuels. Son objectif est d'explorer et questionner les nouveaux modes de présentation ou de représentation des œuvres offerts par les mondes virtuels, en respectant les intentions artistiques de leurs auteurs, ainsi que les spécificités de leur médium d'origine. Page 26

15 Qui suis-je? Créatrice et technicienne de nombreuses simulations je suis également webmastrice du site* de présentation du musée virtuel. Par ailleurs je suis professeur des écoles à Strasbourg. En pédagogie j'utilise des mondes virtuels pour développer un projet «architecture» dans le cadre du pôle d'excellence architecture du Réseau de Réussite Scolaire François Truffaut. J'ai écrit un tutoriel sur l'opensim qui est publié sur le «Site du Zéro». J'ai également aidé à la mise en place de la plateforme du projet Ensad Expo. Site de présentation du musée virtuel : Page 27 Ce que je propose Comme OpenSim, les services proposés avec la simulations du Musée d'art Moderne et Contemporain de Strasbourg sont modulables. Tout d'abord je me permets de vous demander votre accord pour poursuivre ce travail qui me semble être une excellente façon de faire connaître le MAMCS. Ainsi je vous propose de poursuivre l'aménagement de la simulation qui existe dans un cadre plus officiel. Dans cette optique, seul un serveur de type Hetzner EQ 4 serait nécessaire. Les modalités légales imposées par le musée seraient appliquées. Par la suite l'utilisation du musée virtuel pourrait évoluer selon les besoins et proposer par exemple des outils pédagogiques, organisationnels et de création. Page 28

16 Contact Adresse électronique : Liens utiles Pour créer un compte sur Osgrid : /register Installation du navigateur et connexion à Osgrid : erconnect Nom de la région du musée virtuel sur Osgrid : mamcs Tutoriel détaillé : Page 29

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