Le Master of Advanced Studies (MAS) est organisé par les trois institutions fondatrices suivantes :

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1 PARTENAIRES Le Master of Advanced Studies (MAS) est organisé par les trois institutions fondatrices suivantes : L'Institut des Infrastructures, des Ressources et de l'environnement de l'ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne La cellule de recherche Architecture et Climat de l'université Catholique de Louvain-la-Neuve. Le Groupe de Recherche Environnement Conception de l'ecole d'architecture de Toulouse Les cours se déroulent, en alternance, dans deux de ces trois organismes. Les travaux personnels de recherche se déroulent, selon le choix des candidats, dans une de ces 3 institutions partenaires, ou en relation étroite avec celle-ci. BUTS DU COURS Le Master of Advanced Studies (MAS) en architecture et développement durable offre aux participants une formation qui permet d'explorer en profondeur les théories et les pratiques en architecture, climat, énergie, environnement et milieu urbain dans le cadre du développement durable. La complexité des questions posées nécessite une formation plus large et plus poussée que celle offerte dans le cadre général du cursus initial de formation en architecture. Ceci a d'ailleurs été reconnu par le Comité d'avis sur l'enseignement de l'architecture de la Commission européenne, ainsi que par l'unesco. Dans ce cadre, le Master of Advanced Studies (MAS) : - apporte une expertise dans le domaine étudié et donne l'occasion d'approfondir un thème de recherche dans le cadre du mémoire de deuxième année, - répond aux besoins de la société en apportant une formation orientée vers des thèmes nouveaux et prioritaires, - enseigne des méthodes de travail et d'investigation qui s'avèrent très utiles pour des recherches ultérieures (travail de doctorat), - permet également la formation d'enseignants des écoles d'architecture dans les différents domaines traités. Le programme permet au récipiendaire : - d'intégrer les connaissances acquises dans sa propre démarche de conception, - d'acquérir un sens critique plus fondamental dans l'analyse de son architecture, - de confronter sa formation, ses opinions, sa culture, à celles des autres participants et experts internationaux, - d'approcher la recherche dans un des domaines développés. L'obtention du diplôme Master of Advanced Studies (MAS) : - offre une qualification supplémentaire et par suite un plus large choix de débouchés, - donne la possibilité de rester en contact avec les enseignants et de profiter ainsi des développements futurs de la recherche et de la formation, - permet d'entreprendre, par la suite, une recherche doctorale

2 OBJECTIFS - Donner aux participants des compétences nouvelles leur permettant d'aborder le concept de développement durable avec l'expertise requise. - Apporter les connaissances et les outils nécessaires à la projétation de bâtiments en tenant compte de leur interaction avec le climat dans le but d'offrir aux occupants un confort optimal (climat intérieur, lumière, qualité de l'air, bruit ) allant de pair avec de faibles besoins en énergie. - Permettre de prendre en compte les impératifs environnementaux liés aux matériaux (contenu énergétique, émissions, durée de vie), à l'exploitation du bâtiment, à son entretien, à sa réaffectation ou à sa démolition. - Connaître les enjeux et critères déterminants à intégrer dans une politique de construction respectueuse du développement durable. PUBLIC CONCERNE Cette formation continue s'adresse aux architectes de la pratique, enseignants en architecture, architectes des collectivités publiques et privées (prioritairement) ainsi qu'aux autres professionnels de la conception des bâtiments (p. ex. ingénieurs) CONDITIONS D'ADMISSION - Faire montre d'une forte motivation personnelle. - Etre titulaire du diplôme en architecture des Universités partenaires ou être titulaire d'un titre jugé équivalent. - Pouvoir justifier une pratique professionnelle. - Avoir des connaissances suffisantes en français et en anglais. Langue Les cours, séminaires et exercices sont donnés majoritairement en français, à l'exception de quelques conférences en anglais. Sélection Les candidat(e)s, sont sélectionnés sur la base des dossiers de candidature. Confirmations Les confirmations de participation seront envoyées aux candidat(e)s au plus tard le 15 février

3 ORGANISATION Première année La première session des cours se déroule à Lausanne du 2 juin au 25 juillet La première session de cours apporte aux participant(e)s les bases et les méthodes nécessaires à la projétation de constructions en accord avec les exigences du développement durable. Des travaux dirigés permettent la mise en œuvre pratique des théories développées. La seconde session des cours se déroule à Toulouse du 08 septembre au 31 octobre Tout au long de celle-ci, les notions de base acquises à Lausanne seront restructurées par rapport aux différents contextes d'intervention des architectes; elles seront situées dans un processus de mise en œuvre et chaque participant aura l'occasion de les intégrer dans sa propre démarche d'architecte. Chaque session comprend 8 semaines de cours, séminaires, exercices, visites et travaux personnels. Deuxième année La deuxième année comprend le travail personnel de recherche. D'une durée minimale de 6 mois, ou 9 mois s'il est mené en parallèle avec une activité professionnelle. A l'issue du travail, un mémoire est présenté devant un jury soit en mai, soit en août

4 MATIERES Première session théorique du 2 juin au 25 juillet 2008 (EPFL) Environnement et climat 38h (cours et séminaires: 24h, exercices et visites: 14h) Objectifs - donner les fondements d'une approche écologique des problèmes de l'environnement, - analyser les implications du concept de développement durable sur la conception architecturale, - être à même de concevoir une enveloppe adapté au climat local. Contenu - bases écologiques, écoconstruction et écogestion, - analyse des données climatiques, - climat et architecture, architecture vernaculaire et architecture bioclimatique contemporaine - construction à haute qualité environnementale, - indicateurs de développement durable. Conception bioclimatique I 40h (cours et séminaires: 32h, exercices et visites: 8h) Conception bioclimatique II 40h (cours et séminaires: 32h, exercices et visites: 8h) Objectifs - connaître les principaux facteurs qui déterminent le confort humain, - connaître comment réduire la demande d énergie tout en respectant les attentes à niveau du confort des usagers, - familiariser avec les systèmes technologiques de réglage permettant de contrôler efficacement le besoin en énergie, - comprendre le rôle des logiciels d aide à la conception dans le projet d architecture. Contenu - principes du confort thermique, olfactif, lumineux et acoustique, - stratégies favorisant l utilisation des ressources naturelles disponibles (passive design) - technologies efficaces et systèmes de contrôle (active design) - outils d aide à la conception architecturale Intégration architecturale et urbaine 40h (cours et séminaires: 16h, exercices et visites: 24h) Objectifs - être à même de proposer des stratégies appropriées aux problématiques environnementales afin de développer des solutions harmonieuses, - comprendre le rôle du travail pluridisciplinaire dans la conception architecturale, - comprendre la nécessité de la multifonctionnalité des systèmes composés. Contenu - conception architecturale et son intégration dans le travail d équipe - exemples - dimensionnement des installations et des systèmes de contrôle - évaluation du bâtiment occupé ; lecture et interprétation des résultats, - visites - 4 -

5 Méthodes d'évaluation et de concertation 38h (cours et séminaires: 14h, exercices et évaluations: 24h) Objectifs - connaître des méthodes permettant d'effectuer des choix, en phase initiale du projet, - être à même de définir et de structurer les critères d'évaluation d'un projet d'architecture, - connaître des méthodes actuelles en matière de concertation. Contenu - introduction aux méthodes d'évaluation, - application au concours d'architecture, - démarches actuelles de concertation, - 1 ère présentation des sujets de recherche personnelle. Rénovation et réhabilitation 40h (cours et séminaires: 24h, exercices et visites: 16h) Objectifs - savoir comment aborder la problématique de la rénovation, - connaître des méthodes modernes permettant d'optimiser les travaux de rénovation, - arriver à étendre ces méthodes afin de gérer un parc immobilier. Contenu - problématique de la rénovation: aspects économiques et environnementaux, - la méthode EPIQR, une méthode rapide pour estimer et optimiser les coûts de rénovation, - la rénovation d'un parc immobilier, - méthodologie de la recherche. Énergies renouvelables 40h (cours et séminaires: 30h, exercices et visites: 10h) Objectifs - connaître les principes physiques des énergies renouvelables, - être à même d utiliser les logiciels permettant de dimensionner les installations, - familiariser avec leur intégration dans les bâtiments. Contenu - capteurs solaires thermiques et photovoltaïques, - turbines à vent et à eau, - biomasse et piles à combustibles, énergie géothermique, - outils d aide à la conception. Ecobilan, coûts externes et matérialité 40h (cours et séminaires: 28h, exercices et visites: 12h) Objectifs - connaître les principes d'écobilan, - connaître les impacts des principaux matériaux de construction sur l'environnement extérieur et sur la qualité de l'environnement intérieur, - être à même d'effectuer des choix en tenant compte de ces facteurs, - savoir gérer écologiquement les déchets de chantiers. Contenu - écobilan, - coûts externes, - matériaux pour les structures, les enveloppes, les toitures: avantages et inconvénients, - déclaration des qualités écologique des matériaux, - construction et recyclage, - gestion des déchets de chantiers

6 Seconde session théorique du 08 septembre au 31 octobre 2008 (Ensa Toulouse) Les huit semaines de cours à Toulouse comporteront chacune un temps de réflexion personnel, une visite ou étude de cas, une mise en commun permettant à chacun de (re)situer la matière par rapport à son activité professionnelle

7 CERTIFICAT ET DIPLOMES Certificat A l'issue des 16 semaines de cours, les candidat(e)s qui ont participé à l'ensemble des cours, qui ont obtenu une moyenne de 4 sur 6 pour l'ensemble des travaux dirigés et qui renoncent à effectuer le travail de recherche personnel obtiennent le " Diplôme de formation continue en Architecture et développement durable" de l'epfl. Diplômes Les candidat(e)s qui ont obtenu la moyenne pour les travaux dirigés et dont le thème de recherche personnel a été accepté peuvent effectuer leur travail de recherche, puis le défendre devant un jury de diplôme. Ce travail est encadré par deux enseignants au moins : le promoteur du travail et un maître. La défense, devant le jury, peut se faire soit en octobre, soit en décembre A cette occasion, le mémoire définitif du travail devra être remis. Après acceptation du travail, les candidat(e)s obtiennent : - le "Master of Advanced Studies en Architecture et Développement durable", - et le "Diplôme postgrade européen en architecture et développement durable", cosigné par les institutions organisatrices, et reconnu comme diplôme propre des écoles d'architectures françaises (DPEA). COÛTS ET CONDITIONS FINANCIERES Frais d'inscription L'inscription à cette formation continue doit se faire à Ensa de Toulouse (France). Le coût est de 4250 Euros. Délais Le paiement de l'inscription aura lieu après acceptation du dossier de candidature, mais au plus tard pour le 2 avril 2008 Dédite et annulation En cas de retrait d'une candidature avant le début du cycle, il sera perçu une dédite de 400 Euros afin de couvrir les frais administratifs. Le désistement d'un participant, en cours de formation, ne donne droit à aucun remboursement. Assurance médicale Durant la période d'études, les participants au MAS ne sont pas assurés contre les risques de maladie et d'accident, ils ont l'obligation de le faire. Durant leur séjour en Suisse, les ressortissants de l'union Européenne sont couverts par leur assurance privée, pour autant qu'ils demandent à celle-ci de leur fournir un formulaire E128. Si leur séjour n'excède pas deux mois, les ressortissants d'autres pays peuvent conclure une simple assurance voyage. Règlement d'études Les participants dont la candidature aura été acceptée recevront le règlement d'études

8 Bourses Les organismes qui offrent des bourses d'études doivent être contactés très tôt, vu la longueur de telles démarches. Ces démarches doivent donc être entreprises avant même la décision d'acceptation définitive du dossier. Les étudiants étrangers peuvent s'adresser : - au Ministère compétent de leur pays, pour obtenir une bourse d'une organisation internationale (UNESCO ) - au Conseil de l'europe à Strasbourg, - aux organismes nationaux qui octroient des bourses d'étude à l'étranger. Les étudiants suisses peuvent s'adresser au service social de l'epfl à Mme C. Vinkenbosch catherine.vinckenbosch@epfl.ch, (tél ) qui fournira des informations complémentaires. Les étudiants belges peuvent s'adresser à l'ucl à M. Ch. Duqué secrétariat à la Coopération Internationale (tél ou duque@sco.ucl.ac.be) VISA Les ressortissants de certains pays, doivent être en possession d'un visa afin de pouvoir séjourner en Belgique et en Suisse. Les démarches administratives pouvant être longues, elles doivent être entreprises assez tôt, dès l'acceptation du dossier. Des renseignements précis peuvent être obtenus auprès des ambassades et consulats belges et suisses à l'étranger

9 CONDITIONS DE VIE à Lausanne Lausanne est une ville d'étude qui abrite l'ecole Polytechnique Fédérale, une Université et de nombreux autres établissements d'enseignement de tous les niveaux. La plupart des étudiants étrangers à Lausanne louent une chambre chez un particulier ou dans un foyer universitaire (voir: La direction du MAS ne peut se charger de chercher un logement pour les étudiants étrangers. Elle s'efforcera toutefois de leur fournir des informations pratiques afin de les aider à trouver des chambres agréables et avantageuses. Des informations concernant les logements peuvent être obtenues auprès du Service des Affaires estudiantines de l'epfl, Pour les frais de séjour à Lausanne, un étudiant devrait pouvoir disposer d'un minimum de CHF 1'600.- par mois. Des renseignements plus précis peuvent être obtenus en consultant la page : à Toulouse "Entre Méditerranée et Atlantique, à 730 km de Paris, Toulouse, capitale de la région Midi-Pyrénées, est la première université de province. Depuis sa fondation, en 1229, l'université de Toulouse a su créer sa personnalité et développer ses spécificités. Plus de 105'000 étudiants fréquentent ses 4 universités, ses 14 grandes écoles et son Pôle universitaire européen (voir : ; ; L'hébergement peut se faire en cité universitaire, location ou résidence hôtelière. La direction du cycle ne peut se charger de trouver un logement mais fournira les informations pratiques nécessaires. Pour les frais de séjour à Toulouse, un étudiant devrait pouvoir disposer d'un minimum de 800 par mois"

10 PRESENTATION DES PARTENAIRES EPFL - Laboratoire d'énergie solaire et de physique du bâtiment (LESO-PB) Le Laboratoire d'energie Solaire et de Physique du Bâtiment de l'ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne a été créé en Actuellement, il fait partie de l'institut des Infrastructures, des Ressources et de l'environnement (ICARE) dans le cadre de la Faculté de l'environnement Naturel et Construit (ENAC) qui regroupe les sections d'architecture, de génie civil et du génie de l'environnement. En plus de ses tâches d'enseignement, le laboratoire déploie une intense activité de recherche qui couvre les domaines suivants : - développement urbain durable (modélisation du métabolisme urbain et approche écosystémique, modélisation et analyse de l'îlot de chaleur, confort des occupants et des piétons), - éclairage naturel et ergonomie visuelle (intégration dynamique des éclairages naturel et artificiel, exigences ergonomiques, photo-colorimétrie), - utilisation des énergies renouvelables (intégration architecturale de capteurs photovoltaïques et thermiques), - nano-solaire (développement des technologies à nano-échelle pour des capteurs solaires), - technologie bio-inspirée intégrées au bâtiment (gestion biomimétique de l'énergie dans le bâtiment), - outils informatiques intégrés (outils d'analyse et de vérification, outils informatiques pour les praticiens). Au niveau de l'infrastructure, le laboratoire dispose des installations et outils suivants : - le bâtiment expérimental LESO qui permet de tester des éléments de façades et des dispositifs de contrôle et de gestion du climat, - le laboratoire de lumière naturelle: un laboratoire qui comprend un simulateur de lumière directe, un ciel artificiel et un photogoniomètre, - une chambre climatique destinée à l'étude du climat intérieur, - un large éventail de programme informatiques destinés aux architectes et couvrant les domaines suivants: énergétique, confort, éclairage naturel, aéraulique, acoustique et réhabilitation

11 Université catholique de Louvain-la-Neuve - Architecture et Climat (CLI) La cellule de recherche Architecture et Climat a comme objectif la recherche, la conception et la construction en vue de la meilleure adéquation entre le bâtiment, le climat et l occupant dans le cadre du Développement Durable. A cette fin, elle réalise aussi le suivi scientifique de projets expérimentaux, les études et expertises d audits et de guidances énergétiques. Actuellement, elle travaille plus particulièrement sur une définition de l'architecture durable. Architecture et Climat fait partie de l Unité Architecture de la Faculté des Sciences Appliquées de l Université catholique de Louvain : la cellule existe depuis Ses activités de recherche se déroulent au sein de l Agence Internationale de l Energie, de la Communauté Européenne, de l Etat fédéral et des Régions wallonne et flamande et bruxelloise. Par ailleurs, l équipe collabore étroitement avec de nombreuses équipes internationales. Les activités de recherche couvrent : l architecture climatique et l énergie solaire passive (bâtiments résidentiels, scolaires et du tertiaire), l'architecture et l'architecture urbaine durable, la rénovation solaire (bâtiments résidentiels), la lumière (éclairage naturel et artificiel), les micro-climats urbains, la conception des systèmes et leurs régulations, la gestion énergétique au sein des institutions publiques (formation, audits, guidances), les outils informatiques (simulation thermique des bâtiments et choix des composants, optimalisation énergétique de la conception architecturale, outils d aide à la gestion énergétique), le développement d outils pédagogiques (transfert des résultats de recherche). Au niveau infrastructure, la cellule travaille en étroite collaboration avec le laboratoire de physique du bâtiment et climat intérieur du Centre Scientifique et Technique de la Construction, en particulier au niveau d un ciel et d un soleil artificiel

12 Ecole nationale supérieure d'architecture de Toulouse (GRECAU) Créé sous le nom de Laboratoire d'architecture Bioclimatique (LAB) en 1984, à la suite du "2 ème Colloque des Habitants des Maisons Solaires", le GRECAU est une équipe pluridisciplinaire qui se situe à l'interface entre recherche fondamentale et praticiens. La problématique originelle du laboratoire, fondée essentiellement sur la gestion de la ressource énergétique à travers l'architecture solaire et bioclimatique, a aujourd'hui évolué vers une problématique plus globale fondée sur l'étude des relations entre le milieu construit et son environnement. Le travail de recherche du GRECAU vise à l'analyse de savoirs issus de l'expérience bioclimatique et environnementale pour la production de savoirs et de savoir-faire convoqués lors de la conception architecturale et urbaine. La valorisation de ces connaissances nouvelles permet d'établir des recommandations dans les modes de conception dont la principale tend à intégrer la dimension énergétique et environnementale dès les phases amont, plutôt que d'évaluer à posteriori les performances d'un bâtiment déjà conçu. Le GRECAU élabore des outils propres à permettre l'application de cette recommandation. Les spécificités du GRECAU sont liées à une double approche architecte-ingénieur, à une activité d'acquisition de données sur les bâtiments existants, et à une appréhension des phénomènes physiques et économiques pour mettre à jour des notions plus qualitatives reliées à l'architecture (confort, durabilité, coût global ). Une partie de son activité est consacrée à la production d'outils logiciels adaptés pour l'aide à la décision architecturale et à la pédagogie du projet. Le programme scientifique se développe autour de deux thèmes: Thème 1 : Dimension environnementale de la production architecturale urbaine - Qualité des ambiances urbaines. - Evaluation de l'éclairement énergétique et lumineux. - Analyse et évaluation performancielle des bâtiments. Thème 2 : Prise en compte des facteurs environnementaux dans les pratiques de projets - Amélioration environnementale de l'habitat. - Intégration des connaissances dans le processus de conception. - Aide à la décision environnementale pour le projet urbain

13 PRINCIPAUX INTERVENANTS A LAUSANNE Flourentzos FLOURENTZOU, Ingénieur, Dr ès Sciences physiques Directeur ESTIA -SA méthodes d'évaluation globale et outils multicritères Jean-Louis GENRE, Architecte DPLG Chargé de cours en rénovation à l'epfl rénovation et réhabilitation des constructions Jean-Christophe HADORN, Ingénieur EPFL Chargé de cours à l'epfl Chef du programme de recherche de la Confédération suisse en énergie solaire thermique et en stockage de chaleur stratégies de captage et stockage de la chaleur Catherine MERZ, Architecte EPFL méthodes d'aide à la décision en phase de planification Luca PATTARONI, Dr en sociologie Collaborateur scientifique sociologie urbaine Gonzague PILLET, Dr en économie Professeur à l'université de Fribourg Président de ECOSYS Inc. à Genève économie environnementale Darren ROBINSON, Docteur en Physique du bâtiment Adjoint scientifique en développement durable urbain physique du bâtiment, simulation systèmes urbains Claude-Alain ROULET, Ingénieur physicien EPFL, Dr ès Sciences physiques Professeur à l'epfl hygrothermie et énergétique du bâtiment Jean-Louis SCARTEZZINI, Physicien EPFL, Dr ès Sciences physiques Professeur de physique du bâtiment et Directeur du LESO-PB éclairage naturel et confort visuel

14 Adresses Les deux sites d'enseignement sont : Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) Institut des Infrastructures, des Ressources et de l'environnement (ICARE) Bâtiment LE Station 18 CH 1015 LAUSANNE Tél / Fax +4121/ madd@epfl.ch Ecole nationale supérieure d'architecture de Toulouse Martine Rimbert Secrétariat du CPEADD 83, rue Aristide Maillol BP F Toulouse cedex 1 Tél.: Fax: martine.rimbert@toulouse.archi.fr Site WEB :