Accueils de loisirs : l éducation par le jeu

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1 10 3 questions à Marie-Prune Maguet Maire adjoint aux activités scolaires, périscolaires et à la restauration municipale Accueils de loisirs : l éducation par le jeu Quel est le rôle des accueils de loisirs? Les accueils de loisirs permettent d accueillir les enfants de 3 à 12 ans, les mercredis et pendant les vacances scolaires, ainsi que le soir après l école dans les écoles maternelles. Les équipes d animation proposent des activités, jouent, font jouer et vivre ensemble les enfants dans un cadre réglementaire, avec un projet pédagogique respectueux des objectifs éducatifs fixés par la Ville. Dans quel cadre s intègrent-ils? Soumis au cadre réglementaire du ministère des Sports, de la Jeunesse, de l Éducation populaire et de la Vie associative, les accueils de loisirs sont régis par un projet éducatif précis qui fixe les conditions d accueil et d encadrement, les horaires et les activités. Les objectifs sont clairs : assurer la santé physique, morale et affective de l enfant, respecter son rythme, favoriser son épanouissement, lui permettre d être acteur et intégrer les parents à la vie du centre. Pourquoi avoir ouvert un nouveau centre pour les primaires? Nous avons souhaité répondre à une forte demande des parents du quartier sud. IIs attendaient, à juste titre, un accueil de loisirs primaire pour ne plus traverser la ville le matin pour accompagner leurs enfants aux Champagnes et aux Corsaires. En attendant l ouverture de ce nouveau centre, nous avions ouvert, dès 2011, une antenne au Val Fleuri. Dès le déménagement de l ancien conservatoire, d importants travaux de rénovation ont été entrepris. Les enfants sont accueillis dans ces nouveaux locaux flambant neufs depuis les vacances de la Toussaint.

2 11 Dossier Accueils de loisirs : mode d emploi Les accueils de loisirs fonctionnent les mercredis et pendant les vacances scolaires, ainsi que le soir après l école, dans les écoles maternelles. Résolument ludiques, ils offrent une solution d accueil des enfants entre 3 et 12 ans dans un milieu sécurisé. Le projet pédagogique Chaque directeur rédige un projet pédagogique, outil de travail destiné à l équipe d animation, qui définit les moyens choisis pour répondre aux objectifs du projet éducatif. Par exemple : mettre en place différents espaces de jeux à l intérieur et à l extérieur de la structure, organiser un forum tous les matins pour l ensemble du groupe, organiser deux lieux de repos distincts (dormeurs / non dormeurs), permettre aux enfants d être acteurs de leur temps de loisirs, créer un lieu de loisirs adapté aux rythmes des enfants. Les projets d animation Les animateurs vont à leur tour imaginer et mettre en place des projets d animation pour faire vivre sur le terrain les éléments du projet pédagogique. Ces projets d animation sont divers : Jeux de société : apprendre à jouer / faire jouer / mettre à disposition les jeux de société dans une salle aménagée. Inter-centres : permettre aux enfants de se rencontrer autour de thèmes fédérateurs tels que des tournois sportifs, des spectacles ou des sorties. Grand jeu : chasse aux trésors pour l ensemble du groupe avec équipes / feuilles de route / énigmes / épreuves Les équipes font également découvrir la ville aux jeunes Catoviens par le biais d activités sportives (Centre sportif Roger Corbin, piscine Jean-François Henry, Île des Impressionnistes, Poney Club), culturelles (médiathèque, cinéma Louis Jouvet ) et de découverte (marchés). Un milieu vivant et ouvert sur l extérieur À l accueil de loisirs, les enfants profitent de leur temps libre pour jouer, retrouver les copains, pratiquer des activités sportives, culturelles et manuelles. C est aussi l occasion de visiter de nouveaux lieux, de voir des spectacles, d aller au cinéma, de s initier à de nouvelles pratiques sportives ou artistiques Tout au long de l année, les enfants bénéficient en moyenne d une sortie par mois les mercredis et d une sortie par semaine pendant les vacances scolaires. Ils peuvent également rencontrer d autres enfants, participer à des veillées, et même, pour les plus grands, passer quelques jours en dehors de la famille pendant les mini-séjours de l été. Les accueils de loisirs s inscrivent dans un continuum éducatif avec l école et la famille. Plaçant l enfant au centre de leurs préoccupations, ils s attachent à leur offrir des lieux de vie adaptés et joyeux. EN SAVOIR PLUS sur les horaires, les tarifs et les modalités d inscription

3 12 La carte des accueils de loisirs Cinq accueils de loisirs maternels accueillent les enfants de 3 à 5 ans et trois accueils de loisirs primaires sont désormais destinés aux 6-12 ans. LES CHAMPS-MOUTONS 1 46 rue des Vignobles Directrice : Alexandra Beaulieu Mercredis - 41 enfants par jour en moyenne La danse et l expression corporelle LES MAROLLES 2 57 avenue de Verdun Directrice : Céline Leblois Mercredis - 46 enfants par jour en moyenne Vacances scolaires - 40 enfants par jour en moyenne La pâtisserie LES LARRIS rue du Général Leclerc Directrice : Sabrina Goncalves Mercredis - 51 enfants par jour en moyenne Vacances scolaires - 44 enfants par jour en moyenne Atelier cuisine Coin à histoires 3 4 LES CORMIERS rue du Général Leclerc Directrice : Germaine Pasquini Mercredis - 29 enfants par jour en moyenne Vacances scolaires - 23 enfants par jour en moyenne Fables et musique 5 LES CHARDROTTES 5 6 chemin de Traverse Directrice : Sonia Piperno Mercredis - 66 enfants par jour en moyenne Vacances scolaires - 44 enfants par jour en moyenne Nature et animaux Chevaliers et princesses

4 13 Dossier LES CORSAIRES 6 10 rue des Champs-Roger Directrice : Christelle Bégeault Mercredis - 66 enfants par jour en moyenne Vacances scolaires - 52 enfants par jour en moyenne Rencontres intergénérationnelles Découverte du Japon Les 20 ans des Corsaires LES CHAMPAGNES 7 26 rue des Vignobles UN ENCADREMENT RÉGLEMENTÉ Chaque structure est encadrée par un directeur et un adjoint. L équipe d animation doit compter au moins 50 % d agents diplômés (Brevet d aptitude aux fonctions d animateur, Bafa ou équivalence). Les taux d encadrement varient selon l âge des enfants accueillis et le temps d accueil : Pour les mercredis et les vacances scolaires 1 animateur pour 8 enfants en accueil de loisirs maternel 1 animateur pour 12 enfants en accueil de loisirs primaire 1 animateur pour 10 enfants en accueil postscolaire maternel (soir) Directrice : Véronique Thomas 6 Mercredis enfants par jour en moyenne Vacances scolaires - 95 enfants par jour en moyenne Les petits reporters Un monde imaginaire Les merveilles du monde 8 NOUVEAU LES GALOPINS 4 rue de l Asile Directrice : Françoise Renard Mercredis - 64 enfants par jour en moyenne Juillet - 52 enfants par jour en moyenne 8 BAFA/BAFD Ce sont les diplômes de l animation volontaire : des formations courtes, qui permettent, dès l âge de 17 ans, d encadrer des enfants. Expression corporelle Projet radio Projet musique Légende Accueils de loisirs maternels Accueils de loisirs primaires

5 14 ZOOM SUR LES GALOPINS Un nouvel accueil de loisirs primaire pour les enfants du quartier sud Attendu depuis plusieurs années par les parents de ce quartier, l accueil de loisirs les Galopins a ouvert ses portes pendant les vacances de la Toussaint. Situé rue de l Asile dans les locaux de l ancien conservatoire, il remplace l accueil de loisirs du Val Fleuri, ouvert en 2011 pour répondre à la demande croissante des familles. Les familles du quartier sud peuvent désormais bénéficier d un accueil de proximité le mercredi et pendant les vacances scolaires. 108 enfants de 6 à 11 ans peuvent être accueillis. Après des travaux de rénovation, d aménagement et d installation du nouveau mobilier, c est le début d une nouvelle histoire pour ce bâtiment remis à neuf, pour le plus grand plaisir des enfants et de l équipe d animation. La salle Vestris est aussi à la disposition des enfants, pour des activités de motricité et d expression. Une aventure de longue haleine 2008 Projet de création d un accueil de loisirs primaire dans le quartier de la gare 2010 Démarrage de la construction de l Espace Hal Singer comprenant le conservatoire 2011 Mise en place d un comité de pilotage rénovation et création d un accueil de loisirs 2012 Visite par deux groupes d enfants 2013 Choix du nom par suffrage des enfants et des familles 2013 (de juillet à octobre) Travaux 21 octobre 2013 : OUVERTURE! Un nom choisi par tous Le choix du nom a aussi été une aventure! Il a fallu fouiller dans les archives et se documenter pour trouver des idées. Sur les trente-deux noms proposés par les enfants, les parents et les animateurs de l équipe du Val Fleuri, cinq ont été retenus : les Galopins, les Magiciens, les Petits Fous, les Gavroches et les Gargouilles. Un vote a été organisé et c est «les Galopins» qui a remporté tous les suffrages. Une équipe familière Pas de panique! Les habitués du Val Fleuri (familles et enfants) retrouvent leur équipe d animation habituelle. Sous la direction de Françoise Renard et d Élodie Souquet, Alexandra Temmerman, Mickaël Hagege, Audrey Jean-Marie, Kévin Radogewsky, Bénédicte Bruneau, Miranda Lavallois et Hadrien Riche- Siméon répondent présent pour insuffler de la vie dans ce bel équipement! Un peu d histoire En 1867, la commune acquiert de Nicolas Auguste Paillieux les terrains de son ancienne verrerie afin d y construire des écoles et la salle d asile (garderie pour enfants). Les bâtiments de la verrerie furent utilisés pour l école des filles et le logement des religieuses. Un autre bâtiment fut construit pour l école des garçons puis, en avril 1959, le conservatoire. Archives municipales

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