Formation initiale (2e cycle) Master 2010 Enseignement «Projet architectural : "Architecture en situation"»

Transcription

1 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «architctural : "Architctur n situation"» Unité d'nsignmnts S7 UE1 : PROJET ARCHITECTURAL : Expérimntation-matérialité (108 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 8.0 S07E1-11 Dans un mon où ls architcts transformnt plus qu'ils n'invntnt, ct nsignmnt pos l problèm la pris n compt t la convrsion partill ou total d édifics xistants dans l cadr d un intrvntion architctural contmporain basé sur un mixité programmatiqu. Il pouss l étudiant à prndr position t à dépassr la complxité s donnés objctivs, grâc à un travail concption dont l but st forgr un synthès prsonnll pour vnir "clui qui pns n homm d'action" t "agit n homm pnsé" comm l'nvisagait Giancarlo Carlo. Il n s agit plus rstrindr s donnés du projt, pour réduir la réalité à un xrcic, mais proposr un métho prmttant hiérarchisr ls problèms, à travrs un projt long uniqu, mais fragmnté n étaps succssivs qui corrsponnt à s objctifs définis. Mos d'évaluation Rndu : 60 % Contrôl continu : 40 % Nombr groups : 1 Ensignants RATTEZ Hrv CHIFFARD Jan-François Encadré : 80 h Prsonnl : 120 h L smstr s organis autour d un projt long divisé n séquncs. Ls étudiants travaillnt n situation réll, sur un propriété, un édific, présntant un valur architctural t un situation urbain rmarquabls. L programm comprnd un équipmnt public qui put associr qulqus logmnts liés à ctt activité. La problématiqu la «rstauration xtnsion» dans l cadr d un équipmnt public, confront l étudiant à différnts qustions t n particulir à cll l évolution typologiqu, la pérnnité ou l obsolscnc crtains typs architcturaux fac à l évolution s bsoins, s usags ou s norms. L sit fait d abord l objt d un modélisation t d un réflxion collctiv stiné à fair émrgr un ou plusiurs partis d aménagmnt impliquant s choix n matièr consrvation / transformation, un ou s stratégis pour l implantation s constructions nuvs t la répartition du programm. Au cours du smstr, l projt st nourri d intrvntions didactiqus concrnant ls problèms rncontrés. Ds cours, véritabls boîts à outils, s intrcalnt pour prmttr d isolr s qustions spécifiqus t ls traitr dans un laps tmps réduit avant d aborr un nouvll étap du travail. Il s'agit là transmttr s acquis ssntils afin d'assurr aux étudiants un réll compétnc. Travaux mandés - Participation aux séancs hbdomadairs travail n atlir. - Rndus s squisss, maqutts t ssins suivant l échéancir. - Présntations graphiqus t orals, lors s séancs régulièrs t formalisés intrns au studio n plus la l'évaluation commun l'écol n fin smstr. L tmps cs présntations évalués st un tmps pédagogiqu à part ntièr. Lur organisation s'appui sur un structur précis n trms d'xposition commnté s travaux par ls étudiants. [TPPA] Théori t pratiqu du projt architctural

2 Unité d'nsignmnts S7 UE1 : PROJET ARCHITECTURAL : Expérimntation-matérialité (108 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 8.0 S07E1-12 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «architctural : "Architctur n vill"» Ct nsignmnt st l occasion d intrrogr la concption architctural contmporain à partir d un projt d édific dans l cadr d un tissu ns t ancin. Il propos à l étudiant autour d un programm mixt (équipmnt public, commrcs, activités t logmnt ) dévloppr t confirmr sa capacité à élaborr un procssus concption t à mttr n cohérnc touts ls échlls du projt (du rapport à la vill t à l spac public, jusqu à la fabrication l édific t sa rprésntation n détail). Il vra prmttr à l étudiant qustionnr ls nouvaux cadrs t mos la concption : Ls nouvlls évolutivités t tmporalités s édifics. Ls rapports publics/privés. L approch nvironnmntal d un projt contmporain t ls nouvaux matériaux. Mos d'évaluation Rndu : 65 % Contrôl continu : 35 % Nombr groups : 1 Ensignants MOSCA Alssandro DUVERT Joclyn Encadré : 80 h Prsonnl : 120 h Un démarch projt : Ct nsignmnt smstril s organis autour d un xrcic décomposé n étaps intifiés t faisant l objt travaux proprs. Chaqu phas prmt à l étudiant construir t ré-intrrogr ss choix au fur t à msur l avancmnt l xrcic. A partir du sit t du programm donné par ls nsignants, ls étudiants, dans un prmièr phas n ptits groups, proposnt un analys s donnés (sit, njux concpt ) t élabornt un diagnostic t un analys urbain t paysagèr prmttant dévloppr s stratégis d insrtion paysagèr t urbain du projt. Dans la mêm phas, ls étudiants analysront par group s projts répondant à s programms similairs. Sront étudiés n particulir ls points suivants : princips constructifs, comportmnt énrgétiqu, présnc dans l sit. L programm proposé ctt anné st un spac culturl. Il s agira d un musé (art contmporain) auqul sra associé au minimum ls srvics t activités suivants : librairi, rstauration. L programm sra complété d un pôl d hébrgmnt t studios travail pour s artists résints t d un pôl conférncs. Ls analyss portront sur s projts qui sront choisis par ls nsignants t n particulir sur s projts contmporains situés fac à s bâtimnts à haut valur historiqu t patrimonial. Chaqu étu cas sra l occasion d un présntation par ls étudiants sous form d xposé. C travail sra accompagné présntation par ls nsignants projts mblématiqus t cours thématiqus. C travail préparatoir sra accompagné visit d xpositions t bâtimnts. Au trm la prmièr phas un synthès critiqu t un stratégi sont élaborés collctivmnt. Ls préalabls la phas suivant sont validés par ls nsignants pour chacun s groups. Chaqu étudiant, à partir c socl commun, fon t dévlopp sa démarch. Il l intrrog par s propositions architcturals élaborés sur s hypothèss d usags, d insrtions t choix constructifs. En phas final, à partir d un hypothès validé l étudiant dévlopp son projt à l échll l édific croisant l résultat la concption architctural à la résolution princips constructifs t énrgétiqus détaillés. L approch constructiv du bâtimnt t ls propositions stratégis nvironnmntals sront dévloppés n détail. Travaux mandés Contrôl continu : l travail chaqu étudiant t son avancmnt fait l objt d un présntation hbdomadair oral t projté à l nsmbl du group. Rndu s phass : Présntation oral projté appuyé maqutts t pannaux synthès. Exposés t compts rndus diffusés à l nsmbl s étudiants. Dossir final A3. Chaqu étap fait l objt d un évaluation t notation communiqués à l étudiant. Contrôl continu 35% - Rndus d étaps 35% - Dossir t rndu final 30% Bibliographi Rmis aux étudiants au début du smstr. Supports cours Étus cas d'équipmnts culturls. Fichs d'étap projt. Compt rndu hbdomadair s séancs corrction. Visit bâtimnts. [TPPA] Théori t pratiqu du projt architctural Structurs, nvlopps, détails d'architctur Réflxions sur ls pratiqus Insrtion dans l'nvironnmnt urbain t paysagr Concption t mis n form

3 Unité d'nsignmnts S7 UE1 : PROJET ARCHITECTURAL : Expérimntation-matérialité (108 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 8.0 S07E1-13 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «architctural : "Construir dans l construit : réutilisation du patrimoin industril"» Problématiqu : Il s agit, à partir d un analys critiqu historiqu, architctural t tchniqu, t à travrs la pratiqu du projt, rchrchr un nouvll valur d usag à un édific industril présntant un caractèr patrimoin, n l réinsérant dans ls nouvlls pratiqus urbains s quartirs n mutation. Démarch t nsignmnts proposés : A partir d un démarch définition théoriqu programm mné n partnariat avc divrs intrvnants, l objctif st d évalur la capacité l édific à intégrr divrs élémnts c programm, t d élaborr un ou plusiurs scénarii rconvrsion. En complémnt la démarch projt, qui consist à «crér dans l créé» n xploitant ls potntialités spatials t tchniqus l édific, il st proposé un nsmbl d intrvntions communs avc l cycl Mastr Profssionnl DRAQ (outils diagnostic, lctur architctural t historiqu s liux, thèm du patrimoin industril, théoris sur l patrimoin, tc..). Ensignmnt : L atlir projt a liu un fois par smain, avc s cours complémntairs T.D. associés t Mastr Profssionnl DRAQ. Ls séancs d atlir sont communs avc clls du Mastr Profssionnl DRAQ; compt tnu ctt complémntarité formation, l nombr d étudiants l ENSA Normandi st limité à 15 étudiants. Mos d'évaluation Contrôl continu : 50 % Rndu : 50 % Nombr groups : 1 Ensignants CREMNITZER Jan-Brnard SCHLUMBERGER Robrt BELMAAZIZ Mohamd TD : 20 h Encadré : 80 h Prsonnl : 120 h Outr la conduit l nsignmnt par J.B. Crmnitzr t R. Schlumbrgr, sont associés au projt s architcts, historins t ingéniurs spécialisés sur ls qustions qu soulèv l projt architctural. Ls étudiants puvnt égalmnt bénéficir, s ils l souhaitnt, s cours «tchniqus» diffusés dans l Mastr profssionnl DRAQ ls mardi matin t mrcrdi. Ds objctifs communs ont été élaborés avc l séminair analys architctural t urbain, afin rnforcr l articulation projt/séminair. - Rlvé t analys historiqu, architctural t tchniqu l édific t du sit ; - Programmation adapté aux potntialités s liux ; - Esquiss suivi d un avant-projt ; - Pris n compt s qustions norms (n particulir sécurité incndi) - Ls concpts révrsibilité, d authnticité t qualité nvironnmntal sont pris n compt dans la démarch projt. Travaux mandés 1- Rlvés, analys t diagnostic l édific, mis au point du programm définitif ; 2- Esquiss n 1 (intntions architcturals) 3- Esquiss n 2 (définition s spacs avc pris n compt s norms) 4- Rndu définitif du projt, avc maqutts volumétriqus. [TPPA] Théori t pratiqu du projt architctural Concption t mis n form s réhabilitation

4 Unité d'nsignmnts S7 UE1 : PROJET ARCHITECTURAL : Expérimntation-matérialité (108 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 1.0 S07E1-21 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Théori : Plasticité l'architctur» Ct nsignmnt théoriqu propos aux étudiants dévloppr un sthétiqu la créativité contmporain intrrogant, à l'aun la révolution numériqu, ls rnouvllmnts nos modalités prcption t création. Il s'attach à saisir à travrs la qustion la spatiotmporalité, ls singularités transdisciplinairs qui unissnt ou distingunt l'art, l'architctur t la philosophi n tant qu dispositifs transformation la pnsé allant au-là l'xistnc s objts bâtis. Il chrch à établir un poïétiqu transvrs t trilogiqu qui qustionn conjointmnt ls procssus actuls création artistiqu, concption architctural t concptualisation philosophiqu. Mo d'évaluation Rapport d'étus : 100 % Nombr groups : 1 CM : 14 h Ensignant LECLERC Christian CM : 14 h obligatoir Encadré : 14 h Prsonnl : 6 h Ctt réflxion propos s étus cas croisés qui convoqunt à la fois l'architctur, ls arts t la philosophi. Trois figurs thématiqus s'attachnt à crnr notr paradigm contmporain sous influnc numériqu : la figur s fragmntations t s mixions, à partir du déconstructivism (Eisnman, Ghry, Koolhaas - Matta- Clark, Hill - Drrida, Dluz ), cll s isotropis t lissités lié au minimalism (Hrzog t Muron, Ito - Graham, Kosuth, Judd - Wittgnstin, Dluz), nfin cll s fluncs traitant s phénomèns modulation t flxibilité (Koolhaas, Lynn - Wall, Gonzalz-Forstr - Whithad, Simondon, Dluz ). Il s'agit conduir l'architctur non plus prioritairmnt n trms matièr, d'spac, d'objt t form, mais flux, champ, d'événmnt t morphogénès. Travaux mandés Rmis du cahir nots t ssins cours complété par s réflxions prsonnlls, critiqus t digrssivs sur ls œuvrs présntés. [TPPA] Théori t pratiqu du projt architctural Réflxions sur ls pratiqus

5 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Théori : Architctur, évolution s pnsés au XXèm siècl» Unité d'nsignmnts S7 UE1 : PROJET ARCHITECTURAL : Expérimntation-matérialité (108 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 1.0 S07E1-22 obligatoir Ct nsignmnt théoriqu propos aux étudiants un approch croisé ntr ls txts s pnsés architcturals t urbains du XX siècl t l analys bâtimnts contmporains prmttant par thématiqus d intrrogr ls évolutions la pnsé l architctur. Ct nsmbl séancs lié à la thématiqu du smstr «Architctur, xpérimntation t matérialité» sra l occasion d intrrogr plus particulièrmnt ls lins t ls rlations dévloppés avc ls notions d innovation t posturs architctural t urbain au rgard n particulir du rapport aux donnés convoqués pour l élaboration s projts, à la composition t à la rprésntation l architctur, au contxt t à l innovation constructiv. L analys d un production contmporain l architctur au rgard s positions lurs concpturs sra l occasion d intifir ls lins, ls rjts t oppositions qu lls sollicitnt avc ls différnts théoris étudiés. Cs croismnts ntr production t pnsé ont pour objctif d approfondir ls connaissancs s étudiants sur la disciplin architctur n tant qu pnsé t tissr un procssus réflxif sur l évolution la production architctural t urbain. Mos d'évaluation Examn écrit : 70 % Contrôl continu : 30 % Nombr groups : 1 CM : 14 h Ensignant MOSCA Alssandro CM : 14 h Encadré : 14 h Prsonnl : 6 h Appuyé sur un parcours thématiqu t non chronologiqu, chrchant à comprndr l évolution s mos pnsr t fair, l nsmbl s séancs convoqu s projts mttant n comparaison ls mos répons t production au rgard s théoris t s doctrins. La qustion du rapport au sit, au contxt, ls mos composition t concption spatial t urbain, ls évolutions s définitions s trritoirs l architctur prmttnt comprndr l évolution notr disciplin. La lctur t l analys par ls étudiants s txts t manifsts s mouvmnts du XX siècl complètnt l apport thématiqu s séancs. Travaux mandés Examn écrit d'analys txt n fin smstr. Bibliographi Brnard HUET " Sur un état la théori l'architctur au XXè siècl" Toyo ITO " L'architctur vanscnt" Rm KOOLHAAS " Nw york délir", "Bignss", "Junkspacs" "Contnt" Jacqus LUCAN " Composition, non-composition" Rafal MONEO " Inquitudin torica stratgia progttual nll' opra di otto archittti contmporani" Aldo ROSSI " l'architctur la vill" ColinROWE " Collag city" L Musé Valnc, J Abram, Ph. Duboy " Nouvlls null part, utopis urbains" Supports cours Cours magistraux Txts polycopiés [HTAV] Histoir t théori l'architctur t la vill Histoir t théori la vill Histoir t théori l'architctur

6 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Innovation : *construction, * programm, * sthétiqu» Unité d'nsignmnts S7 UE2 : ENSEIGNEMENTS THEMATIQUES : Innovation (64 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 5.0 S07E2-1 obligatoir L XXI siècl dans ss évolutions tchnologiqus t au rgard s nouvlls préoccupations la société initi un mutation fondamntal du mo produir notr nvironnmnt bâti. Ct nsignmnt thématiqu construit sur un réflxion croisé avc ls nsignmnts projts du SO7, propos aux étudiants réfléchir sur ls procssus d'innovations la disciplin avc un rgard historiqu s déclnchurs d'innovations t d'analys s évolutions s procssus contmporains concption. L'étudiant, dans un analys pluridisciplinairs s procss concption t fabrication s édifics, confront ls évolutions programmatiqus, constructivs t formlls au rgard s mutations sociologiqus, constructivs t sthétiqus. Mos d'évaluation Mémoir : 80 % Contrôl continu : 20 % Nombr groups : 1 CM : 24 h Ensignant MOSCA Alssandro CM : 24 h Encadré : 24 h Prsonnl : 12 h Construit sur ux tmporalités, ct nsignmnt propos n parallèl s cours thématiqus prmttant confrontr ls évolutions fabrication du bâti au rgard s évolutions tchnologiqus, sthétiqus t d'usag t s analyss cas mttant n prspctiv ls rlations ntr innovation t évolution du mo fabrication l'architctur. Axs d'étu: - ls évolutions constructivs t tchnologiqus comm opératurs d'innovations - La mutation la rprésntation t s outils concption - L'évolution s programms t s tmporalités Cs axs sont l'occasion d'intrrogr d'un part dans un rgard historiqu ls innovations du XX siècl t d'autr part ls xpérimntations t évolutions contmporains du procssus concption. L lin ct nsignmnt avc la rprésntation numériqu prmt, au travrs modélisations, construir ls outils d'analys s étus cas. Travaux mandés Analys projts n group avc mis n compréhnsion sur un thématiqu choisi du procssus d'innovation. Bibliographi Rmis aux étudiants n début smstr. Supports cours Cours magistraux t présntation d'étus cas. [STA] Scincs t tchniqus pour l'architctur Connaissanc s structurs, tchniqus construction, géni civil Connaissanc s matériaux [RDA] Rprésntation l'architctur Mos rprésntation liés au projt architctural [HTAV] Histoir t théori l'architctur t la vill Histoir t théori l'architctur Histoir la construction Analys architctural

7 Unité d'nsignmnts S7 UE2 : ENSEIGNEMENTS THEMATIQUES : Innovation (64 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 1.0 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Rprésntation numériqu» Apprndr à rprésntr ls étaps d'un rchrch à l'ai s outils numériqus t dévloppr chz ls étudiants un capacité d'énonciation (n linguist : act production d'un énoncé) s contnus intifiés dans l'étu cas l'nsignmnt "Innovation : construction, programm, sthétiqu". Mos d'évaluation Contrôl continu : 50 % Rndu : 50 % Nombr groups : 1 TD : 20 h S07E2-2 obligatoir TD associé à l'ue "Innovation : construction, programm, sthétiqu" réparti n trois séquncs : Un prmièr séqunc rchrch s documnts du projt à analysr t la modélisation du projt choisi ; un uxièm séqunc "story-board" prmttant aux étudiants définir la stratégi visull à adoptr, l positionnmnt du rgard n adéquation avc lurs intntions t un troisièm séqunc réalisation proprmnt dit. Travaux mandés Ensignants LIANCE Bruno TD : 20 h HUGUES Francois TD : 20 h Encadré : 20 h Prsonnl : 0 h Travaux n groups communs à l'nsmbl l'unité d'nsignmnt : Dossir d'analys présnté sous form soit présntation intractiv (PowrPoint, Kynot ) soit film vidéo numériqu. Supports cours L TD st inclus dans l'atlir Innovation. [RDA] Rprésntation l'architctur

8 Unité d'nsignmnts S7 UE2 : ENSEIGNEMENTS THEMATIQUES : Innovation (64 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 1.0 S07E2-3 obligatoir Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Innovation : matérialité» Mo d'évaluation Nombr groups : 1 TD : 20 h Ensignant XX GUENEL STA TD : 20 h Encadré : 20 h Prsonnl : 0 h

9 Unité d'nsignmnts S7 UE3 : SEMINAIRE DE RECHERCHE : phas xploratoir (97 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 3.0 S07E3-11 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Initiation au séminair : Architcturs, vills t sits : contributions à un invntair trritorial» Comprndr l trritoir. Notr approch vis à saisir ls procssus formation t transformation d objts architcturaux t urbains, sits particulirs, par la mis n prspctiv cs phénomèns sur la duré. Ell privilégi l travail sur ls sourcs primairs (documnts originaux, archivs, tc.) t sur la réalité construit du trritoir t ss élémnts (architcturaux, urbains, paysagrs), qu ctt réalité soit l mprint projts théoriqus ou l résultat réalisations concrèts. Dévloppr la réflxion critiqu. S inscrivant dans la continuité du rapport licnc, l séminair mastr st l occasion d un part d acquérir la capacité à produir, sur trois smstrs, un travail critiqu, argumnté, méthodiqu t illustré, t d autr part d ouvrir la voi, si l désir s n fait sntir, à la prolongation la réflxion vrs l projt fin d étus t/ou vrs la poursuit s étus dans un cursus rchrch à caractèr univrsitair. Ls connaissancs acquiss sront synthétisés dans un documnt uniqu, où sront miss n pratiqu ls compétncs méthodologiqus dévloppés dans l séminair. Ls étudiants sront invités à confrontr régulièrmnt n séanc lurs analyss t lurs rchrchs, ntr ux t auprès s nsignants. Maîtrisr ls méthos la rchrch. Au mêm titr qu tout travail similair mné dans un cadr univrsitair, l séminair st l liu la réflxion sur la disciplin, ici l architctur, t par xtnsion l art d adaptr l spac aux bsoins humains. Insistanc st fait sur un approch critiqu s outils, méthos t finalités la Mo d'évaluation Rndu : 100 % Nombr groups : 1 CM : 20 h TD : 40 h Ensignants SAUNIER Frédéric CM : 10 h TD : 30 h XX BERTRAND CM : 10 h TD : 30 h GOURBIN Patric TD : 20 h Encadré : 60 h Prsonnl : 70 h rprésntation t du discours. Savoir apprécir la porté documntair d un livr, ls raisons qui ont présidé au choix ss illustrations, la valur d un documnt tchniqu ou administratif produit dans un cadr profssionnl, ou cll d un pièc d archivs st indispnsabl. Privilégir ls outils prédilction l architct. Ls méthos littérairs la rchrch sont insuffisants pour analysr n profonur objts architcturaux t urbains. C st la raison pour laqull nous insistons sur l utilisation, dans un optiqu différnt cll du projt, s outils caractéristiqus l architct. Notr séminair accor donc un part très important au ssin, non pas uniqumnt comm mo rprésntation mais aussi t surtout comm motur réflxion. Constitur t diffusr un savoir collctif. La rchrch n st pas un xrcic solitair. Aussi favorisons-nous l travail n commun prmttant la mutualisation s fforts, la confrontation s idés t finalmnt l étu trritoirs qu un étudiant sul n pourrait traitr qu suprficillmnt. Cla nous prmt, puis trois ans maintnant, tissr s lins t signr s convntions avc s collctivités ou institutions trritorials (Parc naturl régional s boucls la Sin norman, Vill du Trait, Vill Caubc-n-Caux, Srvic l Invntair t du Patrimoin Haut-Normandi). A travrs s présntations publiqus, s visits, cs partnariats prmttnt placr ls étudiants dans un situation immédiat transmission t d échang du savoir. Capitalisr ls connaissancs produits à l ENSA Normandi. En lin avc l projt d obsrvatoir la métropol norman, l séminair ntnd contribur à fair la médiathèqu l écol un cntr rssourcs à rayonnmnt régional. D surcroît la consrvation t l archivag rigourux s travaux, s documnts travail (fichirs natifs s ssins, photographis, tc.) t s numérisations documnts d archivs inédits conditionnnt la rpris t l nrichissmnt s travaux initiaux par s promotions ultériurs d étudiants. L objctif du prmir smstr du séminair st circonscrir l champ d invstigation, définir l objt d étu, émttr s hypothèss puis xposr la métho pour tntr ls vérifir. Clui-ci donn liu à s rappls t approfondissmnts s méthos proprs à la rchrch, déjà abordés durant l prmir cycl (prmir smstr, rapport licnc) : rchrch documntair, élaboration d un corpus sourcs t d un bibliographi, rproduction t archivag s documnts, tc. L étudiant choisit un sujt n fonction ss connaissancs t ss cntrs d intérêt, établit un bibliographi sélctiv puis n sélctionn un ou plusiurs élémnts afin d n fair un lctur critiqu. Ctt approch prmt à l étudiant situr son qustionnmnt par rapport aux connaissancs xistants. Cll-ci st complété par la localisation t l évaluation l amplur s fonds documntairs disponibls sur l sujt. Travaux mandés Analyss documnts, bibliographi raisonné, invntair sourcs, xposés d'avancmnt s rchrchs, documnt final synthès. [ESP] Ensignmnts support pédagogiqu Méthodologi pour la rédaction mémoir Initiation à la rchrch [TUP] Théoris l'urbanism t du paysag Histoir s politiqus urbains Étus s pratiqus t l'urbanism Étus s pratiqus du paysag Écologi t nvironnmnt Droit l'urbanism Constitution s paysags Approch l'ingéniéri s résaux Aménagmnt s trritoirs [HTAV] Histoir t théori l'architctur t la vill Histoir t théori la vill Histoir t théori l'architctur Histoir la construction Analys urbain Analys architctural

10 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Initiation au séminair : Procss architcturaux contmporains : nvironnmnts t dispositifs» Unité d'nsignmnts S7 UE3 : SEMINAIRE DE RECHERCHE : phas xploratoir (97 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 3.0 S07E3-12 contmporanéité, intrdisciplinarité) C séminair délivr aux étudiants un initiation à la rchrch n architctur. Il lur propos mttr n plac un démarch intllctull prospctiv, libr, singulièr t méthodiqu, dévloppé sur trois séquncs (3 smstrs). Un séqunc xploratoir (S7), un séqunc dévloppmnt (S8) t un séqunc synthès (S9). Ls échangs sous form tabls rons portnt sur la formulation du qustionnmnt, l établissmnt d un état s savoirs, l choix d'un corpus t d'un métho. Ctt initiation à la rchrch privilégi un métho découvrt (huristiqu) associant étroitmnt un pnsé à la fois snsibl, subjctiv, intuitiv, t rigourus, rationnll, scintifiqu. Il st égalmnt l liu d apports méthodologiqus t théoriqus la part d'nsignants t chrchurs invités, apports n parti intrns t spécifiqus aux séminairs, n parti mutualisés ntr séminairs. L séminair s'intérss, dans un visé largmnt intrdisciplinair, aux phénomèns mutation actull l'architctur, qulls qu soint ls échlls convoqués. Il intrrog c fait ls procss architcturaux contmporains, l procss étant ntndu comm mouvmnts transformation s mécanisms d'imagination, concption t rprésntation du projt, tant du point vu immatéril qu matéril, symboliqu qu concrt. Il qustionn plus particulièrmnt ls notions d'nvironnmnt ( trritoir, miliu, d'ambianc) t dispositif spatial (comm agncmnt tchniqu, stratégiqu t géosnsibl). L prmir smstr propos un xrcic-typ xploratoir abordant un méthodologi rchrch cadré applé Figurs orintés. Ct xrcic a pour objctif dirigr l'étudiant vrs la pris n compt d'un part s modalités Mos d'évaluation Soutnanc : 50 % Mémoir : 50 % Nombr groups : 1 CM : 20 h TD : 40 h Ensignants LECLERC Christian CM : 10 h TD : 40 h FRANCOIS Arnaud CM : 10 h TD : 40 h Encadré : 60 h Prsonnl : 70 h élémntairs t introductivs la rchrch (analys txtull t iconographiqu, rchrch t croismnt sourcs, élaboration critiqu ) t d'introduir, d'autr part, ls thématiqus spécifiqus du séminair (procssus concption / rprésntation, Ls étudiants sont amnés dans un prmir tmps à étudir un architct contmporain à partir d'un list d ouvrags à porté théoriqu, articulant txts t iconographi (ssins t photos). Ctt list st établi par ls nsignants du séminair. Dans un scond tmps l'œuvr architctural sra comparé, croisé, confronté à l'œuvr d'un autr disciplin créativ (art, cinéma, paysag ) faisant référnc à ctt architctur, possédant s parntés avérés ou établissant s rapports possibls. Ct œuvr st choisi par l'étudiant. Il st attndu un travail d'analys critiqu à "fux croisés", tant sur ls propos théoriqus qu sur ls œuvrs réalisés. Travaux mandés L travail fait l objt d'un suivi continu ainsi qu la rmis d un dossir t d un soutnanc oral à la fin du smstr. [EAHTA] Exprssion artistiqu, histoir t théori l'art Esthétiqu Arts plastiqus ou visuls [RDA] Rprésntation l'architctur Utilisation dans la compréhnsion, la concption t la communication s projts Mos rprésntation liés au projt architctural [TPPA] Théori t pratiqu du projt architctural Concption t mis n form

11 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Initiation au séminair : Pnsr l tmps : ls transformations socials t spatials la vill t s trritoirs» Unité d'nsignmnts S7 UE3 : SEMINAIRE DE RECHERCHE : phas xploratoir (97 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 3.0 S07E3-13 Il s agit d accompagnr ls étudiants dans la construction d un objt rchrch. L objctif du séminair st favorisr la divrsité s qustionnmnts t s problématiqus abordés dans l cadr d un thématiqu spécifiqu. C séminair s situ dans l cadr d un approch pluridisciplinair (géographi, sociologi t anthropologi) ouvrt à s croismnts ponctuls avc ls autrs séminairs, notammnt n fonction s objts rchrch élaborés par ls étudiants. Il vis à éclairr t analysr ls transformations socials t spatials la vill t s trritoirs dans lur rapport au tmps : ls forms, ls rythms, ls rgistrs, ls ffts s changmnts, lur appréhnsion symboliqu, matérill, affctiv, politiqu. Intrrogr ls pratiqus, ls rprésntations, ls discours, ls procédurs qui présint aux rcompositions s forms urbains, à la rdistribution s populations qui n découlnt, à l intégration ou à la disparition s héritags légués par ls générations antériurs, à l anticipation c qui sra légué aux générations futurs. D un manièr général, ls réflxions mnés dans l cadr c séminair à coloration scincs humains ntnd contribur à la compréhnsion s rlations complxs ntr l social t l spatial. C prmir smstr a pour objctif d amnr ls étudiants à construir lur objt rchrch par qustionnmnts succssifs, dans l cadr d un thématiqu partagé. Il st fondé sur l dévloppmnt d un réflxion collctiv n pris avc la constitution progrssiv d un cultur commun apporté par s cours t sur l acquisition s méthos liés à un démarch rchrch. Mo d'évaluation Contrôl continu : 100 % Nombr groups : 1 CM : 20 h TD : 40 h Ensignants DUPUY Sabin CM : 10 h TD : 40 h GUEST Milna TD : 16 h XX CHESNEAU CM : 10 h TD : 36 h Encadré : 60 h Prsonnl : 70 h C séminair vis à conduir ls étudiants à appréhnr t à comprndr ls procssus, ls mécanisms t ls ffts qui sont à l œuvr dans ls transformations socials t spatials la vill t s trritoirs. Plus généralmnt cs procssus font référnc aux rapports au tmps, aux changmnts t à la mémoir, soit qu ils s produisnt dans l tmps long l histoir, l tmps court l urgnc ou l évènmnt, l tmps prévisionnl t scandé l aménagmnt, par xmpl. Ils puvnt êtr appréhndés à travrs ls ffts s tmporalités socials liés au travail, aux déplacmnts, à la vi domstiqu, aux loisirs ; à lur impact sur ls forms la vill t à ss usags, aux ffts s politiqus publiqus, mais égalmnt à partir d un approch plus anthropologiqu faisant appl aux qustions complxs la mémoir, du patrimoin, la transmission, l oubli, tc. Cs problématiqus font largmnt écho aux démarchs projt proposés aux étudiants n S07 concrnant la réutilisation architctural du patrimoin industril t portuair, l architctur n situation, ls opérations rnouvllmnt urbain ainsi qu à la thématiqu cntral du Mastr DRAQ. L choix s mots, lur sns, voir lur déconstruction st l objt d un attntion critiqu particulièr, afin mttr n lumièr ls njux notammnt sociaux qu ils rcouvrnt : valorisation, dévalorisation, réhabilitation, patrimonialisation, démolition, rconvrsion, rcyclag, durabilité, mixité, sont autant notions qu il convint réxaminr théoriqumnt mais aussi à l ai cas concrts rplacés dans lur contxt historiqu, politiqu, socio-économiqu t culturl particulir. Travaux mandés C travail construction d un objt rchrch donn liu à un rchrch concptull t bibliographiqu autour mots-clé, à la production fichs lctur, compt-rndus visits, d xposés t miss n commun contradictoirs consignés dans un carnt d nquêt, rndant compt l xploration d un thématiqu prsonnll, à travrs la formulation qustions succssivs confrontés aux connaissancs disponibls à lur propos t à lur xploration. L travail du smstr s'achèv par la conduit d'un ntrtin auprès d'un prsonn rssourc à mêm valir la prtinnc ctt prmièr construction d'un qustionnmnt prsonnl. Bibliographi Althab,G t al.(1984) Urbanism t réhabilitation symboliqu : Ivry Bologn Amins, Anthropos Paris Andriux J.Y (1991) L patrimoin industril. PUF, Paris Bourdin A, (1984) L patrimoin réinvnté, Paris, P.U.F Chalin,C (1999) la régénération urbain, PUF, Paris Chsnaux, J (1996) Habitr l tmps, Bayard, Paris Choay, F (1996) L allégori du patrimoin, Paris, Suil. Coing, H. (1966) Rénovation urbain t changmnt social. d Ouvrièrs, Paris Elias,N (1996) Du tmps Fayard, Paris Judy, PH (2002) La machinri patrimonial. Sns t Tonka, Paris Poulot,D (1998) Patrimoin t mornité. L Harmattan, Paris Maglion,J (1994) Cris t écrits (Quartir t culturs populairs fac à la mornité t aux aménagurs) txts rcuillis t commntés par J. Dryfus. PUG, Grnobl Mollt, A (sous la dir.) (1981) Quand ls habitants prnnnt la parol. COPEDITH Plan construction, Paris. La réhabilitation l habitat social (1993)- Rapport d évaluation Paris, La documntation français, Paris Rautnbrg (2003) La ruptur patrimonial. Ed. A la Croisé, Grnobl. Su,R (1994) Tmps t ordr social P.U.F, Paris Vschambr,V (2008) Tracs t mémoirs urbains, njux sociaux la patrimonialisation t la struction. PUR, Rnns. [SHSA] Scincs humains t socials pour l'architctur Réglmntations, procédurs Profssion t rôl l'architct Analys t évolutions s pratiqus urbains Analys t évolutions s pratiqus s bâtimnts Acturs la maîtris d'œuvr t du cadr vi

12 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Initiation au séminair : Architctur t problématiqus nvironnmntals» Unité d'nsignmnts S7 UE3 : SEMINAIRE DE RECHERCHE : phas xploratoir (97 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 3.0 S07E3-14 L séminair Architctur t nvironnmnt s déroul n 3 momnts pédagogiqus distincts, n smstrs 7, 8 t 9. Il a pour principal objctif prmttr aux étudiants dévloppr, consolir t formalisr un pnsé critiqu t un démarch rchrch construit t autonom. A ctt fin, l prmir smstr 2 cycl (smstr 7) consist n un familiarisation avc ls problématiqus nvironnmntals. A travrs la lctur critiqu d ouvrags, la présnc à un séri cours-conférncs t la participation à s échangs t débats ntr nsignants t étudiants, ls participants au séminair sont invités à squissr ls grans ligns d un rchrch prsonnll (problématiqu, métho, bibliographi). Conçu manièr indépndant la démarch concption, ctt approch réflxiv doit prmttr à l étudiant d élargir son champ qustionnmnt t d approfondir sa réflxion dans l domain l nvironnmnt. C travail pourra contribur à nrichir la démarch concption t/ou préfigurr un démarch rchrch dans l cadr d étus doctorals. Ls problématiqus nvironnmntals constitunt un domain savoir t rchrch très étndu. Il importra, dans un prmir tmps, crnr la signification du trm t l étndu du domain, dans lurs rapports à l architctur t la vill. A ctt fin, s éclairags sront apportés par ls nsignmnts issus divrs horizons disciplinairs : architcts, urbanists, ingéniurs, anthropologus, géographs, tc. Cs contributions, assurés par ls nsignants l écol, ouvriront l champ s intrrogations, tout n mttant n valur ls rssourcs l ENSA Normandi. Mos d'évaluation Contrôl continu : 40 % Soutnanc : 30 % Rapport d'étus : 30 % Nombr groups : 1 CM : 20 h TD : 40 h Ensignants JUBAN Pirr CM : 10 h TD : 40 h LORTIE André CM : 10 h TD : 40 h Encadré : 60 h Prsonnl : 70 h Travaux mandés L 1r smstr séminair st l occasion pour ls étudiants lir s ouvrags consacrés aux problématiqus nvironnmntals t d n fair s compts-rndus écrits t oraux à l intntion s autrs participants. En fin smstr, n prnant appui sur cs lcturs t sur ls intrvntions s nsignants, ls participants squissront ls grans ligns d un rchrch prsonnll : élaboration d un problématiqu ; xplicitation d un métho ; compilation d un bibliographi d ouvrags référnc. Bibliographi François Aschr, Ls Nouvaux Princips l urbanism, Paris, L Aub, Alain Bourdin, Du Bon Usag la vill, Paris, Dscarts & Ci, 2009 Robrt Fishman, Urban Utopias in th Twntith Cntury, Nw York, Basic Books, 1977 Jan-Clau-Nicolas Forstir, Grans vills t systèms parcs, Paris, Hachtt, 1906 André Gorz, Ecologia, Paris, Galilé, 2008 Grnll 1 ; loi programmation rlativ à la mis n œuvr du Grnll l nvironnmnt, L Monitur s travaux publics t du bâtimnt, supplémnt au n 5516, 14 août 2009 Albrto Magnaghi, L local, Bruxlls, Mardaga, 2006 Olivir Mongin, La Condition urbain, Paris, Suil, 2005 François Richard, Clau Villnuv, Vivr ls changmnts climatiqus, Québc, Multimons, 2007 Thomas Sivrts, Entr-Vill, un lctur la Zwischnstadt, Marsill, Editions Parnthèss, 2004 Mlvin Wbbr, L'Urbain sans liu ni borns, Paris, Editions l'aub, 1996 Supports cours Intrvntions s nsignants l ENSA Normandi, lcturs commntés. [TUP] Théoris l'urbanism t du paysag Histoir s politiqus urbains Étus s pratiqus t l'urbanism Étus s pratiqus du paysag Écologi t nvironnmnt Constitution s paysags Approch l'ingéniéri s résaux Aménagmnt s trritoirs [STA] Scincs t tchniqus pour l'architctur Tchniqus t maîtris s ambiancs t l'nvironnmnt Connaissanc s structurs, tchniqus construction, géni civil Connaissanc s matériaux [HTAV] Histoir t théori l'architctur t la vill Histoir t théori la vill Histoir t théori l'architctur Histoir la construction Analys urbain Analys architctural

13 Unité d'nsignmnts S7 UE3 : SEMINAIRE DE RECHERCHE : phas xploratoir (97 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 1.0 S07E3-21 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Anglais» Par l biais d nrgistrmnts audio t vidéo, cs cours proposnt aux étudiants découvrir manièr dirct s propos tnus n langu anglais sur ou par grands architcts. Cs cours sollicitnt fortmnt l écout t la compréhnsion s étudiants. Ils ls ngagnt égalmnt à énoncr lurs rssntis, opinions t qustionnmnts concrnant postur t œuvr. D Gropius à Gln Murkutt : Extraits d ntrtins t vidéos. Appropriation du lxiqu t s structurs nécssairs à l argumntation. Supports cours Articls prss. Supports audio t vidéo. Mo d'évaluation Examn écrit : 100 % Nombr groups : 2 TD : 16 h Ensignants TEPPA Dominiqu TD : 16 h DUFLO Patricia TD : 16 h Encadré : 16 h Prsonnl : 16 h

14 Unité d'nsignmnts S7 UE3 : SEMINAIRE DE RECHERCHE : phas xploratoir (97 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 1.0 S07E3-22 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Espagnol» Un approch à l'actualité architctural t artistiqu (pintur, sculptur, xpositions, tc) Vidéo sur PICASSO Lctur sur l'xposition Damian ORTEGA Lctur t imags sur la Binal d'architctur Exmpls projts écologiqus Expositions xtériurs "Arquitctura n vr" Lctur sur l prix à la durabilité s innovaturs Travaux mandés Exrcics oraux t écrits. Mo d'évaluation Examn écrit : 100 % Nombr groups : 1 TD : 16 h Ensignant FERNANDEZ Hélèn TD : 10 h Encadré : 16 h Prsonnl : 16 h Bibliographi sit intrnt: lpais.com; todoarquitctura.com; arquitcturahoy.com vidéos sur TVE. Supports cours vidéo, intrnt. [ESP] Ensignmnts support pédagogiqu Langus vivants

15 Unité d'nsignmnts S7 UE3 : SEMINAIRE DE RECHERCHE : phas xploratoir (97 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 1.0 S07E3-3 obligatoir Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Anglais-Préparation TOEIC» Mo d'évaluation Rndu : 100 % Nombr groups : 2 TD : 21 h Ensignant XX TOEIC TD : 42 h Encadré : 21 h Prsonnl : 0 h

16 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Dsign» Unité d'nsignmnts S7 UE4 : SAVOIRS COMPLEMENTAIRES AUX METIERS DE L'ARCHITECTURE (122 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 3.0 S07E4-11 dossir sur la démarch t l produit final. Voyag à Milan au salon du mubl. Visit d usins transformation matériaux nouvaux. 1- Initir à l'histoir t aux méthos du sign puis son apparition. 2- Dévloppr un imagination la comman, du programm, l usag. 3- Acquérir un méthodologi concption ouvrt t algorithmiqu. 4- Connaîtr l évolution s matériaux t s sous-produits. 5- Bousculr ls ancinns typologis d objts n associant ls fonctions nouvlls. 6- Incitr ls étudiants à nquêtr sur l rél t à produir à l'échll 1. Art, sign, Architctur t ingéniri sont s domains qui aujourd hui s rapprochnt tllmnt qu ils tnnt à fusionnr au sin d un ingéniri artistiqu t nvironnmntal qui pourrait traitr du ptit t du grand, l intériur t l xtériur, l objt à la vill. La maison conçu comm un objt, comm un œuvr d art habitabl t accssibl à tous, qu l on pos comm un chais dans un pré, smbl un nouvl nju. Trois axs rchrch : - ls nouvaux matériaux - l auto-construction - nfin, l architctur industrialisé Pratiqur ls matériaux à l'échll 1 t opérr lur mis n œuvr simpl dans ls atlirs tchniqus l'écol. Mos d'évaluation Rndu : 65 % Contrôl continu : 35 % Nombr groups : 1 TD : 64 h Ensignant LEBLOIS Olivir TD : 64 h Encadré : 64 h Prsonnl : 16 h Séanc hbdomadair comprnant xposés théoriqus illustrés t corrction projts. Construction prototyps granur t Travaux mandés Maqutts progrssivs jusqu' aux échlls 1/5, 1/2 t prototyps granur natur. Dossir A3 rndant compt s objctifs, du concpt, la métho fabrication t s usags. Bibliographi Raymond Guidot : Histoir du sign, , éd. Hazan, Ccil Balmond : Informal, éd Prstl, Supports cours Fichs sur l'histoir du sign. [EAHTA] Exprssion artistiqu, histoir t théori l'art

17 Unité d'nsignmnts S7 UE4 : SAVOIRS COMPLEMENTAIRES AUX METIERS DE L'ARCHITECTURE (122 hurs ncadrés) 4 anné 1 r smstr Cofficnt 3.0 S07E sssion Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Scénographi» Scénographi 1 : l'évolution l'spac. Aujourd hui un qustion récurrnt pour grand nombr d institutions culturlls st savoir qull sall choisir pour êtr n adéquation ntr un œuvr t un spac. Ls œuvrs déjà scénographiés in abstracto n trouvnt pas toujours liu pour ls rcvoir, soit pour s raisons économiqus, soit pour s qustions spatials, c qui d un crtain manièr pénalis clls qui n puvnt plus tournr. L objctif st confrontr ls étudiants à cs problématiqus qu l on rtrouv n architctur notammnt par la mutation nombrux spacs qui vont hébrgr s fonctions différnts clls pour lsqulls ils étaint conçus t construits. Cours théoriqu sur l évolution du liu théâtral la Grèc au XIX siècl C cours associ s périos historiqus t s problématiqus très ciblés. 1/ l théâtr dans l Antiquité : L théâtr, l édific-théâtr / Ls masqus, la statuair grcqu. 2/ l théâtr au Moyn-Âg : L théâtr-édific n xist plus / Ls polyptyqus 3/ l théâtr à la Rnaissanc t début du XVI siècl Naissanc la scèn à l Italinn / L tablau t la prspctiv 4/ l théâtr la fin XVI, du XVII t XVIII siècls La scèn st séparé la sall / L tablau t l cadr. 5/ l théâtr au XIX siècl, forms multipls pour s trrains irrégulirs / La photographi, l cinéma Mos d'évaluation Contrôl continu : 50 % Rndu : 50 % Nombr groups : 1 TD : 64 h Ensignant GUERIN Philipp TD : 64 h Encadré : 64 h Prsonnl : 16 h Dans un prmir tmps s xrcics rapis suivnt c cours théoriqu sur un problématiqu au choix. Ensuit un visit d un journé sra organisé au Théâtr la Cité Intrnational qui prmttra découvrir ls 3 salls xistants. Ls étudiants auront pu au préalabl étudir ls plans avant rncontrr sur plac différnts intrvnants : tchnicins, scénographs, créaturs spctacls t évntullmnt ls architcts du projt. Après ctt visit il sra mandé aux étudiants d imaginr à partir d un mêm txt, d un mêm scénographi (réll ou fictiv) un rprésntation sur s typs d spac contnant s rapports sall/ scèn complètmnt différnts t qui n sraint pas n corrspondanc avc ls intntions départ afin d étudir nsuit ls déformations qu cla ngndrraint. Travaux mandés Dssins, carnts nots, maqutts, installations, propositions scéniqus sous divrss forms Ls intrvntions jount sur ls rapports à l'spac, à la lumièr, au son, au touchr Ells sont aussi à mttr n rlation avc s possibilités tchniqus... Bibliographi Ls théâtrs ancins t morns par G.-K. Loukomski, préfac Louis Hautcour., Firmin-Didot éditurs. L théâtr sous la dirction Danil Couty t Alain Ry, Bordas, 1980, 1986, Théâtrs n vill, théâtrs n vi par l Association s Théâtrs à l Italinn, L harmattan, 2000 Adolph Appia ou l rnouvau l sthétiqu théâtral, Editions Payot Lausann, 1992 La dans au XXèm siècl par Marcll Michl t Isabll Ginot, Larouss, 1999 La rénovation scéniqu n Franc par Danièl Pauly, IFA, Norma Editions, 1995 L lxiqu la scèn par Michl Ladj, AS Scéno+, 1998 L sthétiqu théâtral par Cathrin Naugrtt, Nathan Univrsité, 2000 Liux spctacls CREE 285 Palladio l Théâtr Olympiqu par Andréas Byr, Editions Adam Biro, 1989 Architctur triomphal pour un société humanist. Supports cours Support cours Cours théoriqus avc diaporama Visit liux scéniqus (Théâtr la Cité Intrnational, Théâtr national Chaillot ) Lcturs t rprésntations spctacls vivants.

18 Unité d'nsignmnts S7 UE4 : SAVOIRS COMPLEMENTAIRES AUX METIERS DE L'ARCHITECTURE (122 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 3.0 S07E4-13 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Vidéo- imag t son» Ct nsignmnt a pour but donnr aux étudiants n architctur, au mêm titr qu la pintur, la sculptur ou la scénographi, un complémnt important portant sur ls bass t ls méthos la création cinématographiqu. L cinéma st aujourd'hui un s aspcts ssntils la cultur; il st aussi un mo d'xprssion, à la fois familir pour ls générations actulls, t pourtant difficil à décryptr : ls outils ct art n sont pas ncor ou à pin nsignés dans ls cursus scolairs. Cs outils sont particulièrmnt intérssants pour ls apprntis architcts car l cinéma st, comm l'architctur (où l spctatur t utilisatur sont habitullmnt n mouvmnt), un art où intrvint la dimnsion "tmps"; qulqus concpts du langag du cinéma tls qu l cadrag, l montag, la pris n compt du hors-champ, puvnt apportr s idés utils pour la concption architctural. Enfin, l son st un élémnt aussi bin sur l plan sthétiqu qu dans la sémantiqu du film. Un autr objctif important consist à participr au dévloppmnt l'sprit critiqu fac aux manipulations qui n manqunt pas d'xmpl dans l domain l'audiovisul. Ls composants la narration filmiqu du cinéma mut aux films actuls. L'utilisation ou non la voix-off t ss conséquncs dans la composition filmiqu. L plan séqunc t la profonur champ par opposition au champ/contr-champ. L rapport imag/son dans l montag. L'étu du mouvmnt puis l'antiquité (Zénon d'elé) L'étu l'apport découvrts rlativmnt récnts : lasr t hologramms Mos d'évaluation Contrôl continu : 50 % Examn oral : 50 % Nombr groups : 1 TD : 64 h Ensignant JOURDE Clau TD : 64 h Encadré : 64 h Prsonnl : 16 h Travaux mandés Ls étudiants présntnt un xposé basé sur la séqunc d'un film qu'ils auront choisi. Un réalisation sra fait à partir d'un sujt commun qui ls familiaris avc l'utilisation la caméra t d'un logicil montag. Ils puvnt l réalisr suls ou dans l cadr d'un ptit group. [EAHTA] Exprssion artistiqu, histoir t théori l'art Arts plastiqus ou visuls

19 Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Bois natur» Unité d'nsignmnts S7 UE4 : SAVOIRS COMPLEMENTAIRES AUX METIERS DE L'ARCHITECTURE (122 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 3.0 S07E4-14 L'ossatur bois t l'nvlopp L bois : dévloppmnt durabl t qualité nvironnmntal La maison à ossatur bois t la BBC L bois matériau aux multipls usags st intmporl, il a marqué l histoir constructiv son mprint pérnn t ss potntialités sont rvitalisés t rnaissants à travrs ls njux nvironnmntaux... L parcours proposé n a rin conjoncturl, il s inscrit dans un démarch déjà plus qu décnnal, un découvrt snsibl, poétiqu t tchniqu d un matériau d xcption, matériau rncontrs n concurrnc t n association avc d autrs. Connaîtr t rconnaîtr c matériau, l fair apprécir pour c qu il st : un matériau ancin t morn, un matériau toujours, nobl t simpl, simpl t complx, légr t massif, tndr t dur, ruguux t liss, coloré t parfumé «un matériau vivant mêm mort» : un matériau mprint poési. Dévloppmnt d un pnsé constructiv bois dans son implication t son application dans t pour l projt architctural t nvironnmntal. L bois à travrs ls âgs Connaissanc approfondi du matériau Propriétés physiqus t mécaniqus L bois t ls njux nvironnmntaux La filièr bois forêt t xploitation L bois t ss dérivés Mos d'évaluation Rndu : 70 % Contrôl continu : 30 % Nombr groups : 1 TD : 64 h Ensignant GONANO Asl TD : 64 h Encadré : 64 h Prsonnl : 16 h Étus t Analyss bâtimnts t ouvrags n bois. Travaux mandés Travaux d analyss prsonnls Un xrcic final : Concption d'un ptit édific ou objt (cabin plag, stand présntation, gît loisirs, gît forstir, billttri xtériur) n bois. Bibliographi Séquncs Bois,Détails Bois l Grand Atlas du Bois Coffrt rconnaissanc s bois Franc, obsrvr intifir ls utilisr, CTBA 2000 Gui présrvation du bois CTBA 1998 Construir n bois 1 Karl-Hinz Gôtz, Didir Hoor, Karl Môlhr t Julius Nattrr 1987 Construir n bois 2 Julius Nattrr, Thomas Hrzog, Michaêl Volz,1993 Histoir Bois brnard Marry, éd Mardaga Construir avc l bois,d.gauzin Mullr, éd l Monitur L'architctur écologiqu,d.gauzin Mullr, éd l Monitur Modul formation CNDB Systéms constructifs n Bois Pracht Klauss HOLZLEIMAU laminatd timbr construction Christian Müllr,Birhäusr Structurs n bois aux états limits introduction à l'uro 5 Tom 1 matériaux t bas calcul,tom 2 calcul structur, éd Eyrolls La Maison BBC éd CNDB Supports cours Visit n forêt avc un agnt ONF, xploitation forstièr, visits chantirs, visit sciri d usin fabrication d'ossatur t structurs bois t transformations, d xploitation forstièr. Participation colloqus salons ou journés bois. Polycopiés/Supports informatiqus t audiovisuls/conférncs. [STA] Scincs t tchniqus pour l'architctur Tchniqus t maîtris s ambiancs t l'nvironnmnt Connaissanc s structurs, tchniqus construction, géni civil Connaissanc s matériaux

20 Unité d'nsignmnts S7 UE4 : SAVOIRS COMPLEMENTAIRES AUX METIERS DE L'ARCHITECTURE (122 hurs ncadrés) 4 anné r 1 smstr Cofficnt 1.0 S07E4-2 obligatoir Formation initial (2 cycl) Mastr 2010 Ensignmnt «Ls métirs l'architctur» En lin avc l'atlir stags (ST3), ct nsignmnt a pour objctif présntr la divrsification s métirs l'architctur afin prmttr aux étudiants d'nvisagr un parcours formation raisonné n cycl II t définir un projt profssionnl. Ls cours magistraux s'attachront à décrir l'activité profssionnll s architcts n Franc t mttra n évinc ls principals logiqus transformations profssionnlls actullmnt n cours. Dans l cadr s travaux dirigés, ls étudiants participront à l'élaboration d'un réprtoir sur ls ntrpriss d'architctur Haut-Normandi, dont la réalisation fait l'objt d'un convntion ntr l'ensa Normandi, l CREPA, la M'da t l CROA-HN. Il s'agira pour chaqu étudiant réalisr un nquêt par qustionnairs auprès 2 ntrpriss d'architctur régionals, un sociétair, un individull. Ls donnés récoltés par nquêt srviront bas au dévloppmnt d'analyss t commntairs écrits à propos du métir d'architct t ls divrss manièrs d'xrcr ctt profssion. Travaux mandés 1. Enquêt par qustionnair auprès 2 ntrpriss d'architctur. Mos d'évaluation Contrôl continu : 67 % Rndu : 33 % Nombr groups : 1 CM : 12 h TD : 24 h Ensignant CHESNEAU Isabll CM : 12 h TD : 24 h Encadré : 36 h Prsonnl : 12 h 2. Élaboration d'un dossir prsonnl portant sur un aspct la profssion d'architct. Bibliographi ALLEGRET, Jacqus. Trajctoirs profssionnlls : douz témoignags d'architcts. Paris : Ecol d'architctur Paris-Villmin, ALLEGRET, Jacqus. Trajctoirs profssionnlls : squiss du champ l'architctur. Paris : Burau la Rchrch Architctural, ANNALES DE LA RECHERCHE URBAINE. Pratiqus t profssions ; n 44/ D'ARCHITECTURES. Architct : un pratiqu n qustion. n 172, avril 2008, p.47. BIAU, Véroniqu ; TAPIE, Guy (dir.). La Fabrication la vill. Métirs t organisations. Marsill : Parnthèss, BONNET, Michl. L'élaboration s projts architcturaux t urbains n Europ : ls acturs du projt architctural t urbain. Tom 1. Paris : Ministèr du Logmnt, Cahirs RAMAU 1. Organisations t compétncs la concption t la maîtris d'ouvrag n Europ : acts s rncontrs RAMAU s 27 t 28 mai Paris : Ed. la Villtt, Cahirs RAMAU 2. Intrprofssionalité t action collctiv dans ls métirs la concption urbain t architctural : acts s rncontrs RAMAU s 28 t 29 sptmbr Paris : Ed. la Villtt, Cahirs RAMAU 3. Activités d'architcts n Europ, nouvlls pratiqus. 3 Rncontrs du Résau activités t métirs l'architctur t l'urbanism. Paris : Cntr scintifiqu t tchniqu du bâtimnt, 21 t 22 mars 2002 ; rsponsabls la publication, Olivir CHADOIN t Thérès EVETTE. Publication : Paris : Éd. la Villtt, Cahirs RAMAU 4. s urbains. Exprtiss, concrtation t concption ; rsponsabls la publication Thérès Evtt, Jan-Jacqus Trrin, Paris : Éd. la Villtt, CALLEBAT, Louis (dir.). Histoir l architct. Paris : Flammarion, CHADOIN, Olivir. Êtr architct : Ls vrtus l indétrmination. D la sociologi d un profssion à la sociologi du travail profssionnl. Limogs, Pulim, CLAUDE, Vivian. Fair la vill : Ls métirs l'urbanism au XX siècl. Marsill : Parnthèss, Eupalinos. COHEN, Jan- Louis. La coupur ntr architcts t intllctuls ou ls nsignmnts Z'italophili. Paris. ln Extnso CONTENAY, François ; HACQUIN, Raphaël. Êtr architct ; présnt t avnir d'un profssion. Paris, Éditions du Patrimoin COURDURIER, E. ; TAPIE, G. (dir.). Ls profssions la maîtris d'œuvr. Prospctiv, Formation, Emploi. Paris : La documntation français, EVETTE, Thérès (dir.). Ls activités l'architctur t l'urbanism comm srvics. Paris : Résau RAMAU, ÉPRON Jan-Pirr (dir.), Architctur. Un anthologi. tom 2. Ls architcts t l projt. Lièg, Pirr Mardaga, GAUDIBERT, François. Êtr architct n CAUE : rtours sur un intrrogation. Paris la Défns : Burau la Rchrch Architctural, HAUMONT, Brnard (dir.). Forcs t tndancs la maîtris d'œuvr. Acts du séminair s 24 t 30 mars Paris : PCA, HAUMONT, Brnard. Ls architcts t ls modifications s pratiqus profssionnlls : l'insrtion profssionnll t ls nouvlls forms pratiqu. 1. Paris : Ministèr l'urbanism t du Logmnt, HAUMONT, Brnard. Ls prmirs parcours s diplômés d'architctur. In PROST, Robrt (dir.). Prospctiv s métirs l'architctur. Rapport final. Paris : Mission sur l bilan t la prospctiv s métirs l'architctur, HUET, Michl. L'architct maîtr d'œuvr : cadr t outils juridiqus : consils pratiqus : qustions/réponss. Paris : L Monitur, LES CAHIERS DE LA RECHERCHE ARCHITECTURALE ET URBAINE. La profssion d'architct. n 2- mars Éditions du Patrimoin. LES CAHIERS DE LA RECHERCHE ARCHITECTURALE ET URBAINE. Métirs. n 2/3 - novmbr Éditions du Patrimoin. MONTLIBERT, C.. L'impossibl autonomi l'architct. Sociologi la production architctural. Paris : PUF, MOULIN, Raymon. Ls architcts, métamorphos d'un profssion libéral. Paris : Calmann-Lvy, NOGUE, Nicolas. Ls chiffrs l'architctur : populations étudiants t profssionnlls. Tom 1. Paris : Monum Editions du Patrimoin, PARENT, Clau. Architct. Paris : R. Laffont. Un homm t son métir POUILLON, Frnand. Ls Pirrs sauvags. Paris : Éditions du Suil, RINGON, Gérard. Êtr architct n CAUE. Toulous : Ecol d'architctur Toulous, TAPIE, Guy. Ls architcts : mutations d'un profssion. Paris : L'Harmattan Logiqus socials. TERRIN, Jan-Jacqus (dir.) Maîtrs d'ouvrag, maîtrs d'œuvr t ntrpriss : nouvaux njux pour ls pratiqus projt. Paris : Eyrolls, VERPRAET, Gills. Ls profssionnls l'urbanism : socio-histoir s systèms profssionnls l'urbanism. Paris : Economica, Vills. Supports cours [SHSA] Scincs humains t socials pour l'architctur Profssion t rôl l'architct