Programme de 5 ème ANNEE. Médecine Dentaire

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1 Programme de 5 ème ANNEE Médecine Dentaire Matière Volume horaire théorique Volume horaire Travaux cliniques Volume horaire TD/TP coefficient Mode d enseignement annuel/semestriel ODONTOLOGIE CONSERVATRICE/ ENDODONTIE ORTHOPEDIE DENTO-FACIALE PARODONTOLOGIE / 5 A / 5 A / 5 A PATHOLOGIE ET CHIRURGIE BUCCALES PROTHESE / 5 A A ODONTOLOGIE PEDIATRIQUE A IMPLANTOLOGIE 50 / 40 2 A EPIDEMIOLOGIE 25 / 25 1 S1 ERGONOMIE 25 / / 1 S2 N.B : La note finale des matières comportant des T.P et / ou T.D est calculée sur la base d une moyenne de la note théorique coefficient 1 et d une moyenne de la note pratique coefficient 2.

2

3 EPIDEMIOLOGIE VOLUME HORAIRE THEORIQUE = 25 HEURES SEMESTRIEL (S1) 5 ème ANNEE Objectifs : 1- Définir les notions de base en épidémiologie, à savoir : - Les différents types d étude et d approche - Les caractéristiques des maladies transmissibles - Les caractéristiques des maladies chroniques 2- Définir les aspects de l épidémiologie des maladies buccodentaires et les indices les plus couramment utilisés. COURS THEORIQUES 1- Introduction à l épidémiologie 2- Organisation sanitaire en Algérie 3- Les différents types d études - Etudes descriptives - Etudes analytiques - Etudes expérimentales 4- Epidémiologie des maladies chroniques - Caractéristiques - Surveillance (Registre) 5- Santé bucco-dentaire : introduction aux indices de santé 6- Indices bucco-dentaires 7- Education sanitaire en santé bucco-dentaire 8- Pratiques recommandées en odontologie pour la prévention des infections 9- Accidents d exposition au sang (AES) : risque et prévention. EPIDEMIOLOGIE - 1

4 ENSEIGNEMENT DIRIGE (TD) Objectifs : Etudes épidémiologiques : - Connaître les différents types d études en épidémiologie Pour les indices bucco-dentaires : - Apprendre à mesurer et à interpréter les différents indicateurs bucco-dentaires Pour la prévention : - Connaître les différentes approches en prévention bucco-dentaire Etudes épidémiologiques : 1. Etudes transversales à visée descriptive (études de prévalence) 2. Etudes longitudinales à visée descriptive (études d incidence) 3. Registres 4. Etudes longitudinales à visée analytique 5. Essais thérapeutiques Concept de prévention : 1. Prévention primaire 2. Prévention secondaire 3. Prévention tertiaire Indicateurs de santé bucco-dentaire 1. Indices de carie 1. Indices de maladies parodontales 2. Indice de fluorose 3. Autres EPIDEMIOLOGIE - 2

5 Ergonomie VOLUME HORAIRE THEORIQUE = 25 HEURES SEMESTRIEL (S2) 5 ème ANNEE L ergonomie odontologique est la science qui étudie la relation entre le dentiste, ses équipements et son environnement. Objectifs : Présenter aux étudiants les différents composants des équipements qu ils rencontreront en clinique, ainsi que la façon la plus convenable de s en servir. Connaître le contrôle de l infection au cabinet dentaire. COURS THEORIQUES 1. Introduction à l ergonomie 2. Ergonomie et posture 3. Le cabinet dentaire o Les locaux o Les matériels o L agencement o L équipe de travail o Le fauteuil dentaire o Le travail à quatre mains 4. Les maladies professionnelles en odontologie 5. Contrôle de l infection au cabinet dentaire ERGONOMIE - 1

6 IMPLANTOLOGIE VOLUME HORAIRE THEORIQUE = 50 HEURES ANNUEL 5 ème ANNEE Objectifs : initier l étudiant aux démarches thérapeutiques implantaires. 1- Plateau technique 2- Planification en implantologie et projet prothétique 3- Notions sur les différentes prothèses implantaires et prothèses transitoires. 4- Techniques chirurgicales - En un temps chirurgical - En deux temps chirurgicaux 5- Techniques d empreinte en implantologie 6- L occlusion en implantologie. 7- Les échecs en implantologie. Travaux Dirigés Objectifs : organiser des séances explicatives et interactives sur les différents chapitres enseignés. IMPLANTOLOGIE -1

7 ODONTOLOGIE CONSERVATRICE / ENDODONTIE VOLUME HORAIRE THEORIQUE = 50 HEURES ANNUEL 5 ème ANNEE Objectifs : Les thématiques théoriques doivent être axées sur le patient, l'objectif étant l'obtention des connaissances nécessaires pour l approche de la 5 ième année sur le plan clinique et thérapeutique. Les enseignements pratiques répondront aux principes généraux des différentes thérapeutiques d'odontologie conservatrice, restauratrice et endodontique, inclus dans la thématique de la 5 ième année. Programme théorique : 50 HEURES 01. Les nouvelles approches diagnostiques. 02. Principes de base et techniques en colorométrie. 03. La dentisterie cosmétique 04. Les reconstitutions par stratification. 05. Les restaurations corono-radiculaires indirectes. 06. Les retraitements orthogrades et rétrogrades 07. Les retraitements : Moyens et techniques. 08. Eviction des bris d instruments endocanalaires : Moyens et techniques. 09. Complications locorégionales d origine dentaire. 10. Conduite à tenir et thérapeutiques des complications loco-régionales. 11. Maladies générales et odontologie conservatrice/endodontie. 12. La relation Endo/Parodontologie. 13. Thérapeutiques des résorptions internes et externes 14. Endodontie Chirurgicale. OC/ENDO 1

8 ENSEIGNEMENT CLINIQUE VOLUME HORAIRE = 72 HEURES PROGRAMME REPARTI EN 3 TRIMESTRES. A raison d une séance hebdomadaire d 1h30 par étudiant/par malade. 1 er trimestre : - Prise en charge de patients pour des thérapeutiques dentino-pulpaires et restaurations simples et complexes. 2 ème trimestre : - Prise en charge de patients pour des thérapeutiques endodontiques sur dents mono et pluriradiculées. - Reconstitutions corono-radiculaires. Techniques directes 3 ème trimestre : - Prise en charge de patients pour des thérapeutiques en gériatrie. - Réalisations de restaurations antérieures esthétiques. - Thérapeutiques et restaurations par dentisterie à minima. OC/ENDO 2

9 PROGRAMME D ODONTOLOGIE PEDIATRIQUE VOLUME HORAIRE THEORIQUE = 50 HEURES 5 ème ANNEE Programme théorique : 50 HEURES Les objectifs essentiellement visés par cet enseignement théorique permettront à l étudiant : - De contribuer à la diffusion des connaissances acquises en ce domaine afin d'optimiser la prise en charge et les soins chez les enfants. - D approfondir les connaissances reçues lors de sa formation en les diversifiant et en les adaptant aux spécificités des pathologies bucco-dentaires chez l enfant. TYPE d Enseignement COURS COURS COURS COURS COURS COURS INTITULES Prévention et Education à l'hygiène :. Le rôle de l'assistante. L'hygiène et la prévention Bilan Alimentaire - Le fluor sous toutes ses formes. Les sealants - - Séquence Surveillance Endodontie des dents temporaires et permanentes immatures. (Préparations et obturations, matériels et matériaux) Conduite d urgence face à un traumatisme Prise en charge des fractures alvéolaires. Traumatismes des dents temporaires et des dents permanentes immatures et leur prise en charge. Prise en charge des pathologies bucco-dentaires chez l enfant handicapé VOLUME HORAIRE 02h 02h 02h 02h 02h 03h 02h 02h 05h 02h ENSEIGNEMENT ASSURE PAR LES ENSEIGNANTS EN : Odontologie conservatrice Odontologie conservatrice Parodontologie Parodontologie Parodontologie Odontologie Conservatrice Pathologie Bucco- Dentaire Pathologie Bucco- Dentaire Odontologie Conservatrice Pathologie Bucco- Dentaire ODONT- PED -1

10 COURS Prescription médicamenteuse 03h Pathologie Bucco- Dentaire COURS Thérapeutiques sous anesthésie générale et sous sédation consciente 02h Pathologie Bucco- Dentaire COURS Pathologies bucco-dentaires, patients à risques et prise en charge 03h Multi-disciplinaire Pathologie parodontale chez l enfant et prise en charge 04 h PARODONTOLOGIE COURS Prothèse dentaire infantile 02h Prothèse COURS Le maintien de l espace après avulsion d une dent temporaire 03h O.D.F. COURS Dysfonctions et para-fonctions 04h O.D.F. COURS Prise en charge après avulsion d une dent permanente 02h O.D.F. COURS Etablissement de l occlusion chez l enfant 03h ODF Total 50 heures ODONT- PED -2

11 TRAVAUX CLINIQUES, PRATIQUES & DIRIGES VOLUME HORAIRE = 72 HEURES Les objectifs de cet enseignement «pratique» permettront à l étudiant : - D être initié à la prise en charge odontologique particulière chez l enfant. - D être compétent sur le plan clinique, tout en étant capable de prescrire chez l enfant TYPE ENSEIGNEMENT INTITULES VOLUM E HORAIR E ENSEIGNEMENT ASSURE PAR LES ENSEIGNANTS EN : TP/TD Prophylaxie : étude de l indice CAO, méthodes brossage, tests salivaires, vernis.etc 10h Parodontologie TP/TD Scellement des puits et fissures 06h Odontologie Conservatrice TP/TD Taille de cavités sur dents temporaires 06h Odontologie Conservatrice TP/TD Obturations de cavités sur dents temporaires à l IRM, CVI et AMALGAME. 10h Odontologie Conservatrice TP/TD TRAUMATOLOGIE : Restaurations coronaires des dents fracturées - Prise en charge de traumatismes alvéolodentaires. 06h Odontologie Conservatrice TP/TD Interprétations de radiographies de cas cliniques 03h Odontologie Conservatrice ODONT- PED -3

12 TP/TD Pulpotomies des dents temporaires 03h Odontologie Conservatrice TYPE D Enseignement INTITULES VOLUM E HORAIR E ENSEIGNEMENT ASSURE PAR LES ENSEIGNANTS EN : TP/TD Endodontie des dents temporaires et permanentes immatures (préparations et obturations) 06h Odontologie Conservatrice TP/TD Coiffes pédiatriques préformées 03h Odontologie Conservatrice TP/TD L extraction pilotée 03h O.D.F TP/TD Confection de mainteneurs d espace amovible 06h O.D.F. TP/TD Prothèses pédiatriques 10h Prothèse Total 72 heures ODONT- PED -4

13 ORTHOPEDIE DENTO FACIALE VOLUME HORAIRE THEORIQUE = 50 HEURES ANNUEL 4 ème ANNEE Objectifs d enseignement d ODF de 4 ème année : L objectif d enseignement théorique en 4 ème année est de permettre à l étudiant : D acquérir les connaissances nécessaires pour détecter les différents cas relevant de l interdisciplinarité entre les spécialités dentaires d une part (Parodontologie, Prothèse, pathologie buccodentaire et Odontologie conservatrice) et d autre part les spécialités médicales (Orthophonie et O.R.L) en réalisant un diagnostic précis et poussé au niveau de la sphère oro-faciale. D acquérir des notions d informatique et de biostatistiques lui permettant de participer à des enquêtes épidémiologiques. Programme théorique : 50 HEURES Sur le plan clinique, l étudiant de 5 ème année doit suivre les cas pris en charge en 4 ème année, évaluer les résultats obtenus à court et à moyen terme, en utilisant les superpositions. Il doit prendre aussi de nouveaux cas relevant de l Orthodontie mineure. -Au laboratoire, l étudiant doit apprendre à confectionner des appareillages mécaniques fonctionnels et de contention tels que : Le Lip Bumper, le plaque de Hawley, le Tooth Positionner.etc. 1. Prévention et interception. 2. Orthodontie et dysfonctionnement de l appareil manducateur 3. Le diagnostic parodontal en Orthodontie. 4. Le rôle de l orthodontiste dans la chirurgie orthognathique. 5. Le syndrome d apnée hypopnée obstructive du sommeil (S.A.H.O.S.). 6. Les grands syndromes en O.D.F ODF - 1

14 7. Les fentes labio-palatines Prise en charge orthodontique. 8. Interrelations ODF/ Parodontologie / Pathologie Bucco-Dentaire /Prothèse / OC 9. Interrelation Orthodontie - Orthophonie - ORL. 10. Le distal actif concept. 11. Les mini-vis en Orthodontie. 12. La rééducation neuro-occlusale (R.N.O.). 13. Superpositions et Prévision de croissance. 14. L informatique en O.D.F. 15. Les biostatistiques appliquées à L Orthopédie dento-faciale. ODF - 2

15 TRAVAUX CLINIQUES, PRATIQUES & DIRIGES VOLUME HORAIRE = 72 HEURES PRISE EN CHARGE CLINIQUE - Suivi des malades pris en charge en 4 ème année. - Cas de mainteneur de place amovible et fixe (02 cas). - Cas d articulé inversé en classe I squelettique traité avec un Biourge (01 cas). - Cas d anomalie fonctionnelle traitée avec un lip bumper ou une enveloppe linguale nocturne (01 cas). - Cas de DDM en denture mixte. TRAVAUX PRATIQUES DE LABORATOIRE - Confection d un «Lip Bumper «- Confection d une plaque en résine avec vérin avec différentes dispositions (transversal-antéro-postérieure et en éventail) - Confection des différents appareillages de contention (plaque de Hawley Tooth positionner) o Elaboration de plans de traitement o Exposé de cas cliniques simples présentant des pathologies variables. ODF - 3

16 ODF - 4

17 PARODONTOLOGIE VOLUME HORAIRE THEORIQUE = 50 HEURES ANNUEL 5 ème ANNEE Objectifs d enseignement de parodontologie de 5 ème année : Initier les étudiants à la prise en charge non chirurgicale des maladies parodontales Permettre aux étudiants de déterminer les relations entre les différentes disciplines dentaires et la parodontologie Reconnaître les lésions péri-implantaires Programme théorique 1. Les thérapeutiques non chirurgicales en parodontologie 2. La mobilité dentaire : Etiologies - Classifications 3. La mobilité dentaire : Stratégies thérapeutiques 4. Les interrelations parodontie- endodontie 5. Les interrelations parodontie-prothèse 6. Les interrelations parodontie-orthodontie 7. Les péri-implantites : Etiopathogénèse- Pathogénie -Thérapeutique Travaux pratiques Objectifs : L étudiant doit - Effectuer une prise en charge parodontale non chirurgicale des patients sains et des patients à risque - Savoir prendre en charge une mobilité dentaire - Prendre en charge des patients présentant des lésions parodontales en relation avec les autres disciplines odontologiques : l endodontie, l orthodontie et la prothèse. - Travaux cliniques : 1- Observation de malades (diagnostic plan de traitement) 2- Apprentissage des techniques d hygiène au patient. 3- Prescription et interprétation des examens complémentaires : a- Radiographique PARO - 1

18 b- Occlusal, musculaire c- Bactériologique d- Biologique 4- Etablissement d un charting parodontal. 5- Détartrage surfaçage radiculaire (Manuel / ultrasons) 6- Prise en charge des malades à risque 7- les techniques chirurgicales sous forme de démonstration 8- Apprentissage des systèmes de contention temporaire 9- Apprentissage de la confection de gouttières occlusales. 10-Les différentes modalités de prescription a- stratégies de prescription dans les thérapeutiques parodontales b- antibioprophylaxie, antibiothérapie c- les abus de prescription des ATB PARO - 2

19 PATHOLOGIE ET CHIRURGIE BUCCALE VOLUME HORAIRE THEORIQUE = 50 HEURES ANNUEL 5 ème ANNEE OBJECTIFS : -Acquérir des notions générales sur les lésions cancéreuses de la cavité buccale -Prévenir et dépister les cancers de la cavité buccale Programme théorique : 50 HEURES 1) Les lésions potentiellement malignes de la muqueuse buccale. 2) Cancérologie : -Notions générales de cancérologie : -Carcinomes épidermoides de la muqueuse buccale : -Carcinomes des maxillaires : -Sarcomes des maxillaires : -Prévention et dépistage des cancers de la cavité buccale 3) Notions générales sur la thérapeutique des cancers de la cavité buccale. -Le traitement chirurgical -La chimiothérapie -La radiothérapie 4) Troubles congénitaux cranio-faciaux du développement. PATHO -1

20 5) Ostéopathies des maxillaires 6) Les pertes de substance des maxillaires. TRAVAUX PRATIQUES VOLUME HORAIRE = 72 HEURES à raison d une séance de travaux pratiques par semaine OBJECTIFS : -Prise en charge des patients à risque en vue des actes d exodontie -Réaliser les extractions difficiles -Réaliser les techniques de drainage, d incisions et sutures -Réaliser les techniques de contention sur patients/ modèles Programme pratique : -Prise en charge des patients à risque pour les actes d exodontie -Extraction des dents difficiles : Séparation de racines Alvéolectomie -Chirurgie mineure : Incisions et sutures Drainage -Prise en charge des traumatismes alvéolo-dentaires. PATHO -2

21 PROTHESE VOLUME HORAIRE THEORIQUE = 50 HEURES ANNUEL 5 ème ANNEE Objectifs d enseignement de Prothèse en 5 ème année : Programme : Prothèse Partielle Métallique Amovible/ Thérapeutiques prothétiques particulières. Stade de Formation de graduation : Clinique. L étudiant en cinquième année, intègre la deuxième année clinique de son cursus de formation avant d aborder l internat. Les objectifs de formation sont les suivants. Objectifs de l enseignement théorique : 1. Exposer à l étudiant de cinquième année des chapitres de cours lui permettant d acquérir des connaissances suffisantes et la chronologie thérapeutique pour la réalisation de prothèse partielle métallique amovible. 2. Initier l étudiant de cinquième année à la prothèse maxillo-faciale. 3. Permettre à l étudiant d avoir des notions de base sur la prothèse composite. Objectifs des travaux pratiques : 1. Initier l étudiant de cinquième année à l exécution de la thérapeutique prothétique partielle métallique amovible. 2. Initier l étudiant de cinquième année, après simulation pendant l année précédente, à l exécution de thérapeutique prothétique fixée. Objectifs des travaux dirigés : -Préparer l étudiant, avant l internat en prothèse, au raisonnement clinique par thérapeutiques prothétiques associées. PROTHESE - 1

22 Programme théorique : 50 HEURES 1-Les différents éléments d un châssis métallique 2-Traitements des édentements distaux et intercalés par prothèse partielle métallique amovible : 2.1-Traitements préprothétiques 2.2-Traitements prothétiques 2.3-Traitements post-prothétiques 3-Les schémas occlusaux en prothèse partielle métallique amovible 4-L analyse occlusale et rétablissement des composantes de l occlusion en prothèse partielle métallique amovible 5-Les attachements 6-La prothèse composite 7-Prothèse Partielle Métallique Amovible et tissus de soutien 8-La prothèse maxillo-faciale : 8.1-Généralités sur la prothèse maxillo-faciale 8.2-Salive, radiations ionisantes et prothèse. 8.3-Les empreintes en prothèse maxillo-faciale : biomatériaux et techniques 8.4-L apport de l implantologie en prothèse maxillo-faciale 9-Le passage de l édentement partiel à l édentement total Programme de travaux pratiques cliniques : 72 HEURES 1-Prise en charge d un édentement partiel par prothèse partielle amovible métallique. 2-Démonstration /Réalisation d un ancrage périphérique unitaire. 3- Démonstration /Réalisation d un ancrage corono-radiculaire. PROTHESE - 2

23 Programme de travaux dirigés : 30 HEURES Sous forme d atelier clinique, avec des groupes limités d étudiants. 1-Traitements de l édentement partiel. 2-Traitements de l édentement total. 3-Traitements de cas difficiles en prothèse, associant différentes thérapeutiques prothétiques : de l observation clinique à la décision thérapeutique. PROTHESE - 3

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