Devenir Conseiller(ère) en Formation Continue dans l académie de Paris. Réunion d information 09 mars 2016

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1 Devenir Conseiller(ère) en Formation Continue dans l académie de Paris Réunion d information 09 mars 2016

2 Plan de présentation L univers de la formation aujourd hui Le réseau des GRETA Conseiller(ère) en Formation : quelles compétences? Le processus de recrutement L année probatoire La situation administrative Les échéances 2

3 Les participant(e)s DAFPIC Pierre BODENANT, DAFPIC - Délégué académique à la Formation Professionnelle Initiale et Continue Sylvie KORB, DAFPIC adjointe - Déléguée académique adjointe-formation continue, directrice du GIP-FCIP de Paris Dany LOUSTAU, CFC DAFPIC, coordination de l appui au développement Catherine CORRAL-BESSEYRE, secrétaire générale, responsable des ressources humaines Nathalie MIRVILLE, assistante ressources humaines Rectorat de Paris Sandrine BOURGEOIS, conseillère mobilité carrière, cellule Ressources Humaines GIP-FCIP de Paris Madeleine VICTOR, CFC, responsable du CAFOC Réseau des GRETA Laurence DUBREUIL, CFC GRETA GPI2D (Paris Industrie Développement Durable) Isabelle MAYER, CFC GRETA METEHOR PARIS(Métiers du Tertiaire, de l Hôtellerie et de la Restauration de Paris) 3

4 L univers de la formation aujourd hui 4

5 Quelques chiffres SUR LE PLAN NATIONAL prestataires de formation continue 13,6 milliards d euros de chiffre d affaires 24,4 millions de stagiaires millions d heures stagiaires 5

6 La formation : un secteur en mutation 6

7 Le réseau des GRETA 7

8 Quelques chiffres FORMATION CONTINUE EDUCATION NATIONALE 191 GRoupements d ETAblissements Conseillers (F/H) en Formation Continue formateurs (F/H) stagiaires pour 49 millions d heures de formation 462 millions d euros de C.A. Source 2015: Ministère de l Education nationale, de l Enseignement supérieur et de la Recherche données octobre

9 Les GRETA : une mission de service public Sur le marché concurrentiel En autofinancement 9

10 Une offre globale Conseil en ingénierie de formation et ingénierie pédagogique Analyse des emplois et élaboration de référentiels Actions de formation Validation des Acquis de l Expérience Bilan de Compétences 10

11 Organigramme Ministère de l éducation nationale, de l enseignement supérieur et de la recherche Recteur de la région académique Ile-de- France, recteur de l académie de Paris, chancelier des universités Délégation académique à la formation professionnelle initiale et continue (DAFPIC) Département formation initiale technologique et professionnelle Département formation continue GIP-FCIP de Paris Réseau des GRETA de l académie de Paris 11

12 5 GRETA organisés par filières 2 GRETA tertiaires - METEHOR / Tertiaire Paris Centre 1 GRETA industriel - GPI2D 2 GRETA spécialisés - CDMA / M2S Chiffres stagiaires accueillis heures/stagiaires heures enseignement de C.A. Les ressources humaines 56 postes de Conseillers (F/H) en Formation Continue 119 personnels administratifs Environ 1511 formateurs (F/H) dont 126 permanents Les GRETA de Paris 12

13 Les prestations et domaines de formation Formation Conseil VAE Bilan Industriel Tertiaire Création, design et métiers d art Bâtiment TP Commerce - vente Artisanat d art : bois, métaux, broderie Électronique Comptabilité - gestion - finances Santé et social Services à la personne Autres domaines Hôtellerie et restauration Graphisme - Imprimerie Santé Tourisme Électrotechnique Création d entreprise Mode - Stylisme Social Hygiène - propreté Energie - génie climatique Assurance - banque Photographie Petite enfance Habilitations Environnement - développement durable Immobilier Design : espace, interactif, produit, textile, graphique et PAO Handicap Compétences clés Informatique - réseaux Langues - FLE - FLI Spectacle vivant Maintenance industrielle - productique Mécanique - horlogerie Préparation aux concours Ressources humaines - management Arts appliqués et arts plastiques Coiffure - Esthétique Prévention des risques professionnels Cléa Optique - lunetterie Véhicules anciens Secrétariat et bureautique Formations générales 13

14 Conseiller(ère) en Formation Continue Quelles compétences? 14

15 Ingénierie de formation Conseil à l interne Conseiller(ère) en Formation Continue : quelles compétences? Marketing Action commerciale Relations extérieures Conduite de projets 15

16 Le processus de recrutement 16

17 Conditions de recrutement Qui peut être candidat(e)? 1. Les personnels de l Éducation nationale, tout corps de catégorie A 2. Les personnels de catégorie A de la fonction publique 3. Les personnels contractuels titulaires d un diplôme ou d un titre homologué de niveau BAC Les personnels du secteur privé titulaires d un diplôme ou d un titre homologué de niveau BAC

18 Le recrutement 1. Sélection sur dossier 2. Epreuve de synthèse + entretien de recrutement 3. Inscription sur la liste d aptitude 4. Affectation en fonction des postes disponibles 18

19 L année probatoire 19

20 Année probatoire La première année d exercice est centrée sur la professionnalisation du CFC (F/H) : L année probatoire s effectue... dans un GRETA... sur la base d une lettre de mission... qui s articule entre activité et formation 20

21 La formation Organisée par le CAFOC (Centre Académique de FOrmation Continue) Entre 30 et 35 jours de formation Année probatoire Un dispositif inter académique grand quart Nord Est (Besançon, Dijon, Lille, Nancy-Metz, Reims, Strasbourg et Paris) Accompagnement à la prise de fonction Marketing et action commerciale Ingénierie de formation Un dispositif inter académique Ile de France Gestion Réglementation Rencontre avec le Fongecif et le CRIF Un dispositif académique Ingénierie de formation et pédagogique (CAFOC) Suivi du mémoire par un(e) CFC «référent CAFOC» Appui à la prise de fonction par un(e) CFC «référent métier» 21

22 Année probatoire La validation Un jury évalue : la professionnalisation par : la soutenance d un mémoire professionnel portant sur l analyse de son activité le rapport du/de la président(e) sur la manière dont le(la) CFC a conduit son action dans le GRETA 22

23 La situation administrative 23

24 Quelle est la situation administrative des Conseiller(ère)s en Formation Continue? Nommé(e)s dans la fonction de CFC (F/H) par le Recteur et placé(e)s sous son autorité hiérarchique Pour les titulaires de l Education Nationale, maintenu(e)s dans leur corps d origine et conservent leur poste d origine durant l année probatoire Pour tous les autres fonctionnaires, détaché(e)s dans un corps de la catégorie A Pour les personnels contractuels classés dans la catégorie A, CDI à l issue de 6 ans d exercice 24

25 Les conditions d exercice du métier Placé sous la responsabilité hiérarchique du DAFPIC Exerce ses missions sous la responsabilité fonctionnelle du/de la président(e) de GRETA Déplacements dans l académie et dans les académies franciliennes 44 jours de congés par année scolaire 25

26 La rémunération Personnel titulaire : maintien de la rémunération actuelle dans le corps d origine Personnel contractuel : classement sur une grille indiciaire en fonction des diplômes et de l expérience professionnelle (circulaire MEN ) Indemnité de sujétions spéciales annuelle payée mensuellement sur 12 mois : 7 504,68 euros brut par an 625,39 euros brut par mois Cette indemnité est : exclusive de toute autre rémunération liée à l exercice effectif des fonctions 26

27 Les échéances 27

28 Echéances 1. Réunion d information 2. Fermeture du registre d inscription 3. Envoi des convocations pour l épreuve de synthèse et l entretien à partir du 4. Epreuve écrite de synthèse 5. Entretiens 6. Consultation de la CCCCFC 7. Envoi des réponses aux candidat(e)s à partir du le 9 mars 2016 le 21 mars avril 2016 le 4 mai 2016 du 17 au 19 mai ère semaine de juin juin

29 En savoir plus sur le réseau de la formation continue de l académie de Paris Informations Télécharger Le référentiel métier de Conseiller en Formation Continue (F/H) Le dossier de candidature 29

30 QUESTIONS? 30

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