La dictée à l adulte géométrique

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1 La dictée à l adulte géométrique Ecole de Chavenat Classe de CE2 CM1 CM2

2 Les élèves sont tous en possession de la même figure géométrique complexe.

3 Le maître est au tableau et fait comme s il ne connaissait pas la figure. Les élèves en donnant des indications précises doivent permettre au maître de réaliser la figure sous la dictée.

4 Tu dessines quatre carrés.

5

6 Tu dessines quatre carrés collés.

7

8 Ils sont debout.

9

10 Ils sont collés en deux colonnes.

11

12 Non, tu effaces et tu fais qu un seul grand carré.

13

14 Tu le coupes au milieu.

15

16 C est un trait qui reste dans le carré. Il sort pas! C est un segment qui s arrête au bord du carré.

17

18 Maintenant, il faut faire le milieu de chaque côté vertical du carré et après tu fais un trait entre les deux milieux sans sortir du carré.

19

20 Tu fais des cercles autour du carré.

21

22 A chaque carré, il faut faire un demi-cercle à l horizontale et à la verticale. Il faut qu ils s arrêtent aux coins

23 Où dois-je mettre la pointe de mon compas? Au milieu du petit carré. Non, au milieu du bord du carré.

24 Au milieu du côté du petit carré en haut à droite.

25

26 Il faut faire pareil à tous les petits carrés, à l extérieur. Ça va te faire une fleur. Il faut qu ils soient tous pareils.

27

28 Il manque des trucs. A chaque angle droit, il faut mettre des lettres.

29 Le premier point en haut à gauche il s appelle A. Entre les deux demicercles il s appelle E. Au coin, c est B

30

31 Les figures supports pourront être plus ou moins muettes selon le niveau d expertise des élèves. Ce point pourra permettre de différencier le travail des élèves.

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