Système d information amélioré sur les étudiants (SIAE) Dictionnaire des données du SIAE. Première édition

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1 Système d information amélioré sur les étudiants (SIAE) Dictionnaire des données du SIAE Première édition

2 Comment obtenir d autres renseignements Toute demande de renseignements au sujet du présent produit ou au sujet de statistiques ou de services connexes doit être adressée à : Services aux clients, Culture, tourisme et centre de la statistique de l éducation, Statistique Canada, Ottawa, Ontario, K1A 0T6; téléphone : (613) ; sans frais : ; télécopieur : (613) ; ou courrier électronique : educationstats@statcan.ca. Pour obtenir des renseignements sur l ensemble des données de Statistique Canada qui sont disponibles, veuillez composer l un des numéros sans frais suivants. Vous pouvez également communiquer avec nous par courriel ou visiter notre site Web. Service national de renseignements Service national d appareils de télécommunications pour les malentendants Renseignements par courriel infostats@statcan.ca Site Web Renseignements sur les commandes Pour ce produit, les utilisateurs sont priés de se rendre à _f.htm. Normes de service à la clientèle Statistique Canada s engage à fournir à ses clients des services rapides, fiables et courtois, et ce, dans la langue officielle de leur choix. À cet égard, notre organisme s est doté de normes de service à la clientèle qui doivent être observées par les employés lorsqu ils offrent des services à la clientèle. Pour obtenir une copie de ces normes de service, veuillez communiquer avec Statistique Canada au numéro sans frais

3 Note de reconnaissance Le succès du système statistique du Canada repose sur un partenariat bien établi entre Statistique Canada et la population, les entreprises, les administrations canadiennes et les autres organismes. Sans cette collaboration et cette bonne volonté, il serait impossible de produire des statistiques précises et actuelles. 3

4 Table des matières Section 1. Introduction 6 Section 2. Confidentialité 7 Section 3. Vue d ensemble du SIAE Enquête du SIAE Structure des fichiers (Extraits) du SIAE 8 Tableau 3.2 : Structure et composantes des extraits du SIAE Contenu des extraits du SIAE Étudiants Programmes Inscriptions-programme Inscriptions-cours Diplômés 14 Section 4. Géographie 16 Section 5. Domaine d études 16 Section 6. Définitions des variables du SIAE 17 AborVisMin 17 Age_D 17 AptEntry 17 AudioConf 17 Citiz 18 Classroom 18 ContEdInd 18 Co-op 18 Corresp 18 CourBroker 18 CourCanInst 19 CourCode 19 CourCont 19 CourCostRec 19 CourDurHr_D 19 CourDurSem_D 20 CourEndStat 20 CourInstCMA_D 20 CourInstDistC_D 20 CourInstDistP_D 21 CourInstSGC_D 21 CourOJTDurHr_D 21 CourOJTDurSem_D 21 CourOther 21 CourOtherFee 22 CourRetrain 22 CourStudRes 22 CourTuit 22 CourWork 22 CredenTyp 23 CurrCMA_D 23 CurrCntry 23 CurrSGC_D 23 DelOther 23 Disab 23 DistEd 24 EdEntry 24 ElSecCntry 24 ElSecComp 24 ElSecInst 24 ElSecProv 24 Excel 25 ExpEntry 25 FeeCategory 25 GradMonth 25 GradStatApr1 25 GradStatAug1 26 GradStatJun1 26 ImmStat 26 Instit 26 InstitCMA_D 26 InstitSGC_D 26 Internet 27 JCredenTyp 27 JProgLevel 27 LabDurHr_D 27 LabDurSem_D 27 LastAttElSec_D 28 LegalEntry 28 LgthInPgm_D 28 LgthToCompl_D 28 ManPaid 28 ManPdDurHr_D 29 ManPdDurSem_D 29 ManUnpaid 29 ManUpDurHr_D 29 ManUpDurSem_D 29 MedEntry 30 NormEnt 30 OpPaid 30 OpPdDurHr_D 30 OpPdDurSem_D 30 OpUnpaid 31 OpUpDurHr_D 31 OpUpDurSem_D 31 4

5 OthEntry 32 Outside 32 PerFall_D 32 PerFullYr_D 32 PermCMA_D 32 PermCntry 32 PermProv1st 33 PermSGC_D 33 PerSnapshot_D 33 PerSpSum_D 33 PerWinter_D 33 PrevCntry 33 PrevCredenTyp 33 PrevEdAct 34 PrgCodeCCTV_D 34 PrgCodeCIP_D 34 PrgCodeCIPPG_D 34 PrgCodeUSIS_D 34 ProgArtic 35 ProgBroker 35 ProgCap 35 ProgCode 35 ProgCollab 36 ProgCont 36 ProgCostRec 36 ProgDurSem_D 36 ProgEndStat 36 ProgFullPart 37 ProgHour 37 ProgLevel 37 ProgLimited 37 ProgOtherFee 37 ProgTuit 38 Radio 38 RegStat 38 RepStartYear 38 ResStat 38 Scholarship 39 Sex 39 StudOtherFee 39 StudTuit 39 Tongue 39 TotCred 40 TotTranCred 40 TV 40 VideoConf 40 Section 7. Jeux de codes génériques du SIAE 41 Activité éducative antérieure 41 Catégorie de frais de scolarité 41 Classification géographique type 42 Codes de langue maternelle SIAE 44 Codes de pays EED et SIAE 45 Codes de province et état EED 47 Codes d établissement postsecondaire SIAE 48 Codes d établissement primaire et secondaire SIAE 57 Conditions d admission scolaire 197 Domaine d études Codes SISCCC et EPFP 197 Domaine d études Codes CPE 201 Domaine d études - Codes CPE Regroupement principal 224 Domaine d études Codes SISCU 224 Éducation primaire ou secondaire complétée 226 Exigences normales d admission 226 Genre d attestation 226 Indicateur de programme de courtage 226 Limites d inscription au programme 226 Niveau de programme 226 Programme offert à temps plein, à temps partiel ou les deux 227 Région métropolitaine de rece nsement ou agglomération de recensement 227 Statut dans le cours 228 Statut d immigrant 229 Statut dans le programme 229 5

6 Section 1. Introduction Le Dictionnaire des données du SIAE (DD SIAE) contient une description détaillée de chacune des variables incluses dans les fichiers du SIAE ou qui en sont dérivées. Ces descriptions comprennent le nom, l acronyme, la définition, le type d extrait et le jeu de codes associés à chaque variable. Le DD SIAE a été créé afin d aider les utilisateurs et les chercheurs à trouver le type de renseignement disponible dans la base de données du SIAE. Essentiellement, il leur permet d identifier le genre de renseignements pouvant être extraits de la base de données du SIAE, à définir ou à choisir les variables désirées, de même qu à manipuler et à interpréter correctement leurs données. Ce document se divise en sept (7) sections. La première (la présente Introduction) donne des renseignements généraux au sujet du DD SIAE, un outil essentiel au traitement, à la manipulation et à la validation des données. La section 2 (Confidentialité) contient des renseignements sur les mesures de confidentialité prises pour protéger les renseignements sur chacun des étudiants. La section 3 (Vue d ensemble du SIAE) procure un bref sommaire du SIAE, notamment la description de l enquête du SIAE, de la structure et des fichiers (extraits) du SIAE et décrit le contenu des cinq (5) extraits du SIAE. La section 4 (Géographie) précise les niveaux géographiques pour lesquels les données du SIAE sont disponibles. La section 5 (Domaine d études) décrit la nouvelle structure de codage utilisée pour le domaine d études, soit la Classification des programmes d enseignement (CPE). La section 6 (Définitions des variables du SIAE) contient la description des variables, les extraits desquels sont tirés les variables, le type et la longueur des données, de même que les jeux de codes. Enfin, la section 7 (Jeux de codes génériques du SIAE) contient des renseignements détaillés sur le contenu de jeux de codes utilisés pour plusieurs variables, comme les codes de pays et les codes des établissements SIAE. Pour en savoir davantage sur le SIAE, l utilisateur peut aussi : consulter le site Internet du SIAE au index_f.htm; contacter les Services à la clientèle au ou par courrier électronique à educationstats@statcan.ca; ou contacter le service d aide en ligne du SIAE au ou par courrier électronique à esissiae_contact@statcan.ca. 6

7 Section 2. Confidentialité La base de données du SIAE est située dans les locaux de Statistique Canada à Ottawa. Elle ne peut être consultée que par le personnel autorisé du Centre de la statistique de l éducation (CSE). Les utilisateurs doivent faire part de leur demande de données au personnel autorisé et seul celui-ci peut extraire les données. Les demandes de données doivent être adressées aux Services à la clientèle à educationstats@statcan.ca. Seules des données agrégées conformes aux dispositions sur la confidentialité de la Loi sur la statistique sont diffusées à l extérieur de Statistique Canada. Pour en savoir davantage sur la confidentialité, veuillez consulter le site Internet du SIAE à concepts/esis/privacy_f.htm. Section 3. Vue d ensemble du SIAE 3.1 Enquête du SIAE Le SIAE recueille chaque année les dossiers administratifs des étudiants auprès de l ensemble des universités et des collèges publics du Canada (et non auprès de chaque étudiant). Mis en œuvre au cours de l année 2000, le SIAE est en voie de remplacer par une seule enquête les trois enquêtes sur les inscriptions et les diplômés de niveau postsecondaire. Pour l année de collecte , le SIAE a recueilli des données auprès de 80 % des établissements. Lorsque sa mise en œuvre sera complétée, le SIAE recueillera annuellement, toute l information sur les inscriptions scolaires et sur les diplômés détenue par tous les établissements d enseignement postsecondaire publics canadiens. Le SIAE recueille des renseignements relativement aux programmes et aux cours offerts dans un établissement, de même que des renseignements au sujet des étudiants eux-mêmes, les programmes et les cours auxquels ils sont inscrits ou dont ils sont diplômés. Le SIAE est conçu également pour recueillir des données sur l éducation permanente. Ces renseignements sont disponibles dans les fichiers transversaux du SIAE. Le SIAE a également été conçu pour fournir des données longitudinales. Il crée un dossier longitudinal unique pour chaque étudiant de niveau postsecondaire qui permettra d obtenir un historique de son cheminement à mesure que celui-ci progresse à travers le système d enseignement. Lorsque tous les établissements d enseignement postsecondaire auront adhérés, le SIAE deviendra un moyen de suivre le cheminement d un étudiant lors de la poursuite de ses études afin de brosser un tableau complet du mouvement - soit, la mobilité et le parcours des étudiants dans les établissements d enseignement postsecondaire canadiens. La mobilité décrit les mouvements géographiques. Le parcours de l étudiant se définit comme les mouvements à travers les domaines d études, les niveaux d éducation et les régimes d études (temps 7

8 plein et temps partiel). Ces renseignements seront disponibles dans les fichiers longitudinaux du SIAE. La période visée par le rapport du SIAE est l année scolaire qui commence le jour qui suit la fin de la session d hiver de l année précédente et qui se termine le dernier jour de la session d hiver en cours. Des fichiers contenant les dossiers administratifs validés en format électroniques sont envoyés annuellement à Statistique Canada le 15 juillet par les établissements. Par la suite, des tâches supplémentaires de validation, de normalisation et d imputation des données sont exécutées à Statistique Canada. Avant la publication, les données définitives sont retournées aux établissements pour certification finale. Avec les données du SIAE, Statistique Canada publie des renseignements sur les inscriptions et les diplômés des établissements d enseignement postsecondaire publics au Canada sous la forme de tableaux statistiques normalisés disponibles dans les publications de Statistique Canada ou à la demande de clients et dans des documents de recherche. 3.2 Structure des fichiers (Extraits) du SIAE Les données du SIAE sont rassemblées dans cinq (5) fichiers (extraits) contenant des données statistiques sur cinq (5) populations définies. Ils sont : 1. Étudiants inscrits à l établissement (Extrait Étudiants); 2. Programmes offerts par l établissement (Extrait Programmes); 3. Inscriptions aux programmes (Extrait Inscriptions-programme); 4. Inscriptions aux cours (Extrait Inscriptionscours); 5. Diplômés (Extrait Diplômés). Traditionnellement, Statistique Canada ne fournissait des données que sur le nombre d inscriptions dans les programmes (Inscriptions-programme) et sur les diplômés (Diplômés). Les trois (3) extraits supplémentaires sont de nouveaux types d information fournie par le SIAE. Voici plus expressément les populations couvertes : 1. Extrait Étudiants Compte des d étudiants inscrits à un établissement, dans une ville, une région ou une province ou un territoire, avec leurs caractéristiques sociodémographiques. Chaque étudiant inscrit à l établissement déclarant est compté une seule fois, peu importe le nombre de programmes auquel il est inscrit. Les renseignements sur cette population sont extraits du fichier d entrée Description de l étudiant (SD). 2. Extrait Programmes Compte des programmes offerts à un établissement, dans une ville, une région, une province ou un territoire, avec leurs caractéristiques. Chaque programme offert est compté une seule fois, indépendamment du nombre d étudiants inscrits dans chaque programme. Les renseignements sur cette population sont extraits des fichiers d entrée Programmes de l établissement (IP) et Programmes de l étudiant (SP). 3. Extrait Inscriptions-programme Compte des d inscriptions de chaque programme offert à un établissement, dans une ville, une région ou une province ou un territoire, avec les caractéristiques socio-démographiques de l étudiant et les caractéristiques des programmes auxquels il est inscrit. Chaque étudiant inscrit à chaque programme à l établissement déclarant est compté. Si un étudiant est inscrit à deux (2) programmes, il s agit de deux (2) inscriptions-programme. Les renseignements sur cette population sont extraits des fichiers de données Description de l étudiant (SD), Programmes de l étudiant (SP) et Programmes de l établissement (IP). 4. Extrait Inscriptions-cours Compte des d inscriptions à chaque cours offert à un établissement, dans une ville, une région ou une province ou un territoire, avec les caractéristiques sociodémographiques de l étudiant et les caractéristiques des cours auxquels il est inscrit. Chaque étudiant inscrit à chaque cours à l établissement déclarant est compté. Si un étudiant est inscrit à cinq (5) cours, il s agit de cinq (5) inscriptions-cours. Les renseignements sur cette population sont extraits des fichiers de données Description de l étudiant (SD), Cours de l étudiant (SC) et Cours de l établissement (IC). 8

9 5. Extrait Diplômés Compte des diplômés dans chaque programme offert à un établissement, dans une ville, une région ou une province ou un territoire, avec les caractéristiques socio-démographiques de l étudiant et les caractéristiques du programme dont il est diplômé. Chaque étudiant qui termine chacun des programmes à l établissement déclarant est compté. Si un étudiant a terminé deux (2) programmes, il s agit de deux (2) diplômés. Les renseignements sur cette population sont extraits des fichiers de données Description de l étudiant (SD), Programmes de l étudiant (SP) et Programmes de l établissement (IP). Le tableau 3.2 donne un aperçu général des extraits du SIAE et la section 3.3 fournit la liste détaillée des variables incluses dans chacun des cinq (5) extraits du SIAE. 9

10 Tableau 3.2 :Structure et composantes des extraits du SIAE Variables (y compris les variables dérivées et les variables Nom de l extrait Description Contenu géographiques) Extrait Compte des étudiants inscrits à l établissement, Caractéristiques socio- Variables (36) Étudiants dans une ville, une région ou une province ou démographiques des Régulière (23) un territoire, avec leurs caractéristiques socio- étudiants Dérivée (13) démographiques. Chaque étudiant inscrit à l établissement déclarant est compté une seule fois, peu importe le nombre de programmes auquel il est inscrit. Fichier(s) sources : SD Extrait Compte des programmes offerts à l établissement Caractéristiques des Variables (38) Programmes avec leurs caractéristiques. Chaque programme programmes des Régulière (19) offert est compté une seule fois, indépendamment établissements Dérivée (19) du nombre d étudiants inscrits dans chaque programme. Fichier(s) sources : IP-SP Extrait Compte des inscriptions à chaque programme Caractéristiques Variables (86) Inscriptions- offert à un établissement, dans une ville, une socio-démographiques Régulière (59) programme région ou une province ou un territoire, avec les des étudiants Dérivée (27) caractéristiques socio-démographiques de l étudiant Caractéristiques des et les caractéristiques du (des) programme(s) programmes des au(x)quel(s) il est inscrit. Chaque étudiant inscrit étudiants à chaque programme à l établissement déclarant est compté. Si un étudiant est inscrit à deux (2) pro- Fichier(s) sources : grammes, il s agit de deux (2) inscriptions-programme. SD-SP-IP Extrait Compte des inscriptions à chaque cours offert à un Caractéristiques socio- Variables (66) Inscriptions- établissement, dans une ville, une région ou une démographiques des Régulière (43) cours province ou un territoire, avec les caractéristiques étudiants Dérivée (23) socio-démographiques de l étudiant et les cara- Caractéristiques des ctéristiques du (des) cours au(x)quel(s) il est inscrit. cours des étudiants Chaque étudiant inscrit à chaque cours à l établissement déclarant est compté. Si un étudiant est inscrit à cinq (5) cours, il s agit de cinq (5) Fichier(s) sources : inscriptions-cours. SD-SC-IC Extrait Compte des diplômés dans chaque programme Caractéristiques socio- Variables (71) Diplômés offert à un établissement, dans une ville, une démographiques des Régulière (49) région ou une province ou un territoire, avec les étudiants Dérivée (22) caractéristiques socio-démographiques de l étudiant Caractéristiques des et les caractéristiques du programme dont il est programmes des diplômé. Chaque étudiant qui termine chacun des étudiants programmes à l établissement déclarant est compté. Si un étudiant a terminé deux (2) programmes, Fichier(s) sources : il s agit de deux (2) diplômés. SD-SP-IP 10

11 3.3 Contenu des extraits du SIAE Étudiants RepStartYear PerSnapshot_D PerSpSum_D PerFall_D PerWinter_D PerFullYr_D Instit InstitCMA_D InstitSGC_D Age_D Sex Tongue AborVisMin Disab CurrCntry CurrCMA_D CurrSGC_D PermProv1st PermCntry PermCMA_D PermSGC_D ResStat ImmStat Citiz PrevCntry Outside PrevEdAct PrevCredenTyp ElSecComp LastAttElSec_D Année du début du cycle de rapport Période instantanée Période printemps-été Période automne Période hiver Période année compléte Établissement déclarant Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de l établissement déclarant Province et division de recensement (DR) de l établissement déclarant Âge Sexe Langue maternelle Origine autochtone ou minorité visible Limitations d activité Pays de la résidence actuelle Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de la résidence actuelle Province et division de recensement (DR) de la résidence actuelle Province de l adresse permanente à l admission Pays de l adresse permanente - mis à jour Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de résidence permanente - mise à jour Province et division de recensement (DR) de résidence permanente - mises à jour Situation de résidence Statut d immigrant Pays de citoyenneté Pays précédent Étudiant qui étudie hors du Canada Activité éducative antérieure Genre d attestation d études postsecondaires antérieures Éducation primaire ou secondaire Nombre d années depuis l école primaire ou secondaire ElSecCntry ElSecProv ElSecInst StudTuit StudOtherFee FeeCategory Programmes RepStartYear PerSpSum_D PerFall_D PerWinter_D PerFullYr_D Instit InstitCMA_D InstitSGC_D PrgCodeCIPPG_D PrgCodeCIP_D PrgCodeUSIS_D PrgCodeCCTV_D ProgCode ProgLevel CredenTyp JProgLevel JCredenTyp ContEdInd ProgHour ProgDurSem_D EdEntry LegalEntry MedEntry AptEntry Pays du dernier établissement primaire ou secondaire fréquenté Province ou état du dernier établissement primaire ou secondaire fréquenté Dernier établissement primaire ou secondaire canadien fréquenté Frais de scolarité facturés à l étudiant Autre frais facturés à l étudiant Catégorie de frais de scolarité de l étudiant Année du début du cycle de rapport Période printemps-été Période automne Période hiver Période année compléte Établissement déclarant Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de l établissement déclarant Province et division de recensement (DR) de l établissement déclarant Domaine d études - Codes de la Classification des programmes d enseignement (CPE), Regroupement principal Domaine d études - Codes de la Classification des programmes d enseignement (CPE) Domaine d études - Codes du Système d information statistique sur la clientèle universitaire (SISCU) Domaine d études - Codes du Système d information statistique sur la clientèle des collèges communautaires (SISCCC) et de l Enquête sur les programmes de formation professionnelle (EPFP) Domaine d études - Rapporté par l établissement Niveau de programme Genre d attestation Niveau du programme combiné ou second programme Genre d attestation du programme combiné ou second programme Indicateur de formation continue Durée du programme (en heures) Durée du programme (semestres) Conditions d admission scolaire Conditions d admission légales Conditions d admission médicales ou psychologiques Conditions d admission reliées aux aptitudes et/ou aux compétences 11

12 ExpEntry OthEntry ProgFullPart ProgCont ProgLimited ProgCap ManPdDurHr_D ManPdDurSem_D OpPdDurHr_D OpPdDurSem_D ManUpDurHr_D ManUpDurSem_D OpUpDurHr_D OpUpDurSem_D Conditions d admission reliées à une expérience connexe Autres conditions d admission au programme Programme offert à temps plein ou à temps partiel, ou les deux Programme offert à contrat Limites d inscription au programme Capacité du programme si limitée Durée de formation en cours d emploi (FCE) obligatoire rémunérée (heures) Durée de formation en cours d emploi (FCE) obligatoire rémunérée (semestres) Durée de formation en cours d emploi (FCE) optionnelle rémunérée (heures) Durée de formation en cours d emploi (FCE) optionnelle rémunérée (semestres) Durée de formation en cours d emploi (FCE) obligatoire non-rémunérée (heures) Durée de formation en cours d emploi (FCE) obligatoire non-rémunérée (semestres) Durée de formation en cours d emploi (FCE) optionnelle non-rémunérée (heures) Durée de formation en cours d emploi (FCE) optionnelle non-rémunérée (semestres) Inscriptions-programme RepStartYear Année du début du cycle de rapport PerSnapshot_D Période instantanée PerSpSum_D Période printemps-été PerFall_D Période automne PerWinter_D Période hiver PerFullYr_D Période année complète Instit Établissement déclarant InstitCMA_D Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de l établissement déclarant InstitSGC_D Province et division de recensement (DR) de l établissement déclarant RegStat Régime d études des étudiants - Période instantanée GradStatApr1 Régime d études au 1er avril - étudiant du 2e ou 3e cycle GradStatJun1 Régime d études au 1er août - étudiant du 2e ou 3e cycle GradStatAug1 Régime d études au 1er juin - étudiant du 2e ou 3e cycle ProgEndStat Statut dans le programme à la fin du cycle de rapport PrgCodeCIPPG_D Domaine d études - Codes de la Classification des programmes d enseignement (CPE), Regroupement principal PrgCodeCIP_D Domaine d études - Codes de la Classification des programmes d enseignement (CPE) PrgCodeUSIS_D Domaine d études - Codes du Système d information statistique sur la clientèle universitaire (SISCU) PrgCodeCCTV_D Domaine d études - Codes du Système d information statistique sur la clientèle des collèges communautaires (SISCCC) et de l Enquête sur les programmes de formation professionnelle (EPFP) ProgCode Domaine d études - Rapporté par l établissement ProgLevel Niveau de programme CredenTyp Genre d attestation JProgLevel Niveau du programme combiné ou second programme JCredenTyp Genre d attestation du programme combiné ou second programme ContEdInd Indicateur de formation continue Age_D Âge Sex Sexe Tongue Langue maternelle AborVisMin Origine autochtone ou minorité visible Disab Limitations d activité CurrCntry Pays de la résidence actuelle CurrCMA_D Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de la résidence actuelle CurrSGC_D Province et division de recensement (DR) de la résidence actuelle PermProv1st Province de l adresse permanente à l admission PermCntry Pays de l adresse permanente - mis à jour PermCMA_D Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de résidence permanente - mise à jour PermSGC_D Province et division de recensement (DR) de résidence permanente - mises à jour ResStat Situation de résidence ImmStat Statut d immigrant Citiz Pays de citoyenneté PrevCntry Pays précédent Outside Étudiant qui étudie hors du Canada PrevEdAct Activité éducative antérieure PrevCredenTyp Genre d attestation d études postsecondaires antérieures ElSecComp Éducation primaire ou secondaire LastAttElSec_D Nombre d années depuis l école primaire ou secondaire ElSecCntry Pays du dernier établissement primaire ou secondaire fréquenté 12

13 ElSecProv ElSecInst ProgHour ProgDurSem_D LgthInPgm_D TotCred TotTranCred Excel ProgTuit ProgOtherFee ProgCostRec FeeCategory Scholarship NormEnt EdEntry LegalEntry MedEntry AptEntry ExpEntry OthEntry ProgFullPart ProgCont ProgLimited ProgCap ProgArtic ProgBroker ProgCollab Co-op ManPdDurHr_D ManPdDurSem_D OpPdDurHr_D OpPdDurSem_D ManUpDurHr_D ManUpDurSem_D Province ou état du dernier établissement primaire ou secondaire fréquenté Dernier établissement primaire ou secondaire canadien fréquenté Durée du programme (en heures) Durée du programme (semestres) Nombre de mois écoulés depuis le début du programme Nombre cumulatif d unités d enseignement pour le programme Nombre total d unités d enseignement transférées d un autre établissement Indicateur d excellence scolaire Frais de scolarité facturés pour le programme Autres frais obligatoires facturés pour le programme Programme à coûts recouvrables Catégorie de frais de scolarité de l étudiant Montant total des bourses d études Étudiant a répondu aux exigences d admission normales Conditions d admission scolaire Conditions d admission légales Conditions d admission médicales ou psychologiques Conditions d admission reliées aux aptitudes et/ou aux compétences Conditions d admission reliées à une expérience connexe Autres conditions d admission au programme Programme offert à temps plein ou à temps partiel, ou les deux Programme offert à contrat Limites d inscription au programme Capacité du programme si limitée Indicateur de programme articulé Indicateur de programme par courtage Indicateur de programme offert en collaboration Indicateur d enseignement par alternance Durée de formation en cours d emploi (FCE) obligatoire rémunérée (heures) Durée de formation en cours d emploi (FCE) obligatoire rémunérée (semestres) Durée de formation en cours d emploi (FCE) optionnelle rémunérée (heures) Durée de formation en cours d emploi (FCE) optionnelle rémunérée (semestres) Durée de formation en cours d emploi (FCE) obligatoire non-rémunérée (heures) Durée de formation en cours d emploi (FCE) obligatoire non-rémunérée (semestres) OpUpDurHr_D OpUpDurSem_D ManPaid OpPaid ManUnpaid OpUnpaid Inscriptions-cours Durée de formation en cours d emploi (FCE) optionnelle non-rémunérée (heures) Durée de formation en cours d emploi (FCE) optionnelle non-rémunérée (semestres) Formation en cours d emploi (FCE) obligatoire rémunérée complétée Formation en cours d emploi (FCE) optionnelle rémunérée complétée Formation en cours d emploi (FCE) obligatoire non-rémunérée complétée Formation en cours d emploi (FCE) optionnelle non-rémunérée complétée RepStartYear Année du début du cycle de rapport PerSnapshot_D Période instantanée PerSpSum_D Période printemps-été PerFall_D Période automne PerWinter_D Période hiver PerFullYr_D Période année complète Instit Établissement déclarant InstitCMA_D Région métropolitaine de recensement ou agglomération de recensement (RMR) (AR) de l établissement déclarant InstitSGC_D Province et division de recensement (DR) de l établissement déclarant CourCode Code du cours - Rapporté par l établissement ContEdInd Indicateur de formation continue CourRetrain L objectif du cours est le recyclage en milieu travail ou le perfectionnement des compétences professionnelles CourCanInst Établissement canadien où l étudiant a suivi le cours CourInstCMA_D Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de l établissement d enseignement canadien CourInstSGC_D Province et division de recensement (DR) de l établissement d enseignement canadien CourInstDistC_D Éloignement de la résidence actuelle (km) CourInstDistP_D Éloignement de la résidence permanente (km) Age_D Âge Sex Sexe Tongue Langue maternelle AborVisMin Origine autochtone ou minorité visible Disab Limitations d activité CurrCntry Pays de résidence actuelle CurrCMA_D Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de la résidence actuelle CurrSGC_D Province et division de recensement (DR) de la résidence actuelle 13

14 PermProv1st PermCntry PermCMA_D PermSGC_D ResStat ImmStat Citiz PrevCntry Outside PrevEdAct PrevCredenTyp ElSecComp LastAttElSec_D ElSecCntry ElSecProv ElSecInst CourEndStat CourDurHr_D CourDurSem_D LabDurHr_D LabDurSem_D CourBroker DistEd Classroom Corresp Internet VideoConf AudioConf TV Radio DelOther CourCont CourCampus CourStudRes CourWork CourOther Province de l adresse permanente à l admission Pays de l adresse permanente - mis à jour Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de résidence permanente - mise à jour Province et division de recensement (DR) de résidence permanente - mises à jour Situation de résidence Statut d immigrant Pays de citoyenneté Pays précédent Étudiant qui étudie hors du Canada Activité éducative antérieure Genre d attestation d études postsecondaires antérieures Éducation primaire ou secondaire Nombre d années depuis l école primaire ou secondaire Pays du dernier établissement primaire ou secondaire fréquenté Province ou état du dernier établissement primaire ou secondaire fréquenté Dernier établissement primaire ou secondaire canadien fréquenté Statut dans le cours à la fin du cycle de rapport Durée du cours (heures) Durée du cours (semestres) Durée de la formation en laboratoire (heures) Durée de la formation en laboratoire (semestres) Indicateur de cours à courtage Cours de l étudiant considéré enseignement à distance Cours offert à l étudiant par leçons magistrales Cours offert à l étudiant par correspondance Cours offert à l étudiant par Internet Cours offert à l étudiant par vidéo conférence Cours offert à l étudiant par audioconférence Cours offert à l étudiant par la télévision Cours offert à l étudiant par la radio Cours offert à l étudiant par une autre méthode d enseignement Cours offert à contrat Enseignement sur le campus Enseignement au domicile de l étudiant Enseignement au lieu de travail Enseignement à un autre endroit CourOJTDurHr_D Durée de FCE (heures) CourOJTDurSem_D Durée de FCE (semestres) CourTuit Frais de scolarité facturés pour le cours CourOtherFee Autres frais obligatoires facturés pour le cours CourCostRec L étudiant a suivi le cours sur base recouvrement des coûts Diplômés RepStartYear GradMonth Instit InstitCMA_D InstitSGC_D PrgCodeCIPPG_D PrgCodeCIP_D PrgCodeUSIS_D PrgCodeCCTV_D ProgCode ProgLevel CredenTyp JProgLevel JCredenTyp Age_D Sex Tongue AborVisMin Disab CurrCntry CurrCMA_D CurrSGC_D PermProv1st PermCntry Année du début du cycle de rapport Diplômé - Mois de graduation Établissement déclarant Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de l établissement déclarant Province et division de recensement (DR) de l établissement déclarant Domaine d études - Codes de la Classification des programmes d enseignement (CPE), Regroupement principal Domaine d études - Codes de la Classification des programmes d enseignement (CPE) Domaine d études - Codes du Système d information statistique sur la clientèle universitaire (SISCU) Domaine d études - Codes du Système d information statistique sur la clientèle des collèges communautaires (SISCCC) et de l Enquête sur les programmes de formation professionnelle (EPFP) Domaine d études - Rapporté par l établissement Niveau de programme Genre d attestation Niveau du programme combiné ou second programme Genre d attestation du programme combiné ou second programme Âge Sexe Langue maternelle Origine autochtone ou minorité visible Limitations d activité Pays de la résidence actuelle Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de la résidence actuelle Province et division de recensement (DR) de la résidence actuelle Province de l adresse permanente à l admission Pays de l adresse permanente - mis à jour 14

15 PermCMA_D PermSGC_D ResStat ImmStat Citiz PrevCntry Outside PrevEdAct PrevCredenTyp ElSecComp LastAttElSec_D ElSecCntry ElSecProv ElSecInst ProgHour ProgDurSem_D LgthToCompl_D TotCred TotTranCred Excel NormEnt EdEntry LegalEntry MedEntry AptEntry ExpEntry Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de résidence permanente - mise à jour Province et division de recensement (DR) de résidence permanente - mises à jour Situation de résidence Statut d immigrant Pays de citoyenneté Pays précédent Étudiant qui étudie hors du Canada Activité éducative antérieure Genre d attestation d études postsecondaires antérieures Éducation primaire ou secondaire Nombre d années depuis l école primaire ou secondaire Pays du dernier établissement primaire ou secondaire fréquenté Province ou état du dernier établissement primaire ou secondaire fréquenté Dernier établissement primaire ou secondaire canadien fréquenté Durée du programme (en heures) Durée du programme (semestres) Nombre de mois requis par l étudiant pour compléter le programme Nombre cumulatif d unités d enseignement pour le programme Nombre total d unités d enseignement transférées d un autre établissement Indicateur d excellence scolaire Étudiant a répondu aux exigences d admission normales Conditions d admission scolaire Conditions d admission légales Conditions d admission médicales ou psychologiques Conditions d admission reliées aux aptitudes et/ou aux compétences Conditions d admission reliées à une expérience connexe OthEntry ProgFullPart ProgCont ProgLimited ProgCap ProgArtic ProgBroker ProgCollab Co-op ManPdDurHr_D ManPdDurSem_D OpPdDurHr_D OpPdDurSem_D ManUpDurHr_D ManUpDurSem_D OpUpDurHr_D OpUpDurSem_D ManPaid OpPaid ManUnpaid OpUnpaid Autres conditions d admission au programme Programme offert à temps plein ou à temps partiel, ou les deux Programme offert à contrat Limites d inscription au programme Capacité du programme si limitée Indicateur de programme articulé Indicateur de programme par courtage Indicateur de programme offert en collaboration Indicateur d enseignement par alternance Durée de formation en cours d emploi (FCE) obligatoire rémunérée (heures) Durée de formation en cours d emploi (FCE) obligatoire rémunérée (semestres) Durée de formation en cours d emploi (FCE) optionnelle rémunérée (heures) Durée de formation en cours d emploi (FCE) optionnelle rémunérée (semestres) Durée de formation en cours d emploi (FCE) obligatoire non-rémunérée (heures) Durée de formation en cours d emploi (FCE) obligatoire non-rémunérée (semestres) Durée de formation en cours d emploi (FCE) optionnelle non-rémunérée (heures) Durée de formation en cours d emploi (FCE) optionnelle non-rémunérée (semestres) Formation en cours d emploi (FCE) obligatoire rémunérée complétée Formation en cours d emploi (FCE) optionnelle rémunérée complétée Formation en cours d emploi (FCE) obligatoire non-rémunérée complétée Formation en cours d emploi (FCE) optionnelle non-rémunérée complétée 15

16 Section 4. Géographie Les données du SIAE sont disponibles pour divers niveaux géographiques : le Canada, les provinces et les territoires, les régions, les villes (trois (3) premiers caractères du code postal) et les établissements postsecondaires. La quantité de données disponibles pour chaque niveau géographique dépend des sous-catégories examinées. La Classification géographique type de Statistique Canada de 1996 (qui comprend des modifications apportées pour le Nunavut en 1999) a servi à établir les catégories des lieux géographiques relatifs aux étudiants et aux établissements. Section 5. Domaine d études Les données sur le domaine d études ont été codées selon la nouvelle Classification des programmes d enseignement (CPE). La CPE a été conçue à l origine en 1980 par le National Centre for Education Statistics (NCES) du ministère de l Éducation des États-Unis. Il s agit d un modèle de codage taxinomique des données sur les programmes d enseignement de tous les niveaux. En 1998, Statistique Canada a décidé d adopter la CPE comme norme de codage des programmes d enseignement dans le but d améliorer la comparabilité et l échange de données entre les États-Unis et le Canada. Statistique Canada publie maintenant les données selon la nouvelle Classification des programmes d enseignement (CPE). La CPE est présentement en voie d adaptation comme norme au Mexique et elle deviendra la norme pour les pays signataires de l Accord de libreéchange nord-américain (ALENA). Avant la mise en œuvre du SIAE, la Section de l éducation postsecondaire et de la formation des adultes du Centre de la statistique de l éducation (CSE) utilisait des structures de codage propres aux enquêtes, soit le Système d information statistique sur la clientèle universitaire (SISCU), le Système d information statistique sur la clientèle des collèges communautaires (SISCCC) et l Enquête sur les programmes de formation professionnelle (EPFP). Pour faciliter la validation pendant les années de transition, les données fournies ont été codées selon les deux classifications mentionnées ci-dessus. C est pourquoi des tables de conversion du SISCU au CPE et du CPE au SISCU sont également disponibles. Des tables de conversion du SISCCC/EPFP au CPE et du CPE au SISCCC/EPFP seront établies ultérieurement. Pour en savoir davantage sur le système de classification CPE, consultez le site Internet de Statistique Canada. 16

17 Section 6. Définitions des variables du SIAE AborVisMin Origine autochtone ou minorité visible Description: Indique si l étudiant est une personne d origine autochtone ou membre d une minorité visible tel que rapporté par l étudiant. Une minorité visible (en tant que groupe désigné) est définie comme une personne (autre qu un (e) Autochtone, au sens de la définition cidessus) qui n est pas de couleur/de race blanche, indépendamment de son lieu de naissance. Une personne autochtone (en tant que groupe désigné) est définie comme Indiens et Indiennes de l Amérique du Nord ou membres d une des Premières nations, Métis ou Inuits. Par «Indiens et Indiennes de l Amérique du Nord» et «membres des Premières nations», on entend les Indiens et Indiennes de plein droit, assujettis à un traité ou inscrits ainsi que les Indiens et Indiennes non inscrits. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Étudiants, Inscriptions-programme, Inscriptions-cours, Diplômés Type de donnée et longueur : Caractère (1) 1 - Minorités visibles 2 - Personnes d origine autochtone de l Amérique du Nord 3 - Non-membre d une minorité visible ou groupe autochtone 9 - Ne sait pas si l étudiant est membre d une minorité visible ou groupe autochtone Age_D Âge Description: Âge de l étudiant au 31 décembre de l année du début du cycle de rapport. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Étudiants, Inscriptions-programme, Inscriptions-cours, Diplômés Type de donnée et longueur : Numérique (3) Non-déclaré 15 à 17 ans 18 à 21 ans 22 à 24 ans 25 à 29 ans 30 à 34 ans 35 à 39 ans 40 ans et plus AptEntry Conditions d admission reliées aux aptitudes et/ou aux compétences Description: Indique s il existe des conditions d admission au programme basées sur l achèvement avec succès de test d aptitudes ou d évaluation des compétences. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Programmes, Inscriptions-programme, Diplômés Type de donnée et longueur : Caractère (1) 1 - Oui 2 - Non 8 - Sans objet (éléments hors programme) 9 - Inconnues AudioConf Cours offert à l étudiant par audioconférence Description: Indique si le cours a été offert en totalité ou en partie en utilisant l audioconférence. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (1) 1 - Oui 2 - Non 9 - Inconnu 17

18 Citiz Pays de citoyenneté Description: Pays de citoyenneté à la fin du cycle du rapport (la fin du semestre d hiver pour le rapport final). Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Étudiants, Inscriptions-programme, Inscriptions-cours, Diplômés Type de donnée et longueur : Caractère (2) Veuillez vous référer à la Section VII - Jeux de codes génériques du SIAE - Codes de pays EED et SIAE Classroom Cours offert à l étudiant par leçons magistrales Description: Indique si le cours a été offert en totalité ou en partie au moyen de cours magistraux, c est-à-dire que le cours est offert par un enseignant physiquement présent dans la pièce où se trouve l étudiant. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (1) 1 - Oui 2 - Non 9 - Inconnu ContEdInd Indicateur de formation continue Description: Indique si l étudiant était inscrit dans une faculté, un département ou une division de formation continue, d extension ou de formation aux adultes. La formation continue se définie comme des cours et/ou programmes composés d expériences pédagogiques et/ ou de formation structurée orientée vers le développement personnel et professionnel. Ils sont habituellement offerts à temps partiel et sont adaptés vers une clientèle adulte et vers les apprenants non traditionnels. Ils peuvent ou ne peuvent pas être crédités en vue de l obtention d un grade, diplôme, certificat, ou autre qualification. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Programmes, Inscriptions-programme, Inscriptions-cours Type de donnée et longueur : Caractère (1) 1 - Oui 2 - Non 9 - Inconnu Co-op Indicateur d enseignement par alternance Description: Indique si l étudiant a été classé comme étudiant d un programme d enseignement coopératif à la fin du cycle du rapport (la fin du semestre d hiver pour le rapport final). Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionsprogramme, Diplômés Type de donnée et longueur : Caractère (1) 1 - Oui 2 - Non 8 - Sans objet (éléments hors programme) 9 - Inconnu Corresp Cours offert à l étudiant par correspondance Description: Indique si le cours a été offert en totalité ou en partie en utilisant la correspondance postale, y compris des rubans, des disques compacts, etc., envoyés par la poste. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (1) 1 - Oui 2 - Non 9 - Inconnu CourBroker Indicateur de cours à courtage Description: Indique si l étudiant suit le cours en vertu d une entente de courtage (ou «entente d études»). Un cours offert en vertu d une entente de courtage est un cours qui appartient à un établissement postsecondaire et est offert en entier ou en partie par un autre établissement postsecondaire. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours 18

19 Type de donnée et longueur : Caractère (1) 1 - Oui, et l établissement postsecondaire déclarant est l organisme garant, promoteur 2 - Oui, et l établissement postsecondaire déclarant est l organisme d accueil 3 - Non - Inconnu CourCampus Enseignement sur le campus Description: Indique si l étudiant a reçu l enseignement pour ce cours sur le campus. «Sur le campus» signifie un site physique détenu par cet établissement postsecondaire ou tout autre établissement postsecondaire et où l instruction est normalement fournie. Vous devez exclure les espaces temporaires comme les écoles secondaires ou les sous-sols d églises. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (1) 1 - Oui 2 - Non 9 - Inconnu CourCanInst Établissement canadien où l étudiant a suivi le cours Description: L établissement postsecondaire canadien où l étudiant a suivi son cours. Dans la plupart des cas, il s agit de l établissement postsecondaire déclarant. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (8) Veuillez vous référer à la Section VII - Jeux de codes génériques du SIAE - Codes d établissement postsecondaire SIAE CourCode Code du cours - Rapporté par l établissement Description: Indique le code du cours tel que défini par l établissement postsecondaire ou autre fournisseur. La longueur du code du cours est limitée à seize (16) caractères. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (16) Les données pour cette variable devraient être utilisées telles qu entreposées dans le fichier. CourCont Cours offert à contrat Description: Indique si le cours est expressément offert à contrat par l établissement postsecondaire à une tierce partie. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (1) 1 - Oui 2 - Non 9 - Inconnu CourCostRec L étudiant a suivi le cours sur recouvrement des coûts Description: Indique si l étudiant a suivi le cours sur la base de recouvrement des coûts. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (1) 1 - Oui 2 - Non 9 - Inconnu CourDurHr_D Durée du cours (heures) Description: La durée normale qu il faudrait à un étudiant à temps plein pour achever le cours offert selon la méthode traditionnelle exprimée en heures. Elle inclut la durée des composantes de laboratoire ou de formation en cours d emploi (FCE) qui font partie intégrante du cours. Si le cours est offert au moyen d une méthode non traditionnelle telle que la formation à distance, elle inclut la durée normale qu il faudrait à un étudiant à 19

20 temps plein pour achever le cours enseigné par la méthode traditionnelle. Elle n inclut aucune durée pour les cours n ayant pas de durée fixe, comme les thèses, et pour les cours que les étudiants continuent de suivre jusqu à ce qu ils aient atteint un certain niveau de maîtrise et auxquels une durée n est donc pas attribuée. Elle exclut la durée des cours organisés en d autres périodes rapportée à la variable CourDurSem_D - Durée du cours (semestres). Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Numérique (5) 0 ou non-déclarée 1-37,4 heures 37,5-39 heures heures 60 heures et plus CourDurSem_D Durée du cours (semestres) Description: La durée normale qu il faudrait à un étudiant à temps plein pour achever le cours offert selon la méthode traditionnelle exprimée en semestres. Elle inclut la durée des composantes de laboratoire ou de formation en cours d emploi (FCE) qui font partie intégrante du cours. Si le cours est offert au moyen d une méthode non traditionnelle telle que la formation à distance, elle inclut la durée normale qu il faudrait à un étudiant à temps plein pour achever le cours enseigné par la méthode traditionnelle. Elle n inclut aucune durée pour les cours n ayant pas de durée fixe, comme les thèses, et pour les cours que les étudiants continuent de suivre jusqu à ce qu ils aient atteint un certain niveau de maîtrise et auxquels une durée n est donc pas attribuée. Elle exclut la durée des cours organisés tout spécialement en heures ou en jours rapportée à la variable CourDurHr_D - Durée du cours (heures). Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Numérique (5) 0 ou non-déclarée 1 semestre 2 semestres 3 semestres et plus CourEndStat Statut dans le cours à la fin du cycle de rapport Description: Le statut de l étudiant dans le cours à la fin du cycle de rapport. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (2) Veuillez vous référer à la Section VII - Jeux de codes génériques du SIAE - Statut dans le cours CourInstCMA_D Région métropolitaine de recensement (RMR) ou agglomération de recensement (AR) de l établissement d enseignement canadien Description: Région métropolitaine de recensement ou agglomération de recensement de l établissement d enseignement canadien où l étudiant a suivi le cours Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (3) Veuillez vous référer à la Section VII - Jeux de codes génériques du SIAE - Région métropolitaine de recensement ou agglomération de recensement CourInstDistC_D Éloignement de la résidence actuelle (km) Description: Distance entre l établissement d enseignement canadien où l étudiant a suivi le cours et sa résidence actuelle telle que déclarée par l établissement. La distance est exprimée en kilomètre (km). Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Numérique (5) 0 ou non-déclaré 1-4 kilomètres 5-10 kilomètres kilomètres kilomètres 216 kilomètres et plus 20

21 CourInstDistP_D Éloignement de la résidence permanente (km) Description: Distance entre l établissement d enseignement canadien où l étudiant a suivi le cours et sa résidence permanente telle que déclarée par l établissement. La distance est exprimée en kilomètre (km). Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (5) 0 ou non-déclaré 1-4 kilomètres 5-10 kilomètres kilomètres kilomètres CourInstSGC_D Province et division de recensement (DR) de l établissement d enseignement canadien Description: Province et division de recensement de l établissement d enseignement canadien où l étudiant a suivi le cours Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (4) Veuillez vous référer à la Section VII - Jeux de codes génériques du SIAE - Classification géographique type CourOJTDurHr_D Durée de formation en cours d emploi (FCE) (heures) Description: Durée des activités de formation en cours d emploi (FCE) qui font régulièrement partie du cours exprimée en heures. La FCE comprend le stage pratique, le placement en milieu de travail, une session de travail sous régime d études coopératif ou toute autres formes d expériences offertes en milieu de travail officiel. Elle exclut la durée des activités de formation en cours d emploi (FCE) organisées en d autres périodes rapportée à la variable CourOJTDurSem_D - Durée de la formation en milieu de travail (semestres). Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Numérique (5) 0 ou non-déclarée 1-39 heures heures heures 200 heures et plus CourOJTDurSem_D Durée de formation en cours d emploi (FCE) (semestres) Description: Durée des activités de formation en cours d emploi (FCE) qui font régulièrement partie du cours exprimée en semestres. La FCE comprend le stage pratique, le placement en milieu de travail, une session de travail sous régime d études coopératif ou toute autres formes d expériences offertes en milieu de travail officiel. Elle exclut la durée des activités de formation en cours d emploi (FCE) organisées tout spécialement en heures ou en jours rapportée à la variable CourOJTDurHr_D - Durée de la formation en milieu de travail (heures). Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Numérique (5) 0 ou non-déclarée 1 semestre 2 semestres et plus CourOther Enseignement à un endroit non mentionné Description: Indique si l étudiant a reçu l enseignement pour ce cours à un autre endroit. Incluse dans l (les) extrait(s) suivant(s) : Inscriptionscours Type de donnée et longueur : Caractère (1) 1 - Oui 2 - Non 9 - Inconnu 21