1. LES PREMIÈRES ÉTAPES

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "1. LES PREMIÈRES ÉTAPES"

Transcription

1 1. LES PREMIÈRES ÉTAPES Présentation de la plateforme Moodle... page 2 Accéder à un cours Moodle depuis l ENT NETO CENTRE... page 3 Créer et gérer un cours sur le Moodle de l ENT... page 7 Inscription des utilisateurs à un cours Moodle... page 11 F. Debesson : 1

2 Introduction à la plateforme Moodle Qu est-ce que la plateforme Moodle? Moodle «Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environnement» (environnement d'apprentissage dynamique, modulaire et orienté objet) est une plateforme d apprentissage en ligne c est-à-dire un service web qui permet de mettre des ressources et des activités à la disposition d'utilisateurs (élèves, enseignants, IPR, Personnels de direction, ) : tout type de documents (textes, images, animations, simulations, vidéos, sons,..), des questionnaires d auto évaluation ou d auto formation, des outils de communication (forums, chat,...), des parcours de formation (cours, exercices, liens web, bibliographie, ). On peut en voir les avantages : ce service est accessible de n importe où par Internet, à l'aide d'un mot de passe, seuls les utilisateurs inscrits à un cours peuvent y accéder. Qu est-ce qu un cours Moodle? Dans Moodle le terme de "Cours" est très restrictif. Il ne s'agit pas de mettre en ligne son "cours" au sens où on l'entend dans l'enseignement secondaire mais plutôt de créer un environnement d'apprentissage personnalisé c est-à-dire un espace de partage dans lequel des ressources et des activités sont mises à disposition des utilisateurs. Un «cours» peut donc être créé par tous les membres de la communauté éducative. Quels usages? Parmi les fonctionnalités les plus utilisées, on trouve : des outils pédagogiques : gestionnaire de ressources, éditeur en ligne, exercices interactifs,, des outils de communication synchrones ou non : forums de discussion, chat, sondages,, des outils collaboratif de travail : wiki, atelier, glossaire, groupes, bases de données,, des outils d évaluation : dépôts de devoirs, tests en ligne,... Vous voulez : Vous pouvez utiliser : Diffuser vos documents le dépôt et la publication de documents, les liens web... Évaluer les tests, le dépôt de devoir, le journal personnel de l élève, une élaboration d article, des interventions dans le forum Autoévaluer les tests : QCM à réponse unique ou multiple, texte à trous, réponses numériques, réponses calculées, associations Suivre les élèves le suivi de leurs notes, leurs participations, leurs consultations... Faire une rédaction collaborative Communiquer en asynchrone Communiquer en synchrone la rédaction de compte rendu de projet, d'articles divers, de contenu de site web le forum entre enseignants et élèves, entre élèves, entre enseignants. le chat, la messagerie instantanée entre enseignant et élève, entre élèves. Moodle est la plateforme pédagogique de l ENT, permettant d accompagner les enseignants les élèves et les étudiants tout au long des études. Cette plateforme permet d assurer la gestion des ressources pédagogiques et d y associer des activités d apprentissage interactives et des possibilités d évaluation des étudiants. F. Debesson : 2

3 Accéder à un cours Moodle depuis l ENT NETO CENTRE Se connecter à Netocentre (https://lycees.netocentre.fr/) à l aide de ses identifiant et mot de passe de messagerie professionnelle Cliquez sur Cours en ligne situé dans l un des onglets de l ENT de votre établissement (Pédagogie, Mes espaces, ). Si, dans votre établissement, vous n avez pas accès à Moodle, contactez votre administrateur ENT. Vous accédez alors à un ensemble de cours en ligne (voir les différents onglets) Dans le premier onglet, vous trouvez la liste de vos cours, c est-à-dire : - les cours que vous avez créés, - les cours auxquels vous êtes inscrits, cours qui ont été créés par des enseignants, la délégation académique au numérique, Vous accédez à un cours en cliquant sur son lien. F. Debesson : 3

4 Présentation de la page Mes cours Cliquez sur le lien Accéder directement à Moodle. Vous accédez au Moodle installé sur Netocentre. Plus précisément, vous accédez à la page intitulée MOODLE ENT : MA PAGE (https://lycees.netocentre.fr/moodle2/my/). Cette page contient plusieurs blocs : À droite, le bloc principal, Vue d ensemble de mes cours, contient la liste de vos cours classés par ordre alphabétique ; vous y retrouvez : les cours dont vous êtes propriétaires c est-à-dire les cours que vous avez créés et ceux que vos collègues ont créés et pour lesquels ils vous ont attribués le rôle «enseignant», les cours créés par des collègues, par la Mission TICE,, cours pour lesquels le rôle «élève» vous a été attribué. Il est possible de trier ses cours et de les filtrer en fonction du rôle dont on dispose dans ces cours. F. Debesson : 4

5 À gauche du bloc principal : Le bloc Navigation permet de se déplacer dans vos cours ; en cliquant sur Mes cours, vous affichez la liste de vos cours dans le bloc principal. En cliquant sur la flèche située à gauche de Mes cours, vous affichez la liste de vos cours classés par catégories c est-à-dire par établissement. En cliquant sur une catégorie de cours (votre établissement par exemple), vous accédez à la liste des sous-catégories de cours c est-à-dire des cours regroupés dans différentes rubriques (ici des disciplines). Vous pouvez ainsi accédez aux cours Moodle de votre établissement, cours auxquels vous êtes inscrits. Si vous cliquez sur un cours auquel vous n êtes pas inscrit, le message suivant s affiche : Le bloc Navigation permet également de consulter son profil. C est aussi à partir du bloc Navigation que vous allez pouvoir créer un cours et que vous pouvez gérer vos cours. F. Debesson : 5

6 Le bloc Administration permet, ici, de modifier son profil. Le bloc Mes fichiers personnels permet d accéder aux fichiers utilisés dans vos cours et d accéder à la gestion de vos fichiers. Ici les fichiers sont rangés dans des dossiers et sous dossiers. Cliquez sur Gérer mes fichiers personnels pour ajouter/supprimer des dossiers et/ou des fichiers. F. Debesson : 6

7 Créer un cours sur le Moodle de l ENT Dans le bloc Navigation cliquez sur le lien Créer un cours Vous accédez à un formulaire intitulé Ajouter cours dans lequel vous allez définir les paramètres de votre cours. Tous ces réglages seront par la suite modifiables. Parmi les différents paramètres à définir, vous devez en définir trois : - Généraux et Description Vous devez obligatoirement saisir : - Le nom complet du cours ; il sera affiché en haut de chacune des pages du cours et sur la liste des cours et pourra être modifié ; - Le nom abrégé du cours (sans espace, sans lettre accentuée et sans majuscule), il ne pourra pas être modifié. Par défaut, votre cours sera placé dans une catégorie de cours dite de premier niveau ; elle porte le nom de votre établissement (chaque établissement dispose de sa catégorie nominative). Vous pouvez présenter brièvement votre cours. Pour cela, utilisez l éditeur de texte pour saisir et mettre en forme votre texte de présentation. Ce résumé du cours sera affiché dans la liste des cours et pourra apparaître dans un bloc du cours. F. Debesson : 7

8 - Format de cours Les formats de cours définissent la manière dont s'organisent les sections à l'intérieur d'un cours. Le format de cours est choisi pour chaque cours dans ses paramètres de configuration. Sélectionnez le format Thématique. Définissez ensuite le nombre de sections qui composeront votre cours. Vous pourrez à tout moment ajouter des sections. Pour débuter, il est conseillé d utiliser : Soit le format hebdomadaire : le cours présente les sections sous la forme de semaines, chacune d'entre elles étant limitée par une date de début et de fin. Chaque semaine contient des activités et des ressources. Soit le format thématique : le cours présente les sections sous la forme de thèmes numérotés. Un thème n'a pas de limite temporelle. Il est possible d'ajouter un titre à chaque thème. Chaque thème contient des activités et des ressources. - Présentation Vous laisserez la Présentation par défaut. Toutefois si vous souhaitez une interface en anglais, en allemand, vous pouvez imposer une langue d interface. Si vous choisissez Ne pas imposer, la langue de l interface sera le français. Cliquez sur le bouton pour finaliser la création de votre cours. Remarque : vous pourrez à tout moment modifier les paramètres de votre cours en cliquant sur Paramètres situé dans le bloc Administration\Administration du cours. F. Debesson : 8

9 Votre cours se présente ainsi : À droite du bandeau, en cliquant sur votre avatar ou votre prénom, un menu apparait ; en cliquant sur Français (fr), un menu vous permettant de changer la langue de l interface de votre cours apparait. Sous le bandeau, se trouve le fil d Ariane avec le nom de la catégorie et le nom du cours. Sous le fil d Ariane se trouve le nom du cours. Dans la partie centrale, le cours est organisé en sections numérotées, organisation qui correspond au format thématique. Au-dessus de ces sections, un forum a été ajouté. Dans le bloc de gauche, vous retrouvez : Le bloc Navigation avec des détails sur le cours actuel (son nom, un lien vers la liste des participants inscrits au cours, ), un lien vers vos autres cours. F. Debesson : 9

10 Le bloc Administration s est enrichi de plusieurs rubriques. Si vous cliquez sur le lien Paramètres, vous ouvrez le formulaire qui vous permettra de modifier les paramètres de votre cours : nom du cours, format du cours, nombre de sections, C est également à partir de ce bloc que vous pourrez inscrire des Utilisateurs à votre cours. Dans la partie de droite, plusieurs blocs sont, par défaut, affichés. Il est possible de personnaliser l affichage de ces différents blocs (voir le tutoriel intitulé Organiser son cours). Récapitulatif : la structure générale de Moodle installé sur Netocentre Catégories Dans le Moodle Netocentre, chaque établissement dispose de sa catégorie nominative (au nom de chaque établissement) dite de premier niveau. L administrateur local de Moodle peut décider de créer des sous-catégories au sein de son propre établissement. Une catégorie contient les cours. Cours Les cours sont créés par les enseignants au sein d une catégorie ou d une sous-catégorie. On navigue dans l espace des cours par le fil d Ariane ou par le bloc navigation. Chaque cours est constitué d un ensemble de sections. Sections Les sections dans un cours peuvent être organisées de façon hebdomadaire ou thématique. Chaque section contient des ressources et/ou des activités F. Debesson : 10

11 Inscription des utilisateurs à un cours Moodle Qu est-ce qu un utilisateur d un cours? Un utilisateur peut être un élève, un collègue, un personnel de direction, un IPR. L utilisateur que vous allez inscrire peut être une personne de l établissement (élève, collègue, personnel de direction) ou non (collègue de la même discipline ou d une autre, IPR). Seules des utilisateurs de l académie d Orléans-Tours peuvent être inscrits. Pour qu une personne puisse devenir utilisateur de votre cours, il faut l inscrire. Attribuer un rôle à un utilisateur Quand vous allez inscrire un utilisateur à votre cours vous devrez lui attribuer un rôle. Par défaut, le rôle élève est appliqué. Pour attribuer un rôle à la personne que vous allez inscrire, cliquez sur la liste déroulante. Vous avez le choix entre plusieurs rôles, mais, la plupart du temps, nous n en utiliserons que deux : Elève : l élève pourra consulter votre cours mais il ne pourra pas le modifier ; Enseignant : ce rôle donne des droits de modification du cours ; si vous souhaitez travailler de manière collaborative avec des collègues, ils pourront modifier le cours ; Enseignant non éditeur : il peut enseigner dans un cours en utilisant les outils de communication et les activités mises en place par l'enseignant du cours. Il est autorisé à attribuer des notes aux étudiants. En revanche, il n'a pas accès au mode édition de l'espace de cours et ne peux modifier la structure du cours. La plateforme Moodle vous donne plusieurs possibilités d inscription : - L auto-inscription permet aux élèves de s inscrire seuls à votre cours à l aide d une clé d inscription que vous aurez créée. Vous donnerez cette clé à vos élèves qui seront ensuite libre de s inscrire. Comme il est difficile d obtenir des élèves qu ils soient tous inscrits à un cours, il est préférable de les inscrire soi-même. L inscription des élèves ou des classes à partir de l annuaire de l ENT : La plateforme Moodle de l ENT utilise l annuaire de l ENT, le créateur d un cours peut donc y inscrire toute personne (élève, enseignant, ) ou toute classe présente dans cet annuaire. Voici comment procéder : F. Debesson : 11

12 L auto-inscription Dans le bloc Administration, cliquez sur les liens Utilisateurs \ Méthodes d'inscription. Par défaut, l auto-inscription n apparait pas ou n est pas activée. Pour ajouter la méthode d auto-inscription, sélectionnez Auto-inscription dans la liste déroulante Ajouter méthode. Si l auto-inscription figure dans la liste mais n est pas activée, cliquez sur l œil pour l activer puis cliquez sur l icône Modifier pour accéder au paramétrage de l autoinscription. F. Debesson : 12

13 Pour paramétrer l auto-inscription : Les paramétrages pour permettre l autoinscription : - Activer les inscriptions existantes, - Saisir la clé d inscription (cochez Révéler pour voir le texte saisi puis décochez), - Rôle attribué par défaut : Elève, - Possibilité de limiter la durée d inscription en nombre de jours, - Possibilité de désinscrire des élèves après une certaine période d inactivité, - Concernant le nombre maximum d utilisateurs inscrits, si vous laissez la valeur 0, il s agit d un nombre illimité d utilisateurs, - Enfin, vous avez la possibilité de leur laisser un message de bienvenue personnalisé. Les paramétrages faits, cliquez sur le bouton Enregistrer. F. Debesson : 13

14 L inscription d une classe à partir de l annuaire ENT Dans le bloc Administration, cliquez sur les liens Utilisateurs \ Utilisateurs inscrits. Moodle propose plusieurs options d inscription d utilisateurs : Elle permet d accéder à tout l annuaire de l ENT Neto Centre de l académie; cette méthode convient si vous voulez inscrire un utilisateur qui n est pas dans votre établissement ; en revanche, elle n est pas très intéressante si vous souhaitez inscrire l une de vos classes. Vous pouvez inscrire l une de vos classes en choisissant votre établissement puis votre classe. Cette méthode vous permet d accéder à tous les établissements et à toutes les classes de l académie. Cette méthode d inscription est très proche de la précédente mais cette fois vous n accédez qu à vos classes. Inscrire Mes classes À ce stade, vous êtes le seul utilisateur inscrit. Pour inscrire une classe, cliquez sur le bouton Depuis mes classes. F. Debesson : 14

15 Pour sélectionner les élèves d une classe : Pour inscrire les élèves de l une de vos classes : - Vérifier le rôle attribué aux utilisateurs : Elève ici, - Choisissez le profil des utilisateurs : Elève ici (si vous choisissez Tous, les enseignants de la classe apparaitront dans la liste), - Sélectionnez la classe à inscrire. La liste des utilisateurs non inscrits de la classe s affiche dans la zone de droite. À ce stade, aucun élève n est inscrit à votre cours. Pour finaliser l inscription des élèves de la classe, dans la zone de droite, sélectionnez tous les utilisateurs non inscrits à l aide du clavier (CTRL+A) puis cliquez sur le bouton Ajouter. La liste des élèves bascule dans la zone de gauche. Les élèves de votre classe sont désormais inscrits à votre cours. Pour vérifier l inscription de vos élèves, dans le bloc Navigation, cliquez sur le lien Participants situé dans Cours actuel pour afficher la liste des inscrits. Remarques : - Pour désinscrire un utilisateur de votre cours, sélectionnez son nom dans la liste des utilisateurs inscrits puis cliquez sur le bouton Supprimer. - Pour inscrire un nouvel élève, utilisez la méthode d inscription Manuelle. F. Debesson : 15

16 L inscription d autres classes à partir de l annuaire ENT Dans le bloc Administration, cliquez sur les liens Utilisateurs \ Utilisateurs inscrits. Cliquez sur le bouton Annuaire ENT puis sélectionnez le profil Elève. S il s agit d une classe de votre établissement, sélectionnez la classe que vous souhaitez inscrire dans la liste déroulante Classes ; s il s agit d une classe d un autre établissement de l académie, commencez par sélectionner l établissement. Ensuite, procédez comme précédemment. L inscription de personnes (enseignants, IPR, personnels de direction, élèves d autres classes) à partir de l annuaire ENT Dans le bloc Administration, cliquez sur les liens Utilisateurs \ Utilisateurs inscrits. Cliquez sur le bouton Manuelle pour afficher une boite de dialogues qui vous permettra d effectuer une recherche et d inscrire des utilisateurs. Pour inscrire un enseignant qui se verra attribuer le rôle Elève : - Sélectionnez le rôle que vous souhaitez attribuer à l utilisateur inscrit, ici Elève), - Saisir le nom de l enseignant dans la zone de recherche puis cliquez sur le bouton Rechercher, - Sélectionnez le nom de l enseignant (adresse ac-orleans-tours.fr ; les correspondent à des élèves) puis cliquez sur le bouton Inscrire. Remarques : - Pour plus de précision saisissez le prénom puis le nom de l enseignant dans la zone de recherche, - Pour les noms composés, essayez les différentes possibilités. Si vous devez inscrire plusieurs personnes, procédez comme ci-dessus pour chacun des utilisateurs à inscrire puis, pour finaliser les inscriptions, cliquez sur le bouton Terminer l inscription des utilisateurs. F. Debesson : 16

17 Pour afficher la liste des utilisateurs Dans le bloc Administration, cliquez sur le lien Utilisateurs inscrits. Vous obtenez l affichage de la liste des utilisateurs inscrits à votre cours. Ce tableau des utilisateurs inscrits comporte 5 colonnes : Prénom / Nom / Adresse de courriel Dernier accès (durée en jours / heures / minutes ou secondes depuis la dernière connexion de l'utilisateur) Rôles (les rôles de l'utilisateur dans l'espace de cours mais aussi sur la plate-forme entière) Groupes Méthodes d'inscription (méthode par laquelle l'utilisateur a été inscrit complétée par la date d'inscription) Dans le tableau 3 actions possibles: Ajouter ou retirer des rôles aux utilisateurs : Dans la ligne d'un utilisateur, cliquez dans la colonne Rôle, puis sélectionnez un rôle (enseignant, enseignant non-éditeur ou étudiant) ans la boite de dialogue Attribution des rôles. À l'inverse, cliquer sur la croix à droite du rôle Inscrire les utilisateurs dans des groupes. pour retirer ce rôle à l'utilisateur. F. Debesson : 17

18 Désinscrire les utilisateurs de l espace de cours : dans la colonne Méthodes d'inscription, cliquer sur la croix tout à droite pour désinscrire l'utilisateur. Pour afficher la liste des participants à un cours Dans le bloc Navigation, dans la rubrique Cours actuel, cliquez sur le lien Participants. Vous obtenez l affichage de la liste des participants à votre cours. Si vous cliquez sur l icône Modifier, vous accédez au tableau des utilisateurs inscrits. Vous pouvez vérifier le dernier accès à votre cours. Votre cours est paramétré, voyons comment l organiser. F. Debesson : 18

Plate-forme de formation Moodle Manuel de l'enseignant

Plate-forme de formation Moodle Manuel de l'enseignant Premiers pas SIME Plate-forme de formation Moodle Manuel de l'enseignant Présentation 3 Vous souhaitez créer un cours sur Moodle. 4 Première inscription sur la plate-forme Moodle 4 Modifier votre profil.

Plus en détail

Espace de travail collaboratif Filière économie gestion en LP Moodle

Espace de travail collaboratif Filière économie gestion en LP Moodle Espace de travail collaboratif Filière économie gestion en LP Moodle I- Qu est-ce que Moodle. Connexion à l espace et utilisation. 1 II- Modifier votre profil 2 III-Mode édition 3 IV Ce qu il faut savoir

Plus en détail

Serge WACKER Novembre 2011 http://serge.wacker.free.fr 1

Serge WACKER Novembre 2011 http://serge.wacker.free.fr 1 Serge WACKER Novembre 2011 http://serge.wacker.free.fr 1 LA PLATE-FORME MOODLE GUIDE DE L'ENSEIGNANT Moodle : une plate-forme de travail collaboratif et d'enseignement à distance SOMMAIRE Qu est ce qu

Plus en détail

FOAD Transit et Commerce International Guide d'utilisation de la plateforme d'apprentisaage pour les apprenants à distance

FOAD Transit et Commerce International Guide d'utilisation de la plateforme d'apprentisaage pour les apprenants à distance FOAD Transit et Commerce International Guide d'utilisation de la plateforme d'apprentisaage pour les apprenants à distance 1 Table de matières Table of Contents 1. Objectifs du guide...3 2. Présentation...3

Plus en détail

Guide d utilisation de la plate-forme EAD-COMETE. Interface étudiant

Guide d utilisation de la plate-forme EAD-COMETE. Interface étudiant Guide d utilisation de la plate-forme EAD-COMETE Interface étudiant I Ouverture d un compte utilisateur... 2 I.1 Procédure d obtention d un compte mail à Paris X... 2 I.2 Ouverture de compte sur ead-comete...

Plus en détail

UNIVERSITÉ DE TECHNOLOGIE COMPIÈGNE. DSI - Pôle TICE. Gestion des ressources et des activités. Présentation du site web des TICE

UNIVERSITÉ DE TECHNOLOGIE COMPIÈGNE. DSI - Pôle TICE. Gestion des ressources et des activités. Présentation du site web des TICE UNIVERSITÉ DE TECHNOLOGIE COMPIÈGNE DSI - Moodle Gestion des ressources et des activités Catherine Lacroix Pascale Leclère Plan de formation 2/ 30 Présentation du site web des TICE Le site des TICE Les

Plus en détail

Guide de l Etudiant pour Moodle. S inscrire dans un cours et déposer un devoir

Guide de l Etudiant pour Moodle. S inscrire dans un cours et déposer un devoir Guide de l Etudiant pour Moodle S inscrire dans un cours et déposer un devoir Sommaire 1. Connexion à la plate-forme...3 2. Inscription dans un cours...5 2.1. Inscription individuelle...5 2.2. Inscription

Plus en détail

Introduction à Moodle

Introduction à Moodle Introduction à Moodle Lors de cette formation d introduction à la plateforme Moodle, nous expérimentons les outils de base pour ajouter du contenu en ligne, les paramètres, les fonctions de mise en page,

Plus en détail

Jean Michel Soler 28/06/2013

Jean Michel Soler 28/06/2013 ECOLE POLYTECHNIQUE LIMESURVEY Guide d utilisation Jean Michel Soler 28/06/2013 Guide d utilisation de la solution LIMESURVEY basé sur la version 2.0 Table des matières Présentation de l outil :... 2 Connexion

Plus en détail

LPO d Estournelles de Constant La Flèche Guide de prise en main à destination des enseignants

LPO d Estournelles de Constant La Flèche Guide de prise en main à destination des enseignants LPO d Estournelles de Constant La Flèche Guide de prise en main à destination des enseignants Guide de prise en main à destination des enseignants Sommaire Objectif du guide...3 Présentation générale de

Plus en détail

Une fois la page chargée, vous devriez vous trouvez sur cette interface :

Une fois la page chargée, vous devriez vous trouvez sur cette interface : 1. Introduction Moodle est une plate-forme d enseignement collaborative en ligne déployée à l Université de Biskra. Elle permet de créer des espaces de cours accessibles depuis Internet où l enseignant

Plus en détail

Fiche Enseignant Bien démarrer avec itslearning

Fiche Enseignant Bien démarrer avec itslearning Fiche Enseignant Bien démarrer avec itslearning Fiche Leia : Bien démarrer avec itslearning en tant qu enseignant Ce guide de prise en mains, «bien démarrer avec Itslearning» vous permettra de découvrir

Plus en détail

I- SE CONNECTER SUR LE BUREAU VIRTUEL

I- SE CONNECTER SUR LE BUREAU VIRTUEL I- SE CONNECTER SUR LE BUREAU VIRTUEL Soit à partir de la page d accueil du site du collège via la zone «accès direct» «bureau virtuel» Soit en saisissant directement l adresse, http://clg-chateaudouble.ac-aix-marseille.fr/dokeos

Plus en détail

Contenu. Version 2 du 28/08/2015

Contenu. Version 2 du 28/08/2015 Documentation enseignants Transférer son cours vers le nouveau serveur Moodle Version 2 du 28/08/2015 Contenu 1 Pourquoi un nouveau Moodle?... 2 2 Pourquoi faut-il transférer vos espaces de cours?... 2

Plus en détail

Formation à la plate-forme Moodle : Aide-mémoire

Formation à la plate-forme Moodle : Aide-mémoire MINISTÈRE DE L ÉDUCATION DE BASE INSPECTION GÉNÉRALE DES ENSEIGNEMENTS INSPECTION DE PÉDAGOGIE CHARGÉE DES TECHNOLOGIES ÉDUCATIVES ATELIER TECHNIQUE DE FORMATION À LA GESTION DE LA PLATEFORME MOODLE Yaoundé,

Plus en détail

mathématiques Document créer par Lysanne Vallières en Juin 2012 Dans le cadre du projet des enseignantscomplices Plate-forme d enseignement

mathématiques Document créer par Lysanne Vallières en Juin 2012 Dans le cadre du projet des enseignantscomplices Plate-forme d enseignement Document créer par Lysanne Vallières en Juin 2012 Dans le cadre du projet des enseignantscomplices en mathématiques Plate-forme d enseignement Lysanne Vallières Table des matières Créer un titre... 2 Créer

Plus en détail

Kit pédagogique @telier TICE Perfectionnement

Kit pédagogique @telier TICE Perfectionnement Kit pédagogique @telier TICE Perfectionnement Kit pédagogique : Ce kit vous permettra de retrouver toutes les fonctionnalités et les activités réalisées lors de l @telier de perfectionnement TICE. Il comprend

Plus en détail

Manuel Utilisateur Messagerie

Manuel Utilisateur Messagerie Manuel Utilisateur Messagerie Auteur : Logica Version : 1.3 Droit d auteur Ce texte est disponible sous contrat Creative Commons Paternité - Pas d'utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales

Plus en détail

Premiers pas avec le Cartable en ligne

Premiers pas avec le Cartable en ligne Le Cartable en ligne est un Espace numérique de travail (ENT) dont la vocation est de proposer un ensemble de services en ligne, personnalisés et sécurisés, accessibles aux élèves et aux professeurs, mais

Plus en détail

k-d'école 3.2 Guide de prise en main

k-d'école 3.2 Guide de prise en main k-d'école 3.2 Guide de prise en main Janvier 2010 KOSMOS 2010 GUIDE DE PRISE EN MAIN DE K-D'ECOLE 3.2 SOMMAIRE 1. OBJECTIF DU GUIDE... 3 2. PRESENTATION GENERALE DE K-D'ECOLE... 3 2.1. LA STRUCTURE DE

Plus en détail

Guide Utilisateur Active Tracing 3.0 DHL ACTIVE TRACING. La solution de référence DHL Freight pour le suivi de vos envois

Guide Utilisateur Active Tracing 3.0 DHL ACTIVE TRACING. La solution de référence DHL Freight pour le suivi de vos envois Guide Utilisateur Active Tracing 3.0 DHL ACTIVE TRACING La solution de référence DHL Freight pour le suivi de vos envois Benutzerhandbuch, November 2009 Seite 2 Sommaire Introduction... 3 1. Vous connecter

Plus en détail

Savoir utiliser les services de l ENT Outils de communication SOMMAIRE

Savoir utiliser les services de l ENT Outils de communication SOMMAIRE Savoir utiliser les services de l ENT Outils de communication 1 Outils de communication 1. Se tenir informé 2. Utiliser la messagerie interne 3. Utiliser les rubriques 4. Utiliser les formulaires 2 1.

Plus en détail

Pôle de compétences FOAD. Formation Ouverte et A Distance

Pôle de compétences FOAD. Formation Ouverte et A Distance QUICKR 8.5 PRISE EN MAIN À DESTINATION DES GESTIONNAIRES D ESPACE Pôle de compétences FOAD Formation Ouverte et A Distance Page 2 SOMMAIRE 1 INTRODUCTION 4 1.1 Schéma de fonctionnement 4 1.2 Authentification

Plus en détail

Version du document 1.6 (BUT version 1.8.x)

Version du document 1.6 (BUT version 1.8.x) Version du document 1.6 (BUT version 1.8.x) Introduction : L ENT, Environnement Numérique de Travail est mis en place à la rentrée de septembre 2009. L ENT est le portail d accès centralisé au système

Plus en détail

Procédure de branchement pour les parents. Portail 2.0. Collège Bourget

Procédure de branchement pour les parents. Portail 2.0. Collège Bourget Procédure de branchement pour les parents Portail 2.0 Collège Bourget Conversion Pluriportail 2.0 Chers parents, Il nous fait plaisir de vous annoncer que notre collège utilisera dorénavant le Pluriportail

Plus en détail

Outils de communication

Outils de communication Savoir utiliser les services de l'ent Outils de communication Outils de communication. Se tenir informé. Utiliser la messagerie interne 3. Utiliser la messagerie externe 4. Utiliser les rubriques 5. Utiliser

Plus en détail

ItsLearning TUTORIEL : «CRÉER UN COURS» Hervé Mevel LYCÉE SAINT-JOSEPH JANVIER 2014

ItsLearning TUTORIEL : «CRÉER UN COURS» Hervé Mevel LYCÉE SAINT-JOSEPH JANVIER 2014 ItsLearning TUTORIEL : «CRÉER UN COURS» Hervé Mevel LYCÉE SAINT-JOSEPH JANVIER 2014 Sommaire : 1. Phase n 1 Je crée mon espace de cours. 2. Phase n 2 J explore l espace de cours que je viens de créer :

Plus en détail

Claroline - Manuel d utilisation - 1-7. Claroline. Manuel d utilisation. à destination des élèves du Collège Saint-Pierre

Claroline - Manuel d utilisation - 1-7. Claroline. Manuel d utilisation. à destination des élèves du Collège Saint-Pierre Claroline - Manuel d utilisation - 1-7 Claroline Manuel d utilisation à destination des élèves du Collège Saint-Pierre septembre 2012 Inscription des élèves Pour vous inscrire à la plateforme claroline

Plus en détail

Créer un compte. Rendez-vous sur http://mail.google.com cliquez sur Créer un compte puis renseignez les champs nécessaires. Attention à cette option!

Créer un compte. Rendez-vous sur http://mail.google.com cliquez sur Créer un compte puis renseignez les champs nécessaires. Attention à cette option! Avril 2014 Créer un compte Se connecter Interface Menu principal Boite de réception Nouveau message Répondre à un message Ajouter une pièce jointe Catégories / Libellés Rechercher Filtres Contacts Paramètres

Plus en détail

Usages pédagogiques de l ENT. Mener un travail collaboratif en utilisant le forum et les dossiers partagés.

Usages pédagogiques de l ENT. Mener un travail collaboratif en utilisant le forum et les dossiers partagés. Usages pédagogiques de l ENT Mener un travail collaboratif en utilisant le forum et les dossiers partagés. Cours Partage de ressources entre collègues Evaluations DOSSIER PARTAGE Documentation Travail

Plus en détail

Site nivillac.fr : procédure de mise à jour du site internet

Site nivillac.fr : procédure de mise à jour du site internet Site nivillac.fr : procédure de mise à jour du site internet Commune de Nivillac tutoriel pour l administration du site internet Page 1 www.efficienceweb.com Sommaire 1. Préambule et prise en main p.3

Plus en détail

Juillet 2014 EXTRANET. Dossier de demande de subvention de fonctionnement en ligne

Juillet 2014 EXTRANET. Dossier de demande de subvention de fonctionnement en ligne Juillet 2014 EXTRANET Dossier de demande de subvention de fonctionnement en ligne SOMMAIRE Se connecter au portail de demande de subvention p 3 Première connexion p 9 Création d un dossier de demande de

Plus en détail

L espace étudiant : les services numériques et le Bureau Virtuel Mode d emploi à destination des étudiants en formation à distance

L espace étudiant : les services numériques et le Bureau Virtuel Mode d emploi à destination des étudiants en formation à distance L espace étudiant : les services numériques et le Bureau Virtuel Mode d emploi à destination des étudiants en formation à distance Inscrit(e) comme étudiant(e) à l Université Michel de Montaigne Bordeaux

Plus en détail

GUIDE D UTILISATION de e-gret@ pour l apprenant. Ce que ce guide va vous permettre de faire :

GUIDE D UTILISATION de e-gret@ pour l apprenant. Ce que ce guide va vous permettre de faire : GUIDE D UTILISATION de e-gret@ pour l apprenant Ce que ce guide va vous permettre de faire : administrer votre espace plate-forme (mémo, agenda, données perso, casier...) effectuer votre parcours de formation

Plus en détail

Sakai Initiation. Sommaire

Sakai Initiation. Sommaire 1 Sakai Initiation Sommaire Liens utiles... 2 Comment accéder à Sakai?... 3 Votre espace pédagogique ou collaboratif... 4 En bref : vos outils activés... 5 Pour un espace de cours :... 5 En bref : vos

Plus en détail

Contenu de l atelier. Skype

Contenu de l atelier. Skype Contenu de l atelier Skype c est quoi?...1 Connexion à Skype...1 Création d un nouveau compte Skype...2 Connexion avec un Pseudo Skype...2 Connexion avec un Compte Microsoft...3 Connexion avec un compte

Plus en détail

Réunions en ligne. Ref : Prise en main Sametimes. Edit : 1 Rev : 0.0 http://foad.orion.education.fr/

Réunions en ligne. Ref : Prise en main Sametimes. Edit : 1 Rev : 0.0 http://foad.orion.education.fr/ Réunions en ligne Ref : Prise en main Sametimes Edit : 1 Rev : 0.0 Pôle compétences FOAD SIGAT http://foad.orion.education.fr/ Page 2 SOMMAIRE 1 Préambule 3 2 Comment créer une réunion en ligne dans Sametime?

Plus en détail

Les outils de Chamilo

Les outils de Chamilo Boutons permanents sur la plateforme l outil «crayon» sert à modifier. l outil «croix» sert à supprimer. Page d accueil de votre cours outil. l outil «œil» sert à rendre visible ou invisible pour les étudiants

Plus en détail

Comment s enregistrer au site

Comment s enregistrer au site Comment s enregistrer au site Etape 1 : trouver l espace adhérent dans la colonne de droite Pour commencer l enregistrement cliquez sur «s enregistrer au site». Etape 2 : formulaire d inscription Remplir

Plus en détail

L'Espace Numérique de Travail (ENT) Moodle 1.0

L'Espace Numérique de Travail (ENT) Moodle 1.0 L'Espace Numérique de Travail (ENT) Moodle 1.0 PF2010 Table des matières Objectifs 5 I - Présentation de Moodle 7 A. Qu'est ce que Moodle?...7 B. Que signifie le sigle Moodle?...7 C. A quoi servent des

Plus en détail

Mon stage de 3 e. en seine-maritime Manuel utilisateur à destination des collègiens

Mon stage de 3 e. en seine-maritime Manuel utilisateur à destination des collègiens Mon stage de 3 e en seine-maritime Manuel utilisateur à destination des collègiens Table des matières I. Édito...3 II. Inscription d un utilisateur... 4 III. Connexion... 5 IV. Mot de passe oublié...5

Plus en détail

Guide d utilisation MANITOU

Guide d utilisation MANITOU Guide d utilisation Libre service DOTATION MANITOU 19 mars 2012 L'information ci incluse est la propriété intellectuelle de MOMENTUM TECHNOLOGIES inc., et ne peut être utilisée, reproduite ou divulguée

Plus en détail

Plateforme d'évaluation professionnelle. Manuel d utilisation du site Web d administration d EvaLog

Plateforme d'évaluation professionnelle. Manuel d utilisation du site Web d administration d EvaLog Plateforme d'évaluation professionnelle Manuel d utilisation du site Web d administration d EvaLog Un produit de la société AlgoWin http://www.algowin.fr Version 1.0.2 du 08/02/2015 Table des matie res

Plus en détail

Manuel d utilisation de Form@Greta

Manuel d utilisation de Form@Greta Manuel d utilisation de Form@Greta Février 2014 Version apprenant Auriane Busson Greta-numerique@ac-caen.fr Sommaire 1. Qu est-ce que Form@Greta?... 2 2. S identifier sur la plateforme... 3 3. Espace d

Plus en détail

Les TIC et l apprentissage en milieu de travail

Les TIC et l apprentissage en milieu de travail INF 9013 Les TIC et l apprentissage en milieu de travail Guide d utilisation de Diigo Frédéric Dufour sous la direction de France Henri Table des matières Introduction... 3 1. Présentation de l interface

Plus en détail

Portail des chercheur-e-s. Société, territoire, patrimoine - Forum des chercheur-e-s

Portail des chercheur-e-s. Société, territoire, patrimoine - Forum des chercheur-e-s Portail des chercheur-e-s. Société, territoire, patrimoine - Forum des chercheur-e-s Un espace pour partager, discuter et se renseigner sur les projets de recherche en lien avec la société valaisanne,

Plus en détail

Concevoir son premier espace de cours sur la plateforme pédagogique Moodle

Concevoir son premier espace de cours sur la plateforme pédagogique Moodle Concevoir son premier espace de cours sur la plateforme pédagogique Moodle Formation URFIST 19 mars 2013 Formatrice : Florie Brangé Description de la formation Nom : Concevoir son premier espace de cours

Plus en détail

Fonctionnement de l ENT et services offerts Présentation rapide Profil Etudiant

Fonctionnement de l ENT et services offerts Présentation rapide Profil Etudiant L ENT, l outil indispensable pour vos études supérieures à l Université de Strasbourg! Sommaire Qu est-ce que l ENT?... 2 Comment accéder à l ENT?... 2 Comment activer son compte?... 2 Comment fonctionne

Plus en détail

Guide utilisateur Mezzoteam

Guide utilisateur Mezzoteam Guide utilisateur Mezzoteam Prosys - Une société du Groupe Infopro Digital - Antony Parc 2-10 place du Général de Gaulle - BP 20156-92186 Antony Cedex Tel : +33 (0)1 79 06 76 76 - Fax : +33 (0)1 79 06

Plus en détail

Manuel Utilisateur Catalogue Corrélyce - Chef d établissement

Manuel Utilisateur Catalogue Corrélyce - Chef d établissement Manuel Utilisateur Catalogue Corrélyce - Chef d établissement Auteur : PASS Technologie Version manuel : 0.2 Compatible avec Correlyce version : 2.1 Gestion des changements de version Ce tableau gère les

Plus en détail

Webmail Université de Nantes

Webmail Université de Nantes 2015/07/13 16:19 1/24 les essentiels Squirrelmail est le nouveau webmail de l'université. Plus rapide et plus puissant que son prédécesseur, (NOCC), il offre une prise en main rapide. Il suffit

Plus en détail

Guide d utilisation COMMENT ÇA MARCHE? LISTE DES PRINCIPALES FONCTIONNALITÉS DISPONIBLES DANS MOODLE A L UQAC

Guide d utilisation COMMENT ÇA MARCHE? LISTE DES PRINCIPALES FONCTIONNALITÉS DISPONIBLES DANS MOODLE A L UQAC Guide d utilisation Moodle version 2.4 est une plate-forme d'apprentissage en ligne (e-learning en anglais) servant à créer des communautés d'apprenants autour de contenus et d'activités pédagogiques.

Plus en détail

Plate-forme d'apprentissage en ligne e-learning

Plate-forme d'apprentissage en ligne e-learning Plate-forme d'apprentissage en ligne e-learning Guide d utilisation 22/07/2015 Service des technologies de l information Mélanie Grenon Table des matières INTRODUCTION... 2 1. COMMENT ÇA MARCHE?... 3 1.1

Plus en détail

Livret d'utilisation de l'extranet du lycée C.F.A. du Mené. Sommaire

Livret d'utilisation de l'extranet du lycée C.F.A. du Mené. Sommaire Livret d'utilisation de l'extranet du lycée C.F.A. du Mené. Sommaire Extranet La plateforme de cours Moodle...1 1 Accès...1 2 Créer et modifier des cours...2 2.1 Paramètres du cours...3 2.2 Attribution

Plus en détail

Assurer le suivi pédagogique des étudiants SIDES

Assurer le suivi pédagogique des étudiants SIDES Assurer le suivi pédagogique des étudiants SIDES Assurer le suivi pédagogique des étudiants SIDES 1 Interface d'administration 1.1 Naviguer dans l'interface d'administration 4 2 Gérer les messages d'accueil

Plus en détail

GUIDE DE l'administrateur IT

GUIDE DE l'administrateur IT GUIDE DE l'administrateur IT Contenus 1. Introduction...2 2. Inscrire des utilisateurs...3 2.1. Créer un compte dans le Centre de formation...3 2.2. Créer des utilisateurs...3 2.2.1. Créer des utilisateurs

Plus en détail

Procédure Moodle Gestion des groupes dans son espace Moodle

Procédure Moodle Gestion des groupes dans son espace Moodle 1 Objectif Vous pouvez utiliser les groupes d étudiants dans un espace Moodle pour : le suivi par groupe d étudiants : notes, travaux dans une activité (devoir, base de données, wiki ) regrouper les échanges

Plus en détail

Services messagerie Menara Webmail

Services messagerie Menara Webmail Services messagerie Menara Webmail Calendrier : Le calendrier d Outlook Web Access Menara vous permet de créer et d effectuer le suivi des rendez-vous. Vous pouvez organiser et planifier des rendez-vous

Plus en détail

http://elearning.inpfp.dz/

http://elearning.inpfp.dz/ http://elearning.inpfp.dz/ Date Janvier 2015 Auteur Bahaz Adel Résumé Ce support est destiné aux étudiants des INFSPM d Algérie pour leur présenter la plateforme Moodle et leur en faciliter la prise en

Plus en détail

Prendre en main la plateforme Ecampus Un guide pour les étudiants en formation à distance

Prendre en main la plateforme Ecampus Un guide pour les étudiants en formation à distance Prendre en main la plateforme Ecampus Un guide pour les étudiants en formation à distance CONTENU S authentifier et accéder aux cours... 2 Cours pour les Licences de Lettres modernes et Lettres classiques...

Plus en détail

Moodle-UTMB Guide de l Etudiant Mes premiers pas

Moodle-UTMB Guide de l Etudiant Mes premiers pas Moodle-UTMB Guide de l Etudiant Mes premiers pas Guide de l Etudiant Page 1 SOMMAIRE 1. Présentation... 3 1.1. Objectif du document... 3 1.2. Accès au serveur Moodle de L'Université... 3 1.3. Plus de documentation...

Plus en détail

Manuel d utilisation Guide du créateur et du donateur du module Liste de cadeaux PRO par Alize Web

Manuel d utilisation Guide du créateur et du donateur du module Liste de cadeaux PRO par Alize Web Manuel d utilisation Guide du créateur et du donateur du module Liste de cadeaux PRO par Alize Web DESCRIPTION 2 En tant que créateur 2 En tant que donateur 2 BON CADEAU 3 A quoi sert un bon cadeau? 3

Plus en détail

Formation Moodle. Objectifs de la formation : Déroulement :

Formation Moodle. Objectifs de la formation : Déroulement : Formation Moodle Ce document devrait vous permettre de monter rapidement un cours avec Moodle. Il a été fait à partir de la documentation disponible sur le site de l UQAM, sur le site documentation de

Plus en détail

Guide de consultation des dossiers de candidatures à l'usage des membres du Comité de Sélection Table des matières

Guide de consultation des dossiers de candidatures à l'usage des membres du Comité de Sélection Table des matières Guide de consultation des dossiers de candidatures à l'usage des membres du Comité de Sélection Table des matières Guide de consultation des dossiers de candidatures à l'usage des membres du Comité de

Plus en détail

PROMETHEE. Guide utilisateur PROF

PROMETHEE. Guide utilisateur PROF PROMETHEE Guide utilisateur PROF Version 4.8 1/58 Le cadre MENU Version 4.8 2/58 Qui fait quoi? Ce menu vous permet de visualiser le nom et la fonction du personnel de votre établissement par centre et

Plus en détail

ShoreTel Communicator for Web

ShoreTel Communicator for Web Introduction Introduction est une interface basée sur le navigateur qui permet d accéder aux options de configuration de ShoreTel Communicator à partir de n importe quel ordinateur par le biais du système

Plus en détail

Guide d utilisation de la plateforme Multiaccès

Guide d utilisation de la plateforme Multiaccès Guide d utilisation de la plateforme Multiaccès Qu est-ce que la plateforme Multiaccès? La plateforme régionale de formation en ligne Multiaccès permet à tout le personnel du CHU de Québec, du travail

Plus en détail

TP C2i : Echanger et communiquer à distance

TP C2i : Echanger et communiquer à distance TP C2i : Echanger et communiquer à distance 1. Utilisation du logiciel de messagerie Thunderbird 1.1. Configuration du compte Démarrez le logiciel de messagerie Thunderbird : Internet -> Mozilla Thunderbird

Plus en détail

Manuel de Formation ZIMBRA

Manuel de Formation ZIMBRA Manuel de Formation ZIMBRA Table des matières 1. COMPOSER UN E-MAIL... 4 1.1 Présentation de l interface de Zimbra... 5 1.2 Ajouter une adresse, un objet à un mail... 6 1.3 Préférences... 9 1.4 Joindre

Plus en détail

DOCUMENTATION MOODLE 103

DOCUMENTATION MOODLE 103 DOCUMENTATION MOODLE 103 Document de référence en soutien à la formation La formation Moodle 103 introduit aux participants l activité «Test» de Moodle qui permet de réaliser, à partir de différents types

Plus en détail

QuickBooks Guide de bienvenue

QuickBooks Guide de bienvenue QuickBooks Guide de bienvenue Tâches facilitant le démarrage Introduction Clés de navigation Configurer votre entreprise Configurer la TVA Connecter vos comptes bancaires Classer vos opérations Personnaliser

Plus en détail

Courrier. Nouveau message. Boite de réception

Courrier. Nouveau message. Boite de réception Courrier Nouveau message Guide de référence rapide pour l utilisation de HORDE Le nouvel outil de courriel, HORDE, est très différent de l ancien outil dans la présentation mais à peu près semblable dans

Plus en détail

SERVICES EN LIGNE DES SUBVENTIONS ET GUIDE DE L UTILISATEUR POUR LA GESTION CONTRIBUTIONS (SELSC) DE COMPTE DU SYSTEME SELSC

SERVICES EN LIGNE DES SUBVENTIONS ET GUIDE DE L UTILISATEUR POUR LA GESTION CONTRIBUTIONS (SELSC) DE COMPTE DU SYSTEME SELSC SERVICES EN LIGNE DES SUBVENTIONS ET CONTRIBUTIONS (SELSC) GUIDE DE L UTILISATEUR POUR LA GESTION DE COMPTE DU SYSTEME SELSC FEVRIER 2016 TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION... 1 1. MODIFIER LE PROFIL PROFESSIONNEL...

Plus en détail

GUIDE D UTILISATION. VIA emessenger - OUTIL DE MESSAGERIE INSTANTANÉE PAR. www.sviesolutions.com

GUIDE D UTILISATION. VIA emessenger - OUTIL DE MESSAGERIE INSTANTANÉE PAR. www.sviesolutions.com GUIDE D UTILISATION VIA emessenger - OUTIL DE MESSAGERIE INSTANTANÉE PAR www.sviesolutions.com TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION... 3 INSTALLATION... 4 Configuration requise... 5 Installer Via emessenger...

Plus en détail

Cet ENT vous donne un accès personnalisé dès que vous vous êtes identifié (informations sur votre carte d'étudiants (cf. ci-après).

Cet ENT vous donne un accès personnalisé dès que vous vous êtes identifié (informations sur votre carte d'étudiants (cf. ci-après). 1. Qu'est ce que l'ent? C'est un bureau à distance qui vous permet, à partir d'un navigateur, d'accéder aux services mis à votre disposition par l université, depuis n'importe quel lieu (votre domicile,

Plus en détail

GUIDE D UTILISATION DYNAFORME ABRÉGÉ L outil de création de formulaires auto-validés

GUIDE D UTILISATION DYNAFORME ABRÉGÉ L outil de création de formulaires auto-validés GUIDE D UTILISATION DYNAFORME ABRÉGÉ L outil de création de formulaires auto-validés Document préparé par: FACULTÉ DES SCIENCES DE L ADMINISTRATION Services technologiques Québec, décembre 2005 TABLE DES

Plus en détail

Guide d utilisation en ligne des outils de Thomas International

Guide d utilisation en ligne des outils de Thomas International Guide d utilisation en ligne des outils de Thomas International Bienvenue sur notre site. Vous trouverez ci-dessous un guide pratique qui vous aidera dans l utilisation de notre site. En un clic, vous

Plus en détail

À CONSERVER POUR TOUTE LA DURÉE DE VOS ÉTUDES AU Cégep régional de Lanaudière à Joliette

À CONSERVER POUR TOUTE LA DURÉE DE VOS ÉTUDES AU Cégep régional de Lanaudière à Joliette Cégep régional de Lanaudière à Joliette Service de l organisation et du cheminement scolaires PORTAIL OMNIVOX À CONSERVER POUR TOUTE LA DURÉE DE VOS ÉTUDES AU Cégep régional de Lanaudière à Joliette Document

Plus en détail

Guide d utilisateur Omnivox

Guide d utilisateur Omnivox Guide d utilisateur Omnivox Table des matières 1. IDENTIFICATION DE L UTILISATEUR... 1 2. LE PORTAIL D ACCUEIL... 1 2.1 QUOI DE NEUF? (CONTENU ENCERCLÉ EN VERT)... 1 2.3 LÉA, L ENVIRONNEMENT PROFESSEURS-ÉTUDIANTS

Plus en détail

Guide d utilisation. de la plateforme du CNEPD. Cher Apprenant. Un apprenant qui travaille sur la plate-forme de télé-enseignement pourra:

Guide d utilisation. de la plateforme du CNEPD. Cher Apprenant. Un apprenant qui travaille sur la plate-forme de télé-enseignement pourra: Un apprenant qui travaille sur la plate-forme de télé-enseignement pourra: Guide d utilisation de la plateforme du CNEPD Accéder à ses cours Utiliser les outils de communication mis à sa disposition Consulter

Plus en détail

Bureau Virtuel : mode d emploi

Bureau Virtuel : mode d emploi Bureau Virtuel : mode d emploi 1. Connexion au Bureau Virtuel (BV) Le Bureau Virtuel vous propose une messagerie électronique, et vous servira à récupérer les documents partagés par vos enseignants ou

Plus en détail

Atelier de prise en main d ATRIUM

Atelier de prise en main d ATRIUM Atelier de prise en main d ATRIUM Public Objectif Contenu Durée Lycées publics - Personnels enseignants et non enseignants Savoir organiser et diffuser du contenu sur les différents types de site d ATRIUM

Plus en détail

GENERALITES SUR LES GROUPES YAHOO

GENERALITES SUR LES GROUPES YAHOO GENERALITES SUR LES GROUPES YAHOO Yahoo propose une foule de choses! Deux vont nous intéresser : Une boîte aux lettres : une adresse mail comparable à celle que vous possédez chez votre fournisseur d accès

Plus en détail

I. SOUSCRIRE UN ABONNEMENT FACILIEN 3 II. SE CONNECTER A FACILIEN 9 III. LA PAGE D ACCUEIL 11 IV. COMPLETER SON PROFIL 13 V.

I. SOUSCRIRE UN ABONNEMENT FACILIEN 3 II. SE CONNECTER A FACILIEN 9 III. LA PAGE D ACCUEIL 11 IV. COMPLETER SON PROFIL 13 V. GUIDE D UTILISATION I. SOUSCRIRE UN ABONNEMENT FACILIEN 3 II. SE CONNECTER A FACILIEN 9 III. LA PAGE D ACCUEIL 11 1) PRESENTATION DES DIFFERENTS OUTILS DE FACILIEN 11 2) AUTRES FONCTIONS DE LA PAGE D ACCUEIL

Plus en détail

Guide de prise en main rapide Solutions IR/FP

Guide de prise en main rapide Solutions IR/FP Guide de prise en main rapide Solutions IR/FP Solutions IR/FP est un logiciel de gestion des déclarations fiscales de patrimoine. Il contient un module administrateur, responsable de l affectation des

Plus en détail

Guide d'utilisation des établissements

Guide d'utilisation des établissements Guide d'utilisation des établissements «Catalogue Chèque Ressources». Mise à jour : Septembre 2012 1 / 10 Présentation Le catalogue chèque ressources est un portail de référencement des ressources numériques

Plus en détail

Manuel d utilisation de mon.vie-publique.fr

Manuel d utilisation de mon.vie-publique.fr Manuel d utilisation de mon.vie-publique.fr Sommaire Présentation Accéder à mon.vie-publique.fr Ma page : votre page d accueil personnelle Votre profil Modifier les données de votre profil Configuration

Plus en détail

Comment me repérer et naviguer dans mon espace client?

Comment me repérer et naviguer dans mon espace client? Le Guide 1 Menu de l espace client Comment me repérer et naviguer dans mon espace client? Menu de l espace client Crédits disponibles Mon profil Moteur de recherche Formulaire de contact Critères d'alertes

Plus en détail

ScolaStance V6 Manuel Utilisateurs

ScolaStance V6 Manuel Utilisateurs ScolaStance V6 Manuel Utilisateurs Table des matières INTRODUCTION... 6 ACCES A L ENT... 6 Modification du mot de passe temporaire... 7 Mot de passe oublié... 7 PERSONNALISATION DE LA PAGE D ACCUEIL...

Plus en détail

Gestion des Inscriptions aux Formations

Gestion des Inscriptions aux Formations Gestion des Inscriptions aux Formations Pour les personnes ressources Sujets traités: 1. Ma page et Offre de service 2. Votre avatar 3. Notifications 4. Ajouter une formation 5. Activer votre offre 6.

Plus en détail

Guide détaillé de la plateforme Pour enseignants et assistants pédagogiques 2016

Guide détaillé de la plateforme Pour enseignants et assistants pédagogiques 2016 Guide détaillé de la plateforme Pour enseignants et assistants pédagogiques 2016 Contacter le CIP Contact mail : support.mycourse@dauphine.fr 2 Sommaire Je veux Avoir un espace de cours en ligne Demander

Plus en détail

Plateforme pédagogique Moodle Guide de l'étudiant

Plateforme pédagogique Moodle Guide de l'étudiant Centre universitaire de Tipaza Plateforme pédagogique Moodle Guide de l'étudiant Par le service de l enseignement a distance Sommaire I. Introduction... 4 II. Responsabilité et transparence des données...

Plus en détail

e-services des AP Démo et manuel succinct

e-services des AP Démo et manuel succinct e-services des AP Démo et manuel succinct Introduction Comment obtenir l'accès? Fonctionnalités Introduction e-services des AP est une application Internet gratuite et sécurisée vous permettant de consulter,

Plus en détail

Guide site Support GLPI

Guide site Support GLPI Accès au site : L accès au site se fait via l adresse : http://help.3li.com Votre mode de connexion est : Identifiant : Mot de passe : L initiale de votre prénom suivi de votre nom Celui que vous avez

Plus en détail

Site internet UNASACEM

Site internet UNASACEM Site internet UNASACEM Documentation Unasacem GuideWeb - Gérer les activités Correspondants Philippe Labrot Mail philippe-labrot@orange.fr Date de création du document 11/07/2013 Référence Document Unasacem-GuideWeb-Gerer_les_activites

Plus en détail

PRONOTE2007. Guide de saisie de l enseignant. Avec ProfNOTE, PRONOTE client et via l Espace Professeurs sur Internet. INDEX-EDUCATION.

PRONOTE2007. Guide de saisie de l enseignant. Avec ProfNOTE, PRONOTE client et via l Espace Professeurs sur Internet. INDEX-EDUCATION. PRONOTE007 Guide de saisie de l enseignant Avec ProfNOTE, PRONOTE client et via l Espace Professeurs sur Internet. INDEX-EDUCATION.COM LES LOGICIELS QUI FONT AVANCER L ECOLE Tél. : 0.96...70 / Fax : 0.96..00.06

Plus en détail

P r é s e n t a t i o n d e l E s p a c e P r o m o t e u r d e P a r u V e n d u. f r. et Guide d utilisation 2008. www.paruvendu.

P r é s e n t a t i o n d e l E s p a c e P r o m o t e u r d e P a r u V e n d u. f r. et Guide d utilisation 2008. www.paruvendu. P r é s e n t a t i o n d e l E s p a c e P r o m o t e u r d e P a r u V e n d u. f r et Guide d utilisation 008 www.paruvendu.fr Bienvenu sur l Espace Promoteur A travers ce guide de l utilisateur, nous

Plus en détail

Stéphane FERRANTE MATICE Pam de TOULON

Stéphane FERRANTE MATICE Pam de TOULON MOODLE : Présentation de la plate-forme MOODLE Réunion animateurs Matice 22 Avril 2010 Stéphane FERRANTE MATICE Pam de TOULON Steéphane.ferrante@ac-nice.fr MOODLE : Présentation de la plate-forme MOODLE

Plus en détail

Carnet en ligne User Manual

Carnet en ligne User Manual version 22.07.2015 Table des matières 1 Page d accueil 2 Connexion 3 La première page du carnet en ligne 4 Le formulaire 5 Travailler avec la vue cartographique 6 Filtrer le tableau 7 Configurer la vue

Plus en détail

Les communications électroniques de la Haute Ecole de la Province de Namur se font via la messagerie Webmail HEPN.

Les communications électroniques de la Haute Ecole de la Province de Namur se font via la messagerie Webmail HEPN. PRÉSENTATION DE LA PLATEFORME EBAC CONNECT La plateforme Ebac Connect est destinée à l apprentissage et au travail collaboratif en ligne. Elle a été développée par le Consortium Claroline. Ebac Connect

Plus en détail