Prof. Univ. Dr. Vasile Astărăstoae Rector de l Université de Médicine et Pharmacie Gr.T.Popa, Iaşi. Mot du Doyen

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1 Mot du Recteur Quand on parle du milieu académique de Iasi on ne peut pas oublier une des plus anciennes institutions d éducation médicale de Roumanie, l Université de Médicine et Pharmacie Gr.T.Popa Iasi. Que pourrait tenter l étudiant pour choisir cette université? D abord, c est la tradition, parce qu une université, pour parler de la performance, doit avoir des racines puissantes. L Université de Médicine et Pharmacie Gr.T.Popa Iasi a instruit plusieurs des fondateurs de la médicine roumaine, et leur esprit gouverne encore le destin de cette institution. Deuxièmement sont les spécialisations offertes. Par sa stratégie, notre université développe une curricula avec des dimensions européennes, et les certificats obtenus dans cette université sont reconnus dans tous les pays de l Union Européenne, tout comme dans plusieurs pays en dehors de l Union Européenne. Finalement, c est l hospitalité, la gentillesse de Moldavie, les coordonnées humanistiques qui donne une dimension humaine a l exigence, compétence et a la performance. Je crois que ceux-ci sont les arguments que notre université offre pour attirer ses étudiants et ses anciens élèves restent attachés a l institution qui leurs a assuré une éducation. Prof. Univ. Dr. Vasile Astărăstoae Rector de l Université de Médicine et Pharmacie Gr.T.Popa, Iaşi Mot du Doyen La Faculté de Médicine Dentaire de Iaşi, un mélange harmonieux entre la tradition symbole du fondamental et de la stabilité et les valences du nouveau, d avant-garde, d exigence européenne, ouvre sa porte a ceux qui deviendront ses étudiants. On vous invite à nous accompagner, dans les pages suivantes, pour découvrir ce que nous sommes et notre place dans l espace académique roumain et européen et quelle est l offre que nous présentons aux potentiels candidats qui souhaitent étudier la médicine dentaire a Iasi. Les arguments qu on vous présente sont représentés par une curricula moderne, restructurée conformément aux plus exigeants demandes européennes, un group des professeurs jeunes et enthousiastes avec une préparation d exception confirmée par leur résultats scientifiques, et une base matérielle similaire de plusieurs points de vue a ceux des plus prestigieuses universités du monde. Notre offre académique est variée et corresponde aux plus diverses demandes : a côté de la spécialisation de longue durée (6 années), il y a aussi deux spécialisations de durée courte (3 années) destinées a la préparation des techniciens et assistantes dentaires, tout comme des multiples formes d enseignement postuniversitaire doctorats, masters, cours postuniversitaires et certificats qui ancre le praticien dans les plus nouvelles conquêtes de l assistance médicale de prestige et des dernières recherches du domaine. Sincèrement, Prof. Univ. Dr. Norina Forna Doyen de la Faculté de Médicine Dentaire Iasi

2 ETUDES UNIVERSITAIRES

3 PRESENTATION GENERALE: La Faculté de Médicine Dentaire de Iaşi est une institution académique structurée et organisée conformément aux principes modernes, étant l une des plus prestigieuses facultés de profil médical du pays au niveau régional, national et même international. Son histoire a été influencée par plusieurs personnalités de la médecine roumaine et beaucoup de ses anciens élèves représentent maintenant des noms significatifs pour la stomatologie roumaine et internationale. Son passé honorable et le présent dynamique constituent les prémisses pour un avenir éclatant. La Faculté de Médicine Dentaire de Iasi a été fondée en 1945 comme section de la Faculté de Médicine, sous la guidance du Prof. Dr. Nicolae Duţescu, étant la première faculté avec ce profil du pays. De 1965 elle fonctionne comme faculté indépendante, avec des cours de 6 années. Après 1989 et spécialement de 1992 notre faculté a enregistré un processus de développement continu, par l accroissement du nombre de professeurs et des étudiants et par la modernisation des cliniques de spécialité et leur dotation avec une base matérielle moderne, en concordance avec les exigences du millenium III. L'intégration européenne de la Faculté de Médicine Dentaire se reflète dans l'accréditation de CIDCDF (Confédération Internationale des Doyens d'expression Totale ou Partielle Française), l'évaluation a été fait en Septembre 2008 avec des résultats positifs. De même, la Faculté de Médicine Dentaire a été évaluée par l'adee (European Dental Education Association) en 2001; avec cette occasion, la valeur de l'éducation médicale dentaire de Iasi a été reconnu. Notre doyen, Pr. Dr. Norina Forna, est Ambassadeur ADEE pour la Roumanie et membre du Comité CIDCDF.

4 OBJECTIFS PRINCIPAUX: A. ENSEIGNEMENT ET PREPARATION POUR: Les etudiants inscrits au profil Médicine Dentaire, spécialisation Enseignement de Longue Durée (6 années), en concordance avec les standards européens; Professions complémentaires a la médicine stomatologique : Assistantes Dentaires spécialisation 3 années; Techniciens Dentaires spécialisation 3 années B. PREPARATION POSTUNIVERSITAIRE ET FACULTES CLINIQUES POUR: Préparation continue des médecins stomatologues praticiens en Orthodontie, Chirurgie Dento-Alvéolaire, Chirurgie Oro-Maxillo-Faciale, Endodontie, Prothèses et l obtention des compétences en Implantologie, Parodontologie, Prothétique Edentation Partielle; Les jeunes médecins stomatologues pendant le stage; Médecins résidents en Stomatologie; Les étudiants inscrits en vue d obtenir le master. La Faculté de Médicine Dentaire organises des MASTERS a une durée de 1-2 ans et des thématiques différentes, qui s adressent aux médecins résidents, médecins spécialistes, biologistes dans les unités médicales, aux professionnels de tous les domaines impliqués dans des équipes de recherche médicale multidisciplinaires et aux potentiels candidats au Doctorat et facilite leur accès aux derniers résultats scientifiques. La Faculté de Médicine Dentaire de Iasi se situe parmi les premières du pays en ce qui concerne la diversité et l actualité des thèmes de master proposés et acceptés par le Ministère de l Education et Enseignement. C. Tous les médecins stomatologues qui font parti du personnel académique de la faculté assurent l assistance médicale stomatologique pour la population de Iasi et d autres villes de Moldavie dans le cadre de la Base Clinique d Enseignement de la Faculté et de la Polyclinique Stomatologique Universitaire. Les patients sont traités par le personnel académique tout comme par les étudiants de la faculté sous le contrôle des professeurs. D. Dans la faculté de Médicine Dentaire de Iasi se déroule une activité complexe de recherche scientifique, à tous les niveaux (recherche fondamentale, clinique et communautaire), qui implique tous les départements et disciplines le personnel académique, tout comme les étudiants. E. Par la coopération forte avec le Ministère de la Santé, le Ministère de l Education et de la Recherche, avec l Union Nationale des Associations Stomatologiques (U.N.A.S.), l Association de Médecins Stomatologues avec Pratique Privée de Roumanie (A.M.S.P.P.R.), La Société d Esthétique Dentaire (S.S.R.), la Société Roumaine de Biomatériaux (S.R.B.), notre faculté contribue a la promotion de la santé orale, a l amélioration de la législation du domaine et a la promotion et développement de la profession de stomatologue. F. Le personnel académique de la faculté offre l assistance méthodologique pour les médecins de Iasi et de Moldavie.

5 STRUCTURES ADMINISTRATIVES ET ORGANISATIONNELLES: LE MINISTERE DE L EDUCATION ET DE L ENSEIGNEMENT L UNIVERSITE DE MEDICINE ET PHARMACIE GR. T. POPA, IAŞI LA FACULTE DE MEDICINE LA FACULTE DE MEDICINE DENTAIRE LA FACULTE DE PHARMACIE LA FACULTE DE BIOINGÉNIERIE Spécialisations Enseignement de longue durée (6 ans) Technique dentaire (3 ans) Assistance dentaire (3 ans) La Faculté de Médicine Dentaire fait partie de l Université de Médicine et Pharmacie "Gr. T. Popa" - Iaşi, à côté de la faculté de Médicine, La Faculté de Pharmacie et la faculté de Bioingénierie. Le financement se fait par le Système Universitaire National, par le Ministère de l Enseignement, qui établit les allocations pour chaque université du pays, sur la base d une schéma de calcul, en proportion avec le spécifique de chaque université, le nombre des étudiants, etc. Il y a aussi un système de autofinancement, sur la base des taxes de scolarisation reçues des étudiants. LE CONSEIL DES PROFESSEURS DE LA FACULTE DE MEDICINE DENTAIRE consiste de 26 membres, avec la structure suivante: - 20 membres professeurs; - 5 étudiants; - l administrateur chef de la faculté. A cote du Conseil des Professeurs, qui a le but de résoudre tous le problèmes, le Doyen, avec un group des commissions, s occupe aussi des certains problèmes spécifiques: 1. LE COMITE MANAGERIAL 2. LE COMITE POUR LA FINALISATION DES ETUDES 3. LE COMITE POUR ADMISSION DOYEN LE BUREAU CONSEIL LE CONSEIL DES PROFESSEURS COMITES DE TRAVAIL 4. LE COMITE POUR LA COORDINATION DE L ENSEIGNEMENT (BUREAU CONSEIL) 5. LE COMITE POUR DES RELATIONS INTERACADEMIQUES 6. LE COMITE POUR DES PROBLEMES DES ETUDIANTS 7. LE COMITE POUR LES RESOURCES HUMAINES 8. LE COMITE POUR ENSEIGNEMENT POSTUNIVERSITAIRE 9. LE COMITE POUR LE MANAGEMENT DE L ACTIVITE PRATIQUE 10. LE COMITE POUR DES ACTIVITES CULTURALES COMPLEMENTAIRES

6 11. LE COMITE POUR LA PREPARATION PSHYCHOPEDAGOGIQUE DES PROFESSEURS ET DE ETUDIANTS 12. LE COMITE POUR INFORMATISATION 13. LE COMITE POUR LA DOTATION MATERIELLE 14. LE COMITE POUR RECHERCHE SCIENTIFIQUE 15. LE COMITE POUR L ENSEIGNEMENT DE DUREE COURTE 16. LE COMITE POUR GUIDANCE METHODOLOGIQUE 17. LE COMITE POUR LA PROMOTION DE L IMAGE STRUCTURE SUR LES DEPARTEMENTS, CATHEDRAS, DISCIPLINES La principale entité de l enseignement est la DISCIPLINE, structure fondamentale de l éducation stomatologique moderne. Chacune discipline a sa propre Curricula pour des courses et des travaux pratiques, ses propre examinations et sa propre activité de recherche. Les disciplines avec profils similaire sont organisé dans des DEPARTEMENTS. Dans notre faculté nous avons trois departements que contiennes les disciplines stomatologiques: 1. DEPARTEMENT DE CHIRURGIE (CHIRURGIE DENTAIRE, ORO-ALVEOLAIRE ET MAXILLO-FACIALE) - Chirurgie dento-alvéolaire, Anesthésiologie en médicine dentaire, Médicine orale - Chirurgie orale et maxillo-faciale - Les bases de la physique et biophysique en médicine dentaire - Pathologie générale et oro-maxillo-faciale - Chimie et biochimie de la cavité orale - Prevention oro-dentaire - Stomatologie communautaire - Dermatologie orale - Radiologie générale et dentaire - Pédodontie - Orthodontie et Orthopédie dento-faciale 2. DEPARTEMENT ODONTOLOGIE PARODONTOLOGIE, PROTHESES FIXES - Cariologie - Endodontie - Parodontologie - La prothese fixe. Gnathologie. Esthétique dento-somato-faciale 3. DEPARTEMENT IMPLANTOLOGIE, PROTHESES AMOVIBLES, TECHNOLOGIE - La prothese partielle amovible. Réhabilitation implantoprothétique - La prothese totale - Technologie des prothèses dentaires - Matériaux Dentaires - Diagnostic oro-dentaire. Gérontostomatologie - Ergonomie - Récupération psychomotrice et logopédique - Balnéophysiothérapie et récupération fonctionnelle orale - Santé publique oro-dentaire et management médico-dentaire CHEF DEPARTEMENT Conf. dr. Irina Zetu CHEF CATHEDRE Prof. dr. Gabriela Ifteni CHEF CATHEDRE Prof. dr. Monica Tatarciuc

7 A côté de celles-ci on doit mentionner aussi les disciplines précliniques et médico-chirurgicales, qui assurent la préparation de base de nos étudiants (spécialement dans les premières années d étude) a l aide des professeurs spécialisés. Jusqu en 2008 ces disciplines étaient inclues dans les cathèdres de la faculté de Médicine Dentaire mais, suivant un processus de restructuration de notre université, afin de nous aligner aux critères européens, les disciplines propres ont été unifiées avec les disciplines similaires des autres facultés, pour la formation des cathèdres uniques dans l université, si les disciplines étaient similaires. Dans cette situation se retrouvent les disciplines suivantes, inclues maintenant dans des structures uniques coordonnées par la Faculté de Médicine : Titulaire de cours - Anatomie et anatomie clinique Conf. dr. Puişoru Mihaela - Anatomie - Embryologie Conf. dr. Indrei Anca - Histologie Prof. dr. Căruntu Draga - Irina - Anatomie pathologique S.l. dr. Rădulescu Luminița - Physiologie S.l. dr. Tiţu Gabriela - Immunologie S.l. dr. Cianga Corina - Génétique médicale Conf. dr. Gorduza Vlad Eusebiu - Biologie cellulaire et moléculaire Asist. dr. Neamţu Monica - Médicine interne Prof. dr. Ghiuru Rodica - Pharmacologie Prof. dr. Nechifor Mihai - Pneumologie Conf. dr. Trofor Antigona - Pédiatrie Prof. dr. Burlea Marin - Maladies infectieuses. Epidémiologie Prof. dr. Dorobăţ Carmen - Microbiologie Prof. dr. Iancu Smaranda Luminiţa - Neurologie Prof. dr. Pendefunda Liviu - Psychiatrie; Sciences du comportement Prof. dr. Chiriţă Roxana - Chirurgie générale Prof. dr. Costea Ioan - O.R.L. S.l. dr. Rădulescu Luminiţa - Ophtalmologie Prof. dr. Costin Dănuţ - Obstétrique - Gynécologie S.l. dr. Fătu Ioan Constantin - Hygiène Conf. dr. Indrei Lucian - Education physique Asist. dr. Anton Prisacariu Bogdan - Informatique et biostatistique médicale S.l. dr. Dascălu Cristina Gena - Langues modernes Prof. dr. Flaişer Mariana

8 CURRICULA ACADEMIQUE: Avant 1990, la curricula académique était très simple - formé de quatre disciplines stomatologique principales: Odontologie - Parodontologie, Prothèses, Chirurgie orale et maxillofaciale et Orthodontie. En 1992 a été initiée la plus importante et la plus radicale réorganisation curriculaire de l enseignement roumain de Médicine Stomatologique, et celle-ci a été mise en pratique pour la première fois a la Faculté de Médicine Stomatologique de Iasi. Par conséquent, a Iasi, on a réussit l implémentation de la plus moderne structure curriculaire utilisée dans les universités européennes. Bien sur, cela n aurait pas pu être possible sans la collaboration continue avec les plus prestigieuses institutions de profil de l Europe. La curricula académique présente les caractéristiques suivantes : L enseignement stomatologique est moderne, 41 preclinic LP 67% C 33% 59 clinic intégré, les connaissances étant évaluées a l intermède des crédits transférables, similairement avec le système des crédits transférables utilisé en UE ; On assure une préparation adéquate dans le domaine des Sciences Biologiques Fondamentales; On assure la préparation des étudiants dans le domaine des disciplines de base de Médicine Générale, afin d offrir les connaissances nécessaires de Pathologie Générale; On respecte le rapport correct COURS/TRAVAUX PRATIQUES; La préparation de spécialité se réalise a l intermède des différentes disciplines stomatologiques modernes; On accorde une attention spéciale aux disciplines de Médicine Dentaire Communautaire et Préventive; Dans le cadre des disciplines restauratrices, on met l accent sur la réhabilitation orale et fonctionnelle; On réalise le training des étudiants par la méthode de la simulation, afin de développer les habilités pratiques; Dans l année d étude VI on a implémenté un système des cours intégrés et training Réhabilitation Orale Complexe et des autres.

9 Les disciplines sont groupées en 2 catégories, chaque avec une proportion bien établie dans le plan général de préparation des étudiants : 62% disciplines stomatologiques; 38% disciplines médicales, chirurgicales et fondamentales. 62% medicales 38% stomatologiques Nous avons diversifié les directions principales de l enseignement de Médicine Dentaire roumain, introduisant pour la première fois des disciplines nouvelles dans la curricula, comme : Ergonomie Stomatologique, Biomatériaux, Bioéquipements, Gnathologie, Implantologie, Stomatologie Communautaire, Management, Esthétique Dento - Somato - Faciale. Un objectif significatif dans le processus didactique a été la modification des noms et de la curricula des disciplines, en conformité avec le système d enseignement occidental. Ainsi, s il y a 10 ans il existaient 10 disciplines, en 2003 nous avions 51 disciplines, suivant l introduction, en première en Roumanie, des nouvelles disciplines conformes aux standards européens et ce processus de restructuration continue, ayant comme des coordonnées principales l amélioration et l adaptation continuelle. AVANTAGES: Curricula complexe, intégré, modulaire, orientée vers les nécessités des étudiants; La continuité du processus d enseignement et évaluation ; L adaptation permanente utilisant le feedback positif de la part des étudiants; L enseignement se réalise avec des groupes petits des étudiants, ce qui permet une préparation meilleure de chaque étudiant et une meilleure surveillance; L assurance des prémisses pour l enseignement continu; L approche socratique du processus d enseignement et d appréhension (l étudiant doit découvrir tout seul les réponses correctes aux questions qui lui sont posées par son orientation a l aide de certaines questions supplémentaires bien choisies); Autoévaluation réaliste.

10 PLANS D ENSEIGNEMENT - Specialisation MEDECINE DENTAIRE 1ére ANNEE: E = Examination écrite C = Examination orale HEURES / SEMESTRE Forme NOM DE LA DISCIPLINE 1 2 de NOMBRE D HEURES verif. Credits C TP C TP E/C Total C TP 1 Anatomie I - II E Anatomie III IV Embryologie E Fondements de la physique et de biophysique en medecine dentaire E Chimie et biochimie de la cavite orale E Biologie cellulaire et moleculaire E Physiologie E Histologie E Informatique medicale et biostatistique E La morphologie des dents et des arcades dentaires E Genetique E Les sciences du comportement - psychologie medicale C Langues etrangeres: francais, anglais, allemand C Éducation physique C Disciplines optionelles (1 de 5) 14 C Antropologie generale 2. La patologie cellulaire et moleculaire des elements du system stomatognat 3. Aspects de biochimie clinique au niveau systémique et stomatognat 4. Elements d'inginerie genetique - implications en pathologie dentaire 5. Neuroanatomie clinique 15 Pratique d été (8 heures/jour x 4 sem.) 160 C TOTAL (avec pratique d été) 2éme ANNEE: HEURES / SEMESTRE Forme NOM DE LA DISCIPLINE 1 2 de NOMBRE D HEURES verif. Credits C TP C TP E/C Total C TP 1 Anatomie pathologique E Microbiologie E Pathologie generale et oro-maxillo-faciale E Sémiologie médicale E Medecine interne. Gériatrie E Pneumologie 6 6 C Dermatologie orale C Chirurgie generale E

11 9 Les maladies infectieuses (HIV) E Obstetrique - gynecologie E Radiologie generale C Pharmacologie E Immunologie C Pediatrie E Prevention oro-dentaire E Ergonomie C Langues etrangeres: francais, anglais, allemand C Education physique C Disciplines optionelles (1 de 5) 14 C Communication Skills in English for the Medical Practitioner 2. Farmacologie clinique 3. Des manifestations buccales des maladies digestives chez enfants 4. Terminologie medicale roumaine 5. Systèmes informatiques avec application dans la pratique médicale dentaire 20 Pratique d été (8 heures/jour x 4 sem.) 160 C TOTAL (avec pratique d été) 3éme ANNEE: NOM DE LA DISCIPLINE HEURES / SEMESTRE Forme de NOMBRE D HEURES 1 2 verif. C TP C TP E/C Total C TP 1 Parodonthologie I E Ophtalmologie C Endocrinologie 8 8 C Neurologie C Instruments et appareils pour medecine dentaire C Materiaux dentaires E Diagnostic oro-dentaire E Cariologie I E Cariologie II E Protheses unidentaires E Anesthésie générale E La technologie des protheses E unidentaires 13 Gnathologie E Prevention oro-dentaire E Anesthesie loco-regionale en medecine dentaire E Disciplines optionelles (1 de 5) 14 C La pathologie du tronc cérébral et les maladies oro-faciale 2. Le rôle de l'infection dentaire et l'inflammation dans la pathogénie de l'inflammation oculaire 3. Des techniques modernes appliquées ergonomie 4. Santé au travail dans la medecine dentaire 5. Le rôle du dentiste dans le diagnostic et le traitement de l'apnée obstructive du sommeil Credits

12 17 Pratique d été (8 heures/jour x 4 sem.) 160 C TOTAL (avec pratique d été) 4éme ANNEE: NOM DE LA DISCIPLINE HEURES / SEMESTRE Forme de NOMBRE D HEURES 1 2 verif. C TP C TP E/C Total C TP 1 Radiologie stomatologique E Pedodontie E Chirurgie dento-alveolaire E Endodontie E La technologie des protheses dentaires fixes E La technologie des protheses dentaires adjointes E La prothese fixe E La prothese partielle amovible. La prosthese acrylique E La prothese totale E Geronto-stomatologie 7 14 C Disciplines optionelles (1 de 5) 14 C Le gestion du comportement en dentisterie pédiatrique 2. Techniques spéciales de prise d'empreintes dans l edentation totale 3. Le management des douleurs non-dentaire dans stomatologie 4. La pathologie bucco-dentaire dans le cadre des maladies systémiques 5. Les antibiotiques dans les infections buccales 12 Pratique d été (8 heures/jour x 4 sem.) 160 C TOTAL (avec pratique d été) Credits 5éme ANNEE: HEURES / SEMESTRE Forme NOM DE LA DISCIPLINE 1 2 de NOMBRE D HEURES verif. Credits C TP C TP E/C Total C TP 1 Medecine orale E Anatomie clinique de l extremite cephalique C Stomatologie comunautaire E La metodologie de la recherche scientifiques 7 14 C Epidemiologie 8 8 C Parodontologie II E Chirurgie maxillo-faciale E Ortodontie et orthopedie dento-faciale E Hygiene E Psychiatrie C

13 11 La technologie des protheses dentaires adjointes E La prothese partielle amovible. Prothese adjointe scheletale E ORL E Disciplines optionelles (1 de 6) 14 C L antropologie dans la medicine dentaire 2. L antropometrie faciale dans la diagnostique de l`anomalie faciale 3. La medecine parodontale 4. Pathologie de muqueuse buccale liée au HIV et AIDS infection 5. Retraitement endodontique, un défi dans la réalisation de la performance 6. La calite de la vie en corelation avec la sante orale 13 Pratique d été (8 heures/jour x 4 sem.) 160 C TOTAL (avec pratique d été) 6éme ANNEE: HEURES / SEMESTRE Forme de NOMBRE D HEURES NOM DE LA DISCIPLINE 1 2 verif. Credits C TP C TP E/C Total C TP 1 Odontotherapie restaurative E Endodontie 6 12 C Parodonthologie 6 20 C Esthetique dento-somato-faciale E La prothese fixe. Restaurations ceramiques E La prothese partielle amovible E La prothese totale 8 14 C Réhabilitation Implanto-prothétique E La prothese maxillo-faciale E Orthodontie et orthopedie dento-faciale E Pedodontie E Balneo-physio-therapie et recuperation fonctionelle orale C Medecine legale C Urgences en medecine dentaire E Sante publique et management C Recuperation psihiques et motrique C Chirurgie maxilo-faciale E Disciplines optionelles (1 de 5) 14 C Diagnostic et traitement de la douleur chronique cranio-faciale 2. Le management clinique et thérapeutique en pathologie peri-restaurative odontale 3. Moyens noninvasives de traitement (la thérapie au laser) dans la rehabilitation de l edentation partielle 4. La rehabilitation parodontale complexe avec l`ulilisations des techiques chirurgicaux et de regeneration tissulaire 5. Tabacologie notions de base ; méthodes pour renoncer au tabac 6. La particularité de la reprise logopedique dans les malformations labio-velo-palatines 18 Le travail préparatoire de licence TOTAL (avec pratique d été)

14 INOVATIONS ET RESULTATS POSITIFS: Des nouvelles méthodes d évaluation; Des nouvelles méthodes d évaluation /enseignement; On met l accent sur l acquisition des compétences cliniques; On crée une image générale et complexe sur la pathologie stomatologique; On encourage l entretien d une relation ouverte entre les professeurs et les étudiants; On met l accent sur le développement des programmes d échange éducationnel; On a initié le management total par l implication des professeurs dans la solution des problèmes organisatrices et de management de la faculté; Les étudiants sont monitorisés pendant toute leur préparation théorétique et pratique et leur niveau de connaissances est évalué par des examens finals devant une commission d examen.

15 Le processus d enseignement dure 28 semaines et le nombre des heures par semaine est de 30 ; les vacances sont programmées pour le Noël et Les Pacques. Les cours commencent le 1 octobre et finissent le 25 juin, période pendant laquelle se déroulent aussi des modules indépendantes; les sessions sont deux, la session d hiver (27 janvier 18 février) et la session d été (16 juin 8 juillet). Entre 1-30 août a place la pratique d été, quand les étudiants travaillent dans des centres médicaux de Iasi, d autres villes ou même de l étrangère. LA DISTRIBUTION D'HEURES DE COURS / TRAVAUX PRATIQUES DANS ANNEES D'ETUDES COURSE TR.PR Annee I Annee II Annee III Annee IV Annee V Annee VI PERSONNEL ACADEMIQUE: Professeurs universitaires: 12 Conférenciers: 12 Chefs de travaux : 19 Assistants univ. 90 Assistants de recherche: 18 POSITIONS OCCUPEES: 151 D AUTRES CATEGORIES DE PERSONNEL: 1 directeur administratif 4 sécretaires

16 ADMISSION LE PROCEDEE DE SELECTION DES CANDIDATS: Chaque personnes qui a fini le lycée et a obtenu le diplôme de baccalauréat peut s inscrire a notre faculté. Les candidats roumains sont admis a la faculté de Médicine Dentaire de Iasi après un concours qui consiste dans une épreuve écrite a Biologie OU Chimie Organique (sans tenir compte de la spécialisation choisie enseignement de longue durée 6 années ou de durée courte 3 années). La thèse écrite est de type grille, avec plusieurs variantes de réponse et l examen a place en juillet. La moyenne des quatre années de lycée et la moyenne obtenue a l examen de baccalauréat sont aussi utilisées dans le calcul de la moyenne finale au concours d admission. L admission des candidats étrangers a place après l examen d admission pour les candidats roumains. L admission d enregistrement. d enseignement en français I. Le Texte de la Méthodologie du concours d admission sans concours : se peut faire en régime de concours ou Les citoyens des pays francophones (inclusivement des citoyens roumains, des états membres de l UE, des états qui appartiennent a l espace Economique Européen et de la Confédération de Suisse n.r.) qui ne souhaitent pas soutenir le concours d admission ou qui ne sont pas sélectés après la sélection des dossiers, peuvent assister aux cours dans les mêmes conditions avec les étudiants au compte propre, après avoir obtenu l avis du Ministère de l Education, Recherche et Innovation, la taxe de scolarisation étant établie par le Sénat UMF au commencement de l année universitaire (environ 3600 E/anee). II. INSCRIPTION AU CONCOURS D ADMISSION Le dossier de candidature doit contenir les documents suivants : a. Demande de reconnaissance requise pour l acceptation aux études pour les citoyens des pays membres de l Union Européenne et des pays appartenant à l Espace Economique Européen et à la Confédération Helvétique, ou Demande d application pour la Lettre d Acceptation aux Etudes - pour les citoyens des pays tiers UE. Le formulaire de demande doit être complètement rempli, en deux exemplaires. b. Diplôme de bac ou son équivalent - copie et traduction légalisée (deux exemplaires) c. Les Relevés de Notes relatives aux études réalisées - copie et traduction légalisée (si les documents sont rédigés dans une autre langue que l anglais ou le français) et le programme analytique, au cas où les candidats sollicitent l équivalence des études partielles ; d. Acte de naissance - copie et traduction légalisée (deux exemplaires); e. Copie du passeport pages 1, 2, 3,4 ou un autre acte d identité; f. Certificat médical qui contient : - la preuve que la personne est vaccinée contre l hépatite B; - un document attestant que la personne souffre ou non de maladies chroniques; - une évaluation de l état psychique ;

17 g. le reçu de paiement de la taxe de traitement du dossier ; h. le formulaire contenant les critères requis pour la sélection des candidats en prouvant ce qui y est écrit par des documents justificatifs, déposés dans le dossier d inscription. Les documents rédigés dans d'autres langues que l'anglais ou le français seront traduits en roumain ou en anglais et légalisés. Les documents des citoyens des pays tiers UE doivent être soumis à l'authentification de l'ambassade de Roumaine dans le pays émetteur. Les diplômes des citoyens des États membres de l'union Européenne, des pays membres de l'espace Economique Européen et de la Confédération Helvétique délivrés en Italie, Grèce, Espagne, Portugal et Chypre seront visés avec l Apostille de la Convention de La Haye Le dépôt des dossiers pour l inscription des candidats au concours d admission se fera en deux étapes: - La première étape: la soumission des dossiers jusqu'au 4 août La deuxième étape, s il reste encore des places non-occupées: la soumission des dossiers jusqu'au 15 Septembre L inscription aux etudes sera faite jusqu au 15 octobre 2012: À l inscription aux études, les candidats citoyens de l'union Européenne, des états membres de l'espace Economique Européen et de la Confédération Helvétique présenteront: - Les documents du dossier de candidature en original; - 4 photos de passeport. À l inscription aux études, les candidats citoyens des pays tiers à l'ue présenteront: - Les documents du dossier de candidature en original; - La lettre d'acceptation aux études; - 4 photos de passeport - Le passeport avec le visa d'études. DUREE DES ETUDES: Etudes universitaires : 6 ans Etudes postuniversitaires: o master: 1 1,5 ans (2 ou 3 semestres) o doctorat: 4 ans (avec fréquence) o résidence, en fonction de la spécialité: 2-5 ans o compétences: 1 an o perfectionnement postuniversitaire: 1 6 semaines

18 FORMES D EXAMEN: Le système d enseignement modulaire présuppose la division du processus d enseignement dans des modules correspondants pour chaque discipline. En total, pendant la période d étude, l étudiant accumule 360 crédits transférables, 60 crédits pour chaque année d étude. La promotion d un année a l autre est permise seulement si les examens restants totalisent un numéro maximal de 15 crédits. Le numéro des crédits attribué a chaque discipline peut varier d une année scolaire a l autre, en fonction des modifications de la programme analytique, de son importance dans le processus d enseignement de du temps nécessaire pour accumuler les connaissances d une manière adéquate. Ce système élimine la notion d équivalence et permet des accords de collaborations entre notre faculté et d autres facultés de Médicine Stomatologique du pays (Bucureşti, Timişoara, Cluj-Napoca, Târgu- Mureş, Craiova, Constanţa, Oradea). Les examens ont le rôle de confirmer la réalisation des buts et objectifs de chaque cours. Formes d examen: projets, examens écrits, orales et pratiques examen de fin des études et présentation de la composition de diplôme L examen pratique évalue les aptitudes pratiques des étudiants et leur dextérité manuelle, en utilisant: - la présentation de cas clinique; - l étudiant est demandé de réaliser une procédure technique, de faire une activité clinique ou une interprétation des dates. L évaluation des connaissances théorétiques se réalise a l intermède d une thèse écrite, en utilisant une des modalités suivantes: - deux ou trois questions de type présentation courte ; - dix questions avec un réponse court; - des questions de type grille dans des diverses variantes. Les etudiants sont évalué avec des notes entre 1 et 10; la note minimale pour passer est 5. 1 réponse manquer; 2 réponse trés mauvais; 4 réponse insuffisant; 5 réponse suffisant pour passer; 6 réponse médiocre; 8 réponse bonne; 10 réponse excellent et complet. Dans notre université il est utilisée de plus en plus l examen theorique unique de tip grille des questions avec des reponses multiples - qui a lieu simultanément avec tous les étudiants d une année d'étude. Ce type d'examen assure l'impartialité maximale, car les tests sont scannés et corrigés sur l ordinateur, et est donné à tous les sujets précliniques dans les années inférieures de l'étude et à 2 disciplines cliniques dans les années supérieures.

19 La compensation entre la thèse écrite et l examen clinique n est pas permise. Toutes les méthodes d évaluation qu on utilise ont été choisies d une telle manière pour permettre aux étudiants d avoir un feed-back réaliste sur le processus d enseignement, de montrer les déficiences et les méthodes les plus efficaces de correction. A la finalisation des deux cycles d étude, l étudiant est évalué par l Examen de Licence, afin d obtenir le titre de médecin stomatologue (MD). L examen de licence consiste de : - Examen théorétique test grille; - Examen pratique; - La composition de diplôme. La DIPLOME obtenu après la finalisation des études de la Faculté de Médicine Dentaire de Iasi est reconnue par le Ministère de l Education de Roumanie, tout comme par les forums spécialisés d autres pays du monde: les pays membres de UE, les Etats-Unis, Canada (dès 2007), Egypte, Emirats Arabes Unis, Germanie, Grèce, Inde, Iraq, Iran, Israël, Kuwait, Liban, Morocco, Oman, Qatar, Syrie, Soudan, Suède, Tunis, Turquie et Yémen..

20 COMPETENCES PROFESSIONELLES FINALES - Testées par l examen de licence: 1. Habileté pratique d organisation ergonomique de l acte médical. 2. Application des principes ergonomiques d organisation de l acte médical. 3. Utilisation adéquate des matériaux et des instruments d un cabinet dentaire, selon les principes ergonomiques et des normes de sécurité sur le lieu de travail. 4. Évaluation des facteurs de risque de transmission de l infection dans le cabinet dentaire (sources d infection, chaine de l infection) et estimation du risque d exposition aux agents pathogènes potentiellement contagieux pendant l activité clinique de médecine dentaire. 5. Application des protocoles cliniques et des technologies de sécurité avec le respect des normes européennes sur : l hygiène des mains, le recyclage des instruments, la désinfection des surfaces, la stérilisation des instruments, le maniement des seringues et des instruments tranchants, la manipulation des déchets cliniques. 6. Application des stratégies de prévention de la transmission de l infection aérienne, sanguine et par l eau du réseau de l unité dentaire. 7. Connaître la technique de l approche veineuse périphérique dans le cabinet dentaire. 8. Connaître les techniques d injection intraveineuse, intramusculaire, sous-cutanée, intradermique (i.v., i.m.,s.c., i.d.). 9. Habiletés de ventilation artificielle au ballon Ruben et au masque Ambu. 10. Connaître le protocole de réanimation cardio-respiratoire (RCR). 11. Techniques d exécution des anesthésies locales et régionales ; prévention et thérapie des accidents d anesthésie en dentisterie. 12. Restauration morpho-fonctionnelle aux matériaux d obturation plastiques (amalgames, résines composites, ciments de verre ionomère) des différentes formes cliniques de carie : - caries de fissure ; - caries des faces proximales des molaires et prémolaires ; - caries des faces proximales n affectant pas l angle proximal des dents frontales ; - caries des faces proximales affectant l angle incisif des dents frontales ; - caries de la zone cervicale, des faces vestibulaires et orales. 13. Reconstruction des pertes majeures de substance coronaire par des moyens supplémentaires d encrage et rétention. 14. Méthodes conservatrices non-invasives et mini-invasives directes d optimisation de l esthétique dentaire. 15. Formuler des hypothèses diagnostiques selon les signes et les symptômes, dans le contexte biologique systémique. 16. Habileté de mettre le diagnostic correct de syndrome dysfonctionnel du système stomatognathique et de formuler, prescrire et effectuer le traitement spécifique. 17. Utilisation correcte des instruments et appareils du cabinet dentaire, selon les principes et normes de sécurité du travail. 18. Connaître, choisir et utiliser dans la pratique clinique les biomatériaux de thérapie réparatrice. 19. Connaître, choisir et utiliser dans la pratique clinique les biomatériaux de fixation des prothèses. 20. Connaître, choisir et utiliser dans la pratique clinique les biomatériaux de thérapie endodontique. 21. Connaître, choisir et utiliser dans la pratique clinique les biomatériaux de thérapie parodontale. 22. Connaître, choisir et utiliser dans la pratique clinique les biomatériaux d empreinte d un segment de la cavité buccale. 23. Organiser et diriger un processus de recherche scientifique à protocole préclinique ou clinique. 24. Soins prophylactiques de santé orale accordés à toutes les tranches d âge (enfants, adolescents, adultes, personnes âgées), selon les concepts actuels de prévention des maladies orales et de conservation de la santé orale et générale. 25. Individualisation du plan de traitement prophylactique et application individualisée des méthodes d éducation pour la santé orale. 26. Préparation des sous-structures organiques pour les prothèses pour une seule dent. 27. Techniques d empreinte du s.o. pour les prothèses pour une seule dent. 28. Vérification et adaptation des prothèses pour une seule dent. 29. Technologie des prothèses pour une seule dent. 30. Méthodologie de l examen clinique et interprétation des examens paracliniques dans le diagnostic des maladies de la région oro-maxillo-faciale. 31. Indications, contre-indications et techniques d extraction dentaire, prévention et traitement des accidents et de leurs complications. 32. Indications et contre-indications des méthodes chirurgicales de soutien de la thérapie endodontique, de la chirurgie proprothétique et de la chirurgie parodontale. 33. Connaître l algorithme d examen clinique et paraclinique du patient édenté complet bi-maxillaire. 34. Connaître l algorithme clinique et technologique des prothèses complètes amovibles bi-maxillaires. 35. Connaître et parcourir les étapes cliniques de traitement complet amovible bi-maxillaire de 1ère et 2ème classe Sangiuolo. 36. Connaître l algorithme clinique et technologique de réoptimisation des appareils gnato-prothétiques complets amovibles et parcourir les étapes cliniques. 37. Reconnaître les stomatopathies paraprothétiques, en définir les formes cliniques, diagnostic différentiel d autres lésions de la muqueuse orale et indications de traitement. 38. Évaluation clinique et complémentaire du patient âgé, identification des particularités involutives et pathologiques générales et identification du risque par évaluation clinique du système stomatognathique et du traitement dentaire du patient âgé. 39. Particularités du traitement dentaire du patient âgé.

21 40. Effectuer l examen clinique et paraclinique. Diagnostic. Plan de traitement. 41. Algorithme clinique de la prothèse partielle acrylique. 42. Examen clinique et paraclinique complet, établir le diagnostic, les variantes thérapeutiques et le plan de traitement prothétique des édentés partiels réduits intercalés. 43. Préparation des sous-structures organiques techniques, particularités de préparation chez les EPR. 44. Techniques d empreinte du s.o. pour les prothèses conjointes. 45. Vérification et adaptation des appareils prothétiques conjoints. 46. Techniques de scellement provisoire et définitif des appareils prothétiques conjoints. 47. Dépister et diagnostiques les différents états pathologiques de la pulpe dentaire. 48. Connaître les possibilités et les méthodes de conservation de la vitalité de la pulpe dentaire. 49. Maîtrise des manœuvres de création de la voie d accès pour l extirpation de la pulpe dentaire. 50. Préparation (instrumentalisation) de l espace endodontique par des techniques variées. 51. Maîtrise correcte des méthodes de traitement des pulpites aiguës et chroniques. 52. Maîtrise correcte des méthodes de traitement des parodontites apicales aiguës et chroniques. 53. Management clinique et thérapeutique de la carie des dents temporaires et permanentes jeunes. 54. Management clinique et thérapeutique des pulpopathies des dents temporaires et permanentes jeunes. 55. Management clinique et thérapeutique des traumatismes dentaux et parodontaux particularités des procédures thérapeutiques (prévention, interception, traitement d urgence et traitement curatif). 56. Détection et management clinique et thérapeutique des anomalies dentaires de structure (amélogenèse imparfaite et dentinogenèse imparfaite). 57. Effectuer des radiographies dentaires en employant les techniques : de la bissectrice, des plans parallèles, bite-wing, occlusales Belot et Simpson 58. Reconnaître les éléments de radio-anatomie et pathologie dentaire sur les radiographies dentaires, tomographies panoramiques et téléradiographies. 59. Reconnaître les éléments de radio-anatomie et pathologie dento-maxillo-faciale sur des radiographies des différentes incidences du massif facial. 60. Reconnaître les éléments de morphologie dentaire individuelle et les éléments spécifiques des arcades dentaires. 61. Réaliser des prothèses fixes pour une seule et plusieurs dents. 62. Réaliser des prothèses mobiles partielles et complètes acryliques. 63. Réaliser des prothèses squelettes. 64. Moyens d examen clinique, indication et interprétation des examens paracliniques pour le diagnostic le plus exact et complexe des malades souffrant de lésions maxillo-faciales telles traumatismes dento-maxillo-faciaux, suppurations de la région oro-maxillo-faciale, kystes des tissus mous et durs, tumeurs malignes oro-maxillo-faciales, pseudotumeurs de granulation. 65. Effectuer des manœuvres chirurgicales telles : - Incision des abcès péri-osseux, - Réduction et mobilisation provisoire des fractures des os maxillaires et traitement des lésions traumatiques dento-parodontales, - Traitement immédiat des plaies de la région oro-faciale, - Appliquer et fixer un pansement dans la région oro-faciale, - Préparation des patients avant les interventions chirurgicales. 66. Dresser un plan de mesures de respect des exigences d hygiène et santé dans le cabinet dentaire. 67. Réaliser des circuits fonctionnels du cabinet dentaire. 68. Reconnaître les lésions de la muqueuse orale. 69. Connaître et appliquer les critères de diagnostic des maladies de la muqueuse orale. 70. Établir la conduite thérapeutique chez les patients souffrant de maladies de la muqueuse orale. 71. Manœuvres simples d assurer les fonctions vitales et de dégager les voies aériennes supérieures. 72. Diagnostic différentiel des adénopathies cervicales. 73. Identification et diagnostic des anomalies dento-maxillaires et identification des besoins de traitement : - identification des anomalies dento-maxillaires (troubles de l évolution de la dentition et déséquilibres occlusaux) - identification des causes génératrices d anomalies dento-maxillaires - explorations paracliniques minimales requises pour le diagnostic (réaliser un modèle d étude, interprétation d une tomographie panoramique). 74. Connaître les méthodes et les moyens orthodontiques thérapeutiques classiques et modernes. 75. Connaître et utiliser le mainteneur d espace et un appareil orthodontique mobilisable pour le traitement des anomalies dentaires isolées et de l occlusion inverse. 76. Diagnostic des urgences parodontales et possibilités de traitement. 77. Effectuer le traitement anti-inflammatoire local, détartrage et surfaçage. 78. Diagnostic, explication et discussion des procédures chirurgicales parodontales avancées nécessaires et connaissance de la méthode adéquate (curetage parodontal, technique de la gingivectomie et du lambeau d accès au niveau des dents parodontiques, immobilisation provisoire et définitive des dents parodontiques, thérapie de rééquilibration occlusale (surfaçage sélectif) du traumatisme occlusal provoqué par la maladie parodontale. 79. Connaître le moment et la manière de prescription du traitement médicamenteux antimicrobien, dans le cadre du management des maladies associées à la plaque dentaire. 80. Examen clinique et paraclinique du patient édenté partiel étendu. Diagnostic. Plan de traitement.

22 81. Algorithme clinique d une prothèse squelette utilisant les crochets comme éléments de maintien, soutien et stabilisation. 82. Stratégies d empêchement des iniquités de santé orale parmi les personnes à besoins spéciaux, les personnes âgées, les personnes pauvres etc. 83. Technologie des prothèses partielles amovibles. 84. Management des patients aux caries explosives. Mesures prophylactiques et thérapeutiques. 85. Méthodes de conservation non-invasives et mini-invasives directes d optimisation de l esthétique dentaire. 86. Maîtrise correcte des méthodes de traitement des maladies endo-parodontales. 87. Prise en charge des urgences endodontiques. 88. Réhabilitation orale complexe des patients handicapés à maladie parodontale. 89. Examen clinique du patient avant l implant. Interprétation des examens paracliniques : tomodensiométrie. 90. Simulation des techniques d implant. 91. Prothèses provisoires chez les patients à implant : - Déterminer des besoins et possibilités de réhabilitation esthétique dento-somato-faciale (diagnostic, choix des moyens spécifiques individualisés) - Connaître des moyens d optimisation et individualisation des restaurations directes et indirectes - Connaître l algorithme clinique des moyens de restauration et de réhabilitation esthétique dento-somatofaciale. 92. Déterminer les indications de prothèse par restauration métallo-céramique en fonction de l évaluation clinique et paraclinique. 93. Acquisition des étapes cliniques de réalisation des restaurations céramiques. 94. Techniques de préparation spécifiques aux prothèses conjointes céramiques et métallo-céramiques. 95. Examen clinique et paraclinique du patient édenté partiel étendu nécessitant la réhabilitation orale. Diagnostic. Plan de traitement. 96. Algorithme clinique de réalisation d une prothèse squelette aux attachements (prothèses hybrides) en accord avec les particularités de chaque cas clinique. 97. Algorithme clinique de réalisation d une prothèse flexible en accord avec les particularités de chaque cas clinique. 98. Connaître et réaliser l algorithme clinique et technologique des prothèses complètes d urgence et de transition ; indications et contre-indications. 99. Connaître et réaliser l algorithme d examen clinique d un maxillaire édenté en opposition avec un maxillaire denté, à différentes formes d édentation ou à différentes restaurations prothétiques Connaître l algorithme clinique et technologique et réaliser les étapes cliniques de la sur-prothèse sur les dents restantes et de la prothèse complète uni-maxillaire s opposant à un maxillaire denté, à différentes formes d édentation ou à différentes restaurations prothétiques Connaître la spécificité de l examen clinique et paraclinique de la pathologie oro-maxillo-faciale inflammatoire, traumatique, tumorale, des glandes salivaires, de l articulation temporo-mandibulaire, du syndrome douloureux du visage et prise en charge clinique adéquate Projection de la solution de traitement implanto-prothétique Examen clinique et paraclinique du patient souffrant de pertes de substance Identification et diagnostic des anomalies dento-maxillaires et détermination des besoins de traitement Connaître le mainteneur d espace et l appareil orthodontique mobilisable pour le traitement des anomalies dentaires isolées et de l occlusion inverse Management des urgences orthodontiques par soins, par envoi au spécialiste et par implication active dans le traitement d équipe Identifier les mauvaises habitudes, diagnostic, évaluation du risque de complications des anomalies dentomaxillaires à leurs débuts, prescription du traitement et sa mise en œuvre en utilisant des appareils orthodontiques, le cas échéant Particularités de l algorithme de diagnostic et pronostic clinique et thérapeutique pédodontique : - particularités de management comportemental en fonction de la tranche d âge de l enfant - particularités de management clinique et thérapeutique de la pathologie odonto-parodontale de la dentition temporaire - particularités de management clinique et thérapeutique de la pathologie odonto-parodontale de la dentition mixte - particularités de management clinique et thérapeutique de la pathologie odonto-parodontale de la dentition permanente 109. Particularités de management pédodontique comportemental et thérapeutique chez l enfant aux besoins spéciaux dans la dentition temporaire, mixte et permanente jeune Mettre au point un programme de rétablissement complexe : massage, kinésithérapie, applications balnéaires (douches buccales 0, boue thérapeutique, thérapie électrique, thérapie au laser pour la médecine dentaire) Sélection des maladies de médecine dentaire ayant des indications de réhabilitation par balnéo-physiothérapie Identification odonto-dentaire Thérapie d urgence des réactions allergiques en dentisterie Travail en équipe multidisciplinaire de médecine dentaire Établir des relations correctes médecin-patient qui permettent un traitement oro-dentaire complet et efficient.

23 SPECIALISATION TECHNIQUE DENTAIRE: Fondé: en 1993 Titre obtenu : Technicien Dentaire Numéro des places : 14 (sans taxe) / 70 (avec taxe) Durée: 3 ans Numéro des crédits : 180 Formes d examen: projets, examens écrits, oraux et pratiques. Fin d études : Examen de LICENCE: thèse écrite (test grille) et présentation du travail de diplôme CURRICULA DE LA SPECIALISATION TECHNIQUE DENTAIRE Anatomie et Embryologie Morphologie des dents et des arcades dentaires Physiologie Biochimie Informatique Médicale et Biostatistique Langues étrangères Dentistique communautaire Organisation sanitaire Chirurgie maxillo-faciale Dentistique conservative Caryologie Parodontologie Pédodontie Orthodontie et Orthopédie Dento- Faciale Technologie des prothéses unidentaires Technologie des prothéses fixes Technologie des appareils gnatoprothétiques Technologie des appareils gnatoprothétiques total adjoints Technologie des restaurations métalocéramiques Prothétique dentaire Gnathologie Clinique et Thérapie LOC Clinique et Thérapie EPR Technologie de la Réhabilitation orale complexe Clinique et Thérapie EPI Clinique et Thérapie ET Prothèses maxillo-faciales Implantologie Ergonomie et organisation de la pratique odontologique Matériaux dentaires Bioinstrumentation Sciences comportementales Bioethique, Psychologie Médicale Pratique d été

24 PLANS D ENSEIGNEMENT Specialisation TECHNIQUE DENTAIRE: 1ére ANNEE: NOM DE LA DISCIPLINE HEURES / SEMESTRE 1 2 Forme de verif. NOMBRE D HEURES C TP C TP E/C Total C TP 1 Anatomie et embryologie E Chimie et biochimie de la cavite orale C Biophysique en medecine dentaire C Physiologie C Instruments et appareils de laboratoire E La morphologie des dents et des 6 arcades dentaires E Materiaux dentaires E Technologie des prothéses unidentaires E Gnathologie E Caryologie E La prothése unidentaire E Santé publique oro-dentaire et 12 management medico-dentaire C Sciences comportementales: 13 Psychologie medicale 7 14 C Langues étrangères 14 C Education physique C Disciplines optionelles : 14 C E = Examination ecrit C = Examination orale 1. Biomatériaux et technologies impliquées dans la mobilisation de prothèses adjoints 2. La pertinence clinique de la morphologie des surfaces actives des arcades dentaires Pratique d été (8 heures/jour x 4 sem. = 160 C heures) TOTAL (avec pratique d été) Credits 2éme ANNEE : HEURES / SEMESTRE Forme de NOMBRE D HEURES NOM DE LA DISCIPLINE 1 2 verif. Credits C TP C TP E/C Total C TP 1 La prothése fixe E Technologie des prothéses fixes E Technologie des restaurations 3 métalocéramiques E La prothése adjointe E Technologie des prothéses adjoints 5 acryliques E

25 6 Technologie des prothéses adjoints squeletisée E Orthodontie et orthopedie dento-faciale E Prevention oro-dentaire E Pedodontie E Informatique médicale et biostatistique C Ergonomie E Radiologie dentaire C Education physique C Disciplines optionelles (1 de 2) 14 C Personnalisations cliniques et techniques de la perte prématurée de dents temporaires 2. Technologies non invasives pour prothèse fixe Pratique d été (8 heures/jour x 4 sem. = heures) 160 C TOTAL (avec pratique d été) 3éme ANNEE: NOM DE LA DISCIPLINE HEURES / SEMESTRE 1 2 Forme de verif. NOMBRE D HEURES C TP C TP E/C Total C TP Technologie des prothéses fixes, 1 partielles et totales E La prothése fixe C La prothése totale - ROC 7 14 C Credits 4 Rehabilitation implato-prosthetique E La prothése adjointe E La prothése totale E Technologie des prothéses adjoints 7 totales E Orthodontie et orthopedie dento-faciale E Parodontologie et systemes 9 d imobilisation E La prothése maxilo-faciale et la 10 technologie d epithese E Chirurgie OMF et la technologie 11 d appareils chirurgicales E Estetique dento-somato-faciale 7 14 C La technologie d appareils 13 orthodontiques C Disciplines optionelles (1 de 2) 14 C L'attachement et le télescopage dans la thérapie d'édentation partielle etendue 2. Technologies modernes de laboratoire utilisés en orthodontie fixe Pratique d été (8 heures/jour x 4 sem. = heures) TOTAL (avec pratique d été)

26 COMPETENCES PROFESSIONELLES FINALES - Testées par l examen de licence: 1. Habileté pratique d utilisation des instruments et des appareils du laboratoire de technique dentaire. 2. Utilisation adéquate des instruments et des appareils du laboratoire de technique dentaire, selon les principes et les normes de sécurité sur le lieu de travail. 3. Connaître la morphologie et la fonctionnalité des dents en rapport direct avec la morphologie des os des maxillaires. 4. Morphologie fonctionnelle des arcades dentaires. 5. Fonctions du système stomatognathique en corrélation avec la morphologie individuelle et générale des dents et des arcades dentaires. 6. Connaître, choisir et utiliser les matériaux employés dans le laboratoire de technique dentaire, notamment dans le processus technologique de réalisation des prothèses : - matériaux de fabrication des modèles - matériaux de fabrication des maquettes - matériaux de fabrication des moules - matériaux utilisés à la finition des prothèses : métalliques (alliages) et non-métalliques (résines acryliques, résines composites, céramique). 7. Connaître et pratiquer les technologies d exécution des prothèses pour une seule dent. 8. Exécuter le modèle d étude du patient à dysfonctionnements crâniens et mandibulaires. 9. Interprétation des données indiquées par l arc facial. 10. Transfert des relations crâniennes et mandibulaires et montage des modèles dans des simulateurs. 11. Réalisation des intercepteurs occlusaux. 12. Modelage occlusal des maquettes. 13. Exécution du modèle et de l inlay en matériau composite de restauration coronaire. 14. Exécution des pivots parapulpaires et intrapulpaires en fil d acier inoxydable. 15. Reconnaître la pathologie odontale traitable par prothèse sur le modèle d étude. 16. Apprécier la correction de l empreinte du modèle d étude et du modèle de travail. 17. Reconnaître les principales possibilités thérapeutiques prothétiques de traitement du LOC. 18. Connaître les possibilités d individualisation du traitement prothétique. 19. Organisation, gestion, communication efficace, calcul et interprétation des indicateurs d efficience médicale et économique de l activité de technique dentaire. 20. Connaître et comprendre : - organisation du LTD, attributions, fonctions et compétences légales spécifiques de l activité de technique dentaire ; - méthodologie d évaluation des besoins de soutien prothétique dentaire de la population ; - paquet de services de prothétique dentaire offerts aux assurés ; dispositions du contrat avec la CASSJ ; - facteurs déterminant la santé orale et dentaire ; organisation et déroulement d un programme de santé orale et dentaire dans différents types de collectivités ; - critères de choix informel d un emploi : rédaction d une fiche du poste de TD ; - étapes à parcourir pour la création d un laboratoire de technique dentaire ; - droits du patient-bénéficiaire de travaux et prestations de TD ; - méthodologie d évaluation de la qualité de la technique dentaire ; - méthodologie d audit interne et externe et de coordination de l activité de TD ; - indicateurs de morbidité orale et dentaire des différents groupes de population; 21. Apprécier la correction de l empreinte du modèle d étude et du modèle de travail. 22. Évaluation des conditions d équilibre biomécanique des ponts dentaires. 23. Connaître les particularités de préparation des sous-structures organiques. 24. Connaître les possibilités d individualisation du traitement prothétique conjoint. 25. Connaître et pratiquer les technologies d exécution des prothèses fixes plurales. 26. Connaître et pratiquer les technologies d exécution des prothèses fixes métallo-céramiques. 27. Exécution technologique des prothèses partielles mobiles acryliques. Étapes cliniques. 28. Exécution technologique de la prothèse squelette utilisant les crochets comme éléments de maintien, soutien et stabilisation. Étapes cliniques. 29. Connaître et pratiquer les technologies d exécution des prothèses partielles amovibles acryliques. 30. Connaître et pratiquer les technologies d exécution des prothèses partielles amovibles squelette. 31. Diagnostic d une anomalie dentaire et maxillaire. 32. Coulée de l empreinte et soclage du modèle. 33. Connaître les voies de transmission de l infection et les moyens spécifiques de contrôle de l infection dans les laboratoires de technique dentaire. 34. Application des méthodes d augmentation de l efficience managériale de l activité dans le laboratoire de technique dentaire, pour le contrôle de l infection dans l activité professionnelle. 35. Développement des habiletés de l étudiant dans la technique d exécution des mainteneurs d espace fixes. 36. Développement des habiletés de l étudiant dans la technique d exécution des mainteneurs d espace mobilisables. 37. Connaître les techniques d exécution des couronnes et des bagues pédodontique. 38. Connaître les techniques d exécution des incrustations des dents temporaires et permanentes jeunes. 39. Connaître les techniques d exécution des dispositifs coronaires-radiculaires chez les enfants et adolescents. 40. Habileté pratique d organisation ergonomique du laboratoire de technique dentaire.

27 41. Application des principes ergonomiques d organisation du laboratoire de technique dentaire aux étapes technologiques déroulées dans le laboratoire. 42. Utilisation adéquate des matériaux et des instruments du laboratoire de technique dentaire, selon les principes ergonomiques et les normes de sécurité du travail. 43. Connaître les éléments d anatomie radiologique du complexe dentaire et alvéolaire. 44. Connaître les aspects radiologiques des caries dentaires et leurs complications. Interprétation de 20 radiographies dentaires. 45. Connaître les aspects radiologiques des parodontopathies et le bilan pré- et post-implant. 46. Technologie d exécution des prothèses partielles fixes amovibles dans des cas cliniques particuliers. 47. Connaître les particularités de préparation des sous-structures organiques. 48. Connaître les possibilités d individualisation du traitement prothétique conjoint. 49. Variantes de solutions thérapeutiques et réhabilitation orale complète du système stomatognathique. 50. Connaître l algorithme clinique et technologique d exécution des prothèses complètes immédiates et de transition. 51. Connaître l algorithme clinique et technologique d exécution des sur-prothèses sur les dents restantes. 52. Connaître l algorithme clinique et technologique d exécution d une prothèse complète uni-maxillaire s opposant à un maxillaire denté, à différentes formes d édentation ou à différentes restaurations prothétiques. 53. Exécution technologique de la prothèse squelette utilisant les systèmes spéciaux comme éléments de maintien, soutien et stabilisation. 54. Exécution technologique de la prothèse flexible. 55. Connaître l algorithme clinique et technologique d exécution des prothèses complètes et respecter le travail en commun avec l équipe dentiste-infirmière. 56. Connaître les possibilités et méthodes de réoptimisation et réparation des prothèses complètes acryliques. 57. Connaître et pratiquer les technologies d exécution de la prothèse adjointe complète. 58. Déterminer les besoins de traitement de la communauté sur tranches d âge. 59. Reconnaître les paramètres du parodonte sain et touché par différentes formes de maladie parodontale. 60. Exécuter des maquettes de ponts et attelles adhésives d immobilisation. 61. Exécuter des maquettes d appareils gnato-prothétiques sur des dents à support parodontal réduit. 62. Exécuter le modèle d étude d implantologie, la laque à markers, la plaque guide chirurgicale. 63. Exécuter le modèle de travail à analogue, le modèle antagoniste et leur montage dans le simulateur. 64. Vérifier le parallélisme, corriger les défauts et exécuter les maquettes les appareils gnato-prothétiques conjoints sur implant. 65. Emballage, coulée, traitement du squelette de l appareil gnato-prothétique conjoint sur implant. 66. Doublage physionomique du squelette de l appareil gnato-prothétique conjoint sur implant. 67. Exécution du modèle anatomique et de la porte-empreinte fonctionnelle avant l exécution de l appareil gnatoprothétique over-lay sur implant. 68. Exécution de la maquette d occlusion. 69. Montage des modèles dans le simulateur et réalisation de la maquette de l appareil gnato-prothétique over-lay sur implant. 70. Réalisation des prothèses maxillo-faciales et des épithèses en corroborant les étapes cliniques et technologiques et les particularités de chaque cas clinique. 71. Exécution des prothèses obturateur dans les pertes majeures de substance. 72. Exécution des prothèses obturateur dans les pertes mineures de substance. 73. Exécution des plaques palatines à tiges extra-orales. 74. Exécution des plaques palatines à selle. 75. Exécution des attelles de fil ondulées et des attelles estampées. 76. Exécution des gouttières mandibulaires pour les fractures de mandibule. 77. Capacité d identification des possibilités et des limites de rétablissement de l équilibre esthétique dental et facial par des moyens prothétiques. 78. Exécution des prothèses fixes, mobiles et partiellement amovibles individualisées, en accord avec les particularités de chaque cas clinique. 79. Organisation et dotation d un laboratoire de technique orthodontique. 80. Technique d exécution des appareils orthodontiques mobilisables, mobiles, fonctionnels et partiellement fixes.

28 SPECIALISATION ASSISTANCE DENTAIRE: Fondé: en 1998 Titre obtenu : Assistant dentaire Numéro des places : 12 (sans taxe) / 50 (avec taxe) Durée: 3 ans Numéro des crédits : 180 Formes d examen: projets, examens écrits, oraux et pratiques. Fin d études : Examen de LICENCE: thèse écrite (test grille) et présentation du travail de diplôme CURRICULA DE LA SPECIALISATION ASSISTANCE DENTAIRE Anatomie et Embryologie Biologie Cellulaire et Moléculaire Histologie Microbiologie Anatomie Pathologique Biologie et Génétique Médicale Physiologie Biophysique Pathologie Générale Immunologie Pharmacologie Informatique Médicale et Biostatistique Morphologie des dents et des arcades dentaires Obstétrique Gynécologie Chirurgie Générale ORL Ophtalmologie Médicine Interne Pédiatrie Management des patients Dermatologie Vénérologie Maladies Infectieuses, Epidémiologie, Hygiène Psychiatrie Neurologie Dentistique Préventive Organisation Sanitaire Anesthésie et Sédation, Urgence en médicine dentaire, Pathologie Orale Urgences médicochirurgicales Chirurgie Maxillo-Faciale Médicine Orale Dentistique Conservative Caryologie Endodontie Parodontologie Pédodontie Orthodontie et Orthopédie Dento-Faciale Prothétique Dentaire Gnathologie Clinique et Thérapie LOC Clinique et Thérapie EPR Clinique et Thérapie EPI Clinique et Thérapie ET Réhabilitation Orale Complexe Ergonomie et organisation de la pratique odonthologique Sémiologie Stomatologique / Odontologie Gériatrique Radiologie dentaire Matériaux dentaires Bioinstrumentation Evidence comptable Sciences comportementales Bioéthique, Déontologie Psychologie Médicale Balneophysiothérapie, réhabilitation fonctionnelle orale Pratique d été

29 PLANS D ENSEIGNEMENT Specialisation ASSISTANCE DENTAIRE: 1ére ANNEE: E = Examination ecrit C = Examination orale HEURES / SEMESTRE Forme de NOMBRE D HEURES NOM DE LA DISCIPLINE 1 2 verif. Credits C TP C TP E/C Total C TP 1 Anatomie et Anatomie clinique E Physiologie 8 20 C Chimie et biochimie de la cavité buccale C Bases de la physique et la biophysique en medecine dentaire C Instruments et équipements dans la medecine dentaire E Biologie cellulaire et moleculaire 6 8 C Histologie C Genetique medicale 6 8 C Microbiologie 7 14 C Immunologie C Santé publique et Management medical E Sciences comportementales - Bioéthique, Psychologie Médicale C Hygiene 7 14 C Informatique Médicale et Biostatistique C Ergonomie E Radiologie dentaire E Diagnostique oro-dentaire E Materiaux dentaires E Morphologie des dents et des arcades dentaires E Dentistique communautaire E La technique de soin de malade Medecine interne C La technique de soin de malade Chirurgie generale C Disciplines facultatifs 30 C Langues étrangères 2. Education physique 24 Pratique d été (8 heures/jour x 4 sem. = 160 heures) 160 C TOTAL (avec pratique d été) (avec pratique d été)

30 2éme ANNEE: NOM DE LA DISCIPLINE HEURES / SEMESTRE 1 2 Forme de verif. NOMBRE D HEURES C TP C TP E/C Total C TP 1 Anatomie pathologique 6 15 C Pathologie générale 6 15 C Pharmacologie E Médecine interne E Chirurgie générale E Obstétrique - Gynécologie Pédiatrie E O.R.L.; Ophtalmologie E Psychiatrie; Neurologie E Maladies Infectieuses, Epidémiologie 9 12 C Dermatologie 9 12 C Dentistique Préventive E Cariologie E Endodontie E Pédodontie E Les prothéses unidentaires E Anesthésie et Sédation - Urgence en 17 médicine dentaire E Disciplines facultatifs 30 C Langues étrangères 19 Education physique 30 C Pratique d été (8 heures/jour x 4 sem. = heures) 160 C TOTAL (avec pratique d été) (avec pratique d été) Credits 3éme ANNEE: HEURES / SEMESTRE Forme de NOMBRE D HEURES NOM DE LA DISCIPLINE 1 2 verif. Credits C TP C TP E/C Total C TP 1 Gerontostomatologie E Gnathologie E Clinique et Thérapie EPR E Clinique et Thérapie EPI E Clinique et Thérapie ET E Orthodontie et Orthopédie Dento-Faciale E Chirurgie dento-alveolaire E Chirurgie oro-maxilo-faciale E Anesthésie regionale dans stomatologie Pathologie orale 6 15 C Prothéses maxillo-faciale E

31 12 Parodontologie E Balneophysiothérapie, réhabilitation 13 fonctionnelle orale E Clinique et Thérapie EPR E Clinique et Thérapie EPI E Clinique et Thérapie ET E Pratique d été (8 heures/jour x 4 sem. = 160 heures) 160 C TOTAL (avec pratique d été) (avec pratique d été) COMPETENCES finales des anciens élèves de la spécialisation TECHNIQUE DENTAIRE Connaissance de la technologie de la réalisation des prothèses unidentaires, des appareils gnathoprothétiques conjoints, totalement ou partiellement amovibles et prothésations sur des implants. COMPETENCES finales des anciens élèves de la spécialisation ASSISTANCE DENTAIRE Connaissance des mesures et moyens de contrôle de l infection dans le cabinet stomatologique Préparation du patient, de l instrumentaire et matériaux nécessaires pour effectuer des manœuvres cliniques Certaines opérations spécifiques aux programmes de prévention et dentistique communautaire. Les professions ASSISTANT DENTAIRE et TECHNICIEN DENTAIRE sont des professions réglementées dans l Union Européenne. Les spécialisations dans le cadre de la faculté de Médicine Dentaire Iasi préparent les étudiants aux plus hauts standards, sur la base des programmes et plans d enseignement compatibles avec ceux de plus prestigieuses institutions européenne d enseignement supérieur.

32 ETUDES POSTUNIVERSITAIRES

33 MASTER: Une attention spéciale est accordée dans notre faculté a la préparation postuniversitaire de type MASTER. La palette des spécialisations spécifiques a ce type de préparation est extrêmement variée, notre faculté étant l une des quelques écoles de Médicine Dentaire du pays qui a des programmes de type MASTER non seulement axés sur la Médicine Stomatologique, mais aussi sur le domaine Médico-chirurgical, de Stomatologie Préventive et Communautaire et même dans le domaine des disciplines précliniques. Les programmes Master, en fonction de la spécialisation choisie, ont une durée de 2, 3 ou 4 semestres, 30 crédits pour chaque semestre. Les candidats au Master doivent déposer le dossier avec les actes nécessaires pour inscription au décanat de la faculté, entre 1 15 septembre. L admission au Master se réalise a base d un interview, pendant septembre et les cours commencent en octobre. L évaluation finale se fait a base d un examen, et par la présentation d une dissertation qui représente le projet personnel de recherche. Les taxes d inscription varient entre EUR /an, en fonction de la spécialisation choisie, sa complexité et la base matérielle impliquée. Dans le cadre de notre faculté vous pouvez vous inscrire a une des spécialisations suivantes accréditées : NOM DU PROGRAMME Coordonateur Masterat Durée 1. La réhabilitation implanto- prothétique de l édentation partielle et des pertes de substance Prof. Dr. Norina Forna 4 semestres 2. Méthodes non invasives de diagnostic et de traitement dentaires (le traitement au laser) Prof. Dr. Norina Forna 2 semestres 3. Méthodes et techniques pour stimuler la reconstitution des tissus endommagés pulpoperiradiculare Prof. Dr. Andrian Sorin Prof. Dr. Maria Vataman 2 semestres 4. Réhabilitation parodontale par des thérapies complexes conventionnelles et chirurgicales Prof. Dr. Silvia Mârţu 3 semestres 5. Santé publique oro-dentaire Prof. Dr. Ioan Dănilă 2 semestres 6. Management sanitaire, bioinformatique et biostatistique Conf. Dr. Elena Mihaela Cărăuşu 3 semestres

34 DOCTORATS: Notre faculté offre des diverses possibilités de préparation en vue d obtenir le titre de Docteur en sciences médicales, dans le système AVEC FREQUENCE ECOLE DOCTORALE tout comme dans le système SANS FREQUENCE. Ainsi, un nombre de 13 professeurs guident les doctorants dans les spécialités suivantes: 1 CHIRURGIE OMF Prof. Dr. Maria Voroneanu Prof. Dr. Eugenia Popescu 2 PHYSIOLOGIE NORMALE ET Prof. Dr. Marcel Costuleanu PATHOLOGIQUE 3 ODONTOLOGIE- PARODONTOLOGIE Prof. Dr. Sorin Andrian Prof. Dr. Lăcătuşu Ştefan Prof. Dr. Mârţu Silvia 4 ORTHODONTIE Prof. Dr. Valentina Dorobăţ 5 PROTHETIQUE DENTAIRE Prof. Dr. Maria Ursache 6 STOMATOLOGIE GENERALE Prof. Dr. Norina Forna Prof. Dr. Ioan Danilă 7 STOMATOLOGIE INFANTILE Prof. Dr. Adam Maxim Prof. Dr. Mircea Rusu 8 RADIOLOGIE Prof. Dr. Danisia Haba

35 COURS POSTUNIVERSITAIRES: Les jeunes étudiants, tout comme les médecins avec expérience ont la possibilité d améliorer leurs performances et de continuer la préparation par des cours postuniversitaires, utiles en vue d obtenir le master, le doctorat en sciences médicales ou d autres compétences. Résidents: Spécialités pour RESIDENTS agréés en 2009 et en cours à la Faculté de Médecine Dentaire : Orthodontie et l'orthopédie dento-faciale 3 annees, Chirurgie Oro-Maxillo-Faciale 3 annees, Chirurgie Dento-alveolaire 3 annees Endodontie 3 annees (à partir de Janvier 2010) Parodontologie 3 annees (à partir de Janvier 2010) Prothétique 3 annees (à partir de Janvier 2010) ETUDES COMPLEMENTAIRES: CERTIFICAT EN IMPLANTOLOGIE Coordonnateur cours: Prof. Dr. Norina FORNA Fellow and Diplomate ICOI - International Congress of Oral Implantologists Les médecins stomatologues on la possibilité d opter pour l obtention des compétences dans un domaine d avant-garde de la médicine dentaire actuelle, qui nécessite l obtention des notions théorétiques et habilités pratiques séparé des études universitaires correspondants. Durée cours: 1 an (176 heurs COURS / 136 heurs LP) Finalisation des études: L obtention d une Diplôme de Compétence émise par le Ministère de la Santé. Nr. crédites EMC: 25 Înscription et informations supplémentaires : COURSES D'ÉDUCATION permanente (apres certificat) : Attachement dans la therapie d edentation partielle etendue Coordonnateur cours: Pr. Dr. Norina FORNA Durée cours: 30 heurs (15 heurs COURS / 15 heurs TP) Méthodes d'augmentation et sinus lift en implantologie orale Coordonnateur cours: Pr. Dr. Norina FORNA Durée cours: 98 heurs (18 heurs COURS / 80 heurs TP) Protheses sur implants Coordonnateur cours: Pr. Dr. Norina FORNA Durée cours: 98 heurs (18 heurs COURS / 80 heurs TP)

36 DES AUTRES COURSES POSTUNIVERSITAIRES (A DUREE VARIABLE): 1. Méthodes de réhabilitation orale complexe implantoprothétique dans l édentation partielle - Coord. Prof. Dr. Norina Forna 2. Méthodologies modernes de diagnostic et traitement en parodontologie - Prof. Dr. Silvia Mârţu 3. Techniques chirurgicales et de régénération parodontale - Prof. Dr. Silvia Mârţu 4. Orientations modernes dans la thérapie endodontique - Prof. Dr. Maria Vataman 5. Aspects de la pathologie orale chez le patient âgé - Prof. Dr. Maria Ursache 6. Techniques adhésives en prothétique fixe - Prof. Dr. Gabriela Ifteni 7. Evaluation clinico-paraclinique complexe de l édenté totale en vue d établir le diagnostique et la solution optime de traitement - Conf. Dr. Silvia Mihaela Silvaş 8. Techniques courantes d anesthésie locorégionale potentialisée et chirurgie endodontique - Prof. Dr. Maria Voroneanu, Conf. Dr. Constantin Mihai 9. Actualités dans la prothésation conjointe - Prof. Dr. Monica Tatarciuc 10. Aspects clinico-thérapeutiques dans les anomalies dentaires isolées et de group - Conf. Dr. Georgeta Zegan 11. Management de l assistant médical dans le cabinet stomatologique - Conf. Dr. Georgeta Zegan 12. Réalisation des appareils orthodontiques activement mobilisables - Conf. Dr. Georgeta Zegan 13. Particularités et principes dans la technique straight wise. Cours théorétique et pratique. - Coord. Conf. Dr. Irina Zetu 14. Traitement intéroceptif et normal des anomalies dentomaxillaires dans la période de la dentition mixte - Coord. Conf. Dr. Letiţia Pasnicu 15. Priorités du management comportemental stomatologique pédiatrique - Prof. Dr. Adam Maxim 16. Principes, techniques et méthodes modernes dans le management comportementale et thérapeutique du traitement dento-parodontal chez l enfant et adolescent clinique

37 - Conf. Dr. Adriana Balan 17. Principes, techniques et méthodes modernes dans le management clinique et thérapeutique des dystrophies dentaires chez l enfant et l adolescent - Conf. Dr. Marinela Păsăreanu 18. Stratégie de la santé orale communautaire dans le contexte de l intégration européenne - Coord. Conf. Dr. Carmen Hanganu 19. Assistance médicale dentaire compétences et exigences actuelles - Coord. Conf. Dr. Lucia Bârlean 20. Programmation neuro-linguistique - Coord. Prof. Dr. Marcel Costuleanu, Dr. Călin Andriţoiu 21. Apithérapie - Prof. Dr. Marcel Costuleanu, Dr. Călin Andriţoiu 22. Utilisation des moyens fixes dans le traitement récupérateur (électrothérapie, ultrasons, thérapie laser) - S.L. Dr. Sorin Ioan Stratulat 23. Douleur chronique cranio-faciale, traitement récupérateur - S.L. Dr. Sorin Ioan Stratulat 24. Exploration imagistique des affections dégénératives de la colonne vertébrale - Conf. Dr. Danisia Haba 25. Applications cliniques de l examen IRM dans la pratique neurologique et neurochirurgicale - Conf. Dr. Danisia Haba 26. Actualités en neuroradiologie - Conf. Dr. Danisia Haba 27. Exploration imagistique dans ls traumatismes craniocérébrales - Conf. Dr. Danisia Haba 28. Radio-imagistique dento-maxillo-faciale - Conf. Dr. Danisia Haba 29. Exploration imagistique des affections du massif facial, de l orbite et de l oreille - Conf. Dr. Danisia Haba 30. Exploraration classique et moderne en neuroradiologie - Conf. Dr. Danisia Haba 31. Dermatologie et pathologie générale pédiatrique - Conf. Dr. Tatiana Ţăranu 32. Etiologie et symptomatologie en dyslexo-dysgraphie - Coord. S.L. Dr. Georgeta Burlea 33. Urgences de la thérapie logopédique dans le cas de la récuperation du malade aphasique - Coord. S.L. Dr. Georgeta Burlea 34. Spécifique de la thérapie logopédique post-implant cochléaire - Coord. S.L. Dr. Georgeta Burlea

38 SOCIETES PROFESSIONELLES

39 ASSOCIATION DENTAIRE ROUMAINE POUR EDUCATION Président: Pr. Dr. Norina Forna ASSOCIATION DENTAIRE ROUMAINE POUR EDUCATION (ADRE) - membre AMR (Association des Médecins de Roumanie), afiliee à ICOI (International Congress of Oral Implantologists) et ADEE (European Association for Dental Education) a comme but la création d un cadre de spécialité qui réunissent volontairement des spécialistes du domaine de la médicine dentaire tout comme du domaine de l enseignement supérieur, l alignement de l enseignement roumain a l enseignement européen, l uniformisation curriculaire sur la plan national et international. OBJECTIVES: L alignement des curricula nationales dans le territoire de la médicine dentaire a l enseignement européen; Réalisation des grants dans le domaine de l éducation avec un impacte pratique, en agrandissant les performances pour chaque spécialité; Réalisation d une inter-rélation entre les aspects d assistance médicale et de nature éducationnelle, reflétée dans le cadre du processus d éducation médicale continue; Création des centres méthodologiques sur le territoire du pays, adjoints aux centres universitaires traditionnels, pour identifier le degré de préparation des praticiens dans les domaines de spécialité de la médicine dentaire et de plaider pour le support théorétique et pratique des cours et démonstrations pratiques, améliorant le niveau de préparation; Réalisation des workshops sur des différents aspects curriculaires dans le cadre de la préparation pour la licence et dans l activité postuniversitaire; Diversification des spécialités dans le domaine de la médicine dentaire en accord avec les nécessites de la prévalence d un certain type de pathologie en certaines zones du pays; Collaboration entre les doyens de Roumanie et des autres organismes habilités du territoire éducationnel et professionnel pour la synchronisation des aspects éducationnels avec les nécessités pratiques; Implication des professeurs dans l activité postuniversitaire pour optimiser le processus d éducation médicale continue ; Amélioration du niveau de santé populationnelle par l identification du niveau déficitaire sur le territoire du pays et la formation des spécialistes ; Réalisation des cours en vue d obtenir des titres dans le cadre de la hiérarchie médicale professionnelle; Réalisation des conférences, séminaires, congrès et des autres activités adjointes; Publications, catalogues, revues pour la promotion de l image et pour information dans le secteur médical, social et économique; Réalisation des partenariats - accords de coopération avec des structures similaires du pays et de l étrangère. Publication officialle : ROMANIAN JOURNAL OF DENTAL EDUCATION (août 2009) Sous la rédaction Pr. Dr. Norina Forna, Ambassadeur ICOI Doyen de la Faculté de Médicine Dentaire U.M.F. Gr.T. Popa, Iaşi DATES DE CONTACT: Strada Kogalniceanu, Nr. 9, Iaşi, România Tel./Fax: 0232/ SITE:

40 SOCIETE ROUMAINE DE REHABILITATION ORALE Président: Pr. Dr. Norina Forna LA SOCIETE ROUMAINE DE REHABILITATION ORALE (SRRO) membre AMR (Association des Médecins de Roumanie), EPA (European Prosthetic Association), afiliee à ICOI (International Congress of Oral Implantologists) a comme but général la création d un cadre de spécialité pour réunir volontairement des médecins spécialistes dans le domaine de la prothétique dentaire, odontothérapie, chirurgie maxillo-faciale, des médecins de spécialité connexe, des professeurs, étudiants, tout comme les cadres médicales a libre pratique, et en spécial la réalisation des activités d éducation médicale des spécialistes et de la société civile pour contribuer a l amélioration de la santé de la population, l efficacité et l efficience des services offerts par l assistance médicale stomatologique et l optimisation du management. OBJECTIVES: Promotion de la conception intégrative dans la formation des spécialistes dans le domaine de la réhabilitation orale; Stimulation de la recherche sur des spécialités en vue d individualiser les trajets qui gouvernent l activité pratique dans le domaine de la réhabilitation orale, un segment complet et complexe de la thérapie pathologique orale; Perfectionnement continu en vue de gagner les connaissances dans le domaine de la réhabilitation orale système intégré, en relation étroite avec l organisme humain; La permanente amélioration de la santé orale sur le plan mondial et la promotion des réalisations scientifiques et pratiques, orientées vers l amélioration des activités de prévention individuelle et collective; Réalisation des grants de recherche avec un impacte pratique et économique dans un domaine complexe; Réalisation des cours de formation professionnelle en vue d accroître la qualité de l acte médical; Réalisation des conférences, séminaires, exhibitions et des autres activités connexes ; Publications, catalogues, revues pour la promotion de l image et pour information dans le secteur médical, social et économique; Réalisation des partenariats - accords de coopération avec des structures similaires du pays et de l étrangère. Publication officialle : ROMANIAN JOURNAL OF ORAL REHABILITATION (avril 2009) Sous la rédaction Pr. Dr. Norina Forna, Doyen de la Faculté de Médicine Dentaire U.M.F. Gr.T. Popa, Iaşi Indexé B+ (CNCSIS), EBSCO, Copernicus Publié sous l'égide de l'académie Roumaine DATES CONTACT: Strada Kogalniceanu, Nr. 9, Iasi, Romania Tel./Fax: 0232/ SITE:

41 SOCIETE ROUMAINE DE THERMOGRAPHIE REGULATOIRE COMPUTERISEE Président: Pr. Dr. Norina Forna LA SOCIETE ROUMAINE DE THERMOGRAPHIE REGULATOIRE COMPUTERISEE a le but de promouvoir l utilisation de la thermographie computerisée dans la médicine dentaire, faisant partie de la zone des méthodes de diagnostique précoce non invasif, pour l élaboration d un modèle épidémiologique avec un profond impact dans l activité pratique. OBJECTIVES: Défends et représentes les intérêts de ses membres dans les rapports avec les structures de pouvoir, organismes, organisations nationales et internationales; Promotion de l échange des informations scientifiques dans le domaine de la thermographie computerisée en médicine dentaire; Organisation des échanges d expérience dans le pays et a l étrangère, l initiation des relations de collaboration avec des organisations similaires du pays et de l étrangère; Promotion de la recherche et développement dans le domaine de la thermographie computerisée en médicine dentaire et la publication des résultats de la recherche scientifique; Proposition des certains standards et activités consultative pour l élaboration des critères regardant l utilisation optime des appareils et des techniques d examen, applications cliniques des méthodes de thermographie computerisée, la présentation et formulation des résultats ; Elaboration des certains standards regardant la préparation professionnelle dans la thermographie computerisée au niveau d initiation dans la méthode tout comme de l éducation médicale continue; Réalisation des grants de recherche ou les méthodes de thermographie computerisée sont corrélées avec l état général du patient et avec la pathologie orale ; Implémentation de cette technique dans la pratique courante d assistance médicale dans le territoire de la médicine dentaire pour un diagnostique précoce, en évitant les accidents causés par une approche non-spécifique du patient du point de vue de l état général; Réalisation des cours de formation professionnelle en vue d accroître la qualité de l acte médical; Réalisation des conférences, séminaires, exhibitions et des autres activités connexes ; Publications, catalogues, revues pour la promotion de l image et pour information dans le secteur médical, social et économique; La fondation, dans les conditions de la loi, des moyens d information dans l intérêt du secteur médical, social et économique; Réalisation des partenariats - accords de coopération avec des structures similaires du pays et de l étrangère.

42 RELATIONS INTERNATIONALES

43 CONTACTS INTERNATIONALES: Notre faculté a établi dans les dernières années des nombreuses liaisons avec des institutions similaires de prestige du monde: Contracte de collaboration avec l Université Haddasa, Israël Contracte de collaboration avec l Université Johann Wolfgang Goethe Frankfurt, Germanie Contracte de collaboration avec la faculté de Médicine Dentaire Bruxelles, Belgique Contracte de collaboration avec l Université Nicolae Testemiţanu Chişinău, Rep. Moldova Contracte de collaboration avec l Université Albert Ludwigs Freiburg, Allemagne Contracte de collaboration avec National and Kapodistrian University of Athens - Grece La Faculté de Médecine Dentaire - Université de Médicine et Pharmacie "Gr.T.Popa" Iasi est aussi membre des suivantes organisations internationales : - Association Européenne pour Education Dentaire - Organisation Internationale des Doyens des Facultés de Médicine Dentaire d Expression Française (de 2007) Les professeurs de la faculté sont reconnus sur le plan mondial, fait attesté par leur participation au management des sociétés scientifiques internationales : Pr. dr. Forna Norina (Doyen): - Médecin primaire Stomatologie Generale, Chirurgie orale et maxillo-faciale - Médecin généraliste - Médecine générale - MASTER en Implantologie -Prosthodontie International Congress of Oral Implantologists (ICOI, SUA) - MASTER en Prothèse composite dans l edentation partielle etendue U.M.F. Gr.T.Popa Iaşi - Certificat en CRT (Germanie) - Coordonnateur du Programme des Etudes Complémentaires en Implantologie Orale, Iaşi - Surspécialisation en IMPLANTOLOGIE ORALE, PROSTETHIQUE DENTAIRE et CHIRURGIE ORALE (Paris 5, 6, MSF) - Ambassadeur de `Circle International Congress of Oral Implantologists (ICOI, Etats-Unis) - Chevalier dans l`ordre des Palmes Academiques - Expert AUF (L'Agence Universitaire de la Francophonie) - Vice-président International Congress of Oral Implantologists pour la Roumanie (ICOI, Etats-Unis) - Fellow and Diplomate - International Congress of Implantologists - Ambassadeur pour la Roumanie de l'association Dentaire Européenne pour Education (ADEE) - Ambassadeur et membre du Conseil d Administration de CIDCDF - Confédération des doyens d Expression totale ou partielle française (la comission scientifique) - Membre du Conseil de la Société Balkanique de Stomatologie (BaSS) - Formateur dans le cadre de Diplôme d`université de Chirurgie et d`implantologie Orale (DUCIO) - Membre de l'académie Pierre Fauchard, Etats-Unis - Fellow - Membre du Conseil Directeur - American Academy of Dental Education - Membre de l'académie Nationale de Chirurgie Dentaire, France - Membre de l'académie Américaine d'implantologie - Membre de l'académie de Périointégration - Membre du Collège Régal de Chirurgie d'angleterre (Faculty of General Practice, The Royal College of Surgeons of Englands)

44 ASSISTANCE MEDICALE BASE MATERIELLE

45 ASSISTANCE MEDICALE: Toute l activité de préparation pratique des étudiants est réalisée dans les Cliniques Stomatologiques, ou les membres du personnel académique offrent des services stomatologiques pour la population. Après une évaluation détaillée, si les étudiants ont prouvé des bonnes connaissances théorétiques, tout comme la dextérité manuelle nécessaire pour certaines procédures stomatologiques spécifiques, ils peuvent avoir leurs propres patients. Pendant les stages pratiques, les étudiants sont demandés à se documenter sur la littérature de spécialité sur des problèmes spécifiques pour former des opinions et pour chercher des épreuves. Cette méthode de travail est très importante dans l activité clinique, ou l établissement du plan de traitement doit être fondé sur une base scientifique bien documentée. Un aspect important dans les programmes de santé orale est constitué par la prévention. En ce sens, au niveau des différentes spécialités cliniques de notre faculté sont organisés fréquemment des programmes de popularisation des règles d hygiène orale et de prévention stomatologique dans des écoles, jardins d enfants, etc. Les programmes de préparation pratique, tout comme les programmes cliniques et didactiques, sont modifiés en permanence pour etre en accord avec les besoins changeant de la communauté. La préparation pratique des étudiants se réalise en permanence dans la relation médecin/assistant/technicien, pour assurer une image globale sur la profession de «médecin stomatologue» - des aspects retrouvés systématiquement dans le programme curriculaire. FACILITES CLINIQUES: La Faculté de Médicine Dentaire de Iasi déroule son activité dans quelques locations principales. Parmi ces locations, la plus importante est la nouvelle Base d enseignement médical stomatologique, située à Str. M. Kogălniceanu nr. 9, près de la Faculté de Bioinginerie. La location réunit toutes les disciplines cliniques et technologiques dans le même espace physique, mettant en évidence le caractère interdisciplinaire des spécialités et couvrant toutes les nécessités de l enseignement universitaire et postuniversitaire un concept en première au niveau national.

46 LA NOUVELLE BASE D ENSEIGNEMENT MEDICAL POUR LES ETUDIANTS DE LA FACULTE DE MEDICINE DENTAIRE est une location qui peut etre comparée a tout espace similaire des universités européennes. C est le premier modèle de Roumanie de base d enseignement, réalisé conformément un projet de conception originale, qui respecte les plus hautes exigences européennes. L espace est tellement conçu et compartimenté pour que le circuit des patients se réalise conformément aux standards UE, avec la stimulation du caractère pratique intégratif (clinique, technologique, didactique et de recherche) dans la présence permanente de la triplette médecin/assistant/technicien. La construction est nouvelle, étant inaugurée en Mai 2007, et offre l infrastructure nécessaire pour un enseignement compétitif, aux plus hauts standards, tout comme pour une assistance médicale rigoureuse - matérialisée par le contrat avec l'assurance Santé, qui comprend tous les dentistes qui travaillent dans cette unité. L objectif principal est de faciliter les étudiants l approche d un algorithme thérapeutique complexe, avec des valences intégratives holistiques, sans éluder les technologies avant-gardistes des directions essentielles pour un acte médical de qualité, en conformité avec les exigences européennes. La dotation matérielle de la Base d Enseignement Médical au niveau européen et l implémentation, en première nationale, d un system informatique de clinique avec des facilités multiples d enregistrement des dates cliniques des patients dans un système intranet, de mémoration des dates, d accès libre a l Internet contribuent a la création d un fond informationnel de valeur et d une activité médicale de prestige.

47 Les méthodes modernes de transmission de l information, basées sur le lien vidéo et audio entre les espaces destinées au traitement des patients et les amphithéâtres de la faculté, concrétisé dans un système de télévision avec un circuit local, aide notre professeurs à expliquer mieux les aspects pratiques. Ces éléments créent aussi les conditions propices nécessaires pour démonstrations cliniques de haute performance, vidéoconférences et projets de télémédicine, en assurant le lien bidirectionnel entre le cabinet de stomatologie et les amphithéâtres. Cette méthode de préparation des étudiants, basée sur la transmission vidéo, en temps réel, en détail et intéractivement dans toute la faculté est unique dans notre pays et supérieure même aux dotations présents dans quelques des facultés de prestige de l Europe. La présence de deux unités de simulation, tout comme de trois cabinets de réhabilitation implanto-prothétique, de chirurgie alvéolaire et chirurgie dento-parodontale constitue aussi des arguments clairs d un enseignement de haute qualité, aux standards européens. Les l infrastructure existante. trois laboratoires dédiés à la préparation des travaux de diplôme complète Parce qu en présent le succès clinique est en accord complet avec les performances des biomatériaux utilisés et avec les méthodes technologiques, les laboratoires offre la possibilité

48 d utiliser des nouveaux matériaux dans la réalisation des prothèses, la perte de substance étant résolue par l application des epithèses. De la sphère des la présence de la méthodes paracliniques non-invasives modernes, on doit mentionner Thermographie Régulatrice Computerisée, qui offre l orientation vers la pathologie spécifique a chaque appareil et système et définit le modèle épidémiologique des cas cliniques, a la base de la recherche clinique ultérieure. Utilisée initialement dans l imagistique médicale pour la détection prématuré du cancer mammaire, cette méthode est appliquée dans notre base d enseignement dans l étude des affections oro-dentaires, en améliorant la précision du diagnostique. La chaleur de la surface de la peau est conversée en signal digital affiché sur l écran de l ordinateur, l analyse de laquelle offre des informations sur l activité métabolique dans des diverses zones du corps, mais aussi sur les processus inflammatoires ou dégénératives. Le cabinet de réhabilitation implanto-prothétique est l un des plus modernes de Iasi et du pays, étant connecté par le système de télévision de la base avec les amphithéâtres ou se déroule l activité didactique. Ce cabinet a toutes les dotations nécessaires pour la réalisation des interventions stomatologiques de la plus haute précision et respecte toutes les rigueurs de stérilisation nécessaires pour un espace ou se réalisent des interventions chirurgicales complexes dans la sphère maxillo-faciale. Dans le cadre de ce cabinet ont été réalisées des interventions chirurgicales live de nature implantologique, en utilisant des méthodes révolutionnaires en stomatologie les implants KOS, atraumatiques, avec une hémorragie limitée, insertion gingivale et charge immédiate qui confère de l ergonomie aux étapes thérapeutiques, le patient étant en mesure de revenir a un régime de vie normal plus vite. La transmission en temps réel de l intervention devant un auditoire formé des médecins participants aux cours postuniversitaires organisés dans le cadre de la faculté a constitué une expérience et une opportunité unique dans le pays, au niveau de plus prestigieuses institutions d enseignement supérieur de l Europe.

49 Parmi les dotations de dernière génération du cabinet de réhabilitation implantoprothétique on doit mentionner l existence du système de spectrophotométrie EasyShade système digital de précision pour l enregistrement de la couleur dentaire, qui guide l étudiant et puis le praticien vers la évaluation correcte de ces éléments, une condition intrinsèque pour une restauration prothétique d un haute exigence. Le système est compatible avec 3D Master Shade Guide, une facilité importante qui permet des options multiples dans l enregistrement, au niveau un

50 d un seul dent, des différences de nuance de sa structure ce qui confère un aspect naturel aux travaux prothétiques ultérieures. Le système est facile a utiliser, avec des menus accessibles par touch-screen pour l analyse des nuances et il n est pas affecté par les conditions de lumière de l environnement, étant capable a détecter jusqu'à 97 nuances différentes dans un intervalle de l ordre des seconds. alvéolaire Le cabinet de chirurgie dentoest destiné aux manœuvres caractéristiques du domaine, assurant une préparation spécifique dans le territoire de l endodontie, parodontologie et prothétique dentaire. Les dotations de cet espace permettent l approche des toutes interventions spécifiques, de la simple extraction jusqu'à la remodelage du tissue support du dent, la biopsie et élimination des kystes simples et des autres lésions de la cavité orale, tout comme le management des infections orales. L espace est utilisé en égale mesure pendant les stages cliniques avec les étudiants mais aussi pour des démonstrations en temps réel, étant connecté au circuit audio vidéo de la base d enseignement. Une attention spéciale est accordée dans le cadre de la Base Clinique d Enseignement au traitement des patients avec des déshabilités, pour qui existent des boxes individualisées et un service spécialisé. Il y a aussi des dotations nécessaires pour le transport de ces patients lift et fauteuil roulant. Nos médecins stomatologues ont la préparation de spécialité indispensable pour ces cas, les systèmes de prothésation intra-orale étant choisis en accord avec le type de handicap. Un exemple conclusif dans ce sens est représenté par les patients avec des diverses types des déshabilités au niveau des membres supérieures, ou la solution d élection pour la prothésation mobile est représentée par la prothésation flexible. La présence du système moderne et complètement doté de réanimation, inhérent aux interventions d urgence, constitue une autre dotation d avant-garde de la Base Clinique

51 d Enseignement. La trousse d urgence permet l approche et la solution des plus complexes situations cliniques, ayant les components suivants : Bouteille pour oxygène médical capacité 4 l, marquages de conformité, réducteur pression oxygène MD 500, humidificateur et masque respiration; Ballon Ruben de silicone, autoclavable, avec valve de réglage pression; Pipe Guedel de différentes dimensions; Sonde trachéale de caoutchouc stérilisable Laryngoscope Kave Economy Lit ambulatoire rabattable La base clinique bénéficie aussi d uns de plus modernes services de stérilisation, aspect qui permet des traitements stomatologiques sans risques de contamination et qui confère de la sécurité et du confort aux médecins et aux patients. Il existe plusieurs étuves avec convection forcée model Stericell qui, grâce au système spécifique de ventilation de l air sur une trajectoire spiralée permet l obtention d une température homogène et des temps réduits de chauffage. La sûreté du système est garantie par le contrôle automate de la fermeture des portes et par le programme spécial de stérilisation. Las chambres de stérilisation sont dotée avec des purificateurs d air avec des ultraviolettes et avec des dispositifs d emballage de l instrumentaire médical dans des sachets vidés, en correspondance avec les plus hauts standards en domaine.

52 Le système compartimenté des boxes offre de l intimité aux patients mais facilite aussi une distribution rigoureuse des étudiants pendant les stages, améliorant leurs possibilités d avoir un contact réel avec les patients traités. Une importance spéciale dans le cadre de la Base Clinique d Enseignement a le Centre de Formation des Spécialistes et Ressources en Réhabilitation Orale, le premier de son genre en Roumanie, créé par un projet avec des fonds structurels européens, qui offre accès aux étudiants, médecins résidents, doctorants et médecins qui fréquentent des diverses formes de préparation postuniversitaire une autre gamme des technologies de haute performance du domaine de la médicine dentaire. Parmi celle-ci : Plétismographie: Doppler vasculaire avec émission d ultrasons: un analyseur bidirectionnel avec analyse FFT (Fast Fourier Transformation), destiné a obtenir des formes d onde du spectre de pouvoir du débit sanguin. Une sonde est connectée à l appareil avec la fréquence de 10 MHz. A l un des buts du sipositif est monté un cristal piézoélectrique, qui, une fois énergisé a l aide d un circuit électrique, émet des ultrasons avec une fréquence de quelques cents milles cycles par seconde dans le fluxe sanguin. Les dates obtenues sont transmises à l unité centrale pour analyse digitale, affichage et impression. La méthode st non invasive, sans risques et peut être considérée comme un test initial dans le dépistage d une affection. Les déterminations se réalisent au niveau de la muqueuse jugale, dans la zone ou l artère faciale a une localisation superficielle, les paramètres suivants étant enregistrés : les indices de pulsatilité, de résistance, la vitesse

53 maximale du flux sanguin, le rapport systole dystole et les battements du cœur. La thérapie avec ozone - Ozonytron: un système thérapeutique non invasif, non spécifique, sans des réactions adverses, destiné aux affections endodontiques, parodontales, odontales avec des résultats de succès dans les affections de l articulation temporo-mandibulaire. Les propriétés oxydantes de l ozone combattent les infections microbiennes, l ozonothérapie étant recommandée dans le traitement des patients avec des affections hépatiques sévères et avec allergie aux antibiotiques. Ph métrie: Une méthode complémentaire a la base de l approche scientifique des thérapies en accord avec le type de PH salivaire du chaque patient et avec le dosage des ions de Ca, F et Mg. En même temps, le système est a la base de l élaboration du modèle épidémiologique, avec un impacte profond dans la pratique stomatologique et dans le territoire de la recherche. La trousse Epithetik: réunit des différents types de silicone pour la structure et le maquillage des prothèses maxillo-faciales, assurant une bonne intégration du substitut prothétique au niveau facial. Dans la Base d enseignement médical stomatologique fonctionne également un Service de Radiologie moderne, avec des équipements de performance, selon les normes européennes.

54 LABORATOIRE UNIVERSITAIRE DE LA BASE CLINIQUE D ENSEIGNEMENT MEDICAL STOMATOLOGIQUE Le laboratoire universitaire de la base clinique d enseignement médical stomatologique est doté avec des appareils modernes, qui assurent la réalisation des travaux prothétiques d une haute qualité, avec des matériaux de dernière génération. Dans les laboratoires de la base Clinique sont effectués des travaux fixes métalo-céramiques et métalocomposites de matériaux avec une esthétique particulière, des prothèses squelettiques avec des systèmes conventionnels (crochets) et modernes, support et stabilisation. Le segment des prothésations sociales est aussi couvert, par les prothèses acryliques fixes et mobiles qui s adressent aux pensionnaires, patients avec des handicaps et aux jeunes jusqu'à 18 ans. Les appareils du laboratoire permettent la réalisation des travaux prothétiques sans infrastructure métallique : intégralement céramique ou composites. Une autre variante technologique a été aussi introduite pour les prothèses mobilisables, respectivement les prothèses de matériaux thermoplastiques. La dotation du laboratoire a suivi l acquisition des appareils et matériaux qui permettent précisément toutes les étapes technologiques spécifiques a l algorithme de travail : des dispositifs de réalisation des modèles mobilisables, articulatoires avec arc facial, éléments préfabriqués pour la réalisation des maquettes squelettiques métalliques, masses céramiques pour le plaquage des squelettes métalliques, paralélographs et isoparalélomètres, utiles dans la réalisation des prothèses squelettiques. Ainsi, parmi les dotations modernes du laboratoire on peut mentionner : Machine de moulage ORCACAST (High-frequency casting machine for dental alloys) 230 V; 50/60 Hz Max. power 2,4 KVA; Average power 0,5 kva Poids max. Pour moulage 100 g Temp. max. de fondre 1750 C Diménsions 660x600x400mm

55 Four foto Lumamat lampe Quick (IVOCLAR) - aparreil de photopolymérisation pour des systèmes composites - prépolymérisation dans des conditions atmosphériques normnales - photopolymérisation associée avec thermo et baropolymérisation a 104 C V Hz Paralélomètre M&T2 - equippé avec micromoteur - vitesse rot/min Appareil thermoformation UltraVac Vacuum Former (Ultradent) 5 A, 240V Four céramique HERAMAT C (Heraeus Kulzer) Pouvoir 230 V/ 1750 W Fréquence 60/50 Hz Intensité 15 A Temperature max C Appareil de mixage avec pompe vacuum Pouvoir 230 V /120W Fréquence Hz Intensité 2 A Appareil électronique de nettoyage AQUA ( Zhermack) /60 HZ Power max 1500 W Pres de travail bar Capacité chaudière 3 l Spatule électrique a deux sommets SP- 80/SPL V Hz Power max 6W Temp min 40 C; Temp max 180 C

56 Appareil ultrasons pour nettoyage et polissage travaux prothétiques Appareil pour la mesure électronique des nuances dentaires VITA EASYSHADE (Vivadent) Micromoteurs Marathon Handy 700 Vitesse max RPM V 40W 50-60Hz Moteur A brush;moteur B brushless Temps d opération max.90 min System pour la réalisation des modèles mobilisables Profident 2010 (Siladent) Baignoire de cire WAX POT Incinte de thermobaropolymérisation Temperature controlable 30 C- 130 C Thermostat; 3 compartiments ; 220 V Vacuum pour préparer la paste de gypse et de la masse d emballage

57 Des autres facilités cliniques de la faculté de Médicine Dentaire de Iasi sont concentrées dans la Policlinique Stomatologiqueă Universitaire, Clinique Stomatologique Pédiatrique, Ambulatoire Clinique de Chirurgie Maxillo-Faciale - du cadre de l Hôpital Universitaire "Sf. Spiridon" et Clinique de Stomatologie Préventiveă et Communautaire dans la Policlinique Municipale. Cet arrangement permet l entretien d une bonne liaison fonctionnelle entre les spécialités. 1. Policlinique Stomatologue Universitaireă a une structure fonctionnelle spécifique et des attributions claires. Maxillo-Faciale, Ici on trouve le Clinique Ambulatoire de Chirurgie Oroqui assure l assistance stomatologique (chirurgie orale) pour environ patients / an et a trois salons stomatologiques, 2 salles d opération et 10 unis stomatologiques. Elle a aussi des collaborations avec la Discipline de Chirurgie Oro-Maxillo-Faciale du cadre de l Hôpital Universitaire "Sf. Spiridon". 2. Clinique de Chirurgie Maxillo-Faciale (Chef Clinique: Prof. Dr. Eugenia Popescu): est située dans le cadre de l Hôpital Universitaire "Sf. Spiridon". Ici sont réalisées des procédures de chirurgie maxillo-faciale, la discipline disposant des équipements de performance, qui créent les conditions préalables pour une activité médicale de qualité. 3. Clinique de Stomatologie Pédiatrique (Chef Clinique: Prof. Dr. Adam Maxim) : est constituée de deux spécialités : Pédodontie Orthodontie et Orthopédie Dento-Faciale Sa base matérielle consiste de 12 unis stomatologiques, 3 salons stomatologiques, un salon pour Chirurgie Orale, un salon pour Logopédie et un salon pour Miogymnastique. 4. Clinique de Stomatologie Préventiveă et Communautaire: située dans la Policlinique Municipale, a 5 salons stomatologiques et 6 unis stomatologiques.

58 La faculté a aussi des cadres didactiques et facilités cliniques dans les plus importants hôpitaux de Iasi, afin d offrir les étudiants des connaissances de base de médicine générale telles comme : Ophtalmologie, O.R.L., Chirurgie Générale, Neurologie, Médicine Interne, Dermatologie, Pédiatrie, Endocrinologie, Maladies infectieuses. AVANTAGES: Base Clinique d Enseignement Médical Stomatologique, espace nouveau et moderne, avec des dotations aux plus hauts standard européens, est un concept unique en Roumanie et offre une multitude des opportunités pour étude, pratique et recherche pour tous les étudiants qui fréquentent diverses formes d enseignement universitaire ou postuniversitaire. Les cliniques bien équipées couvrent toute la gamme des services et procédures stomatologiques à un haut niveau de performance, intégrant l assistance stomatologique, l enseignement et l activité de recherche. Le plus moderne Service de Radiologie Stomatologique, a coté des laboratoires stomatologiques. La faculté a ses propres cadres didactiques et des dotations matérielle pour les disciplines de Médicine Générale. FACILITES DIDACTIQUES: La faculté a quatre salles propres de cours équipées et accès a chaque salle de cours du cadre de l Université. Nos étudiants et les membres du personnel ont aussi accès aux laboratoires media de l université. La bibliothèque Médicale este l une de plus riches du pays, avec des salles de lecture qui permet l étude en bonne conditions et accès libre a l internet. En plus, chacune des cliniques de la faculté est dotée avec des mini bibliothèques. Le laboratoire de Simulation de la Faculté corresponde aux plus modernes standard, avec 21 mannequins et disposant de toutes les facilités. Dans le cadre de ce laboratoire toutes les disciplines ont des heures de pratique pour développer les habilités techniques des étudiants, premièrement sur des mannequins et puis sur des patients. Les aspects ergonomiques de chaque procédure sont aussi présentés ici. La faculté a ses propres laboratoires didactiques pour les disciplines pré-cliniques, les étudiants ayant accès aux laboratoires de l université entière. Dans la Policlinique Stomatologue Universitaire il y a aussi un laboratoire stomatologique très moderne et bien équipé, avec 16 unis de travail : de plus il existe des laboratoires stomatologiques pour le traitement de l édentation totale, partielle, pour la réalisation des appareils gnathoprothétiques et pour le travail avec des matériaux céramiques et composites. Tous les étudiants ont accès, en vue de comprendre et apprendre toutes ls procédures technologiques.

59 PROJETS EUROPEENS: Une des réalisations exceptionnelles de notre faculté de ces dernières années est la conquête de trois projets avec des fonds structurels européens, visant à la modernisation de l'enseignement medical dentaire et son soulevant a les plus hauts standards de qualité européens. Les trois projets sont intimement liés, combinant la théorie avec la pratique et l acte d'enseignement avec les dernières établissements matérielles. Ces projets permettront la réalisation de la première forme de représentation d'un programme d'études dentaires intégré, unifié au niveau national. Sera mis en place à Iasi le premier Centre Pilot de Formation des Spécialistes en Réhabilitation Orale domaine d avant-garde de la médecine dentaire, qui introduit en Roumanie pour la premiere fois les formes les plus modernes d'éducation dans le monde - des systèmes de télémédecine et de simulation assistée par ordinateur. Le baromètre des résultats obtenus est enregistré par le partenariat avec une université étrangère, "Johann Wolfgang Goethe" - Francfort, ce qui permet une connexion permanente aux exigences européennes.

60 Des performances didactiques sous le signe de nouvelle, de connexion européenne, avant-garde et interactivité: L'introduction du concept de periointegration dans l'éducation médicale roumaine, notion complexe qui donne la viabilité des implants prothétiques, trajectoire présente dans notre projets de recherche. Basé sur interrelation préparation théorique - application pratique, le trinôme médecin dentiste - technicien dentaire assistante dentaire a été introduit dans l'enseignement médical et dans la fonction de la Base Clinique d Enseignement et aussi, pour la première fois en Roumanie, dans le Curriculum de la Faculté de Medecine Dentaires de Iasi, aspects qui permetent une activité de soins dentaires concurrentielles, relié à les exigences de l'union Européenne. L'introduction du concept de diagnostique et thérapie minimalement invasive, qui se trouve dans les méthodes de diagnostic non invasives, comme la thermographie informatisée ou les méthodes de traitement alternatives (laser), dans les programmes d'études des étudiants - les études de master. L'introduction pour la prémier fois au niveau national, d une programme de screening sur l'état bucco-dentaire en conformité avec l'état général, pour établir un programme national de prévention destiné aux adultes. Nous avons créé La Jour de la Prophylaxie, au niveau régional (Moldova), fournissant les prémisses pour la quantification de l etat de sante orale de la population et le degré d'éducation sanitaire et pour la distribution, gratuitement, des produits d'hygiène buccale et des dépliants d'information. Le mise en œuvre du concept de simulation assistée par ordinateur par l'achat des équipements spécifiques disponible dans seulement quelques grandes universités internationales (États-Unis et deux universités européennes), à travers le projet européen «Stratégies de formation pratique pour intégrer rapidement les étudiants spécialises dans

61 medecine dentaire dans marché du travail», no. contrat: POSDRU/90/2.1/S/ Le mise en œuvre de la bibliothèque virtuelle par le projet européen Adaptation de l offre d enseignement medicale dentaire superieure a les besoins de la marché du travail et de la société basée sur connaissance, no. contrat: POSDRU/86/1.2/S/ La mise en œuvre d un fonctionnel unique en Europe, comparable aux universités de son genre au Canada et Etats-Unis, avec un système de boxes, des ordinateurs dans chaque boxe et des méthodes modernes d'échange d'informations, basées sur la connexion vidéo et audio entre les espaces alloués à traiter les patients et les auditoriums de faculte, incarné dans une télévision en circuit fermé. Achat par les fonds communautaires, d'une technologie de dernière seconde, au lieu des achats ordinaires dans le domaine. Un bon exemple est l axiographie informatisé et le système ROBODENT (projet POSDRU no ) et les systèmes de simulation assistée par l ordinateur.

62 LA BIBLIOTHEQUE CENTRALE U.M.F.: La bibliothèque centrale U.M.F. Iaşi est une bibliothèque spécialisée, d enseignement supérieur, dédié surtout aux étudiants, aux professeurs, chercheurs, doctorants et résidents du cadre de l Université de Médicine et Pharmacie "Gr. T. Popa" Iaşi. L institution peut desservir des autres catégories, comme les médecins du réseau sanitaire, professeurs et chercheurs des autres institutions d enseignement supérieur. L institution fait partie du Système National des Bibliothèques et collabore avec la Bibliothèque nationale de la Roumanie en vue d élaborer le catalogue national partagé. La Bibliothèque centrale de UMF de Iasi a un fond de livres et est affiliée a toutes les structures bibliothéqonomiques nationales et aux institutions de profil internationales. Le service d information et documéntation bibliographique : offre les facilités suivantes : Investigation de la base de dates PROQUEST MEDICAL LIBRARY, avec 450 titres de revues médicales archivées pour les derniers 14 ans, etc. Interrogation de la base de dates MEDLINE Rédaction a demande des bibliographies de spécialité. De 15 décembre 2008 la Bibliothéque centrale U.M.F. Iaşi a mis a la disposition des lecteurs la base de dates propre LIBERTY3 Module OPAC, qui permet la recherche des publications entrées dans le fond des publications des derniers 10 ans, par auteur, titre, mots clé, ISBN/ISSN, etc. Le catalogue peut être trouvé a : h ttp://liberty3.umfiasi.ro/liberty3. La bibliothèque est aussi abonnée a diverses bases des donnees on-line internationales.

63 NOS ETUDIANTS. LA VILLE DE IAŞI

64 NOS ETUDIANTS: LA SOCIETE DES ETUDIANTS STOMATOLOGUES IASI, (SSS) fondée en 1992, est une organisation estudiantine, démocratique non profit et apolitique qui a comme but l assurance d un cadre adéquat pour les activités d étude, organisations des manifestations culturales, scientifiques et sportives tout comme pour assurer des conditions propices pour la préparation professionnelle des membres et des autres étudiants de la faculté de Médicine Dentaire. S.S.S. réunit par libre adhésion les étudiants de la faculté de Médicine Stomatologique dans le cadre de l Université de Médicine et Pharmacie GR. T. POPA Iaşi, sans discriminations liées de sexe, age, religion, année d étude ou appartenance politique. S.S.S. Iaşi est membre fondateur de l Association des Etudiants Stomatologues de Roumanie (ASSRo), qui est membre avec des tous les droits de European Dental Students Association (EDSA), et International Association of Dental Students (IADS). S.S.S. Iaşi collabore aussi avec des Sociétés Médicales Professionnelles de prestige : A.M.S. (Association des Médecins Stomatologues), U.N.A.S (Union Nationale des Associations Stomatologiques), A.M.S.P.P.R (Association des Médecins Stomatologues avec une pratique privée de Roumanie). LES BUTS DE S.S.S.: Défense des intérêts professionnels, culturels et sociaux des membres; Assurance d un cadre adéquat pour les activités d étude et l organisation des manifestations scientifiques, culturelles et sportives; Assurance des conditions propices pour la préparation professionnelle des membres et des autres étudiants de la faculté de Médicine Stomatologique.

65 Director Departament Externe Director Departament Economic CONSILIUL DIRECTOR S.S.S. PREŞEDINTE Director Departament Ştiinţă Învăţământ Cultură Sport / VICEPREŞEDINTE Director Departament Social Secretar General Reprezintă interesele membrilor Societăţii în faţa conducerii Facultăţii de Medicină Dentară şi a Universităţii de Medicină şi Farmacie GR. T. POPA Iaşi, în faţa autorităţilor locale şi naţionale şi pe lângă alte organizaţii similare interne şi internaţionale. Organizează pe plan local manifestări de tipul: sesiuni de comunicări ştiinţifice cursuri de specialitate seri culturale activităţi muzicale întreceri sportive programe cu specific medical Parmi les projets organisés par SSS on peut mentionner (certains projets ont déjà une tradition et sont attendus avec intérêt par tous les étudiants de notre faculté et non seulement): Bal des bizuts: la fête de bienvenu organisée pour les étudiants du premier année ; au niveau universitaire, touts les associations estudiantines de U.M.F. Gr.T.Popa Iaşi étant impliquées dans l organisation de cet événement. Campagne de recrutement Souriez avec nous! : chaque année en octobre, pour convaincre les étudiants du premier et deuxième année d adhérer a la Société des Etudiants Stomatologues ; a cette occasion, la société st présentée et des matériaux promotionnels sont distribués.

66 Congrès International STOMIS: le plus important projet annuel ; il réunit a Iasi 450 étudiants et jeunes médecins du pays et de l étrangère, offrant la possibilité de présenter les résultats obtenus suivant la recherche scientifique estudiantine originale. Le Congrès inclut des présentations des lecteurs du pays et de l étrangère et le programme social est très diversifié. (soirées festives, cocktails).

67 Noël avec les orphelins: un projet qui s adressent aux enfants qui se trouvent dans des hôpitaux et centres spéciales, a place traditionnellement pendant les fêtes d hiver. Les fonds nécessaires sont obtenus par donations et sponsorats en argent et objets des compagnies de Iasi. La campagne de prévention oro-dentaire dans des écoles et des jardins d enfants: un projet réalisé en collaboration avec la discipline de Prévention oro-dentaire et consiste dans la promotion de la santé orale dans des écoles et jardins d enfants par des équipes composées des membres SSS, Iasi.

68 Participation a la rencontre annuelle d IADS (International Association of Dental Students) Lublin, Pologne: A représenté la plus importante rencontre de l histoire d IADS, a qui ont participé 64 délégués de 18 pays. SSS Iaşi est devenu membre d IADS avec tous les droits, ayant ainsi la possibilité de créer des opportunités pour les étudiants de Iasi au niveau mondial. Cours de Conscientisation des Etudiants Stomatologus sur les Urgencs Médico- Chirurgicales dans le Cabinet de Médicine dentaire: est un projet organisé en deux parties - théorétique et pratique, déroulé en deux week-ends consécutifs. La partie théorétique a été soutenue par Prof. Dr. Maria Voroneanu, et la partie pratique a été réalisée en collaboration avec les paramédecins SMURD Sibiu et SSMHS. Interdentis avec Timişoara et Cluj: projet réalisé en collaboration avec TDSA et OSS Cluj, qui a impliqué la visite pour une semaine des étudiants de Iasi pour expérimenter les systèmes éducationnels des deux centres universitaires. Participation SSS Iaşi a FeStudIs: FeStudIs est le plus grand festival estudiantin du pays, nos étudiants participant activement a la Parade Festudis. Les membrs de SSS Iasi ont élaboré et implémenté le projet «Esthétique dentaire et le succès professionnel».

69 International Summer Practice: est un programme des échanges internationales organisé sous l égide IADS et avec le support du décanat de la Faculté de Médicine Dentaire du cadre de UMF Gr. T. Popa, Iaşi. Il a réunit en 2007, a Iasi, des étudiants de Slovénie et Egypte qui ont effectué la pratique d été dans le cadre de la Base Clinique d Enseignement Médical Stomatologique ; les membres SSS ont organisé diverses activités dans le temps libre (visite des objectifs touristiques locaux et régionaux, fêtes).

70 Implication de SSS Iaşi dans les projets ANOSR (Alliance Nationale des Organisations estudiantines de Roumanie): summer camp ANOSR; représentation a A.G. ANOSR; programmenext ANOSR; organisation a Iasi de Next HR. Jour Anti-Sida: Manifestation basée sur volontariat pour sensibiliser l opinion publique en ce qui concerne l importance de la prévention de l infection avec HIV; les membres SSS Iaşi ont participé activement a la réalisation de l Arc humain devant le Palais de la Culture le symbole de la lutte contre cette maladie globale. Les résultats spéciaux des programmes éducationnels de prévention enregistrés par la Discipline de Pédodontie - les étudiants ont participé aussi activement ont été présentés et appréciés au niveau local (Iaşi 2002, 2003), national (Bucureşti 2004) et international (Paris 2001 certificat de reconnaissance de IAPD; Sydney 2005 certificat d excellence de IAPD). La Jour de la Prophylaxie : Maintenant dans sa 3ème édition, cet événement a lieu chaque année en Juin et donne aux étudiants la possibilité de participer activement et de contribuer d une manière décisive au améliorer le niveau de sante orale de la population de Moldavie.

71 Organisation du Congrès Mondial de Médicine Dentaire de IADS (3 9 août 2009): SSS Iaşi a organise en 2009 le 56-eme Congrès Mondial de IADS le plus important événement de profil du monde consolidant ainsi le prestige et la visibilité internationale de l Université de Médicine et Pharmacie Gr. T. Popa, Iaşi.

72 L Association Estudiantine Dentaire Roumaine pour Education (ASDRE) a été fondée a Iasi 2009 sous l égide de l Association dentaire Roumaine pour Education (ADRE) ayant comme objectif principal l amélioration de l implication des étudiants dans le domaine de la recherche scientifique originale et l optimisation des systèmes éducationnels dans la médicine dentaire. Du cadre de ASDRE font partie des étudiants des tous les centres universitaires de Roumanie qui ont une vision commune sur le milieu éducationnel et un plan d action viable pour le raccord aux exigences européennes.

73 Il y a des roumains qui n ont jamais visité Iasi, même s il faudrait qu il n en existe pas, parce que celui qui n a pas été ici ne peut pas comprendre les pages des plus belles chroniques, ne peut pas s imprégner de l esprit de notre passé qui vit ici plus que dans tout autre place. La conscience nationale serait plus pauvre sans avoir vu la ville qui a été et qui s appelle encore «la capitale de la Moldavie». Nicolae Iorga Iaşi n appartient seulement à ses habitants. Elle a le privilège rare d être la ville de tous le roumains. Iasi n est pas seulement la ville métaphysique des collines, monuments, églises, monuments et crépuscules indicibles, mais probablement la ville avec le plus grand nombre des musée et poètes par habitant de sud-ouest de l Europe. Vivre en Iasi est un privilège. Il est accablant même par les locations qui n existent plus : Teatrul Mare de la Copou, Curtea Domnească, Academia Mihăileană. Il y a ici une tradition du travail bien fait, au-delà des apparences. Par tout ce que Iasi a, il se constitue dans une vraie bibliothèque nationale, partie expressive de la bibliothèque européenne et universelle.

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