Specialist session 3 : Bats as habitat quality indicators : Comparing tools for bat monitoring and community involvement in surveying.

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2 Atelier thématique 3 : Les chauves-souris en tant qu indicateur d habitat naturel : Comparaison des outils utilisés et de l implication des habitants dans la conservation de la Nature et du Paysage Specialist session 3 : Bats as habitat quality indicators : Comparing tools for bat monitoring and community involvement in surveying. Experts: Alison Riggs - KWT/ KGB - Tomas Cherezy - CSN, Mary Tate - MVCP

3 L implication des bénévoles pour l étude des chauves-souris : techniques et projets réussis. Comparaison des méthodes françaises et anglaises : pouvons-nous conclure à un modèle de bonne pratique de nos expériences LNA? Using volunteers to survey for bats, techniques and success stories. Comparison of French and UK methodologies : can we draw a best practice model from our experiences during the project?

4 Ordre du jour Agenda Arrivée Présentation des coordinateurs et experts Présentation du projet Information sur le déroulement de la session Présentation des participants et de leur intérêt et connaissance Démarrer l atelier par la présentation des méthodes utilisées en France et en Angleterre Questions réponses Fin et résumé Arrival Introduce panel Introduce the background of the project Introduce how the session will work Panel to introduce themselves and their background Get session going by going over methods used in England and in France Questions and answers End and summarise

5 Ce que nous allons aborder? La valeur de l implication des bénévoles et les résultats qu ils permettent de récolter. Comparaison des méthodes françaises et anglaises : pouvons-nous conclure à un modèle de bonne pratique de nos expériences LNA? La meilleure façon de recruter des bénévoles et maintenir leur intérêt, en partageant les témoignages et retours d expérience des participants à l atelier. Comment procéder? Questions des participants vers les experts et coordinateurs et vers les participants euxmêmes. What we will be discussing? The value of volunteer and the results they gather. How we can achieve best practice drawing on experience form French and English Studies and projects? Best ways to recruit and keep volunteers drawing on experience from everyone on panel and in audience. How will it work? Questions from the audience to be answered by panel and audience

6 Présentation des méthodes utilisées en France et en Angleterre - Présentation Power Point CSN : Description du programme vigiechiro piloté par le Museum d Histoire Naturelle et l implication des bénévoles, et quelques mots sur le guide chauves-souris produit par le PNRCMO-CMNF et intégrant l expérience anglaise, 10 minutes - Présentation Power Point MVCP : Les méthodes utilisées pour promouvoir l implication des résidents dans le suivi des chauves-souris et les techniques adaptées. Methods used in UK and France - CSN Power point : Description of the vigiechiro program led my the Natural History Museum ) and community participation & a few words on the bat guide produced by PNRCMO-CMNF and including UK experience, 10 minutes - MVCP Power point : The methods used to promote the involvement of local residents in bat monitoring and suitable techniques.

7 Quelques questions pour entretenir le débat Dans quelle mesure le suivi des chauves-souris par les bénévoles est-il un outil pour la collecte des données et l implication des habitants /éducation? Les données collectées par les bénévoles ne sont pas toujours très précises, mais l implication des habitants n a-t-elle pas plus de valeur que des données exactes? Quel est le niveau d investissement requis par les experts en chauves-souris pour obtenir des résultats optimaux? Le recours aux bénévoles pour l analyse des données : ceci devrait-il être un job pour les experts uniquement? Some questions to get the debate going How much is this a tool for data collection or a tool for community engagement and education? Does it matter that we are not getting accurate data if we are engaging enthusing volunteers? What level of input do bat experts need to have with volunteer to achieve maximum results? Using volunteer to analyse data collectedshould this be a job for trained experts only? Are the results gathered by volunteers viewed with confidence of accuracy? Les résultats collectés par les bénévoles sontils considérés comme fiables?

8 Quelques questions pour entretenir le débat Recrutement des bénévoles : quelle est la meilleure façon de motiver et enthousiasmer ces personnes? Recrutement de différents groupes (étudiants, retraités), etc meilleures pratiques Est-il correct de confier ces études aux bénévoles? En mettant de côté la question d exactitude des données, les études menées par les habitants ont-elles leur propre valeur en tant qu outil d éducation et sensibilisation? Cela ne devraitil pas être l objectif final? Est-il nécessaire de fournir des informations complémentaires avec l étude? (ex : sonogrammes ou enregistreur de données) Some questions to get the debate going Volunteer recruitment. What is the best way to attract people? Recruiting from different groups (students, retired) etc best practice. Should we be asking volunteers to carry out these surveys in the first place? Putting aside the accuracy issues, are citizen surveys a value in their own right as an education and awareness raising tool? Should this be where this ends? Is supporting information with the survey required i.e. sonograms or data recording? Could we get everything that we need done without volunteers? Pourrions-nous atteindre nos objectifs de suivi sans les bénévoles?

9 Qu apprenons - nous les uns des autres? Conclusions des discussions et bonnes pratiques What can we learn from each other? Conclusion and best practice from discussions

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