Institut Méditerranéen du Sport de l Animation et du Tourisme

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1 Institut Méditerranéen du Sport de l Animation et du Tourisme Centre national de formation agréé F.F.T Agrément Jeunesse et Sport CQP-AMT BP JEPS APT DE JEPS TENNIS DES JEPS TENNIS FORMATION CONTINUE

2 NOS ATOUTS Plus de 10 ans d expérience Près de 70 diplômés en tennis Pôle de performance haut niveau Beach Academy Formateurs diplômés et expérimentés Partenaire du Pôle France de Boulouris 9 courts en terre battue dont 4 couverts Salle omnisport Salle de musculation Agrément Fédéral de formation Centre régional de formation Tennis Partenaire Ligue Côte d Azur & Comité 83

3 Se former à l'imsat L IMSAT, c est : Un centre de formation avec une expérience acquise, au fil des années, lors de la mise en œuvre de nombreuses formations (BP JEPS, DE JEPS, BAPAAT, Partie commune du BEES, BEES 1er degré tennis...) et en particulier celle acquise lors de la mise en œuvre du BEES 2ème degré. Une garantie de professionnalisation adaptée au métier et à votre structure, appuyer par de l alternance. Intégrer notre centre de formation c est profiter : D un principe de fonctionnement peu commun (Interactivité, intervenants multiples) De support de cours dynamiques De salles chauffées et climatisées De matériel pédagogique adapté D une restauration sur place D un public adapté aux différentes pédagogies De ressources humaines, structurelles et matérielles importantes D intervenants expérimentés dans l enseignement ainsi que dans la formation de cadres D un réseau partenarial conséquent D intervention d entraîneurs de haut niveau D une participation aux actions de l équipe technique régionale D un suivi personnalisé de formation (Visite club, etc.) C est aussi : Des possibilités de Conseil et d expertise Répondre aux diverses interrogations des clubs sur les plans : De la réglementation liée à l exercice professionnel Du Juridique / Financier (Dispositif de financement, cursus de formation) De l organisationnel (Adéquation Emploi/Formation) De la formation continue Pour les dirigeants (Informations, aides) Des enseignants (Informations, évolutions du métier) Financement : Nous proposons de nombreuses possibilités de financement selon le type de diplôme. Ces dispositifs permettent d obtenir différentes aides ou exonérations financières. Nous les étudions au cas par cas. N hésitez pas à nous contacter pour des renseignements complémentaires. Modalités d'accès à la formation : Pour la majorité des formations tennis : Etre licencié à la Fédération Française de Tennis Etre (ou avoir été) classé 15 (Sauf CQP AMT, BPJEPS APT) Etre titulaire du P.S.C. 1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1) ou A.F.P.S. ou B.N.S Etre déclaré apte à la pratique en compétition, et à l'encadrement du tennis Dans le cadre du stage pratique, présenter une structure (privée ou associative) d accueil pour les heures de stage en situation pédagogique (Alternance) De même, le suivi pédagogique doit être assuré par un enseignant diplômé d'état employé ou non dans la structure Des spécificités existent selon le diplôme, n hésitez pas à nous consulter

4 CQP AMT Certificat de Qualification Professionnelle d Assistant Moniteur de TENNIS Présentation : Le Certificat de Qualification Professionnelle d'assistant Moniteur de Tennis, comme tous les autres CQP, constitue une certification de la branche professionnelle sport. L'assistant moniteur de tennis est classe au groupe 3 de la convention collective nationale du sport. Cette nouvelle qualification permet d offrir un cadre juridique précis de l activité. Aujourd hui une priorité est donnée dans les structures afin de légaliser les divers enseignants. Activités de l'assistant moniteur de tennis : Le titulaire du Certificat de Qualification Professionnelle d'assistant Moniteur de Tennis participe exclusivement a l'initiation tennistique des jeunes âgés de 18 ans au maximum sous forme collective Il ne peut dispenser de leçon individuelle Il connait les bases techniques et tactiques d enseignement pour des jeunes de moins de 18 ans à un niveau l'initiation Il maitrise la démarche de la pédagogie évolutive Il est capable d'assurer la sécurité d'un groupe de jeunes lors des séances Conditions d'exercice de l'assistant moniteur de tennis : Son temps d'exercice est limité à 300 heures par an dont 288 heures de face a face pédagogique et 12 heures de participation à des réunions de coordination Son activité s'exerce exclusivement le mercredi et le samedi hors du temps scolaire contraint (Hors vacances scolaires) Son activité est suivie par un référent pédagogique qui est un enseignant diplômé d'état La formation : La durée de formation est de 85 heures qui se décomposent comme suit : 70 heures en centre de formation : initiation au tennis des jeunes de moins de 18 ans (2 fois une semaine + week-end) 15 heures de stage pratique : mise en situation pédagogique en structure sous le tutorat d'un enseignant diplômé d'etat Dans le cadre d'un contrat de professionnalisation, la durée de formation s élève à 150 heures

5 BP JEPS APT Brevet Professionnel de la Jeunesse de l Education Populaire et du Sport Sports de raquettes Présentation : Le Brevet Professionnel de la Jeunesse de l Education Populaire et Sportive mention Activité Physique pour Tous est de diplôme de niveau 4. L animateur titulaire d un BP JEPS APT est formé pour : Initier à la pratique d activités physiques diversifiées dans des domaines divers et variés comme les activités physique d entretien corporel ou les activités physiques à caractère ludique (Tennis, sports collectifs, etc.) Développer des projets d animation et des évènementiels Accueillir et informer les publics de sa structure Participer au fonctionnement de sa structure Champ d intervention Les compétences développées durant les 2 ans de formation permettent au titulaire de palier aux besoins de certaines structures qui recherche en priorité ou en complément de leur fonctionnement, un animateur polyvalent capable d assurer toute l ingénierie d animation et de développement associatif, en collaboration directe avec les dirigeants. Cependant, ses prérogatives se limitent à la notion de découverte et initiation des activités sportives dont le tennis. Avantage pour les clubs Les clubs souhaitant travaillés les deux champs d actions, à savoir l enseignement du tennis tous niveaux ainsi que le l animation générale, peuvent le faire grâce à des professionnels de l enseignement tennis (D.E) ainsi qu à des professionnels de l animation (BPJEPS APT), chacun étant sur des missions spécifiques et complémentaires L objectif étant d optimiser le développement des structures grâce à des intervenants formés sur une image réelle du métier.

6 DE JEPS Diplôme d'état de la Jeunesse de l Education Populaire et du Sport TENNIS Présentation Cette formation vise l acquisition du DEJEPS Tennis, diplôme de niveau III, organisée sur une durée de 22 mois en alternance dans un club de tennis ou un centre de vacances. Le Diplôme d Etat Mention Tennis confère à son titulaire le droit d enseigner le tennis à titre rémunéré au sein d une association, d une collectivité territoriale, ou à titre libéral (loi du 16 juillet 1984 modifiée art.43). Polyvalence Le stagiaire dispose, pendant sa formation, des prérogatives d'exercices que lui offre son diplôme. Il peut donc encadrer légalement la pratique du tennis et les missions de club contre rémunération : Encadrement jeunes et adultes Encadrement tous niveaux de pratique Encadrement en collectif et particulier (rentrant dans ses heures de travail) Animation sportive générale Missions extra-enseignement Permanence / Administratif Animation diverse Suivi des équipes en compétition Stagiaire formé dans le «moule» de l'entreprise en complémentarité avec l Imsat : Connaissance de la structure et de la clientèle Objectifs : Le DEJEPS prépare aux métiers de coordinateur technicien ou d entraîneur. A l issue de la formation le diplômé est capable de : Intervenir auprès de tous les publics (enfant, adolescent, adulte, troisième âge, handisport ) et à tous les niveaux d expertise (débutant, avancé ) Conduire un projet d animation et d enseignement tennistique Entraîner et accompagner les joueurs jeunes et adultes, pratiquant la compétition Garantir la sécurité des personnes dont il est responsable Adapter son activité aux besoins des publics dont il connaît les motivations, les attentes et les caractéristiques Participer au fonctionnement du club par la mise en œuvre de projets sportifs, d animations et de développement Assurer la préformation et le suivi de la formation des initiateurs du club Participer au développement de la pratique du tennis au plan local et départemental

7 DES JEPS Diplôme d'état Supérieur de la Jeunesse de l Education Populaire et du Sport TENNIS Présentation : Le diplôme d'état Supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, délivré par le ministère chargé de la jeunesse et des sports, est un diplôme d'état inscrit au niveau II du répertoire national des certifications professionnelles. La possession d un diplôme de niveau constitue une voie d accès au concours du professorat de sport. Il prépare aux métiers de directeur de structure, de directeur sportif, mais aussi de formateur d'enseignants de tennis, de conseiller sportif départemental ou conseiller technique régional ou encore, d'entraineur fédéral, national et/ou de haut niveau. Ces emplois peuvent s'exercer dans des associations (affiliées ou non à la FFT), les collectivités locales et territoriales, mais aussi au sein de la Fédération Française de Tennis et ses structures décentralisées (40 entraîneurs nationaux, 30 entraîneurs fédéraux de ligue + 50 CTR et CTS, 110 Conseillers sportifs départementaux), les organismes de formation d'enseignants de tennis, les structures d'enseignement et d'entraînement (exemples : UCPA, Club Med ), et en tant qu entraîneur de joueurs et joueuses professionnels. De par sa formation, le titulaire du DESJEPS Tennis : Conçoit des projets précis adaptés à sa structure Pilote avec son équipe un projet de politique sportive, éducative et de développement Encadre et pilote plus précisément des actions d entraînement Conçoit et met en œuvre un projet de formation d'enseignants pour sa structure Et le DESJEPS Tennis à l IMSAT? La formation au DES JEPS Tennis correspond à un besoin repéré au plan national et dont la pertinence se renforce encore au niveau de la Région Provence Alpes Côte d Azur, eu égard à ses spécificités (nombre de pratiquants, présence de deux des plus grosses Ligues de tennis, territoire éminemment touristique ). La mise en œuvre d une formation de proximité, sur ce territoire, favorisant le développement et la professionnalisation des acteurs de ce secteur d activité, revêt donc un caractère primordial pour l'imsat. Côté club, l Imsat oriente sa formation sur des besoins réels constatés : Sur le plan du hors terrain Une gestion plus complète des projets globaux de développement (Sportif, éducatif, etc.) Une professionnalisation accrue de l organisation dans la gestion de son équipe pédagogique Des compétences supplémentaires dans le travail au sein de l équipe dirigeante Sur le plan du terrain L approfondissement des compétences techniques et biomécaniques pour plus de pertinence dans les interventions L approfondissement des compétences tactiques pour plus de pertinence dans les interventions L approfondissement du «Savoir-faire tennistique de l enseignant» pour entraîner les meilleurs joueurs

8 FORMATION CONTINUE Dirigeants et Enseignants Présentation : La formation continue, organisée par l Imsat, est une formation qui a pour cible les enseignants de tennis du monde professionnel (DE, DES, CQP), mais également les dirigeants de clubs. Elle offre la possibilité de se tenir informé de l évolution du tennis dans la globalité, de l enseignement sous toutes ses formes, des diverses législations qui régissent les associations et leurs évolutions. Le choix des thématiques est déterminé en fonction des besoins, des manques et des souhaits des dirigeants, enseignants, centre de formation et Fédération. Déroulement : Chaque formation a une durée d une ou deux journées soit 7 ou 14 heures. Le repas de midi étant inclus dans l inscription. Les thématiques proposées (Liste non exhaustive) : Pour les enseignants L enseignement et son évolution Les spécificités des interventions selon le type de public La gestion du métier sur le plan législatif Etc. Pour les dirigeants Les spécificités de la gestion d association Le binôme Enseignant / Président Connaître le métier d enseignant (champ d intervention possible, missions hors terrain) Le développement associatif : Aides et moyens Droit et législation Etc.

9 TABLEAU SYNOPTIQUE DES INTERVENANTS ET DES CHAMPS D INTERVENTION. CHAMPS D INTERVENTION DU METIER INTERVENANTS AMT BP JEPS APT DE JEPS DES JEPS L animation sportive jeune ** ****** **** *** L animation sportive adulte ****** **** *** L animation extra sportive jeune ****** **** *** L animation extra sportive adulte ****** **** *** Le tennis initiation jeune **** **** ****** ***** Le tennis initiation adulte *** ***** **** Le tennis compétition jeune ***** ****** Le tennis compétition adulte ***** ****** L entrainement des meilleurs classés ***** ******* Le suivi en compétition ***** ******* La gestion administrative ***** **** **** La gestion de projet de développement ***** ***** ******* Ces données sont une moyenne des prérogatives et des compétences types ; elles sont présentées à titre de repères

10 Institut Méditerranéen du Sport de l Animation et du Tourisme Avenue François Arago Campus de la grande tourrache Zi Toulon est - BP Toulon cedex 9 Tel : Fax :

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