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Transcription

1 Année universitaire Présentation du séminaire 7524AJ Séminaire de recherche Méthodes d analyse Enseignants co-responsables : Siegfried Hanhart et Djily Diagne Assistante : Adriana Gorga Informations, bibliographies, documents de travail disponibles sur la page WEB

2 Objectif de l enseignement Ce séminaire a pour objectif d'initier les étudiant-e-s à la recherche en économie de l'éducation, en les faisant participer à un projet de recherche en cours dans l'unité PEGEC. Les étudiant-e-s intéressés par le projet de recherche pourront, sous réserve de l'accord des responsables du séminaire, prolonger leur collaboration en vue de la préparation du mémoire de master.

3 Organisation de l enseignement Si 5 étudiant-e-s au moins s inscrivent au séminaire, celui-ci se déroulera chaque semaine le mardi de 16h.15 à 17h.45. Les points suivants seront traités : Introduction à la méthodologie économique; Initiation au calcul de taux de rendement interne (retour sur investissement), d indices, de corrélation et de régression et application en économie de l éducation; Présentation de recherches en cours dans l Unité PEGEC; Participation à des projets de recherche en cours dans l Unité PEGEC : - Analyse de la demande en formation professionnelle continue dans les entreprises, - Analyse des politiques de l enseignement supérieur, - Dépenses éducatives et croissance économique.

4 Organisation de l enseignement Si moins de 5 étudiant-e-s s inscrivent au séminaire, les étudiant-e-s effectueront un projet indépendant. Les co-responsables de l enseignement ainsi que l assistante seront à disposition pour encadrer les étudiant-e-s. Les thèmes suivants pourront être choisis : La concurrence entre établissements scolaires comme moyen d améliorer la performance scolaire (D. Diagne). Tendance du financement de l enseignement supérieur : vers un modèle de gestion axé sur les résultats (D. Diagne). Les déterminants de l efficacité des établissements d enseignement : facteurs organisationnels versus facteurs socioéconomiques(d. Diagne).

5 Organisation de l enseignement (suite) La qualité de l enseignement supérieur : enjeux théoriques et pratiques (A. Gorga). L évaluation des politiques éducatives et son usage stratégique (A. Gorga). La coopération internationale en éducation : approche comparée des processus d élaboration des politiques et des programmes internationaux en éducation (A. Gorga). Les politiques européennes d éducation et de recherche: défis et enjeux pour la Suisse (A. Gorga). Les déterminants de la demande de formation professionnelle continue émanant de entreprises (S. Hanhart). Les déterminants de la demande de formation professionnelle continue émanant des salariés (S. Hanhart). Les mécanismes financiers susceptibles de stimuler la demande de formation professionnelle continue des entreprises et des salariés (S. Hanhart).

6 Documents Différents documents seront téléchargeables sur le site WEB de l Unité PEGEC (htpp:// Réception des étudiant(e)s S. Hanhart: mardi de 14h.00 à 16h.00, Uni Pignon, bureau 608 (tél ou Siegfried.Hanhart@pse.unige.ch) D. Diagne : mercredi de 14h.30 à 17h.30, Uni Pignon, bureau 607 (tél ou Djily.Diagne@pse.unige.ch) A. Gorga: lundi de 9h.30 à 12h.00,Uni Pignon, bureau 607 (tél ou Adriana.Gorga@pse.unige.ch)

7 Modalités d'évaluation des étudiant-e-s L étudiant(e) remettra deux dossiers : Le premier à la fin du semestre d automne traitera d une question méthodologique en économie de l éducation ou proposera un état des orientations de la recherche en économie de l éducation au cours des 5 dernières années, à partir d un recensement systématique d articles dans une revue spécialisée. Délai : 28 janvier 2008 Le second dossier sera restitué à la fin du semestre de printemps et rendra compte de la contribution de l étudiant(e) à un projet de recherche de l Unité PEGEC. Délai : 26 mai 2008

8 Modalités d'évaluation des étudiant-e-s (suite) Chaque dossier vaudra 3 points. Pour obtenir les crédits, l étudiant(e) devra satisfaire deux exigences : - nombre de points cumulés pour les deux dossiers : 4 points et - nombre de points par dossier : 2 points Si l étudiant(e) obtient entre 1 et 1.75 par dossier, un complément sera exigé. Si l étudiant(e) obtient < 1 point, le dossier devra être entièrement refait. Le complément ou le nouveau dossier seront validés lors de la session d août-septembre Délai de remise du complément ou du nouveau dossier : 4 août 2008

9 Modalités d'évaluation des étudiant-e-s (suite) Si le séminaire n a pas lieu, l évaluation portera sur un projet indépendant, dont les modalités d évaluation seront précisées ultérieurement.