OBSERVATOIRE PERMANENT DES METIERS DE L ESTIA

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1 2010 OBSERVATOIRE PERMANENT DES METIERS DE L ESTIA Enquête 2010 S i t u a t i o n a u 1er mars 2010 des promotions 2008 et Filière INGENIEUR ESTIA Options OGI/CGP/MPA ESTIA ECOLE SUPERIEURE DES TECHNOLOGIES INDUSTRTIELLES AVANCEES Technopole Izarbel BIDART /06/2010

2 Sommaire Pages 1 Modalités de réalisation de l enquête Taux de participation à l enquête Promotion 2009 dans son ensemble : le premier emploi Le devenir à 3 mois Le délai de recherche du premier emploi Le moyen par lequel le 1 er emploi a été trouvé Le type de contrat de travail La localisation géographique de l emploi les secteurs d activité du 1 er emploi Taille de l entreprise Les fonctions exercées Les salaires Choix, adéquation et satisfaction vis-à-vis du 1 er emploi Promotion 2009 : focus sur les apprentis Devenir à trois mois entre étudiants et apprentis Moyen par lequel le premier emploi a été trouvé Type de contrat de travail Fonctions exercées Responsabilités Les salaires satisfaction de l emploi Promotion 2008 : situation 1 an après le diplôme Situation actuelle Type de contrat Lieu de travail Les salaires 21 Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 2

3 1 Modalités de réalisation de l enquête 2010 Cette enquête a été réalisée entre décembre 2009 et février 2010 auprès des Ingénieurs ESTIA des promotions 2008 et L enquête a été réalisée avec les outils de la CGE (Conférence des Grandes Ecoles), auprès de qui les données statistiques complètes ont été adressées. L invitation à participer à l enquête a été adressée par courrier électronique ; plusieurs points réguliers ont été faits pour en vérifier la progression. Des relances par mail et par téléphone systématiques ont été réalisées auprès des anciens élèves retardataires. 2 Taux de participation à l enquête Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 3

4 3.1 - Le devenir à 3 mois 3 - Promotion 2009 dans son ensemble : le premier emploi Cette situation est donc établie à environ 3 mois après la fin de la formation (2 mois après la remise des diplômes). Elle concerne l ensemble des élèves, ayant réalisé leur scolarité sous statut étudiant ou apprenti. Le résultat d insertion traduit bien la période de crise actuelle : le taux d activité professionnelle chute de plus de 15 % par rapport à 2008 et les poursuites d études se sont également réduites : au final se sont 17% d élèves sans emploi en plus par rapport à 2008 ou Comparatif avec les promotions 2008 et 2007 En 2008 En 2007 Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 4

5 3.2 - Le délai de recherche du premier emploi Ce délai s entend depuis le début de la recherche individuelle menée par l élève : elle peut avoir démarré avant l obtention du diplôme. Le délai s est notablement accru, la moyenne s établissant autour de 3 mois (25 jours en 2007 et 2008). Comparatif avec les promotions 2008 et 2007 En 2008 En 2007 Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 5

6 3.3 - Le moyen par lequel le 1 er emploi a été trouvé Près des 2/3 des élèves en poste sont dans leur entreprise de stage de fin d études ou d apprentissage : c est 20% de plus qu en 2007 et Les contacts établis lors de ces périodes s avèrent donc plus que jamais en période difficile essentiels pour accéder à un premier emploi. Le délai de recherche moyen (voir paragraphe 3.2) ayant augmenté, on peut en déduire que dans de nombreux cas le contrat de travail n a pas suivi immédiatement la période de stage ou d apprentissage. Par ailleurs, devant la raréfaction des offres d emploi sur le marché «ouvert», internet et les sites spécialisés ont perdu beaucoup de leur efficacité. Focus sur les apprentis : dans leur cas l entreprise d apprentissage est très majoritairement à l origine de leur emploi. C est beaucoup plus que les années Observatoire précédentes. Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 6

7 3.4 - Le type de contrat de travail Majoritairement en CDI, mais les effets des incertitudes économiques sont visibles si l on compare avec l année précédente. D autres statuts apparaissent : autoentrepreneur, freelance.. Comparatif avec la promotion 2008 : Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 7

8 3.5 La localisation géographique de l emploi Le premier emploi est très majoritairement en France. Cependant il est très intéressant de remarquer que cet emploi, même localisé dans l hexagone, est fortement tourné vers l international Trois régions prédominent. Les deux régions Aquitaine et Midi Pyrénées sont la destination de 54% des étudiants alors qu ils sont moins de 30% à en être originaires. C est un changement important par rapport aux années 2008 et 2009 qui montraient une attractivité croissante et prépondérante de l Ile de France. Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 8

9 Ce recentrage sur les régions proches de l école s explique notamment par le recours massif aux contacts locaux et régionaux de l école et du réseau des anciens élèves. Le secteur aéronautique, fortement représenté, a également continué à pourvoir des emploi, plus que le secteur automobiles sur le centre et l est de la France. Pour comparaison : les localisation des premiers emplois en 2008 et 2009 pour les promotions sortantes, En 2008 En 2009 Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 9

10 3.6 les secteurs d activité du 1 er emploi Les industries des biens de transports demeurent le premier secteur d emploi, mais tous les secteurs de l industrie et les services à l industrie sont investis par la promotion Taille de l entreprise La répartition des emplois suivant la taille de l entreprise est globalement inchangée. Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 10

11 Comparatif avec la promotion 2008 : 3.8 Les fonctions exercées : Le champ des emplois repères de l école est assez idéalement couvert. Il n y a pas de changements notables par rapport aux deux années précédentes. Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 11

12 3.9 Les salaires : La rémunération brute annuelle moyenne avec primes du 1 er emploi s établit à Cette moyenne concerne tous les emplois, sous tous les statuts, pour tous les pays. Pour les emplois salariés en France (CDD, CDI, intérim), le salaire brut annuel moyen avec primes de la promotion 2009 est de La crise économique se traduit par une baisse salariale sensible par rapport à l année Le tableau ci dessous retrace les évolutions depuis La répartition des salaires (CDD, CDI, intérim, en France) montre une dispersion importante. Les salaires inférieurs à 28 k brut annuel sont plus fréquents en PME/PMI. Les parts variables ses sont également développées, y compris dans les grandes sociétés de services. Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 12

13 3.10 Choix, adéquation et satisfaction vis-à-vis du 1 er emploi Les bases du choix du premier emploi restent très clairement liées au projet bâti lors du cursus ingénieur et à l intérêt personnel porté à un métier ou à une fonction. Les difficultés économiques ne se sont pas ou peu traduites par l acceptation d emplois sousqualifiés par rapport à la formation d ingénieur ou dans des secteurs choisis par défaut (commerce, distribution, administrations, etc..). Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 13

14 Au final, la satisfaction de ceux ayant trouvé leur 1 er emploi est très bonne. L indice est même encore supérieur si l on considère les seuls anciens apprentis (voir au chapitre 4). Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 14

15 4 - Promotion 2009 : focus sur les apprentis 4.1 Devenir à trois mois entre étudiants et apprentis Les chiffres sont proches, mais on s attendrait à une insertion plus importante des apprentis. Cet effet apparait chaque année. Ses deux raisons principales sont les suivantes : - Ils démarrent plus tardivement leur recherche d emploi : déjà professionnels, ils sont accaparés par leurs missions et fonctions au sein de l entreprise et s investissent peu dans leur recherche depuis l entreprise. - Ils bénéficient de l assurance chomage : c est un «amortisseur» important qui leur permet de rechercher leur emploi plus sereinement après l apprentissage. - Il y a aussi une plus grande exigence sur la qualité, les salaires, les fonctions et les responsabilités du premier emploi. C est notable sur les taux de refus de postes proposés. Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 15

16 4.2 Moyen par lequel le premier emploi a été trouvé Pour la promotion 2009, la continuité dans l entreprise d apprentissage (mais très souvent après une période de rupture de 2 à 4 mois) est très forte. On peut y voir un des signes des difficultés économiques : le choix de la continuité dans une fonction que l on exerce déjà, plutôt que la mobilité vers d autres entreprises. 4.3 Type de contrat de travail : Les ex - apprentis bénéficient d un peu plus de stabilité (CDI) dès le premier emploi. Ils sont également plus nombreux à recourir à l intérim, fermé très souvent aux diplômés sans expérience professionnelle. Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 16

17 4.4 Fonctions exercées : Les différences entre anciens apprentis et étudiants sont très visibles sur la cartographie des fonctions exercées. Cet effet est totalement dû aux options suivies lors du cursus Ingénieur. Les apprentis de la promotion 2009 sont exclusivement diplômés de l option «Organisation et Gestion Industrielle» menant aux responsabilités de production, exploitation, fabrication ou encore méthodes. 4.5 Responsabilités : Les différences sont ici flagrantes entre les deux profils issus de l école. L expérience acquise en apprentissage se traduit directement sur les responsabilités exercées dès le premier emploi. Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 17

18 4.6 Les salaires Le salaire moyen annuel brut avec primes en France s établit à 32149, ce qui est légèrement plus élevé que la moyenne (31437 )de la promotion (études en régime étudiant et apprenti). L expérience acquise en entreprise pendant 2 ou 3 ans se trouve donc légèrement valorisée. 4.7 satisfaction de l emploi : Elle est très importante, supérieure à celle des ex-étudiants. Responsabilités, fonctions, salaire en sont les causes les plus évidentes. Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 18

19 5 - Promotion 2008 situation 1 an après le diplôme 5.1 Situation actuelle Le taux d activité professionnelle est bon, 16% sont en recherche d un emploi, mais ils ont tous déjà travaillé après la sortie de l école. Comparaison avec leur devenir à 3 mois (enquête de 2009). Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 19

20 5.2 Type de contrat La stabilisation de l emploi est importante, les CDI étant très majoritaires. Le comparatif avec la situation à 3 mois après la sortie de l école montre la stabilisation des contrats de travail. 5.3 Lieu de travail L emploi à l international est essentiellement porté par des entreprises françaises avec des contrats de droit français : 10% des emplois sont à l étranger pour 2% seulement de contrats en droit «local». Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 20

21 Le taux d emploi à l international de la promotion 2008 est supérieur aux suivants : plus impactées par la crise en 2009, les entreprises françaises ont notablement diminué les missions à l étranger. Concernant la France uniquement, la localisation des emplois est totalement dans la continuité des années précédentes (enquêtes 2009 et avant) et du coup en rupture nette avec celle de la promotion A titre comparatif, ci contre la localisation des emplois pour la promotion sortante. 5.4 Les salaires Le salaire moyen de la promotion 2008 (CDD, CDI et Intérim en France) s établit à Il est de 8% supérieur à celui de la promotion sortante Observatoire Permanent des Métiers de l ESTIA - Enquête 2010 Page 21

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