Journal du Relais. Assistantes Maternelles. Juin 2013 N 3 SOMMAIRE IPNS

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1 IPNS Journal du Relais Le Relais Assistantes Maternelles est une structure gérée par la Communauté de Communes du Pays Hamois. Il est à la fois un lieu d information pour les parents et assistantes maternelles. Il renseigne sur la fonction d employeur et salarié : statut, droits et obligations. Assistantes Maternelles Juin 2013 N 3 Des temps d échanges et d animations y sont proposés. SOMMAIRE Edito p 2 Rappel des permanences p 2 Le RAM en quelques chiffres p 2 Informations pratiques : «absence de l enfant et indemnités d entretien» p 3 Temps de rencontres et d échanges entre assistantes maternelles: «Le Livret d accueil» p 3 COMMUNAUTE DE COMMUNES DU PAYS HAMOIS 23 RUE DE SAINT-QUENTIN HAM TEL : FAX : Directeur de la publication: Marc BONEF Membres du Comité de rédaction: M. Bonef, Mmes Bréhant, Vuylsteke Conception - réalisation: IPNS - Crédits photos: CCPH - Dépôt légal: 1eme semestre ISSN en cours Pédagogie: «Le livre et l enfant» p 4 Album photos p 4 à 7 Temps fort : «La formation continue» p 7 Coin comptines p 8 Projet fin d année: intervention de L IRCEM p 8 Fermeture du RAM p 8 1

2 Edito Depuis plus de deux ans le RAM du Pays Hamois offre un service d informations et d animations pour les parents employeurs et assistantes maternelles. Afin de mettre en relation l offre de garde chez les assistantes maternelles et la demande des parents, il est indiqué de prendre contact avec le RAM. Le journal sera également consultable sur le site de la CCPH. : Ce journal est aussi le vôtre, n hésitez pas à contacter le RAM pour y apporter, un article, une idée bricolage, une critique. Rappel des permanences L animatrice du RAM se tient à disposition des familles et assistantes maternelles pour leur donner de l information sur les modes de garde, les démarches à effectuer au cours de l embauche et tout au long de la contractualisation (mise en place du contrat de travail, la mensualisation, les congés, la rupture de contrat ). Des fiches techniques sont à disposition au bureau du RAM. Permanence téléphonique : Permanence physique Accueil sur rendez vous Animation collective LUNDI MARDI JEUDI 13h30 à 15h 13h à 14h30 10h à 11h30 17h30 à 19h (au bureau du RAM Centre Social à Ham) 11h à 12h (en itinérance, lieu communiqué au trimestre) 9h à 11h (en itinérance, lieu communiqué au trimestre) 8h30 à 10h (au bureau du RAM Centre Social 12, rue Louis Braille à Ham) En cas d absence, ou en dehors des permanences, ne pas hésiter à laisser votre message ainsi que vos coordonnées sur le répondeur téléphonique au , l animatrice vous rappellera. Le RAM en quelques chiffres En 2012 Les assistantes maternelles agréées sont au nombre de 86 sur le territoire de la Communauté de Communes du Pays Hamois. Par rapport au potentiel d accueil chez l ensemble des assistantes maternelles, 65 % des places sont occupées par les enfants. 98 familles différentes ont eu un contact avec le RAM (téléphonique ou accueil au RAM). 57 rencontres collectives itinérantes (temps d analyse de pratiques, animations, réunions d information) proposées par le RAM à destination des assistantes maternelles/enfants et parfois parents ont eu lieu. Ce sont au total 531 enfants, 357 assistantes maternelles et 35 parents ayant participé. Le tarif horaire net moyen appliqué par les assistantes maternelles est de 2 67sur le territoire de la Communauté de Communes du Pays Hamois (Source: questionnaire RAM janvier 2013). 2

3 Informations pratiques Absence de l enfant: (article 14 de la Convention Collective des assistants maternels du particulier employeur) «Sachant que les périodes pendant lesquelles l enfant est confié à l assistant maternel sont prévues au contrat, les temps d absence non prévus au contrat sont rémunérés. Toutefois, en cas d absences de l enfant dues à une maladie ou un accident, lorsque les parents ne peuvent pas confier l enfant malade à l assistant maternel, ils doivent lui faire parvenir, dans les 48h, un certificat médical daté du premier jour d absence. Dès lors: l assistant maternel n est pas rémunéré pendant les courtes absences pour maladie de l enfant, pas nécessairement consécutives, à condition que le total de ses absences ne dépasse pas 10 jours d accueil dans l année, à compter de la date d effet du contrat. dans le cas d une maladie qui dure 14 jours consécutifs, ou en cas d hospitalisation, le salarié n est pas rémunéré. Mais après 14 jours calendaires consécutifs d absence, les parents décideront soit de rompre le contrat, soit de maintenir le salaire.» Absence de l enfant et indemnités d entretien: Les indemnités d entretien sont dues chaque mois et uniquement pour les journées de présence de l enfant chez l assistante maternelle. Elles ne sont donc pas comptées au départ dans le calcul de la mensualisation. Exemple: Marine a été absente chez son assistante maternelle pour maladie 3 jours en juin mais la maman n a pas fourni de certificat médical. Fin juin, la maman de Marine paiera sa mensualisation habituelle + l indemnité d entretien pour chaque jour de présence effective de Marine en juin. Dans cet exemple, les indemnités d entretien ne seront pas dues pour les 3 journées d absence pour maladie mais la mensualisation sera maintenue. Temps de rencontres et d échanges entre assistantes maternelles Au cours des animations collectives itinérantes et avant la prise en charge des enfants pour une activité, les assistantes maternelles se retrouvent pour échanger sur leur pratiques. Depuis septembre 2012, des assistantes maternelles et l animatrice RAM ont mené une réflexion sur le contenu d un livret d accueil. Cet outil est maintenant terminé et laissé à la disposition des assistantes maternelles et familles sur simple demande auprès de l animatrice du RAM. Ce livret est un guide qui reprend toutes les étapes de «l entretien à l accueil»: -le premier contact téléphonique -la rencontre avec les parents -les engagements et responsabilités des parties -la période d adaptation -l accueil, les échanges et transmissions au quotidien -l alimentation - le sommeil - l éveil et épanouissement - les attitudes éducatives -l acquisition de la propreté - l hygiène, la sécurité, la santé et les soins -le matériel de puériculture -la liste des autorisations (sorties, photos, hospitalisation ) 3

4 Pédagogie L importance du livre dans la petite enfance "Les livres procurent à l'enfant un immense plaisir, bien avant qu'il ne sache lire. Lorsque l'adulte sélectionne un livre ou répond à la demande d'un enfant, il construit un moment privilégié. *...+ Feuilleter un livre, ou des livres, à deux ou trois, en petit groupe, observer, toucher, sentir, donnent du sens et l'envie de chercher à comprendre." Le professionnel de la petite enfance peut, à travers les livres qu'il choisit pour l'enfant, l'aider à maîtriser ses émotions et à dépasser les difficultés qu'il rencontre dans sa vie quotidienne. D'autre part, les livres sont un objet ludique à part. Ils sont utiles à l'adulte pour jouer avec l'enfant, mais également aux enfants pour jouer entre eux. Les livres deviennent des supports de jeu et de communication qui favorisent le sensoriel, l'imagination et la relation ludique. Lire un livre aux enfants est un moment privilégié de partage et d'échange. Un livre encourage la construction de soi et favorise l'autodétermination et l'autonomie de l'enfant, qui se traduit par : je veux, je sais, je peux. Enfin, une bonne histoire enrichit le vocabulaire et permet ainsi de développer des pensées plus complexes. Il permet l'échange entre les personnes, et accroît les connaissances de chacun. Peu à peu, l'enfant va découvrir le livre comme un objet, que l'on tient d'une certaine façon, dont les pages se tournent d'une certaine manière, et sur lesquelles on pose le regard selon une certaine orientation. Pendant cet apprentissage, l'adulte se doit d'être patient et médiateur. Tantôt il lira fidèlement l'histoire, tantôt il s'appuiera sur les images, tout en accompagnant l'enfant dans les mondes qu'ils explorent ensemble. Source : Les métiers de la petite enfance Album photos Brouchy: 12/02/2013 Réalisation d un masque pour Mardi Gras Athies:19/02/2013 Réalisation d un tableau d hiver en peinture et collage (peinture aux doigts, aux pinceaux, à l éponge, collage de coton, gommettes ) 4

5 Ham: 26/02/2013 Parcours de motricité Matigny (à la MARPA): 19 mars 2013 Moment de lecture partagé entre résidents et enfants Eppeville: 26 mars 2013 Manipulation de graines: «remplir, vider des boites, entonnoirs tamis et moulins, observer les quantités, ratisser, palper les graines plus ou moins fines et les faires glisser entre les doigts, faire preuve d adresse.autant de sensations que découvre l enfant à travers cette activité riche de possibilités et d apport de vocabulaire». Mise en place de l activité «manipulation de graines» Etaler au sol un grand drap, y déposer au centre une quantité de graines mélangées (riz, semoule, pois chiches, haricots grains, lentilles, petites pâtes.). L activité se déroule en présence de l adulte qui veillera à ce que l enfant ne porte pas les graines à la bouche, dans le nez, dans les oreilles. L adulte valorise et encourage l enfant dans ses découvertes, il verbalise les gestes et sensations. Une fois l activité terminée, les graines peuvent être remises dans un seau pour réutilisation. Cette activité peut se dérouler en extérieur...sur une terrasse ou pelouse. Douilly: 9 avril 2013 Réalisation d un mobile «le poisson» L enfant applique de la colle liquide au pinceau puis pose des pastilles rondes Cette activité de précision permet de travailler la «pince fine» 5

6 Bibliothèque de Monchy-Lagache: 16 avril 2013 Raconte Tapis animé par Dorine la bibliothécaire «Le premier vol de Coulicou» Offoy: 23 avril 201 «Le plateau d adresse» Un plateau à œuf sur lequel on a coupé 2 ou 3 alvéoles est mis en peinture par les enfants. Une grosse perle fixée par un fil d environ 30 cm sur le coin du plateau. L enfant doit prendre le plateau des 2 mains et faire sauter la perle sans la faire tomber dans les trous. Des animations «JEU PETITE ENFANCE» ont lieu pendant les vacances scolaires. Elles permettent d y associer les familles qui souhaitent partager un temps de jeu avec leur enfant.surveillez votre boite mail, les plannings vous sont envoyés régulièrement. Quivières: 14 mai 2013 Réalisation manuelle pour la fête des mères: «pot fleuri» Il faut: 1 petit pot en verre, des petits cailloux, des gommettes, une branche d arbuste, de la colle liquide, des petits carrés de crépon, un cœur cartonné, un bâton d esquimau. Réalisation: l enfant colle les gommettes sur le pot de verre, il le remplit de petits cailloux, il applique de la colle sur le branchage puis par petites touches il tapote le branchage dans les petits carrés de crépon préalablement disposés en tas sur un plateau. Il ne reste plus qu à enfoncer le branchage dans les cailloux et laisser sécher. Enfin, coller le cœur sur le bâtonnet d esquimau que l on enfonce dans les cailloux. Ham ( structure petite enfance): 21 mai 2013 «Temps de découverte sensorielle» Les enfants accompagnés de leur assistante maternelle et les enfants de la structure petite enfance ont partagé un temps de manipulations diverses grâce à différents stimulants mis à leur disposition (ballons et anneaux picot, loto et dalles tactiles, tissus de différentes textures ) 6

7 Muille-Villette : 28 mai 2013 Peinture sur supports fruits et légumes pour la décoration des stands de la fête du 28 juin Peinture à l éponge sur :pomme, raisin, poireau, salade, tomate, carotte Temps fort La formation continue des assistantes maternelles dans le cadre du droit individuel à la formation Un premier groupe de 10 assistantes maternelles a suivi une formation «Préparation du certificat de prévention secours intervenant à domicile» qu elles ont toutes obtenu en avril Félicitation! La formation s est déroulée dans les locaux de la Structure Petite Enfance à HAM. Un second groupe suivra cette même formation dès septembre Un peu de théorie mais beaucoup de mise en situations pratiques.....de la bonne humeur pour une réussite collégiale au certificat et un pot de l amitié pour clôturer la session! Accompagnées par les parents employeurs et le RAM, les assistantes maternelles ont pu bénéficier de cette formation d une durée de 24 heures réparties sur 3 samedis. Suivie dans le cadre du Droit Individuel à la Formation (droit ouvert au bout d un an d exercice dans la profession) elle est gratuite. Les participantes sont rémunérées des heures passées en formation et dédommagées des frais de déplacements et de repas. Afin de garder la validation du certificat, il est nécessaire de participer à une journée de recyclage tous les 2 ans. L organisme de formation OFRE reprendra contact directement avec les personnes concernées le moment venu. Le RAM se tient à la disposition des assistantes maternelles qui souhaiteraient suivre une formation en 2014 et vous accompagne dans vos démarches. N hésitez pas à le contacter! Témoignages: «Ce qui m a intéressé dans cette formation: la pratique du massage cardiaque, les gestes en cas d étouffement. La formation est complète car elle aborde à la fois l enfant et l adulte ainsi que les postures qui préservent notre santé. La formation a permis des échanges enrichissants entre assistantes maternelles et le formateur Christophe» Témoignage de Sabine «Participer à une formation est gratifiant. Elle nous permet de sortir de l isolement et une meilleure reconnaissance de notre travail. Elle est une continuité dans l exercice de notre profession et un perfectionnement de notre quotidien. Cela me donne envie de m inscrire en 2014 à une autre formation: psychologie de l enfant ou les activités d éveil de l enfant» Témoignage de Jasmine 7

8 Coin La fourmi m a piqué la main, la coquine, la coquine La fourmi m a piqué la main, la coquine elle avait faim! La fourmi m a piqué le pieds la coquine, la coquine La fourmi m a piqué le pieds, la coquine elle s est trompée! comptines: Je cache mes yeux, je montre mes yeux, je mets mes mains en l air Je cache mes yeux, je montre mes yeux, je mets mes mains derrière le dos, sans dire un mot...chut! Projet de fin d année: «La protection sociale et la retraite des assistantes maternelles» Le RAM organise une réunion d information avec un intervenant de l IRCEM afin de répondre aux questions des assistantes maternelles en matière de Protection Sociale et Retraite. Cette intervention tout à fait exceptionnelle est à saisir! En effet, si le nombre de participants est insuffisant, elle n aura pas lieu et ne sera pas reportée. Un courrier avec coupon réponse vous sera envoyé en temps utile. Venez nombreux! Fermeture du RAM LE RAM SERA FERMÉ DU 18 JUILLET AU 30 AOÛT 2013 INCLUS Sur cette période de fermeture vous pouvez contacter le secrétariat de la CCPH : Pour les demandes de listes: Le Centre Médico Social de Ham : Le Centre Médico Social de Nesle : Le Centre Médico Social de Chaulnes : Pour une information URGENTE ne pouvant attendre la réouverture du RAM du Pays Hamois: Le RAM du Pays Neslois : Le RAM du Grand Roye : La Direction du travail : La Communauté de Communes du Pays Hamois et l animatrice du RAM vous souhaitent de bonnes vacances! RAM du Pays Hamois: 12, rue Louis Braille (dans les locaux du centre social cafs)80400 HAM Téléphone: Mail: ram@lepayshamois.com 8