Accueil possible des internes le dimanche soir à partir de 19h 30 (pas de repas assuré) Montant annuel

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1 Hébergement LPA de Mirande Externat, demi-pension, internat filles, internat garçons. Accueil possible des internes le dimanche soir à partir de 19h 30 (pas de repas assuré) Pension (tarifs pour l année 2013/2014) Montant annuel Montant trimestriel 1 er trim. 2 ème trim. 3 ème trim. Interne 1 549,65 602,55 516,60 430,50 Demi-Pensionnaire 538,20 209,30 179,40 149,50 Forfait Equitation 4 ème 3 ème 2 nde Professionnelle Productions animales Système Elevage ,34 69,33 69,33 Forfait activités sportives 4 ème et 3 ème 97 32,34 32,33 32,33 Forfait Equitation Seconde Professionnelle Conduite et Gestion de l Entreprise Hippique ,34 98,33 98,33 et BAC PRO CGEH Frais annexes : photocopies, badge self, frais envois postaux. 59 Bourses Du Ministère de l Agriculture (constitution du dossier au moment de l inscription),pas de prise en compte du dossier établi à l Education Nationale. Existence du Fonds Social Lycéen. Rythmes scolaires Horaires des cours Lundi 10h à 17h 30 - Vendredi 8h à 15h 45 Mardi au jeudi 8h à 17h 30 Activités péri-scolaires L association sportive et culturelle gère le foyer, l activité des clubs (théâtre, danses, photos, cirque, UNESCO, percussions.) ainsi que les activités sportives (UNSS). Transports Une liaison par car (transport privé) est assurée le lundi matin depuis les gares SNCF et Routière d Auch jusqu au lycée ainsi que le vendredi soir.

2 Le Lycée Agricole de Mirande-Riscle propose des formations initiales de la 4 ème au Baccalauréat professionnel dans 7 domaines de compétences : l environnement, les productions animales, les activités hippiques, les métiers de la sellerie et de la maréchalerie, la vigne et le vin, la vente négociation. Ce cycle de formation est destiné aux élèves issus de classe de 5 ème de 4 ème de collège. ou Le recrutement est commun aux deux sites de formation. La demande doit être effectuée par la famille directement à l établissement d accueil. Préparation au Brevet des Collèges grâce à un enseignement général et technologique, concret, basé sur l observation de la réalité : travaux pratiques et stages en entreprises en lien avec l orientation souhaitée par l élève. Orientation privilégiée vers l enseignement professionnel. Contenu de la formation 10 heures de technologie (étude de la plante, aménagement de l'espace, matériaux) 17 heures d'enseignement général 2 heures d' EPS 3 heures d'activités sportives complémentaires 4 semaines de stage sur 2 ans Les matinées sont essentiellement consacrées aux cours théoriques, les après midi sont réservées aux travaux pratiques et activités sportives complémentaires : Activités hippiques, escalade, VTT, canoë-kayak, accro-branche. Examen - Orientation et débouchés Passage du brevet des collèges Après la classe de 3 ème, les élèves peuvent s orienter vers un CAP, une seconde professionnelle ou une seconde générale ou technologique pour les meilleurs élèves

3 Ce CAP est accessible aux jeunes issus d une classe de 3 ème. Le recrutement se fait selon les procédures d orientation post 3 ème (Affelnet). L établissement d origine constitue le dossier. de l Education Nationale La formation basée sur l acquisition de savoirs et savoir-faire indispensables pour s adapter à l emploi de sellier-harnacheur, est étalée sur deux ans. Elle comprend des modules d enseignement général, des modules d application pratique et 12 semaines de stage en entreprise. Epreuves pratiques Horaire Fabrication de pièces d harnachement Fabrication d une pièce à la machine Evaluation et délivrance du diplôme Coeff à l examen EPREUVES ECRITES GRAPHIQUES ET ORALES Horaire Hebdo Coeff à l examen 8 h 8 Expression française 1h h 4 Mathématiques et 1h30 2 sciences appliquées Dessin appliqué à la 2h 2 profession Technologie et 2h 4 prévention des accidents du travail Economie Familiale et 0h30 1 Sociale Législation du travail 0h30 1 Le diplôme s obtient par examen terminal en fin de seconde année. Orientation et débouchés A l issue de ce CAP, les jeunes diplômés peuvent travailler comme salariés chez des artisans, des fabricants plus ou moins importants ou des ateliers. Les jeunes diplômés pourront travailler dans les entreprises d harnachement, de cuirs industriels, de bourrellerie ou d équipements militaires. Ils peuvent également s installer ou devenir Compagnon du Devoir. Poursuite d études en Brevet Professionnel de Sellier Harnacheur

4 Ce CAPA est accessible aux jeunes issus d une classe de 3éme. Conditions de recrutement : obligation d effectuer un mini stage dans l établissement préalablement. Demande à formuler auprès du collège d origine. puis par les procédures d orientation post 3 ème de l Education Nationale (Affelnet) L établissement d origine constitue le dossier. Possibilité de passer des tests d aptitude au métier de maréchal-ferrant. La formation, basée sur l acquisition de savoirs et savoir-faire indispensables au métier de maréchal ferrant, est étalée sur deux ans, sous forme de modules d enseignement général, d enseignement professionnel et de langue vivante Chacun de ces modules fait l objet d une évaluation en cours de formation. Enseignement général Horaire Enseignement de secteur et Horaire spécialité professionnelle Français 2 h Sciences physiques 1 h Langue vivante 2 h Biologie - Ecologie 3 h Histoire-Géographie 1.h Sciences Economiques 2 h Education Socio-Culturelle 1 h Ferrage et Forgeage h Education Physique et Sportive 3 h Agroéquipement 2,5 h Mathématiques 3 h Zootechnie - Hippologie 1,5 h Stages : 14 à 16 semaines de stage dont 12 prises sur la période scolaire Structures de l examen : Le diplôme du CAPA s obtient par une combinaison entre épreuves terminales et contrôle continu en cours de formation Contrôle Continu Evaluations certificatives en contrôle continu durant les deux années de formation (coef 12) Epreuves Terminales Français (coef 1 écrit) Epreuve ferrage (coef 6, pratique) Base scientifiques (coef 1, oral) Orientation et débouchés A l issue de ce CAPA, les jeunes diplômés peuvent travailler comme artisans salariés ou bien à leur compte. Certains deviennent compagnons du devoir. Poursuite d études possible en BTM (Brevet Technique des Métiers) maréchalerie. Embauche possible à la Garde Républicaine ou aux Haras Nationaux (sur concours).

5 Anciennement BEPA Activités Hippiques dans le cadre de la mise en place de la filière du Bac Pro 3 ans CGEH ( Conduite et Gestion des Entreprises Hippiques) La seconde PROFESSIONNELLE est accessible aux jeunes issus d une classe de 3 ème. L affectation se fait dans le cadre des procédures d orientation post 3 ème de l Education Nationale (Affelnet) par l établissement d origine qui constitue le dossier. Le recrutement se fait sur tests pratiques et entretien de motivation (15 avril et 13 mai 2013). Le dossier est à déposer avant fin avril. Puis selon procédure d orientation post 3 ème de l Education Nationale uniquement pour les élèves ayant réussi les tests de sélection. L établissement d origine constitue le dossier. La formation, basée sur l acquisition de savoirs et savoir-faire indispensables au métier de cavalier, est dispensée sous forme de modules d enseignement général et professionnel. Les élèves passeront le BEPA rénové en cours de formation en classe de 2 nd et 1 ère. Modules d enseignement généraux : 405 h EG1 : 150 h Langue Française, langages, élément d une culture humaniste et compréhension du monde EG2 : 60 h Langue et culture étrangère Modules d enseignement professionnel EP1 : 90 h Acte de production et son contexte. EP2 : 45 h Contexte et enjeux de la mobilisation de la ressource animale. EG3 : 75 h Motricité, santé et socialisation par la pratique des activités physiques, sportives, artistiques et d entretien de soi. EP3 : 180 h Mise en œuvre des opérations techniques du secteur hippique. EG4 : 120 h Culture scientifique et technologique Activités pluridisciplinaires (30h) : zootechnie ; hippologie ; machinisme 90 h Enseignements à l initiative de l établissement enseignements individualisés, projet culturel et sportif 30 h : Stage collectif : éducation au développement durable/santé Stages : En centre équestre. 30 h : Travaux pratiques renforcés (équivalant à une semaine de stage) 30 h : Mise à niveau Orientation Cette seconde professionnelle permet une orientation en Première Bac Professionnel CGEH (Hippique). Ce BAC PRO vise à former des cavaliers capables de gérer un centre équestre et d exercer des fonctions de technicien dans des organismes professionnels. Ce diplôme donnera des équivalences pour certains modules du BP JEPS.

6 Cette formation est accessible : en poursuite d étude, après classe de Seconde Professionnelle Productions Animales, spécialité Activités Hippiques (CGEH) à la fin d une 2 nde générale ou d une 1 ère générale ou technologique aux élèves titulaires d un BEPA SAA ou CAPA Soigneur d équidés Dans les deux derniers cas, les admissions se font sur examen du dossier scolaire par l établissement d accueil. La formation est étalée sur deux ans sous forme de modules d enseignement général et professionnel. Enseignement général Horaire Enseignement technique Horaire Français Documentation 2h 30 Sciences Economiques, 3h 30 Sociales et de gestion Langue vivante 1h 45 Sciences et Techniques des 0h 45 équipements Histoire-Géographie 1h 30 Agronomie 0h 45 Education Socio-Culturelle 1h 30 Equitation 2h 00 Education Physique et Sportive 2h 00 Zootechnie - Hippologie 3h 15 Biologie Ecologie 1h 45 Sciences et techniques 1h 00 professionnelles Physique Chimie 1h 15 Module d Adaptation 1h 00 Professionnel Mathématiques 2h 00 Activités pluridisciplinaires 2h 00 Informatique 0h 30 TOTAL 14h 45 TOTAL 14h 15 Stages : 14 à 16 semaines de stage dont 12 prises sur la période scolaire Objectifs : Ce bac professionnel vise à former des cavaliers et éleveurs spécialisés, capables de gérer un centre équestre ou de conduire l élevage de juments poulinières ainsi que l élevage et la préparation de poulains afin de présenter ces derniers aux concours de modèles et allures. Structures de l examen L examen du Baccalauréat Professionnel est constitué de 7 épreuves obligatoires et est organisé par combinaison entre épreuves finales et épreuves évaluées en contrôle en cours de formation. Il est également possible de présenter l examen du BEPA associé à l issue de la classe de Première Bac Pro (pour les élèves ayant suivi la 2 nde Pro. Productions Animales). Orientation et débouchés Obtention de la capacité professionnelle en vue d une installation avec DJA (Aide à l installation) Emploi salarié. Poursuite d étude vers un Brevet de Technicien Supérieur Agricole (BTSA). Ce Bac Professionnel sert de base aux formations dispensées par l Ecole Nationale d Equitation Brevet Professionnel (Jeunesse Education Populaire et Sports) spécialité activités équestres. Le Bac Pro CGEH donne des équivalences sur certains modules.

7 La seconde PROFESSIONNELLE est accessible aux jeunes issus d une classe de 3 ème. L affectation se fait dans le cadre des procédures d orientation post 3 ème de l Education Nationale (Affelnet) par l établissement d origine qui constitue le dossier. La formation est organisée sous forme de modules d enseignement général et professionnel. Modules d enseignement généraux : 405 h EG1 : 150 h Langue Française, langages, élément d une culture humaniste et compréhension du monde EG2 : 60 h Langue et culture étrangère EG3 : 75 h Motricité, santé et socialisation par la pratique des activités physiques, sportives, artistiques et d entretien de soi. EG4 : 120 h Culture scientifique et technologique Modules d enseignement professionnel EP1 : 90 h Contexte de l acte de production commun PA-PV EP2 : 45 h Contexte et enjeux de la mobilisation de la ressource animale EP3 : 180 h Conduite d un processus de production animale : spécialisation professionnelle systèmes d élevage Activités pluridisciplinaires : 30 h 90 h Enseignements à l initiative de l établissement enseignements individualisés, projet culturel et sportif (travaux pratiques, initiation à l équitation) 30 h : Stage collectif : éducation au développement durable/santé 30 h : Travaux pratiques renforcés (équivalant à une semaine de stage) 30 h : Mise à niveau Stages : 4 à 6 semaines de stage en Seconde Professionnelle dont 3 prises sur la période scolaire. Orientation Cette seconde professionnelle permet une orientation en Première Bac Professionnel CGEA (conduite et gestion de l exploitation agricole) SDE (Système à dominante élevage) ou en Première BAC PRO CGEH (Conduite et Gestion de l Entreprise Hippique) pour les meilleurs dossiers. Ces BAC PRO visent à former des éleveurs spécialisés capables de conduire des élevages bovins, équins, avicoles et peuvent permettre d exercer des fonctions de technicien dans des organismes professionnels (coopératives ou groupements ).

8 Cette formation est accessible : en poursuite d étude, après classe de Seconde Professionnelle Productions Animales, spécialité bovin et équin à la fin d une 1 ère générale ou technologique Dans le dernier cas, les admissions se font sur examen du dossier scolaire par l établissement d accueil. La formation est étalée sur deux ans sous forme de modules d enseignement général et professionnel. Enseignement général Horaire Enseignement scientifique et technique Horaire Français, documentation 2h 30 Sciences-Physiques-Chimie 1h 15 Langue vivante 2h 00 Biologie-Ecologie 1h 15 Histoire-Géographie 1h 30 Economie Gestion 3h 30 Education Socio-Culturelle 1h 30 Agronomie 1h 30 Education Physique et Sportive 2h 00 Zootechnie 3h 15 Mathématiques 2h 00 Agroéquipements 1h 30 Informatique 0h 30 Module d Adaptation Professionnelle (au choix : production laitière, tourisme équestre, sellerie, aviculture) 2h 00 Activités pluridisciplinaires 2h 00 TOTAL 12h 00 TOTAL 16h h «Enseignements à l initiative de l établissement» : soutien scolaire ; travaux pratiques ; etc. + 1 semaine de stage collectif «Santé et Développement Durable» : secourisme ; certificat individuel ; etc. Stages : 14 à 16 semaines de stage dont 12 prises sur la période scolaires Objectifs : Ce bac professionnel vise à former des éleveurs spécialisés, capables de conduire des élevages bovins, équins, avicoles et peut permettre d exercer des fonctions de techniciens dans des organismes professionnels (coopératives ou groupements ) Structures de l examen L examen du Baccalauréat Professionnel est constitué de 7 épreuves obligatoires et est organisé par combinaison entre épreuves finales et épreuves évaluées en contrôle en cours de formation. Il est également possible de présenter l examen du BEPA à l issue de la classe de Première Bac Pro CGEA. (pour les élèves ayant suivi le cycle BAC PRO 3 ans après la classe de troisième). Orientation et débouchés Obtention de la capacité professionnelle en vue d une installation avec DJA Emploi salarié. Poursuite d étude vers un Brevet de Technicien Supérieur Agricole (BTSA) pour les meilleurs dossiers.

9 Les conditions suivantes doivent être remplies : Cette section es accessible gratuitement à tous les élèves du lycée ayant un Galop 5. Des tests seront réalisés pour vérifier le niveau de chaque cavalier. Elle comprend 2 heures d entraînement par semaine. Les élèves s engagent à une obligation de bons résultats scolaires et d assiduité. Le lycée participe chaque année au Championnat national des sections sportives CSO avec les lycées de Nérac, St Affrique, Figeac, Aurillac, Lons le Saunier, ST Chely d Apcher, Yssingeaux,. EN 2008, 2009 et 2012, LE LYCEE DE MIRANDE A REMPORTE LE TITRE NATIONAL C.S.O Le lycée de Mirande a été champion académique en 2007, 2009 et Championnat de France UNSS : 8 ème en 2009 et 3 ème en 2007.

10 (Diplôme de l Education Nationale) Recrutement Une formation de niveau 4 accessible aux jeunes issus d une classe de 3 ème. L affectation se fait dans le cadre des procédures d orientation post 3 ème de l Education Nationale (Affelnet) par l établissement d origine qui constitue le dossier. Organisation Ce cycle de 3 années propose aux élèves : Une formation professionnelle aux démarches commerciales et aux techniques de vente (à peu près les 2/3 de l horaire madaire) Une formation générale équilibrée Stages : 18 semaines de stages en entreprise Cette formation est dispensée en partenariat avec le Lycée de l Education Nationale de MIRANDE (Lycée Alain Fournier). Contenu de la Formation Enseignement général Horaire Enseignement de secteur et spécialité professionnelle Horaire Français 4 h Techniques de Vente 14 h Langue vivante 3 h Histoire-Géographie Arts Plastiques Education Physique et Sportive Mathématiques Orientation et débouchés 2 h 2 h 3 h 2 h La fonction commerciale est un réservoir d emplois très important (+ 30% des offres d emplois en France). L activité du titulaire d un Bac Professionnel «Vente Prospection Négociation Suivi de Clientèle» s exercera au sein des forces de vente des entreprises industrielles ou commerciales de gros et de détail. L activité d un titulaire d un Bac Pro vente prospection négociation suivi de clientèle peut également envisager une poursuite d étude en BTS Force de vente (niveau 3).