FORMATION PREPARATOIRE AU D.E.A.V.S Suite à la réforme du 14 mars 2007

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1 ACTION ET FORMATION POUR L AIDE AU MAINTIEN A DOMICILE 97, rue Pelleport PARIS - Tél. : Fax : FORMATION PREPARATOIRE AU D.E.A.V.S Suite à la réforme du 14 mars 2007 Textes de base : Décret n du 14 mars 2007 instituant le diplôme d Etat d Auxiliaire de vie sociale (JO du 17 mars 2007) Arrêté du 4 juin 2007 relatif au diplôme d Etat d Auxiliaire de vie sociale (JO du 21 juin 2007) Annexes et circulaire à l Arrêté (à paraître prochainement au Bulletin Officiel du Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité) Total théoriques : 504 h Total stages pratiques : 560 h Soit h sur 9 mois minimum Epreuves d admission au premier semestre 2008 Formation de septembre 2008 à juin /9

2 La formation au diplôme d Etat d Auxiliaire de Vie Sociale Public : Intervenants à domicile ayant satisfait aux épreuves d admission ( d admission écrite et orale) pour accéder à la formation, selon les modalités suivantes : Epreuve écrite d admissibilité : validation de l épreuve suite au jury de VAE ou par la possession de certains diplôme (voir page 65) ou après avoir obtenu une note égale ou supérieur à 10/20 à l AFPAM Epreuve orale d admission : obligatoire pour tous les candidats (sauf pour les candidats ayant obtenu une validation partielle du DEAVS par VAE) décret N du 14 mars 2007 relatif au diplôme d Etat d Auxiliaire de Vie Sociale «Le diplôme d Etat d Auxiliaire de Vie sociale atteste des compétences nécessaire pour effectuer un accompagnement social et un soutien auprès des personnes âgées, des personnes handicapées, des personnes en difficulté sociale, des familles ou des enfants, dans leur vie quotidienne.» Contenu : Voir pages suivantes Le parcours d un salarié Parcours long 6 domaines de formation (DF) 1 stage 175 rattaché au DF 2 1 stage de 210 rattaché au DF 5 1 stage de 175 rattaché au DF 6 durée : 9 mois minimum Admission Par Examen Ou dispense de l écrit par la VAE ou la possession de certains diplômes Parcours allégé suite au jury de VAE, en fonction des résultats ou suite à allègement automatique de modules (certains diplômes) Durée : 5 ans maximum DEAVS Coût : uros par heure (coût pédagogique) Assurez-vous des prises en charge financières par vos OPCA 2/9

3 1 ère étape : réunion individuelle ou collective d information D E A V S CONTENU DE LA FORMATION THEORIQUE Diplôme d Etat d Auxiliaire de Vie Sociale (Décret N du 14 mars 2007 JO du 17 mars 2007 Arrêté du 4 juin 2007 JO du 21 juin EXAMEN D ADMISSION A LA FORMATION 2 ème étape : épreuve écrite d amissibilité Contenu : questionnaire d actualité comportant 10 questions : durée 1 heure 30 Le candidat est noté sur 20 Il est indispensable d avoir une note supérieur ou égale à 10/20 pour passer l épreuve orale d admission Peuvent être dispensés de l épreuve écrite d admissibilité : - candidat ayant obtenu cette dispense par un jury de VAE - candidat titulaire des diplômes indiqués ci-après Correction : un formateur et le responsable de la formation ou son représentant Copie anonyme Dispense de l écrit : - Certificat d aptitude aux fonctions d aide médico- psychologique ou DE AMP - DE Assistant familial - DPAS - Diplôme d auxiliaire de puériculture - Titre professionnel assistant de vie ou Assistant de vie aux familles - Certificat d employé familial polyvalent suivi du CQP assistant de vie - BEP CSS - CAP petite enfance - CAP employé technique de collectivité ou CAP assistant technique en milieu familial ou collectif - Brevet d aptitude professionnelle d assistant animateur technicien - BEPA option services, spécialité services aux personnes - CAP agricole option services en milieu rural 3 ème étape : épreuve orale d admission : Contenu : - un entretien à partir d un questionnaire ouvert remis au candidat 15 mn avant l épreuve - durée 20 mn - notation sur 20 L entretien est guidé par deux examinateurs : un formateur et un professionnel exerçant dans un établissement ou un service du champ de l action sociale et médico - sociale 3/9

4 DIPLOME D ETAT D AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE 2. LA FORMATION 2.1 FORMATION THEORIQUE (voir contenu pages 69 et 70) 6 domaines de formation (DF) pour une durée globale de 504 DF 1 Connaissance de la personne 105 DF 2 Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne 91 DF 3 Accompagnement dans la vie sociale et relationnelle 70 DF 4 Accompagnement et aide dans les actes ordinaires de la vie quotidienne 77 DF 5 Participation à la mise en œuvre, au suivi et à l évaluation du projet individualisé 91 DF 6 Communication professionnelle et vie institutionnelle ENSEIGNEMENT PRATIQUE : les STAGES 3 stages d une durée cumulée de 16 semaines et 560 Les stages sont rattachés à trois domaines de formation DF 2 Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne 175 DF 5 Participation à la mise en œuvre, au suivi et à l évaluation du projet individualisé 210 DF 6 Communication professionnelle et vie institutionnelle LES SITES QUALIFIANTS et les STAGES Une convention de site qualifiant conclue entre l institution «site qualifiant» et le centre de formation précise : - le caractère qualifiant du site - les engagements réciproques des signataires - les conditions matérielles d accueil du stagiaire 4/9

5 Formation préparatoire au DEAVS : contenu de la formation Domaine de formation 1 : CONNAISSANCE DE LA PERSONNE 105 soit 15 jours Situer la personne aux différents stades de son développement Situer la personne aidée dans son contexte social et culturel Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et déficiences dans la vie quotidienne des personnes Pas de stage pratique rattaché au DF1 Epreuve écrite d 1 heure 30 basée sur un questionnaire permettant au candidat d expliciter ses connaissances des personnes aidées (3 questions à choisir parmi les 4 proposées) Epreuve organisée par la DRASS (évaluation par 1 formateur et 1 professionnel) Domaine de formation 2 : ACCOMPAGNEMENT ET AIDE INDIVIDUALISEE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE 91 soit 13 jours Assurer le confort, la sécurité et l aide aux activités motrices et aux déplacements Etablir une relation d aide en stimulant l autonomie des personnes Repérer et évaluer les besoins et les capacités de la personne aidée dans les actes de la vie quotidienne Contribuer à la satisfaction des besoins fondamentaux afin d assurer une bonne hygiène de vie Détecter les signes révélateurs d un problème de santé ou de mal être et prendre les dispositions adaptées 175 soit 25 jours Service de soins infirmiers à domicile ou Maison de retraite médicalisée ou Structure pour adultes handicapés moteurs Evaluation d un rapport (environ 5 pages) permettant au candidat de décrire une situation d accompagnement des personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne rencontrée en stage. Cette évaluation doit prendre en compte l appréciation du site qualifiant Epreuve organisée par l AFPAM (évaluation par 1 formateur et 1 professionnel) Domaine de formation 3 : ACCOMPAGNEMENT DANS LA VIE SOCIALE ET RELATIONNELLE 70 soit 10 jours Avoir une communication adaptée à la personne Favoriser et accompagner les relations familiales et sociales de la personne Pas de stage pratique rattaché au DF3 Epreuve orale permettant au candidat, à partir d une situation proposée et présentée par lui (environ 1 page), de formuler des hypothèses et des préconisations en matière d accompagnement des personnes dans leur vie sociale et relationnelle (entretien 20 min) Epreuve organisée par l AFPAM (évaluation par 1 formateur et 1 professionnel) 5/9

6 Domaine de formation 4 : ACCOMPAGNEMENT ET AIDE DANS LES ACTES ORDINAIRES DE LA VIE 77 soit 11 jours Réaliser des repas adaptés et attractifs Réaliser des achats alimentaires et participer à l élaboration des menus Entretenir le linge et les vêtements Entretenir le cadre de vie Aider à la gestion des documents familiaux et aux démarches administratives courantes Pas de stage pratique rattaché au DF4 Contrôle continu en cours de formation comprenant des épreuves pratiques portant sur la réalisation des repas, l entretien du linge et du cadre de vie et une épreuve écrite (questionnaire à choix multiples) Epreuve organisée par l AFPAM (évaluation par 1 formateur et 1 professionnel) Domaine de formation 5 : PARTICIPATION A LA MISE EN ŒUVRE, AU SUIVI ET A L EVALUATION DU «PROJET INDIVIDUALISE» 91 soit 13 jours Analyser les besoins et attentes de la personne dans tous les aspects de sa vie Adopter des comportements qui respectent la personne et son lieu de vie Contribuer à l élaboration du projet individualisé Organiser son intervention à partir du projet individualisé Analyser et rendre compte de son intervention 210 soit 30 jours Service d aide à domicile avec un tuteur qualifié (DEAVS) appartenant au personnel (Elaboration d un projet individualisé auprès d une personne aidée au choix) Dossier de pratique professionnelle (environ 10 pages) évalué et noté conjointement par l établissement de formation et le site qualifiant. (coefficient 1) Epreuve organisée par l AFPAM (conformément à la procédure établie Dans la convention de site qualifiant évaluation par un formateur et le tuteur de stage) Soutenance orale du dossier de pratique professionnelle devant le jury DRASS (30 minutes) (cœfficient 2) Domaine de formation 6 : COMMUNICATION PROFESSIONNELLE ET VIE INSTITUTIONNELLE 70 soit 10 jours Travailler en équipe pluri-professionnelle Identifier les principaux dispositifs sociaux afin d orienter la personne aidée vers les acteurs compétents Positionner l intervention à domicile dans le champ de l action sociale et médico-sociale Participer à la vie de l établissement ou du service 175 soit 25 jours Service d aide à domicile avec un tuteur qualifié (DEAVS ou équivalent) appartenant au personnel ou Maison de Retraite Epreuve écrite de 2 permettant au candidat, sur la base d un questionnaire, d expliciter ses connaissances sur le contexte des établissements et services médico-sociaux ainsi que sur les techniques de la communication professionnelle : 1 question à réponse développée sur les techniques de communication professionnelle 2 questions à réponse courte à choisir parmi trois proposées sur les cadres juridiques et institutionnels dans lesquels s inscrivent les établissements et services médico-sociaux Epreuve organisée par la DRASS (évaluation par 1 formateur et 1 professionnel) 6/9

7 AFPAM : Les Stages Pratiques 560 Heures DF Heures Service de soins infirmiers à domicile Ou Maison de retraite Ou Structure pour Adulte Handicapé Moteur DF Heures Service d Aide à Domicile + DF Heures Même lieu de stage que DF 5 préconisé Les stagiaires en situation d emploi d intervenant à domicile n effectuent qu un stage de 175 hors structure employeur et auprès d un public différent. Qu est ce qu un terrain de stage «Site Qualifiant»? Comme l indique la circulaire du 25 Juillet 2007 :«le lieu de stage, comme l établissement de formation, est un lieu d acquisition de compétences et se concrétise par la signature d une convention cadre». Cette convention cadre d une durée de 3 ans reconnaît aux terrains professionnels des compétences lui permettant s ils le souhaitent (pas d obligation) d accueillir des stagiaires. Le dispositif de «site qualifiant»doit permettre de dépasser le clivage théorie/pratique, la simple juxtaposition des temps de formation et la notion de stage qui ne serait que des terrains d application. La notion de site qualifiant renforce la place des terrains de stage qui, en tant qu organisation apprenante, sont co-acteurs de la formation. Dans ce contexte : L AFPAM s engage à (poursuivre) : o Former les tuteurs de proximité à la Fonction Tutorale o Accueillir les Référents (responsable de terrain de stage chargés dans leur structure de la mise en œuvre du tutorat) à des réunions d information et à des bilans d évaluation du dispositif de stage o Réaliser une visite de stage Le terrain de stage s engage à (poursuivre) : o Permettre aux stagiaires d avoir accès aux activités visées par le ou les DF dont le stage pratique est rattaché o Mettre à disposition des stagiaires les ressources institutionnelles nécessaires (par une documentation, des réunions, des entretiens ) à l acquisition des compétences liées au stage en particulier sur la connaissance des publics accueillis et de l institution o Participer à la certification suivant l annexe II de l arrêté, du Domaine de Formation auquel le stage pratique est rattaché. o Communiquer le projet du ou des services accueillant les stagiaires. 7/9

8 o Nommer un tuteur de proximité possédant le DEAVS et lui permet de se former à la formation o Nommer un référent, responsable du stage : Assurant un rôle de coordination entre sa structure et le centre de formation Garant de l accompagnement du stagiaire par le tuteur de proximité Attentif au respect des grandes phases de la mise en œuvre du tutorat Animant les temps de rencontres décisionnels et d évaluation afin de déterminer avec le tuteur et le stagiaire : Le projet individualisé Les réajustements éventuels du projet Les visites de stage L évaluation finale du stagiaire 8/9

9 Pour information : L organisation de la validation des acquis de l expérience pour les métiers en travail social et les professions paramédicales relevant du ministère des Affaires Sociales Les demandes d inscription à une session de jury pour un diplôme doivent être adressées : CNASEA Délégation VAE Service de la recevabilité 15 rue Léon Walras CS LIMOGES CEDEX Il est indispensable de s informer des «fenêtres» d accueil des demandes de recevabilité. Les dates peuvent changer d une année à l autre et ne sont pas les mêmes selon les diplômes visés. Vous pouvez prendre des informations complémentaires sur le site de la DRASSIF : rubrique VAE 9/9

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