GUIDE MON PROJET SPORTIF UNE MÉTHODE ÉCO RESPONSABLE COMMENT ÉLABORER MON PROJET ASSOCIATIF ET VALORISER LE FONCTIONNEMENT DE MA STRUCTURE LIVRET
|
|
- Lucie Fradette
- il y a 7 ans
- Total affichages :
Transcription
1 GUIDE MON PROJET SPORTIF UNE MÉTHODE ÉCO RESPONSABLE LIVRET COMMENT ÉLABORER MON PROJET ASSOCIATIF ET VALORISER LE FONCTIONNEMENT DE MA STRUCTURE
2 L objectif de ce chapitre est de vous inciter à intégrer une démarche durable dans le fonctionnement de votre structure, et, de vous aider à prendre conscience des comportements éco-responsables déjà adoptés pour les valoriser à l aide d idées concrètes. Cette démarche se caractérise par 3 éléments clés : L engagement : formaliser un document L amélioration continue : se fixer des objectifs progressifs dans le temps L adhésion de tous : démarche participative et partagée (membres et partenaires) Le projet associatif, l outil clé de la démarche de développement durable Le fonctionnement de l association correspond au quotidien du club et à la bonne marche de celui-ci. Il est le reflet des valeurs et du projet portés par le club. Dans ce document, nous déclinerons le fonctionnement de la structure selon deux aspects : L organisation de la pratique sportive au sein du club : organisation pédagogique, accueil du public, activités proposées quotidiennement. La vie associative : réunions et obligations statutaires. L objectif est de porter un regard différent sur les activités, les projets mis en place au sein de l association et de prendre en compte ces notions dans leurs conception. Les actions déjà mises en place peuvent servir de base de réflexion pour essayer de rendre, progressivement, le projet associatif durable dans sa transversalité. La démarche durable doit prendre en compte les trois piliers du développement durable (cf livret d introduction page 4). Nous vous proposons de poser votre réflexion autours de 4 valeurs : 2
3 Valeur 1 Exemplarité Association Projet associatif Fonctionnement > Organisation de la pratique sportive > La vie associative Manifestation ponctuelle Valeur 4 Respect des acteurs Valeur 2 : > Respect de la planète et du territoire Valeur 3 : > Respect des personnes dans leur diversité Défi Défi Défi 3 4, 5, 1, 6 7, 8 Défi 3 Piliers : > > Économique > al Piliers : > > al Piliers : > Piliers : > > Économique > al Quelle démarche pour élaborer un projet associatif de développement durable? La formalisation d un document reprenant les orientations et les objectifs de l association définis par ses dirigeants pour plusieurs années doit permettre de répondre aux attentes et sollicitations des partenaires. La démarche durable doit être intégrée dans certaines étapes incontournables : 1 2 Créer un groupe de travail Réaliser un diagnostic 2.A 2.B Établir un état des lieux Analyser les constats Définir les objectifs Formaliser le plan d actions Évaluer / Adapter 3
4 1. Créer un groupe de travail Travailler sur un projet de développement est l occasion de s interroger sur les actions de l association pour : Identifier et mobiliser les personnes ressources (dirigeants, salariés, bénévoles s investissant dans la vie du club ) pour avoir une réflexion et une vision communes et partagées. et répartir les tâches à effectuer au sein du groupe. ID DD > Sensibiliser en amont les dirigeants et les adhérents de l association sur les enjeux liés au développement durable. > Utiliser des supports élaborés par les fédérations. > Représenter dans ce groupe chaque activité du club (différentes commissions, éducateurs sportifs ). 2a. État des lieux C est une «photographie» de la situation actuelle du club. Le travail de recueil des données permet de faire un état des lieux précis de l association. Il s agit de décrire et de déterminer les forces et les faiblesses du club selon : La structure Le public, les valeurs Les actions menées L environnement dans lequel évolue le club ID DD La démarche durable est basée sur : > Questionner le mode de fonctionnement et les activités mises en place d après les 4 valeurs décrites page 6. > Recueillir les données de base qui constitueront votre tableau de bord. > Choisir des indicateurs mesurables, compréhensibles par tous (volume d eau utilisé, quantité d électricité, volume ou poids de déchets, nombre de personnes accueillies, euros dépensés ) Le tableau d évaluation situé en page 11 peut vous y aider. 2b. Analyser S appuyant sur l état des lieux, il s agit de déterminer les causes de la situation actuelle tant pour les faiblesses que pour les forces. Si les faiblesses sont à améliorer, les forces sont des aspects sur lesquels vous vous appuyez et elles doivent être consolidées. (*) ID DD (Idée Développement Durable) ID DD L analyse doit permettre d identifier : > Les impacts liés à l activité sur le volet environnement, social et économique. > Les volets sur lesquels elle est déjà engagée. 4
5 3. Définir les objectifs C est une étape décisive. Le choix des objectifs doit : s effectuer selon le diagnostic établi, être réaliste quant aux moyens de la structure et priorisés : tout ne peut pas être amélioré en 4 ans, formuler ceux-ci de manière précise afin d être : positionnés dans le temps et quantifiables et donc évaluables, et partir du plus général au plus précis. L objectif le plus général se situant à long terme et l objectif le plus opérationnel et précis à court terme. C est du choix des objectifs que va découler le plan d actions. Plus les objectifs sont formulés de manière précise avec des critères et indicateurs simples, quantifiables, plus il est facile d évaluer la pertinence du plan d actions. 4. Formaliser le plan d actions Ce sont les actions concrètes que va mettre le club en place, pour atteindre les objectifs fixés : prioriser les actions, les organiser dans le temps pour veiller à ce que l enchaînement soit pertinent, et rester vigilant quant aux ressources disponibles. La cohérence des actions par rapport à l objectif fixé et aux contraintes de la structure est primordiale. Il s agit de présenter les actions au moyen de fiche action en mettant en évidence le public visé, les modalités de mise en œuvre, les moyens associés (humains, financiers, matériels ) ID DD > Ils doivent être progressifs, mesurables et atteignables rapidement pour donner une dynamique positive. > Il ne s agit pas d investir tous les champs à la fois, mais progressivement de gagner en transversalité sur les 3 volets du développement durable. > L idée est d intégrer une vision écoresponsable aux objectifs globaux du club. ID DD Les actions doivent s articuler autour des objectifs globaux du club : > d intégrer une vision éco-responsable à vos activités, pour éviter de créer une surcharge > Les actions doivent être cohérentes avec la capacité du club et doivent servir de support de sensibilisation et d éducation au développement durable. 5. Évaluer et adapter L évaluation permet de vérifier : L efficacité : les résultats sont-ils conformes aux objectifs? L efficience : l attribution des moyens est-elle en adéquation avec les objectifs La pertinence : l action, le projet a-t-il répondu à un besoin? L adéquation : les actions correspondent-elles à l objectif? L articulation : les actions sont-elles cohérentes entre elle et avec l objectif? Elle doit être qualitative et quantitative. Les indicateurs utilisés doivent être mesurables pour mettre en valeur les évolutions et permettre de déterminer si l objectif est atteint ou pas. ID DD > Un tableau de bord avec des données simples actualisées, compréhensibles par tous, permettra de suivre et d adapter les objectifs. > La communication aux partenaires, aux adhérents, des avancées dans la démarche entretient la dynamique positive. > Une bonne évaluation permet de s inscrire dans une logique d amélioration continue. 5
6 Quelle articulation entre un projet développement durable et un projet de développement présenté dans le cadre du Centre National pour le Développement du Sport ( CNDS )? La trame de projet proposé dans le cadre du CNDS est compatible avec un projet intégrant le développement durable. Les objectifs déterminés selon les volets du CNDS (sportif, éducatif, social, économique) s inscrivent dans les 3 piliers du développement durable. Les projets associatifs construits dans le cadre du CNDS proposent une projection sur 4 ans. Cette échéance donne un repère pour structurer les objectifs à court, moyen et long terme. Valeurs Défis de la SNDDS Piliers du Développement durable Volet du CNDS Exemplarité 3. gouvernance Sportif 4. changement climatique et énergie Éducatif Respect de la planète et du territoire 5. Transport et mobilité durable 6. Conservation et gestion durable de la biodiversité Sportif Educatif Économique Educatif 1. Consommation et production durable Éducatif Respect des personnes dans leur diversité 7. Santé et développement 8 : La responsabilité sociale du sport Respect des acteurs 2 : Education, formation et recherche 3 : Gouvernance Éducatif Économique Sportif 6
7 COMMENT ORGANISER LE FONCTIONNEMENT DE MA STRUCTURE ÉCORESPONSABLE? La méthodologie de projet expliqué dans le chapitre précédent est la clé vous permettant d intégrer une démarche de développement durable au cœur du fonctionnement de votre association. La partie suivante a pour but de décliner les 4 valeurs du développement durable en actions concrètes à mettre en place au sein de votre club. VALEUR EXEMPLARITÉ > EN BREF Il s agit de formaliser au sein de l association des résolutions visant à agir en conformité avec la SNDDS et la «Charte pour un développement durable du sport yvelinois». Elles doivent promouvoir l exemplarité et encourager les adhérents à s investir selon leurs motivations et leurs compétences, dans le respect des valeurs de l association. > Êtes-vous déjà engagé? Mon association est-elle exemplaire dans son fonctionnement? L image renvoyée par mon association, les éducateurs, les adhérents est-elle en accord avec les valeurs véhiculées par le sport? Comment inciter les jeunes à adopter une attitude éco-citoyenne? > CONCRÈTEMENT Formaliser et faire adopter dans les statuts ou dans le règlement intérieur des règles relatives au comportement citoyen des adhérents et aux valeurs défendues par l association et s y conformer. établir une charte signée par les adhérents sur les comportements, les engagements de chacun relatif au respect de l environnement, de l adversaire, des autres Mettre en place une commission ou un référent «développement durable» au sein du club : inciter tous les adhérents à y participer. Communiquer sur les actions de cette commission (newsletter, affichage dans le club, compte-rendu à l assemblée générale). Créer un conseil des jeunes, pour réfléchir à ces problématiques et être force de proposition, et les responsabiliser (tutorat). Promouvoir les comportements éco-citoyens et les éco-gestes au sein de l association (Challenge du Fai-play). Permettre à tous les adhérents de s impliquer dans la démarche : création d une «boîte à idées» en ligne pour inciter les membres à proposer des actions. 7
8 VALEUR Respect de la planète et du territoire > EN BREF Il s agit de protéger et préserver les milieux naturels et les ressources, de produire et consommer durablement. L objectif est d organiser une pratique qui tend à limiter l impact sur l environnement. Cela peut permettre de valoriser le territoire local tant par son volet économique que par la richesse de son patrimoine. > Êtes-vous déjà engagé? Les actions développées dans le club ont-elles un impact sur l environnement? Comment limiter celui-ci? Comment privilégier la valorisation du territoire local et contribuer à sa promotion dans mon club? > Concrètement Réduire les déchets Mutualiser le matériel pédagogique entre les associations et entre les adhérents Réutiliser le matériel (bourse d échange, don de matériel à des associations de quartiers ) Entretenir le matériel (ateliers, journées dédiées, formation des adhérents ) Pour de plus amples informations concernant la gestion des consommables et des déchets, voir page 7 du livret Manifestation sportive Mieux gérer les ressources énergétiques disponibles : Réduire la dépendance aux énergies fossiles (procédures mises en place pour le chauffage, l éclairage, l isolation des locaux ) : se rapprocher de la municipalité Préserver les ressources (eau) : système de récupération d eau de pluie, de l eau provenant des bouteilles et gourdes, mise en place d un système de réduction de consommation (suivi avec les factures et objectifs à atteindre) Réduire les émissions de CO2 en réfléchissant sur les modes de transport : Proposer des tarifs attractifs pour les adhérents utilisant les transports en commun. Instaurer un système de covoiturage organisé au sein du club (à l aide d internet, formalisé sur papier) Mettre en place un parking à vélos et promouvoir la mobilité durable Valoriser le territoire sur lequel le club interagit : Employer un éducateur diplômé, Développer des filières d achats locales pour la remise de récompenses, l achat de matériel organiser des stages sportifs sur des lieux de proximité (bases de loisirs ) 8
9 VALEUR RESPECT DES PERSONNES DANS LEUR DIVERSITÉ > EN BREF La promotion du sport pour le plus grand nombre est basée sur l équité et le respect de la personne. Il est facteur de cohésion sociale, d éducation, de développement personnel, de santé et de bien-être. > Êtes-vous déjà engagé? Mon club a-t-il la capacité d accueillir différents publics? Quelles actions mettre en place pour favoriser l intégration de publics éloignés de la pratique au sein du club? > CONCRÈTEMENT Privilégier l organisation de séances hebdomadaires plutôt qu une animation type «porte-ouverte» sur une journée : l accueil régulier permet de fidéliser et d intégrer les personnes à l association. Prévoir des temps d échanges et de partages d activités avec les différents publics et les différentes générations : par exemple les journées handi/valides. Différentier les actions selon les publics et les thématiques : PUBLIC FÉMININ Créneaux spécifiques Créneaux en même temps que les enfants pour les mamans Système de garde d enfant JEUNES EN DIFFICULTÉ Stages durant les vacances scolaires activités en périscolaire Convention avec les CCAS des communes travail d échange et d intégration porté par la commission jeunes ou le conseil des jeunes de l association PUBLIC EN SITUATION DE HANDICAP Mise en accessibilité des installations Créneaux spécifiques/convention avec les établissements spécialisés journées d échanges handi/valides Système de parrainage pour favoriser l intégration au sein de l association achat de matériels spécifiques SANTÉ Proposer une organisation sécurisée en respectant le règlement fédéral et la réglementation sportive (Code du sport, ) Proposer des créneaux pour les séniors, les publics en difficultés (personnes en surpoids) Sensibiliser au respect d une hygiène de vie saine (soirée de sensibilisation avec un nutritionniste, un médecin) Communiquer et sensibiliser sur les conduites dopantes et addictives S assurer que les pratiquants soient aptes à pratiquer l activité 9
10 VALEUR RESPECT DES ACTEURS > EN BREF Il est important d impliquer, d informer et d associer les partenaires ainsi que les adhérents de l association dans votre démarche. Celle-ci doit s inscrire dans une dynamique locale impulsée par les différents acteurs que sont la municipalité, le comité départemental, la DDCS, le Conseil Général, le CDOS. > Êtes-vous déjà engagé? Mon projet s inscrit-il dans la politique sportive locale? Est-il en adéquation avec les priorités définies par mes partenaires? Comment faire adhérer ceux-ci à mon projet? > CONCRÈTEMENT Valoriser : informer les acteurs (membres du club et partenaires) des différentes actions et projets menés. Des labels, notamment, celui du CNOSF, sont attribués aux projets durables : cela permet à l association bénéficiaire de communiquer sur sa démarche éco-responsable et de la mettre en valeur. Dans les Yvelines, le CDOS est habilité à décerner le label. Intégrer la dynamique locale : les communes ont adopté pour la plupart un programme d actions en faveur du développement durable (type Agenda 21). Prendre contact avec le référent de la commune pour faire part des projets et motivations de l association est important. Associer : Lors de la réflexion et la mise en place de projets, associer les partenaires dans un comité de pilotage permet de coconstruire le projet et de s assurer de l adhésion de tous. Sensibiliser : La semaine du développement durable peut être un bon vecteur pour communiquer sur les gestes éco-responsables. Responsabiliser : il s agit de mettre les adhérents face à leur responsabilité et en les impliquant. (construction d une charte, actions spécifiques ) Eduquer : Il est important d ancrer dès le plus jeune âge les gestes éco-citoyens : organisation de temps d éducation à l environnement (intervenant spécialisé, animations spécifiques, suivi par l éducateur sportif ) Former : - Des sessions de formation pour les bénévoles sont organisées par le CDOS des Yvelines. - Un certificat de spécialisation rattaché au BPJEPS, DEJEPS et DESJEPS permet d acquérir des compétences pour les éducateurs sportifs en matière d éducation au développement durable et de prise en compte dans les structures sportives. 10
11 Un outil d évaluation du projet Cet outil reprend le tableau annexe de la Charte pour un développement durable du sport yvelinois. Il s agit d un récapitulatif de toutes les actions éco-responsables mises en place par le club. L objectif est d obtenir une vue d ensemble afin de déterminer le ou les volet(s) sur lesquels est investie l association et ceux qui restent à investir. Les engagements, indicateurs et actions sont donnés à titre d exemples. Il vous appartient de définir vos engagements ainsi que vos indicateurs. Volet Valeur Cibles Engagement Indicateurs (exemples) Actions concrètes Efficacité (note de 1 à 5) Exemplarité EXEMPLE EXEMPLE EXEMPLE Respect de la planète et du territoire Respect des acteurs Exemplarité Respect des personnes dans leur diversité Respect des acteurs Exemplarité Respect de la planète et des territoires Respect des acteurs Transport Santé Valorisation du territoire Réduire les déplacements Prévenir les conduites addictives (dopage, alcool..) Privilégier les filières d achats locales Nombre de km effectués en véhicule essence Nombre de personnes sensibilisées Nombre de partenaires locaux Organisation d un système de co-voiturage Organisation de 2 soirées de prévention pour les jeunes avec 1 professionnel Achat des produits locaux de qualité pour la restauration. Volet Nombre d actions mises en place Efficacité 11
12 Imprimé sur Cyclus Offset 150 g/m 2 PRÉFET DES YVELINES Direction Départementale de la Cohésion e Direction Départementale de la Cohésion e des Yvelines 7, rue Jean Mermoz Versailles Tél Centre National pour le Développement du Sport Comité Départemental Olympique et Sportif des Yvelines 3, rue de Fontenay Versailles Tél www. yvelines.franceolympique.com Conseil général des Yvelines 2, place André Mignot Versailles Tél
Séminaire éducation Focus Rythmes scolaires Compte-rendu 11 mars 2014
Séminaire éducation Focus Rythmes scolaires Compte-rendu 11 mars 2014 OUVERTURE DU SEMINAIRE : Bernard Amsalem, Vice-président du CNOSF Etat de l avancée des travaux depuis le dernier séminaire Rappel
Plus en détailVade-mecum pour la présentation d un projet de club
Vade-mecum pour la présentation d un projet de club Ce document a pour objectif de donner quelques repères pour la présentation du projet de club : description, valorisation et priorisation des objectifs.
Plus en détailMinistère des sports. Le ministre des sports
Ministère des sports Direction des sports Mission sport et développement durable Personnes chargées du dossier : Arnaud JEAN Tél. : 01 40 45 96 74 Mel: arnaud.jean@jeunesse-sports.gouv.fr Fabienne COBLENCE
Plus en détailAide au recrutement, à l accueil et à l intégration des nouveaux entrants Professionnalisation et fidélisation d un salarié Tutorat
Objectifs : Être au plus près des entreprises et de leurs salariés en proposant des services et outils adaptés à leurs besoins. 12 fiches «service» synthétiques, répertoriées en 5 grands thèmes : PROFESSIONNALISATION
Plus en détailPROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET
PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET 2/LES INTENTIONS EDUCATIVES 3/ LES VALEURS PRINCIPALES 4/ LES ACTEURS EDUCATIFS, LEUR CHAMPS D INTERVENTION ET LES
Plus en détail5 idées pour participer activement à la Journée du Fair Play. La Journée du Fair Play. 7 septembre 2013
Editeur responsable: Panathlon Wallonie-Bruxelles asbl Illustration imaginée et réalisée par Jason Vandepeute, 13 ans. 5 idées pour participer activement à la Journée du Fair Play La Journée du Fair Play
Plus en détailORIENTATIONS DES ACTIONS SOCIO-EDUCATIVES DU CEL 2011-2012
Document créé le 22/02/2011 Direction de l Education RHONE ORIENTATIONS DES ACTIONS SOCIO-EDUCATIVES DU CEL 2011-2012 En proposant aux collectivités territoriales de négocier et de signer les Contrats
Plus en détailCHARTE BUDGET PARTICIPATIF
CHARTE BUDGET PARTICIPATIF PREAMBULE Depuis 2001, la Ville de Paris a associé les Parisiens de façon accrue à la politique municipale, en s appuyant notamment sur les conseils de quartier, les comptes
Plus en détailCLUB PREVENTEURS. NOVOTEL 125, avenue de Palavas 34000 MONTPELLIER 15 MAI 2014
CLUB PREVENTEURS NOVOTEL 125, avenue de Palavas 34000 MONTPELLIER 15 MAI 2014 1 > FOCUS SUR UNE ACTION TMS Eric NIBOUREL et Pascal THIAUDIERE, Contrôleurs de sécurité 2 TMS Pros Présentation 3 Une action
Plus en détailDossier commun de demande de subvention au titre de la part territoriale du Centre National pour le Développement du Sport - 2013
Dossier commun de demande de subvention au titre de la part territoriale du Centre National pour le Développement du Sport - 2013 ------------- C. N. D. S. ------------ Retour des dossiers des Ligues Régionales
Plus en détailGuide pour aider à l évaluation des actions de formation
Guide pour aider à l évaluation des actions de formation Pourquoi évaluer? L évaluation constitue la dernière étape du service d ingénierie que le conseiller de l AGEFOS PME Bretagne peut apporter à l
Plus en détailLes indicateurs du développement durable
Les indicateurs du développement durable (extraits de la première édition) Préambule L Association française de l assurance a publié en janvier 2009 sa Charte du développement durable, formalisant ainsi
Plus en détailREFERENTIEL STRATEGIQUE DES COMPETENCES DU RESPONSABLE DE FORMATION EN ENTREPRISE INTERVENTION DU 13 OCTOBRE DE VERONIQUE RADIGUET GARF (*) FRANCE
REFERENTIEL STRATEGIQUE DES COMPETENCES DU RESPONSABLE DE FORMATION EN ENTREPRISE INTERVENTION DU 13 OCTOBRE DE VERONIQUE RADIGUET GARF (*) FRANCE Le monde de la formation est en plein bouleversement,
Plus en détailRENCONTRE PERFORMANCE ENERGETIQUE
RENCONTRE PERFORMANCE ENERGETIQUE Agir sur les comportements Nantes - le 1 L agenda CHU 21 Comment s est il construit? A partir d actions engagées avant 2008: PDE, intervention au conseil d administration
Plus en détailCONTRAT DE VILLE DE NOUVELLE GENERATION
Direction de la ville et de la cohésion urbaine CONTRATT DE VILLE DE NOUVELLE GENERATION Proposition d architecture Novembre 2014 Les contrats de ville de nouvelle génération qui succèderont, à compter
Plus en détailRESSOURCES ASSOCIATIVES
Ces formations gratuites sont dispensées par le Comité Départemental Olympique et Sportif du Rhône et le CENACLE, dans le cadre de leur mission de soutien au développement de la vie associative sportive
Plus en détailSynthèse du bilan carbone
Synthèse du bilan carbone patrimoine et services ville de CANNES Ce projet est co-financé par l Union europénne. Projet sélectionné dans le cadre du programme opérationnel FEDER PACA 27-213. Année de référence
Plus en détailTNS Behaviour Change. Accompagner les changements de comportement TNS 2014 TNS
Accompagner les changements de comportement TNS 2014 Comprendre et accompagner les changements de comportement Inciter et accompagner les changements de comportements des individus est un enjeu fondamental
Plus en détail«Stage découverte» Une semaine en entreprise Le livret Bienvenue chez XXXX
«Stage découverte» Une semaine en entreprise Le livret Bienvenue chez XXXX Le stagiaire : Le maître de stage : Le correspondant Ressources Humaines : Dates du stage : Inclure ici le logo de Sommaire -
Plus en détailMINISTERE DES SPORTS. La ministre des sports
MINISTERE DES SPORTS Direction des sports Sous-direction de la vie fédérale et du sport de haut niveau Bureau du sport de haut niveau, des filières et des établissements nationaux Personne chargée du dossier
Plus en détailProjet éducatif vacances enfants et adolescents
Projet éducatif vacances enfants et adolescents SOMMAIRE 1- Présentation du mouvement 2- Valeurs et finalités 3- Nos objectifs 4- Nos orientations éducatives 5- L équipe d encadrement 6- Les activités
Plus en détailL Académie des Dalons
L L est un projet expérimental d insertion sociale et professionnelle dans un dispositif global de soutien de jeunes en difficulté. Il s adresse aux volontaires âgés de 18 à 25 ans qui, sans formation
Plus en détailDéveloppement du télétravail, Quel rôle pour les acteurs publics? Sylvie Mathon, CETE Nord Picardie
3ième journée d'étude nationale Nouveaux Services à la Mobilité Tours, 04 octobre 2012. Développement du télétravail, Quel rôle pour les acteurs publics? Sylvie Mathon, CETE Nord Picardie Un travail prospectif
Plus en détailGuide d'auto-évaluation des établissements d'enseignement supérieur
Guide d'auto-évaluation des établissements d'enseignement supérieur avril 2008 Les références européennes pour l auto-évaluation 1 Le processus de Bologne qui vise à créer un espace européen d enseignement
Plus en détailDOSSIER DE CANDIDATURE 2015 1ère édition
DOSSIER DE CANDIDATURE 2015 1ère édition Ce concours est destiné à valoriser une bonne pratique «RSE»* «La bonne pratique en matière de Responsabilité Sociale de l Entreprise est une action dans laquelle
Plus en détailCongrès fédéral 7 juin 2014. Pôle Développement Institut Fédéral de l Emploi et de la Formation
Les emplois d avenir Convention-cadre FFTT-MSJEPVA Congrès fédéral 7 juin 2014 Pôle Développement Institut Fédéral de l Emploi et de la Formation 1 Rappel sur L emploi d avenir C est un dispositif d emploi
Plus en détailCompte-rendu InterGAL du 14/12/04
Compte-rendu InterGAL du 14/12/04 1. Communication interne Remarque préliminaire : la communication interne ne doit pas être confondue avec différents aspects administratifs relatives à la mise en œuvre
Plus en détail10 ENGAGEMENTS, 30 PROPOSITIONS DE LA MAJORITÉ DÉPARTEMENTALE «Avec vous, une Saône et Loire innovante et attractive»
10 ENGAGEMENTS, 30 PROPOSITIONS DE LA MAJORITÉ DÉPARTEMENTALE «Avec vous, une Saône et Loire innovante et attractive» Préambule Si l actuelle majorité peut indéniablement se prévaloir d un très bon bilan,
Plus en détailFormations Professionnelles Continues - Sessions 2015/2016 -
L organisme de formation Comité Régional Sports pour Tous de Guyane BP 30 101 97394 Rémire-Montjoly Cedex cr.guyane@sportspourtous.rg SIRET N 483 565 446 00034 Code APE 9499Z- Enregistré à la DIECCTE sous
Plus en détailCahier des charges des maisons de santé pluri-professionnelles pouvant bénéficier d un soutien financier
DGOS/PF3/CdC MSP PF3 R2 DSS RB 21 07 10 Cahier des charges des maisons de santé pluri-professionnelles pouvant bénéficier d un soutien financier L article L. 6323-3 du code de la santé publique prévoit
Plus en détail2 Professionnaliser les structures et développer les compétences collectives...8 2.1 Synthèse...8 2.2 Des illustrations...9 2.3 Des orientations...
! " #$ % &'%! 1 Le contexte du secteur...4 1.1 Repositionner l offre associative face à la concurrence...4 1.2 Mieux connaître les besoins des publics...5 1.3 Développer des activités nouvelles et cibler
Plus en détailLE PROJET QUALITE-GESTION DES RISQUES- DEVELOPPEMENT DURABLE
LE PROJET QUALITE-GESTION DES RISQUES- DEVELOPPEMENT DURABLE 1 LA POLITIQUE QUALITE-GESTION DES RISQUES Depuis 2003, la Direction s engage à poursuivre, la démarche qualité et à développer une gestion
Plus en détailLa construction du projet associatif. un outil d aide à la structuration
La construction du projet associatif un outil d aide à la structuration Sommaire 1. Le diagnostic de l association 3 1.1 L état des lieux 3 1.2 L analyse 4 2. La formalisation du projet 5 3. La traduction
Plus en détailL insertion par le sport
L insertion par le sport Contacts Délégué Départemental Jérôme LOIRAT 0696 88 25 79 jloirat@ufolep972.org Agent de développement Ézéchiel M BENNY 0596 63 05 01 embenny@ufolep972.org SOMMAIRE LE FOOTBALL
Plus en détailRèglementation sportive
Règlementation sportive Le code du sport crée en 2006 regroupe des textes législatifs (lois) et règlementaires (décrets et arrêtés) qui encadrent la pratique sportive. Etablissement d activités physiques
Plus en détailCertificat de Qualification Professionnelle
Certificat de Qualification Professionnelle Photographie A agrafer Ou à coller Dossier de candidature Formation CQP zone nord Date : du lundi 2 mars au samedi 7 mars 2015 Lieu : CDFAS 64, rue des Bouquinvilles
Plus en détailATELIER Les mutuelles de santé comme acteur et partenaire de la couverture santé universelle
FORMATION SUR LE DEVELOPPEMENT DE L ASSURANCE MALADIE UNIVERSELLE www.coopami.org ATELIER Les mutuelles de santé comme acteur et partenaire de la couverture santé universelle Projet d Appui Institutionnel
Plus en détailL-ebore SAS. choisissez des solutions à portée de main... La sûreté, les risques, la continuité d activité, les crises, au cœur de vos problématiques,
L-ebore SAS 2013 La sûreté, les risques, la continuité d activité, les crises, au cœur de vos problématiques, choisissez des solutions à portée de main... Qui sommes-nous? Spécialisée dans le domaine de
Plus en détailCONTRIBUTION DU CH-FO Le dialogue social et la gestion des ressources humaines
CONTRIBUTION DU CH-FO Le dialogue social et la gestion des ressources humaines 1/ Les constats les plus marquants sont : - l absentéisme de courte durée qui continue d évoluer fortement et qui met sous
Plus en détailUC1 Cadre Réglementaire
Stage Initial MF1 Commission Technique Régionale EST Septembre 2011 UC1 Cadre Réglementaire - La Loi de 1901 - Organisation du Sport en France - Établissements d'aps Principes généraux - La vie associative
Plus en détailContributions de la FEP au développement du sport : Enjeux et propositions
Contributions de la FEP au développement du sport : Enjeux et propositions Contributions de la FEP au développement du sport : Enjeux et propositions Présentation Rassemblant les syndicats et associations
Plus en détailElaboration des Ad AP COTITA 27 janvier 2015
Ville de Grenoble STRATÉGIE PATRIMONIALE DE MISE EN ACCESSIBILITÉ DES ERP Elaboration des Ad AP COTITA 27 janvier 2015 Ville de Grenoble COTITA 30-01-15-1 Contexte La Ville de Grenoble : 300 équipements
Plus en détailLIVRET DE FORMATION 2015/2016 POUR MIDI-PYRENEES
LIVRET DE FORMATION 2015/2016 POUR MIDI-PYRENEES XAVIER DEMANZE CRF 2015 1 ÉDITO Relais de la FFBaD, La Ligue Midi-Pyrénées de Badminton a pour objectif d'offrir le maximum de formations techniques aux
Plus en détailFICHE TECHNIQUE : METTRE EN PLACE UNE GPEC
METTRE EN PLACE UNE GPEC Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences Cette fiche technique aborde la mise en place d une démarche GPEC sous l angle de la description d un processus. Elle présente
Plus en détailTITRE DE VOTRE PROJET :...
PREFET DE L AIN Nous vous invitons à prendre contact avec l un des référents mentionnés à l annexe 7 pour l accompagnement et le suivi de votre projet. Nous vous invitons à prendre connaissance avec attention
Plus en détailCommission Médicale de la FFVoile Règles de Fonctionnement Texte adopté par le BE du 09 mars 2007
Commission Médicale de la FFVoile Règles de Fonctionnement Texte adopté par le BE du 09 mars 2007 PREAMBULE L article L. 231-5 du code du sport rappelle que les fédérations sportives veillent à la santé
Plus en détailAssurance et développement durable, les principaux chiffres 2012/2013
Assurance et développement durable, les principaux chiffres 2012/2013 Depuis 2009, les sociétés d assurance de la FFSA et du GEMA ont engagé une démarche volontaire de réflexion et d actions en matière
Plus en détailRendez-vous de l ESS régionale. Chambre Régionale de l Économie Sociale Poitou-Charentes 60-68 rue Carnot 86000 POITIERS www.cres-pch.
Rendez-vous de l ESS régionale Chambre Régionale de l Économie Sociale Poitou-Charentes 60-68 rue Carnot 86000 POITIERS www.cres-pch.org %! "! $!!" # % " Les entreprises d économie sociale et solidaire
Plus en détailFAQ appel à candidatures LEADER 2014-2020
FAQ appel à candidatures LEADER 2014-2020 Remarque préalable : ce document a un caractère technique ; il garde un caractère non définitif dans la mesure où le PDR n est pas encore adopté, et que des prescriptions
Plus en détailLes différentes structures sportives et leur relation. Patrice BURNEL CTD Handball 77
Les différentes structures sportives et leur relation Patrice BURNEL CTD Handball 77 1 Les français ais et le sport 34 millions de français déclarent pratiquer une APS au moins une fois/semaine - Vélo:18
Plus en détailINDICATIONS DE CORRECTION
SUJET NATIONAL POUR L ENSEMBLE DES CENTRES DE GESTION ORGANISATEURS TECHNICIEN TERRITORIAL PRINCIPAL DE 2 ème CLASSE SESSION 2014 EPREUVE Rédaction d un rapport technique portant sur la spécialité au titre
Plus en détailL ecoute, Le service, l echange,
L ecoute, Le service, l accompagnement, L assistance, l echange, la formation, le partenariat Acquérir nos solutions, ce n est pas seulement obtenir un outil informatique, c est également accéder à de
Plus en détailTest 300. Testez le potentiel Veille de votre entreprise. Ce document a été élaboré à partir du «Test 1000» de Bernard Besson,
Test 300 Testez le potentiel Veille de votre entreprise Ce document a été élaboré à partir du «Test 1000» de Bernard Besson, Membre de l Académie de l intelligence économique. Contact client SINDUP Tel
Plus en détailSur le Chemin des Attentes des Usagers : le Projet Personnalisé
«Pour l amélioration de la qualité, la gestion des risques et l évaluation en Loire Atlantique et Vendée» Sur le Chemin des Attentes des Usagers : le Projet Personnalisé L organisation et la planification
Plus en détailDirection Générale des Services Techniques et de l'environnement. Colloque CEE
Direction Générale des Services Techniques et de l'environnement 27 Septembre 2011 Colloque CEE Colloque CEE du 27 septembre 2011 Présentation de la structure/organisation Politique et actions en matière
Plus en détailL éducation populaire en Alsace
L éducation populaire en Alsace Actions et partenariats (avec les collectivités L ÉTÉ DE L ÉDUCATION POPULAIRE 1 L éducation populaire en Alsace ( Sommaire Édito de Philippe Richert, Président du Conseil
Plus en détailCampus et hygiène de vie
SEMINAIRE DE SENSIBILISATION Compte-rendu d atelier Campus et hygiène de vie Publié le 15/06/2015 Page 2 6 Introduction Qu est-ce que l hygiène de vie? Comment faire un retour d expérience utile? Comment
Plus en détailJL COURGEAU NOTE DE CADRAGE AJ ADVANCE But du projet
BTS NRC FORMATION GESTION DE PROJET SEANCE 2 LA DEMARCHE DE PROJET APPLIQUEE A UN CAS CAS AJ ADVANCE NOTE DE CADRAGE MACRO-PLANNING CAHIER DES CHARGES TABLEAU DE BORD LISTE DES QUESTIONS - VALIDATION ET
Plus en détailANIMATION,TOURISME ET SPORT. Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement
ANIMATION,TOURISME ET SPORT Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement Formations courtes (bac+2) Points communs BTS et DUT Finalités Rythme de travail Formation en entreprise
Plus en détailPRDFP. 2011-2015 Le Contrat de Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles. cohérence. Concertation. Innovation.
cohérence ÉGALITÉ DES CHANCES/DYNAMIQUE ÉCONOMIQUE Concertation Innovation Innovation www.regionreunion.com Concertation cohérence 2011-2015 Le Contrat de Plan Régional de Développement des Formations
Plus en détailProjets de Réussite. Éducative. Guide du porteur de projet
Projets de Réussite Éducative Guide du porteur de projet Pourquoi ce guide? Ce livret pédagogique a pour objectif de sensibiliser la communauté éducative sur les Projets de Réussite Éducative (PRE) mis
Plus en détailN O R D - P A S D E C A L A I S
NORD-PAS DE CALAIS NORD-PAS DE CALAIS Ensemble pour une éco-rénovation responsable de notre habitat Avant-propos Dans une région où le poids du parc de logements anciens publics et privés prédomine, l
Plus en détailFORD C-MAX + FORD GRAND C-MAX CMAX_Main_Cover_2013_V3.indd 1-3 22/08/2012 15:12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12,999,976 km 9,136,765 km 1,276,765 km 499,892 km 245,066 km 112,907 km 36,765 km 24,159 km 7899 km 2408 km 76 km 12 14 16 1 12 7 3 1 6 2 5 4 3 11 9 10 8 18 20 21 22 23 24 26 28 30
Plus en détailAppel à projets. Portage et animation des «Forums Citoyens» Contrat de Ville de Narbonne
Appel à projets Portage et animation des «Forums Citoyens» Contrat de Ville de Narbonne Date limite : mercredi 25 février 2015 à 12h 1. Contexte La loi de programmation pour la ville et la cohésion urbaine
Plus en détailPrésentation des modalités de collecte des bilans labels triathlon durable 1 et 2 étoiles
Présentation des modalités de collecte des bilans labels triathlon durable 1 et 2 étoiles Architecture de la procédure du recueil des bilans Via un mail adressé aux organisateurs et permettant un accès
Plus en détailOffre de service OSIM Outil de Suivi de l Information Maintien. Année 2015
Offre de service OSIM Outil de Suivi de l Information Maintien Année 2015 Le cabinet NOS DOMAINES D EXPERTISE Handicap RPS Pénibilité Seniors Accessibilité Diversité Maintien dans l emploi Prévention des
Plus en détailSERVICE AU NOUVEL ARRIVANT S.N.A.
Union Nationale des Accueils des Villes Françaises Site Internet : http://www.avf.asso.fr SERVICE AU NOUVEL ARRIVANT S.N.A. SOMMAIRE Page Définitions propres aux AVF 2 et 3 Le SNA. 4 et 5 Organigramme.
Plus en détailET VOUS COMMENT. 900 000 déplacements VOUS DÉPLACEZ-VOUS? FAITES LE TEST TOUS LES JOURS DANS LA COMMUNAUTÉ URBAINE
900 000 déplacements TOUS LES JOURS DANS LA COMMUNAUTÉ URBAINE ET VOUS COMMENT VOUS DÉPLACEZ-VOUS? FAITES LE TEST CITOYEN DE SA VILLE ET DE SA PLANÈTE évaluez vos comportements Question 1 : pour vous rendre
Plus en détailLa démarche qualité dans les services à la personne GUIDE PRATIQUE 2012
La démarche qualité dans les services à la personne GUIDE PRATIQUE 2012 2 Présentation générale du guide Ce guide pratique est destiné à l ensemble des organismes de services à la personne. Il propose
Plus en détailRésultats de l'enquête Activités Sociales et Culturelles 2012
Résultats de l'enquête Activités Sociales et Culturelles 2012 Ce document détaille les réponses des 348 agents-es à l'enquête visant à connaître vos attentes en matière modalités de gestion et de versement
Plus en détailLES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS
LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS 1. RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL D ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ 2. RÉFÉRENTIEL ACTIVITÉS 3. RÉFÉRENTIEL DE 4. RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION 5. RÉFÉRENTIEL DE FORMATION
Plus en détailCHARTE DU SPORT DE HAUT NIVEAU
CHARTE DU SPORT DE HAUT NIVEAU Préambule Le sport de haut niveau joue un rôle social et culturel de première importance. Conformément aux valeurs de l Olympisme énoncées dans la Charte olympique et aux
Plus en détailAfin de répondre aux enjeux environnementaux, sociétaux et éthiques devenus primordiaux dans
Afin de répondre aux enjeux environnementaux, sociétaux et éthiques devenus primordiaux dans notre société, Synchrone technologies est engagée dans une démarche de Responsabilité Sociale et Environnementale.
Plus en détailDOSSIER D INSCRIPTION A L ENTRÉE EN FORMATION pour une UCC associée au BPJEPS AN
DIRECTION RÉGIONALE DE LA JEUNESSE, DES SPORTS ET DE LA COHESION SOCIALE DES PAYS DE LA LOIRE Mme M. DOSSIER D INSCRIPTION A L ENTRÉE EN FORMATION pour une UCC associée au BPJEPS AN (cocher le support
Plus en détailProjet MONTE : Monte les escaliers et Descends ton risque de maladies
Communiqué de presse projet MONTE Lyon le 15 novembre 2014 Projet MONTE : Monte les escaliers et Descends ton risque de maladies cardiovasculaires Un projet participatif Le projet MONTE est un projet de
Plus en détailNom Prénom :... Mon livret de stage
Nom Prénom :..... Mon livret de stage 1. Présentation Tuteur de stage : NOM et Prénom: Fonctions dans l entreprise : Téléphone et poste : Stagiaire NOM et Prénom : Né(e) le : Stage effectué du au Professeur
Plus en détailReconnaître les besoins d apprentissage Check-list pour établir l état des lieux Planifier une formation Trouver l offre de formation adéquate
Reconnaître les besoins d apprentissage Check-list pour établir l état des lieux Planifier une formation Trouver l offre de formation adéquate Check-list pour la bonne formation continue Voies de formation
Plus en détailCharte de qualité. pour l accueil des boursiers du gouvernement français
Charte de qualité pour l accueil des boursiers du gouvernement français Bien accueillir les étudiants étrangers correspond pour la France à une quadruple nécessité : culturelle, universitaire, économique
Plus en détailLA JEUNESSE. l es sen LA VILLE QUI NOUS RESSEMBLE, LA VILLE QUI NOUS RASSEMBLE
LA JEUNESSE l es sen tiel LA VILLE QUI NOUS RESSEMBLE, LA VILLE QUI NOUS RASSEMBLE sommaire LA JEUNESSE PAGES 4 À6 PAGES 7 À9 PAGE 10 PAGE 11 Le BIJ, lieu ressources Pour s informer et se documenter -
Plus en détailDéveloppement durable et PME. Introduction à la démarche
Développement durable et PME Introduction à la démarche 1. INTRODUCTION Les TPE, PME et PMI le savent aujourd hui : elles doivent s employer à limiter leur impact sur l environnement, mais également intégrer
Plus en détailCAHIER DES CHARGES Pour la mise en œuvre d une maison de santé pluridisciplinaire En Lot-et-Garonne
CAHIER DES CHARGES Pour la mise en œuvre d une maison de santé pluridisciplinaire En Lot-et-Garonne Les patients ont besoin d une réponse de proximité et d une prise en charge globale qui nécessite une
Plus en détailGuide Classes CM1-CM2
Guide Classes CM1-CM2 Vous souhaitez monter un projet d information, un événement, une action en soutien à une association? L association Laurette Fugain a besoin de vous! SOMMAIRE Présentation de l association
Plus en détailOu se situe La Rochelle?
Ou se situe La Rochelle? La Rochelle est une ville du sud-ouest de la France, capitale historique de l Aunis et préfecture du département de la Charente-Maritime, en région Poitou-Charentes. Située en
Plus en détailRenforcer la mobilisation du droit commun
Dossier ressources Comprendre le droit commun pour le renforcer dans les quartiers Dans son article 1 er, la loi pour la ville et la cohésion urbaine précise : «La politique de la ville mobilise et adapte,
Plus en détailLa politique marseillaise en faveur des Seniors
La politique marseillaise en faveur des Seniors Le Centre Communal d Action Sociale de la Ville de Marseille est un établissement public administratif communal. Il oriente ses actions en faveur des personnes
Plus en détailAssurances SGP - Questions fréquemment posées - Août 2013. Scouts et Guides Pluralistes de Belgique (SGP) a.s.b.l.
Assurances SGP - Questions fréquemment posées - Août 2013 Scouts et Guides Pluralistes de Belgique (SGP) a.s.b.l. 38, Avenue de la Porte de Hal B-1060 Bruxelles Tél. (32) 02 539 23 19 - Fax. (32) 02 539
Plus en détailPréparation des contrats de ville. Réunions Chefs de projet Novembre 2014
Préparation des contrats de ville Réunions Chefs de projet Novembre 2014 Contenu des contrats de ville 3 piliers Cohésion sociale Cadre de vie et renouvellement urbain (y compris hors NPNRU) Développement
Plus en détailLa gouvernance dans les grandes associations et fondations
La gouvernance dans les grandes associations et fondations Institut Français des Administrateurs Evaluer son Conseil d administration 7 rue Balzac 75008 PARIS Tel. : 01 55 65 81 32 - email : contact@ifa-asso.com
Plus en détaille tour européen du bénévolat et du volontariat fait étape à paris
année européenne du bénévolat et du volontariat le tour européen du bénévolat et du volontariat fait étape à paris du 14 au 20 avril 2011 place de l Hôtel de ville programme Ouvert de 11h à 19h Entrée
Plus en détailVOLONTAIRES EN SERVICE CIVIQUE GUIDE À DESTINATION DES TUTEURS
VOLONTAIRES EN SERVICE CIVIQUE GUIDE À DESTINATION DES TUTEURS WWW.SERVICE-CIVIQUE.GOUV.FR Préambule Seule personne auprès du volontaire nommément désignée dans le contrat d engagement de Service Civique,
Plus en détailDossier commun de demande de subvention au titre de la part territoriale du Centre National pour le Développement du Sport - 2011
Dossier commun de demande de subvention au titre de la part territoriale du Centre National pour le Développement du Sport - 2011 ------------- C. N. D. S. ------------ Retour des dossiers des Ligues Régionales
Plus en détailOr 4 victimes sur 5 qui survivent à un arrêt cardiaque ont bénéficié de ces gestes simples pratiqués par le premier témoin.
La mort subite est la conséquence d un arrêt cardiaque et respiratoire. Elle survient soudainement chez un individu qui se livre à ses occupations habituelles : au travail, en faisant ses courses, mais
Plus en détailétude réalisée par l agence Campus Communication en partenariat avec l Association française de communication interne
étude réalisée par l agence Campus Communication en partenariat avec l Association française de communication interne sommaire Le projet Notre agence Notre partenaire Méthodologie Lire l étude Enseignements
Plus en détailCompte rendu : 2ème session Commission Animation des territoires Date et heure : 26 Mai 2015 de 10h à 12h Lieu : CREPS de Strasbourg (salle D1)
Compte rendu : 2ème session Commission Animation des territoires Date et heure : 26 Mai 2015 de 10h à 12h Lieu : CREPS de Strasbourg (salle D1) I/ Introduction Cette deuxième session de la commission Animation
Plus en détailAu profit des apprentis du bâtiment et des travaux publics
DOSSIER DE PRESSE PARTENARIAT CCCA-BTP et PRO BTP Au profit des apprentis du bâtiment et des travaux publics Bernard Charpenel / CCCA-BTP Signature de la convention et point presse 10 mars 2010 0 SOMMAIRE
Plus en détailMONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :
MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION Le moniteur-éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation
Plus en détailCHARTE NATIONALE DE COOPÉRATION POUR LE SOUTIEN ET L ACCOMPAGNEMENT DES ENTREPRISES DU SECTEUR AUTOMOBILE ET DE LEURS SALARIÉS 2012-2015
CHARTE NATIONALE DE COOPÉRATION POUR LE SOUTIEN ET L ACCOMPAGNEMENT DES ENTREPRISES DU SECTEUR AUTOMOBILE ET DE LEURS SALARIÉS 2012-2015 Charte Automobile 2008 et Charte Automobile 2012-2015 Les principales
Plus en détailLES SERVICES A LA PERSONNE EN ARTOIS COMM.
LES SERVICES A LA PERSONNE EN ARTOIS COMM. Direction du Développement Economique et Emploi Artois Comm. Le 4 juin 2010 ARTOIS COMM. PRESENTATION D ARTOIS COMM. LES CARACTERISTIQUES DU TERRITOIRE : La Communauté
Plus en détailDIRECTION DES ACHATS RESPONSABILITÉ SOCIALE ET ENVIRONNEMENTALE. Ensemble, agissons pour des achats responsables
DIRECTION DES ACHATS RESPONSABILITÉ SOCIALE ET ENVIRONNEMENTALE Ensemble, agissons pour des achats responsables CONVICTIONS De l intention à l action systématique André SÉPANIAK Directeur des achats Le
Plus en détail