Praticien PNL Certifié

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1 Praticien PNL Certifié 2014 Standards NLPNL Formation certifiée Animée par Pascale-Sophie ROUSSARIE Maître Praticien & Formatrice Certifiée NLPNL AIX et NICE Tel :

2 Durée du Praticien : 21 jours Soit, 147 heures Objectifs du cursus PRATICIEN PNL Acquérir les outils et l'aisance nécessaires en vue de pratiquer les outils de la PNL dans ses fonctions professionnelles et sa vie quotidienne. Intégrer des processus de changement dans le respect de l éthique des standards NLPNL. I - Présentation Qu'est-ce que la PNL? Ses origines, ses fondateurs Que permet-elle? Comment? Pour qui? Les présupposés de la PNL Ses applications en communication, en apprentissage, en développement personnel, en formation, en coaching, dans le sport, dans le management, dans l'entretien professionnel Tel : Tel 23 : AIX NICE AIX GRASSE CANNES TOULON NICE - GRASSE MELUN - LILLE

3 II - Découverte des outils d'accompagnement au changement Notre perception : nos filtres de perception, notre représentation de la carte du monde Découvrir nos canaux de communication : le VAKOG Le langage des yeux : les clés d accès oculaires La calibration : Observer finement et décoder le système de perception - les indices physiologiques PAGYL L écoute et la reformulation La synchronisation : Etablir le rapport, créer un climat relationnel La congruence Prendre conscience de nos états émotionnels, de nos comportements et de notre dialogue interne : l index de computation Explorer l état présent et l état désiré, ancrer nos ressources EP vers ED Le protocole d objectif en PNL L écoute du problème - Explorer un objectif les 5 critères de l objectif

4 III - Comprendre et optimiser le fonctionnement du cerveau Les différentes formes de synchronisation Le tri primaire le GALOP Identifier ses valeurs et ses motivations au travail Modèle de BANDLER les méta positions perceptives Utilisation des métaphores IV Recueillir l information, cadrer Explorer le langage par l outil méta-modèle, questionner efficacement L intention du message La communication aliénante Distinguer le sensoriel du perceptuel, les émotions et leur mentalisation V Aborder le changement Changement d une croyance par les sous-modalités Créer une synesthésie Ancrage de ressources les 3 chaises Générateurs de nouveaux comportements

5 VI- Modifier un état interne limitant L état d excellence Changement de perception La dissociation simple Le modèle TOTE décoder les stratégies mentales Le recadrage VII - Explorer les niveaux interactifs Les niveaux logiques la Pyramide de Robert DILTS Leur application dans le coaching, le diagnostic, l atteinte de l objectif VIII - Les techniques de changement La négociation de parties, la gestion des conflits internes Le changement d'histoire La double dissociation et le traitement des phobies Le recadrage en 6 pas Le modèle SCORE La ligne du temps Le Swish

6 IX -Les stratégies efficaces Le générateur de nouveaux comportements Le cadre "Comme si", concilier les polarités Transformer un échec en feed-back Stratégie de ressources Installer une stratégie L'état d'excellence X -Le changement des croyances Changement de croyances par les sous-modalités Les mentors L'enchaînement d'ancres L'alphabet La ligne du temps calibration -auto-ancrage ressource Examen en fin de session Praticien Maîtrise du protocole d'objectifs en PNL Choix de la technique adaptée à la problématique Application de la technique Respect des présupposés de la PNL

7 Pour tous renseignements : ou

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