PROFESSIONNELLE. Santé et sécurité au travail. pro

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1 FORMATION PROFESSIONNELLE Santé et sécurité au travail pro

2 LISTE DES FORMATIONS BRE Bases réglementaires relatives aux ERP 4 CT Code du travail (partie incendie) 5 CDP Constitution d un dossier de permis de construire 6 SME Sensibilisation à la manipulation des extincteurs 7 EPI Équipier de première intervention 8 ESI Équipier de seconde intervention 10 GE Gestion de l évacuation 12 SSIAP 1 Agent de sécurité incendie et d assistance aux personnes d établissement recevant du public ou d immeubles de grande hauteur 14 Recyclage SSIAP 1 Recyclage - agent de sécurité incendie et d assistance aux personnes 15 SSIAP 2 Agent de sécurité incendie et d assistance aux personnes d établissement recevant du public ou d immeubles de grande hauteur 16 Recyclage SSIAP 2 Recyclage - agent de sécurité incendie et d assistance aux personnes 17 CS Commissions de sécurité 18 SRC Sensibilisation aux risques chimiques 19 SST Sauveteur secouriste du travail 20 Mac SST Maintien et actualisation des compétences sauveteur secouriste du travail 22 PSC1 Prévention et secours civiques de niveau 1 23 SMD Sensibilisation à la manipulation d un défibrillateur 25 GJE Gestes d urgence au jeune enfant 26 2

3 LISTE DES FORMATIONS BO HO HOV Charge de chantier - Habilitation électrique 27 RECYCLAGE BO HO HOV Charge de chantier - Habilitation électrique 28 B1-B1V-B2-B2V-B2V ESSAI Habilitation électrique 29 RECYCLAGE B1-B1V-B2-B2V-BR-BC-BE Habilitation électrique 31 BC Habilitation électrique 32 BE Manœuvre - Habilitation électrique 33 BR Habilitation électrique 34 BS Habilitation électrique 35 RECYCLAGE BS-BE Manœuvre - Habilitation électrique 36 PRAP Prévention des risques liés à l activité physique option IBC : industrie, commerce et bâtiment 37 MAC PRAP Maintien et actualisation des compétences prévention des risques liés à l activité physique option IBC : industrie, commerce et bâtiment 38 PRP Prevention des risques professionnels - analyses des risques 39 PRPS Prevention des risques psychosociaux 40 AAT Les essentiels de la sécurité - analyser et gérer un accident du travail 41 DSST Les essentiels du droit de la sécurité et de la santé au travail 42 ERP Les essentiels de la sécurité - évaluer les risques professionnels 43 OGS Les essentiels de la sécurité - les outils de gestion de la sécurité 44 MSST Management santé et sécurité du travail 45 RSST Responsabilité civile et pénale du chef d etablissement en matière de sécurité et de santé au travail 46 RF 47 3

4 BRE BASES RÉGLEMENTAIRES RELATIVES AUX ERP Responsables d établissements recevant du public. Agents de sécurité dans un ERP Aucun 21 heures l cliente Formateur en Prévention Informer les stagiaires concernant l application sur la sécurité incendie dans les ERP. SÉQUENCE 1 : RAPPEL - Les différentes classes de feux - Le cadre juridique de la réglementation SÉQUENCE 2 : LES DIFFÉRENTES COMMISSIONS DE SÉCURITÉ - Centrale - Départementale - Arrondissement - Communale SÉQUENCE 3 : LES DISPOSITIONS GÉNÉRALES DE L ARRÊTÉ DU 25 JUIN 1980 POUR LES ÉTABLISSEMENTS DU 1 ER GROUPE SÉQUENCE 4 : LES DISPOSITIONS PARTICULIÈRES RELATIVES A CHAQUE TYPE D ACTIVITÉ ET LES ÉVOLUTIONS RÉGLEMENTAIRES. - Interactivité permanente entre les participants et le formateur. - L animateur/formateur peut insister sur un type particulier en fonction de la spécificité de l auditoire. - Vidéoprojection - Paperboard - Conseil sur la réglementation en vigueur SÉQUENCE 5 : LES DISPOSITIONS DE L ARRÊTÉ DU 22 JUIN 1990 POUR LES ÉTABLISSEMENTS CLASSÉS EN 5 EME CATÉGORIE SÉQUENCE 6 : ACCESSIBILITÉ DES PERSONNES A MOBILITÉ RÉDUITE 4

5 CT CODE DU TRAVAIL (PARTIE INCENDIE) Personnes chargées de l application des règles de sécurité relative aux risques d incendie, d explosion et d évacuation, conformément au Décret du 7 Mars 2008 spécifiant les obligations de l employeur sur les lieux de travail. Aucun 7 heures l cliente Formateur en Prévention Informer les différents stagiaires sur les articles relatifs à la sécurité incendie dans le cadre du Code du Travail. Appliquer les principes de base de sécurité physique et d économie d effort pertinents en fonction de la situation de travail. SÉQUENCE 1 : CHAMP D APPLICATION SÉQUENCE 2 : CALCUL DES DÉGAGEMENTS SÉQUENCE 3 : CHAUFFAGE DES LOCAUX SÉQUENCE 4 : EMPLOI ET STOCKAGE DES MATIÈRES EXPLOSIVES ET INFLAMMABLES SÉQUENCE 5 : MOYENS DE PRÉVENTION ET DE LUTTE CONTRE L INCENDIE SÉQUENCE 6 : PREVENTION DES EXPLOSIONS - Interactivité permanente entre les participants et le formateur. - Vidéoprojection - Conseil sur la réglementation en vigueur 5

6 CDP CONSTITUTION D UN DOSSIER DE PERMIS DE CONSTRUIRE Toutes personnes envisageant de modifier ou d ouvrir un établissement recevant du public Aucun 7 heures l cliente Formateur en Prévention Permettre aux participants de posséder tous les éléments nécessaires afin de pouvoir déposer leur dossier d extension ou de création d un établissement recevant du public. SÉQUENCE 1 : RAPPEL DES ARTICLES - Code de la Construction et de l Habitation - Information sur le contenu d un dossier de permis de construire. SÉQUENCE 2 : LA NOTICE DE SECURITE INCENDIE SÉQUENCE 3 : LA NOTICE ACCESSIBILITÉ DES PERSONNES À MOBILITÉ RÉDUITE SÉQUENCE 4 : LES DOCUMENTS - La note de présentation - Les différents plans à fournir SÉQUENCE 5 : LES ÉVENTUELLES DEMANDES DE DÉROGATION - Interactivité permanente entre les participants et le formateur. - Rédaction en commun d une notice de sécurité. - Vidéoprojection - Conseil sur la réglementation en vigueur 6

7 SME SENSIBILISATION À LA MANIPULATION DES EXTINCTEURS Tout personnel d Aucun 3 heures - jusqu à 4 groupe sur une journée 20% Théorie 80% Pratique l cliente Formateur Incendie - Conseil sur la réglementation en vigueur Permettre à l ensemble du personnel d acquérir les réflexes et les conduites à tenir en cas de départ de feu ou face à un incendie dans leur environnement de travail. - De transmettre l alarme (consignes internes de sécurité incendie.). - De reconnaître et manipuler les extincteurs et éventuellement les Robinets Incendie Armés (RIA). - De mettre en sécurité son poste de travail. - D évacuer au signal sonore d alarme. SÉQUENCE 1 : DU FEU À L INCENDIE - Le mécanisme de l incendie - Connaître les éléments nécessaires à la naissance d un feu - Connaître les causes d un départ de feu - Connaître la différence entre un feu et un incendie - Comprendre les conséquences d un incendie SÉQUENCE 2 : COMMENT SE PROTÉGER ET S ORGANISER - Le schéma type d intervention Connaître la conduite à tenir en cas de découverte de départ de feu Connaître les moyens de premiers secours - L application des consignes de sécurité incendie Connaître les consignes générales et particulières mise en place dans votre établissement (alarme, alerte...) Connaître les modalités d évacuation - Visite applicative de l établissement Repérer les différents organes de sécurité présents dans l établissement (moyens d alerte,d évacuation et de secours) Localiser les espaces d attente sécurisés ou les espaces équivalents SÉQUENCE 3 : MISE EN APPLICATION SOUS FORME DE JEUX DE RÔLES EN FONCTION DE VOTRE ÉTABLISSEMENT - Acquérir des attitudes réflexes face à un départ de feu (maîtrisable ou non) en respectant les consignes de l établissement Savoir transmettre l alarme et l alerte Savoir évacuer Savoir reconnaître les extincteurs appropriés Savoir manipuler les extincteurs (mise en œuvre, respect des distances de sécurité, positionnement...) et éventuellement les Robinets Incendie Armé (RIA) par apprentissage individualisé - Films - Jeux de rôles - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Vidéoprojecteur - Ordinateur - Extincteurs CO2 et Eau Pulvérisée - Bac à feu écologique et/ou Simulateurs de fumées - Validation du registre de sécurité 7

8 EPI ÉQUIPIER DE PREMIÈRE INTERVENTION Les personnes chargées de mettre en œuvre le matériel d incendie etde secours Site à jour des consignes de sécurité incendie. 4 heures jusqu à 2 groupes sur 1 journée l cliente Formateur Incendie - Conseil sur la réglementation en vigueur Permettre aux personnes désignées pour la mise en action du matériel d extinction et de secours d acquérir les réflexes et les conduites à tenir en cas de départ de feu ou face à un incendie dans leur environnement de travail. SÉQUENCE 1 : DU FEU À L INCENDIE - Les phénomènes d incendie Connaître les éléments nécessaires à la naissance d un feu Connaître les causes d un départ de feu Connaître la différence entre un feu et un incendie Comprendre les conséquences d un incendie - Les modes de propagation Comprendre la variation de développement d un incendie en fonction de différents facteurs (nature du combustible, type de construction, mode de stockage...) Comprendre que l incendie peut se propager de plusieurs façons différentes (déplacement,rayonnement des flammes...) - L adéquation des agents extincteurs selon le type de Feu Identifier l extincteur adapté suivant le type de feu - Le risque incendie et les éléments fondamentaux de prévention SÉQUENCE 2 : COMMENT SE PROTÉGER ET S ORGANISER - Le schéma type d intervention - Connaître la conduite à tenir en cas de découverte de départ de feu - L application des consignes de sécurité incendie Connaître les consignes générales dans votre établissement Connaître les modalités d évacuation - L organisation de la première intervention : les consignes spéciales Connaître le rôle des membres de la première intervention et les modalités d exécution de la mission (consignes spéciales) Connaître les équipements et moyens à utiliser - Visite applicative de l établissement Repérer les différents organes de sécurité présents dans l établissement (moyens d alerte, d évacuation et de secours) Localiser les espaces d attente sécurisés ou les espaces équivalents - Films - Cas pratique - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Vidéoprojecteur - Ordinateur - Extincteurs CO2 et Eau Pulvérisée - Bac à feu écologique et/ou Simulateurs de fumées - Validation du registre de sécurité 8

9 EPI ÉQUIPIER DE PREMIÈRE INTERVENTION (SUITE) SÉQUENCE 3 : MISE EN APPLICATION SOUS FORME DE JEUX DE RÔLES EN FONCTION DE VOTRE ÉTABLISSEMENT - Acquérir des attitudes réflexes face à un départ de feu (maîtrisable ou non) en respectant les consignes spéciales liées à votre mission de première intervention Savoir transmettre l alarme et l alerte Savoir évacuer Savoir reconnaître les extincteurs appropriés Savoir manipuler les extincteurs (mise en œuvre, respect des distances de sécurité, positionnement...) et éventuellement les Robinets Incendie Armé (RIA) par apprentissage individualisé Savoir travailler en équipe pour la mise en œuvre des extincteurs et des RIA 9

10 ESI ÉQUIPIER DE SECONDE INTERVENTION Personnel désigné par le responsable d établissement, conformément aux règles de l A.P.S.A.D. R6 et au Code du travail Personnel formé à l EPI et à la Gestion Évacuation. Site à jour des consignes de sécurité incendie 14 heures (selon les moyens sur site, la durée peut être adaptée sur demande) l cliente Formateur Incendie - Conseil sur la réglementation en vigueur 10 - Savoir intervenir en appui et en relais des équipes de première intervention - Savoir mettre en œuvre les moyens de seconde intervention - Savoir mettre en sécurité les personnes dans l attente de l arrivée des secours. SÉQUENCE 1 : INCENDIE - Missions de l ESI - La réglementation - Les textes réglementaires (Code du travail, ICPE...) - Le rôle de la prévention - Conséquences et causes d un incendie dans la société - La combustion (triangle du feu, énergie d activation...) - Les modes de propagation - Les explosions - Les classes de feu - La réaction et résistance au feu des matériaux - Agents extincteurs - Le matériel de sécurité incendie (extincteurs, R I A, lances et tuyaux incendie) - Les installations fixes d extinction automatique à gaz et à eau (selon installation de la société) - Le désenfumage - Le Système Sécurité Incendie SÉQUENCE 2 : ÉVACUATION - Techniques d évacuation par rapport au bâtiment - La définition et missions d un guide, d un serre-file et du chargé de sécurité - Conséquences d une victime pour l - Acteurs internes et externes de la société - Mesures de prévention (formation, information, consignes de sécurité incendie...) - Films - Cas pratique - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Vidéoprojecteur - Ordinateur - Extincteurs CO2 et Eau Pulvérisée - Bac à feu écologique et/ou Simulateurs de fumées - Moyens à disposition par votre établissement (Lances...) - Validation du registre de sécurité

11 ESI ÉQUIPIER DE SECONDE INTERVENTION (SUITE) SÉQUENCE 3 : MISE EN APPLICATION SOUS FORME DE JEUX DE RÔLES EN FONCTION DE VOTRE ÉTABLISSEMENT - Acquérir des attitudes réflexes face à un départ de feu (maîtrisable ou non) en respectant les consignes spéciales liées à votre mission de seconde intervention Analyser l action Porter son équipement de protection individuelle (le cas échéant) et respecter les règles de sécurité Se coordonner avec d autres équipiers Appliquer plusieurs étapes d intervention : reconnaissance, alerte, mise en sécurité, protection incendie, accueil, guidage et mise à disposition des secours extérieurs Eteindre un incendie en croissance, statique ou en écoulement, avec des extincteurs portatifs ou mobiles, des RIA ou en étant efficace sur la ou les classe(s) de feu concernant l incendie Limiter la propagation de l incendie ou l éteindre avec des RIA ou des lances 11

12 GE GESTION DE L ÉVACUATION Les personnes chargées de mettre en œuvre la mise en sécurité du personnel et du public par l évacuation de l établissement. Aucun 3 heures jusqu à 2 groupes sur 1 journée 30% Théorie 70% Pratique l cliente Formateur Incendie - Conseil sur la réglementation en vigueur 12 Permettre aux personnes désignées pour la gestion de l évacuation d acquérir les réflexes et les conduites à tenir en cas de départ de feu ou face à un incendie dans leur environnement de travail. Elles devront être capables : - Analyser la situation - Appliquer plusieurs étapes d intervention (reconnaissance, alerte, mise en sécurité, protection incendie, accueil, guidage des secours extérieurs et mise à disposition) - Se coordonner avec d autres équipiers. SÉQUENCE 1 : DU FEU À L INCENDIE - Les phénomènes d incendie Connaître les éléments nécessaires à la naissance d un feu Connaître les causes d un départ de feu Connaître la différence entre un feu et un incendie Comprendre les conséquences d un incendie - Les dangers des fumées Connaître le danger des fumées Les bons réflexes face aux fumées Les enjeux de l évacuation - Les modes de propagation Comprendre la variation de développement d un incendie en fonction de différents facteurs (nature du combustible, type de construction, mode de stockage...) Comprendre que l incendie peut se propager de plusieurs façons différentes (déplacement, rayonnement des flammes...) - L adéquation des agents extincteurs selon le type de feu Identifier l extincteur adapté suivant le type de feu. - Le risque incendie et les éléments fondamentaux de Prévention - Interactivité permanente entre les participants et le formateur. - Vidéoprojection

13 GE GESTION DE L ÉVACUATION (SUITE) SÉQUENCE 2 : COMMENT SE PROTÉGER ET S ORGANISER - Le schéma type d intervention Connaître la conduite à tenir en cas de découverte de départ de feu - L application des consignes de sécurité incendie Connaître les consignes générales dans votre établissement Connaître les principes d évacuation - L organisation de la première intervention : les consignes spéciales Connaître le rôle des membres de la première intervention et les modalités d exécution de la mission (consignes spéciales) Connaître le rôle des personnels désignés pour l évacuation Connaître les équipements et moyens à utiliser - Visite applicative de l établissement Repérer les différents organes de sécurité présents dans l établissement (moyens d alerte, d évacuation et de secours) Localiser les espaces d attente sécurisés ou les espaces équivalents SÉQUENCE 3 : MISE EN APPLICATION SOUS FORME DE JEUX DE RÔLES EN FONCTION DE VOTRE ÉTABLISSEMENT - Acquérir des attitudes réflexes face à un départ de feu (maîtrisable ou non) en respectant les consignes spéciales liées à votre mission de première intervention Savoir transmettre l alarme et l alerte Savoir mettre en œuvre l évacuation des personnes présentes dans l établissement (salariés, visiteurs, public) Savoir travailler en équipe, en coordination avec les Équipiers de Première Intervention désignés sur votre secteur Savoir remonter les informations au responsable d évacuation et aux secours extérieurs si nécessaire (point de rassemblement, recensement...) 13

14 SSIAP1 AGENT DE SÉCURITÉ INCENDIE ET D ASSISTANCE AUX PERSONNES D ETABLISSEMENT RECEVANT DU PUBLIC OU D IMMEUBLES DE GRANDE HAUTEUR - Toute personne souhaitant assurer des missions de sécurité incendie dans un ERP ou un IGH. - Agent de sécurité souhaitant se spécialiser en incendie et en assistance à personnes. - Être titulaire du S.S.T. ou du PSE1 valide - A.F.P.S. ou PSC1 - Aptitude physique attestée par un certificat médical - Aptitude aux tests d entrée en formation 80h00 soit 2 X 40h00 consécutives - Maximum : 12 Inter Formateur en Prévention l évaluation N3 à réaliser par le N+1 - Conseil sur la réglementation en vigueur 14 Donner des bases théoriques et pratiques pour assurer la sécurité incendie et l assistance aux personnes au sein des ERP ou des IGH. SÉQUENCE 1 : LE FEU ET SES CONSÉQUENCES - Le feu - Comportement au feu SÉQUENCE 2 : SÉCURITÉ INCENDIE - Principes de classement des établissements - Fondamentaux et principes généraux de sécurité incendie - Desserte des bâtiments - Cloisonnement d isolation des risques - Evacuation du public et des occupants - Désenfumage - Eclairage de sécurité - Présentation des différents moyens de secours SÉQUENCE 3 : INSTALLATIONS TECHNIQUES - Installations électriques - Ascenseurs et nacelles - Installations fixes d extinction automatique - Colonnes sèches et humides - Système de sécurité incendie SÉQUENCE 4 : ROLES ET MISSION DE L AGENT DE SÉCURITÉ INCENDIE - Le service de sécurité - Présentation des consignes de sécurité et main courante - Poste de sécurité - Rondes de sécurité et surveillance des travaux - Mise en œuvre des moyens d extinction - Appel et réception des services publics de secours - Sensibilisation des occupants SÉQUENCE 5 : CONCRÉTISATION DES ACQUIS - Visites d application - Mises en situation d intervention - Alternance de face à face pédagogiques, d expériences pratiques et de visite d E.R.P. - Vidéoprojection - Matériels en Sécurité Incendie Conditions d examen - Jury d examen (composition : représentant du S.D.I.S. et Chef de Service Sécurité) - Épreuves : QCM de 20 questions. - Ronde avec anomalies et questions CE DE FORMATION EST CONFORME À L ARRÊTÉ DU 2 MAI 2005 MODIFIÉ DU MINISTÈRE DE L INTERIEUR

15 RECYCLAGE SSIAP 1 AGENT DE SÉCURITÉ INCENDIE ET D ASSISTANCE AUX PERSONNES D ETABLISSEMENT RECEVANT DU PUBLIC OU D IMMEUBLES DE GRANDE HAUTEUR - Toute personne souhaitant assurer des missions de sécurité incendie dans un ERP ou un IGH. - Agent de sécurité souhaitant se spécialiser en incendie et en assistance à personnes. - Être titulaire du diplôme SSIAP 1 ou équivalent - Justifier d au moins1607 heures d activité SSIAP 1 durant les 36 derniers mois - Être titulaire : AFPS ou PSC 1 de moins de 2 ans - Sauveteur Secouriste du Travail ou PSE 1 en cours de validité 14 heures - Maximum : 12 Inter Formateur en Prévention l évaluation N3 à réaliser par le N+1 - Conseil sur la réglementation en vigueur Permettre au stagiaire d assurer le maintien de ces connaissances et de connaître l évolution de la réglementation. SÉQUENCE 1 : REGLEMENTATION - Principes fondamentaux de la sécurité incendie dans les ERP et les IGH - Evacuation des occupants - Accessibilité et mise en service des moyens de secours - Evolution de la réglementation - Application aux différents types d établissements - Implantation-dessertes et voiries-isolement - Matériaux de construction - Cloisonnement. Aménagements - Dégagements/Désenfumage - Eclairage normale et de sécurité - Installations techniques - Moyens de secours alarme - Gestion d une alarme - Alerte des sapeurs-pompiers - Gestion d une évacuation - Réception et guidage des secours (ERP / IGH) SÉQUENCE 2 : EXERCICES PRATIQUES Mise en œuvre des moyens d extinction - Méthode d extinction d un début d incendie - Protection individuelle - Exercices d extinction de feux réels de différentes classes au moyen d extincteurs adaptés - Entraînement à l utilisation d un R.I.A. sur feux réels (parcours non rectiligne) - Etre capable de prendre en compte les évolutions réglementaires et techniques - Alternance de face à face pédagogiques, d expériences pratiques et de visite d E.R.P. - Vidéoprojection - Matériels en Sécurité Incendie Attribution finale Attestation individuelle de formation et délivrance d une attestation de recyclage CONFORMEMENT À L ARRÊTÉ DU 22 DÉCEMBRE 2008, RECYCLAGE TRIENNAL OBLIGATOIRE 15

16 SSIAP 2 AGENT DE SÉCURITÉ INCENDIE ET D ASSISTANCE AUX PERSONNES D ETABLISSEMENT RECEVANT DU PUBLIC OU D IMMEUBLES DE GRANDE HAUTEUR Postulant Chef d équipe de sécurité incendie - S.S.T. ou PSE 1 - A.F.P.S. ou PSC - Aptitude aux tests d entrée en formation - SSIAP 1 ou diplôme équivalent - AGENT SSIAP 1 pendant 1607h durant les 24 derniers mois 80 h soit 2 semaines consécutives de 40 h - Maximum : 12 Inter Formateur en Prévention - Conseil sur la réglementation en vigueur 16 Donner des bases théoriques et pratiques pour assurer la sécurité incendie et l assistance aux personnes au sein des ERP ou des IGH. SÉQUENCE 1 : ROLES ET MISSIONS DU CHEF D EQUIPE - Gestion de l équipe de sécurité - Management de l équipe de sécurité - Organiser une séance de formation - Gestion des conflits - Evaluation de l équipe - Information de la hiérarchie - Application des consignes de sécurité - Gérer les incidents techniques - Délivrance du permis de feu SÉQUENCE 2 : MANIPULATION DES SYSTEMES DE SÉCURITÉ INCENDIE - Système de détection incendie - Le système de mise en sécurité incendie - Installations fixes d extinction automatique SÉQUENCE 3 : HYGIENE ET SÉCURITÉ DU TRAVAIL EN MATIERE DE SÉCURITÉ INCENDIE - Réglementation du code du travail SÉQUENCE 4 : CHEF DE POSTE CENTRAL DE SÉCURITÉ EN SITUATION DE CRISE - Gestion du poste central de sécurité - Conseils techniques aux services de secours - Alternance de face à face pédagogiques, d expériences pratiques et de visite d E.R.P. - Vidéoprojection - Matériels en Sécurité Incendie Conditions d examen - Jury d examen - Questionnaire à choix multiple - Epreuve orale - Ronde avec anomalies et questions pendant la ronde CE DE FORMATION EST CONFORME À L ARRÉTÉ DU 2 MAI 2005 MODIFIÉ DU MINISTERE DE L INTERIEUR

17 RECYCLAGE SSIAP 2 AGENT DE SÉCURITÉ INCENDIE ET D ASSISTANCE AUX PERSONNES D ETABLISSEMENT RECEVANT DU PUBLIC OU D IMMEUBLES DE GRANDE HAUTEUR Chef d équipe de sécurité ERP ou IGH - Etre titulaire de la qualification ERP 2 ou IGH 2 - Etre titulaire de l Habilitation Electrique HOBO, de l AFPS ou du SST recyclés de moins de 1 an 14 heures - Maximum : 12 Inter Formateur en Prévention Vérification triennale des acquis des Chefs d Equipe des services de Sécurité Incendie en activité ou pouvant justifier d une période de 1607 heures de travail dans la fonction durant les 36 derniers mois. SÉQUENCE 1 : RAPPEL SUR LA REGLEMENTATION - Les principes fondamentaux en ERP et en IGH - Evolution de la réglementation - L éclairage - L évacuation - Accessibilité et mise en sécurité des occupants - S.S.I SÉQUENCE 2 : CONCRETISATION TECHNIQUE - Gestion d une alarme - Alerte des sapeurs pompiers - Gestion de l évacuation - Compte rendu à la hiérarchie - Réception et guidage des secours - Gestion du PC en situation de crise - Organisation et formation des agents de l équipe - Vidéoprojecteur - Support de cours, plans, liaison radio, extincteurs, CD-ROM, etc... - Vidéoprojection - Matériels en Sécurité Incendie - Évaluation par QCM Conformément à l annexe 5 de l arrêté du 02 mai Conseil sur la réglementation en vigueur 17

18 CS COMMISSIONS DE SÉCURITÉ Responsables d établissement, Responsables sécurité... Aucun De 5 à 8 jours. À définir selon le cahier des charges. À définir l cliente Expert en Commissions de Sécurité - Conseil sur la réglementation en vigueur Conseils, appuis et accompagnement d une commission de sécurité (périmètre à définir selon vos besoins par cahier des charges). LES ÉTAPES D INTERVENTIONS ETAPE 1 : FONCTIONNEMENT DES COMMISSIONS DE SÉCURITÉ - Comprendre l approche des commissions et les différents acteurs - Décliner les phases du déroulement d une commission ETAPE 2 : PREPARATION DE LA COMMISSION - Contrôle de la complétude des documents - Coordination avec les différents intervenants avant commission Coordinateur SSI Architecte Bureau de contrôle ETAPE 3 : ACCOMPAGNEMENT LORS DE LA COMMISSION DE SÉCURITÉ ETAPE 4 : MISE EN PLACE DU PLAN D ACTION APRES PASSAGE DE LA COMMISSION DE SÉCURITÉ SI AVIS DEFAVORABLE - La levée de l avis défavorable - Vérifier de la réalisation des prescriptions de la commission - Convocation pour une nouvelle commission ETAPE 5 : VISITE A BLANC AVANT PASSAGE DE LA COMMISSION ETAPE 6 : DEMANDE DE DEROGATION Orienter et négocier avec les commissions de sécurité un schéma directeur de travaux avec les différents intervenants ETAPE 7 : APPUI CONSEIL DANS L ACQUISITION DE VOS FUTURS BATIMENTS POUR EVALUATION TECHNIQUES ET SÉCURITÉ Nécessité au préalable d avoir récupéré tous les éléments (rapports de contrôle, PV des Commissions...) auprès du notaire - Règlement de sécurité contre l incendie relatif aux établissements recevant du public 18

19 SRC SENSIBILISATION AUX RISQUES CHIMIQUES Tout salarié exposé dans son activité à des produits chimiques Aucun 7 heures l cliente Formateur en risques chimiques - Conseil sur la réglementation en vigueur - Protéger les travailleurs contre les dangers des produitschimiques. - Prévenir les accidents et les maladies professionnelles imputables aux produits chimiques au travail, en réduire l incidence et par conséquent renforcer la protection du public et de l environnement. SÉQUENCE 1 : IDENTIFIER LES DANGERS CHIMIQUES - Définir un agent chimique? - Les dangers des produits chimiques sur la santé et la sécurité des travailleurs et sur l environnement (Biens et environnement) Pourquoi un produit chimique est-il toxique? La nature des risques Pourquoi un produit chimique est-il dangereux sur l environnement? Conséquences d un accident pour l SÉQUENCE 2 : CES PRODUITS CHIMIQUES SONT DANGEREUX MAIS UTILES OU INDISPENSABLES POUR VOS ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES, ALORS QUE FAIRE? - Apprendre à bien connaître les produits chimiques dangereux pour les employer en toute sécurité - Apprendre à bien maîtriser les produits chimiques pour travailler en toute sécurité (prévention des risques) SÉQUENCE 3 : QUE FAIRE EN CAS D ACCIDENT? - Savoir réagir face à un accident ou un incident en limitant les conséquences - Conduite à tenir après un accident - Les bonnes pratiques : la clé de la réussite - Vidéos - Mise en application sous forme de travail de sous-groupe et de quizz - Supports pédagogiquesremis aux stagiaires - Fiches de Données de Sécurité (FDS) de l - Document Unique d Évaluation des Risques 19

20 SST SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL Les personnes chargées des premiers secours en Aucun 14 heures l cliente Formateur SST - Conseil sur la réglementation en vigueur 20 Intervenir efficacement face à une situation d accident, dans le respect de l organisation de l et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention, de mettre en application ses compétences au profit de la santé et sécurité au travail. SÉQUENCE 1 : LE SAUVETAGE SECOURISME DU TRAVAIL Les principaux indicateurs de santé au travail dans l établissement ou dans la profession Le rôle du SST Le cadre juridique de l intervention SST SÉQUENCE 2 : RECHERCHER LES RISQUES PERSISTANTS POUR PROTÉGER Formation générale à la prévention : Le mécanisme de l accident : appréhender les concepts de danger, situation dangereuse... Connaître les principes de base de prévention Rendre le SST capable de «Protéger» en utilisant les notions développées dans la législation actuelle relative à l évaluation des risques : Connaître l alerte aux populations Reconnaître, sans s exposer lui-même, les dangers persistants éventuels qui menacent la victime de l accident et/ou son environnement Supprimer ou isoler le danger ou soustraire la victime au danger sans s exposer lui-même SÉQUENCE 3 : DE PROTÉGER À PRÉVENIR Face à une situation de travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de : Repérer les dangers dans une situation de travail Supprimer ou faire supprimer des dangers dans une situation de travail, dans la limite de son champ de compétence, de son autonomie et dans le respect de l organisation de l et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention RÉACTUALISATION TOUS LES 24 MOIS - Mise en application sous forme d études de cas - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Maquillage - Matériel de simulation - Mannequins et accessoires individuels Moyen d encadrement - Organisme habilité par l INRS sous le numéro : 1536/2012/SST-1/12

21 SST SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL (SUITE) SÉQUENCE 4 : EXAMINER LA VICTIME ET FAIRE ALERTER Face à une situation de travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable : D examiner la (les) victime(s) avant et pour la mise en œuvre de l action choisie en vue du résultat à obtenir De faire alerter, ou alerter en fonction de l organisation des secours en SÉQUENCE 5 : DE FAIRE ALERTER A INFORMER Face à une situation de travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable d informer son responsable hiérarchique et/ou la (les) personne(s) chargée(s) de prévention dans l ou l établissement de la/des situation(s) dangereuse(s) repérée(s). SÉQUENCE 6 : SECOURIR Face à une situation de travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable d effectuer l action (succession de gestes) appropriée à l état de la (des) victime(s) : La victime saigne abondamment La victime s étouffe La victime se plaint de malaise La victime se plaint de brûlures La victime se plaint d une douleur empêchant certains mouvements La victime se plaint d une plaie qui ne saigne pas abondamment La victime ne répond pas mais elle respire La victime ne répond pas et ne respire pas SÉQUENCE 7 : SITUATIONS INHÉRENTES AUX RISQUES SPÉCIFIQUES (si définies et prévues) 21

22 MAC SST MAINTIEN ET ACTUALISATION DES COMPÉTENCES SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL Les personnes chargées de mettre en œuvre les premiers secours en Être titulaire du Certificat SST 7 heures l cliente Formateur SST Le but est de maintenir les compétences du SST, définies dans le référentiel de formation, à un niveau au moins équivalent voire supérieur à celui de sa formation initiale. D une façon générale, il doit comprendre : - Une évaluation à partir d un accident du travail simulé permettant de repérer les écarts par rapport au comportement attendu du SST - Une partie consacrée à la révision des gestes d urgence - Une partie consacrée à l actualisation de la formation : Aux risques de l ou de l établissement Aux modifications du programme - Mise en application sous forme d études de cas - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Maquillage - Matériel de simulation - Mannequins et accessoires individuels Moyen d encadrement - Organisme habilité par l INRS sous le numéro : 1536/2012/SST-1/12 - Conseil sur la réglementation en vigueur 22

23 PSC1 PRÉVENTION ET SECOURS CIVIQUES DE NIVEAU 1 La formation PSC1 est ouverte à toute personne, âgée de plus de 10 ans, qui doit acquérir les savoirs et les comportements nécessaires pour prévenir une situation de danger, se protéger et porter secours Aucun 7 heures l cliente Formateur PSC1 - Conseil sur la réglementation en vigueur La formation PSC1 a pour objectif l acquisition des connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes de premiers secours destinés à préserver l intégrité physique d une victime en attendant l arrivée des secours organisés. SÉQUENCE 1 : LA PROTECTION - Supprimer ou écarter un danger pour assurer votre protection, celle de la victime ou des autres personnes. - Réaliser un dégagement d urgence d une victime exposée à un danger que vous ne pouvez pas supprimer. - Identifier les signaux d alerte aux populations et indiquer les mesures de protection à prendre pour vous et votre entourage. SÉQUENCE 2 : RECHERCHER LES RISQUES PERSISTANTS POUR PROTÉGER Transmettre au service de secours d urgence adapté les informations nécessaires à son intervention après avoir observé la situation SÉQUENCE 3 : LA VICTIME S ÉTOUFFE - Identifier l obstruction des voies aériennes totale ou partielle ; - Réaliser l enchaînement des techniques qui permettent d obtenir une désobstruction des voies aériennes chez l adulte, l enfant et le nourrisson en cas d obstruction totale ; - Indiquer la conduite à tenir que vous devez adopter devant une victime qui présente une obstruction partielle des voies aériennes. SÉQUENCE 4 : LA VICTIME SAIGNE ABONDAMMENT - En présence d une personne qui présente un saignement abondant, de réaliser une compression directe de l endroit qui saigne, en vous protégeant les mains si possible. - De choisir le geste et/ou la position la plus adaptée pour éviter l aggravation d une victime qui saigne du nez ou bien qui vomit ou crache du sang. - Mise en application sous forme d études de cas - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Maquillage - Matériel de simulation - Mannequins et accessoires individuels Moyen d encadrement - Organisme habilité par l INRS sous le numéro : 1536/2012/SST-1/12 23

24 PSC1 PRÉVENTION ET SECOURS CIVIQUES DE NIVEAU 1 (SUITE) SÉQUENCE 5 : LA VICTIME EST INCONSCIENTE Maintenir libres les voies aériennes d une victime inconsciente qui respire en attendant l arrivée des secours d urgence. SÉQUENCE 6 : LA VICTIME NE RESPIRE PAS - Mettre en œuvre une réanimation cardio-pulmonaire et, si nécessaire, réaliser en toute sécurité une défibrillation automatisée externe chez une victime inconsciente qui ne respire pas. - Acquérir les réflexes et conduite à tenir face à une victime d accident cardiaque SÉQUENCE 7 : LA VICTIME SE PLAINT D UN MALAISE Observer une personne victime d un malaise, lui poser les questions essentielles, la mettre au repos et l installer en position d attente avant d appeler le Samu - centre 15 et de suivre les conseils du médecin régulateur. SÉQUENCE 8 : LA VICTIME SE PLAINT APRÈS UN TRAUMATISME - Installer en position d attente une victime qui présente une plaie grave ; - Réaliser les gestes de secours nécessaires à une personne qui présente une plaie simple ; - Arroser à l eau une brûlure venant de se produire avant d identifier sa gravité et d adapter les gestes de secours ; - Eviter toute mobilisation d une personne victime d une atteinte traumatique des os ou des articulations, en attendant les secours. 24

25 SMD SENSIBILISATION À LA MANIPULATION D UN DÉFIBRILLATEUR Les personnes chargées de mettre en œuvre les premiers secours en Aucun 3 heures - Maximum : 12 l cliente Formateur PSC1 Reconnaître les signes précurseurs de l arrêt cardiaque et mettre en place une réanimation cardio-pulmonaire et un défibrillateur dans l attente de l arrivée des secours. SÉQUENCE 1 : INFORMATIONS - Statistiques des arrêts cardiaques Les principes de la fibrillation Le fonctionnement d un défibrillateur Y a-t-il un risque à l utilisation d un défibrillateur? Définir l emplacement le plus approprié pour le défibrillateur dans votre établissement Un défibrillateur : quel entretien? SÉQUENCE 2 : LA RÉANIMATION CARDIO-PULMONAIRE ET LA MISE EN PLACE D UN DÉFIBRILLATEUR - De protéger à prévenir Examiner la victime et faire alerter Faire alerter à informer Secourir la victime qui ne répond pas et ne respire pas - Mise en application sous forme d études de cas - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Maquillage - Matériel de simulation - Mannequins et accessoires individuels - Conseil sur la réglementation en vigueur SÉQUENCE 3 : MISE EN APPLICATION SOUS FORME DE JEUX DE RÔLES - Acquérir les réflexes et conduite à tenir face à une victime d accident cardiaque : Savoir effectuer une réanimation cardio-pulmonaire Savoir utiliser le défibrillateur présent dans l établissement 25

26 GUJE GESTES D URGENCE AU JEUNE ENFANT La formation PSC1 est ouverte à toute personne, âgée de plus de 10 ans, qui doit acquérir les savoirs et les comportements nécessaires pour prévenir une situation de danger, se protéger et porter secours Aucun 7 heures l cliente Formateur PSC1 - Conseil sur la réglementation en vigueur 26 Être sensibilisé aux premiers secours à l enfant et au nourrisson. Acquérir des connaissances nécessaires à l exécution des gestes de secours élémentaires destinés à préserver l intégrité physique d un enfant ou d un nourrisson en attendant le relais des secours. SÉQUENCE 1 : L ORGANISATION DES PREMIERS SECOURS DANS VOTRE ENTREPRISE - Le personnel désigné pour l intervention : les Sauveteurs Secouristes du Travail - Les consignes en cas d accident sur votre établissement - La prévention des risques SÉQUENCE 2 : PROTÉGER - Reconnaître, sans s exposer, les risques persistants éventuels qui menacent la victime de l accident et/ou son environnement - Supprimer ou isoler le risque, ou soustraire la victime du risque sans s exposer soi-même SÉQUENCE 3 : EXAMINER Permettre la mise en œuvre de l action choisie en vue du résultat à obtenir SÉQUENCE 4 : ALERTER OU FAIRE ALERTER Transmettre les informations nécessaires pour une arrivée rapide des secours compétents et spécialisés SÉQUENCE 5 : QUAND LA VICTIME S ÉTOUFFE ET PRÉSENTE DES GÊNES RESPIRATOIRES - Désobstruction des voies aériennes d un enfant et d un nourrisson - Positions d attentes SÉQUENCE 6 : QUAND LA VICTIME NE RÉPOND PAS, RESPIRE Libération des voies aériennes et mise sur le côté SÉQUENCE 7 : QUAND LA VICTIME NE RÉPOND PAS, NE RESPIRE PAS - Savoir effectuer une réanimation cardio-pulmonaire chez l enfant et le nourrisson - Savoir utiliser un défibrillateur SÉQUENCE 8 : INFORMATIONS SUR : - Comment réagir face à une brûlure chimique, thermique, électrique. - Comment réagir face à une plaie grave et simple - Comment réagir face à un traumatisme (tête, membres) - Comment réagir face à un saignement abondant - Mise en application sous forme d études de cas - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Maquillage - Matériel de simulation - Mannequins et accessoires individuels

27 BO HO HOV CHARGÉ DE CHANTIER HABILITATION ÉLECTRIQUE Article R du Code du Travail & NF C Personnel non électricien travaillant dans un environnement des risques électriques et/ou réalisant exclusivement des travaux d ordre non électrique. Aucun 10 heures l cliente Formateur en risques électriques - Conseil sur la réglementation en vigueur - Connaitre les dangers de l'électricité - Être capable de mettre en œuvre les méthodes et procédures permettant d'effectuer des opérations d'ordre non électrique à proximité d'installations électriques dans les meilleures conditions de sécurité. SÉQUENCE 1 : MODULE TRONC COMMUN N 1 - Les grandeurs électriques, telles que courant, tension, résistance, puissance, alternatif et continu, - Les effets du courant électrique sur le corps humain (mécanismes d électrisation, d électrocution et de brûlures, etc.). - Les différents DOMAINES DE TENSION. - Reconnaître l appartenance des matériels à leur DOMAINE DE TENSION. - Identifier les limites et les ZONES D ENVIRONNEMENT. - Le principe d une HABILITATION. - Définition des symboles d HABILITATION. - Les prescriptions associées aux ZONES DE TRAVAIL. - Les équipements de protection collective et leur fonction (barrière, écran, banderole, etc.). - La ZONE DE TRAVAIL ainsi que les signalisations et repérages associés. - Les risques liés à l utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés dans l ENVIRONNEMENT. - La conduite à tenir en cas d accident corporel. - La conduite à tenir en cas d incendie dans un ENVIRONNEMENT électrique. - Les procédures et consignes en cas d accident corporel ou d incendie dans un ENVIRONNEMENT électrique. SÉQUENCE 2 : MODULE CHARGÉ DE CHANTIER (B0, H0, H0V) - Nommer les documents et les acteurs concernés par les TRAVAUX. Utiliser les documents correspondant à son niveau d HABILITATION et à sa fonction. Identifier les acteurs concernés. - Nommer les limites de l HABILITATION chiffre «0» Appliquer les prescriptions de cette HABILITATION. Définir et mettre en place la ZONE DE TRAVAIL. Faire appliquer les INSTRUCTIONS DE SECURITE. Assurer la surveillance d un chantier vis-à-vis du risque électrique. Analyser les risques pour une situation donnée et correspondant à l HABILITATION visée. - Réalisation des manœuvres de sécurité sur une installation électrique (de formation) - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Vidéoprojection en fin de Formation 27

28 RECYCLAGE BO HO HOV CHARGÉ DE CHANTIER HABILITATION ÉLECTRIQUE Article R du Code du Travail & NF C Personnel non électricien travaillant dans un environnement des risques électriques et/ou réalisant exclusivement des travaux d ordre non électrique. Avoir suivi et validé une formation initiale de même nature que celle du recyclage 7 heures l cliente Formateur en risques électriques - Connaitre les dangers de l'électricité - Être capable de mettre en œuvre les méthodes et procédures permettant d'effectuer des opérations d'ordre non électrique à proximité d'installations électriques dans les meilleures conditions de sécurité. ÉQUENCE 1 : MODULE RECYCLAGE N 2 (CHARGÉ D OPÉRATION D ORDRE NON ÉLECTRIQUE) (BO, HO, HOV) - Les limites de l HABILITATION (chiffre 0) (autorisation et interdits, champ restrictif de travail, ZONE DE TRAVAIL, etc.). - Les équipements de protection collective (barrière, ECRAN, banderole, etc.). - Les moyens de protection individuelle et leurs fonctions. - Les risques liés à l utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés spécifiques aux TRAVAUX. - La conduite à tenir en cas d accident corporel. - La conduite à tenir en cas d incendie dans un ENVIRONNEMENT électrique. - Réalisation des manœuvres de sécurité sur une installation électrique (de formation) - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Vidéoprojection en fin de Formation - Conseil sur la réglementation en vigueur 28

29 B1-B1V- B2-B2V ESSAI - HABILITATION ÉLECTRIQUE Article R du Code du Travail & NF C Personnel électricien travaillant dans un environnement des risques électriques et/ou réalisant exclusivement des travaux d ordre électrique et/ou des manœuvres permises. Passage au préalable d un QCM validant ses connaissances en électricité (en cas d échec au QCM, la personne devra suivre une formation complémentaire de mise à niveau). 21 heures, soit 3 jours l cliente Formateur en risques électriques - Connaitre les dangers de l'électricité - Être capable de mettre en œuvre les méthodes et procédures permettant d'effectuer des opérations d'ordre électrique à proximité d'installations électriques sous tension dans les meilleures conditions de sécurité. SÉQUENCE 1 : MODULE TRONC COMMUN N 2 - Les effets du courant électrique sur le corps humain (mécanismes d électrisation, d électrocution et de brûlures, etc.). - Les noms et les limites des différents DOMAINES DE TENSION. - Les ZONES D ENVIRONNEMENT et leurs limites. - Le principe d une HABILITATION. - La définition des symboles d HABILITATION. - Les rôles de chacun. - Les principes généraux de prévention à appliquer au cours d une OPERATION électrique. - Les séquences de la mise en sécurité d un circuit (CONSIGNATION, MISE HORS TENSION, MISE HORS DE PORTEE) et préciser le déroulement des OPERATIONS de VERIFICATION D ABSENCE DE TENSION (VAT). - Les équipements de protection collective et leur fonction (barrière, écran, banderole, etc.). - Les moyens de protection individuelle et leurs limites d utilisation. - Les risques liés à l utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés dans l ENVIRONNEMENT. - La conduite à tenir en cas d accident corporel. - La conduite à tenir en cas d incendie dans un ENVIRONNEMENT électrique. - Réalisation des manœuvres de sécurité sur une installation électrique (de formation) - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Vidéoprojection en fin de Formation 29

30 B1-B1V- B2-B2V ESSAI - HABILITATION ÉLECTRIQUE (SUITE) SÉQUENCE 2 : MODULE EXÉCUTANT ET CHARGÉ DE TRAVAUX HORS TENSION EN BASSE TENSION (B1, B2, B1V, B2V) - Les différents TRAVAUX HORS TENSION avec ou sans ENVIRONNEMENT électrique. - Le rôle du CHARGE DE CONSIGNATION et du CHARGE D EXPLOITATION ELECTRIQUE - Les différents niveaux d HABILITATION et leurs limites susceptibles d être rencontrées dans le cadre des TRAVAUX HORS TENSION avec ou sans présence de pièces nues sous tension. - Les prescriptions d exécution des TRAVAUX. - Les fonctions des MATERIELS électriques BT et TBT. - Les documents applicables dans le cadre des TRAVAUX HORS TENSION (ATTESTATION DE CONSIGNATION, AVIS DE FIN DE TRAVAIL), ainsi que les autres documents associés (AUTORISATION DE TRAVAIL, INSTRUCTION DE SECURITE, etc.). - Les risques liés à l utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés spécifiques aux TRAVAUX. - Les mesures de prévention à observer lors d un TRAVAIL. - Conseil sur la réglementation en vigueur 30

31 RECYCLAGE B1-B1V- B2-B2V HABILITATION ÉLECTRIQUE Article R du Code du Travail & NF C Personnel électricien travaillant dans un environnement des risques électriques et/ou réalisant exclusivement des travaux d ordre électrique et/ou des manœuvres permises. Avoir suivi et validé une formation initiale de même nature que celle du recyclage 10 heures soit 1,5 jour l cliente Formateur en risques électriques - Conseil sur la réglementation en vigueur S - Connaitre les dangers de l'électricité - Être capable de mettre en œuvre les méthodes et procédures permettant d'effectuer des opérations d'ordre électrique à proximité d'installations électriques sous tension dans les meilleures conditions de sécurité. SÉQUENCE 1 : MODULE RECYCLAGE N 4 - Basse Tension (BE Mesurage/BE Vérification, BR, BC, B1-B1V-B2- B2V-B2V Essai, BE Essai) et en HTA (HE Essai, H1-H1V-H2-H2V- H2V Essai, HC, HE Mesurage/HE Vérification) - Les ZONES D ENVIRONNEMENT et leurs limites. - Les limites de son titre d HABILITATION (autorisation et interdits, zones, etc.). - Les principes généraux de la prévention à appliquer au cours d une OPERATION d ORDRE ELECTRIQUE (analyse des risques, CONSIGNATION, MISE HORS TENSION, MISE HORS DE PORTEE, équipements de protection, etc.). - Les équipements de protection collective (barrière, ECRAN, banderole, etc.). - Les moyens de protection individuelle et leurs fonctions. - Les risques liés à l utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés spécifiques aux OPERATIONS. - Les opérations de la CONSIGNATION et les documents associés. - Les documents applicables dans le cadre des OPERATIONS (ATTESTATION DE CONSIGNATION, AUTORISATION DE TRAVAIL, INSTRUCTION DE SECURITE, etc.). - Les mesures de prévention à observer lors d une OPERATION. - Les principes d induction et de couplage capacitif et les risques associés. - La conduite à tenir en cas d accident corporel. - La conduite à tenir en cas d incendie dans un ENVIRONNEMENT électrique. - Réalisation des manœuvres de sécurité sur une installation électrique (de formation) - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Vidéoprojection en fin de Formation 31

32 BC HABILITATION ÉLECTRIQUE Article R du Code du Travail & NF C Personnel électricien travaillant dans un environnement des risques électriques et/ou réalisant exclusivement des travaux d ordre électrique et/ou des manœuvres permises. Passage au préalable d un QCM validant ses connaissances en électricité (en cas d échec au QCM, la personne devra suivre une formation complémentaire de mise à niveau). 17 heures soit 2,5 jours l cliente Formateur en risques électriques S - Connaitre les dangers de l'électricité - Être capable de mettre en œuvre les méthodes et procédures permettant d'effectuer des opérations d'ordre électrique à proximité d'installations électriques sous tension dans les meilleures conditions de sécurité. SÉQUENCE 1 : MODULE TRONC COMMUN N 2 - Les effets du courant électrique sur le corps humain (mécanismes d électrisation, d électrocution et de brûlures, etc.). - Les noms et les limites des différents DOMAINES DE TENSION. - Les ZONES D ENVIRONNEMENT et leurs limites. - Le principe d une HABILITATION. - La définition des symboles d HABILITATION. - Les rôles de chacun. - Les principes généraux de prévention à appliquer au cours d une OPERATION électrique. - Les séquences de la mise en sécurité d un circuit (CONSIGNATION, MISE HORS TENSION, MISE HORS DE PORTEE) et préciser le déroulement des OPERATIONS de VERIFICATION D ABSENCE DE TENSION (VAT). - Les équipements de protection collective et leur fonction (barrière, écran, banderole, etc.). - Les moyens de protection individuelle et leurs limites d utilisation. - Les risques liés à l utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés dans l ENVIRONNEMENT. - La conduite à tenir en cas d accident corporel. - La conduite à tenir en cas d incendie dans un ENVIRONNEMENT électrique. SÉQUENCE 2 : MODULE CONSIGNATION EN BASSE TENSION (BC) - Les fonctions des MATERIELS électriques BT et TBT. - Les informations et documents à échanger ou transmettre au CHARGE D EXPLOITATION ELECTRIQUE et au CHARGE DE TRAVAUX. - Les opérations de CONSIGNATION. - Réalisation des manœuvres de sécurité sur une installation électrique (de formation) - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Vidéoprojection en fin de Formation - Conseil sur la réglementation en vigueur 32

33 BE MANŒUVRE - HABILITATION ÉLECTRIQUE Article R du Code du Travail & NF C Personnel d exploitation ou d entretien «nonélectricien» appelé à effectuer des opérations simples, interventions de remplacement de raccordement et/ou des manœuvres sur des ouvrages électriques. Aucun 14 heures l cliente Formateur en risques électriques - Conseil sur la réglementation en vigueur S Exécuter en sécurité des interventions de remplacement de raccordement simples, des manœuvres dans le respect des textes réglementaires. SÉQUENCE 1 : MODULE TRONC COMMUN N 1 - Les grandeurs électriques, telles que courant, tension, résistance, puissance, alternatif et continu, - Les effets du courant électrique sur le corps humain (mécanismes d électrisation, d électrocution et de brûlures, etc.). - Les différents DOMAINES DE TENSION. - Reconnaître l appartenance des matériels à leur DOMAINE DE TENSION. - Identifier les limites et les ZONES D ENVIRONNEMENT. - Le principe d une HABILITATION. - Définition des symboles d HABILITATION. - Les prescriptions associées aux ZONES DE TRAVAIL. - Les équipements de protection collective et leur fonction (barrière, écran, banderole, etc.). - La ZONE DE TRAVAIL ainsi que les signalisations et repérages associés. - Les risques liés à l utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés dans l ENVIRONNEMENT. - La conduite à tenir en cas d accident corporel conformément à l Article La conduite à tenir en cas d incendie dans un ENVIRONNEMENT électrique conformément à l Article Les procédures et consignes en cas d accident corporel ou d incendie dans un ENVIRONNEMENT électrique. SÉQUENCE 2 : MODULE MANŒUVRES EN BASSE TENSION (BE MANŒUVRE) - Les MATERIELS électriques des DOMAINES DE TENSION BT et TBT dans leur environnement. - Les moyens de protection individuelle et leurs limites d utilisation. - Les limites de l HABILITATION BE Manœuvre (Autorisation et interdits, etc.). - Les informations et documents à échanger ou à transmettre au CHARGE D EXPLOITATION ELECTRIQUE ou au CHARGE DE CONSIGNATION. - Les INSTRUCTIONS DE SECURITE spécifiques aux MANOEUVRES. - Réalisation des manœuvres de sécurité sur une installation électrique (de formation) - Supports pédagogiques remis aux stagiaires - Vidéoprojection en fin de Formation 33

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