Plan type pour présenter un film
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- Bernard Pelletier
- il y a 7 ans
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1 Plan type pour présenter un film Introduction : présentation du film La Nature de l œuvre : Quoi, quand et où? Type de film, nationalité, réalisateur, date... Contexte de production : Public visé, contexte historique, financement, acteurs célèbres... Synopsis : Résumé du film dans ses grandes lignes. Première partie : description et analyse d un extrait Situer la scène : lieu, situation géographique, contexte historique... Décrire la scène : Que se passe-t-il dans cet extrait? Expliquer la scène : Que faut-il comprendre de l extrait, qu est-ce qui est important? Quel est le message du film? Critique, Dénonciation, Éloge... Quels moyens sont utilisés pour faire passer ce message? -Moyens visuels : décors, mise en scène, prises de vue... -Moyens sonores : musique, voix, bruitages... Conclusion : portée du film Quel est le but du réalisateur et qu en pensez-vous? Quelle représentation de l Histoire le film apporte-t-il?
2 Plan type pour une bande dessinée Introduction : présentation de la BD La Nature du support : Qui, Quoi et où? L auteur et le dessinateur, leur nationalité, le titre de la BD et sa date de parution. Destinataire : A qui s adresse cette BD? Public visé (enfants, adultes...) et lieu/moyen de diffusion. Contexte : Quel était la situation politique et économique de l époque? Guerre, Occupation... Résumé : En quelques mots, qu est-il raconté sur cette planche? Description et analyse La composition : Comment la planche est-elle construite? Nombre de cases, leur découpage... La situation : Quel lieu et quelle époque/événement sont mis en scène dans la BD? L analyse : -Situation et mise en scène des personnages : qui est mis en valeur? -Que disent-ils et pourquoi? Ils critiquent, parce que... / Ils glorifient... -En quoi le contexte donne un sens aux paroles de personnages? Conclusion : interprétation Quel est le message de cette BD? Critique, dénonciation, calomnie... Qu en pensez-vous personnellement?
3 Plan type pour l analyse d une peinture Introduction : présentationdu tableau L artiste : Nom, dates de naissance et de mort, nationalité... Le tableau : Titre, date de création, lieu de conservation... Le contexte : Événements politiques et économiques de l époque, courants artistiques... Le thème de l œuvre : Qu est-ce qui est représenté et dans quelles circonstances? Première partie : description Description plan par plan du tableau : -1er plan : Personnages (position, description physique, attitude) et cadre. -2nd plan : Personnages (position, description physique, attitude) et cadre. -Arrière-plan... Quel est le message du peintre, que veut-il montrer? Critique, dénonciation, symbole... Quels sont les moyens mis au service de c e message? Exposition, lumière, mouvements, symboles... Conclusion : signification du tableau Quel est le sens de l œuvre et qu en retenez-vous?
4 Plan-type pour une affiche Introduction : présentation de l affiche La Nature du support : Quoi et où? Type d affiche (politique, publicité, sport...), date de création et lieu d affichage (pays, ville...). Commanditaire : Qui a fait réaliser cette affiche? Un gouvernement, un syndicat, un parti politique... Destinataire : A qui s adresse cette affiche? Au grand-public, aux conscrits, aux travailleurs... Contexte : A quelle occasion l affiche est-elle réalisée? Élections, Célébration, Manifestation sportive... Première partie : description et analyse Description de l image : Les personnages présents, les décors, les symboles et leur sens... Le slogan : Identifier le texte court qui résume le message politique. La composition de l affiche : Taille et disposition des éléments, lignes de construction, couleurs. Quel est le message de l affiche? Critique, Dénonciation, Éloge, Glorification... Pourquoi vouloir faire passer un tel message? Conclusion : impact de l affiche D après vos connaissances ou vos recherches, comment ce message t-il été reçu?
5 Plan-type pour l analyse d un chant Introduction : présentation du chant La Nature de l œuvre : Musique élitiste ou populaire? Narrative ou poétique? Origine de l œuvre : Titre, compositeur, dates et lieu. Contexte historique : -Événements politiques et économiques de l époque. -Dans quel contexte l œuvre était-elle interprétée? Première partie : description et analyse Les paroles : Significations de chaque couplet : quelles grandes idées y sont développées, et quels en sont les mots-clés? La musique : Instruments, tempo et rythme, voix. Description éventuelle de l affiche, la couverture de disque... Comment et par qui la chanson est-elle interprétée? Implication du ou des chanteurs, technique vocale, intonations... Quel est le rôle de l accompagnement? Quel est le message de la chanson? Faire naître des émotions, convaincre, fédérer, critiquer... Conclusion : portée de la chanson Que représente historiquement cette chanson? Quel est votre ressenti personnel par rapport à cette chanson?
6 Plan-type pour une sculpture Introduction : présentation de la sculpture L œuvre : Titre, artiste, nationalité, date et lieu d exposition. Le thème : De quoi s agit-il? Contexte historique : -Événements politiques et économiques de l époque. -Dans quel contexte l œuvre était -elle interprétée? Première partie : description et analyse La représentation : Physique, position, attitude et expression du ou des personnages. Les matériaux et techniques au service de cette représentation: -Matériaux : argile, métal, plastique, cire... -Techniques : sculpture taillée, moulée, forgée... Organisation de l œuvre : Chaotique, organisée, dynamique, statique... Comment définir ce type de sculpture? Réaliste, hyperréaliste, futuriste, abstraite, expressionniste... Quel est le message de l œuvre? Message didactique (expliquer quelque chose), persuasif, ou esthétique Conclusion : signification de l œuvre Quel est le sens de cette sculpture? Quel est votre ressenti personnel par rapport à cette sculpture?
7 Plan-type pour une œuvre littéraire Introduction : présentation de l œuvre Faire la fiche d identité de l œuvre : titre, genre littéraire, (roman, nouvelle, théâtre, poésie), nom de l auteur et date Donner les éléments de la vie de l auteur en relation avec l œuvre Dire le contexte historique et artistique d écriture et de publication de l œuvre Première partie Faire une lecture expressive de l oeuvre Expliquer le sujet et sa place dans l œuvre : bref résumé de l histoire, présentation des personnages principaux, des thèmes majeurs Deuxième partie Expliquer le sens précis du texte, les idées ou les sentiments qui traversent l extrait Votre commentaire doit s appuyer sur des passages précis du texte, relever les procédés d écriture et les figures de style : leur relevé permet l interprétation du texte, souligne l effet recherché par l auteur. Conclusion Qu a voulu exprimer l artiste? quel est l intérêt artistique de l œuvre? quelle est sa portée historique? quelles sont vos impressions personnelles?
8 Plan-type pour une architecture Introduction Faire la fiche d identité de l œuvre : nom de l édifice, fonction, style, date, matériaux, dimensions, lieu Nom de l architecte et éléments de sa vie en relation avec l œuvre Contexte historique et artistique de création (commande, concours, mouvement, politique urbaine) Première partie Le site et son importance : type de paysage, contraintes du site. L édifice : les volumes (pyramide, barre, tour, cubes.), la sructure (ossature du bâtiment), et leur impact. L échelle du bâtiment (proportions par rapport à un homme, au paysage.) et l effet recherché. Les lignes de force (symétrie ou non, courbes, horizontales, verticales.) et l effet esthétique recherché (dynamique, statique, légèreté, pesanteur, transparence ) Deuxième partie Les espaces intérieurs et extérieurs La composition des abord (parvis, place, jardins, fontaines ) et des facades (ouvertures, éléments décoratifs, colonnes, statuaire ) Les matériaux (bois, pierre, brique, métal, verre ) et leur aspect (lisse, brillant, rugueux, mat ; brut ou teinté) La lumière (naturelle, artificielle, faible, éblouissante, colorée.) et les impressions qui s en dégagent Conclusion Préciser ce que l architecte a voulu exprimer L intérêt architectural de l édifice Sa portée historique Vos impressions personnelles
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