HABILITATION A DIRIGER DES RECHERCHES L'UNIVERSITE BORDEAUX 1

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1 N d'rdre : HABILITATION A DIRIGER DES RECHERCHES PRESENTEE A L'UNIVERSITE BORDEAUX 1 ECOLE DOCTORALE DES SCIENCES PHYSIQUES ET DE L'INGENIEUR PAR Jérémy LEGARDEUR Le management des idées en cnceptin innvante : pur une hybridatin des utils d aide aux dévelppements créatifs NOTICE 2009

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3 Nte au lecteur Mn dssier d Habilitatin à Diriger les Recherches se décmpse en deux dcuments cmplémentaires : - Cette ntice présente mn CV détaillé sus frme de tableaux synthétiques ainsi que les principaux résultats de mes activités d enseignement, de recherche puis de prjets de valrisatin u de transfert auprès des entreprises. - Cette ntice est accmpagnée d un mémire qui expse dans le détail l ensemble de mes activités scientifiques dévelppées depuis le début de ma carrière. 3

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5 Smmaire 1. Bilan des activités Curriculum Vitae Etat civil Crdnnées prfessinnelles Diplômes et titres Pstes et fnctins dans le cadre de l enseignement et de la recherche Prix et distinctins Activités d enseignement Parcurs Principales respnsabilités pédaggiques Charges d enseignement Organisatin de manifestatins à caractère pédaggique Bilan quantitatif des activités d enseignement Activités liées à la recherche Parcurs Cntributins scientifiques Synthèse des publicatins persnnelles Encadrement de recherche Respnsabilités scientifiques dans les prjets de recherche Prjets industriels avec dimensin scientifique Prjets de R&D Prjets de transfert u de valrisatin Prductin de lgiciels/démnstrateurs dans le cadre de la recherche Organisatin de cngrès internatinaux Cmités de lecture - Expertises Participatin à des jurys de thèse extérieurs u de Masters Implicatin dans des grupes de travail Respnsabilités cllectives Synthèse des travaux de recherche 27 Intrductin Prblématique et méthdlgie de recherche Cntributins sur la cmpréhensin des prcessus d innvatin La caractérisatin des prcessus infrmels pur la cnceptin innvante Définitin et caractérisatin de la cnceptin innvante à partir d un prcessus ILM (Ideas Lifecycle Management) De l ULM (Usage Lifecycle Management) à la cnceptin innvante Cntributins sur l instrumentatin de la cnceptin innvante Perspectives et prjet de recherche sur l écinnvatin Vers un nuvel util d aide au raisnnement créatif De l innvatin à l écinnvatin Publicatins persnnelles Articles dans des revues à cmité de lecture Articles dans des revues internatinales Articles dans des revues en langue française Ouvrages internatinaux Chapitre dans des uvrages Crdinatin d uvrages Articles dans des cnférences Articles dans des cllques internatinaux avec actes et cmité de lecture Articles dans des cllques natinaux avec actes et cmité de lecture Cnférences invitées Autres articles u cmmunicatins Mémires 46 5

6 Listes des tableaux et figures Tableaux : Tableau 1 : Tableau synthétique des activités liées à l enseignement 13 Tableau 2 : Synthèse des publicatins persnnelles 16 Tableau 3 : Taux d'encadrement de thèse de dctrat 19 Tableau 4 : Tableau synthétique des activités d encadrement 19 Tableau 5 : Synthèse des prjets de recherche, de transferts et de valrisatin 24 Tableau 6 : Tableau synthétique des activités liées à l animatin scientifique 26 Figures : Figure 1 : Démarche générale de recherche 29 Figure 2 : Images de la cnceptin du buclier arrière chez Renault VI 30 Figure 3 : Capture d écran du lgiciel CCa : Cllabrative Capture (Thèse Guillaume Pl) 32 Figure 4 : Exemple de situatin du jeu de la cnceptin avec le lgiciel MLCad 32 Figure 5 : Le mdèle PST (Thèse Olivier Pialt) 33 Figure 6 : De l ULM à l ILM (Thèse Emilie Chaptt) 34 Figure 7 : Carte cnceptuelle de l ULM (Thèse Emilie Chaptt) 34 Figure 8 : Capture d écran de la platefrme C 3 (Thèse Emilie Chaptt) 35 Figure 9 : Outil PILOT 36 Figure 10 : Cpie d écran du lgiciel ID² 36 6

7 Partie 1 1. Bilan des activités 7

8 1.1 Curriculum Vitae Etat civil Adresse persnnelle : Né le à Mntpellier, Hérault (34) Natinalité française Pacsé, 1 enfant 15, Rue des Surces Bucau tél : Crdnnées prfessinnelles Etablissement de rattachement : Labratire de rattachement : Ecle d ingénieurs ESTIA (Ecle Supérieure des Technlgies Industrielles Avancées Etablissement Public de l Etat sus tutelle de la Chambre de Cmmerce et d Industrie de Baynne Pays Basque Etablissement habilité par la Cmmissin des Titres d Ingénieurs Ecle sus le régime de l Article 43 avec L Université Brdeaux 1 et l UPPA, paru au J.O. en décembre 2005 Labratire IMS (Labratire d'intégratin du Matériau au Système), UMR CNRS 5218 Département LAPS, Grupe Prductique, Axe thématique ICO - Ingénierie de la cnceptin Adresse prfessinnelle : Université Brdeaux 1 UFR de Physique depuis le 1er janvier 2007 ESTIA Technpôle Izarbel Bidart tél : fax :

9 1.1.3 Diplômes et titres 2003 : Qualificatin CNU 60ème Sectin Maître de Cnférence 2001 : Dcteur de l Institut Natinal Plytechnique de Grenble (INPG) Titre : Méthdes et utils pur l innvatin prduit/prcess Mentin : Très hnrable avec les félicitatins du jury Spécialité : Mécanique, Cnceptin Labratire de rattachement : 3S (Sls, Slides, Structures), UMR 5521 Jury : Mr. Vajna Sandr, Prfesseur, Université de Magdeburg, Allemagne (Président) Mr. Chedmail Patrick, Prfesseur, Ecle Centrale de Nantes (Rapprteur) Mr. Garr Olivier, Prfesseur, Université de Technlgie de Belfrt- Mntbéliard (Rapprteur) Mme. Bllard Vérnique, Respnsable matériaux rganiques, sciété Renault VI (Examinateur) Mr. Bujut Jean-Françis, Prfesseur, INPG, (Directeur de thèse) Mr. Tiger Henri, Ingénieur de recherche, CNRS, (C-encadrant) Mr. Weil Benît, Prfesseur, Ecle des Mines de Paris (Examinateur) 1998 : D.E.A Mécanique, Cnceptin, Gémécanique, et Matériaux Mentin : Bien Université Jseph Furrier, Grenble Labratire de rattachement : 3S (Sls, Slides, Structures), UMR : Maîtrise et titre d Ingénieur-maître en Génie Mécanique et Prductique Mentin : Bien Université Mntpellier II 1996 : Licence en Génie Mécanique et Prductique Université Mntpellier II 1995 : D.E.U.G A MP (Mathématiques, Physiques) Université des Sciences et Techniques du Languedc (U.S.T.L), Mntpellier 1993 : Baccalauréat C Lycée Gerges Clémenceau, Mntpellier Pstes et fnctins dans le cadre de l enseignement et de la recherche Depuis Jan 2007 : Chercheur au labratire IMS (Labratire de l Intégratin du Matériau au Système) CNRS UMR 5218 de l Université Brdeaux I (33) Depuis 2003 : Enseignant-chercheur de l écle d ingénieurs ESTIA (Ecle Supérieure des Technlgies Industrielles Avancées), Bidart : Pst Dctrant de l écle d ingénieurs l ESTIA (Ecle Supérieure des Technlgies Industrielles Avancées), Bidart (64) : Attaché Tempraire d Enseignement et de Recherche (Qutité 50 %) à l Ecle Natinale Supérieure de Génie Industriel (ENSGI) de l INPG et au Labratire 3S, Pôle Cnceptin Intégrée (CI), Grenble (38) : Allcataire de Recherche de l Institut Natinal Plytechnique de Grenble (INPG), Recherches effectuées au sein du Labratire 3S, Pôle Cnceptin Intégrée (CI), Grenble (38) : Mniteur de l Ecle Natinale Supérieure de Génie Industriel (ENSGI) et de l Université Jseph Furier (UJF) 9

10 1.1.5 Prix et distinctins 2000 : Lauréat du 2ème cncurs natinal d aide à la créatin d entreprises de technlgies innvantes - Catégrie Emergence Organisé par : Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche et OSEO-ANVAR : Finaliste du cncurs internatinal «Quiksilver Innvatin Cntest» Prjet de cnceptin d un prduit innvant retenu parmi 400 prpsitins Organisé par l entreprise Quiksilver : Lauréat du Trphées des Grandes Ecles - Catégrie Relatin avec les entreprises. Cncurs rganisé par L Etudiant et la Sciété Générale 1.2 Activités d enseignement Parcurs Depuis 2003 Enseignant-chercheur (200h d enseignement/an) Ecle d ingénieur - ESTIA Pstdctrant (120h d enseignement) Ecle d ingénieur - ESTIA Attaché Tempraire d Enseignement et de Recherche de l INPG, qutité 50%, (96h) Ecle d ingénieur - ENSGI Mniteur de l INPG (128h) Ecle d ingénieur - ENSGI (Ecle Natinale Supérieure de Génie Industriel) Mniteur de l INPG (64h) détaché à l Université Jseph Furier (UJF) Mes enseignements prtent essentiellement sur les dmaines de la mécanique, de la technlgie et des méthdes de cnceptin de prduit. Ces enseignements, d un vlume ttal de près de 1700 heures réparties sur 10 années, nt été réalisés sus différents statuts (Mniteur, ATER, Pstdctrant, Enseignant de l ESTIA) à des publics variés : élèves ingénieur en frmatin cntinue et en apprentissage, universitaire (LMD - 1 er 2 ème 3 ème cycle), prfessinnels en frmatin cntinue, créateurs d entreprise Principales respnsabilités pédaggiques Depuis 2004 Respnsable de l Unité d Enseignement (UE) «Mécanique et Technlgie Mécanique» du cycle ingénieur ESTIA Mes missins : - Définitin des bjectifs pédaggiques des 30 matières liées à la mécanique et à la technlgie, - Définitin des vlumes hraires, de la mise en place des macrplannings et du séquencement pédaggique. 10

11 - Définitin et management des ressurces humaines pur la réalisatin du prgramme pédaggique. - Membre du jury de passage du cycle ingénieur ESTIA (1 ère, 2 ème et 3 ème année) - Participatin à la mise en place du système ECTS pur les 30 matières. Au ttal, cela représente la gestin annuelle de plus 700 heures de Curs, TD et TP du cycle ingénieur et d une équipe de 30 enseignants de type : Prfesseurs, Maître de cnférences, PRAG, dctrant, Pstdctrant, vacataires Depuis 2007 Respnsable du mdule «Innvatin» du Master IP COOP 1 et Respnsable du mdule «Gestin des démarches innvantes» du Master «Ingénierie de prjets» 2 Missins : - Définitin des bjectifs pédaggiques de l ensemble des enseignements de ces 2 ptins, - Définitin du séquencement pédaggique, ainsi que la définitin des ressurces. Au ttal, cela représente la gestin annuelle de 112 heures de curs de niveau Master et d une équipe de 9 intervenants de type cnsultants, industriels et prfesseurs Charges d enseignement Enseignements actuels en tant que respnsable Curs et TD de Représentatin des mécanismes : dessin technique, liaisn et schémas cinématiques, élèves ingénieurs 1 ère année (ESTIA) (Rédactin d un nuveau curs 34 pages et d un supprt html accessible par Intranet, Rédactin de nuveaux TD) Curs et TD de Cnceptin : puissance, liaisns, élèves ingénieurs 1 ère année (ESTIA et ENSGI) et 2 ème année (ESTIA) (Rédactin d un nuveau curs et d un supprt animé de 100 pages, Rédactin de nuveaux TD) Curs et TD de Cnstructin mécanique : Transmissin de puissance, élèves ingénieurs 2 ème année (ESTIA) (Rédactin d un nuveau curs 50 pages, Rédactin de nuveaux TD) TP de Fabricatin Assistée par Ordinateur (FAO), élèves ingénieurs 2 ème année (ESTIA) (Mise en place et rédactin de nuveaux TP) TP de Techn-Mécanique, élèves ingénieurs 1 ère année (ENSGI et ESTIA) TP de Cnstructin Mécanique, élèves ingénieurs 2 ère année (ESTIA) 1 La frmatin du Master IP COOP (Master Ingénierie de prjets et Management Orientatin Mutualiste et Cpérativiste) est destinée à des salariés du Crédit Agricle en frmatin cntinue. Mise en œuvre par l ESTIA, cette frmatin est sanctinnée par un duble diplôme de l UPPA de Pau - MAE Master Administratin des entreprises M2 et de l université de Mndragn (Espagne) - Master Cperativism 2 La frmatin du Master Ingénierie de Prjets est destinée à des prfessinnels en frmatin cntinue. Mise en œuvre par l ESTIA, cette frmatin est sanctinnée par un diplôme de l UPPA : Master Ecnmie, Gestin et Affaires eurpéennes et Internatinales, Infrmatin, Cntrôle, Etudes, spécialité Gestin des Systèmes d'infrmatin. 11

12 (Mise en place et rédactin de 14 nuveaux TP : Définitin des bjectifs pédaggiques, rédactin des sujets, achat et préparatin des supprts pédaggiques, rganisatin et mise en œuvre) Prjet Génie Mécanique 1 ère année (ESTIA) (Définitin des bjectifs pédaggiques, rédactin des sujets, rganisatin et mise en œuvre : mise en place d une nuvelle pédaggie d apprentissage basée sur le dévelppement des prjets persnnels des étudiants) Encadrement de 86 prjets étudiants depuis 2002 En tant qu enseignant, j ai actuellement la respnsabilité de 7 matières du cycle ingénieur ESTIA et 2 curs de Master pur lesquelles j ai cnstruis un nuveau curs et/u cnçus de nuveaux TD et TP. Enseignements antérieurs en tant qu intervenant u curs sus la respnsabilité d une autre persnne : TD de Ctatin, élèves ingénieurs 1 ère année (ESTIA) - Rédactin de nuveaux TD TD Mécanique générale et thérie des mécanismes, élèves ingénieurs 1 ère année (ENSGI et ESTIA) - Rédactin de nuveaux TD TD de Résistance des Matériaux élèves ingénieurs 1 ère année (ENSGI) TD de Résistance des Matériaux, IUP GSI et MIAGE 1 ère année (UJF) TP de Résistance des Matériaux, IUP GSI 1 ère année (UJF) TP de Technlgie, DEUG Technlgie 2 ème année (UJF) Curs «Knwledge Management», 3 ème année (ESTIA) Enseignements auprès de DEA, Master, Mastère et Prfessinnels : Curs/séminaire «Cnceptin, innvatin et intégratin prduit/prcess», DEA, 1999 (ENSGI) Curs/séminaire «Cnceptin, et innvatin», Mastères de l ENS. Cachan, 2000 Curs/séminaire «Cnnaissances et innvatin», DEA, 2000, 2001, 2002 (ENSGI) Curs «scilgie de l innvatin», 2004, 2005, 2006, 2008, 2009 (Master Ingénierie de Prjet - UPPA) Curs «Management et scilgie de l innvatin», 2008, 2009 (Master IP COOP) Séminaire sur les utils d aide à l innvatin, 2007, Créateurs d entreprise (ESTIA Entreprendre) Encadrement de prjets étudiants Encadrement de 86 prjets cllectifs étudiants de 1ère année ESTIA Encadrement en tant que tuteur, expert technique u client de 30 prjets cllectifs étudiants 2ème et 3ème année ESTIA. Encadrement de stages étudiants Encadrement de 10 stages d élèves ESTIA en entreprise u en labratire Encadrement de 11 stages en entreprise u en labratire d élèves autres écles que ESTIA : 3ème année ingénieur, IUP Génie Mécanique (ENSGI de l INPG, Université Jseph Furier Grenble, Université Mntpellier II) Organisatin de manifestatins à caractère pédaggique - Fndateur et rganisateur des «24h de l innvatin» - Destiné à des créatifs, innvateurs, designers, dévelppeurs, respnsables de R&D, chefs de prduit, cnsultants, étudiants, chercheurs..., le cncept de cette manifestatin annuelle est basé sur un défi en 24 heures nn stp de dévelppement de prduits/services innvants réalisé par des équipes qui présentent le lendemain leurs résultats devant un jury de prfessinnels de l innvatin. Les lauréats reçivent les trphées «24h de l innvatin» et d autres lts fferts par les spnsrs des 24h de l innvatin. 12

13 En 2007, sur 35 sujets dépsés, 15 prjets nt été dévelppés au final lrs des 24h de l innvatin par 20 équipes. 200 participants. Budget eurs. En 2008, sur 53 sujets dépsés, 24 prjets nt été dévelppés par 25 équipes. 250 participants. Budget eurs Principaux partenaires : Akira technlgies, Avirn Baynnais, Axa, Billabng, BBraun, BRDC, Cnseil Réginal d Aquitaine, Cnseil Général 64, Crédit Agricle, Drgulff, Décathln, Flexbardz, HSBC, JL2M, Lhr industrie, Oredn, OSEO, Quiksilver, Rip Curl, Rip Curl Planet Fundatin, Remte Cncept, SNCF, Smcap, Ttal, Tribrd, Turbmeca Suite aux 2 premières éditins, de cntrats a été signé par ESTIA avec des partenaires industrielles pur dnner des suites aux prjets dévelppés pendant les 24h, une publicatin a été cécrite (cf. [C. 15]) sur une analyse des présentatins. - Participatin aux 1 ères jurnées prtes uvertes virtuelles de l ESTIA sur «Secnd Life» (www.secndlife.cm) - Juin Respnsable et animateur d un atelier de mnitrat CIES sur le thème : «Etude sur la cllabratin Recherche et Industrie». Enquête menée auprès de plus de 1600 labratires de recherche de tutes disciplines sur les relatins recherche-industrie (2000). - Initiateur et rganisateur des «Iuptiennes», Première rencntre étudiants et anciens étudiants de l IUP Génie Mécanique de Mntpellier. Présentatins et discussins autur des parcurs prfessinnels. (Cette initiative a été reprise chaque année depuis cette première éditin) - C-rganisateur des jurnées des thésards du labratire 3S à Autrans, Budget 4000 eurs Bilan quantitatif des activités d enseignement Thèmes de mes enseignements : Mécanique et Technlgie Méthdes de cnceptin de prduits innvants Management de l innvatin Nmbre d enseignements assurés / an dnt enseignements sus respnsabilité directe Nmbre d heures annuelles d enseignements Nmbre de prjets étudiants encadrés dnt : 2 ème u 3 ème année Ingénieur 1 ère année Ingénieur Nmbre de stages étudiants encadrés h éq. TD Principales respnsabilités pédaggiques et administratives assumées : Respnsable de l Unité d Enseignement «Mécanique et Technlgie» Membre du jury de passage du cycle ingénieur ESTIA Respnsable des Prjets mécaniques du cycle ingénieur Respnsable de l ptin «Innvatin» du Master IP COOP Autres missins et activités d animatin pédaggiques : Fndateur et rganisateur des «24h de l innvatin» Participatin à la mise en place de la démarche qualité du Campus ESTIA Participatin à la mise en place du système ECTS Tableau 1 : Tableau synthétique des activités liées à l enseignement 13

14 1.3 Activités liées à la recherche Parcurs J ai eu l pprtunité en 1997 de décuvrir la recherche dans le dmaine du Génie industriel lrs de mn DEA à l université Jseph Furier de Grenble et de ma thèse de dctrat de l Institut Natinal Plytechnique de Grenble. Au sein du mntage pluridisciplinaire entre chercheurs mécaniciens (ntamment Jean Françis Bujut - directeur de thèse) du labratire 3S (aujurd hui labratire G-Scp), et chercheurs en scilgie industrielle (ntamment Henri Tiger - c-directeur de thèse) du labratire CRISTO (aujurd hui labratire PACTE) j ai pu ainsi initier lrs de ma thèse et de mn pste d ATER, ma prblématique de recherche actuelle sur la cnceptin innvante de prduit avec ntamment des partenaires industriels du secteur autmbile tels que Renault, Vlv Glbal Truck Lrs de mn arrivée à l ESTIA en 2002, j ai travaillé cnjintement avec Christphe Merl, enseignant-chercheur en prductique, sur la mise en place d un axe de recherche intitulé «Ingénierie des prcessus et des rganisatins en cnceptin de prduit et innvatin» au sein de l équipe LIPSI de l ESTIA. Egalement, en identifiant les interactins qui existent entre un prcessus de dévelppement de prduit et un prcessus de gestin de prjet, nus avns cnstruit des «pnts» scientifiques avec l équipe GRAPHOS dirigée par Jean Michel Larrasquet. Depuis, cet axe de recherche a été renfrcé par l arrivée de Stéphanie Minel en 2004, en tant que pstdctrante et aujurd hui enseignant-chercheure à l ESTIA. Cet axe a dnné lieu au démarrage de 9 thèses. Depuis le 1 er janvier 2007, de part les prximités scientifiques, je suis également rattaché au labratire IMS (dirigé par Pascal Fuillat) ù je travaille au sein de l équipe ICO-Ingénierie de la cnceptin (animée par Philippe Girard) du grupe Prductique (Respnsable : Brun Vallespir) du département LAPS (Respnsable : Jean Paul Burrières). Aujurd hui, mn travail en cllabratin avec les membres des équipes de l ESTIA et du labratire IMS me permet d abrder le prcessus de cnceptin et de dévelppement de prduits innvants, en l étudiant de manière pluridisciplinaire au sein des entreprises ntamment dans les secteurs de l aérnautique, de la glisse, et des services avec ntamment des partenaires industriels tels que Turbmeca, Quiksilver, Rip Curl, le Crédit Agricle Cntributins scientifiques Mes travaux de recherche prtent plus particulièrement sur le management des idées lrs des phases amnt de cnceptin innvante. Ntamment, je dévelppe une apprche qui vise à analyser, à mdéliser et à instrumenter les prcessus d échange des idées lrs des tutes premières phases de dévelppement d un nuveau prduit. Il s agit ainsi de s intéresser : - d une part aux phases curamment appelées de «créativité» et plus particulièrement aux phénmènes de raisnnement créatif qui permettent la genèse de nuvelles idées, - et d autre part aux prcessus de management des cycles de vie et de maturatin de ces dernières basés sur l échange et la cnfrntatin dans des cntextes cllectifs et distribués tels que l n peut rencntrer dans les entreprises. Mes travaux de recherche visent d une part, à apprter de nuvelles cnnaissances pur une meilleure cmpréhensin des prcessus d émergence et de diffusin des nuvelles idées de prduits et services au sein des entreprises. Dans mn mémire d Habilitatin à Diriger les Recherches (HDR), je défends la thèse suivante : le management des idées lrs des phases de cnceptin innvante passe par l hybridatin des méthdes et des utils d aide aux dévelppements créatifs pur aller de l idée à l usage et vice versa. 14

15 Pur cela, je présente mes principales cntributins seln 3 axes qui insistent sur l enjeu d rganiser une multiple hybridatin : - entre les dispsitifs de recherche (SPI et SHS) pur mieux appréhender les prcessus de cnceptin innvante, - entre les dispsitifs d accmpagnement de la cnceptin innvante mais également avec ceux de la cnceptin réglée u rutinière, - entre les utils et des méthdes d aide à la créativité et à l innvatin de manière intrinsèque et de manière extrinsèque avec les méthdes et utils rientés usage et analyse envirnnementale pur répndre aux nuveaux défis psés par le dévelppement durable. Ainsi, ce mémire a pur but de présenter une synthèse de mes cntributins dans ce dmaine et plus particulièrement, celles qui prtent sur : - la prpsitin d une méthdlgie de recherche adaptée à l étude des prcessus de cnceptin innvante au sein des entreprises (Chapitre 1) - les précnisatins cncernant l rganisatin des prcessus d innvatin au sein des entreprises (Chapitre 2) - la caractérisatin et l analyse des prcessus de cllabratin lrs des phases de cnceptin innvante (Chapitre 3 - basé ntamment sur les apprts de la thèse de Guillaume Pl) - le management du cycle de vie des idées par la mdélisatin du prcessus de cnceptin innvante (Chapitre 4 - basé ntamment sur les apprts de la thèse d Olivier Pialt) - le management du cycle de vie des usages pur la cnceptin innvante (Chapitre 5 - basé ntamment sur les apprts de la thèse d Emilie Chaptt) - l instrumentatin du prcessus de cnceptin innvante par des utils adaptés (Chapitre 6) Pur cnclure (Chapitre 7), j expse mes perspectives et mn prjet de recherche qui vise : - d une part à dévelpper et déplyer les dispsitifs prpsés (méthdes, utils lgiciel, rganisatins ) afin de favriser l écinnvatin dans le but de tendre de plus en plus vers l innvatin respnsable pur répndre aux nuveaux défis prpsés par le dévelppement durable. (La thèse de Benjamin Tyl démarrée en juillet 2009 s inscrit dans cet axe) - d autre part de questinner les théries sur la créativité et le raisnnement de cnceptin innvante sur des terrains industriels pur dévelpper de nuveaux utils d aide à la créativité. (La thèse de Frédéric Arnux démarrée en nvembre 2008 s inscrit dans cet axe) Ces dix années de recherche (dnt une synthèse est prpsée dans la partie 2 de cette ntice ainsi que dans le mémire d HDR) nt fait l bjet : de plus de 80 publicatins scientifiques dnt la plupart nt été cécrites avec des chercheurs de différentes disciplines et sectins CNU (60 ème - Mécanique, 61 ème - Prductique, 19 ème - Scilgie, 6 ème - Gestin, 27 ème - Infrmatique) et dnt plus de 20% nt été crédigées avec un chercheur étranger. 15

16 1.3.3 Synthèse des publicatins persnnelles Le tableau 2 suivant synthétise mes publicatins dnt le détail est dnné dans la partie 3. Articles dans des revues avec cmités de lecture dnt : Revues internatinales Revues natinales Ouvrages internatinaux dnt : Crdinatin d uvrages internatinaux Chapitre d uvrages internatinaux Articles dans des cllques avec actes et cmité de lecture : Cllques internatinaux Cllques natinaux Cnférences invitées Tableau 2 : Synthèse des publicatins persnnelles Encadrement de recherche Thèses sutenues jusqu à 2009 NOTA : L ensemble des dctrants que j ai c-encadrés snt gégraphiquement installés à l ESTIA et snt inscrits dans des écles dctrales en France (Brdeaux, Grenble) et à l étranger (Cranfield). De ce fait, ils passent l essentiel de leur temps de thèse en prximité directe avec le (u les) c-encadrant(s) de l ESTIA. Guillaume Pl (c-encadrement de 30 %, avec C. Merl (ESTIA) et Pr. G. Jared - Université de Cranfield, directeur de thèse) Titre : «Imprving design crdinatin in cmputer supprted envirnment in SME: implementatin f a tl fr capturing and analysing cllabratin between actrs» «Améliratin du système d infrmatin pur la cnduite de la cnceptin en PME : mise en œuvre d un util pur la capture et l analyse de la cllabratin entre les acteurs» PhD thesis, Université de Cranfield, Ecle des Sciences Appliquées, UK, sutenue le 26 ctbre 2007 Examinateurs et jury : Chris McMahn (Université de Bath, UK) et Peter Sherar (Université de Cranfield, UK) Directeurs de thèse : Pr. G. Jared, «Reader» à l Université de Cranfield, C.Merl, ESTIA Financement : Burse CABAB (Cmmunauté d Agglmératin de Baynne-Anglet-Biarritz) Situatin pst thèse : Enseignant au CFA (Centre de Frmatin d Apprenti) Baynne Résumé : La cllabratin entre acteurs a un impact imprtant sur la perfrmance du prcessus de cnceptin et sa prise en cmpte par les respnsables de la cnduite est une surce d'améliratins essentielle de ce prcessus. L'bjectif est ici de prpser un supprt pur les respnsables de prjet basé sur la capture des événements cllabratifs et de leurs évaluatins tut au lng d'un prjet de cnceptin de prduit. L'analyse qui en décule permet d'identifier les bnnes pratiques et les pints à amélirer seln plusieurs pints de vue : rganisatin du prjet et de ses acteurs, frmalisatin du prcessus, cnfiguratin des systèmes d'infrmatin cllabratifs. Un util lgiciel, CCa, et une méthdlgie d'analyse nt été dévelppés et expérimentés au sein d'une PME via la cnfiguratin d'un util PLM (Prduct Life Management). Principales publicatins liées à ces travaux : [A. 6], [A. 10], [A. 12], [A. 15], [C. 8], [C. 10], [C. 15], [C. 16], [C. 17], [C. 19], [C. 22], [C. 25], [C. 26], [C. 28], [D. 7], [D. 8] Olivier Pialt (c-encadrement de 70 %, avec Pr. J.F. Bujut, INPG - directeur de thèse) 16

17 Titre : «L apprche PST cmme util de ratinalisatin de la démarche de cnceptin innvante», Thèse de Dctrat de Grenble INP, sutenue le 30 septembre 2009 Jury : Jean-Françis BOUJUT - Grenble INP (Directeur de thèse) Jérémy LEGARDEUR - ESTIA & IMS (C-encadrant) Dminique MILLET - SUPMECA Tuln (Rapprteur) Patrick TRUCHOT - INP Lrraine - Nancy Université (Rapprteur) Dminique VINCK - Université Pierre Mendès-France - INP Grenble (Examinateur) Chris McMAHON - University f Bath - UK (Président) Financement : Burse CABAB (Cmmunauté d Agglmératin de Baynne-Anglet-Biarritz) Situatin pst thèse : En curs de créatin d entreprise Résumé : Après une relecture des travaux de la littérature sur la cnceptin innvante, les travaux de thèse se centrent précisément sur les prises méthdlgiques du prcessus de cnceptin en innvatin. D'abrd, après une précisin sur la définitin du livrable de ce prcessus, nmmée innvatin ptentielle, snt identifiés deux indicateurs de résultat relatifs au ptentiel de nuvelle prpsitin de valeur et à la faisabilité technlgique ainsi que l'intérêt majeur de cnsidérer un raisnnement de cnceptin explratire. Pur puvir initier ce dernier, par l'énncé d'une nuvelle intentin, le mdèle "multi-entrées" PST prpse au travers des tris dimensins, Ptentiel (P) - Système (S) - Techn (T), de nmbreux angles d'attaque pssibles. Enfin, il est mntré cmment expliter et affiner les résultats d'un raisnnement PST pur btenir un livrable de cnceptin satisfaisant au mieux les indicateurs de résultat identifiés. Principales publicatins liées à ces travaux : [A. 11], [C. 14], [C. 20], [C. 21], [C. 24], [C. 29], [C. 32], [D. 10], [D. 11], [D. 13], [F. 5] Emilie Chaptt (c-encadrement de 50 %, avec C. Merl et Pr. P. Girard, Univ. Brdeaux - directeur de thèse) Titre : «Prpsitin d une apprche Usage Lifecycle Management (ULM) pur capitaliser les usages et favriser la génératin de cncepts innvants de prduits et services» Thèse de dctrat de l université de Brdeaux I. Sutenue le 23 nvembre 2009 Jury : Philippe GIRARD - Labratire IMS - IUFM Aquitaine (Directeur de thèse) Jérémy LEGARDEUR - ESTIA & IMS (C-encadrant) Michel TOLLENAERE - Grenble INP (Rapprteur) Patrick TRUCHOT - INP Lrraine - Nancy Université (Rapprteur) Brun VALLESPIR - Labratire IMS - Université Brdeaux 1 Miche BIGAND - Ecle Centrale Lilles Françis PRAT - Turbmeca Financement : Burse de thèse financée par le prjet eurpéen SMMART Situatin pst thèse : en CDD à l ESTIA jusqu en 2010 Résumé : Cette thèse prte sur la prblématique de management des infrmatins d usage afin d amélirer la cmpréhensin des besins clients et générer des idées innvantes de prduits. Dans cette ptique, nus prpsns une apprche appelée ULM (Usage Lifecycle Management) qui s inscrit dans une dynamique de management des usages de divers prduits, utilisateurs et envirnnements. Nus prpsns d instrumenter l apprche ULM au travers d une platefrme web externalisée qui est basée sur les principes du web 2.0 et ceux du crwdsurcing. Cet util baptisé C 3 pur Cnceptin Cnsmmatin Cmmunicatin s riente autur d un trièdre utilisateur/prduit/cntexte pur capitaliser et frmaliser les infrmatins d usage d un prduit. Finalement, la thèse qui est dévelppée vise à mntrer que les phases aval du cycle de vie des prduits et services nécessite d être appréhendées par une apprche de type ULM (Usage Lifecycle Management) en pensant cnjintement à la dynamique des usages et des cncepts afin d encurager l émergence de cncepts de prduits et services innvants. Principales publicatins liées à ces travaux : [A. 18], [C. 23], [C. 30], [C. 31], [C. 33], [C. 35], [D. 14] 17

18 Thèses démarrées Frédéric Arnux (c-encadrement de 50 %, directeur de thèse Pr. A. Hatchuel, CGS, Mines Paristech) Titre : «La cnduite des innvatins de rupture : apprts, mise en œuvre et limites théries de la cnceptin. L exemple de Turbmeca» Financement : CIFRE. Début Nvembre 2008, sutenance prévue pur Résumé : Ces dernières années, l expansin de la cmpétitin mndiale, l augmentatin du niveau scial et d éducatin, et l apparitin de nuvelles valeurs et de phénmènes de mde nt prvqué une intensificatin des lgiques d innvatin. En utre, les clients, qu il s agisse de cnsmmateurs u d entreprises, restent cnstamment en attente de nuveautés et veulent être surpris par leurs furnisseurs. Or, la capacité d innvatin d une entreprise est frtement canalisée par sa structure et les cmpétences dispnibles, qui elles-mêmes résultent de l architecture et des chix de cnceptin des prduits qui nt fait sn succès. Il est dnc indispensable qu elle intègre des myens de recherche ; mais en utre il faut qu elle se dte désrmais de méthdes pur susciter et gérer l innvatin de manière systématique pur répndre aux besins ptentiels du client. Certains utils cmme les méthdes de créativité permettent de stimuler le raisnnement expansif dans les phases amnt de cnceptin. La méthde des six chapeaux, le stry barding u le fameux brainstrming en fnt partie. Mais la créativité générée durant ces phases est très suvent peu surprenante u jugée peu réaliste par les experts de l entreprise. Ces méthdes n intègrent en effet pas les lgiques de recherche et d expansin des cnnaissances, ainsi que le myen de tester u d expérimenter les idées et cncepts sumis. Plus généralement, la thérie C-K répnd à ces critères en permettant l expansin cntrôlée dans les prcessus de cnceptin innvante. Cette thérie repse sur la distinctin frmelle entre cncepts et cnnaissances, deux espaces expansifs qui lient lgique de créativité et lgique de cnceptin systématique. Elle permet de représenter, cmprendre les mécanismes d expansin et d aider à structurer le raisnnement et l rganisatin du travail cllabratif dans l entreprise durant les phases de cnceptin innvante. Elle permet aussi de tracer l arbrescence du prcessus de cnceptin en cnservant les cnnaissances acquises relativement aux cncepts explrés. De nmbreuses entreprises expérimentent actuellement les différents ptentiels de la thérie C-K. Turbmeca a suhaité cnduire aussi ce type d expérimentatins dans le cadre de ses prjets d innvatin Benjamin Tyl (c-encadrement de 70 %, avec Pr. P. Girard, Univ. Brdeaux - directeur de thèse) Titre : Méthdes et utils d éc-innvatin pur les PME Financement : CIFRE. Début Juillet 2009 Résumé : L'bjectif de cette thèse est d'adapter u de dévelpper une méthde et un util rientés vers la stimulatin du raisnnement créatif intégrant la dimensin envirnnementale lrs des phases de dévelppement de prduits. En effet, aujurd hui, l'enjeu planétaire d'une réductin des agressins envirnnementales vient pser de nuveaux challenges à l'activité industrielle et sa prductin. Dans ce cntexte, les méthdes de créativité et les utils actuels de réslutin de prblèmes prennent peu en cmpte cette dimensin envirnnementale et lrsque que c'est le cas, la cmplexité de l'util est supérieure au prblème à résudre pur une utilisatin dans le cadre des PME. En répnse, les quelques utils d'analyse envirnnementale identifient crrectement des pistes d'améliratin sur le plan de l impact et de la trace éclgique tut au lng du cycle de vie du prduit (de sa cnceptin à sa fin de vie). Par cntre, si ces méthdes et utils présentent l intérêt de repérer des prblématiques pertinentes au regard de l envirnnement, elles ne prpsent pas réellement de leviers pur stimuler un prcessus de raisnnement créatif pur affiner et résudre les prblèmes repérés. Ntre ambitin à travers cette thèse est de dévelpper un util pur les PME. Principales publicatins liées à ces travaux : [C. 37], [D. 17] des 18

19 Le tableau 3 suivant dnne mn taux d encadrement pur chacune des thèses : Dctrant Directeur de thèse Dates Taux d encadrement G. POL G. JARED % O. PIALOT JF. BOUJUT % E. CHAPOTOT P. GIRARD % B. TYL P. GIRARD % F. ARNOUX A. HATCHUEL % Ttal 270% Tableau 3 : Taux d'encadrement de thèse de dctrat Masters, DEA Jnathan HEY, Develpment f a new tl ID² t guide innvatin during upstream prject phases", Masters in Innvatin and Engineering Design, University f Bath, sutenu en C-encadrement sus la directin de JF Bujut. NOTA : Après avir travaillé pur l entreprise CREAX en tant que cnsultant sur des utils d aide à la créativité, Jnathan HEY a sutenu une thèse en 2009 (Berkeley Institute f Design - University f Califrnia) Sujet : Effective framing in design. German RUIZ, " Cnceptin assistée par rdinateur dans un cadre d ingénierie cllabrative ²", DEA Génie Industriel, INPG, sutenu en C-encadrement sus la directin de JF Bujut. NOTA : German RUIZ a pursuivi en thèse à l INPG sus la directin de JF Bujut. Aujurd hui Prfessr Institut Tecnlógic de Hermsill, Mexique Ludvic AUBERTIN, "Cnceptin d une barre enruleuse pur les ailes de tractin", Master Recherche et Dévelppement en Prduit Industriel, Université de Mntpellier II, sutenu en NOTA : Ingénieur en mécanique à HORIBA ABX, Mntpellier Sebastien VOTZ et Jérôme JOST, "Dévelppement et cdage d un util de structuratin et de capitalisatin de dnnées pur la cnduite de prjets innvants", Master Cmpétence Cmplémentaire Infrmatique, Université Jseph Furrier, Grenble, sutenu en Frédéric ARNOUX, Mise en place d un Management de l innvatin, Master f sciences in Advanced Technlgies Management, Université de Wlverhamptn (Angleterre), sutenu le 11 septembre NOTA : Frédéric Arnux est inscrit actuellement en thèse sus la directin d Armand Hatchuel, CGS, Mines Paristech. Nmbre de thèses de dctrat c-encadrées : Guillaume Pl, PhD sutenue le 26 ctbre 2007 Olivier Pialt, sutenue le 30 septembre 2009 Emilie Chaptt, sutenue le 23 nvembre 2009 Frédéric Arnux, Sutenance prévue pur 2011 Benjamin Tyl, Sutenance prévue pur 2012 Smme des encadrements : 5 30 % 70 % 50 % 50 % 70 % 270 % Encadrement de pstdctrant : Stéphanie Minel 1 Encadrements de DEA u de Masters 6 Encadrement alternance apprenti-ingénieur en labratire 1 Tableau 4 : Tableau synthétique des activités d encadrement 19

20 1.3.5 Respnsabilités scientifiques dans les prjets de recherche Prjets eurpéens SMMART (NMP2-CT ) Prjet Intégré - 6ème PCRD - IST-NMP - SMMART (System fr Mbile Maintenance Accessible in Real Time) est un prjet crdnné par Turbmeca (grupe Safran) dnt le but est de cncevir et de mettre en place de nuveaux systèmes à base d électrnique embarquée pur le suivi en temps réel de prduits cmplexes (turbmteur, avins, hélicptères, véhicules industriels ). Partenaires (24) : TURBOMECA, VOLVO TECHNOLOGY AB, Eurcpter, Thalès, SNECMA SERVICES, CEA, Fraunhfer Institute, Avnwd Develpments LTD, Micrturb LTD, 2MR SAS, 2MR Sprl, CAM GmbH, EHM (UNIVERSAL PIPE ENTERPRISES LTD), Univ. de Stuttgart, Militzer and Münch Service, Rbtiker, TDM, TRICON, Univ. de Milan, Warsaw Schl f Ecnmics, TELETEL S.A., MIK Dates : Nvembre Octbre Financement : Budget ttal de 26 millins d eurs dnt 413K de financement pur ESTIA Mes missins : Participatin au mntage initial du dssier pur l Eurpe avec les 6 partenaires fndateurs. Respnsable scientifique et chef de prjet pur ESTIA (suivi financier et délivrables), C-encadrant de thèse. Participatin aux réunins de travail. Organisatin à l ESTIA des 3 revues annuelles du prjet avec l ensemble des partenaires (80 persnnes en myenne) et les cmmissaires eurpéens. Résultats : Le prjet SMMART a permis de financer la titularisatin de Stéphanie Minel sur un pste d enseignant-chercheure ainsi que 2 thèses : Emilie Chaptt (c-encadrement Jérémy Legardeur, Christphe Merl et Philippe Girard) et Olivier Zéphir (c-encadrement Stéphanie Minel, Patrick Trucht, INPL) qui nt générée au ttal, 16 publicatins scientifiques En 2009, suite au prjet, une frmatin «Executive MBA : System Engineering & Change Management fr MRO activities» a été cnçue par S. Minel (ESTIA) en cllabratin avec TURBOMECA et MIK. Principales publicatins en tant que cauteur liées à ce prjet : [A. 18], [B. 3], [C. 23], [C. 30], [C. 31], [C. 33], [C. 35], [D. 14] C-fndateur et crdinateur du réseau de recherche ERIMA - L bjectif principal du réseau ERIMA (Eurpean Research n Innvatin Management) est de permettre aux chercheurs et praticiens de l innvatin de cnstruire cllectivement une référence eurpéenne cmmune pur le management de la créativité et de l innvatin Partenaires : (Allemagne : BIBA, Fachhchschule Wiesbaden, Fraunhfer IAO, Fraunhfer ISI, Angleterre : Cranfield University, Lndn Schl f Ecnmics, Prtugal : INESC Prt, Italie : ISUFI, France : ESTIA, Espagne : MIK, Nrvège : SINTEF, Pays Bas : TNO, Finlande : VTT) Date de démarrage : 2006 Financement : Budget 100K dnt 13K de financement Aquitaine Euskadi pur ctisatin annuelle depuis 2008 de 1,2K par membre du réseau ERIMA versé à l ESTIA en charge de la crdinatin. Mes missins : Chef de prjet ESTIA - Crdinateur du réseau de recherche et du secrétariat (site web, dcument de présentatin et inscriptin) - Organisateur des cnférences internatinales. Résultats : Financement d un pste d assistante - Organisatin de 2 cnférences internatinales ERIMA 07 et ERIMA 08 Principales publicatins en tant que cauteur liées à ce prjet : [B. 4], [B. 5], [B. 6], [B. 7] 20

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