InfoTop Formation. Les formations après la scolarité obligatoire. Les formations supérieures ÉDITION 2014

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1 Département de la formation et de la sécurité Service de la formation professionnelle Office d orientation scolaire et professionnelle InfoTop Formation Les formations après la scolarité obligatoire Les formations supérieures ÉDITION 2014 Office d orientation scolaire et professionnelle du Valais romand

2 DONNÉES PERSONNELLES Nom/Prénom: Adresse: Classe: Rédaction et mise en forme: Office d'orientation scolaire et professionnelle du Valais romand Av. de France 23, 1950 Sion Edition: Service de la formation tertiaire / Centrale cantonale des moyens d'enseignement (CECAME), avril 2014 Ce document peut être obtenu auprès de la centrale cantonale des moyens d'enseignement (CECAME), Ch. St-Hubert 2, 1951 Sion Tél ou > Informations > CECAME

3 Sommaire 2 4 APRÈS LA SCOLARITÉ OBLIGATOIRE Schéma panoramique des possibilités de formation après la scolarité obligatoire L apprentissage - Maturité professionnelle - p.6 - Professions CFC et AFP - p.8 - Apprentissage en école de métiers - p Ecole de culture générale ECG Lycée-collège Solutions de transition - Ecole préprofessionnelle EPP - p.16 - Prolonger sa formation scolaire - p.17 - Faire une expérience linguistique - p.17 Trouver de l aide 19 LES FORMATIONS SUPÉRIEURES 20 Les formations professionnelles supérieures - Examen professionnel et examen professionnel supérieur - p.20 - Ecole supérieure ES Les hautes écoles - Haute école pédagogique HEP - p.21 - Haute école spécialisée HES - p.22 - Université / EPF - p. 22 Se former à l étranger Les informations de cette brochure sont susceptibles de subir des modifications. Consultez les établissements de formation.

4 Après Trois filières après le CO la scolarité obligatoire A la fin de la scolarité obligatoire, en fonction de leurs intérêts, de leurs aptitudes et de leur projet professionnel, les jeunes peuvent opter pour l une ou l autre des filières suivantes du secondaire II: - l apprentissage - l école de culture générale - le lycée-collège Faire une formation supérieure Chacune des trois filières du degré secondaire II permet l accès à des formations supérieures (tertiaires), de manière plus ou moins directe. Le tableau ci-contre ne présente que les principaux débouchés de chaque filière. Cependant, selon les parcours suivis, il est possible d effectuer des formations complémentaires, des examens, des passerelles, etc. pour être admis-e dans certaines formations. ES Ecole supérieure EP Examen professionnel (brevet fédéral) EPS Examen professionnel supérieur (diplôme fedéral) HES Haute école spécialisée Université EPF Passerelle Dubs MATURITÉ PROFESSIONNELLE Possible pendant ou après le CFC CFC - CERTIFICAT FÉDÉRAL DE CAPACITÉ Obtenu à la fin de l apprentissage (3 ou 4 ans) L apprentissage permet d apprendre un métier et d obtenir un certificat fédéral de capacité (CFC), en 3 ou 4 ans, dans une entreprise ou pour certaines professions, dans une école de métiers ou de commerce à plein temps (EC). Le CFC permet d intégrer le monde professionnel, de faire des formations professionnelles supérieures ou de compléter sa formation par une maturité professionnelle dans le but d intégrer des hautes écoles. Pour les élèves qui n ont pas les compétences scolaires requises pour entreprendre un CFC, il existe une filière adaptée qui permet d obtenir une attestation fédérale de formation professionnelle (AFP), en 2 ans. L APPRENTISSAGE SECONDAIRE II PROFESSIONNEL 2

5 ES Ecole supérieure HES Haute école spécialisée HEP Haute école pédagogique UNI Université EFP Ecole polytechnique fédérale HEP Haute école pédagogique HES Haute école spécialisée Passerelle ou stage MATURITÉ SPÉCIALISÉE Possible après le certificat ECG MATURITÉ GYMNASIALE Obtenue à la fin du lycée-collège (5 ans) CERTIFICAT DE CULTURE GÉNÉRALE Obtenu à la fin de l ECG (3 ans) L ECG permet d obtenir un certificat de culture générale en 3 ans, puis une maturité spécialisée en 1 an. L ECG prépare les élèves à des études supérieures (ES, HES et HEP) dans les domaines de la santé, du social, des arts ou de la pédagogie, moyennant pour la majorité de ces écoles la réussite de la maturité spécialisée. Le collège assure l acquisition de connaissances fondamentales et développe les capacités de jugement des élèves qui souhaitent poursuivre des études supérieures (UNI/EPF). Moyennant une année de pratique professionnelle dans le domaine choisi, la poursuite d une formation en haute école spécialisée (HES) est aussi possible. Le collège permet d obtenir un certificat de maturité gymnasiale. L ECOLE DE CULTURE GENERALE ECG SECONDAIRE II GENERAL 3 LE LYCEE-COLLÈGE

6 L apprentissage L apprentissage est une formation professionnelle initiale qui permet d acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à l exercice d une profession. Le certificat fédéral de capacité (CFC) obtenu à l issue d un apprentissage de 3 ou 4 ans est la porte d entrée directe dans le monde du travail. Les jeunes ayant les résultats scolaires exigés peuvent compléter le CFC par des cours de maturité professionnelle pour accéder aux hautes écoles spécialisées (HES). Certaines filières HES exigent toutefois des conditions supplémentaires et limitent les possibilités d accès selon les places disponibles. La filière classique de l apprentissage est celle de la formation en entreprise (apprentissage dual). Pour certaines professions, il est possible d effectuer la formation dans une école de métiers ou une école de commerce à plein temps (EC). en entreprise apprentissage dual Obligation de trouver une place d apprentissage auprès d un-e patron-ne Tests d aptitudes organisés par certaines entreprises ou associations professionnelles 3 à 4 jours par semaine de travail dans l entreprise 1 à 2 jours de cours professionnels Plusieurs semaines de cours interentreprises 5 semaines de vacances pour les apprentis de moins de 20 ans Un salaire en école de métiers Dans certaines filières, la maturité professionnelle est intégrée de manière obligatoire Nombre de candidat-e-s admis-es limité Procédures d admission (notes minimum, tests, entretien, etc.) Formation à plein temps en école, avec des ateliers pratiques et des stages (dans certains cas, 1re année en école puis intégration en entreprise) Vacances scolaires Pas de salaire (parfois certains stages sont rétribués) Si la formation en école de métiers est proposée par un établissement hors canton, il faut impérativement effectuer une demande d autorisation auprès du Service cantonal de la formation professionnelle (directives sur ou s informer auprès des psychologues conseillers en orientation Voir aussi - Ecole professionnelle commerciale et artisanale, Sion Ecole professionnelle technique, Sion Ecole professionnelle de Martigny Ecole d agriculture du Valais, Sion Ecole professionnelle service communautaire, Sion Voir aussi les écoles de métiers en page 10 et 11. Attestation fédérale de formation professionnelle (AFP) Les jeunes dont les aptitudes sont essentiellement pratiques et qui ne présentent pas les compétences scolaires nécessaires pour accomplir un CFC peuvent opter pour une formation plus courte, de deux ans, qui aboutit à une attestation fédérale de formation professionnelle (AFP). L AFP permet de travailler ou de poursuivre sa formation afin d acquérir un CFC. 4

7 Etapes du choix professionnel S informer Interroger ses parents, son entourage, discuter du projet en famille Rencontrer des professionnel-le-s Participer à des salons des métiers (www.yourchallenge.ch) ou à des journées des métiers organisés par les écoles S inscrire aux séances du Passeport Info, le mercredi après-midi (www.vs.ch/pi) Faire des stages Les stages donnent la possibilité de confirmer un choix professionnel et de vérifier ses intérêts, ses motivations et ses capacités sur le terrain. Un «guide de stage» est disponible auprès des enseignant-e-s EDC. Clarifier son projet, faire un bilan Dans chaque établissement scolaire, un-e psychologue conseiller-ère en orientation est à la disposition des élèves (et de leurs parents) pour les aider à clarifier leur choix et à élaborer un projet scolaire ou professionnel. Réaliser son projet Pour trouver une place d apprentissage S inscrire aux tests d aptitudes (voir les dates sur Rédiger un CV et une lettre de motivation (voir la brochure sur Consulter les places libres sur en parler autour de soi, répondre aux offres parues dans les journaux, insérer une annonce dans un journal ou encore faire des offres spontanées Pour s inscrire dans une école Vérifier les procédures de sélection et les conditions d admission, les délais d inscription, les dates d examen, etc. sur ATTENTION AUX ALLERGIES Un tiers des adolescent-e-s a une prédisposition aux allergies. Pour les élèves qui ont eu, dans leur enfance, des épisodes allergiques (asthme, eczéma, etc.) ou qui ont des parents allergiques, il est vivement conseillé de faire un bilan allergologique chez un-e médecin spécialiste avant de se lancer dans un métier à risque. Les domaines à risque sont les suivants: élevage, vétérinaire (animaux), boulangerie (farines), coiffure (colorants, décolorants), industrie du plastique et caoutchouc, maçonnerie (chrome dans le ciment), mécanique (huiles de coupe), menuiserie (poussières de bois), peinture (vernis, solvants, adhésifs), professions soignantes (latex, désinfectants). Voir aussi - Institut universitaire romand de santé au travail - Société suisse d allergologie et d immunologie - pour trouver un-e médecin spécialiste 5

8 Maturité professionnelle La maturité professionnelle s adresse aux apprenti-e-s qui souhaitent compléter leur formation professionnelle initiale en approfondissant leur culture générale. Elle donne généralement l accès direct aux hautes écoles spécialisées (HES) du domaine du CFC obtenu. Certaines filières HES exigent toutefois des conditions supplémentaires et limitent les possibilités d accès selon les places disponibles. La maturité professionnelle MP peut être intégrée à l apprentissage (dual ou en école de métiers). Cela implique 1 jour par semaine de cours MP en plus des cours professionnels durant l apprentissage de 3 ou 4 ans (au total deux jours de cours par semaine). La MP intégrée n est cependant pas possible pour toutes les professions. La maturité professionnelle peut aussi être effectuée à plein temps après l obtention du CFC: 1 an de cours à plein temps après l obtention du certificat fédéral de capacité. Orientations de la maturité professionnelle et organisation Maturité professionnelle arts visuels et arts appliqués économie et services nature, paysage et alimentation santé et social technique, architecture et sciences de la vie Filières possibles en Valais - Intégrée à l Ecole cantonale d art ECAV (4 ans) - A plein temps après le CFC (1 an) Type Economie - Intégrée à l Ecole de commerce EC (4 ans) - Intégrée à l apprentissage de commerce (3 ans) - A plein temps après le CFC (1 an) Type Services - A plein temps après le CFC (1 an) A ce jour pas proposée en Valais - A plein temps après le CFC (1 an) - Intégrée à l Ecole des métiers EMVs - Intégrée à l apprentissage (4 ans) - A plein temps après le CFC (1 an) Branches spécifiques Arts appliqués, art, culture Information et communication Finances et comptabilité Economie et droit Pour la distinction des deux types de MP économie et services, voir les remarques dans Programme, en page 7 Mathématiques Sciences naturelles (chimie/biologie et physique) Sciences sociales + Sciences naturelles (santé) ou/et Economie et droit (social) Sciences naturelles (chimie/biologie et physique) Mathématiques MP intégrée Conditions Etre libéré-e de la scolarité obligatoire Respecter les délais d inscription Avoir signé le contrat d apprentissage avec l accord de l employeur-euse pour entreprendre la maturité professionnelle ou avoir réussi la procédure de sélection de l école de métiers ou de l école de commerce Avoir rempli la demande d inscription à la maturité professionnelle (formulaire spécifique à demander à l école professionnelle concernée) Remplir les conditions scolaires suivantes: diplôme du CO avec 4 niveaux I 3 niveaux I 4.0 et 1 niveau II niveaux I 4.0 et 2 niveaux II niveau I 4.0 et 3 niveaux II 5.0 MP après l apprentissage Conditions Etre titulaire d un certificat fédéral de capacité CFC Avoir rempli, à la fin du CO, les critères permettant d accéder à la maturité intégrée. Pour les candidats ayant achevé le CO avant 2014, cela signifie que les branches en niveau I doivent toutes être supérieures ou égales à 4.0 et celles en niveau II supérieures ou égales à 5.0 OU réussir l examen d admission (avec possibilité de suivre un cours préparatoire) Respecter les délais d inscription Présenter un dossier de candidature complet L accès à l orientation «Economie et services, type Économie» est soumis à des conditions particulières (détails sur Les conditions d admission à la maturité professionnelle (intégrée ou après l apprentissage) seront soumises à une nouvelle ordonnance dès août Dans ce contexte, les exigences mentionnées ci-dessus peuvent subir des modifications. 6

9 Programme Les branches fondamentales pour toutes les orientations de la maturité professionnelle sont: langues (français, allemand, anglais) et mathématiques. Deux branches spécifiques (voir tableau) et deux branches complémentaires (histoire et institutions politiques, économie et droit/technique et environnement) complètent chaque option. Remarques Le type Economie de l orientation «Economie et services» offre une formation adéquate aux futurs candidat-e-s aux filières d économie et gestion des HES : il est le prolongement logique de la formation élargie d employé-e de commerce. Le type Services de l orientation «Economie et services» s adresse principalement aux futurs candidat-e-s à des filières HES ayant un rapport avec le tourisme, l hôtellerie, l information documentaire. La distinction dans l orientation Santé et social de 2 groupes de branches spécifiques dépend des possibilités d organisation des écoles. Domaines d études HES associé Design Economie Cours de préparation Des cours de préparation adaptés aux MP sont organisés le samedi matin durant une année à l école professionnelle commerciale et artisanale de Sion. Informations sur > Les sections > Maturités professionnelles Services (hôtellerie, tourisme, information documentaire) Agriculture et économie forestière Santé Social Technique et technologie de l information Architecture, construction et planification Chimie et sciences de la vie Se former hors canton Certains cantons offrent des modalités temporelles particulières ou des options qui ne sont pas organisées en Valais. Pour accéder à ces filières hors canton, il faut impérativement effectuer une demande d autorisation auprès du Service cantonal de la formation professionnelle (directives sur le site ou s informer auprès des psychologues conseiller-ère-s en orientation. Passerelle vers l université Moyennant la réussite d un examen fédéral (passerelle Dubs d une durée de 10 à 18 mois), la maturité professionnelle permet également d accéder à toutes les filières des hautes écoles universitaires et polytechniques fédérales. Voir aussi - le programme des maturités à plein temps et des écoles de métiers > Les sections > Maturités professionnelles - formulaires et informations - Ecole cantonale d art du Valais, Sierre - pour la MP arts visuels et arts appliqués - Ecole des métiers du Valais, Sion - Ecole de commerce, Sierre - Ecole de commerce, Sion - Ecole de commerce, Martigny - Ecole de commerce, Monthey Voir aussi en page 10, les écoles de métiers avec maturité professionnelle 7

10 Professions CFC et AFP (liste non exhaustive) *: cours professionnels en Valais ALIMENTATION - HÔTELLERIE - TOURISME Alimentation Boucher-ère charcutier-ère* Boulanger-ère pâtissier-ère confiseur-euse* Caviste* Meunier-ère Technologue en denrées alimentaires Technologue du lait Hôtellerie - restauration - économie familiale Cuisinier-ère* Gestionnaire en intendance* Spécialiste en hôtellerie* (+ certificat cantonal de spécialiste à l accueil en hôtellerie, gastronomie et animation HGA) Spécialiste en restauration* Spécialiste en restauration de système Assistant-e en boucherie et charcuterie AFP Boulanger-ère - pâtissier-ère - confiseur-euse AFP Employé-e en cuisine AFP* Employé-e en hôtellerie AFP Employé-e en industrie laitière AFP Employé-e en intendance AFP* Employé-e en restauration AFP* Praticien-ne en denrées alimentaires AFP COMMERCE - TRANSPORTS - SÉCURITÉ Commerce - économie Agent-e relation client Assistant-e en pharmacie* Droguiste Employé-e de commerce (formation base ou élargie)* Gestionnaire du commerce de détail (conseil, gestion)* Libraire Spécialiste en photographie (photo, finishing, conseil et vente) Transports - logistique Conducteur-trice de véhicules lourds* Constructeur-trice de voies ferrées* Logisticien-ne* Matelot-e de la navigation intérieure Mécatronicien-ne de remontées mécaniques* Assistant-e de bureau AFP Assistant-e du commerce de détail AFP* Assistant-e - constructeur-trice de voies ferrées AFP Conducteur-trice de véhicules légers AFP Employé-e de remontées mécaniques AFP* Logisticien-ne AFP NATURE Pierre Constructeur-trice d éléments en béton préfabriqués* Marbrier-ère Marbrier-ère du bâtiment Tailleur-euse de pierre Forêt Forestier-ère bûcheron-ne* Agriculture Agriculteur-trice* Arboriculteur-trice Maraîcher-ère* Viticulteur-trice* Elevage - soins aux animaux Assistant-e en médecine vétérinaire Aviculteur-trice Gardien-ne d animaux Professionnel-le du cheval Horticulture - Paysagisme Dessinateur-trice (architecture paysagère) Fleuriste Horticulteur-trice (floriculture, pépinière, plantes vivaces, paysagisme*) NATURE Agropraticien-ne AFP* Fleuriste AFP Gardien-ne de chevaux AFP Horticulteur-trice AFP* Praticien-ne forestier-ère AFP CONSTRUCTION Agent-e de propreté AFP Agent-e d entretien en assainissement AFP Aide carreleur-euse AFP* Aide maçon-ne AFP* Aide menuisier-ère AFP* Aide monteur-euse frigoriste AFP Aide polybâtisseur-euse AFP Aide peintre AFP Aide plâtrier-ère AFP CONSTRUCTION Conception - études de projet Dessinateur-trice (architecture*, génie civil*, planification du territoire) Géomaticien-ne (mensuration*, géoinformatique*, cartographie, organisation) Maquettiste d architecture Installation - entretien Agent-e d exploitation* Agent-e de propreté Calorifugeur-euse tôlier-ère Constructeur-trice d installations de ventilation Electricien-ne de montage* Electricien-ne de réseau Ferblantier-ère* Installateur-trice en chauffage* Installateur-trice sanitaire* Installateur-trice électricien-ne* Monteur-euse frigoriste Planificateur-trice électricien-ne* Projeteur-euse frigoriste Projeteur-euse en technique du bâtiment chauffage Projeteur-euse en technique du bâtiment sanitaire Projeteur-euse en technique du bâtiment ventilation Ramoneur-euse Technologue en assainissement Télématicien-ne Bâtiment - travaux publics Charpentier-ère* Constructeur-trice de fondations* Constructeur-trice de routes* Maçon-ne* Opérateur-trice de sciage d édifice Paveur-euse* Polybâtisseur-euse (échafaudages, façades, couverture, étanchéité, protection solaire) Finitions - aménagements intérieurs Carreleur-euse* Constructeur-trice de sols industriels et chapes* Courtepointier-ère Décorateur-trice d intérieurs Dessinateur-trice (architecture d intérieur) Ebéniste* Garnisseur-euse de meubles Menuisier-ère* Peintre en bâtiments* Plâtrier-ère (constructeur-trice à sec)* Plâtrier-ère peintre* Poêlier-ère fumiste Poseur-euse de sols-parquet Vitrier-ère Aide en technique du bâtiment AFP* Assistant-e constructeur-trice de fondations AFP Assistant-e constructeur-trice de routes AFP Assistant-e constructeur-trice de voies ferrées AFP Assistant-e constructeur-trice de sols industriels et chapes AFP Employé-e d entretien AFP Couturier-ère d intérieur AFP Praticien-ne sur bois AFP 8

11 ARTS - MÉDIA - HABILLEMENT - ESTHÉTIQUE Industrie textile - habillement Créateur-trice de vêtements* Laborantin-e (textile) Nettoyeur-euse de textiles Technologue en textile Production et travail du cuir Artisan-e du cuir et du textile (sport équestre, véhicules et technique, maroquinerie) Bottier-ère orthopédiste Cordonnier-ère Soins corporels et esthétiques Coiffeur-euse* Esthéticien-ne Médias - communication visuelle Agent-e en information documentaire Graphiste* Interactive Média Designer* Photographe Théâtre - spectacle - danse Danseur-euse interprète Peintre en décors de théâtre Techniscéniste Art - artisanat d art - musique Bijoutier-ère (bijouterie, orfèvrerie, sertissage) Céramiste Créateur-trice de tissu Doreur-euse encadreur-euse Facteur-trice d instruments de musique Graveur-euse Luthier-ère Peintre verrier-ère Verrier-ère d art Polydesigner 3D* Réalisateur-trice publicitaire Sculpteur-trice sur bois, sur pierre Vannier-ère créateur-trice Agent-e en produits textiles AFP Assistant-e en médias imprimés AFP Confectionneur-euse AFP Coiffeur-euse AFP* Réparateur-trice de chaussures AFP SANTÉ - SOCIAL - ENSEIGNEMENT Soins - santé - sport et mouvement Assistant-e dentaire* Assistant-e en podologie Assistant-e en promotion de l activité physique et de la santé Assistant-e en soins et santé communautaire* Assistant-e médical-e* Opticien-ne Orthopédiste Technicien-ne dentiste Travail social Assistant-e socio-éducatif-ve* Aide en soins et accompagnement AFP* TECHNIQUE Bois Agent-e d entretien de bateaux Artisan-e du bois Constructeur-trice de bateaux Scieur-euse de l industrie du bois Tonnelier-ère Papier - emballage Papetier-ère Technologue en emballage Imprimerie - arts graphiques Flexographe Opérateur-trice de médias imprimés Polygraphe Technologue en impression Chimie - matières synthétiques Laborantin-e (biologie, peinture et vernis*, chimie*) Technologue en production chimique et pharmaceutique* Artisanats techniques Armurier-ère Céramiste industriel-le Coutelier-ère Electroplaste Opticien-ne en instruments de précision Opérateur-trice de machines automatisées Recycleur-euse Vernisseur-euse industriel-le* Informatique Informaticien-ne* Médiamaticien-ne* Machines - métaux - électronique - électrotechnique - microtechnique Agent-e technique des matières synthétiques* Automaticien-ne* Constructeur-trice d appareils industriels* Constructeur-trice métallique* Dessinateur-trice constructeur-trice en microtechnique Dessinateur-trice constructeur-trice industriel-le* Dessinateur-trice constructeur-trice sur métal Electronicien-ne* Electronicien-ne en multimédia* Horloger-ère Laborantin-e en physique Maréchal-e ferrant-e Mécanicien-ne de production* Micromécanicien-ne Monteur-euse automaticien-ne* Mouleur-euse de fonderie Mouleur-euse Polymécanicien-ne* Technologue de fonderie Termineur-euse en habillage horloger Véhicules Carrossier-ère peintre* Carrossier-ère tôlier-ère* Mécanicien-ne d appareils à moteur Mécanicien-ne en cycles Mécanicien-ne en machines agricoles Mécanicien-ne en machines de chantier Mécanicien-ne en maintenance d automobiles* Mécanicien-ne en motocycles Mécanicien-ne en motocycles de petite cylindrée et cycles Mécatronicien-ne d automobiles* Serrurier-ère sur véhicules Aide en informatique AFP Aide constructeur-trice métallique AFP* Aide mouleur-euse AFP Assistant-e en maintenance d automobiles AFP* Assistant-e en médias imprimés AFP Assistant-e en traitement de surface AFP Assistant-e vernisseur-euse AFP Opérateur-trice en horlogerie AFP Polisseur-euse AFP Praticien-ne des matières synthétiques AFP Praticien-ne en mécanique AFP* Praticien-ne en pneumatique AFP Praticien-ne sur bois AFP 9

12 Apprentissage en école de métiers Ecoles de métiers avec maturité professionnelle intégrée Les écoles de métiers imposent des exigences d admission spécifiques (notes, délais d inscription...). GRAPHISTE + MATURITÉ PROFESSIONNELLE Ecole cantonale d art du Valais (ECAV) Sierre Organisation Durée: 4 ans dont 6 mois de stage. Maturité professionnelle intégrée. Scolarité obligatoire achevée - Constituer et déposer un dossier complet (travaux originaux, photos ) dans les délais impartis - Examen pratique d un jour + entretien - Les notes scolaires doivent répondre aux exigences de la maturité professionnelle. AUTOMATICIEN-NE DESSINATEUR-TICE -CONSTRUCTEUR-TRICE INDUSTRIEL-LE ÉLECTRONICIEN-NE INFORMATICIEN-NE + MATURITÉ PROFESSIONNELLE Ecole des métiers (EMVs) Sion Organisation Durée: 4 ans: 2 ans ½ en école, 1 an ½ en entreprise. La 1re année est commune à toutes les filières (sauf pour les dessinateur-trice-s constructeur-trice-s industriel-le-s). Maturité professionnelle intégrée. Scolarité obligatoire achevée - Envoyer une demande d inscription (à télécharger sur ch) - Les notes scolaires doivent répondre aux exigences de la maturité professionnelle - Effectuer avec succès le stage pratique organisé par l EMVs - Passer un entretien personnel - La sélection se fait sous la forme d un concours d entrée. Exigences de la maturité professionnelle intégrée Remplir les conditions scolaires suivantes: diplôme du CO avec 4 niveaux I 3 niveaux I 4.0 et 1 niveau II niveaux I 4.0 et 2 niveaux II niveau I 4.0 et 3 niveaux II 5.0 EMPLOYÉ-E DE COMMERCE + MATURITÉ PROFESSIONNELLE Ecole de commerce Sierre Sion Martigny Monthey Organisation Durée: 4 ans. La dernière année en entreprise. Maturité professionnelle intégrée. Filière bilingue (Sierre). Filière pour sportifs et artistes (Martigny): 5 ans. Remplir les conditions scolaires suivantes: diplôme du CO avec au plus une seule note de niveau II inférieure à 5,0 mais supérieure ou égale à 4,5 Les conditions actuelles sont sujettes à modifications. Voir aussi - détail des programmes et conditions - dates des examens, délais d inscription, dates des portes ouvertes... 10

13 Ecoles de métiers sans maturité professionnelle Dans les écoles de métiers, l introduction à la pratique professionnelle se fait dans des ateliers en école, et par des stages en entreprise. La répartition et la durée de ces stages varie selon les écoles. Dans certaines filières, le début de la formation se fait en école à plein temps (contrat avec l école) et ensuite, selon le modèle de l apprentissage en entreprise (contrat avec une entreprise) pour les années suivantes. ASSISTANT-E MÉDICAL-E Ecole professionnelle d assistant-e médical-e et d assistant-e dentaire Sion Organisation Durée: 3 ans. La 1re année en école. Les 2e et 3e années se passent en entreprise (1 jour/ semaine de cours à l école). Scolarité obligatoire achevée - Stage d observation dans un cabinet médical pour tester les aptitudes pratiques et les motivations - Test d aptitudes scolaires (mathématiques, français, allemand, dactylographie) organisé par l école professionnelle d assistant-e médical-e - Entretien individuel. Les élèves doivent trouver une entreprise formatrice pour commencer leur formation. SPÉCIALISTE EN HÔTELLERIE ET A L AC- CUEIL HGA (CFC + certificat cantonal) Ecole professionnelle commerciale et artisanale Sion Organisation Durée: 3 ans. La 1re année en école. Les 2e et 3e années se passent en entreprise (1 jour/ semaine de cours à l école). 15 ans révolus / fin de scolarité obligatoire - Stages préalables dans l hôtellerie (minimum 1 semaine) - Formulaire d inscription avec copie des certificats - Bonnes connaissances d une 2e langue (test oral d allemand) - Examen d admission (français, allemand, mathématiques niveau II 3CO) - Entretien individuel - Les élèves doivent trouver un-e employeureuse pour les 2 dernières années de leur formation. LABORANTIN-E (ORIENTATION CHIMIE) Ecole intercantonale de laborantin-e en chimie (EIL) Monthey Organisation Durée 3 ans. Les 3 premiers semestres sont dispensés à l EIL. Les 3 derniers semestres ont lieu en entreprise (1 jour/semaine de cours à l école). Scolarité obligatoire achevée (3e CO pour les candidat-e-s du Valais) - Présentation d un dossier d admission et inscription au concours d entrée. Les candidat-e-s sélectionné-e-s sont convoqués à un stage pratique à l EIL ainsi qu à un entretien avec les enseignant-e-s et les entreprises susceptibles de les prendre en formation. CRÉATEUR-TRICE DE VÊTEMENTS (DAMES) Ecole de couture Sierre Organisation Durée: 3 ans. Ateliers pratiques bilingues - Enseignement des branches théoriques professionnelles en français ou en allemand - Cours d allemand - Examens dans la langue maternelle. Scolarité obligatoire achevée - Avoir effectué un stage de 3 jours à l école de couture ou dans un atelier - Test d admission d un jour (dessin, travail pratique, entretien) - Présentation d un look-book (dossier de travaux personnels). 11 ASSISTANT-E SOCIO-ÉDUCATIF-VE ASSISTANT-E EN SOINS ET SANTÉ COMMUNAUTAIRE GESTIONNAIRE EN INTENDANCE EMPLOYÉ-E EN INTENDANCE AFP Ecole professionnelle service communautaire (EPSC), Sion Organisation Durée: AFP en 2 ans, CFC en 3 ans. Alternance de cours et de stages sur le terrain les 2 premières années. La 3e année se passe en entreprise (1 jour/semaine de cours à l école). Pour les assistant-e-s en soins et santé communautaire: 1re année en école puis 2e et 3e années en entreprise (dual dégressif). (niveau CFC) Avoir réussi la 9e année (3e CO) - Participer à une séance d information obligatoire organisée par l EPSC (attention: s inscrire à la séance par mail - - dans les délais précisés par l école) - Constituer et déposer un dossier complet signé dans les délais impartis - Les candidat-e-s retenu-e-s doivent passer un entretien de sélection. PEINTRE-VERRIER-ÈRE (dès 2015) Ecole de Vitrail / Création Monthey Organisation Durée: 4 ans. Cours professionnels et ateliers pratiques à l Ecole de Vitrail & Création. Cours de culture générale à ECCG de Monthey. Scolarité obligatoire achevée.

14 Ecole de culture générale ECG L école de culture générale prépare les élèves à des études supérieures dans les domaines de la santé, du social, des arts ou de la pédagogie. Le certificat de culture générale donne accès aux écoles supérieures ES du même domaine. Pour accéder aux filières HES, il faut compléter la formation par une maturité spécialisée. Organisation Durée: 3 ans. Filière bilingue possible à Sierre. La formation se présente sous la forme d un tronc commun partiel en 1re année. Le choix d une filière intervient dès la 2e année: santé-pédagogie social-pédagogie social-artistique (uniquement à Martigny et subordonné à la réussite d un examen d admission à l école de théâtre en 2e ECG). - au terme de la 3e CO Diplôme du CO et au plus une seule note de niveau II inférieure à 5,0 mais supérieure ou égale à 4,5 Les élèves qui ne répondent pas aux exigences dans une des quatre branches à niveaux, respectivement dans un seul niveau, peuvent se présenter à un examen dans cette discipline Diplôme du CO moyenne générale 4,0 et trois disciplines à niveaux 4,0 Programme Année Branches fondamentales Français Allemand Anglais Option d école - - 2* Traitement de texte Informatique Histoire Culture religieuse Psychologie Ethique Mathématique Géographie Biologie Chimie Education artistique (arts visuels, musique, TM, théâtre) 3 2* 2* Option dès la 2 e année Option social-pédagogie Sciences naturelles 2 - Projet «social» 2 2 Economie / Droit 2 2 Psychologie - 2 Option santé-pédagogie Biologie 2 2 Physique 2 2 Chimie 2 2 Option social-artistique (Martigny) Examen d admission Cours préprofessionnels à l Ecole de théâtre - 15 * Les élèves de l option social-artistique suivent un programme particulier (théâtre) pour l option d école et l éducation artistique. Education physique Sociologie

15 Maturité spécialisée MS Afin de pouvoir se présenter aux procédures d admission des hautes écoles spécialisées HES du même domaine, le certificat de culture générale doit être complété par une maturité spécialisée MS dans l une des options choisies en ECG. Organisation Durée: 1 an à plein temps. Filières: MS santé MS social MS artistique (arts de la scène): examen d admission à l école de théâtre effectué en 2e année ECG MS pédagogie: nombre de places limité (la voie privilégiée pour l admission en HEP est le lycée-collège) MS arts visuels (à l ECAV, Sierre): l admission se fait par la présentation d un dossier (travaux personnels, mini-mémoire de recherche, cours complémentaires à suivre éventuellement à l ECAV) Se former hors canton Certains cantons offrent d autres options de maturité spécialisée. Pour accéder à ces filières hors canton, il faut impérativement effectuer une demande d autorisation auprès du Service cantonal de l enseignement: > Démarches > Sport Art Formation > Formulaire de demande pour la fréquentation d une école située dans un canton autre que celui de domicile. Voir aussi - pour consulter le détail de formation des filières ECG. - Ecole de culture générale, Sierre Ecole de culture générale, Sion Ecole de culture générale, Martigny Ecole de culture générale, Monthey Conférence suisse des écoles de culture générale - Ecole cantonale d art du Valais / MS arts visuels

16 Lycée-collège Le collège a pour mission d offrir à ses élèves la possibilité d acquérir de solides connaissances fondamentales et de développer leur ouverture d esprit et leur capacité de jugement. Cette école dispense une formation approfondie de culture générale, qui confère aux élèves la maturité requise pour accéder à toutes les universités suisses, aux écoles polytechniques fédérales EPF et aux hautes écoles pédagogiques HEP. Moyennant une année de stage pratique ou un apprentissage raccourci, l accès aux hautes écoles spécialisées HES est également possible. Certaines filières exigent un examen. Organisation Durée: 5 ans pour obtenir une maturité gymnasiale. Possibilité de faire une mention bilingue (français/allemand) à Sion. Le collège de l Abbaye expérimente un projet-pilote de maturité bilingue français/anglais pour l année scolaire 2014/2015. La reconduite de ce projet sera évaluée en Après la 2CO Année réussie avec une moyenne générale minimale de 4,5 et Quatre niveaux I, dont trois à 4,5 au moins et aucune note insuffisante dans les branches à niveaux Les élèves qui ne répondent pas aux exigences dans une des quatre branches à niveau peuvent se présenter à un examen dans cette discipline. Après la 3CO Diplôme obtenu en ayant suivi quatre niveaux I ou en ayant suivi trois niveaux I et un niveau II à 5,0 au moins Les élèves qui ne répondent pas aux exigences dans une des quatre branches à niveau, respectivement dans un seul niveau, peuvent se présenter à un examen dans cette discipline. Programme Branches fondamentales: français, allemand, 3e langue (anglais, italien, grec) mathématiques et sciences expérimentales (biologie, chimie, physique) sciences humaines (économie et droit, géographie, histoire) arts (arts visuels, musique) branches cantonales: enseignement religieux, éducation physique, informatique. Options à choix (voir ci dessous): Choisir en... 1re année Latin OU italien/économie Religion chrétienne OU science des religions Filière non bilingue OU filière bilingue 2e année Option spécifique OU maths fortes Choix définitif de la filière bilingue pour la suite des études Arts visuels OU musique en discipline fondamentale 3e année, pour ceux qui ont pris maths fortes en 2e Biologie et chimie OU applications des mathématiques et physique 4e année Option complémentaire Renforcement ou non en mathématiques ou chimie Thème du travail de maturité Une option spécifique: latin, grec, langues (italien, anglais, espagnol), physique et application des mathématiques, biologie et chimie, économie et droit, arts visuels, musique Une option complémentaire: physique, chimie, biologie, application des mathématiques, histoire, géographie, philosophie, enseignement religieux, économie et droit, arts visuels-cinéma, musique, sport, psychologiepédagogie, informatique 14

17 Bilinguisme La mention bilingue permet aux élèves de suivre certains cours en allemand durant leur cursus. La liste des cours dispensés en allemand chaque année varie selon les collèges. 1re année 2e année 3e année 4e année 5e année Collège des Creusets Education physique Education physique Economie Géographie Arts visuels/musique Sciences expérimentales Géographie Arts visuels/musique Sciences expérimentales Histoire Arts visuels/musique Histoire Collège de la Planta Education physique Arts visuels Education physique Histoire Géographie Histoire Géographie Histoire Option complémentaire Histoire Option complémentaire Voir aussi - pour consulter le détail des programmes de formation de chacune de ces filières (délais d inscription, examens, conditions d admission, etc.) - Lycée-collège des Creusets, Sion Lycée-collège de la Planta, Sion Lycée-collège de l Abbaye, St-Maurice Passerelle vers les hautes écoles spécialisées HES Les étudiant-e-s au bénéfice d une maturité gymnasiale qui souhaitent entreprendre une formation HES doivent acquérir de la pratique dans le domaine visé en effectuant: soit une année de stage dans le domaine choisi soit une passerelle HES. Les passerelles HES en Valais: passerelle informatique de gestion (HES-SO Valais) passerelle modules complémentaires pour les formations HES santé (HES-SO Valais) passerelle systèmes industriels HES (Ecole des métiers du Valais EMVs) année propédeutique pour les HES en arts visuels ou arts appliqués (Ecole d art du Valais ECAV). 15

18 Solutions de transition Certains jeunes ont besoin de plus de temps pour consolider leurs connaissances scolaires ou élaborer un projet professionnel avant de commencer un apprentissage ou une école. Ils peuvent opter pour des solutions de transition avant d entreprendre une formation du degré secondaire II. ÉCOLE PROFESSIONNELLE EPP L Ecole préprofessionnelle (EPP) est une filière cantonale de transition qui permet d approfondir les connaissances scolaires, de développer les compétences sociales et les méthodes de travail, de construire un projet professionnel. Elle prépare les élèves à entreprendre un apprentissage ou une formation en école à plein temps (EPSC, école de couture...), sous réserve de réussir les procédures d admission. L admission en ECCG est possible aux conditions suivantes: avoir au minimum 4,8 au premier groupe et 4,5 aux branches éducatives et culturelles. Le programme des EPP ainsi que les débouchés possibles (conditions d admission en ECCG) sont en cours d analyse et sont sujets à modification. Consultez le site Formation Deux filières: une filière générale: une partie théorique et un bloc sur un projet interdisciplinaire une filière alternance: une partie théorique et une partie pratique faite d ateliers et/ou de stages en entreprise. 4 possibilités: projets interdisciplinaires en atelier (à St-Maurice), créativité (à Sion), santésocial ou technique (à Sion). Lors de l inscription, l élève choisit une des filières. Son choix sera retenu dans la mesure des possibilités de l établissement. La formation dure 1 an, sans possibilité de redoublement. A la fin de la formation, le certificat préprofessionnel cantonal délivré est identique pour tous les élèves, quelle que soit la voie suivie. L élève qui a réussi la 3e CO peut accéder à l école préprofessionnelle L élève en échec après la 3e CO peut accéder à l EPP s il remplit les conditions cumulatives suivantes: une moyenne générale de 4,0 ou plus et au maximum un niveau II à moins de 4,0 et aucune combinaison de notes insuffisantes excluant la promotion Programme Périodes hebdomadaires Filière générale Connaissances scolaires fondamentales Filière alternance - en ateliers - créativité - santé-social - technique Français 5 5 Allemand 3 2 Anglais 3 2 Mathématiques 4 4 Sciences expérimentales Education physique 2 2 Sciences des religions ou religion chrétienne Projet professionnel Approche du monde du travail Bureautique Informatique 1 1 Travaux personnels, projet interdisciplinaire, ateliers, stage, options, etc. 8* 13** Total * Ateliers ou cours dans des domaines divers: arts visuels, histoire, journalisme, psychologie, etc. **Options spécifiques aux filières: créativité: arts visuels (peinture, photo, dessin ). santé: biologie, psychologie, musique, informatique, journalisme, médiation. technique: sciences, dessin technique, informatique. 16

19 PROLONGER SA FORMATION SCOLAIRE Faire une année scolaire supplémentaire: 1 an supplémentaire au CO: à la demande des parents, la direction, sur préavis du conseil de classe, peut accorder le prolongement de la scolarité obligatoire à: un-e élève n ayant pas encore suivi le programme de 3CO un-e élève ayant échoué la 3CO et n ayant pas les résultats suffisants pour un passage en école préprofessionnelle un-e élève qui a terminé la 3CO en obtenant dans au moins deux disciplines suivies en niveau II une note annuelle égale ou supérieure à 5,0 lui permettant d être transféré-e en niveau I. 1 an de préapprentissage (mesure destinée aux élèves de l enseignement spécialisé ou qui achèvent leur scolarité en échec en 2CO). L autorisation de fréquenter la classe de préapprentissage est décidée par la direction du cycle d orientation et par l office de l enseignement spécialisé, sur préavis de la direction du CO de l élève, du conseiller ou de la conseillère en orientation et de l enseignant-e de la classe de préapprentissage: > classes spécialisées Poursuivre en école privée pour approfondir ses connaissances: FAIRE UNE EXPÉRIENCE LINGUISTIQUE Suivre une 10e année scolaire en 3CO en immersion dans l autre partie linguistique du canton: Bureau des échanges linguistiques Suivre une année scolaire en immersion à l école préprofessionnelle de Brigue OMS St.Ursula: Entreprendre un stage linguistique: Faire une année au pair: Voir également en page 24 : se former à l étranger. Voir aussi Service d information et de conseil du centre de compétences suisse pour les échanges et la mobilité (programmes Pestalozzi, Rousseau ou Piaget pour les échanges en Suisse par exemple) géré par Fondation.ch. Voir aussi - pour consulter le détail des programmes de formation des filières EPP - Ecole préprofessionnelle, Sion Ecole préprofessionnelle, St-Maurice

20 Trouver de l aide Aide scolaire Médiateurs-médiatrices scolaires, dans les cycles d orientation et les écoles du degré secondaire II. Cours d appui organisés par certaines écoles ou par certaines communes pour les élèves ou les apprenti-e-s en difficultés. Intégration Structure d accueil pour jeunes de langue étrangère - CASPO (Ecole professionnelle de Martigny) Centre Suisses-Immigrés, Sion Communauté étrangère régionale, communale, etc. Aide financière Allocations de formation (bourses et prêts d études), Sion Répertoire fédéral des fondations: Aide communale, dans certaines localités. Aide psychologique et sociale Les numéros de téléphone ci-contre correspondent aux directions administratives. Sur les sites Internet, vous trouvez les adresses des centres d aide de votre région. Service cantonal de la jeunesse : - Office pour la protection de l enfant Centre pour le développement et la thérapie de l enfant et de l adolescent Addiction Valais - direction Centre d aide et de prévention (CAP) La Main Tendue Valaisanne- - Tél. 143 La fondation SOS Jeunesse Fédération valaisanne des centres SIPE: sexualité, information, prévention, éducation Office cantonal AI du Valais (réadaptation professionnelle) Centre médico-social régional Voir aussi - télécharger le document «Services psychologiques et sociaux, hôpitaux et cliniques» dans la rubrique Documents à télécharger > Services d aide divers. - répertoire en ligne d adresses utiles pour différents thèmes (famille, travail, formation, violences, conflits, argent ) > Guide pratique 18

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