MASTER LETTRES ET LANGUES. ARTS, LETTRES & LANGUES

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1 MASTER ARTS, LETTRES & LANGUES LETTRES ET LANGUES Métiers de l Enseignement en Espagnol

2 OBJECTIFS DE LA FORMATION Approfondissement des connaissances acquises pendant la Licence LCE Espagnol. Master Professionnel qui vise à remplacer, suite aux nouvelles dispositions concernant la formation des maîtres, l ancienne préparation au CAPES d Espagnol, en associant les compétences disciplinaires, transversales et professionnelles nécessaires aux futurs enseignants d espagnol. Ceux-ci recevront à la fois une formation disciplinaire de haut niveau et une formation professionnelle (pour un tiers des 1000 heures de l ensemble du master) assurée par l ESPE. Les quatre semestres du master articuleront des cours de langue, de littérature et de civilisation, de didactique et d épistémologie, de formation professionnelle, ainsi que des stages, permettant de préparer les étudiants à la fois aux épreuves (écrites et orales) du nouveau concours de recrutement des professeurs des Lycées et Collèges ainsi qu aux tâches et aux aspects divers de leur futur métier. Le master prévoit également une initiation à la recherche qui permettra à tous les étudiants, quel que soit leur parcours, d envisager un doctorat, à terme plus ou moins bref. L ensemble de la formation sera assuré conjointement par des enseignants de l université et de l ESPE, qui prendront en charge le suivi des stages, organisés par le Rectorat de l Académie.

3 Métiers de l Enseignement en Espagnol MODALITES D ADMISSION Modalités d admission en Master 1 ère année Admission de droit pour tout étudiant titulaire d une licence du domaine Lettres, Sciences Humaines et Sociales. Admission sur dossier de validations d études pour les titulaires d autres licences. Admission sur dossier de validations d acquis professionnels. Modalités d admission en Master 2 ème année Uniquement sur dossier de candidature : - après l obtention du Master 1 ère année de la même spécialité - sur dossier de validation d études ou d acquis professionnels ORGANISATION PEDAGOGIQUE Le volume horaire global des deux années du Master «Métiers de l Enseignement du Second Degré en Espagnol» sera de 1000 heures en présentiel, l équivalent de 3000 heures de travail réel. La formation professionnelle, dans les UE et 6, comportera 324 heures, et la formation disciplinaire, les UE 1, 2, 3 et 4, 676 heures. Les étudiants auront un Travail d Etude et de Recherche à rédiger à l issue du semestre 2. STAGE : DUREE, LIEUX Les stages dans les Collèges et Lycées seront organisés par l ESPE. Les stages en première année seront les «stages d observation» et / ou de «pratique accompagnée». En deuxième année, les stages, rémunérés, prioritairement réservés aux admissibles, prendront la forme de stages «en responsabilité» avec une durée maximale de 108 heures. L importance de ce dernier stage explique le volume horaire réduit des UE 1, 2, 3 et 4 au semestre 4. POURSUITES D ETUDES / DEBOUCHES / REORIENTATION Réorientation possible vers un Master Recherche (après éventuellement validation de séminaires de recherche supplémentaires). Poursuites d études possibles en doctorat (après éventuellement validation de séminaires de recherche supplémentaires). Poursuites d études possibles par la préparation de l agrégation.

4 Métiers de l Enseignement en Espagnol PROGRAMME 1 ÈRE ANNEE SEMESTRE 1 (12 semaines) Unité d Enseignement (UE) Intitulé des Enseignements CM TD ECTS UE 1 Recherche Séminaire de recherche : cinéma espagnol et hispano-américaine 24h UE 2 Langue Version 12h Thème Grammaire / Linguistique 18h 12h UE 3 Méthodologie Littérature de l Espagne 6h 6h Civilisation de l Espagne 6h 6h Littérature de l Amérique Latine 6h 6h Civilisation de l Amérique Latine 6h 6h UE 4 Maîtrise disciplinaire Expression orale 12h UE Culture disciplinaire professionnelle Littérature (espagnole, Oral) 6h 3h Civilisation (espagnole, Oral) 6h 3h 4h UE 6 Culture générale professionnelle et intervention éducative EC1 Connaissance du système éducatif et de ses acteurs. La déontologie, l éthique professionnelle. EC2 Théories de l apprentissage et médiations langagières. Les courants pédagogiques 36 SEMESTRE 2 (12 semaines) UE Intitulé des Enseignements CM TD ECTS UE 1 Recherche Séminaire de recherche : littérature espagnole 24h UE 2 Langue Version 12h Thème Grammaire / Linguistique UE 3 Méthodologie Littérature de l Espagne 6h 6h Civilisation de l Espagne 6h 6h Littérature de l Amérique Latine 6h 6h Civilisation de l Amérique Latine 6h 6h UE 4 Maîtrise disciplinaire Analyse textuelle (Amérique Latine, Oral, Littérature et Civilisation) 12h 6h UE Culture disciplinaire professionnelle UE 6 Culture générale professionnelle et intervention éducative Analyse iconographique (Oral) 6h 6h Analyse filmique (Oral) 6h 6h EC3 L école comme processus de normalisation. Les métiers d enseignant aujourd hui. EC4 Le métier d élève 18h 12h 4h 36h

5 Métiers de l Enseignement en Espagnol PROGRAMME 2 ÈmE ANNEE SEMESTRE 3 (12 semaines) UE Intitulé des Enseignements CM TD ECTS UE 1 Recherche Séminaire de recherche : littérature hispano-américaine 24h UE 2 Langue Version 12h Thème Grammaire / Linguistique UE 3 Méthodologie Littérature de l Espagne 6h 6h Civilisation de l Espagne 6h 6h Littérature de l Amérique Latine 6h 6h Civilisation de l Amérique Latine 6h 6h UE 4 Maîtrise disciplinaire Analyse textuelle (Espagne / Amérique Latine, Oral) 6h 6h UE Culture disciplinaire professionnelle UE 6 Culture générale professionnelle et intervention éducative SEMESTRE 4 (12 semaines) Analyse iconographique (Oral) 6h 6h Analyse filmique (Oral) 6h 6h EC Politiques éducatives, débats et questions vives EC6 (1) Le cadre de travail EC6 (2) Les violences scolaires UE Intitulé des Enseignements CM TD ECTS UE 1 Recherche Séminaire de recherche : littérature espagnole 24h UE 2 Langue Expression et compréhension orale 24h UE 3 Méthodologie Analyse de documents d actualité 18h 18h UE 4 Maîtrise disciplinaire Didactique / épistémologie 18h 18h UE Culture disciplinaire professionnelle UE 6 Culture générale professionnelle et intervention éducative EC7 Les limites de la normalisation EC8 La motivation scolaire. Les usages de l évaluation EC9 Préparation à l épreuve du concours 18h 12h 4h 36h 4h 36h * En plus des enseignements, des dispositions pédagogiques particulières (DPP) seront proposées aux étudiants entre les 2 sessions d examens.

6 CONTACTS & LIEU DE FORMATION Université du Littoral Côte d Opale Département de Langues et Langues Appliquées Centre Universitaire Saint Louis 21 rue Saint Louis BP BOULOGNE SUR MER Tél : Fax : Secrétariat Pédagogique : Marc LALIGAND Tél : Fax : Responsable de la formation Bénédicte BREMARD Document non contractuel

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